第二單元第六節(jié)《演示演講展精彩-交流展示》說(shuō)課稿　2023-2024學(xué)年西交大版（2014）初中信息技術(shù)七年級(jí)下冊(cè)001

第二單元第六節(jié)《演示演講展精彩——交流展示》說(shuō)課稿2023—2024學(xué)年西交大版（2014））初中信息技術(shù)七年級(jí)下冊(cè)一、教學(xué)內(nèi)容

本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容選自西交大版（2014）初中信息技術(shù)七年級(jí)下冊(cè)第二單元第六節(jié)《演示演講展精彩——交流展示》。本節(jié)課主要內(nèi)容包括：1.掌握演示文稿的制作方法和技巧；2.熟悉演講的基本技巧和注意事項(xiàng)；3.培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用信息技術(shù)進(jìn)行交流展示的能力。

教學(xué)重點(diǎn)：如何制作精美的演示文稿，以及如何進(jìn)行流暢的演講。

教學(xué)難點(diǎn)：演示文稿的制作技巧，以及演講時(shí)的表達(dá)和溝通能力。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)分析

本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)主要包括信息意識(shí)、計(jì)算思維、數(shù)字化學(xué)習(xí)與創(chuàng)新、信息社會(huì)責(zé)任四個(gè)方面。通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生應(yīng)能理解演示文稿的制作方法和技巧，培養(yǎng)運(yùn)用信息技術(shù)進(jìn)行交流展示的能力，從而提高信息意識(shí)；在制作演示文稿的過(guò)程中，運(yùn)用計(jì)算思維解決問(wèn)題，提高計(jì)算思維能力；學(xué)會(huì)利用網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行學(xué)習(xí)，培養(yǎng)數(shù)字化學(xué)習(xí)與創(chuàng)新的能力；同時(shí)，學(xué)生應(yīng)能理解信息技術(shù)對(duì)社會(huì)的影響，增強(qiáng)信息社會(huì)責(zé)任意識(shí)。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)

1.教學(xué)重點(diǎn)

①掌握使用演示文稿制作工具（如PowerPoint）的基本操作，包括插入文本、圖片、圖表等元素，以及應(yīng)用模板和設(shè)計(jì)布局。

②學(xué)習(xí)有效的演講技巧，包括清晰表達(dá)觀點(diǎn)、適當(dāng)使用肢體語(yǔ)言、控制語(yǔ)速和音量，以及與觀眾建立眼神交流等。

2.教學(xué)難點(diǎn)

①熟練運(yùn)用演示文稿制作工具的高級(jí)功能，如動(dòng)畫(huà)效果、過(guò)渡效果、自定義幻燈片放映等，以及如何根據(jù)內(nèi)容需要選擇合適的設(shè)計(jì)風(fēng)格和布局。

②在演講過(guò)程中，如何有效地組織語(yǔ)言，條理清晰地呈現(xiàn)觀點(diǎn)，以及如何根據(jù)觀眾的反應(yīng)靈活調(diào)整演講內(nèi)容和風(fēng)格。四、教學(xué)資源準(zhǔn)備

1.教材：確保每位學(xué)生都有《演示演講展精彩——交流展示》這一節(jié)的學(xué)習(xí)資料。

2.輔助材料：準(zhǔn)備與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的示例演示文稿、演講技巧圖解等多媒體資源，以及可能的行業(yè)案例分析。

3.實(shí)驗(yàn)器材：準(zhǔn)備電腦、投影儀等設(shè)備，確保學(xué)生能夠分組進(jìn)行演示文稿的制作和演講練習(xí)。

4.教室布置：將教室布置成小組討論區(qū)和演講演示區(qū)，以便于學(xué)生進(jìn)行實(shí)踐操作和互相觀摩學(xué)習(xí)。五、教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)

1.導(dǎo)入環(huán)節(jié)（5分鐘）

情境創(chuàng)設(shè)：展示一場(chǎng)精彩的演講視頻，讓學(xué)生感受演講的魅力。

問(wèn)題提出：請(qǐng)大家思考，一場(chǎng)成功的演講需要具備哪些條件和技巧？

學(xué)生回答：清晰的表達(dá)能力、自信的態(tài)度、恰當(dāng)?shù)闹w語(yǔ)言、與觀眾的互動(dòng)等。

教師總結(jié)：今天的課程將幫助大家掌握演講技巧，并運(yùn)用信息技術(shù)展示自己的觀點(diǎn)。

2.講授新課（10分鐘）

教學(xué)重點(diǎn)1：演示文稿制作的基本操作。

教師講解：如何插入文本、圖片、圖表等元素，應(yīng)用模板和設(shè)計(jì)布局。

學(xué)生跟隨：實(shí)操演示文稿制作，鞏固所學(xué)內(nèi)容。

教學(xué)重點(diǎn)2：演講技巧。

教師講解：清晰表達(dá)觀點(diǎn)、適當(dāng)使用肢體語(yǔ)言、控制語(yǔ)速和音量、與觀眾建立眼神交流等。

學(xué)生跟隨：練習(xí)演講技巧，提高表達(dá)能力。

3.鞏固練習(xí)（10分鐘）

練習(xí)1：制作演示文稿。

學(xué)生分組：合作完成一個(gè)主題的演示文稿制作。

教師點(diǎn)評(píng)：針對(duì)學(xué)生的作品進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，指出優(yōu)點(diǎn)和需要改進(jìn)的地方。

練習(xí)2：模擬演講。

學(xué)生分組：每個(gè)小組選出一個(gè)代表進(jìn)行模擬演講。

教師點(diǎn)評(píng)：評(píng)價(jià)演講者的表達(dá)能力、肢體語(yǔ)言、與觀眾的互動(dòng)等方面。

4.師生互動(dòng)環(huán)節(jié)（10分鐘）

問(wèn)題提出：在制作演示文稿和演講過(guò)程中，大家遇到了哪些問(wèn)題？

學(xué)生回答：分享各自在制作演示文稿和演講過(guò)程中遇到的問(wèn)題。

教師解答：針對(duì)學(xué)生的問(wèn)題，提供解決方法和技巧。

教學(xué)創(chuàng)新：引入頭腦風(fēng)暴環(huán)節(jié)，讓學(xué)生提出創(chuàng)新性的觀點(diǎn)和想法。

5.課堂提問(wèn)（5分鐘）

提問(wèn)1：請(qǐng)大家總結(jié)一下，制作演示文稿需要注意哪些要點(diǎn)？

提問(wèn)2：在演講過(guò)程中，如何吸引觀眾的注意力？

學(xué)生回答：回答問(wèn)題，分享自己的見(jiàn)解。

6.總結(jié)與拓展（5分鐘）

教師總結(jié)：本節(jié)課的主要內(nèi)容和所學(xué)技能。

學(xué)生總結(jié)：自我反思，總結(jié)所學(xué)知識(shí)和技能。

核心素養(yǎng)拓展：鼓勵(lì)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)技能，參與學(xué)?；蛏鐓^(qū)的演講活動(dòng)，提升信息社會(huì)責(zé)任意識(shí)。

總計(jì)用時(shí)：45分鐘。

教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)遵循實(shí)際學(xué)情，緊扣重難點(diǎn)，注重師生互動(dòng)和學(xué)生的實(shí)踐操作，旨在提高學(xué)生的信息意識(shí)、計(jì)算思維、數(shù)字化學(xué)習(xí)與創(chuàng)新、信息社會(huì)責(zé)任等核心素養(yǎng)。六、教學(xué)資源拓展

1.拓展資源

-演示文稿制作高級(jí)技巧：動(dòng)畫(huà)效果、過(guò)渡效果、自定義幻燈片放映等。

-演講技巧深化：如何根據(jù)觀眾反應(yīng)靈活調(diào)整演講內(nèi)容和風(fēng)格。

-信息技術(shù)應(yīng)用于演講的案例分析：利用網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行學(xué)習(xí)，提升數(shù)字化學(xué)習(xí)與創(chuàng)新能力。

-信息社會(huì)責(zé)任培養(yǎng)：了解信息技術(shù)對(duì)社會(huì)的影響，增強(qiáng)信息社會(huì)責(zé)任意識(shí)。

2.拓展建議

-學(xué)生可以利用網(wǎng)絡(luò)資源，如教育平臺(tái)、學(xué)術(shù)期刊等，進(jìn)一步學(xué)習(xí)演示文稿制作的高級(jí)技巧和演講技巧。

-觀看優(yōu)秀的演講視頻，分析并學(xué)習(xí)演講者的表達(dá)方式和肢體語(yǔ)言。

-參與學(xué)校或社區(qū)的演講活動(dòng)，將所學(xué)技能應(yīng)用于實(shí)際情境中，提升信息社會(huì)責(zé)任意識(shí)。

-學(xué)生可以嘗試使用其他演示文稿制作工具，如Google幻燈片等，比較不同工具的優(yōu)缺點(diǎn)，提升數(shù)字化學(xué)習(xí)與創(chuàng)新能力。七、板書(shū)設(shè)計(jì)

1.演示文稿制作基本操作

-插入文本、圖片、圖表等元素

-應(yīng)