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…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2025年西師新版七年級歷史下冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍:全部知識點(diǎn);考試時間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題,共18分)1、下圖所示是四方古印文,聯(lián)系秦朝的歷史,我們可以得到的正確結(jié)論是①秦朝創(chuàng)立皇帝制度②秦朝在中央設(shè)立丞相、御史大夫等職③秦朝在地方推行郡縣制④秦朝統(tǒng)一了文字,并以隸書刻印A.①②③B.②③④C.①②③④D.①③④2、“周幽王烽火戲諸侯”“孔子周游列國”的故事家喻戶曉,你知道與“諸侯”“列國”的產(chǎn)生相關(guān)的制度是()A.禪讓制B.世襲制C.分封制D.郡縣制3、岳飛受到人們的尊敬主要是因?yàn)椋ǎ〢.岳飛抗金維護(hù)了南宋的統(tǒng)治B.岳飛領(lǐng)導(dǎo)的抗金斗爭符合廣大人民的利益C.金軍攻宋使人民受到很大災(zāi)難D.岳飛領(lǐng)導(dǎo)的岳家軍紀(jì)律嚴(yán)明,作戰(zhàn)勇敢4、《金佗續(xù)編》記載:“撼山易,撼岳家軍難”。岳家軍抵抗的是()A.契丹族統(tǒng)治者發(fā)動的掠奪性戰(zhàn)爭B.黨項(xiàng)族統(tǒng)治者發(fā)動的掠奪性戰(zhàn)爭C.女真族統(tǒng)治者發(fā)動的掠奪性戰(zhàn)爭D.蒙古族統(tǒng)治者發(fā)動的掠奪性戰(zhàn)爭5、下列能正確反映南宋與少數(shù)民族政權(quán)并立的示意圖是()A.B.C.D.6、古人評論說:“隋煬帝此舉,為其國促數(shù)年之祚(國運(yùn))。而為后世開萬世之利,可謂不仁而有功”隋煬帝開鑿大運(yùn)河的“功”主要是()A.促進(jìn)了旅游業(yè)的發(fā)展B.解決了北方缺水問題C.促進(jìn)南北經(jīng)濟(jì)文化發(fā)展與交流D.方便了帝王的微服私訪7、蘇轍的《涂山》“娶婦山中不肯留,會朝山下萬諸侯。古人辛苦今為誰,只見清淮入海流。”這首詩稱贊的是三過家門而不入的治水英雄,他是:A.盤古B.炎帝C.禹D.共工8、在參觀殷墟時,導(dǎo)游指著右圖中的一段殘片告訴同學(xué):“這些文字記錄和反映了商王的活動和有關(guān)商朝的政治、經(jīng)濟(jì)情況,對研究商朝的歷史具有重要的價值?!边@些文字應(yīng)該是()A.甲骨文B.金文C.小篆D.楷書9、“秦王掃六合,虎視何雄哉!揮劍決浮云,諸侯盡西來?!崩畎自谠娭谐浞挚隙ǖ那厥蓟使兪牵ǎ〢.統(tǒng)一全國B.統(tǒng)一文字C.實(shí)行分封D.建立郡縣評卷人得分二、多選題(共7題,共14分)10、春秋戰(zhàn)國時期生產(chǎn)力發(fā)展的表現(xiàn)有()A.鐵農(nóng)具的使用與普及B.牛耕的使用與推廣C.地主和農(nóng)民兩個階級的產(chǎn)生D.諸侯國紛紛變法圖強(qiáng)11、戰(zhàn)國歷史的特點(diǎn);一是“亂”,主要表現(xiàn)為戰(zhàn)爭;二是“變”,突出體現(xiàn)在()
A.鐵器的普遍使用和牛耕的推廣B.各國的變法特別是秦國的商鞅變法。
C.農(nóng)業(yè)產(chǎn)量的提高D.人口的大量增加12、南北朝時期兩大著名的石窟是()A.龍門石窟B.敦煌莫高窟C.云岡石窟D.麥積山石窟13、大宋皇帝謹(jǐn)致誓書于大契丹皇帝闕下:共遵誠信,虔泰歡盟,以風(fēng)土之宜助軍旅之費(fèi),每歲以絹二十萬匹,銀一十萬兩差人搬送至雄州交割。”下列史實(shí)中哪一項(xiàng)與此盟約有關(guān)()A.遼軍攻宋發(fā)生澶州之戰(zhàn)B.北宋應(yīng)允給遼歲幣C.以后很長時間,遼宋之間保持和平局面D.宋遼以準(zhǔn)水到大散關(guān)一線為界14、下列著名建筑工程中;建筑于隋朝的是。
A.萬里長城B.大運(yùn)河C.都江堰D.趙州橋15、從“公天下”到“家天下”是()A.歷史的倒退B.符合歷史的發(fā)展規(guī)律C.歷史的進(jìn)步D.與生產(chǎn)力發(fā)展水平不相符合的16、公元前后;在下圖所示通道的東西兩端各有一個重要的文明古國,它們分別是()
A.古印度B.古羅馬C.古中國D.古埃及評卷人得分三、填空題(共6題,共12分)17、被后人尊稱為“人文初祖”。18、假如讓你乘上“時空穿梭機(jī)”,穿越時空隧道,就可以體驗(yàn)不同的歷史時刻,見證各種歷史事件的發(fā)生和發(fā)展。請你根據(jù)下列信息在空格中填寫有關(guān)的歷史史實(shí)。(1)你來到公元前2世紀(jì)的漢朝,當(dāng)時正是西漢前期,你聽說被稱為____族的北方少數(shù)民族威脅漢朝。漢武帝下詔后,公元前138年,____奉命率隊(duì)第一次從____出發(fā),出使西域,目的是借用西域____人的力量進(jìn)行夾擊,解除威脅。你跟隨出使西域的團(tuán)隊(duì)出發(fā)后,歷盡艱辛,來到了西域。以后又于____年第二次出使西域,受到了西域各國的接待。(2)漢朝的使者兩次出使西域以后,內(nèi)地與西域的聯(lián)系日益密切。在這條新開辟的商路上,漢朝從內(nèi)地向外輸出的產(chǎn)品主要是精美的____,所以這條重要的商路叫“絲綢之路”。在漢朝的都城,你還聽說當(dāng)時已經(jīng)有以成都為起點(diǎn)的“____絲綢之路”和“____絲綢之路”,在漢朝時期也已初步形成。(3)公元57年,日本列島南部的倭奴國派使臣來到洛陽,與東漢王朝“通好”。東漢政府派你參與接待了來使。作為東漢政府大臣的你,親眼看到了東漢皇帝____贈給來使“____”金印一枚。這枚金印作為無價之寶,現(xiàn)在日本的博物館里妥善保存,被作為中日友好交往歷史的見證物。(4)公元97年,正在西域的東漢官員____派部屬甘英出使大秦。甘英雖沒有到達(dá)大秦,但擴(kuò)大了中國人的視野。166年,一批大秦人從海路來到中國。他們以大秦____王朝皇帝的名義向東漢皇帝贈送象牙、犀牛角等禮品。該事實(shí)說明東漢時代中國與歐洲已有直接交往。19、對號入座(將序號填到適當(dāng)?shù)奈恢茫?分)①文成公主入藏②遣唐使來華③“交子”出現(xiàn)④鄭和下西洋⑤鄭成功收復(fù)臺灣⑥引進(jìn)優(yōu)良品種占城稻⑦設(shè)立特務(wù)機(jī)構(gòu)錦衣衛(wèi)⑧設(shè)立軍機(jī)處唐朝宋朝明朝清朝20、陳勝、吳廣首倡的農(nóng)民起義,是我國歷史上______大規(guī)模的農(nóng)民戰(zhàn)爭,它沉重地打擊了______的統(tǒng)治,對以后的歷史產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。21、新羅物產(chǎn)居唐朝進(jìn)口首位。22、1899年首次發(fā)現(xiàn)甲骨文的清朝人是______。評卷人得分四、判斷題(共1題,共4分)23、魏晉南北朝時期我國的海上貿(mào)易中心在揚(yáng)州。()評卷人得分五、列舉題(共4題,共24分)24、列舉東漢走在世界前列的科技成就四項(xiàng)25、有一個成語與宋太祖解除將領(lǐng)兵權(quán)有關(guān),這個成語是____。26、結(jié)合學(xué)過的歷史知識,列舉秦始皇的歷史功績。(至少答出三點(diǎn))27、中華文化博大精深,表現(xiàn)形式豐富多彩,下面中國古代四部重要著作,對此有幾種說法,請你依據(jù)所學(xué)知識加以識別判斷,在題前括號內(nèi)打”√”和”×”,并對錯誤之處加以改正。【】(1)《資治通鑒》是北宋司馬遷主持編寫的編年體通史。改正:【】(2)《天工開物》被歐洲人稱為“17世紀(jì)中國的工藝百科全書”。改正:【】(3)《本草綱目》是明清時期一部重要的農(nóng)學(xué)著作。改正:【】(4)《三國演義》是中國古典小說的巔峰。改正:參考答案一、選擇題(共9題,共18分)1、A【分析】試題分析:本題主要考查的是秦朝為加強(qiáng)封建統(tǒng)治,而創(chuàng)建的一套封建專制主義的中央集權(quán)制度。這四個古印文分析,“南郡侯”等字樣。由“皇帝信璽”分析得到秦朝創(chuàng)立了皇帝制度;由“右丞相印”、“御史丞印”聯(lián)系所學(xué),得到秦朝中央政府設(shè)立丞相、御史大夫等職務(wù);由“南郡侯印”聯(lián)系所學(xué),秦朝推行郡縣制。故答案為A??键c(diǎn):人教新課標(biāo)七年級上冊·統(tǒng)一國家的建立·秦王掃六合【解析】【答案】A2、C【分析】【分析】“周幽王烽火戲諸侯”反映了諸侯保衛(wèi)周王的義務(wù);“列國”指春秋列國,它們是由分封制產(chǎn)生的。所以與“諸侯”“列國”的產(chǎn)生相關(guān)的制度是分封制,故選C。
【點(diǎn)評】此題考查西周分封制的相關(guān)知識點(diǎn)。3、B【分析】【分析】岳飛領(lǐng)導(dǎo)的抗金斗爭;體現(xiàn)了當(dāng)時人民渴望和平安寧生活的愿望,符合廣大人民的利益。故選B。
【點(diǎn)評】本題主要考查的是學(xué)生對岳飛抗金的有關(guān)知識的理解能力。4、C【分析】本題主要考查南宋抗金。依據(jù)已學(xué)知識可知,女真族首領(lǐng)金太祖完顏阿骨打在統(tǒng)一女真諸部后,1115年于會寧府建都立國,國號大金,南宋初年,金軍幾次南下,南宋抗戰(zhàn)派將領(lǐng)英勇抵抗??菇鹈麑⒃里w從金軍手中收復(fù)建康,后來又在郾城大戰(zhàn)中大敗金軍,綜上所述,故選C?!窘馕觥緾5、C【分析】本題考查與南宋對峙政權(quán)的相關(guān)知識點(diǎn)。依據(jù)所學(xué)知識可知,與南宋并存的政權(quán)有西夏和金,遼在南宋建立之前就已被金所滅。ABD項(xiàng)方位不對,且南宋與遼未曾并存過,故可排除ABD。由所學(xué)知識可知,金與南宋對峙時期,在西北方還有西夏,由此看C項(xiàng)的表達(dá)正確。故選C?!窘馕觥緾6、C【分析】解決本題的關(guān)鍵是“為后世開萬世之利”。為鞏固隋朝統(tǒng)治;加強(qiáng)南北交通,公元605年,隋煬帝征發(fā)民工幾百萬人,利用了天然河道和舊有渠道,開通了大運(yùn)河。大運(yùn)河成為南北經(jīng)濟(jì);文化、政治聯(lián)系的紐帶,促進(jìn)南北經(jīng)濟(jì)文化發(fā)展與交流。
故選:C。
本題考查隋朝大運(yùn)河;知道大運(yùn)河的開通促進(jìn)了南北地區(qū)政治;經(jīng)濟(jì)和文化交流。
本題考查隋朝大運(yùn)河,考查學(xué)生的理解和分析能力,解題關(guān)鍵是掌握基礎(chǔ)知識?!窘馕觥緾7、C【分析】【解析】試題分析:根據(jù)題意“這首詩稱贊的是三過家門而不入的治水英雄”可知,這關(guān)于大禹治水的故事。相傳很早以前,黃河經(jīng)常泛濫,大禹帶領(lǐng)自己的部落對黃河進(jìn)行疏導(dǎo),為此三過家門而不入。此后黃河再也沒有泛濫,并且造福人類。選C。盤古是中國古代傳說時期中開天辟地的神,是中國歷史傳說中開天辟地的先祖。炎帝是黃河流域著名的部落聯(lián)盟首領(lǐng),與黃帝部落結(jié)盟,形成日后的華夏族。共工是中國古代神話中的天神。為西北的洪水之神,傳說他與黃帝族的顓頊發(fā)生戰(zhàn)爭,不勝,怒而頭觸不周山,使天地為之傾斜。A、B、D均不符合題意。考點(diǎn):本題考查古代歷史人物【解析】【答案】C8、A【分析】根據(jù)所學(xué)可知;甲骨文出土于殷墟,記錄和反映了商王的活動和商朝的政治;經(jīng)濟(jì)狀況,對研究商朝的歷史有重要價值。
故選A。
本題考查的是甲骨文。
本題難度不大,注意扎實(shí)掌握甲骨文的主要史實(shí)。【解析】A9、A【分析】“秦王掃六合;虎視何雄哉!”這首詩贊頌的是秦王嬴政(秦始皇),公元前221年,秦王嬴政(秦始皇)滅掉六國,建立起我國歷史上第一個統(tǒng)一的中央集權(quán)的封建國家--秦朝。故李白在詩中充分肯定的秦始皇功績是統(tǒng)一全國。
故選:A。
本題考查秦朝的統(tǒng)一;知道李白在詩中充分肯定的秦始皇功績是統(tǒng)一全國。
本題考查秦朝的統(tǒng)一,考查學(xué)生的識記和理解能力,解題關(guān)鍵是熟練掌握基礎(chǔ)知識。【解析】A二、多選題(共7題,共14分)10、AB【分析】從社會發(fā)展的角度看;生產(chǎn)工具是社會生產(chǎn)力發(fā)展的重要標(biāo)志,由春秋時期開始出現(xiàn)的鐵農(nóng)具和牛耕到戰(zhàn)國時期的進(jìn)一步推廣,標(biāo)志著社會生產(chǎn)力的顯著提高.
故選AB.
本題主要考查了春秋戰(zhàn)國時期生產(chǎn)力的發(fā)展.
注意準(zhǔn)確識記春秋戰(zhàn)國時期生產(chǎn)力發(fā)展的表現(xiàn).【解析】【答案】AB11、AB【分析】本題考查戰(zhàn)國時期“變”的體現(xiàn)。春秋戰(zhàn)國時期鐵農(nóng)具和牛耕的使用與推廣,使土地利用率和農(nóng)作物產(chǎn)量顯著提高,大量荒地被開墾出來,一些奴隸主將新開墾出來的田地變成私產(chǎn)并出租,他們轉(zhuǎn)化為封建地主。新興的地主階級為了確立封建統(tǒng)治,發(fā)展封建統(tǒng)治,先后在各國掀起變法運(yùn)動,其中秦國的商鞅變法成效最大,各國經(jīng)過變法,封建制度逐步確立起來。地主階級統(tǒng)治代替了奴隸主貴族統(tǒng)治。故AB符合題意,CD排除。故選AB?!窘馕觥緼B12、AC【分析】略【解析】AC13、ABC【分析】略【解析】ABC14、BD【分析】略【解析】BD15、BC【分析】大禹建立了夏朝;禹死后,他的兒子啟繼承父位,開始了“家天下”的歷史.從此,王位世襲制代替了禪讓制.世襲制取代禪讓制是歷史的進(jìn)步,因?yàn)閺奶煜聻楣教煜聻榧?,是生產(chǎn)力發(fā)展的結(jié)果,是階級對立的產(chǎn)物,是歷史發(fā)展的必然趨勢.世襲制以其鮮明的私有化體現(xiàn)了社會的重大進(jìn)步.
故選BC.
本題考查世襲制.
要注意區(qū)分禪讓制與世襲制的異同.【解析】BC16、BC【分析】由圖例“絲綢之路”可知;圖為絲綢之路路線圖,從圖中可以看出,絲綢之路的東端是古代中國的西漢;絲綢之路的開端是大秦,也就是古羅馬.
故選BC.
本題以圖片為切入點(diǎn);考查絲綢之路.
本題以絲綢之路為背景,考查學(xué)生識圖和識記歷史知識能力.【解析】BC三、填空題(共6題,共12分)17、略
【分析】試題分析:本題主要考查被后人尊稱為“人文初祖”的人。黃帝及其部下發(fā)明了許多東西,為中華文明的發(fā)展作出了巨大貢獻(xiàn),被后人尊為“人文初祖”,這些神話傳說,反映了后人對華夏始祖黃帝的尊敬,至今,海內(nèi)外華人常自豪地稱自己為“炎黃子孫”??键c(diǎn):人教新課標(biāo)七年級上冊?中華文明的起源?華夏之祖【解析】【答案】黃帝18、匈奴張騫長安大月氏公元前119年絲綢南方海上光武帝“漢委奴國王”班超安敦尼【分析】【分析】(1)本題考查的是張騫出使西域的基本史實(shí)。這需要對基礎(chǔ)知識牢固掌握;秦末漢初,匈奴借著中原動亂開始崛起,并時常騷擾邊境地區(qū)。西漢武帝時為了打擊匈奴,公元前138年派張騫出使西域,聯(lián)絡(luò)大月氏準(zhǔn)備共同夾擊匈奴。公元前119年張騫第二次出使西域。張騫出使西域后,漢朝和西域的交往日趨頻繁,溝通了西漢與西域各國的經(jīng)濟(jì)文化交流。做此題時,要注意“騫”的寫法。
本題考查的是絲綢之路的相關(guān)史實(shí)。張騫出使西域后;漢朝的使者;商人接踵西行,西域的使者、商人也紛紛東來。他們把中國的絲和絲織品,從長安通過河西走廊、今新疆地區(qū),運(yùn)往西亞,再轉(zhuǎn)運(yùn)到歐洲,又把西域各國的奇珍異寶輸入中國內(nèi)地。這條溝通中西交通的陸上要道,就是著名的絲綢之路。漢武帝以后,西漢的商人還開辟了海上交通要道,這就是歷史上著名的海上絲綢之路。南方絲綢之路是一條起于現(xiàn)今中國四川成都,是我國古代西南地區(qū)一條縱貫川滇兩省,連接緬、印,通往東南亞、西亞以及歐洲各國家古老的國際通道。它和西北絲綢之路、海上絲綢之路同為我國古代對外交通貿(mào)易和文化交流的主要通道。南方絲綢之路雖然很少提及,但是也不容忽視它的作用。
本題考查的是東漢與日本的交往。公元57年;東漢光武帝頒給委奴國(即現(xiàn)在的日本)使臣“漢委奴國王”金印,1784年,在日本九州福岡縣筑前粞屋郡志賀島上被發(fā)現(xiàn),金印刻有“漢委奴國王”五個漢字。它的出土轟動了當(dāng)時日本朝野。此印現(xiàn)藏福岡市美術(shù)館。此印的出土,表明東漢時,中日交往就很密切了。做此題時,要注意“委奴”二字的寫法。
本題考查的是東漢政府對西域的管轄。東漢初年;北匈奴重新控制西域。為了恢復(fù)對西域的管轄,公元73年,東漢政府派班超出使西域。班超到達(dá)鄯善時,有“不入虎穴,焉得虎子”的智慧和謀略。班超在西域時,派部下甘英出使大秦(即古羅馬)。166年,大秦安敦尼王朝派使臣訪問洛陽,送給東漢皇帝象牙;犀角等禮物。這是歐洲國家同我國的首次直接交往。做此題時,要注意“安敦尼”的寫法。
【點(diǎn)評】人教新課標(biāo)七年級上冊·統(tǒng)一國家的建立·漢通西域和絲綢之路。19、略
【分析】試題分析:本題主要考查學(xué)生對教材主干知識的準(zhǔn)確識記,回顧已學(xué)知識可知唐太宗時期文成公主入藏,開創(chuàng)了唐蕃交好的新時代;遣唐使是日本赴中國的使節(jié)團(tuán),貞觀五年(631年),日本派出了由留學(xué)生和學(xué)問僧組成的第一次“遣唐使”把唐代大量文化帶回日本,對日本政治、經(jīng)濟(jì)、文化產(chǎn)生了重大影響,①②均發(fā)生在唐朝;交子是出現(xiàn)在北宋的四川成都,鄭和下西洋是發(fā)生在明朝,鄭成功收復(fù)臺灣是發(fā)生在清朝,宋朝時期引進(jìn)優(yōu)良品種占城稻,明朝設(shè)立特務(wù)機(jī)構(gòu)錦衣衛(wèi),清朝雍正時期設(shè)立軍機(jī)處??键c(diǎn):人教新課標(biāo)七年級下冊·統(tǒng)一多民族國家的鞏固和社會的危機(jī)·鄭和下西洋、鄭成功收復(fù)臺灣、明清時期君主專制的加強(qiáng)【解析】【答案】唐朝:①②宋朝:③⑥明朝:④⑦清朝:⑤⑧20、略
【分析】公元前209年;陳勝;吳廣領(lǐng)導(dǎo)的農(nóng)民起義,是我國歷史上第一次大規(guī)模的農(nóng)民戰(zhàn)爭,它沉重地打擊了秦朝的統(tǒng)治,對以后的歷史產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響.
故答案為:第一次;秦朝.
本題考查陳勝吳廣起義.
本題考查學(xué)生識記和分析歷史知識的能力,注意掌握秦的暴政和秦末農(nóng)民戰(zhàn)爭的相關(guān)知識.【解析】第一次;秦朝21、略
【分析】本題考查了唐和新羅的關(guān)系。結(jié)合所學(xué)的知識可知,許多新羅商人來到中國經(jīng)商,新羅物產(chǎn)居唐朝進(jìn)出口首位。故本題表述正確。【解析】(√)22、商紂王【分析】(1)商朝最后一個王是商紂王。是歷史上有名的暴君;他曾使用炮烙之刑等,鎮(zhèn)壓人民。
(2)漢武帝即位后;采取一系列措施,實(shí)現(xiàn)西漢王朝政治;經(jīng)濟(jì)、軍事和思想上的大一統(tǒng),使得西漢進(jìn)入鼎盛時期。
(3)1899年清朝人王懿榮首次發(fā)現(xiàn)甲骨文;此后在安陽殷墟;陜西等地出土了大量甲骨,至今已有16萬片以上。
故答案為:
(1)商紂王。
(2)漢武帝。
(3)王懿榮。
本題考查商紂王;甲骨文、漢武帝;掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識。
本題考查商紂王、甲骨文、漢武帝,考查學(xué)生的識記和理解能力,解題關(guān)鍵是熟練掌握基礎(chǔ)知識?!窘馕觥俊拘☆}1】商紂王【小題2】漢武帝【小題3】王懿榮四、判斷題(共1題,共4分)23、×【分析】【分析】魏晉南北朝時期;廣州港的興起,從而取代徐聞和合浦,成為中國主要的對外貿(mào)易港,魏晉南北朝時期,我國的海上貿(mào)易中心在廣州,不在揚(yáng)州。故答案為:錯誤。
【點(diǎn)評】本題考查江南地區(qū)開發(fā)的相關(guān)知識。五、列舉題(共4題,共24分)24、①蔡倫改進(jìn)造紙術(shù);②張衡發(fā)明地動儀;③華佗制成麻沸散;④《九章算術(shù)》的某些內(nèi)容居于世界前列?!痉治觥俊痉治觥勘绢}主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識解決問題的能力;東漢走在世界前列的科技成就有;蔡倫改進(jìn)造紙術(shù);張衡發(fā)明地動儀、華佗制成麻沸散、《九章算術(shù)》的某些內(nèi)容;在西漢病理基學(xué)和治療學(xué)的礎(chǔ)上,張仲景的《傷寒雜病論》奠定了我國中醫(yī)治療學(xué)的基礎(chǔ),從辨癥、立法、擬方、用藥等各個環(huán)節(jié),建立了一整套的醫(yī)療原則。奠定了我國中醫(yī)治療學(xué)的基礎(chǔ),標(biāo)志著我國中醫(yī)理論走向成熟。華佗發(fā)明了麻沸散,使外科手術(shù)得以發(fā)展。并且創(chuàng)制了“五禽戲”是流傳世間最長的養(yǎng)生法之一。
【點(diǎn)評】本題難度適中,考查的是東漢科技成就的知識。25、略
【分析】本題主要考查了宋太祖的相關(guān)內(nèi)容。961年,趙匡胤召集石守信、王審琦、高懷德等禁軍將領(lǐng)舉行酒宴會,以威脅和利誘相結(jié)合的手段,解除了他們的兵權(quán),史稱“杯酒釋兵權(quán)”。這樣就把全國的武裝力量的最高統(tǒng)帥權(quán)收回了皇帝手中,有效的加強(qiáng)了中央集權(quán)。故填杯酒釋兵權(quán)。?【解析】杯酒釋兵權(quán)。
26、略
【分析】本題主要考查了秦始皇的歷史功績。結(jié)合教材所學(xué)知識得知,從公元前230年至前221年,秦始皇陸續(xù)滅掉六國,結(jié)束了春秋戰(zhàn)國
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