平面圖形的認(rèn)識(shí)二(三)

★★★★★掌握學(xué)習(xí)主義PAGE1業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思?xì)в陔S！行成思教育聯(lián)系電話：152985323435/5學(xué)科優(yōu)化學(xué)案·學(xué)生姓名第4講：平面圖形的認(rèn)識(shí)二（復(fù)習(xí)）輔導(dǎo)科目數(shù)學(xué)年級(jí)七授課教師姚老師班型VIP一對(duì)一授課時(shí)間2018年2月號(hào)備課時(shí)間2018年2月8號(hào)教學(xué)目標(biāo)重、難考點(diǎn)教學(xué)內(nèi)容典型例題例1.在△ABC中，（1）若∠A＝400，∠B－∠C＝400，則∠B＝∠C＝（2）若∠A＝∠B＝∠C，則∠A＝∠B＝∠C＝CABGD′EDFC′1例2.如圖，將一張長(zhǎng)方形紙片沿EF折疊后，點(diǎn)D、C分別落在點(diǎn)I、H的位置，EI的延長(zhǎng)線與BC交于點(diǎn)G.若CABGD′EDFC′1 2 例3.如圖，已知AD⊥BC，EF⊥BC，∠3=∠C，求證：∠1=∠2例4.如圖已知AB∥CD，AC∥BD，求證∠C=∠D，∠A=∠D 例5.如圖，BD是△ABC的角平分線，DE∥BC，交AB于點(diǎn)E，∠A=45°，∠BDC=60°，求∠DBE的度數(shù)。 例6.已知一個(gè)多邊形除去一個(gè)內(nèi)角，其余內(nèi)角和的度數(shù)是2450°，問這個(gè)多邊形是幾邊形？例7.如圖1已知，△ABC中，∠B=40°，∠C=62°，AD是BC邊上的高，AE是∠BAC的平分線。求：∠DAE的度數(shù)。例8.兩個(gè)直角三角形重疊在一起,將其中一個(gè)三角形沿著點(diǎn)B到點(diǎn)C的方向平移到△DEF的位置,AB=12,DH=4,平移距離為6,求陰影部分的面積. 作業(yè)一、選擇題1、對(duì)于平移后，對(duì)應(yīng)點(diǎn)所連的線段，下列說法正確的是（）①對(duì)應(yīng)點(diǎn)所連的線段一定平行，但不一定相等；②對(duì)應(yīng)點(diǎn)所連的線段一定相等，但不一定平行，有可能相交；③對(duì)應(yīng)點(diǎn)所連的線段平行且相等，也有可能在同一條直線上；④有可能所有對(duì)應(yīng)點(diǎn)的連線都在同一條直線上。A．①③B.②③C.③④D.①②2、在以下現(xiàn)象中，屬于平移的是（）

①在擋秋千的小朋友；②打氣筒打氣時(shí)，活塞的運(yùn)動(dòng)；

③鐘擺的擺動(dòng)；④傳送帶上，瓶裝飲料的移動(dòng)A．①②B.①③C.②③