粵教滬科版八年級物理下冊6-5探究杠桿的平衡條件課件

第六章力和機(jī)械6.5探究杠桿的平衡條件

夯實(shí)基礎(chǔ)1.下列四個實(shí)例中，屬于費(fèi)力杠桿的是（）A.手鉗

B.托盤天平

C.水龍頭開關(guān)

D.用來夾菜的筷子D2.如圖K6-5-1所示，在“探究杠桿的平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中，已知杠桿上每格長度為2cm，用彈簧測力計在A點(diǎn)斜向上拉(與水平方向成30°)杠桿，使杠桿在水平位置平衡，下列說法正確的是（）A.動力臂為0.08mB.此時為省力杠桿C.彈簧測力計的示數(shù)為4ND.鉤碼總重為2ND3.如圖K6-5-2所示，OAB為輕質(zhì)杠桿，可繞支點(diǎn)O自由轉(zhuǎn)動，在B端施加一個動力使杠桿在水平位置平衡，該杠桿（）A.可能是費(fèi)力杠桿B.一定是費(fèi)力杠桿C.一定是等臂杠桿D.一定是省力杠桿A4.如圖K6-5-3所示，彎曲杠桿OBA的B點(diǎn)掛一個重物，在杠桿A端施加一個動力F1使杠桿在如圖位置平衡，請你畫出動力F1的力臂（用L1表示）。如答圖K6-5-1所示。5.以O(shè)為支點(diǎn)質(zhì)量忽略不計的杠桿掛上重為10N的物體A，杠桿同時還受另一個大小為5N，豎直向上的力FB作用，處于平衡。在圖K6-5-4中畫出：(1)FA的力臂LA。(2)FB的示意圖并標(biāo)示它的大小。如答圖K6-5-2所示。6.如圖K6-5-5所示，OA是輕質(zhì)杠桿，已知OB=2AB，B點(diǎn)所掛重物的重力為6N，A端豎直向上拉著，杠桿處于水平靜止?fàn)顟B(tài)，則力F的大小為__________N。此時杠桿為__________（填“省力”或“費(fèi)力”）杠桿。保持作用點(diǎn)不變，當(dāng)力F向左傾斜時，為使杠桿仍然保持水平靜止，則力F的大小將__________（填“增大”“不變”或“減小”）。4省力增大7.小華同學(xué)在做“探究杠桿的平衡條件”的實(shí)驗(yàn)時，所用到的實(shí)驗(yàn)器材有杠桿、鐵架臺和若干個重為1N的鉤碼，如圖K6-5-6所示。（1）在圖甲中，要使杠桿水平平衡，應(yīng)將右邊的平衡螺母適當(dāng)往__________（填“左邊”或“右邊”）調(diào)，杠桿上標(biāo)有刻度，目的在于方便測量__________。右邊力臂（2）杠桿調(diào)節(jié)好后，先后進(jìn)行了三次實(shí)驗(yàn)，情景如圖乙、丙、丁所示，以兩邊鉤碼的重力分別為動力F1和阻力F2，對應(yīng)的動力臂為L1和阻力臂為L2，由此可得杠桿的平衡條件為________________________________。（3）實(shí)驗(yàn)中進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)的目的是_______________________________。（4）若將圖丁中的杠桿兩邊各減少一個鉤碼，則杠桿將向__________（填“左邊”或“右邊”）下沉。若在圖丁左邊增加3個鉤碼，則右邊應(yīng)增加__________個鉤碼才能保持杠桿水平平衡。F1L1＝F2L2（或動力×動力臂＝阻力×阻力臂）左邊2使實(shí)驗(yàn)結(jié)論具有普遍性能力提升8.如圖K6-5-7所示，輕質(zhì)杠桿OA中點(diǎn)懸掛重為60N的物體，在A端施加一豎直向上的力F，杠桿在水平位置平衡，則力F的大小是__________，保持F的方向不變，將杠桿從A位置勻速提升到B位置的過程中，力F將__________（填“變大”“變小”或“不變”）。30N不變9.如圖K6-5-8所示,用固定在墻上的三角支架ABC放置空調(diào)室外機(jī),如果A處螺釘松脫,則支架會繞C點(diǎn)傾翻。已知AB長40cm,AC長30cm。室外機(jī)的重力為300N,正好處在AB中點(diǎn)。（1）求A處螺釘?shù)乃嚼Φ拇笮?支架重力不計)。（2）若A處螺釘?shù)乃嚼ψ畲鬄?00N,則在室外機(jī)位置不變的情況下,室外機(jī)重力不能超過多少?解：（1）阻力臂L阻=

AB=20cm=0.2m,動力臂LAC=30cm=0.3m,根據(jù)杠桿平衡條件,FALAC=GL阻得FA×0.3m=300N×0.2m，解得A處螺釘?shù)乃嚼A=200N。（2）若A處螺釘?shù)乃嚼ψ畲鬄?00N,根據(jù)杠桿平衡條件,F′A×LAC=G′×L阻得400N×0.3m=G′×0.2，解得室外機(jī)最大重力G′=600N。答：（略）10.如圖K6-5-9所示是小華同學(xué)探究“杠桿的平衡條件”的實(shí)驗(yàn)裝置。（每個鉤碼重1N）（1）實(shí)驗(yàn)前他將杠桿調(diào)節(jié)到水平位置平衡，這樣做的目的是為了消除杠桿自重對實(shí)驗(yàn)的影響和__________________；若杠桿右端低左端高，為使其在水平位置上平衡，應(yīng)將右端的平衡螺母向__________調(diào)節(jié)。便于直接測量力臂左（2）如圖甲，小華在杠桿上A點(diǎn)掛3個鉤碼，為使杠桿在水平位置平衡，他在O點(diǎn)右側(cè)3格處的B點(diǎn)懸掛__________個鉤碼；當(dāng)杠桿平衡后，將A、B兩點(diǎn)下方所掛的鉤碼同時向靠近支點(diǎn)O的方向移動一格，則杠桿的__________（填“左”或“右”）端將下沉。（3）如圖乙，若在O點(diǎn)右側(cè)4格處C點(diǎn)用彈簧測力計向下拉杠桿，當(dāng)彈簧測力計從a位置轉(zhuǎn)動到b位置時其示數(shù)變大，原因是拉力的力臂__________（填“變大”“變小”或“不變”）。2右變?。?）如圖丙，在O點(diǎn)左側(cè)1格處的D點(diǎn)用彈簧測力計__________（填“豎直向上”或“豎直向下”）拉杠桿，當(dāng)彈簧測力計示數(shù)為__________N時杠桿在水平位置平衡。（5）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，小華提出了新的探究問題；若支點(diǎn)不在杠桿的中點(diǎn)時