第三課 夢想始于當下2024-2025學年新教材七年級上冊道德與法治新說課稿(統(tǒng)編版2024)

第三課夢想始于當下2024-2025學年新教材七年級上冊道德與法治新說課稿(統(tǒng)編版2024)學校授課教師課時授課班級授課地點教具課程基本信息1.課程名稱：《夢想始于當下》

2.教學年級和班級：2024-2025學年七年級（1）班

3.授課時間：2024年9月15日

4.教學時數(shù)：1課時

本節(jié)課選自2024-2025學年新教材七年級上冊《道德與法治》（統(tǒng)編版2024），旨在引導學生樹立正確的價值觀，激發(fā)學生追求夢想的勇氣和動力，教育學生從當下做起，為實現(xiàn)夢想付出努力。課程內(nèi)容緊密聯(lián)系學生實際，以激發(fā)學生興趣為主，培養(yǎng)學生的法治意識和道德素養(yǎng)。核心素養(yǎng)目標1.培養(yǎng)學生法治意識，理解法律對個人行為和社會秩序的規(guī)范作用，認同法治對社會發(fā)展的積極影響。

2.培養(yǎng)學生道德判斷力，引導學生樹立正確的人生觀、價值觀，形成積極向上的道德品質(zhì)。

3.提升學生的自我認知能力，幫助學生明確個人夢想，激發(fā)學生實現(xiàn)夢想的內(nèi)驅(qū)力。

4.增強學生的責任感和使命感，教育學生從自身做起，從小事做起，為實現(xiàn)個人夢想和社會發(fā)展貢獻力量。教學難點與重點1.教學重點

①引導學生理解夢想與個人成長的關(guān)系，明確夢想對人生的意義。

②培養(yǎng)學生從當下做起，將夢想與現(xiàn)實行動相結(jié)合的能力。

③通過案例分析，讓學生掌握如何制定合理的目標和計劃，以及如何面對困難和挫折。

2.教學難點

①幫助學生正確處理個人夢想與法治、道德規(guī)范之間的關(guān)系，避免夢想實現(xiàn)過程中的違法行為。

②激發(fā)學生的內(nèi)在動力，使其能夠在面對挑戰(zhàn)時保持堅持和毅力，克服困難，實現(xiàn)夢想。

③引導學生理解社會發(fā)展和個人夢想之間的互動，培養(yǎng)學生為社會貢獻力量的意識。教學資源準備1.教材：確保每位學生都有《道德與法治》統(tǒng)編版2024七年級上冊教材。

2.輔助材料：準備相關(guān)視頻資料，如成功人士追求夢想的故事、法治教育短片等；收集與夢想實現(xiàn)相關(guān)的名人名言和案例。

3.教學工具：準備投影儀、電腦等多媒體教學設(shè)備，以及用于展示的PPT。

4.教室布置：根據(jù)教學需要，布置教室環(huán)境，設(shè)置討論區(qū)域，以便學生進行小組討論和分享。教學過程設(shè)計1.導入新課（5分鐘）

目標：引起學生對夢想與法治關(guān)系的興趣，激發(fā)其探索欲望。

過程：

-開場提問：“你們都有自己的夢想嗎？你們認為夢想和遵守法律有什么關(guān)系？”

-展示一些關(guān)于夢想追求與法治社會的圖片或視頻片段，讓學生初步感受夢想與法治的聯(lián)系。

-簡短介紹夢想與法治的基本概念和重要性，為接下來的學習打下基礎(chǔ)。

2.夢想與法治基礎(chǔ)知識講解（10分鐘）

目標：讓學生了解夢想與法治的基本概念、組成部分和原理。

過程：

-講解夢想的定義，包括夢想的構(gòu)成要素和追求夢想的意義。

-詳細介紹法治的概念，包括法律的作用、法治對社會秩序的維護等。

-通過實例或案例，讓學生更好地理解夢想與法治在實際生活中的應(yīng)用和作用。

3.夢想與法治案例分析（20分鐘）

目標：通過具體案例，讓學生深入了解夢想與法治的特性和重要性。

過程：

-選擇幾個典型的夢想與法治案例進行分析，如成功人士在法治社會中實現(xiàn)夢想的案例。

-詳細介紹每個案例的背景、特點和意義，讓學生全面了解夢想與法治的多樣性或復雜性。

-引導學生思考這些案例對實際生活或?qū)W習的影響，以及如何應(yīng)用法治原則實現(xiàn)個人夢想。

-小組討論：讓學生分組討論夢想與法治在未來的發(fā)展或改進方向，并提出創(chuàng)新性的想法或建議。

4.學生小組討論（10分鐘）

目標：培養(yǎng)學生的合作能力和解決問題的能力。

過程：

-將學生分成若干小組，每組選擇一個與夢想與法治相關(guān)的主題進行深入討論。

-小組內(nèi)討論該主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)以及可能的解決方案。

-每組選出一名代表，準備向全班展示討論成果。

5.課堂展示與點評（15分鐘）

目標：鍛煉學生的表達能力，同時加深全班對夢想與法治的認識和理解。

過程：

-各組代表依次上臺展示討論成果，包括主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)及解決方案。

-其他學生和教師對展示內(nèi)容進行提問和點評，促進互動交流。

-教師總結(jié)各組的亮點和不足，并提出進一步的建議和改進方向。

6.課堂小結(jié)（5分鐘）

目標：回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強調(diào)夢想與法治的重要性和意義。

過程：

-簡要回顧本節(jié)課的學習內(nèi)容，包括夢想與法治的基本概念、組成部分、案例分析等。

-強調(diào)夢想與法治在現(xiàn)實生活或?qū)W習中的價值和作用，鼓勵學生進一步探索和應(yīng)用夢想與法治原則。

-布置課后作業(yè)：讓學生撰寫一篇關(guān)于夢想與法治的短文或報告，以鞏固學習效果。知識點梳理1.夢想的定義與意義

-夢想的定義：個人對未來生活或職業(yè)的美好期望和追求。

-夢想的意義：夢想是人生的動力源泉，能夠激勵人們克服困難，追求更高的目標。

2.夢想與個人成長的關(guān)系

-夢想與個人興趣：夢想往往與個人的興趣愛好相關(guān)，能夠激發(fā)個人的積極性和熱情。

-夢想與個人目標：夢想幫助個人明確目標，規(guī)劃人生路徑，實現(xiàn)自我價值。

3.法治的概念與作用

-法治的定義：法治是國家依據(jù)法律治理，法律面前人人平等的原則。

-法治的作用：維護社會秩序，保障公民權(quán)利，促進社會和諧發(fā)展。

4.夢想與法治的關(guān)系

-夢想與法律的互動：追求夢想需要在法律框架內(nèi)進行，依法行事是實現(xiàn)夢想的保障。

-法治對夢想的支持：法治社會為個人夢想的實現(xiàn)提供公平的機會和良好的環(huán)境。

5.實現(xiàn)夢想的途徑

-目標設(shè)定：明確夢想，設(shè)定可實現(xiàn)的短期和長期目標。

-計劃制定：制定具體的行動計劃，分解目標，逐步實施。

-持之以恒：面對困難和挫折，保持堅持和毅力，不斷調(diào)整方法。

-學習提升：通過學習新知識和技能，提升實現(xiàn)夢想的能力。

6.面對困難的策略

-正確認識困難：理解困難是追求夢想過程中不可避免的，是成長的機會。

-保持積極心態(tài)：用積極的心態(tài)面對困難，找到解決問題的方法。

-求助與合作：在遇到難題時，尋求他人的幫助，與他人合作共同克服困難。

7.遵守法律的原則

-法律意識：意識到法律對個人行為的規(guī)定和約束，自覺遵守法律。

-法律責任：了解個人行為可能帶來的法律后果，承擔相應(yīng)的法律責任。

-法律維權(quán)：了解法律賦予的權(quán)利，依法維護自己的合法權(quán)益。

8.社會責任與個人夢想

-社會責任感：理解個人夢想與社會發(fā)展的關(guān)系，將個人夢想與社會的需要相結(jié)合。

-社會貢獻：通過實現(xiàn)個人夢想，為社會做出貢獻，促進社會進步。板書設(shè)計1.夢想與法治關(guān)系