2024年滬教新版八年級(jí)生物下冊(cè)階段測(cè)試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線(xiàn)…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線(xiàn)※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線(xiàn)…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2024年滬教新版八年級(jí)生物下冊(cè)階段測(cè)試試卷641考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、在防御病原體時(shí)，保衛(wèi)人體的第一道防線(xiàn)是：A.免疫器官B.免疫細(xì)胞C.體液中的殺菌物質(zhì)和吞噬細(xì)胞D.皮膚和黏膜2、生活在長(zhǎng)江中下游的珍稀哺乳動(dòng)物是（）A.揚(yáng)子鱷B.白鰭豚C.大熊貓D.大鯢3、課本中“探究草履蟲(chóng)對(duì)刺激的反應(yīng)“與“觀察葉片結(jié)構(gòu)”所運(yùn)用的科學(xué)探究方法是（)A.觀察法、調(diào)查法B.調(diào)查法、實(shí)驗(yàn)法C.測(cè)量法、調(diào)查法D.實(shí)驗(yàn)法、觀察法4、孔雀開(kāi)屏屬于什么行為。

A.求偶B.交配C.孵卵D.育雛5、在生物分類(lèi)的等級(jí)單位中，最大和最小的分類(lèi)單位分別是（）A.界、綱B.門(mén)、科C.界、種D.門(mén)、種6、下列有關(guān)蕨和大豆兩種植物共同特征的敘述，錯(cuò)誤的是（）A.由細(xì)胞構(gòu)成B.能進(jìn)行光合作用C.有根、莖和葉的分化D.能利用種子繁殖7、“達(dá)克寧治腳氣”這是一句廣告詞，你知道腳氣是什么引起的嗎（）A.缺乏維生素B1引起的B.細(xì)菌引起的C.真菌引起的D.霉菌引起的評(píng)卷人得分二、多選題(共9題，共18分)8、下列關(guān)于四種微生物的敘述；不正確的是（）

A.圖中只有③沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，①和②的主要區(qū)別是①中沒(méi)有成形的細(xì)胞核B.②和④只能利用現(xiàn)成的有機(jī)物生活，③只能寄生在活細(xì)胞中C.①進(jìn)行分裂生殖．它是通過(guò)產(chǎn)生孢子來(lái)繁殖后代D.只要接觸①②③類(lèi)微生物，人和其他動(dòng)植物就會(huì)生病9、據(jù)報(bào)道，一棵由太空種子孕育的櫻桃樹(shù)于今年4月初開(kāi)花，比預(yù)計(jì)時(shí)間提前4年．有趣的是，正常情況下的櫻桃樹(shù)的花共有大約30個(gè)花瓣，而“太空櫻桃”的花卻只有5個(gè)花瓣．以下說(shuō)法正確的是（）A.該育種方法運(yùn)用了轉(zhuǎn)基因技術(shù)B.太空中的射線(xiàn)和失重等因素使櫻桃樹(shù)種子中的基因發(fā)生改變C.“太空櫻桃”的花只有5個(gè)花瓣這屬于一種變異現(xiàn)象D.“太空櫻桃”表現(xiàn)出來(lái)的性狀是不能遺傳的10、蝗蟲(chóng)、青蛙、鳥(niǎo)在生殖、發(fā)育上的共同特征是（）A.變態(tài)發(fā)育B.卵生C.體外受精D.有性生殖11、圖中數(shù)碼表示的地形區(qū)，正確的是（）A.①青藏高原B.②塔里木盆地C.③華北平原D.④黃海12、下列四種動(dòng)物中，從有無(wú)脊柱來(lái)看，與其它三種動(dòng)物不同的是（）A.B.C.D.13、流感在全球許多國(guó)家蔓延過(guò)，給人們生活帶來(lái)了很多不便。下列關(guān)于其病原體流感病毒的描述不正確的是（）A.個(gè)體微小，結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單B.能獨(dú)立進(jìn)行生命活動(dòng)C.在實(shí)驗(yàn)室用高倍光學(xué)顯微鏡進(jìn)行觀察D.該病毒屬于動(dòng)物病毒14、科學(xué)家們通過(guò)對(duì)不同年代化石的縱向比較，以及對(duì)現(xiàn)存生物種類(lèi)的橫向比較等方法，推斷出了生物進(jìn)化遵循的規(guī)律是（）A.由單細(xì)胞到多細(xì)胞、由水生到陸生B.由復(fù)雜到簡(jiǎn)單、由低等到高等C.由單細(xì)胞到多細(xì)胞、由復(fù)雜到簡(jiǎn)單D.由簡(jiǎn)單到復(fù)雜、由低等到高等15、動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的組成是（）

A.骨；骨骼肌、骨連接。

B.骨；骨骼肌。

C.骨骼；骨骼肌、骨連接。

D.骨骼；骨骼肌。

16、下列關(guān)于遺傳病的敘述中；不正確的是（）；

A.是由致病基因造成的；可以遺傳給后代。

B.一般得不到徹底根治。

C.發(fā)病率一般都很高；多數(shù)由顯性基因控制。

D.由外界環(huán)境引起的；可以遺傳給后代。

評(píng)卷人得分三、填空題(共8題，共16分)17、蝗蟲(chóng)的幼蟲(chóng)又稱(chēng)為_(kāi)___，它的____和____與成蟲(chóng)相似，身體____，僅有____，能夠____。幼蟲(chóng)要經(jīng)過(guò)____蛻皮，不經(jīng)過(guò)____，就發(fā)育成____的成蟲(chóng)。18、人體關(guān)節(jié)的基本結(jié)構(gòu)包括____、____和____。19、如圖是我國(guó)某地的一個(gè)人工農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)模式圖；它利用鴨旺盛的雜食性，吃掉稻田里的雜草和害蟲(chóng)，用水稻養(yǎng)豬；養(yǎng)鴨，水稻的秸稈可以培育蘑菇、生產(chǎn)沼氣，豬鴨糞、沼渣肥田．請(qǐng)據(jù)圖分析回答：

（l）該農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的總能量是指____，在該生態(tài)系統(tǒng)中雜草屬于____，蘑菇屬于____．

（2）焚燒秸稈是違法行為，根本原因是____．秸稈能夠燃燒是因?yàn)楹琠___（無(wú)機(jī)物或有機(jī)物）．

（3）能量在食物鏈中各種生物之間以____的形式進(jìn)行傳遞，其流動(dòng)特點(diǎn)是____；碳在生物體與無(wú)機(jī)環(huán)境之間以____的形式進(jìn)行循環(huán)，碳循環(huán)的特點(diǎn)是____．

（4）為防止水稻倒伏，施加含____（氮、磷、鉀）化肥較好．長(zhǎng)期使用化肥，會(huì)使土壤板結(jié)，造成植物的根腐爛，是由于根無(wú)法進(jìn)行____作用；在水稻田里施加有機(jī)肥不僅改良土壤，而且可增加二氧化碳的含量，原因是____．

（5）害蟲(chóng)在生態(tài)系統(tǒng)中較少的原因是有天敵____，同時(shí)害蟲(chóng)的數(shù)量也不會(huì)過(guò)分減少，總是保持相對(duì)____的狀態(tài)，原因是生態(tài)系統(tǒng)具有____能力．

（6）農(nóng)民為消滅害蟲(chóng)向水稻噴灑農(nóng)藥，可有的害蟲(chóng)仍然存活，并繁殖后代，對(duì)這種現(xiàn)象解釋是____．

A；農(nóng)藥濃度過(guò)低B、農(nóng)藥藥效太差。

C；這些害蟲(chóng)沒(méi)有接觸農(nóng)藥D、農(nóng)藥對(duì)害蟲(chóng)的抗藥性進(jìn)行選擇的結(jié)果。

（7）秸稈有效利用可以生產(chǎn)沼氣，但是必須接種____微生物，發(fā)酵進(jìn)行的必要操作是____（密封或敞口），因?yàn)樗谡託獬貎?nèi)進(jìn)行____（有氧呼吸或無(wú)氧呼吸）．

（8）蘑菇是人類(lèi)重要的食物，不同于細(xì)菌，它在分類(lèi)學(xué)上屬于____（原核或真核）生物，原因是它的細(xì)胞內(nèi)____（有或無(wú)）細(xì)胞核．它不同于植物，原因是細(xì)胞內(nèi)沒(méi)有____，所以不能進(jìn)行光合作用，其生活方式是____（腐生或寄生）．

（9）科學(xué)家研究生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的意義是____．

（10）沼氣作為清潔能源，主要成分是甲烷（CH4），熱價(jià)高，燃燒后產(chǎn)物可以推斷是____和____．

（11）水稻的種子即大米的主要成分是____，主要分布在種子的____（胚或子葉或胚乳）結(jié)構(gòu)中，進(jìn)入消化系統(tǒng)中必須消化成____才被人類(lèi)的小腸吸收．

（12）水稻是禾本科單子葉植物，它的根系是____，它的莖不能長(zhǎng)粗的主要原因是沒(méi)有____．

（13）害蟲(chóng)中如果有水稻螟蟲(chóng)的話(huà)，很難防治，因?yàn)樗杏计冢f(shuō)明它是____（不完全或完全）變態(tài)昆蟲(chóng)．

（14）該生態(tài)系統(tǒng)是人工的生態(tài)系統(tǒng)，相對(duì)比較脆弱，因?yàn)樯锓N類(lèi)____（多或少），營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)比較簡(jiǎn)單，但起主導(dǎo)作用的是____．

（15）“雜交水稻之父”袁隆平培育出高產(chǎn)優(yōu)質(zhì)的雜交水稻新品種，是利用了____．

A．遺傳的多樣性B．染色體的多樣性C．DNA的多樣性D．細(xì)胞的多樣性．

20、男性主要的性器官是_________，該器官也是男性的_________，其作用是能夠產(chǎn)生_________和分泌_________。21、諸如孔雀開(kāi)屏、丹頂鶴求偶時(shí)跳舞，以及園丁鳥(niǎo)布置“庭院”等等，都屬于鳥(niǎo)類(lèi)的行為。22、成群覓食的麻雀，可以通過(guò)聲音和動(dòng)作來(lái)進(jìn)行信息交流．____．23、人體若失血過(guò)多，骨髓腔中的黃骨髓能轉(zhuǎn)變?yōu)榧t骨髓恢復(fù)造血功能．____．24、【題文】引起變異的原因，首先決定于____基礎(chǔ)的不同，其次與____也有關(guān)系。單純由環(huán)境引起的變異，如果沒(méi)有影響到遺傳物質(zhì)基礎(chǔ)，就____遺傳給后代。評(píng)卷人得分四、判斷題(共2題，共6分)25、生物多樣性是生物進(jìn)化的結(jié)果，生物進(jìn)化是自然選擇的結(jié)果。______（判斷對(duì)錯(cuò)）26、（2016?湘潭）細(xì)胞能夠從周?chē)h(huán)境中吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)而持續(xù)生長(zhǎng)．（判斷對(duì)錯(cuò)）評(píng)卷人得分五、實(shí)驗(yàn)探究題(共2題，共4分)27、親愛(ài)的同學(xué)，你觀察過(guò)動(dòng)物行為嗎？動(dòng)物有許多奇特而有趣的行為現(xiàn)象，科學(xué)家Tinbergen及其團(tuán)隊(duì)研究黑頭鷗行為時(shí)發(fā)現(xiàn)，當(dāng)雛鷗從蛋殼中孵出后不久，雙親便小心的把蛋殼殘片用喙撿起，然后飛到遠(yuǎn)離巢穴的地方將其扔掉（如圖所示）。請(qǐng)分析回答：（1）從行為的目的上分析，Timbergen團(tuán)隊(duì)發(fā)現(xiàn)的黑頭鷗行為屬于_________行為。（2）為研究成年鷗移走破蛋殼的原因，Timbergen團(tuán)隊(duì)把很多黑頭鷗的卵分散地放在一個(gè)大養(yǎng)鷗場(chǎng)外的沙丘上，其中有些卵保持天然的雜色，其他卵都被涂為白色（即蛋殼內(nèi)面的顏色）。連續(xù)數(shù)日觀察并記錄兩種卵的被捕食數(shù)，表一為其記錄結(jié)果。你認(rèn)為T(mén)inbergen團(tuán)隊(duì)對(duì)成年鷗移走破蛋殼的原因所作出的假設(shè)是_______，表一結(jié)果支持該假設(shè)的理由是______________。表一黑頭歐卵的被捕食情況

表二完整卵與破蛋殼的距離與被捕食數(shù)之間的關(guān)系。

。距離/cm15100200被捕食卵數(shù)634832未被捕食卵數(shù)87102118（3）在上述研究的基礎(chǔ)上，Tinbergen團(tuán)隊(duì)繼續(xù)進(jìn)行了研究，表二為其后續(xù)研究的結(jié)果。那么，Tinbergen團(tuán)隊(duì)第二次研究的變量是____________。結(jié)合分析表一、表二，黑頭鴉的該行為有利于_____________，是黑頭鴉對(duì)其生存環(huán)境的一種______________。（4）Tinbergen團(tuán)隊(duì)在研究黑頭鴉行為時(shí)，主要采用了________和___________等科學(xué)方法。28、如圖是被子植物繁殖過(guò)程的示意圖；請(qǐng)根據(jù)所學(xué)的知識(shí)回答相關(guān)問(wèn)題：

（1）花在植物體的結(jié)構(gòu)層次上屬于______；其結(jié)構(gòu)中______（填圖花中的數(shù)字）與果實(shí)和種子的形成有直接關(guān)系。

（2）圖中的花具有艷麗的花冠；可推斷該植物傳粉需要借助______自然界中絕大多數(shù)植物進(jìn)行異花授粉，與自花傳粉植物相比，異花傳粉植物的優(yōu)越性是______。

（3）多數(shù)雙子葉植物種子中；儲(chǔ)存營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)是由胚珠中的[______]______受精后發(fā)育而來(lái)。種子萌發(fā)后，細(xì)胞經(jīng)過(guò)______形成各種組織；器官。

（4）生物社團(tuán)的同學(xué)在校園的實(shí)踐活動(dòng)基地播種了幾粒南瓜種子；經(jīng)過(guò)精心管理，南瓜如期開(kāi)花結(jié)果。同學(xué)們觀察發(fā)現(xiàn)，圖中的______（填A(yù)或者B）花是不可能長(zhǎng)出南瓜的，原因是______。

（5）某生物小組為探究溫度對(duì)種子萌發(fā)的影響；將同種植物的100粒種子，平均分為兩組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，培養(yǎng)溫度和實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表：

。

項(xiàng)目每天累計(jì)萌發(fā)的種子數(shù)第1天第2天第3天第4天第5天第6天第7天第8天第8天實(shí)驗(yàn)組（25℃）912203040454850對(duì)照組（18℃）47101420283850請(qǐng)回答：

①實(shí)驗(yàn)過(guò)程中實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組除溫度外的其他培養(yǎng)條件影響相同；特別是能直接影響種子萌發(fā)的條件，如______等。

②請(qǐng)?jiān)趫D8中將上表的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)用曲線(xiàn)圖表示出來(lái)：

③該實(shí)驗(yàn)可得到的結(jié)論是______。評(píng)卷人得分六、綜合題(共1題，共10分)29、今年4月，某中學(xué)初二的一名學(xué)生出現(xiàn)高燒、咳嗽、咽喉痛等癥狀后，陸續(xù)有多名學(xué)生出現(xiàn)類(lèi)似癥狀。經(jīng)醫(yī)生診斷，他們患上了同一種傳染病，該病通過(guò)空氣、飛沫在人群中傳播。（1）該病的病因是A．缺少某種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)B．某種病原體入侵C．某激素分泌異常D．遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變（2）醫(yī)務(wù)人員通過(guò)對(duì)患者取樣物分析，找到了致病元兇。它沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，僅由蛋白質(zhì)和遺傳物質(zhì)構(gòu)成，這種病原體屬于（填“細(xì)菌”或“真菌”或“病毒”）。（3）發(fā)生這種傳染病后，學(xué)校立即對(duì)所有教室進(jìn)行消毒，該措施屬于A．控制傳染源B．切斷傳播途徑C．保護(hù)感人群（4）小敏接種過(guò)乙肝疫苗，她認(rèn)為自己體內(nèi)有抗體，不會(huì)患上這種傳染病。她的想法對(duì)嗎？為什么？。參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、D【分析】試題分析：人體的三道防線(xiàn)是：第一道防線(xiàn)是皮膚、粘膜、纖毛．功能是阻擋、殺菌和清掃異物；第二道防線(xiàn)是體液中的殺菌物質(zhì)和吞噬細(xì)胞，功能是溶解、吞噬病原體；第三道防線(xiàn)是免疫器官和免疫細(xì)胞（主要是淋巴細(xì)胞）功能是能產(chǎn)生抗體抵抗抗原（侵入人體內(nèi)的病原體）．抗原是引起淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抗體的病原體，抗體是抗原刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生的抵抗抗原的特殊蛋白質(zhì)．因此，保衛(wèi)人體的第一道防線(xiàn)是皮膚和粘膜考點(diǎn)：人體特異性免疫和非特異性免疫【解析】【答案】D2、B【分析】解：A；揚(yáng)子鱷是中國(guó)特有的一種鱷魚(yú)；被稱(chēng)為中生代的爬行動(dòng)物“活化石”．國(guó)家一類(lèi)保護(hù)動(dòng)物．主要生活在長(zhǎng)江中下游水域．A不正確；

B；白鰭豚為國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物；白鰭豚是恒溫哺乳動(dòng)物，用肺呼吸，被譽(yù)為“水中的大熊貓”．主要生活在長(zhǎng)江中下游水域．B正確；

C；大熊貓一般稱(chēng)作“熊貓”；是世界上最珍貴的動(dòng)物之一，數(shù)量十分稀少，屬于國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物，體色為黑白相間，被譽(yù)為“中國(guó)國(guó)寶”．大熊貓是中國(guó)特有種，屬熊科，現(xiàn)存的主要棲息地在中國(guó)四川、陜西等周邊山區(qū)，C不正確；

D；大鯢是世界上現(xiàn)存最大的也是最珍貴的兩棲動(dòng)物．它的叫聲很像幼兒哭聲；因此人們又叫它“娃娃魚(yú)”，是國(guó)家二類(lèi)保護(hù)水生野生動(dòng)物，生活在長(zhǎng)江中上游支流的山澗溪流中，D不正確．

故選：B．

生活在長(zhǎng)江中下游的珍稀動(dòng)物有爬行動(dòng)物揚(yáng)子鱷；哺乳動(dòng)物白鰭豚、魚(yú)類(lèi)中華鱘等；大鯢生活在長(zhǎng)江中上游支流的山澗溪流中．因此生活在長(zhǎng)江中下游的珍稀哺乳動(dòng)物是白鰭豚．

解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是熟知我國(guó)的珍稀動(dòng)物．【解析】B3、D【分析】此題考查的是科學(xué)探究的基本方法。關(guān)鍵明確科學(xué)探究方法的特點(diǎn)?？茖W(xué)探究常用的方法有觀察法、實(shí)驗(yàn)法、調(diào)查法和測(cè)量法等，觀察法是科學(xué)探究的一種基本方法。觀察法是在自然狀態(tài)下，用自己的感官及輔助工具，對(duì)客觀事物進(jìn)行實(shí)際觀察，以發(fā)現(xiàn)和驗(yàn)證科學(xué)結(jié)論。常用于研究生物的結(jié)構(gòu)和動(dòng)物的行為等；實(shí)驗(yàn)法是生物研究的主要方法，是利用特定的器具和材料，對(duì)生物施加影響處理后再觀察動(dòng)物行為或結(jié)構(gòu)等的變化，并記錄分析，發(fā)現(xiàn)或驗(yàn)證科學(xué)結(jié)論，是研究物常用的方法；調(diào)查法是通過(guò)制訂合理的調(diào)查方案，對(duì)較大范圍進(jìn)行探究。由于不能逐一調(diào)查，就要選取一部分調(diào)查對(duì)象作為樣本進(jìn)行探究，不是研究動(dòng)物的主要方法；測(cè)量法是為得到具體數(shù)據(jù)而進(jìn)行的實(shí)際測(cè)量?？梢?jiàn)“探究草履蟲(chóng)對(duì)刺激的反應(yīng)“與“觀察葉片結(jié)構(gòu)”所運(yùn)用的科學(xué)探究方法分別是實(shí)驗(yàn)法和觀察法。A、B、C錯(cuò)誤，故選D。

?故選D。

【解析】D4、A【分析】【分析】本題考查的是鳥(niǎo)的生殖和發(fā)育的相關(guān)內(nèi)容。解答此題的關(guān)鍵是明確繁殖行為的概念、特點(diǎn)?！窘獯稹?/p>

繁殖行為是與動(dòng)物繁殖有關(guān)的行為，如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行為?？兹搁_(kāi)屏是雄孔雀為了吸引雌孔雀而進(jìn)行的一種行為，是雌雄兩性之間的求偶行為?？梢?jiàn)選項(xiàng)A符合題意。故選A。【解析】A5、C【分析】【分析】生物分類(lèi)單位由大到小是界；門(mén)、綱、目、科、屬、種．分類(lèi)單位越大；生物的親緣關(guān)系越遠(yuǎn)，生物的共同特征就越少，包含的生物種類(lèi)就越多，分類(lèi)單位越小，生物的親緣關(guān)系越近，共同特征就越多，包含的生物種類(lèi)就越少，界是最大的分類(lèi)單位，最基本的分類(lèi)單位是種，同種的生物親緣關(guān)系最近。

【點(diǎn)評(píng)】此題考查的知識(shí)點(diǎn)是分類(lèi)的單位，可以從生物的分類(lèi)單位大小方面來(lái)解答，關(guān)鍵是熟記生物的分類(lèi)單位等級(jí)。6、D【分析】【解答】A選項(xiàng)中蕨和大豆都屬于植物，由細(xì)胞構(gòu)成；B中蕨和大豆都屬于植物，能進(jìn)行光合作用；C中蕨和大豆有根、莖和葉的分化；D中蕨屬于孢子植物，用孢子繁殖，大豆屬于被子植物，用種子繁殖?！痉治觥勘绢}主要考查種子植物的主要特征及其與人類(lèi)生活的關(guān)系相關(guān)知識(shí)，意在考查考生能記住所學(xué)的知識(shí)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系。7、C【分析】【解答】解：由分析可知；有的真菌等微生物寄生在生物體內(nèi)，從生物體內(nèi)獲得營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，并使生物患病．如有的真菌寄生在人的皮膚上，從中獲得營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，并使人患臂癬；足癬等皮膚?。梢?jiàn)C符合題意．

故選：C．

【分析】有的真菌等微生物寄生在生物體內(nèi)，使生物患病，據(jù)此答題．二、多選題(共9題，共18分)8、CD【分析】解：A；圖中只有③沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)；①和②的主要區(qū)別是①中沒(méi)有成形的細(xì)胞核，正確；

B；②和④只能利用現(xiàn)成的有機(jī)物生活；③只能寄生在活細(xì)胞中，正確；

C；①進(jìn)行分裂生殖；不能通過(guò)孢子來(lái)繁殖后代，錯(cuò)誤；

D；只要接觸①②③類(lèi)生物；人和其他動(dòng)植物就會(huì)生病，這個(gè)說(shuō)法太絕對(duì)，在日常生活中人們可以利用酵母菌制造許多對(duì)人類(lèi)有益的食品，本選項(xiàng)錯(cuò)誤．

故選：CD

①細(xì)菌是單細(xì)胞的；沒(méi)有真正的細(xì)胞核②酵母菌屬于真菌，具有真正的細(xì)胞核；③病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)；④蘑菇。

明確細(xì)菌、真菌和病毒的特征．【解析】【答案】CD9、BC【分析】解：A；這種育種方法屬于誘變育種；A錯(cuò)誤；

B；植物種子上天后；在太空環(huán)境下，由于失重和宇宙射線(xiàn)影響，種子發(fā)生了遺傳性基因突變，改變了種子的遺傳物質(zhì)，產(chǎn)生了可遺傳的變異．B正確；

C；太空櫻桃的花只有5個(gè)花瓣這屬于一種變異現(xiàn)象；C正確；

D；“太空櫻桃”表現(xiàn)出來(lái)的性狀是由遺傳物質(zhì)改變?cè)斐傻模粚儆诳蛇z傳的變異，D錯(cuò)誤．

故選：BC

誘變育種的原理是基因突變；基因突變是DNA分子中堿基對(duì)的增添；缺失或替換而引起的基因結(jié)構(gòu)的改變，基因突變會(huì)使轉(zhuǎn)錄形成的密碼子改變，導(dǎo)致翻譯形成的蛋白質(zhì)的氨基酸序列改變，進(jìn)而使生物的性狀發(fā)生改變．

“太空櫻桃”表現(xiàn)出來(lái)的性狀是【解析】BC10、BD【分析】【分析】

此題考查了蝗蟲(chóng)；青蛙和鳥(niǎo)的生殖和發(fā)育的有關(guān)知識(shí)?；卮鸫祟}的關(guān)鍵要明確鳥(niǎo)類(lèi)、昆蟲(chóng)、兩棲動(dòng)物的生殖和發(fā)育特征。

【解答】

蝗蟲(chóng)的生殖特點(diǎn)是體內(nèi)受精；卵生；其發(fā)育過(guò)程經(jīng)過(guò)受精卵→若蟲(chóng)→成蟲(chóng)三個(gè)階段，且幼蟲(chóng)和成蟲(chóng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性差別不明顯，屬于不完全變態(tài)發(fā)育，幼蟲(chóng)到成蟲(chóng)的階段叫羽化；青蛙的生殖特點(diǎn)是體外受精、卵生，其發(fā)育過(guò)程經(jīng)過(guò)受精卵、蝌蚪、幼蛙和成蛙四個(gè)階段，幼體蝌蚪和成體青蛙的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性差別明顯，屬于變態(tài)發(fā)育，沒(méi)有羽化的階段；鳥(niǎo)類(lèi)的生殖特點(diǎn)是雌雄異體，體內(nèi)受精，卵生，發(fā)育特點(diǎn)是有早成雛和晚成雛兩種，不屬于變態(tài)發(fā)育?？梢?jiàn)它們的共同特征是卵生和有性生殖。BD符合題意。

故選BD?！窘馕觥緽D11、AD【分析】本題主要考查了我國(guó)主要的地形區(qū)。由北緯32°地形剖面圖圖可知，北緯32°自西向東依次經(jīng)過(guò)我國(guó)的青藏高原、四川盆地、長(zhǎng)江中下游平原、東海等。由圖中序號(hào)的分布可知，圖中①是青藏高原，A對(duì)；②是四川盆地，B錯(cuò)；③是長(zhǎng)江中下游平原，C錯(cuò)；④是黃海，D對(duì)。故選AD?！窘馕觥緼D12、CD【分析】解：A；是魚(yú)類(lèi)；體內(nèi)有脊柱；

B；是爬行類(lèi)；體內(nèi)有脊柱；

C；是節(jié)肢動(dòng)物中的昆蟲(chóng)；體內(nèi)無(wú)脊柱；

D；是哺乳動(dòng)物；體內(nèi)有脊柱．可見(jiàn)D與其它三種動(dòng)物不同．

故選：C

根據(jù)動(dòng)物體內(nèi)有無(wú)脊柱可以把動(dòng)物分為脊椎動(dòng)物和無(wú)脊椎動(dòng)物；脊椎動(dòng)物的體內(nèi)有脊椎骨構(gòu)成的脊柱，無(wú)脊椎動(dòng)物的體內(nèi)沒(méi)有脊柱．據(jù)此分析解答．

解答此題的關(guān)鍵是明確脊椎動(dòng)物和無(wú)脊椎動(dòng)物的分類(lèi)依據(jù)是有無(wú)脊柱，知道選項(xiàng)中幾種動(dòng)物的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)．【解析】CD13、BC【分析】解：A；病毒個(gè)體微?。唤Y(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，A正確；

B；病毒不能獨(dú)立生存；只有寄生在活細(xì)胞里才能進(jìn)行生命活動(dòng)，一旦離開(kāi)就會(huì)變成結(jié)晶體，B錯(cuò)誤；

C；病毒的個(gè)體非常小；比細(xì)菌還小得多，只能用納米來(lái)表示它的大小，借助于電子顯微鏡才能看清楚病毒的形態(tài)結(jié)構(gòu)，C錯(cuò)誤；

D；專(zhuān)門(mén)寄生在人和動(dòng)物細(xì)胞里；如流感病毒，屬于動(dòng)物病毒，D正確。

故選：BC。

病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)；主要由內(nèi)部的核酸和外部的蛋白質(zhì)外殼組成；不能獨(dú)立生存，只有寄生在活細(xì)胞里才能進(jìn)行生命活動(dòng)，一旦離開(kāi)就會(huì)變成結(jié)晶體，解答即可。

解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是熟記病毒的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)?！窘馕觥緽C14、ACD【分析】解：由分析可知；在研究生物的進(jìn)化的過(guò)程中，化石是重要的證據(jù)，越古老的地層中，形成化石的生物越簡(jiǎn)單；低等、水生生物較多。越晚近的地層中，形成化石的生物越復(fù)雜、高等、陸生生物較多，因此證明生物進(jìn)化的總體趨勢(shì)是由單細(xì)胞到多細(xì)胞、由簡(jiǎn)單到復(fù)雜，由低等到高等，由水生到陸生，可見(jiàn)ACD符合題意。

故選：ACD。

在研究生物的進(jìn)化的過(guò)程中；化石是重要的證據(jù)，據(jù)此作答。

生物進(jìn)化的總體趨勢(shì)的知識(shí)在考試中經(jīng)常出現(xiàn)，要注意熟練掌握和應(yīng)用。【解析】ACD15、AD【分析】

動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)由骨骼和肌肉組成．骨骼是由多塊骨連接而成．骨在運(yùn)動(dòng)中起到杠桿的作用．

骨和骨之間的連接叫骨連接．有的骨連接是不能活動(dòng)的；如腦顱骨各骨之間的連接；有的稍微能活動(dòng)，如椎骨前方椎體間的連接；還有一種是能活動(dòng)的，即一般所說(shuō)的關(guān)節(jié)，如上肢的肩關(guān)節(jié)；肘關(guān)節(jié)，下肢的髖關(guān)節(jié)、膝關(guān)節(jié)等．關(guān)節(jié)是骨連接的主要形式．關(guān)節(jié)在運(yùn)動(dòng)中起到支點(diǎn)的作用．

骨骼肌兩端較細(xì)呈乳白色的部分是肌腱（屬?于結(jié)締組織）；分別附著在相鄰的兩塊骨上，中間較粗的部分是肌腹，主要由肌肉組織構(gòu)成，外面包有結(jié)締組織膜，里面有許多血管和神經(jīng)．能夠收縮和舒張，起到動(dòng)力的作用．

故選：A；D．

【解析】【答案】此題考查的是動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)組成．運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)由骨骼（骨和骨連接）和肌肉組成．

16、CD【分析】

A；遺傳病是由遺傳物質(zhì)發(fā)生改變引起的；能夠遺傳給后代，故不符合題意．

B；遺傳病由于是由遺傳物質(zhì)發(fā)生改變引起的；雖然隨著現(xiàn)代醫(yī)學(xué)的發(fā)展，弄清了一些遺傳病的發(fā)病過(guò)程，為遺傳病的治療和預(yù)防提供了一定的基礎(chǔ)，但目前遺傳病還不能根治．故不符合題意．

C；遺傳病的致病基因多是隱性基因控制的；由顯性致病基因?qū)е碌倪z傳病在人類(lèi)進(jìn)化過(guò)程中多數(shù)被淘汰了，故符合題意．

D；由A可知；遺傳病是由遺傳物質(zhì)發(fā)生改變引起的，能夠遺傳給后代，故符合題意．

故選：C；D

【解析】【答案】遺傳病是指由遺傳物質(zhì)發(fā)生改變而引起的或者是由致病基因所控制的疾?。z傳病是指完全或部分由遺傳因素決定的疾??；常為先天性的，也可后天發(fā)?。?/p>

三、填空題(共8題，共16分)17、若蟲(chóng)形態(tài)結(jié)構(gòu)生活習(xí)性較小后肢跳躍5次蛹期【分析】【解答】蝗蟲(chóng)的幼蟲(chóng)又稱(chēng)為若蟲(chóng)；它的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性與成蟲(chóng)相似，身體較小，僅有后肢，能夠跳躍。幼蟲(chóng)要經(jīng)過(guò)5次蛻皮，不經(jīng)過(guò)蛹期，就發(fā)育成有翅能飛的成蟲(chóng)。

【分析】由蝗蟲(chóng)的受精卵孵出的幼蟲(chóng)，與成蟲(chóng)一樣具有三對(duì)足、一對(duì)觸角。但是身體較小，生殖器官?zèng)]有發(fā)育成熟，僅有翅芽，稱(chēng)為若蟲(chóng)。若蟲(chóng)經(jīng)過(guò)5次蛻皮，身體逐漸長(zhǎng)大，不經(jīng)過(guò)蛹期，就發(fā)育成有翅能飛的成蟲(chóng)?；认x(chóng)的發(fā)育經(jīng)過(guò)卵、若蟲(chóng)和成蟲(chóng)三個(gè)階段，若蟲(chóng)和成蟲(chóng)差別不明顯，只是身體較小、生殖器官?zèng)]有發(fā)育成熟，這樣的發(fā)育過(guò)程叫做不完全變態(tài)發(fā)育。本題考查昆蟲(chóng)的發(fā)育。18、關(guān)節(jié)面關(guān)節(jié)囊關(guān)節(jié)腔【分析】【解答】關(guān)節(jié)是由關(guān)節(jié)面；關(guān)節(jié)囊和關(guān)節(jié)腔三部分組成；關(guān)節(jié)面包括關(guān)節(jié)頭和關(guān)節(jié)窩，關(guān)節(jié)囊由結(jié)締組織構(gòu)成，包繞著整個(gè)關(guān)節(jié)，把相鄰的兩骨牢固地聯(lián)系起來(lái)，使關(guān)節(jié)牢固的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是：關(guān)節(jié)囊及囊里面、外面的韌帶，使關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)靈活的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是：關(guān)節(jié)面上覆蓋一層表面光滑的關(guān)節(jié)軟骨，和關(guān)節(jié)囊的內(nèi)表面還能分泌滑液，可減少運(yùn)動(dòng)時(shí)兩骨間關(guān)節(jié)面的摩擦和緩沖運(yùn)動(dòng)時(shí)的震動(dòng)，關(guān)節(jié)腔由關(guān)節(jié)囊和關(guān)節(jié)面共同圍成的密閉腔隙，內(nèi)有少量滑液，滑液有潤(rùn)滑關(guān)節(jié)軟骨的作用，可以減少骨與骨之間的摩擦，使關(guān)節(jié)的運(yùn)動(dòng)靈活自如。

【分析】此題為基礎(chǔ)題，對(duì)于關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，可針對(duì)關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)示意圖進(jìn)行掌握。19、生產(chǎn)者固定的太陽(yáng)能生產(chǎn)者分解者焚燒秸稈會(huì)產(chǎn)生大量的有害氣體，污染空氣有機(jī)物化學(xué)能單向流動(dòng)、逐級(jí)遞減熱二氧化碳周而復(fù)始的鉀呼吸細(xì)菌、真菌分解有機(jī)肥中的有機(jī)物，產(chǎn)生二氧化碳控制穩(wěn)定自我調(diào)節(jié)D甲烷菌密封無(wú)氧真核有葉綠體腐生使能量更多的持續(xù)、高效地流向?qū)θ祟?lèi)最有益的部分二氧化碳水淀粉胚乳葡萄糖須根系形成層完全少人A【分析】【解答】（1）生態(tài)系統(tǒng)中的總能量是生產(chǎn)者固定的太陽(yáng)能．雜草在該生態(tài)系統(tǒng)中屬于生產(chǎn)者；蘑菇在該生態(tài)系統(tǒng)中屬于分解者．

（2）焚燒秸稈會(huì)產(chǎn)生大量的有害氣體；污染空氣．細(xì)胞中的物質(zhì)主要包括有機(jī)物和無(wú)機(jī)物．其中有機(jī)物能燃燒．

（3）物質(zhì)能量是沿著食物鏈；食物網(wǎng)流動(dòng)的；并逐級(jí)減少，因此伴隨著物質(zhì)循環(huán)，能量沿食物鏈傳遞的特點(diǎn)是單向流動(dòng)、逐級(jí)遞減．碳在生物群落和無(wú)機(jī)環(huán)境之間的循環(huán)主要是以二氧化碳的形式進(jìn)行的．物質(zhì)循環(huán)的特點(diǎn)是周而復(fù)始的．

（4）植物生活中最多的無(wú)機(jī)鹽是含氮；磷、鉀的無(wú)機(jī)鹽．含氮的無(wú)機(jī)鹽能促進(jìn)細(xì)胞的分裂和生長(zhǎng)；使枝繁葉茂；含磷的無(wú)機(jī)鹽可以促進(jìn)幼苗的發(fā)育和花的開(kāi)放，使果實(shí)、種子提早成熟；含鉀的無(wú)機(jī)鹽使植物莖稈健壯，促進(jìn)淀粉的形成與運(yùn)輸．長(zhǎng)期使用化肥，會(huì)使土壤板結(jié)，缺少氧氣，影響根的呼吸作用．在水稻田里施加有機(jī)肥不僅改良土壤，而且可增加二氧化碳的含量，原因是細(xì)菌、真菌分解有機(jī)肥中的有機(jī)物，產(chǎn)生二氧化碳．

（5）生態(tài)系統(tǒng)中生物之間互相制約；生物的數(shù)量和所占的比例總是處在相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)，即生態(tài)平衡．這種平衡是一種動(dòng)態(tài)平衡，之所以會(huì)出現(xiàn)這種平衡是因?yàn)樯鷳B(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力．

（6）農(nóng)民為了消滅害蟲(chóng)向作物上噴灑農(nóng)藥；由于生物本身存在抗藥性強(qiáng)和弱的差異，隨著農(nóng)藥的使用，抗藥性弱的害蟲(chóng)被殺死了，而抗藥性強(qiáng)的個(gè)體生存下來(lái)，并遺傳下去．

（7）在無(wú)氧的環(huán)境中；一些桿菌和甲烷菌等細(xì)菌通過(guò)發(fā)酵把這些物質(zhì)分解，產(chǎn)生甲烷，可以燃燒，用于照明；取暖等，是一種清潔的能源．

（8）蘑菇屬于多細(xì)胞真菌；細(xì)胞結(jié)構(gòu)為：細(xì)胞壁；細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞膜和液泡等，與植物細(xì)胞相比體內(nèi)不含葉綠體，必須以現(xiàn)成的有機(jī)物為食，從中獲得生命活動(dòng)所需的物質(zhì)和能量，營(yíng)養(yǎng)方式是腐生．

（9）人們研究生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)的主要目的是設(shè)法使能量更多的持續(xù)；高效地流向?qū)θ祟?lèi)最有益的部分．

（10）甲烷燃燒后的產(chǎn)物是二氧化碳和水．

（11）水稻種子屬于單子葉植物種子；結(jié)構(gòu)包括種皮（種皮外緊貼著果皮）；胚和胚乳，營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)儲(chǔ)存在胚乳中．水稻種子的主要成分是淀粉，淀粉在口腔內(nèi)初步消化為麥芽糖，然后在小腸內(nèi)徹底消化為葡萄糖．

（12）水稻是禾本科單子葉植物；它的根系是須根系，莖中沒(méi)有形成層，不能逐年加粗．（13）一生經(jīng)過(guò)卵；幼蟲(chóng)、蛹和成蟲(chóng)等4個(gè)時(shí)期，其幼蟲(chóng)與成蟲(chóng)在形態(tài)構(gòu)造和生活習(xí)性上明顯不同，差異很大，屬于完全變態(tài)發(fā)育．

（14）生物種類(lèi)越多．食物鏈越復(fù)雜；營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜，自動(dòng)調(diào)節(jié)能力越強(qiáng)．而該生態(tài)系統(tǒng)該生物種類(lèi)較少，營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，因此自動(dòng)調(diào)節(jié)能力較小．生態(tài)農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)中起決定作用的因素是人．

（15）生物多樣性通常有三個(gè)層次的含義；即生物種類(lèi)的多樣性；基因的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性．基因的多樣性是指物種的種內(nèi)個(gè)體或種群間的基因變化，不同物種（水稻和小麥）之間基因組成差別很大，同種生物如野生水稻和普通水稻之間基因也有差別，每個(gè)物種都是一個(gè)獨(dú)特的基因庫(kù)．我國(guó)動(dòng)物、植物和野生親緣種的基因多樣性十分豐富，為動(dòng)植物的遺傳育種提供了寶貴的資源．如我國(guó)科學(xué)家袁隆平用野生水稻與普通水稻雜交，培育出了高產(chǎn)的雜交水稻，表明生物遺傳的多樣性是培育農(nóng)作物新品種的基因庫(kù)．

故答案為：（1）生產(chǎn)者固定的太陽(yáng)能；生產(chǎn)者；分解者；

（2）焚燒秸稈會(huì)產(chǎn)生大量的有害氣體；污染空氣；有機(jī)物；

（3）化學(xué)能；單向流動(dòng)；逐級(jí)遞減；熱二氧化碳；周而復(fù)始的．

（4）鉀；呼吸；細(xì)菌；真菌分解有機(jī)肥中的有機(jī)物；產(chǎn)生二氧化碳；

（5）控制；穩(wěn)定；自我調(diào)節(jié)；

（6）D；

（7）甲烷菌；密封；無(wú)氧；

（8）真核；有；葉綠體；腐生；

（9）使能量更多的持續(xù)；高效地流向?qū)θ祟?lèi)最有益的部分；

（10）二氧化碳；水；

（11）淀粉；胚乳；葡萄糖；（12）須根系；形成層；

（13）完全：

（14）少；人；

（15）A

【分析】生態(tài)系統(tǒng)的組成包括非生物部分和生物部分．非生物部分有陽(yáng)光、空氣、水、溫度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生產(chǎn)者（綠色植物）、消費(fèi)者（動(dòng)物）、分解者（細(xì)菌和真菌）．雜草能進(jìn)行光合作用，制造有機(jī)物，為植物自身、消費(fèi)者、分解者提供有機(jī)物（食物）和氧氣，屬于生產(chǎn)者．蘑菇屬于真菌，分解動(dòng)物植物遺體，產(chǎn)生二氧化碳、水、無(wú)機(jī)鹽，因此屬于分解者．20、略

【分析】試題分析：男性產(chǎn)生生殖細(xì)胞--精子的器官是睪丸，同時(shí)睪丸也可以分泌雄性激素，又屬于內(nèi)分泌器官，是男性的主要生殖器官．考點(diǎn)：男性的精囊、輸精管、睪丸、陰莖等構(gòu)成了男性的生殖系統(tǒng)，睪丸是男性主要的性器官．【解析】【答案】睪丸；內(nèi)分泌器官；精子；雄性激素21、略

【分析】試題分析：鳥(niǎo)類(lèi)的繁殖行為包括以下幾個(gè)階段：筑巢、求偶、交配、產(chǎn)卵、孵卵、育雛，孔雀開(kāi)屏、丹頂鶴跳舞都屬于求偶行為，園丁鳥(niǎo)布置“庭院”屬于筑巢行為，筑巢和求偶都是鳥(niǎo)類(lèi)的繁殖行為?？键c(diǎn)：本題考查的是鳥(niǎo)類(lèi)的繁殖行為?！窘馕觥俊敬鸢浮糠敝?2、略

【分析】

動(dòng)物通訊；就是指?jìng)€(gè)體通過(guò)釋放一種或是幾種刺激性信號(hào)，引起接受個(gè)體產(chǎn)生行為反應(yīng)．信號(hào)本身并無(wú)意義，但它能被快速識(shí)別，更重要的是它代表著一系列復(fù)雜的生物屬性，如性別；年齡、大小、敵對(duì)性或友好性等等．動(dòng)物主要通過(guò)動(dòng)作、聲音、氣味還有昆蟲(chóng)類(lèi)分泌物（性外激素）進(jìn)行信息交流．因此把動(dòng)作、聲音、氣味、分泌物（性外激素）叫做動(dòng)物語(yǔ)言．如成群覓食的麻雀，可以通過(guò)聲音和動(dòng)作來(lái)進(jìn)行信息交流．

故答案為：√

【解析】【答案】此題考查的知識(shí)點(diǎn)是動(dòng)物通訊的方式．可以從動(dòng)物通訊的概念；通訊方式方面來(lái)解答．

23、略

【分析】

人體內(nèi)的骨髓有兩種；一種是紅骨髓，另一種是黃骨髓．幼年時(shí)人的骨髓腔里是紅骨髓，具有造血功能．成年后骨髓腔里的紅骨髓轉(zhuǎn)變成了黃骨髓失去造血功能．但當(dāng)人體大量失血時(shí)，骨髓腔里的黃骨髓還可以轉(zhuǎn)化為紅骨髓，恢復(fù)造血的功能．在人的骨松質(zhì)里有紅骨髓，終生具有造血功能，可見(jiàn)骨髓位于骨髓腔和骨松質(zhì)中．

故答案為：√

【解析】【答案】此題主要考查的是骨髓的分布和功能的知識(shí)；可以從骨髓特性和功能方面來(lái)切入．

24、略

【分析】【解析】

試題分析：變異是指子代與親代之間的差異；子代個(gè)體之間的差異的現(xiàn)象，按照變異對(duì)生物是否有利分為有利變異和不利變異，有利變異對(duì)生物生存是有利的，不利變異對(duì)生物生存是不利的，按照變異的原因可以分為可遺傳的變異和不遺傳的變異，可遺傳的變異是由遺傳物質(zhì)改變引起的，可以遺傳給后代，由環(huán)境改變引起的變異，遺傳物質(zhì)沒(méi)有發(fā)生改變，是不遺傳的變異，不能遺傳給后代，因此引起變異的原因，首先決定于遺傳物質(zhì)基礎(chǔ)的不同，其次與環(huán)境也有關(guān)系，如花生果實(shí)大小的變異是由遺傳物質(zhì)控制的，將大花生種植在貧瘠的土壤中，結(jié)出小花生，這是由環(huán)境引起的變異。

考點(diǎn)：本題考查的是生物的變異，解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是熟記變異的原因?！窘馕觥俊敬鸢浮窟z傳物質(zhì)，環(huán)境，不能四、判斷題(共2題，共6分)25、√【分析】解：達(dá)爾文把在生存斗爭(zhēng)中；適者生存；不適者被淘汰的過(guò)程叫做自然選擇。達(dá)爾文認(rèn)為，自然選擇過(guò)程是一個(gè)長(zhǎng)期的、緩慢的、連續(xù)的過(guò)程。由于生存斗爭(zhēng)不斷地進(jìn)行，因而自然選擇也是不斷地進(jìn)行，通過(guò)一代代的生存環(huán)境的選擇作用，物種變異被定向地向著一個(gè)方向積累，于是性狀逐漸和原來(lái)的祖先不同了，這樣，新的物種就形成了。由于生物所在的環(huán)境是多種多樣的，因此，生物適應(yīng)環(huán)境的方式也是多種多樣的，所以，經(jīng)過(guò)自然選擇也就形成了生物界的多樣性。

故答案為：√。

生物進(jìn)化論；是生物學(xué)最基本的理論之一，是指生物在變異；遺傳與自然選擇作用下的演變發(fā)展、物種淘汰和物種產(chǎn)生過(guò)程；地球上原來(lái)無(wú)生命，大約在30多億年前，在一定的條件下，形成了原始生命，其后，生物不斷的進(jìn)化，直至今天世界上存在著170多萬(wàn)個(gè)物種。

此題考查了自然選擇學(xué)說(shuō)?！窘馕觥俊?6、×【分析】【解答】測(cè)量不同邊長(zhǎng)的正方體的表面積、體積及二者之比，根據(jù)數(shù)據(jù)可以得出結(jié)論：當(dāng)正方體體積逐漸變大時(shí)，表面積與體積之比逐漸變小．如圖所示：

與此相似；當(dāng)細(xì)胞體積逐漸變大時(shí)，表面積與體積之比會(huì)變?。S著細(xì)胞的生長(zhǎng)，體積不斷增大，需要從外界吸收更多的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，但是吸收物質(zhì)的表面積的增加相對(duì)較少，滿(mǎn)足不了細(xì)胞吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的需要，因此細(xì)胞能夠從周?chē)h(huán)境中吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，但是不能無(wú)限生長(zhǎng)．所以題干的說(shuō)法不正確．

故答案為：錯(cuò)誤。

【分析】當(dāng)細(xì)胞體積逐漸變大時(shí)，表面積與體積之比會(huì)變?。S著細(xì)胞的生長(zhǎng)，體積不斷增大，需要從外界吸收更多的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，但是吸收物質(zhì)的表面積的增加相對(duì)較少，滿(mǎn)足不了細(xì)胞吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的需要，因此細(xì)胞的生長(zhǎng)就會(huì)受到限制，不能無(wú)限長(zhǎng)大．如果細(xì)胞的體積太大，從周?chē)h(huán)境中吸收的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)就不能滿(mǎn)足其需要．五、實(shí)驗(yàn)探究題(共2題，共4分)27、（1）繁殖。

（2）白色卵更容易被天敵捕食白色卵被捕食數(shù)高于天然雜色卵。

（3）完整卵與破殼卵的距離繁殖后代適應(yīng)。

（4）實(shí)驗(yàn)法觀察法【分析】【分析】

本題考查的是動(dòng)物的繁殖行為，探究實(shí)驗(yàn)的基本要求，解題的關(guān)鍵是理解動(dòng)物的繁殖行為，動(dòng)物行為研究的主要方法，探究實(shí)驗(yàn)的基本要求及注意事項(xiàng)。【解答】

（1）繁殖行為與動(dòng)物繁殖有關(guān)的行為，如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行為。從行為的目的上分析，Timbergen團(tuán)隊(duì)發(fā)現(xiàn)的黑頭鷗行為屬于繁殖行為。

（2）蛋殼的外面呈雜色，而內(nèi)面呈白色，因此在成鷗孵卵期間雜色的卵有很好的隱蔽效果，但破蛋殼的白色內(nèi)表面十分醒目，能吸引捕食者（如烏鴉和銀鷗）的注意力，成鷗如把白色蛋殼移走就能增加巢和雛鷗的安全。因此可以認(rèn)為T(mén)inbergen團(tuán)隊(duì)對(duì)成年鷗移走破蛋殼的原因所作出的假設(shè)是破蛋殼的白色內(nèi)表面能吸引捕食者（如烏鴉和銀鷗）的注意力。表一結(jié)果支持該假設(shè)的理由是：白色卵的被捕食數(shù)顯著地高于天然的雜色卵。因此，表一為其記錄結(jié)果。你認(rèn)為T(mén)inbergen團(tuán)隊(duì)對(duì)成年鷗移走破蛋殼的原因所作出的假設(shè)是白色卵更容易被天敵捕食，表一結(jié)果支持該假設(shè)的理由是白色卵被捕食數(shù)高于天然雜色卵。（3）Tinbergen及其合作者還設(shè)計(jì)了第二個(gè)實(shí)驗(yàn)，以便進(jìn)一步檢驗(yàn)這一假說(shuō)，他們先把一些完整的天然雜色卵分散地放置在沙地上，然后再把一些破蛋殼放在離完整卵不同距離的地方，結(jié)果發(fā)現(xiàn)破蛋殼與完整卵之間的距離越遠(yuǎn)，完整卵被捕食者發(fā)現(xiàn)的可能性就越小。本次研究的變量是完整卵與破殼卵的距離。這些實(shí)驗(yàn)和其他一些實(shí)驗(yàn)都證實(shí)了當(dāng)雛鷗孵出后成年鷗把破蛋殼從巢中移走的確是一種有利于生存和生殖的行為，它可確保幼鷗有較高的存活率，是黑頭鴉對(duì)其生存環(huán)境的一種適應(yīng)。因此，在上述研究的基礎(chǔ)上，Tinbergen團(tuán)隊(duì)繼續(xù)進(jìn)行了研究，表二為其后續(xù)研究的結(jié)果。那么，Tinbergen團(tuán)隊(duì)第二次研究的變量是完整卵與破殼卵的距離。結(jié)合分析表一、表二，黑頭鴉的該行為有利于繁殖后代，是黑頭鴉對(duì)其生存環(huán)境的一種適應(yīng)。（4）Tinbergen團(tuán)隊(duì)在研究黑頭鴉行為時(shí)，主要采用了觀察法和實(shí)驗(yàn)法。Tinbergen團(tuán)隊(duì)在研究黑頭鴉行為時(shí)，沒(méi)有改變黑頭鴉的生活環(huán)境，也沒(méi)對(duì)黑頭鴉施加任何影響；因此，Tinbergen團(tuán)隊(duì)在研究黑頭鴉行為的方法是觀察法．探究實(shí)驗(yàn)是探索生命的重要方法；探究的過(guò)程是從發(fā)現(xiàn)問(wèn)題；提出問(wèn)題開(kāi)始的，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題后，應(yīng)用已有的知識(shí)對(duì)問(wèn)題作出假設(shè)，制定并實(shí)施探究計(jì)劃，根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，得出結(jié)論，最后表達(dá)交流探究過(guò)程和結(jié)論。從觀察著手其研究工作的行為學(xué)家通常是在動(dòng)物的自然生境中進(jìn)行工作的，他們首先是對(duì)動(dòng)物行為的功能和進(jìn)化發(fā)展提出各種可能的解釋或假說(shuō)，然后再設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)對(duì)這些假說(shuō)進(jìn)行檢驗(yàn)，從而找出最能令人信服的假說(shuō)。上面對(duì)黑頭鷗移走蛋殼行為功能