2025年浙科版必修1生物上冊月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年浙科版必修1生物上冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、下列關(guān)于細胞呼吸原理應(yīng)用的說法，不正確的是（）A.人劇烈運動時，骨骼肌細胞呼吸產(chǎn)生的二氧化碳只來自于有氧呼吸B.破傷風芽胞桿菌在有氧的條件下容易大量繁殖C.溫度會影響醋酸桿菌生產(chǎn)食醋的速度D.水果的保鮮應(yīng)選擇零上低溫2、下圖為有關(guān)細胞利用葡萄糖進行呼吸作用的圖解，說法正確的是（）

A.①②階段生成ATP的過程中都伴隨著NADH的生成B.A物質(zhì)是丙酮酸，經(jīng)過③④階段，只有少量能量釋放出來存儲在ATP中，剩余大部分儲存在酒精或乳酸中C.在人的成熟紅細胞中，只能進行①④階段為生命活動提供能量D.③④階段的呼吸產(chǎn)物不同，是因為在細胞內(nèi)反應(yīng)的場所不同3、生命的物質(zhì)基礎(chǔ)是組成細胞的元素和化合物，下圖中序號代表不同的化合物，面積不同代表含量不同，其中Ⅰ代表無機物，Ⅱ代表有機物。下列敘述正確的是（）

A.若Ⅴ和Ⅵ分別代表蛋白質(zhì)和脂質(zhì)，則Ⅶ代表核酸B.上述物質(zhì)中氧含量最高的化合物是ⅡC.醫(yī)用生理鹽水和糖溶液中的溶質(zhì)分別屬于Ⅳ和ⅤD.細胞干重和鮮重中含量最多的分別是Ⅴ和Ⅲ4、活細胞中含量最多的化合物是（）A.蛋白質(zhì)B.水C.淀粉D.糖原5、關(guān)于在活細胞中1分子葡萄糖分解成2分子丙酮酸的反應(yīng)，下列敘述錯誤的是（）A.既可以在原核細胞中進行，也可以在真核細胞中進行B.既可以在線粒體中進行，也可以在細胞質(zhì)基質(zhì)中進行C.既可以在有氧條件下進行，也可以在無氧條件下進行D.既可以在有光條件下進行，也可以在無光條件下進行評卷人得分二、多選題(共6題，共12分)6、我們可以通過某些試劑檢測生物組織中的某種化合物是否存在下列說法正確的是（）A.使用斐林試劑檢測尿中是否含有葡萄糖，可為判斷是否患有糖尿病作為參考B.花生子葉薄片用蘇丹Ⅲ染色后，可以在顯微鏡下看到橘黃色的油滴C.試管中的牛奶加入雙脲試劑后，可以直接觀察到紫色D.試管中的牛奶加入斐林試劑后，可以直接現(xiàn)察到磚紅色沉淀7、圖1是分泌蛋白合成和分泌過程的簡圖，其中a、b、c、d表示細胞器。圖2是分泌蛋白從合成至分泌，細胞內(nèi)相關(guān)膜結(jié)構(gòu)面積的變化圖．下列相關(guān)分析正確的是（）

A.圖1中用到的方法是同位素標記法B.3H-亮氨酸與其他氨基酸分子發(fā)生脫水縮合的場所是aC.c的作用主要是為其他細胞器的代謝活動提供能量D.圖2中的X、Y、Z分別與圖1中的b、d、細胞膜對應(yīng)8、經(jīng)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)加工的蛋白質(zhì)進入高爾基體后，S酶（一種催化劑）會在其中的某些蛋白質(zhì)上形成M6P標志具有該標志的蛋白質(zhì)能被高爾基體膜上的M6P受體識別，經(jīng)高爾基體膜包裹形成囊泡，在囊泡逐漸轉(zhuǎn)化為溶酶體的過程中，帶有M6P標志的蛋白質(zhì)轉(zhuǎn)化為溶酶體酶（蛋白質(zhì)）；不能發(fā)生此識別過程的蛋白質(zhì)經(jīng)囊泡運往細胞膜。下列說法錯誤的是（）A.M6P標志能被相應(yīng)受體識別，和氨基酸的結(jié)合方式密切相關(guān)B.溶酶體酶在細胞內(nèi)發(fā)揮作用，因此其是由游離的核糖體合成的C.若M6P標志不能形成，則衰老和損傷的細胞器會在細胞內(nèi)積累D.若細胞不能合成M6P受體，帶有M6P標志的蛋白質(zhì)會出現(xiàn)細胞膜上9、在有氧呼吸第三階段，線粒體基質(zhì)中的還原型輔酶脫去氫并釋放電子，電子經(jīng)線粒體內(nèi)膜最終傳遞給O2，電子傳遞過程中釋放的能量驅(qū)動H+從線粒體基質(zhì)移至內(nèi)外膜間隙中，隨后H+經(jīng)ATP合酶返回線粒體基質(zhì)并促使ATP合成，然后與接受了電子的O2結(jié)合生成水。為研究短時低溫對該階段的影響，將長勢相同的黃瓜幼苗在不同條件下處理，分組情況及結(jié)果如圖所示。已知DNP可使H+進入線粒體基質(zhì)時不經(jīng)過ATP合酶。下列相關(guān)說法正確的是（）

A.4℃時線粒體內(nèi)膜上的電子傳遞受阻B.與25℃時相比，4℃時有氧呼吸產(chǎn)熱多C.與25℃時相比，4℃時有氧呼吸消耗葡萄糖的量多D.DNP導致線粒體內(nèi)外膜間隙中H+濃度降低，生成的ATP減少10、ATP酶復合體存在于生物膜上，其主要功能是將生物膜一側(cè)的H+搬運到另一側(cè)；并催化ATP的形成。如圖表示ATP酶復合體的結(jié)構(gòu)和主要功能，下列分析錯誤的是（）

A.葉綠體中含有的ATP酶復合體分布在類囊體薄膜和基質(zhì)中B.ATP酶復合體具有的功能說明膜蛋白具有運輸和催化作用C.圖中H+從B側(cè)運輸?shù)紸側(cè)的跨膜運輸需要細胞代謝提供能量D.ATP酶復合體在線粒體中參與有氧呼吸的第二階段和第三階段11、下列有關(guān)ATP說法錯誤的是（）A.ATP分子中特殊的化學鍵全部斷裂后形成的產(chǎn)物中，有些是組成某些酶的基本單位B.細胞內(nèi)ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的供能機制是生物界的共性C.人劇烈運動，為滿足能量需求，肌細胞中ATP合成速率將明顯大于其水解速率D.ATP是細胞中連接C3還原等放能反應(yīng)和蛋白質(zhì)合成等吸能反應(yīng)的紐帶評卷人得分三、填空題(共6題，共12分)12、糧油種子貯藏時，要____，則能抑制呼吸作用，減少有機物消耗。13、細胞凋亡。

①概念：細胞凋亡是指由_________________的細胞自動結(jié)束生命的過程。

②實例：個體發(fā)育中細胞的_________________。成熟個體中細胞的_________________。被病原體感染細胞的_______________。

③意義：保證多細胞生物體完成正常的_______；維持__________的穩(wěn)定；抵御外界各種因素的干擾。14、在人體中可以合成的氨基酸屬于______________。15、細胞內(nèi)的大分子具有重要的功能。請參照表中內(nèi)容完成表格。生物大分子的名稱（1）_______纖維素DNA酶生物大分子的功能（2）_______（3）_______（4）_______（5）_______元素組成C、H、OC、H、O（6）_____C、H、O、N等基本組成單位葡萄糖（7）_____脫氧核苷酸（8）___功能舉例玉米種子萌發(fā)時，水解成葡萄糖進行氧化分解洋蔥外表皮細胞的細胞壁是由纖維素組成細菌的擬核DNA中儲存著控制細菌主要性狀的遺傳物質(zhì)唾液淀粉酶水解淀粉16、人和動物細胞的_____上本來就存在著與癌癥有關(guān)的基因：_____和_____。原癌基因主要負責_____，控制細胞生長和分裂的進程；抑癌基因主要是____不正常的增殖，環(huán)境中的致癌因子會損傷細胞中的______，使原癌基因和抑癌基因發(fā)生_____，導致正常細胞的生長和分裂_____而變成癌細胞。17、細胞的吸水和失水是_____的過程。評卷人得分四、判斷題(共2題，共16分)18、雖然紅細胞沒有具膜細胞器，但將其放入一定濃度的外界溶液中，也能發(fā)生滲透作用()A.正確B.錯誤19、無氧條件下，光合作用是葉肉細胞產(chǎn)生ATP的唯一來源()A.正確B.錯誤評卷人得分五、實驗題(共4題，共32分)20、將一個土豆（含有過氧化氫酶）切成大小和厚薄相同的若干片；放入盛有一定體積和濃度的過氧化氫溶液的針筒中（如右圖所示），以探究酶促反應(yīng)的相關(guān)問題。根據(jù)實驗現(xiàn)象與數(shù)據(jù)分析答題。

（1）土豆片為4片時，20分鐘后，氣體量不再增加的原因是__________。

（2）若土豆片為8片時，和上述實驗所得的曲線（實線）相比，實驗結(jié)果的曲線最可能是下列__________圖中的虛線。如果要獲得更多的氣體，在不改變?nèi)芤后w積的條件下，可采取的方法是__________，其結(jié)果可用__________圖中的虛線表示。

（3）為保證上述實驗的科學性，需要控制其他的外界環(huán)境因素，如__________。21、紫色洋蔥是生物學中常用的實驗材料。它的葉分兩種：管狀葉伸展于空中；進行光合作用；鱗片葉層層包裹形成鱗莖，富含營養(yǎng)物質(zhì)。下面以下圖的紫色洋蔥為材料進行如下實驗：

（1）若想觀察細胞中的葉綠體，所用的實驗材料是_____________，一般_____________（需要或不需要）染色。

（2）若觀察DNA、RNA在細胞中的分布狀況，常用的理想材料是紫色洋蔥鱗片葉的內(nèi)表皮，這樣選材的原因是__________________________。

（3）觀察細胞的質(zhì)壁分離及復原所用的最佳材料是_____________，原因是_______________。圖1是利用紫色洋蔥管狀葉的葉肉細胞進行的質(zhì)壁分離實驗現(xiàn)象。外界溶液是滴入少量紅墨水的0．3g/m1的蔗糖溶液，則圖中B處的主要顏色是_____________。

（4）圖2是分離洋蔥管狀葉葉綠體中色素得到的濾紙條，由該結(jié)果可知洋蔥管狀葉________

A．色素的種類。

B．不同色素在層析液中溶解度的相對大小。

C．不同色素的相對含量。

D．各種色素的顏色22、為研究溫度的變化對貯藏器官呼吸作用的影響；研究人員以馬鈴薯塊莖為材料，進行了如下實驗：

實驗一將兩組相同的馬鈴薯塊莖；分別置于低溫（4℃）和室溫（22℃）條件下貯藏10天，發(fā)現(xiàn)低溫組塊莖中淀粉酶含量顯著高于室溫組。

實驗二將馬鈴薯塊莖從20℃移到0℃后，再回到20℃環(huán)境中，測定CO2的釋放速率的變化；結(jié)果如下圖所示。

回答下列問題：

（1）當馬鈴薯塊莖從20℃移到0℃環(huán)境中，CO2的釋放速率下降；其原因是____。

（2）當馬鈴薯塊莖重新移回到20℃環(huán)境中，與之前20℃環(huán)境相比，CO2的釋放速率明顯升高。綜合上述實驗；合理的解釋是____。

（3）某小組想重復實驗一，但他們在比較兩組塊莖中淀粉酶含量大小時遇到了困難。若提供淀粉、碘液等試劑，請幫助他們設(shè)計出比較兩組塊莖中淀粉酶含量大小的實驗思路_______。（只需寫出思路即可，不需預測結(jié)果）23、茶葉有降壓、提神和保健等功效。某科研人員在晴朗夏季的一天中探究茶樹凈光合速率和胞間CO2濃度的日變化規(guī)律；結(jié)果如下圖。請據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖中曲線表示凈光合速率的是___________（填“實線”或“虛線”）。從胞間CO2濃度分析，與12點相比，14點時葉肉細胞中C3含量_________（填“高”或“低”）。

（2）茶樹在中午時分會出現(xiàn)光合“午休”現(xiàn)象。從圖中的曲線分析，主要原因是氣溫升高，植物為減少水分散失，氣孔___________（填“部分關(guān)閉”或“全部關(guān)閉”），導致胞間CO2濃度降低。

（3）研究C02在植物體內(nèi)的轉(zhuǎn)移途徑時，采用的方法是________法，C02中的氧經(jīng)光合作用和有氧呼吸后轉(zhuǎn)移到終產(chǎn)物________中。

（3）由于茶樹光合“午休”影響產(chǎn)量；為減緩光合“午休”，該科研人員打算間種高莖玉米。請設(shè)計實驗進行探究。(間作是指在同一田地上于同一生長期內(nèi)，分行或分帶相間種植兩種或兩種以上作物的種植方式。)

①該實驗的目的是________________________________________________。

②該實驗的自變量是________________________。該實驗須在____________時間進行。

③檢測凈光合速率與胞間CO2濃度，若____________________________，說明科研人員的研究達到預期目的。評卷人得分六、綜合題(共3題，共18分)24、葡萄糖是細胞的主要能源物質(zhì)；其跨膜運輸方式是研究熱點。

（1）如圖所示，小腸上皮細胞利用細胞內(nèi)外Na+濃度差，通過________蛋白S吸收葡萄糖。細胞內(nèi)較低的Na+濃度要膜上的Na+-K+泵消耗______來維持。據(jù)此分析，小腸上皮細胞吸收葡萄糖的方式屬于______。在基膜側(cè)，小腸上皮細胞利用蛋白G將吸收的葡萄糖分子通過__________方式運出；再通過血液循環(huán)運輸?shù)饺斫M織細胞。

（2）人體依靠________調(diào)節(jié)維持正常血糖濃度，參與調(diào)節(jié)的激素有胰島素、________。當血糖高于正常值時，在胰島素的調(diào)節(jié)作用下，肝細胞、骨骼肌細胞、脂肪細胞等細胞攝取、________；從而使血糖降低。

（3）研究表明，胰島素的靶細胞主要通過細胞膜上的GLUT4來攝取葡萄糖，胰島素與靶細胞膜上的受體結(jié)合，調(diào)控GLUT4的儲存囊泡與細胞膜融合。大部分Ⅱ型糖尿病患者的組織細胞對胰島素的敏感性降低，稱為胰島素抵抗。請結(jié)合上述研究，從兩個不同角度解釋胰島素抵抗出現(xiàn)的原因______________________。25、科研人員在7月的晴天和陰天分別測定了某植物幼苗的CO2相對吸收速率，結(jié)果如圖甲所示（假設(shè)環(huán)境CO2濃度相對穩(wěn)定）。圖乙表示該幼苗處于光照下的一個葉肉細胞，a表示該細胞的線粒體進行細胞呼吸放出的CO2量，b表示該細胞的葉綠體進行光合作用吸收的CO2量。分析回答下列問題：

(1)光合作用中ATP的消耗有氧呼吸中[H]的消耗分別發(fā)生在____________和_________(填具體場所)，當植物長時間處于黑暗中，葉片易變黃的原因是_______________

(2)若幼苗所有進行光合作用的細胞的光合強度一致，當幼苗處于圖甲中g(shù)點時，圖乙中a____b（填＞；＝、＜）。

(3)Rubisco酶催化CO2與RuBP的反應(yīng)，在高O2濃度時還可以催化O2與RuBP的反應(yīng)，這說明__________可以影響酶促反應(yīng)。若晴天組幼苗在12︰00~12︰30的胞間CO2濃度與10︰00~10︰30相同，則可以推斷g~h段晴天幼苗CO2相對吸收速率急劇下降的可能原因是_______________與b點相比，c點幼苗葉綠體內(nèi)RuBP含量_____（高/低）。26、請根據(jù)下列化合物的結(jié)構(gòu)式分析回答。

（1）圖中⑨名稱是___________________，①名稱是____________________________。

（2）該化合物的名稱為____________，該化合物是由__________個氨基酸分子失去________水分子而形成的，這種反應(yīng)叫做________________。

（3）各種氨基酸之間的區(qū)別在于R基的不同，圖中代表R基的序號為__________，氨基酸的結(jié)構(gòu)通式為___________________。參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、B【分析】【分析】

1；有氧呼吸的第一、二、三階段的場所依次是細胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體基質(zhì)和線粒體內(nèi)膜．有氧呼吸第一階段是葡萄糖分解成丙酮酸和[H]；合成少量ATP；第二階段是丙酮酸和水反應(yīng)生成二氧化碳和[H]，合成少量ATP；第三階段是氧氣和[H]反應(yīng)生成水，合成大量ATP。

2；無氧呼吸的場所是細胞質(zhì)基質(zhì)；無氧呼吸的第一階段和有氧呼吸的第一階段相同．無氧呼吸由于不同生物體中相關(guān)的酶不同，在植物細胞和酵母菌中產(chǎn)生酒精和二氧化碳，在動物細胞和乳酸菌中產(chǎn)生乳酸。

【詳解】

A、人體細胞進行無氧呼吸只能產(chǎn)生乳酸，不產(chǎn)生CO2；所以劇烈運動時，骨骼肌細胞呼吸產(chǎn)生的二氧化碳只來自于有氧呼吸，A正確；

B；破傷風桿菌是厭氧型微生物；在有氧條件下生長受到抑制，不會大量繁殖，B錯誤；

C；溫度影響酶的活性進而影響醋酸桿菌生產(chǎn)食醋的速度；C正確；

D；水果的保鮮應(yīng)選擇零上低溫；抑制其呼吸作用，D正確。

故選B，2、C【分析】【分析】

分析題圖；過程①③表示產(chǎn)物是酒精的無氧呼吸，過程①④表示產(chǎn)物是乳酸的無氧呼吸，過程①②表示有氧呼吸。

【詳解】

A；有氧呼吸的第一、二階段都有NADH的生成；但第三階段利用NADH，所有①階段生成ATP的過程中伴隨著NADH的生成，②階段生成ATP的過程中產(chǎn)生二氧化碳過程中有NADH的生成，形成水時沒有，A錯誤；

B；A物質(zhì)是丙酮酸；③④階段不產(chǎn)生能量，B錯誤；

C；在人的成熟紅細胞中；無線粒體，只能進行①④階段為生命活動提供能量，C正確；

D；無氧呼吸在細胞質(zhì)基質(zhì)中進行；③④階段的呼吸產(chǎn)物不同，但在細胞內(nèi)反應(yīng)的場所相同，D錯誤。

故選C。3、D【分析】【分析】

若此圖表示組成細胞的化合物，據(jù)圖示含量可知，Ⅰ為無機物，Ⅱ為有機物，Ⅲ為水，Ⅳ為無機鹽，Ⅴ為蛋白質(zhì)，Ⅵ為脂質(zhì)，VII為糖類或者核酸。

【詳解】

A、Ⅴ和Ⅵ分別代表蛋白質(zhì)和脂質(zhì)，則VII代表糖類或者核酸，A錯誤；

B、細胞鮮重中含量最多的化合物是Ⅲ水，則氧原子含量最高，B錯誤；

C、醫(yī)用生理鹽水和糖溶液中的溶質(zhì)分別屬于IV無機鹽、VII糖類，C錯誤；

D、細胞干重和鮮重中含量最多的分別是Ⅴ蛋白質(zhì)和Ⅲ水，D正確。

故選D。4、B【分析】【分析】

細胞的鮮重中元素含量由多到少分別是O；C、H、N；干重中元素含量由多到少分別是C、O、N、H；組成細胞的化合物包括無機物和有機物，無機物包括水和無機鹽，有機物包括蛋白質(zhì)、脂質(zhì)、糖類和核酸，鮮重含量最多的化合物是水，干重含量最多的有機物是蛋白質(zhì)。

【詳解】

活細胞中含量最多的化合物是水；含量最多的有機物是蛋白質(zhì)，B正確，ACD錯誤。

故選B。

【點睛】5、B【分析】【分析】

任何活細胞無論在光照還是黑暗環(huán)境中；呼吸作用的第一階段都是將1分子葡萄糖分解成2分子丙酮酸，場所是細胞質(zhì)基質(zhì)。

【詳解】

A；原核細胞和真核細胞均能進行呼吸作用；因此均能將1分子葡萄糖分解成2分子丙酮酸，A正確；

B；葡萄糖分解為丙酮酸只在細胞質(zhì)基質(zhì)中進行；B錯誤；

C；有氧和無氧條件下；細胞呼吸的第一階段都是1分子葡萄糖分解成2分子丙酮酸，C正確；

D；呼吸作用的發(fā)生與光照無關(guān)；D正確。

故選B。二、多選題(共6題，共12分)6、A:B:C【分析】【分析】

生物組織中化合物的鑒定：

（1）斐林試劑可用于鑒定還原糖；在水浴加熱的條件下，溶液的顏色變化為磚紅色（沉淀）。斐林試劑只能檢驗生物組織中還原糖（如葡萄糖；麥芽糖、果糖）存在與否，而不能鑒定非還原性糖（如淀粉）。

（2）蛋白質(zhì)可與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng)。

（3）脂肪可用蘇丹Ⅲ染液（或蘇丹Ⅳ染液）鑒定；呈橘黃色（或紅色）。

（4）淀粉遇碘液變藍。

【詳解】

A；葡萄糖屬于還原糖；斐林試劑可用于鑒定還原糖，因此使用斐林試劑檢測尿中是否含有葡萄糖，可為判斷是否患有糖尿病作為參考，A正確；

B；脂肪可用蘇丹Ⅲ染液鑒定；呈橘黃色，因此花生子葉薄片用蘇丹Ⅲ染色后，可以在顯微鏡下看到橘黃色的油滴，B正確；

C；試管中的牛奶富含蛋白質(zhì)；加入雙縮脲試劑后，可以直接觀察到紫色，C正確；

D；還原糖加入斐林試劑后；需要水浴加熱才能現(xiàn)察到磚紅色沉淀，D錯誤。

故選ABC。7、A:B:C【分析】【分析】

圖1：分泌蛋白合成與分泌過程：附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成蛋白質(zhì)，而后在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上進行粗加工，內(nèi)質(zhì)網(wǎng)“出芽”形成囊泡將粗加工后的蛋白質(zhì)運至高爾基體進行再加工形成成熟的蛋白質(zhì)，高爾基體“出芽”形成囊泡將成熟的蛋白質(zhì)運至細胞膜從而排出細胞外，整個過程需要線粒體提供能量。A是核糖體，b是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)；d是高爾基體，c是線粒體。

圖2：分泌蛋白合成分泌過程中；內(nèi)質(zhì)網(wǎng)“出芽”形成囊泡與高爾基體融合，內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜面積減少，高爾基體“出芽”形成囊泡與細胞膜融合，故高爾基體膜面積不變，細胞膜膜面積增加。X是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，Z是高爾基體，Y是細胞膜。

【詳解】

A、圖1是分泌蛋白合成和分泌過程的簡圖，研究該生理過程一般采用的方法是同位素標記法（或同位素示蹤技術(shù)），如圖中用3H標記亮氨酸追蹤分泌蛋白的合成和分泌過程；A正確；

B、3H—亮氨酸與其他氨基酸分子進行脫水縮合形成蛋白質(zhì)的場所在核糖體中；即圖中a，B正確；

C；c為線粒體；是有氧呼吸的主要場所，為分泌蛋白的合成和運輸過程中提供能量，C正確；

D、由分泌蛋白的合成和分泌過程可知，圖1中a為核糖體、b為內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、d為高爾基體、c為線粒體，圖2中X膜面積減少即X為內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，Y膜面積增加即Y為細胞膜，Z膜面積不變即Z為高爾基體，因此圖2中X、Y、Z分別與圖1中b內(nèi)質(zhì)網(wǎng)；細胞膜、d高爾基體對應(yīng)；D錯誤。

故選ABC。

【點睛】

本題主要考查分泌蛋白合成和分泌過程以及膜結(jié)構(gòu)細胞器膜面積變化，要求考生對分泌蛋白合成和分泌過程識記并理解是解答本題的關(guān)鍵。8、A:B:D【分析】1；分泌蛋白的合成與分泌過程：附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成蛋白質(zhì)→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進行粗加工→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)“出芽”形成囊泡→高爾基體進行再加工形成成熟的蛋白質(zhì)→高爾基體“出芽”形成囊泡→細胞膜；整個過程還需要線粒體提供能量。

2；分析題干信息可知；經(jīng)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)加工的蛋白質(zhì)，只有在S酶的作用下形成M6P標志，才能被高爾基體膜上的M6P受體識別，最終轉(zhuǎn)化為溶酶體酶，無識別過程的蛋白質(zhì)則被運往細胞膜分泌到細胞外。

【詳解】

A；M6P標志能被相應(yīng)受體識別；和蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)密切相關(guān)，A錯誤；

B；溶酶體酶是由附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的核糖體合成的；B錯誤；

C；根據(jù)題意；M6P標志不能形成，溶酶體酶含量受影響，而溶酶體能分解衰老和損傷的細胞，因此會導致衰老和損傷的細胞會在細胞內(nèi)積累，C正確；

D；M6P受體合成出現(xiàn)障礙；具有該標志的蛋白質(zhì)不會被識別，會被運送到細胞膜排出細胞，不會出現(xiàn)在細胞膜上，D錯誤。

故選ABD。

【點睛】9、B:C:D【分析】【分析】

NDP可使H+進入線粒體基質(zhì)時不經(jīng)過ATP合酶；即NDP可抑制ATP的合成。

【詳解】

A；與25℃相比；4℃耗氧量增加，根據(jù)題意，電子經(jīng)線粒體內(nèi)膜最終傳遞給氧氣，說明電子傳遞未受阻，A錯誤；

BC；與25℃相比；短時間低溫4℃處理，ATP合成量較少，耗氧量較多，說明4℃時有氧呼吸釋放的能量較多的用于產(chǎn)熱，消耗的葡萄糖量多，BC正確；

D、DNP使H+不經(jīng)ATP合酶返回基質(zhì)中，會使線粒體內(nèi)外膜間隙中H+濃度降低；導致ATP合成減少，D正確。

故選BCD。10、A:C:D【分析】【分析】

據(jù)題圖分析可知：H+從B側(cè)運輸?shù)紸側(cè)的跨膜運輸是順濃度梯度的，不但不需要消耗能量，而且會促使和合成儲存能量。

【詳解】

A；葉綠體在類囊體薄膜上合成ATP；所以ATP酶復合體分布在類囊體薄膜上，A錯誤；

B、由題可知，ATP酶復合體能將H+搬運到膜的另一側(cè)；并催化ATP的形成，說明膜蛋白具有運輸和催化作用，B正確；

C、圖中H+從B側(cè)運輸?shù)紸側(cè)的跨膜運輸是順濃度梯度進行的，不但不需要細胞代謝提供能量，而且使和合成儲存能量；C錯誤；

D；酶復合體存在于生物膜上；有氧呼吸的第三階段在生物膜上進行，而第二階段在線粒體基質(zhì)中進行，所以酶復合體只參與有氧呼吸的第三階段，D錯誤。

故選ACD。11、C:D【分析】【分析】

ATP中的特殊化學鍵是2個高能磷酸鍵；其斷裂后可得到腺苷一磷酸和2個磷酸，腺苷一磷酸又稱腺嘌呤核糖核苷酸，是RNA的基本單位之一；

核酶的化學本質(zhì)是RNA；

生物界中細胞生物都存在ATP與ADP的相互快速轉(zhuǎn)化機制；

ATP與ADP的相互轉(zhuǎn)化是相互平衡的；使得細胞內(nèi)的ATP含量相對穩(wěn)定，即ATP的合成速率與水解速率相同；

ATP是細胞中連接放能反應(yīng)和吸能反應(yīng)的紐帶。

【詳解】

A；ATP斷裂2個高能磷酸鍵后可得到腺苷一磷酸；又稱腺嘌呤核糖核苷酸，是RNA的基本單位之一，而某些酶的化學本質(zhì)是RNA，A正確；

B；ATP是細胞中的直接供能物質(zhì)；其機制是與ADP的相互快速轉(zhuǎn)化，生物界中細胞生物都存在該機制，B正確；

C；人劇烈運動；為滿足能量需求，ATP的水解速率和合成速率都會加快且相等，C錯誤；

D、C3還原為吸能反應(yīng)；D錯誤。

故選CD。三、填空題(共6題，共12分)12、略

【解析】風干、降溫，降低氧氣含量13、略

【解析】①.基因所決定②.程序性死亡③.自然更新④.清除⑤.發(fā)育⑥.內(nèi)部環(huán)境14、略

【分析】【詳解】

人體細胞有8種是不能合成的氨基酸，它們是賴氨酸、色氨酸、苯丙氨酸、蛋(甲硫)氨酸、蘇氨酸、異亮氨酸、亮氨酸、纈氨酸，這些氨基酸必須從外界環(huán)境中獲取，因此，被稱為必需氨基酸。經(jīng)常食用奶制品、肉類、蛋類和大豆制品，人體一般就不會缺乏必需氨基酸。其他氨基酸是人體細胞能夠合成的，叫作非必需氨基酸?！窘馕觥糠潜匦璋被?5、略

【分析】【分析】

細胞內(nèi)的有機物有蛋白質(zhì)；核酸、脂質(zhì)和糖；其中蛋白質(zhì)是生命活動的主要承擔者，核酸是遺傳信息的攜帶者，脂肪是細胞內(nèi)良好的儲能物質(zhì)，糖類是主要的能源物質(zhì)。

【詳解】

①；②：淀粉是以葡萄糖為單體連接而成的多糖；是生物大分子，是植物細胞內(nèi)的儲能物質(zhì)，多分布在植物的種子、塊根、塊莖中，在種子萌發(fā)時水解為單糖。

③；⑦：纖維素是構(gòu)成植物細胞壁的主要成分之一；起支撐和保護作用。纖維素的基本單位是葡萄糖。

④；⑥：DNA是主要的遺傳物質(zhì)；攜帶遺傳信息，通常是由2條脫氧核糖核苷酸連接而成的長鏈構(gòu)成，由C、H、O、N、P五種元素組成。

⑤、⑧：酶是由活細胞產(chǎn)生的具有催化作用的有機物，絕大多是蛋白質(zhì)，少數(shù)是RNA。組成酶的基本單位是氨基酸或核糖核苷酸?！窘馕觥康矸壑参锛毎麅?nèi)的儲能物質(zhì)植物細胞壁的結(jié)構(gòu)物質(zhì)攜帶遺傳信息的物質(zhì)催化作用C、H、O、N、P葡萄糖氨基酸或核糖核苷酸16、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】染色體原癌基因抑癌基因調(diào)控細胞周期阻止細胞DNA分子突變失控17、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】水分子順相對含量的梯度跨膜運輸四、判斷題(共2題，共16分)18、A【分析】【詳解】

1；滲透作用發(fā)生的條件：（1）濃度差；（2）具有半透膜。

2、紅細胞雖然沒有具膜細胞器，但是將其放入一定濃度的外界溶液中，紅細胞膜內(nèi)和外界溶液形成一定的濃度差，紅細胞膜是選擇透過性膜，即半透膜，因此可以發(fā)生滲透作用，故正確。19、B【分析】略五、實驗題(共4題，共32分)20、略

【分析】【詳解】

（1）針筒中過氧化氫的量有限；當實驗進行到一定時候，過氧化氫被分解完，氣體量也就不在增加。

（2）土豆片有5片改為8片；實際上也就是增加了酶的數(shù)量，底物的分解速度加快，但最終產(chǎn)生的氣體總量相等，c符合題意。如果要獲得更多的氣體，在不改變?nèi)芤后w積的條件下，可增加過氧化氫濃度，其結(jié)果可用a圖中的虛線表示。

（3）本實驗的無關(guān)變量為溫度，因此實驗時需要控制溫度等外界環(huán)境因素一致。【解析】①.過氧化氫量有限②.c③.增加過氧化氫濃度④.a⑤.溫度（或光照或氣壓等）21、略

【分析】【分析】

1；根據(jù)題干分析；管狀葉伸展于空中，進行光合作用，說明含有葉綠體；鱗片葉層層包裹形成鱗莖，外層表皮細胞含有紫色液泡，可觀察質(zhì)壁分離和復原；內(nèi)表皮細胞無色素，可觀察DNA、RNA在細胞中的分布；

2；用甲基綠、吡羅紅混合染液對細胞染色；DNA被甲基綠染成綠色，RNA被吡羅紅染成紅色。

【詳解】

（1）管狀葉伸進行光合作用；含有葉綠體，含有色素，因此不需要染色。

（2）觀察DNA；RNA在細胞中的分布；所選植物應(yīng)不含色素，防止對實驗結(jié)果造成干擾，可用紫色洋蔥的鱗片葉內(nèi)表皮。

（3）質(zhì)壁分離和復原實驗最常用材料是（紫色）鱗片葉外表皮；原因是外表皮細胞的液泡有顏色（呈紫色），便于觀察現(xiàn)象。生物膜具有選擇透過性，紅墨水不是細胞生命活動必需物質(zhì)，且其中紅色物質(zhì)分子相對較大，只能通過植物細胞的細胞壁，不能進入細胞，故A處為紅色，B處為原生質(zhì)層，內(nèi)含有葉綠體，故為綠色。

（4）A；根據(jù)分離的條帶的顏色；判斷色素的種類，A正確；

B；分離色素是依據(jù)色素在層析液溶解度不同；溶解度高的擴散速度快，在濾紙條最上方，B正確；

C；四種色素含量不同；故色素帶的寬度不同，C正確；

D；四種色素的顏色不一樣；故四條色素帶的顏色不一樣，D正確。

故選ABCD。

【點睛】

本題以洋蔥為材料，考查了色素的提取與分離、觀察植物細胞的質(zhì)壁分離和復原、觀察DNA、RNA在細胞中的分布，色素的提取和分離，考生可以對洋蔥這個材料進行綜合總結(jié)實驗原理、結(jié)論和結(jié)果。【解析】管狀葉不需要紫色洋蔥的鱗片葉內(nèi)表皮細胞不含有色素，防止對實驗結(jié)果造成干擾（紫色）鱗片葉外表皮外表皮細胞的液泡有顏色（呈紫色），便于觀察現(xiàn)象綠色ABCD22、略

【分析】【分析】

1.溫度影響酶的活性，當馬鈴薯塊莖從20℃移到0℃環(huán)境中，低溫抑制酶的活性，細胞呼吸減慢，呼吸作用產(chǎn)生的CO2減少。

2.若比較兩組塊莖中淀粉酶含量大小；可將其研磨成提取液，進一步用碘液檢測。

【詳解】

（1）溫度影響酶的活性，當馬鈴薯塊莖從20℃移到0℃環(huán)境中，CO2的釋放速率下降，其原因是溫度降低導致酶的活性下降，呼吸作用產(chǎn)生的CO2減少。

（2）當馬鈴薯塊莖重新移回到20℃環(huán)境中，由于在0℃環(huán)境中淀粉酶含量增加，催化淀粉水解生成的還原糖增加，為之后20℃條件下呼吸作用提供更多的底物，呼吸作用較之前20℃時強，故之前20℃環(huán)境相比，CO2的釋放速率明顯升高。

（3）根據(jù)題干信息可知；實驗的目的是比較兩組塊莖中淀粉酶含量大小，若提供淀粉；碘液等試劑，可取等質(zhì)量4℃和22℃處理后的馬鈴薯塊莖，研磨過濾制備酶的提取液，催化等量的淀粉水解，用碘液檢測，比較水解相同時間后溶液顏色深淺即可。

【點睛】

本題影響酶活性的因素等探究實驗，對于此類試題，需要考生注意的細節(jié)較多，如實驗的原理、實驗采用的試劑及試劑的作用、實驗現(xiàn)象等，需要考生在平時的學習過程中注意積累。【解析】溫度降低導致酶的活性下降，呼吸作用產(chǎn)生的CO2減少在0℃環(huán)境中淀粉酶含量增加，催化淀粉水解生成的還原糖增加，為之后20℃條件下呼吸作用提供更多的底物，呼吸作用較之前20℃時強取等質(zhì)量4℃和22℃處理后的馬鈴薯塊莖，研磨過濾制備酶的提取液，催化等量的淀粉水解，用碘液檢測，比較水解相同時間后溶液顏色深淺（或比較淀粉完全水解所需時間的長短）23、略

【分析】【詳解】

試題分析：本題考查呼吸作用；光合作用；考查對光合作用影響因素的理解。解答此題，可根據(jù)植物光合“午休”的機理判斷圖中兩條曲線代表的含義，根據(jù)光合作應(yīng)、呼吸作用反應(yīng)式分析氧元素的來龍去脈。

（1）晴朗夏季的中午，植物會出現(xiàn)光合“午休”現(xiàn)象，導致凈光合速率降低，胞間CO2濃度中午后可恢復，圖中實線表示凈光合速率。與12點相比，14點時胞間CO2濃度較高，有較多的二氧化碳被固定為C3，葉肉細胞中C3含量高。

（2）氣孔是二氧化碳進出葉片的通道，據(jù)圖可知，中午前后胞間CO2濃度降低；但仍保持一定濃度，氣孔應(yīng)是部分關(guān)閉。

（3）研究CO2在植物體內(nèi)的轉(zhuǎn)移途徑時，可采用放射性同位素標記法，CO2中的氧經(jīng)光合作用轉(zhuǎn)移到有機物和生成的水中；再經(jīng)有氧呼吸第二階段后轉(zhuǎn)移到終產(chǎn)物二氧化碳中。

（3）①該實驗的目的是探究間種高莖玉米能否減緩茶樹光合“午休”。

②根據(jù)實驗?zāi)康目纱_定該實驗的自變量是是否間種高莖玉米。間種高莖玉米的為實驗組，不間種高莖玉米的為對照組。晴朗夏季的中午，植物會出現(xiàn)光合“午休”現(xiàn)象，該實驗須在晴朗夏季中午檢測進行實驗組和對照組的凈光合速率與胞間CO2濃度。

③若間種高莖玉米能減緩茶樹光合“午休”，則實驗組的凈光合速率與胞間CO2濃度均高于對照組。

【點睛】環(huán)境改變時光合作用各物質(zhì)含量的變化分析。

(1)分析方法：需從物質(zhì)的生成和消耗兩個方向綜合分析。

示例：CO2供應(yīng)正常，光照停止時C3的含量變化。

(2)物質(zhì)含量變化的比較。條件光照由強到弱，CO2供應(yīng)不變光照由弱到強，CO2供應(yīng)不變CO2供應(yīng)由充足到不足，光照不變CO2供應(yīng)由不足到充足，光照不變C3含量增加減少減少增加C5含量減少增加增加減少[H]和ATP的含量減少增加增加減少(CH2O)的合成量減少增加減少增加【解析】實線高部分關(guān)閉同位素標記法CO2探究間種高莖玉米能否減緩茶樹光合“午休”是否間種高莖玉米晴朗夏季實驗組的凈光合速率與胞間CO2濃度均高于對照組六、綜合題(共3題，共18分)24、略

【分析】試題分析：本題考查物質(zhì)進出細胞的方式；血糖調(diào)節(jié)；考查對物質(zhì)進行出細胞各方式的特點、血糖調(diào)節(jié)途徑、高血糖機理的理解。解答此題，可根據(jù)圖中小腸上皮細胞吸收、排除葡萄糖是否消耗能量判斷其物質(zhì)運輸方式。

（1）據(jù)圖可知，蛋白S為吸收葡萄糖的載體（轉(zhuǎn)運）蛋白，消耗的能量來自于細胞內(nèi)外Na+濃度差。細胞內(nèi)較低的Na+濃度通過主動運輸維持；需要ATP提供能量。小腸上皮細胞吸收葡萄糖的方式屬于主動運輸。在基膜側(cè)，小腸上皮細胞利用蛋白G將吸收的葡萄糖分子順濃度運運出，屬于協(xié)助（易化）擴散方式。

（2）人體可以通過下丘腦直接支配胰島細胞的分泌；血糖濃度也可以直接調(diào)節(jié)胰島細胞的分泌，血糖濃度的維持通過神經(jīng)—體液調(diào)節(jié)。參與調(diào)節(jié)的激素有胰島素；胰高血糖素和腎上腺素。當血糖高于正常值時，胰島素可促進細胞攝取、利用和轉(zhuǎn)化葡萄糖，從而使血糖降低。

（3）胰島素的作用機理是：胰島素與靶細胞膜上的受體結(jié)合；調(diào)控GLUT4的儲存囊泡與細胞膜融合，促進細胞吸收葡萄糖，從而降低血糖，其中的任何環(huán)節(jié)出現(xiàn)障礙，均可能導致胰島素抵抗，如胰島素受體異常導致胰島素信號不能正常傳遞；胰島素與受體結(jié)合后，細胞內(nèi)信號傳遞過程異常；胰島素靶細胞GLUT4儲存囊泡轉(zhuǎn)運至細胞膜受阻；胰島素抗體與胰島素結(jié)合，使胰島素不能與其受體正常結(jié)合；胰島素的拮抗激素增多，降低胰島素的作用等。

【點睛】“三看法”快速判定物質(zhì)出入細胞的方式。

【解析】轉(zhuǎn)運（或“載體”）ATP主動轉(zhuǎn)運（或“主動運輸”）易化（協(xié)助）擴散神經(jīng)–體液胰高血糖素、腎上腺素利用和轉(zhuǎn)化葡萄糖胰島素受體異常導致胰島素信號不能正常傳遞；胰島素與受體結(jié)合后，細胞內(nèi)信號傳遞過程異常；胰島素靶細胞GLUT4儲存囊泡轉(zhuǎn)運至細胞膜受阻；胰島素抗體與胰島素結(jié)合，使胰島素不能