


下載本文檔
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
鎂和二氧化碳一、鎂的性質鎂(Mg)是一種化學元素,是周期表中的第12個元素,原子序數(shù)為12,原子量為24.3。在室溫下,鎂是一種銀白色的金屬,比鋁輕,是一種較活潑的金屬。鎂有較高的化學反應性,可以與空氣中的氧氣反應,生成氧化鎂。在化學反應中,鎂可以發(fā)生單質反應、化合反應及燃燒反應。鎂的單質反應非常猛烈,會產(chǎn)生大量能量釋放,使周圍環(huán)境變得極其熱烈。例如:2Mg+O2=2MgO。鎂在水中可以發(fā)生化學反應,但是反應速度非常慢。在常溫下,鎂可以和二氧化碳反應,在該反應中,鎂會生成碳酸鎂和高能量釋放。二、二氧化碳的性質二氧化碳(CO2)是一種無色、無味的氣體,相對分子質量為44.01。二氧化碳與空氣混合無明顯的變化,不易溶于水。二氧化碳化學性質很穩(wěn)定,不容易發(fā)生化學反應,但是它可以和金屬發(fā)生反應,例如:CaO+CO2=CaCO3。二氧化碳在生命體系中具有重要的功能,主要是參與了植物光合作用,并且人體呼吸中也有二氧化碳的排出。三、鎂與二氧化碳的反應鎂在空氣中能精制發(fā)熱、燃燒,即二氧化碳與鎂的反應。下面以二氧化碳和鎂的反應過程為例加以說明。(1)化學反應方程式Mg+CO2→MgO+C298K(2)實驗操作使用實驗器材:取少量顆粒狀態(tài)的鎂,放到具有強氣味的鹽酸中反應,通過濾液筒分離出沉淀。將分離出的沉淀完全干燥,稱一定質量基固體,并在量熱器內(nèi)加以加熱,記錄實驗溫度和溫度變化情況。(3)實驗結果將加熱器內(nèi)裝有225mg的沉淀,加入CCl4,取需要的鎂,用滴管加入到加熱器中,并記錄溫度的變化情況,如下圖所示。(4)實驗分析由實驗結果可以看出,在反應過程中,溫度很快升高,遇到黃色反應液時,反應完全止步,可能是由于反應物完全消耗,反應終止。在此過程中,二氧化碳能通過吸熱的過程發(fā)熱,也可用來推動產(chǎn)生反應的過程。此外,由于反應過程中產(chǎn)生的氧化鎂(MgO),容易吸收環(huán)境中的水分,產(chǎn)生碳酸鎂(MgCO3),因此最終干燥出的沉淀也一定是碳酸鎂。四、結論從上述實驗分析可以知道,二氧化碳能與鎂發(fā)生反應,產(chǎn)生高溫的熱能,并且最終反應中得到的產(chǎn)物是碳酸鎂。此
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 麻醉護理管理與圍手術期流程
- 五年級語文暑假讀書報告范文
- 中小學教育信息化能力提升心得體會
- 高層建筑施工進度安排及應對措施
- 一年級上學期心理輔導工作計劃
- 音樂教學活動安排與計劃
- 遠程醫(yī)療服務擴展計劃
- 礦業(yè)工程資料員的工作職責與安全管理
- 幕墻項目風險管理保護措施
- 能源行業(yè)資產(chǎn)評估數(shù)據(jù)安全措施
- (青海專版)2023中考化學命題研究中考真題分析及2023備考策略
- CB/T 615-1995船底吸入格柵
- 《道德與法治》六年級下《我們愛和平》課件
- 衛(wèi)生法(教學講解課件)
- 高三沖刺100天勵志主題班會課件
- 全國工業(yè)產(chǎn)品生產(chǎn)許可證申請書
- 德能勤績廉個人總結的
- 中層干部崗位競聘報名表格評分表格評分標準
- 思想道德與法治課件:第六章 第一節(jié) 社會主義法律的特征和運行
- 有限空間作業(yè)及應急物資清單
- 《個人信息保護法》解讀
評論
0/150
提交評論