【名師一號(hào)】2020-2021學(xué)年高中語文蘇教版必修1雙基限時(shí)練8獲得教養(yǎng)的途徑

雙基限時(shí)練(八)獲得教養(yǎng)的途徑一、語言文字運(yùn)用1．下列加點(diǎn)字的讀音，與所給讀音完全相同的一項(xiàng)是()A．書籍(jí)狼藉安慰籍貫B．癡迷(chī)酷熱鋪張斥責(zé)C．戕害(qiānɡ)鏗鏘踉蹌唱腔D．斑斕(lán)波瀾襤褸貪欲解析A．“安慰”的“藉”讀jiè；B.“熾”讀chì，“侈”讀chǐ，“斥”讀chì；C.“蹌”讀qiànɡ。答案D2．下列詞語中有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是()A．錦緞短促卓見真知卓見B．文采消磨正規(guī)步入正軌C．要挾幻象聘請(qǐng)游目騁懷D．狹隘幻想國(guó)粹鞠躬盡瘁解析A．真知卓見—真知灼見。答案A3．依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()有位哲人說，世界上有各種各樣性格的人，有人自制，有人________；有人果敢，有人________；有人直率，有人________；有人不拘毫芥，有人細(xì)大不捐；有人錙銖必爭(zhēng)，有人揮金如土。A．放任怯懦含蓄 B．任性寡斷含蓄C．任性寡斷委婉 D．放任怯懦委婉解析依據(jù)具體語境，由“自制”推出反義詞“放任”，由“果敢”推出“怯懦”，由“直率”推出“委婉”。答案D4．在下列句子的空缺處依次填入成語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()教養(yǎng)是一個(gè)人處世時(shí)的一種敬重態(tài)度。教養(yǎng)的獲得是不行________的，它是長(zhǎng)期規(guī)訓(xùn)和自我修煉的結(jié)果。雖然大家都知道教養(yǎng)是一個(gè)人處世的通行證，但是，一些人對(duì)教養(yǎng)的修煉就是________，照舊不拘小節(jié)，我行我素，更有甚者放縱自我，這樣的行為________。A．一揮而就不以為然人所不恥B．一蹴而就不以為意人所不齒C．一揮而就不以為意人所不齒D．一蹴而就不以為然人所不恥解析一揮而就：筆一揮就完成，形容文思靈敏或筆法嫻熟；一蹴而就：踏一步就能成功，形容事情輕而易舉，一下子就能完成。不以為然：不認(rèn)為是對(duì)的，表示不認(rèn)同；不以為意：不在意，不當(dāng)回事。人所不齒：人們不作同類看待，表示鄙視；人所不恥：人們不以之為恥。答案B5．下列句子中有語病的一句是()A．對(duì)于“教養(yǎng)”也即精神和心靈的完善的追求，并非朝向某些狹隘目標(biāo)的困難跋涉，而是我們的自我意識(shí)的增加和擴(kuò)展。B．真正的修養(yǎng)不追求任何具體的目的，一如全部為了自我完善而作出的努力，本身便有意義。C．他們?yōu)樾聦W(xué)會(huì)的字母而傲慢，繼而又克服困難，讀懂一句詩(shī)或一句格言，又讀懂第一則故事，第一篇童話。D．通過原始密林的路有成千上萬條，要達(dá)到的目的也有成千上萬個(gè)，可沒有一個(gè)是最終的終點(diǎn)，在眼前的終點(diǎn)后面，又將呈現(xiàn)出一片片新的寬敞的原野……解析A項(xiàng)“心靈”后的“的”多余。答案A6．把下列句子排列成語意連貫、與上下文連接恰當(dāng)?shù)囊欢卧挕?只填序號(hào))為什么肯定要讓孩子閱讀？由于閱讀才是人生的方舟。________。這是另一種意義上的“不死”。①一旦具備了從閱讀中吸取精神養(yǎng)料的力量②即不論消滅了多少危難苦痛，甚至險(xiǎn)象環(huán)生③我把閱讀比方為“人生的方舟”④便使人站高一步，不會(huì)被生活的河流所沉沒⑤而是意謂人生途中的狹路相逢⑥并沒有那種生死攸關(guān)的意味答：__________________________________________________解析留意句子之間前后規(guī)律關(guān)系。答案③⑥⑤②①④7．下面是“中同學(xué)課外閱讀首選書目狀況調(diào)查表”，請(qǐng)寫出兩個(gè)調(diào)查結(jié)論。結(jié)論一：___________________________________________________________結(jié)論二：___________________________________________________________答案(1)中同學(xué)的課外閱讀，整體呈現(xiàn)多元化方向進(jìn)展趨向，中同學(xué)課外閱讀的主流是文藝類作品。(2)學(xué)校生對(duì)科普類讀物的愛好較為突出，高中生對(duì)歷史傳記類、政治軍事類書籍愛好也較為深厚。二、課內(nèi)閱讀8．閱讀下面文字，完成(1)～(3)題。這兒還根本未考慮世上的書籍在不斷地增多！不，每一個(gè)真正的讀書家都能將現(xiàn)有的寶藏再爭(zhēng)辯苦讀幾十年或幾百年，并為之欣悅不已，即使世界上不再增加任何一本書。我們每學(xué)會(huì)一種新的語言，都會(huì)增長(zhǎng)新的體驗(yàn)——而世界上的語言何其多??！……可就算一個(gè)讀者不再學(xué)任何新的語言，甚至不再去接觸他以前不知道的作品，他仍舊可以將他的閱讀無休止地進(jìn)行下去，使之更精、更深。每一位思想家的每一部著作，每一位詩(shī)人的每一個(gè)詩(shī)篇，過一些年都會(huì)對(duì)讀者呈現(xiàn)出新的、變化了的面貌，都將得到新的理解，在他心中喚起新的共鳴。我年輕時(shí)初次讀歌德的《親和力》，只是似懂非懂，現(xiàn)在我大約第五次重讀它了，它完全成了另一本書！這類閱歷的奇特和宏大之處在于：我們?cè)绞嵌镁?xì)、深化和舉一反三的閱讀，就越能看出每一部作品和每一個(gè)思想的獨(dú)特性、共性和局限性，看出它全部的美和力正是基于這種獨(dú)特性和共性，——與此同時(shí)，我們卻信任自己越來越清楚地看到，世界各民族的成千上萬種聲音都追求同一個(gè)目標(biāo)，都以不同的名稱召喚著同一些神靈，懷著同一些幻想，忍受著同樣的苦痛。在數(shù)千年來不計(jì)其數(shù)的語言和書籍交織成的斑斕錦緞中，在一些突然徹悟的瞬間，真正的讀者會(huì)觀察一個(gè)極其崇高的超現(xiàn)實(shí)的幻象，觀察那由千百種沖突的表情奇特地統(tǒng)一起來的人類的容顏。(1)黑塞在文中說：“每一位思想家的每一部著作，每一位詩(shī)人的每一個(gè)詩(shī)篇，過一些年都會(huì)對(duì)讀者呈現(xiàn)出新的、變化了的面貌，都將得到新的理解，在他心中喚起新的共鳴?！睘槭裁磿?huì)消滅這種狀況？作者用什么例子來證明自己的這一說法？答：______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(2)黑塞在文中說：“我年輕時(shí)初次讀歌德的《親和力》，只是似懂非懂，現(xiàn)在我大約第五次重讀它了，它完全成了另一本書！”“另一本書”是什么意思？整句話對(duì)我們有什么啟發(fā)？答：______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(3)文末畫線句子中的“斑斕錦緞”指什么？“真正的讀者”指哪些人？“統(tǒng)一起來的人類的容顏”是什么？答：______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案(1)①經(jīng)典的美和魅力是無窮的，因而它能常讀常新；閱讀者生活閱歷的豐富，學(xué)問水平、思想生疏和道德水平的提高也使他在重讀經(jīng)典時(shí)能獲得新體驗(yàn)、新生疏、新理解。②作者用自己讀歌德的《親和力》為例，來證明自己的這一論斷。(2)①“另一本書”的意思是說，黑塞通過反復(fù)閱讀而對(duì)《親和力》有了全新的生疏，看出了《親和力》的獨(dú)特性、共性和局限性。②這句話讓我們明白，反復(fù)而認(rèn)真地閱讀經(jīng)典能給我們帶來巨大收獲。(3)“斑斕錦緞”指由各民族語言匯聚成的“世界文學(xué)”；“真正的讀者”指那些通過閱讀“獲得了教養(yǎng)的”人們；“統(tǒng)一起來的人類的容顏”是人們實(shí)現(xiàn)了自我精神和心靈的完善后所體現(xiàn)出的人類共同的精神，比如愛、對(duì)生命的悲憫與敬重等。三、力量提升9．閱讀下面的文章，完成(1)～(3)題。圓[美]愛默生眼睛是第一個(gè)圓，眼睛所見的地平線是其次個(gè)圓，圓這一基本圖形在自然界無處不在，不勝枚舉。圓最能象征世界所蘊(yùn)含的密碼。圣·奧古斯丁曾將上帝的本質(zhì)描繪為一個(gè)圓，圓心無處不在，而圓周無處可覓。我們窮盡一生之力領(lǐng)悟作為圖形本原的圓的豐富含義。人們的任何行為都可以被超越。我們的一生都在探尋真理，圍繞每一個(gè)圓都可以繪出另一個(gè)圓；自然界沒有終極，每一個(gè)終點(diǎn)都是一個(gè)起點(diǎn)；每一處底部下面都另有一個(gè)更深的底部。世上任何事物都不會(huì)是永恒不變的。宇宙是運(yùn)動(dòng)變化的?！坝篮恪敝皇且粋€(gè)表示不同程度的概念。我們的文化也不過是一種占支配地位的理念。只要我們的理念轉(zhuǎn)變了，它們就會(huì)隨之消亡。古希臘雕刻早已不復(fù)存在，像冰雕一樣消融殆盡，只剩下一些零星孤獨(dú)的斷片，好像六七月間陰谷的石縫中零零散散的殘雪。開拓新事物的天才又制造了別的東西。希臘字母流傳得更久遠(yuǎn)一些，但也同樣避開不了要患病厄運(yùn)，最終掉進(jìn)新思想為全部的舊思想設(shè)置的不行逆轉(zhuǎn)的深淵里。新大陸在這個(gè)古老的星球廢墟上建立；新的物種在前代腐化的尸體上孕育；新藝術(shù)占據(jù)舊藝術(shù)的地位，鐵路的創(chuàng)造讓大路和水道相形見絀；蒸汽機(jī)取代了船帆，隨即電動(dòng)機(jī)又應(yīng)運(yùn)而生。開啟每個(gè)人心靈的鑰匙是他的思想。盡管看似桀驁不馴，他仍舊有他遵循的舵輪。只有向他呈現(xiàn)一個(gè)支配他原有觀念的新觀念，才能使他脫胎換骨。人生是一個(gè)自我進(jìn)化的圓，從一個(gè)微乎其微的小圓永無止境地向四周擴(kuò)展成新的更大的圓。.這種圓的一輪接一輪的生成幅度取決于個(gè)人心靈的力氣。由于每種思想在形成之后，這種思想的惰性力氣使其自身停滯在圓脊上，不斷凝固僵化、自我禁閉。但是，假如心靈反應(yīng)靈敏，力氣強(qiáng)大，它將沖破這一閾限，向四周集中，在更深處擴(kuò)展形成另一個(gè)軌道。人人都是下一個(gè)時(shí)代的預(yù)言者。每一個(gè)成果都遭到緊隨其后的成果的挑戰(zhàn)和端詳。新的觀念總是遭到舊觀念的忌恨。但是人的目光很快就能適應(yīng)新觀念，由于人的目光和新觀念是同一緣由的不同結(jié)果。在這之后，新觀念的有益無害漸漸被人生疏。不用對(duì)新的歸納概括心懷畏懼。不要抵制它，由于它將完善、提升你的物質(zhì)理論，正如它將完善、提升你的精神理論一樣。沒有激情，便不會(huì)成就驚天動(dòng)地的宏圖偉業(yè)。生活是精彩紛呈的，精彩源自放縱激情。歷史上的輝煌時(shí)刻都是憑借思想的力氣游刃有余地完成事業(yè)，如天才的杰作和宗教的傳播。我們永不滿足、不懈追求的是忘卻自我、感受震驚、丟失對(duì)永恒的記憶，不知所以地去開展事業(yè)；簡(jiǎn)而言之，去勾畫出一個(gè)新的圓。(選自《流行哲理小品(外國(guó)卷)》，有刪改)(1)文中說“圓最能象征世界所蘊(yùn)含的密碼”，聯(lián)系全文，概括“圓”蘊(yùn)含哪些豐富的密碼。答：______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(2)請(qǐng)簡(jiǎn)要分析文章其次段的論述層次。答：______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(3)文中說“人生是一個(gè)自我進(jìn)化的圓”，聯(lián)系全文，請(qǐng)說說怎樣才能使人生不斷進(jìn)化？答：____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________