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文檔簡介
福建省南平市迪口中學(xué)高二數(shù)學(xué)理上學(xué)期期末試卷含解析一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有是一個(gè)符合題目要求的1.命題“對任意的”的否定是
(
)A.不存在
B.存在
C.存在
D.對任意的參考答案:B2.已知a∥α,b?α,則直線a與直線b的位置關(guān)系是(
)A.平行 B.相交或異面 C.異面 D.平行或異面參考答案:D【考點(diǎn)】空間中直線與直線之間的位置關(guān)系.【專題】計(jì)算題.【分析】由直線a∥平面α,直線b在平面α內(nèi),知a∥b,或a與b異面.【解答】解:∵直線a∥平面α,直線b在平面α內(nèi),∴a∥b,或a與b異面,故答案為:平行或異面,【點(diǎn)評(píng)】本題考查平面的基本性質(zhì)及其推論,解題時(shí)要認(rèn)真審題,仔細(xì)解答.3.下列四個(gè)命題:①樣本方差反映的是所有樣本數(shù)據(jù)與樣本平均值的偏離程度;②某只股票經(jīng)歷了10個(gè)跌停(下跌10%)后需再經(jīng)過10個(gè)漲停(上漲10%)就可以回到原來的凈值;③某校高三一級(jí)部和二級(jí)部的人數(shù)分別是m、n,本次期末考試兩級(jí)部數(shù)學(xué)平均分分別是a、b,則這兩個(gè)級(jí)部的數(shù)學(xué)平均分為;④某中學(xué)采用系統(tǒng)抽樣方法,從該校高一年級(jí)全體800名學(xué)生中抽50名學(xué)生做牙齒健康檢查,現(xiàn)將800名學(xué)生從l到800進(jìn)行編號(hào).已知從497~513這16個(gè)數(shù)中取得的學(xué)生編號(hào)是503,則初始在第1小組1~16中隨機(jī)抽到的學(xué)生編號(hào)是7.其中真命題的個(gè)數(shù)是(
)A.0個(gè) B.1個(gè) C.2個(gè) D.3個(gè)參考答案:C【考點(diǎn)】收集數(shù)據(jù)的方法.【專題】概率與統(tǒng)計(jì).【分析】根據(jù)樣本的標(biāo)準(zhǔn)差是樣本數(shù)據(jù)到平均數(shù)的一種平均距離,樣本的方差是標(biāo)準(zhǔn)差的平方,判斷①正確;根據(jù)數(shù)值為a的股票經(jīng)歷10個(gè)跌停(下跌10%)后,再經(jīng)過10個(gè)漲停(上漲10%),其數(shù)值為a×(1﹣)(1+)=a,判斷②錯(cuò)誤;算出這兩個(gè)級(jí)部的數(shù)學(xué)平均分可判斷③錯(cuò)誤;求出分段間隔為16,又503=61×31+7,可得第一個(gè)抽取的號(hào)碼為007,判斷④正確.【解答】解:對于①,∵樣本的標(biāo)準(zhǔn)差是樣本數(shù)據(jù)到平均數(shù)的一種平均距離,樣本的方差是標(biāo)準(zhǔn)差的平方,反映了樣本數(shù)據(jù)的分散程度的大小,∴①正確;對于②,∵設(shè)股票數(shù)值為a,股票經(jīng)歷10個(gè)跌停(下跌10%)后,再經(jīng)過10個(gè)漲停(上漲10%),其數(shù)值為a×(1﹣)(1+)=a.∴②錯(cuò)誤;對于③,∵高三一級(jí)部和二級(jí)部的總分分別為:ma和nb,總?cè)藬?shù)為m+n,這兩個(gè)級(jí)部的數(shù)學(xué)平均分為,∴③錯(cuò)誤;對于④,∵用系統(tǒng)抽樣方法,從全體800名學(xué)生中抽50名學(xué)生的分段間隔為=16,又從497~513這16個(gè)數(shù)中取得的學(xué)生編號(hào)是503,503=16×31+7,∴在第1小組1~l6中隨機(jī)抽到的學(xué)生編號(hào)是007號(hào),∴④正確故選C.【點(diǎn)評(píng)】本題考查了系統(tǒng)抽樣方法,樣本的方差的含義及在回歸分析模型中殘差平方和的含義,考查了學(xué)生分析問題的能力,熟練掌握概率統(tǒng)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)是解答本題的關(guān)鍵.4.甲乙兩人進(jìn)行羽毛球比賽,比賽采取五局三勝制,無論哪一方先勝三局則比賽結(jié)束,假定甲每局比賽獲勝的概率均為,則甲以的比分獲勝的概率為(
)A.
B.
C.
D.參考答案:A略5.設(shè)F1和F2為雙曲線﹣=1(a>0,b>0)的兩個(gè)焦點(diǎn),若F1,F(xiàn)2,P(0,2b)是正三角形的三個(gè)頂點(diǎn),則雙曲線的離心率為(
)A. B.2 C. D.3參考答案:B【考點(diǎn)】雙曲線的簡單性質(zhì).【分析】=tan60°=?4b2=3c2?4(c2﹣a2)=3c2?c2=4a2?=4?e=2.【解答】解:如圖,∵=tan60°,∴=,∴4b2=3c2,∴4(c2﹣a2)=3c2,∴c2=4a2,∴=4,∴e=2.故選B.【點(diǎn)評(píng)】本題考查雙曲線的性質(zhì)和應(yīng)用,解題時(shí)要認(rèn)真審題,注意公式的靈活運(yùn)用.6.已知f(x)=x2+2x?f′(1),則f′(0)等于()A.﹣2 B.2 C.1 D.﹣4參考答案:D【考點(diǎn)】導(dǎo)數(shù)的運(yùn)算.【分析】首先對f(x)求導(dǎo),將f′(1)看成常數(shù),再將1代入,求出f′(1)的值,化簡f′(x),最后將x=0代入即可.【解答】解:因?yàn)閒′(x)=2x+2f′(1),令x=1,可得f′(1)=2+2f′(1),∴f′(1)=﹣2,∴f′(x)=2x+2f′(1)=2x﹣4,當(dāng)x=0,f′(0)=﹣4.故選D.7.拋物線的焦點(diǎn)為F,過F作直線交拋物線于A、B兩點(diǎn),設(shè)則
(
)A.4
B.8
C.
D.1參考答案:C略8.已知“”,則下列命題正確的是
A.、都不為
B.、至少有一個(gè)為
C.、至少有一個(gè)不為
D.不為且為,或不為且為參考答案:C略9.若實(shí)數(shù)x、y滿足則的取值范圍是(
)A.(0,2)
B.(0,2)
C.(2,+∞)
D.[2,+∞)參考答案:D10.若三點(diǎn)共線則的值為()A.B.C.D.參考答案:A略二、填空題:本大題共7小題,每小題4分,共28分11.已知點(diǎn)P是圓x2+y2=1上的動(dòng)點(diǎn),Q是直線l:3x+4y﹣10=0上的動(dòng)點(diǎn),則|PQ|的最小值為
.參考答案:1【考點(diǎn)】直線與圓的位置關(guān)系.【分析】求圓心到直線的距離減去半徑可得最小值.【解答】解:圓心(0,0)到直線3x+4y﹣10=0的距離d==2.再由d﹣r=2﹣1=1,知最小距離為1.故答案為:1【點(diǎn)評(píng)】本題考查直線與圓的位置關(guān)系,考查點(diǎn)到直線的距離公式,是基礎(chǔ)題.12.從中任意取出兩個(gè)不同的數(shù),其和為6的概率是_______。參考答案:0.2
略13.橢圓E:+=1內(nèi)有一點(diǎn)P(2,1),則經(jīng)過P并且以P為中點(diǎn)的弦所在直線方程為.參考答案:x+2y﹣4=0【考點(diǎn)】直線與圓錐曲線的關(guān)系.【分析】設(shè)所求直線與橢圓相交的兩點(diǎn)的坐標(biāo),然后利用點(diǎn)差法求得直線的斜率,最后代入直線方程的點(diǎn)斜式得答案.【解答】解:設(shè)所求直線與橢圓相交于A(x1,y1),B(x2,y2),則,.兩式相減得.又x1+x2=4,y1+y2=2,∴kAB=.因此所求直線方程為y﹣1=﹣(x﹣2),即x+2y﹣4=0.故答案為:x+2y﹣4=0.【點(diǎn)評(píng)】本題考查了直線與圓錐曲線的關(guān)系,訓(xùn)練了點(diǎn)差法求與中點(diǎn)弦有關(guān)的問題,是中檔題.14.在中,若,則___________.參考答案:15.如果a>0,那么a++2的最小值是.參考答案:4【考點(diǎn)】基本不等式.【專題】轉(zhuǎn)化思想;綜合法;不等式.【分析】利用基本不等式的性質(zhì)即可得出.【解答】解:∵a>0,∴a++2≥2+2=4,當(dāng)且僅當(dāng)a=1時(shí)取等號(hào).∴a++2的最小值是4.故答案為:4.【點(diǎn)評(píng)】考查了基本不等式的性質(zhì),屬于基礎(chǔ)題.16.在△ABC中,角A,B,C所對的邊分別為a,b,c,其中a=2,c=3,且滿足(2a﹣c)?cosB=b?cosC,則=.參考答案:﹣3【考點(diǎn)】HS:余弦定理的應(yīng)用.【分析】通過正弦定理把a(bǔ),c,b換成sinA,sinB,sinC代入(2a﹣c)?cosB=b?cosC,求得B,再根據(jù)向量積性質(zhì),求得結(jié)果.【解答】解:∵(2a﹣c)cosB=bcosC根據(jù)正弦定理得:(2sinA﹣sinC)cosB=sinBcosC2sinAcosB=sinBcosC+sinCcosB2sinAcosB=sin(B+C)2sinAcosB=sinA∴cosB=∴B=60°∴=﹣cosB=﹣(2×3×)=﹣3故答案為:﹣317.設(shè)α和β為不重合的兩個(gè)平面,給出下列命題:(1)若α內(nèi)的兩條相交直線分別平行于β內(nèi)的兩條直線,則α平行于β;(2)若α外一條直線l與α內(nèi)的一條直線平行,則l和α平行;(3)設(shè)α和β相交于直線l,若α內(nèi)有一條直線垂直于l,則α和β垂直;(4)直線l與α垂直的充分必要條件是l與α內(nèi)的兩條直線垂直.上面命題,真命題的序號(hào)是(寫出所有真命題的序號(hào))參考答案:(1)(2)【考點(diǎn)】空間中直線與平面之間的位置關(guān)系;命題的真假判斷與應(yīng)用.【專題】空間位置關(guān)系與距離.【分析】從線面平行、垂直的判定定理,判斷選項(xiàng)即可.【解答】解:由面面平行的判定定理可知,(1)正確.由線面平行的判定定理可知,(2)正確.對于(3)來說,α內(nèi)直線只垂直于α和β的交線l,得不到其是β的垂線,故也得不出α⊥β.對于(4)來說,l只有和α內(nèi)的兩條相交直線垂直,才能得到l⊥α.也就是說當(dāng)l垂直于α內(nèi)的兩條平行直線的話,l不一定垂直于α.【點(diǎn)評(píng)】本題考查空間中直線與平面之間的位置關(guān)系,理解定理是判斷的前提,是中檔題.三、解答題:本大題共5小題,共72分。解答應(yīng)寫出文字說明,證明過程或演算步驟18.(12分)已知P:2≤m≤8,Q:函數(shù)f(x)=x3+mx2+(m+6)x+1存在極大值和極小值,求使“P∩¬Q”為真命題的m的取值范圍.參考答案:∵函數(shù)f(x)=x3+mx2+(m+6)x+1既存在極大值,又存在極小值f′(x)=3x2+2mx+m+6=0,它有兩個(gè)不相等的實(shí)根,∴△=4m2﹣12(m+6)>0解得m<﹣3或m>6,∴¬Q中,m∈[﹣3,6],∵P:2≤m≤8,∴使“P∩¬Q”為真命題的m的取值范圍為[2,6].19.直線
如圖,四面體ABCD中,O、E分別是BD、BC的中點(diǎn), (I)求證:平面BCD;
(II)求點(diǎn)E到平面ACD的距離。
(Ⅲ)OC與平面ACD所成角的正弦值。
參考答案:解析: (I)證明:連結(jié)OC
在中,由已知可得 而 即 平面 (II) 解:設(shè)點(diǎn)E到平面ACD的距離為 在中, 而 點(diǎn)E到平面ACD的距離為(Ⅲ)
略20.如圖,在四邊形ABCD中,.(1)求的余弦值;(2)若,求AD的長.參考答案:(1)(2)【分析】(1)先利用余弦定理求出BC=2,再利用正弦定理求出,再求的余弦值;(2)先求出,再利用正弦定理求AD得解.【詳解】解:(1)因?yàn)椋?,即,所?由正弦定理得,所以,又因?yàn)椋?(2)由(1)得,所以,所以,所以.【點(diǎn)睛】本題主要考查正弦定理余弦定理解三角形,意在考查學(xué)生對這些知識(shí)的理解掌握水平,屬于基礎(chǔ)題.21.(本題滿分
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