2024年滬教版八年級化學(xué)下冊月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年滬教版八年級化學(xué)下冊月考試卷410考試試卷考試范圍：全部知識點(diǎn)；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、320噸的Fe2O3至多可以煉出鐵質(zhì)量為（）噸．

A.160

B.224

C.320

D.56

2、下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（）A.

稀釋濃硫酸B.

傾倒液體C.

稱量固體D.

過濾3、化學(xué)是一門自然科學(xué)，研究和發(fā)展化學(xué)科學(xué)的基礎(chǔ)是（）A.計(jì)算B.實(shí)驗(yàn)C.測量D.推理4、下列物質(zhì)中存在著氧分子的是rm{(}rm{)}A.空氣B.二氧化碳C.純凈水D.高錳酸鉀5、下圖裝置常用來測定空氣中氧氣的含量。下列對該實(shí)驗(yàn)的認(rèn)識中正確的是rm{(}rm{)}

A.紅磷燃燒產(chǎn)生大量白色煙霧B.燃燒匙中的紅磷可以換成細(xì)鐵絲C.該實(shí)驗(yàn)可說明rm{N2}難溶于水D.紅磷的量不足會導(dǎo)致進(jìn)入集氣瓶中水的體積大于rm{1/5}6、化學(xué)反應(yīng)為人類的生產(chǎn)和生活提供了所需的能量和各種物質(zhì)．人類最早利用的化學(xué)反應(yīng)是（）

A.造紙。

B.釀酒。

C.燃燒。

D.制火藥。

評卷人得分二、多選題(共8題，共16分)7、下列有關(guān)硬水和軟水的說法正確的是（）

A.硬水不可以通過過濾降低硬度。

B.硬水和軟水的區(qū)別在于是否含有較多可溶性的鈣；鎂化合物。

C.硬水是混合物；軟水是純凈物。

D.硬水是化合物；軟水是單質(zhì)。

8、關(guān)于相對原子質(zhì)量的說法正確的是（）A.相對原子質(zhì)量是一個比值，沒有單位B.相對原子質(zhì)量不是原子實(shí)際質(zhì)量，相對原子質(zhì)量是原子的相對質(zhì)量C.相對原子質(zhì)量是碳原子質(zhì)量的作為標(biāo)準(zhǔn)，其他原子的質(zhì)量跟它比較所得的值D.以上說法都對9、下列元素名稱與元素符號書寫都正確的是rm{(}rm{)}A.鋅rm{Zn}B.鈷rm{CO}C.氯rm{cl}D.汞rm{Hg}10、實(shí)驗(yàn)小組用如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)rm{.}已知：rm{NaOH}溶液能吸收二氧化硫氣體

rm{壟脵}關(guān)閉rm{K}打開甲的膠塞，點(diǎn)燃硫粉后迅速塞緊膠塞．rm{壟脷}冷卻至常溫，將膠頭滴管中的足量rm{NaOH}溶液擠入瓶中，振蕩，使反應(yīng)充分．rm{壟脹}打開rm{K}觀察乙中的現(xiàn)象．下列說法不正確的是rm{(}rm{)}A.步驟rm{壟脵}中，硫燃燒呈淡藍(lán)色火焰，瓶內(nèi)氣壓減小B.步驟rm{壟脷}中，甲裝置內(nèi)的氣壓減小，至與大氣壓相等C.步驟rm{壟脹}中，乙中的長導(dǎo)管口處冒氣泡D.步驟rm{壟脹}中，甲裝置內(nèi)的氣壓增大，至與大氣壓相等11、干冰是固態(tài)的二氧化碳，干冰和二氧化碳?xì)怏w都是由二氧化碳分子構(gòu)成的rm{.}對于兩者中的二氧化碳分子的比對結(jié)果，正確的是()A.分子運(yùn)動速率相同B.分子之間相互作用的強(qiáng)弱相同C.化學(xué)性質(zhì)相同D.分子的構(gòu)成相同12、某陽離子的結(jié)構(gòu)示意圖為則rm{x}的數(shù)值可能是rm{(}rm{)}A.rm{9}B.rm{10}C.rm{12}D.rm{11}13、下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述錯誤的是()A.紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白煙B.鎂帶在空氣中燃燒，產(chǎn)生白色火焰C.碳在氧氣中燃燒發(fā)出白光，生成黑色固體D.硫在氧氣中燃燒，發(fā)出藍(lán)紫色火焰14、化學(xué)用語的學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具，下列對化學(xué)用語的敘述或使用正確的是（）A.H3--NH3中氮元素的化合價為-3價B.H3--NH3中氮元素的化合價為-3價C.鎂離子--Mg2+D.氧化亞鐵--Fe3O4評卷人得分三、填空題(共9題，共18分)15、用如圖裝置測定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)時，燃燒匙中紅磷燃燒的現(xiàn)象是____；紅磷熄滅后，打開止水夾可觀察到的現(xiàn)象是____；如果實(shí)驗(yàn)測定的氧氣體積分?jǐn)?shù)小于則可能原因是（寫兩點(diǎn)）____；燃燒匙中的紅磷____（填能或不能）用硫代替，理由是____．

16、我國鐵路進(jìn)入“高鐵”時代，為將短軌連成長軌，常用下列反應(yīng)進(jìn)行焊接：8Al+3X4Al2O3+9Fe，該反應(yīng)發(fā)生后，不需要再持續(xù)加熱就可保持高溫繼續(xù)進(jìn)行，方便野外操作．則X的化學(xué)式為____，該反應(yīng)所屬基本反應(yīng)類型為____，該反應(yīng)屬于____反應(yīng)（填“放熱”或“吸熱”）．17、酒精燈的火焰分為____、____、____．____溫度最高．18、化學(xué)改變了世界；要學(xué)好化學(xué)，首先要明確以下問題：

rm{(1)}化學(xué)是什么？

化學(xué)是在______、______水平上研究______及其______的一門基礎(chǔ)自然學(xué)科rm{.}化學(xué)改變世界的途徑是使物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化；化學(xué)變化的基本特征是______．

rm{(2)}為什么學(xué)化學(xué)？

化學(xué)很神奇；它能把石油加工成功能各異的產(chǎn)品，也能將污染的水質(zhì)處理清潔，它能______出我們需要的物質(zhì)，也能______我們不需要的物質(zhì)，還可以實(shí)現(xiàn)______與______的轉(zhuǎn)化．

rm{(3)}怎樣學(xué)化學(xué)？

科學(xué)探究是我們學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方式；怎樣開展化學(xué)科學(xué)探究呢？學(xué)習(xí)化學(xué)后；

小米同學(xué)用科學(xué)探究解決了生活中的問題rm{.}小米和妹妹都喜歡喝糖水，一次，小米將牛奶糖放進(jìn)冷水里，妹妹則放進(jìn)熱水里，她發(fā)現(xiàn)妹妹的奶糖很快就消失了，而小米的奶糖則消失比較慢rm{.}她很好奇，她們用紅墨水代替奶糖進(jìn)行了科學(xué)探究rm{.}請將小米同學(xué)具體的探究過程和探究活動環(huán)節(jié)用直線連接起來．19、請簡要說明下列操作可能造成的不良后果：

（1）把塊狀固體藥品直接丟入試管底部；后果是______；

（2）傾倒液體時；標(biāo)簽沒對著手心，后果是______；

（3）量取液體時；俯視讀數(shù)造成的后果是______；

（4）使用膠頭滴管后；未經(jīng)清洗就吸取別的試劑，后果是______；

（5）用燃著的酒精燈點(diǎn)燃另一只酒精燈；后果是______；

（6）容器放在桌子上使勁塞進(jìn)塞子，后果是______。20、閱讀以下有關(guān)“空氣成分”的卡通圖；填空：

（1）a是______、b占______；c占______。

（2）氮?dú)馐侵圃靇_____和______的重要原料，化學(xué)性質(zhì)不活潑，因此常用作______，如充入食品包裝袋中防腐。21、在分子；原子、原子核、質(zhì)子、中子、電子等粒子中；找出符合下列條件的粒子填在相應(yīng)的橫線上。

（1）能保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的是______；

（2）化學(xué)變化中的最小粒子是______；

（3）帶正電荷的是______；

（4）不顯電性的是______；

（5）質(zhì)量最小的是______；

（6）帶負(fù)電的微粒______。22、在點(diǎn)燃蠟燭時；小紅發(fā)現(xiàn)有一根燭芯沾有食鹽的蠟燭比普通蠟燭燃燒的時間長一些．請你與小紅一起探究，并回答相關(guān)問題．

[提出問題]食鹽是否會影響蠟燭的燃燒？

[猜想]可能會影響蠟燭的燃燒時間和穩(wěn)定性．

[實(shí)驗(yàn)探究]

實(shí)驗(yàn)方案：取6支不同的蠟燭；在其中5支的燭芯周圍分別放入不同質(zhì)量的食鹽，另1支作對照實(shí)驗(yàn)，分別測定它們的燃燒時間，并觀看蠟燭燃燒的穩(wěn)定性．

實(shí)驗(yàn)結(jié)果：

。食鹽質(zhì)量（g）0.10.50.70.91燃燒時間（分鐘）101518232527燃燒穩(wěn)定性正常正常正常正常正常正常實(shí)驗(yàn)結(jié)論：（1）從所得實(shí)驗(yàn)結(jié)果可初步分析得出結(jié)論：

①____；②____．

實(shí)驗(yàn)反思：（2）此實(shí)驗(yàn)方案還存在一些問題值得進(jìn)一步研究；如（至少寫出一點(diǎn)）：

____

（3）你認(rèn)為此實(shí)驗(yàn)結(jié)果有什么實(shí)際應(yīng)用價值？____．23、從20世紀(jì)中葉開始；硅成了信息技術(shù)的關(guān)鍵材料，是目前應(yīng)用最多的半導(dǎo)體材料．請回答下列問題：

（1）地殼里各種元素的含量（質(zhì)量分?jǐn)?shù)）如圖所示，其中表示硅元素的是____（填字母）．

（2）根據(jù)元素周期表可知，硅的原子序數(shù)為14，則其原子最外層電子數(shù)為____．

評卷人得分四、簡答題(共2題，共10分)24、屬于氧化物是______；

根據(jù)相關(guān)概的義及關(guān)系下列物質(zhì)所屬類別，將相應(yīng)物質(zhì)序填在橫上：潔空氣；液氧冰共存物；氧化氫溶液；銅化鈉；rm{壟脽}氖氣；含鎂質(zhì)量數(shù)rm{60%}的氧化鎂．

屬于化合物是______；

屬單質(zhì)的是______；

屬于稀有體的是______．25、為探究原子的結(jié)構(gòu)；科學(xué)家做了大量的實(shí)驗(yàn)，盧瑟福的研究尤其突出。

（1）1911年盧瑟福用一束帶正電的；質(zhì)量比電子大得多的高速運(yùn)動的α粒子（含二個質(zhì)子二個中子）轟擊金箔（金原子的質(zhì)子數(shù)79；相對原子質(zhì)量為197）時發(fā)現(xiàn)三種現(xiàn)象：

①大多數(shù)α粒子能穿透金箔而不改變原來的運(yùn)動方向；

②一小部分α粒子運(yùn)動方向發(fā)生了偏轉(zhuǎn)；

③有極少數(shù)α粒子被彈了回來。

現(xiàn)象①說明______；

現(xiàn)象②的原因______；

現(xiàn)象③的原因______；

（2）1919年，盧瑟福用高能α粒子轟擊氮原子，結(jié)果有種微粒從氮原子被打出，而α粒子留在氮原子中，使氮原子變成了氧原子，從現(xiàn)代觀點(diǎn)看，被打出的微粒一定是______。評卷人得分五、推斷題(共4題，共16分)26、已知A；B為兩種黑色粉末；D為紅色單質(zhì)．A﹣﹣E五種物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如如圖所示．

（1）C的化學(xué)式為____；

（2）反應(yīng)①的化學(xué)方程式為____．27、如圖是表示氣體分子的示意圖，圖中“”“”分別表示兩種不同的原子；其中表示純凈物的是。

______

28、現(xiàn)有rm{A}rm{B}rm{C}rm{D}四種物質(zhì)。rm{A}是無色無味的氣體，rm{B}在rm{A}中劇烈燃燒，火星四射，放出大量熱，同時生成一種黑色固體rm{C}rm{D}是一種無色的氣體，把rm{D}通入澄清的石灰水中，石灰水變渾濁。試判斷rm{A}rm{B}rm{C}rm{D}各是什么物質(zhì)，請將答案填在空格內(nèi)：rm{A}是___________；rm{B}是___________；rm{C}是___________；rm{D}是___________。29、暗紫色固體rm{A}在加熱的條件下反應(yīng)生成rm{B}和rm{C}以及rm{D}氯酸鉀和rm{C}的混合物在加熱的條件下分解放出rm{D}其中rm{C}在反應(yīng)前后的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都沒有改變，若將細(xì)鐵絲放在rm{D}中點(diǎn)燃能劇烈燃燒，火星四射，生成固體rm{E}rm{(1)}寫出下列物質(zhì)的名稱：rm{A}____rm{C}________rm{D}____rm{E}____。rm{(2)}用文字表達(dá)式表示有關(guān)的化學(xué)反應(yīng)，并指出反應(yīng)所屬的類型rm{(}填化合反應(yīng)或分解反應(yīng)rm{)}rm{壟脵}____rm{(}rm{)}rm{壟脷}____rm{(}rm{)}rm{壟脹}____rm{(}rm{)}rm{(3)}鐵生銹是一種____氧化。rm{(}填“劇烈”或“緩慢”rm{)}某同學(xué)取一段紗窗網(wǎng)上還能任意彎曲的細(xì)鐵絲，在新制較純凈的氧氣中做“鐵絲燃燒”的實(shí)驗(yàn)。結(jié)果沒有觀察到“火星四射”的現(xiàn)象，請分析此實(shí)驗(yàn)失敗的原因：____；集氣瓶里，放入少量水的作用是____。參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、B【分析】

元素的質(zhì)量等于物質(zhì)的質(zhì)量與元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)乘積，所以320噸的Fe2O3中含有的鐵元素的質(zhì)量=320噸××100%=224噸；冶煉時氧化鐵中的鐵元素全部會轉(zhuǎn)化為單質(zhì)的鐵，所以可以煉出鐵質(zhì)量為224噸．

故選B

【解析】【答案】依據(jù)元素的質(zhì)量等于物質(zhì)的質(zhì)量與元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)乘積解決即可；

2、C【分析】【解答】解：A；稀釋濃硫酸時；要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中，同時用玻璃棒不斷攪拌，以使熱量及時地擴(kuò)散；一定不能把水注入濃硫酸中；圖中所示操作錯誤．

B；向試管中傾倒液體藥品時；瓶塞要倒放，標(biāo)簽要對準(zhǔn)手心，瓶口緊挨；圖中瓶口沒有緊挨、瓶塞沒有倒放，所示操作錯誤．

C；托盤天平的使用要遵循“左物右碼”的原則；圖中所示操作正確．

D；過濾液體時；要注意“一貼、二低、三靠”的原則，圖中缺少玻璃棒引流、漏斗下端沒有緊靠在燒杯內(nèi)壁上，圖中所示操作錯誤．

故選：C．

【分析】A；根據(jù)濃硫酸的稀釋方法（酸入水；沿器壁，慢慢倒，不斷攪）進(jìn)行分析判斷．

B；根據(jù)向試管中傾倒液體藥品的方法進(jìn)行分析判斷．

C；根據(jù)托盤天平的使用要遵循“左物右碼”的原則進(jìn)行分析判斷．

D、過濾液體時，注意“一貼、二低、三靠”的原則．3、B【分析】解：化學(xué)是一門自然科學(xué)；研究和發(fā)展化學(xué)科學(xué)的方法很多，如計(jì)算；測量、推理等，但是基礎(chǔ)還是實(shí)驗(yàn)．化學(xué)就是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的自然科學(xué)．

故選：B．

化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的自然科學(xué)；它的基礎(chǔ)就是實(shí)驗(yàn)．

本題考查研究和發(fā)展化學(xué)的方法．【解析】【答案】B4、A【分析】試題分析：利用單質(zhì)化合物的判定方法；以及純凈物和混合物的判定方法，來解答此題．

【解析】rm{A}5、C【分析】A.煙是固體小顆粒懸浮于空氣中的現(xiàn)象，霧是液體小液滴懸浮于空氣中的現(xiàn)象。紅磷燃燒產(chǎn)生的是大量白煙而不是煙霧，故A錯誤；B.鐵絲在空氣中不能燃燒，因此燃燒匙中的紅磷不可以換成細(xì)鐵絲，故B錯誤；C.實(shí)驗(yàn)中進(jìn)入集氣瓶內(nèi)的水的體積約為消耗掉的氧氣的體積，即該實(shí)驗(yàn)說明氮?dú)怆y溶于水，故C正確；D.紅磷的量不足會導(dǎo)致進(jìn)入集氣瓶中水的體積小于故D錯誤。故答案為：rm{C}?！窘馕觥縭m{C}6、C【分析】

A；造紙發(fā)明于西漢時期；不是人類最早利用的化學(xué)反應(yīng)，故選項(xiàng)錯誤．

B；釀酒起源于遠(yuǎn)古神農(nóng)氏；不是人類最早利用的化學(xué)反應(yīng)，故選項(xiàng)錯誤．

C；燃燒是人類最早利用的化學(xué)反應(yīng)之一；原始社會時已開始利用，已有幾十萬年的利用燃燒的歷史，故選項(xiàng)正確．

D；制火藥發(fā)明于唐代；不是人類最早利用的化學(xué)反應(yīng)，故選項(xiàng)錯誤．

故選C．

【解析】【答案】根據(jù)人類造紙；釀酒、使用火、制火藥的歷史年代進(jìn)行分析判斷即可．

二、多選題(共8題，共16分)7、AB【分析】

A；過濾不能使硬水變軟水；故A說法正確；

B；硬水中含有較多的可溶性的鈣、鎂化合物；而軟水中較少，故B說法正確；

C；硬水是混合物；軟水也不一定是純凈物正確，故C說法錯誤；

D；硬水和天然軟水中都含有鈣鎂化合物和其它雜質(zhì)；都是混合物，故D說法錯誤．

故選AB

【解析】【答案】A；過濾是分離液體和不溶性固體的操作；

B；硬水中含有較多的可溶性的鈣、鎂化合物；而軟水中較少；

C；硬水和天然軟水中都含有鈣鎂化合物和其它雜質(zhì)；

D；硬水和天然軟水中都含有鈣鎂化合物和其它雜質(zhì)．

8、BC【分析】解：A；相對原子質(zhì)量是一個比值；其單位為“1”一般不會寫出；

B、相對原子質(zhì)量不是原子的真實(shí)質(zhì)量，也不是一個質(zhì)量值，應(yīng)該是一個原子的真實(shí)質(zhì)量跟一個碳-12原子質(zhì)量的的比值；所以相對原子質(zhì)量是原子的相對質(zhì)量；

C、對原子質(zhì)量是以一個碳-12原子質(zhì)量的作為標(biāo)準(zhǔn)；任何，稱為該原子的相對原子質(zhì)量；

D；以上說法中BC正確；

故選：BC；

據(jù)相對原子質(zhì)量是以一個碳-12原子質(zhì)量的作為標(biāo)準(zhǔn)；任何，稱為該原子的相對原子質(zhì)量；相對原子質(zhì)量是有單位的，其單位為“1”，只不過常省略而已；進(jìn)行解答．

本題難度不大，掌握相對原子質(zhì)量的概念、單位等并能靈活運(yùn)用即可正確解答本題．【解析】【答案】BC9、AD【分析】解：rm{A}鋅元素的元素符號為rm{Zn}故選項(xiàng)元素符號書寫正確。

B、鈷元素的元素符號為rm{Co}故選項(xiàng)元素符號書寫錯誤。

C、氯元素的元素符號為rm{Cl}故選項(xiàng)元素符號書寫錯誤。

D、汞元素的元素符號為rm{Hg}故選項(xiàng)元素符號書寫正確。

故選：rm{AD}

書寫元素符號時應(yīng)注意：rm{壟脵}有一個字母表示的元素符號要大寫；rm{壟脷}由兩個字母表示的元素符號；第一個字母大寫，第二個字母小寫。

本題難度不大，考查元素符號的名稱、書寫方法rm{(}“一大二小”rm{)}熟記常見的元素符號是正確解答本題的關(guān)鍵?！窘馕觥縭m{AD}10、AB【分析】【分析】本題考查物質(zhì)的變化與瓶內(nèi)壓強(qiáng)的關(guān)系。根據(jù)已有的知識即可解答?！窘獯稹緼.步驟rm{壟脵}中，硫燃燒呈淡藍(lán)色火焰，硫燃燒消耗氧氣，生成二氧化硫，瓶內(nèi)氣壓變化不大，故A說法不正確；中，硫燃燒呈淡藍(lán)色火焰，硫燃燒消耗氧氣，生成二氧化硫，瓶內(nèi)氣壓變化不大，故A說法不正確；

rm{壟脵}中，氫氧化鈉吸收了生成的二氧化硫，甲裝置內(nèi)的氣壓減小，小于大氣壓，故B不正確；

B.步驟rm{壟脷}中，氫氧化鈉吸收了生成的二氧化硫，甲裝置內(nèi)的氣壓減小，小于大氣壓，故B不正確；中，由于甲瓶內(nèi)氣壓減小，打開rm{壟脷}外面大氣進(jìn)入乙，乙中的長導(dǎo)管口處冒氣泡，故C正確；

C.步驟rm{壟脹}中，由于甲瓶內(nèi)氣壓減小，打開rm{K}外面大氣進(jìn)入乙，乙中的長導(dǎo)管口處冒氣泡，故C正確；中，打開rm{壟脹}外面氣壓進(jìn)入乙，再進(jìn)入甲，甲裝置內(nèi)的氣壓增大，至與大氣壓相等，故D正確。

rm{K}

D.步驟rm{壟脹}中，打開rm{K}外面氣壓進(jìn)入乙，再進(jìn)入甲，甲裝置內(nèi)的氣壓增大，至與大氣壓相等，故D正確。【解析】rm{AB}11、CD【分析】【分析】A.根據(jù)固態(tài)物質(zhì)分子運(yùn)動速率慢，氣態(tài)物質(zhì)分子運(yùn)動速率快進(jìn)行分析；B.根據(jù)不同狀態(tài)的分子本身能量不同，分子之間作用力不同進(jìn)行分析；C.根據(jù)同種分子性質(zhì)相同，不同分子性質(zhì)不同進(jìn)行分析；D.根據(jù)干冰分子之間間隔要小于二氧化碳分子之間間隔，但都是由二氧化碳分子構(gòu)成進(jìn)行分析。解答本題關(guān)鍵是知道分子的性質(zhì)和特點(diǎn)，熟悉同種分子性質(zhì)相同，不同分子性質(zhì)不同?！窘獯稹緼.固態(tài)物質(zhì)分子運(yùn)動速率慢，氣態(tài)物質(zhì)分子運(yùn)動速率快，干冰和二氧化碳?xì)怏w分子運(yùn)動速率不相同，故A錯；B.不同狀態(tài)的分子本身能量不同；分子之間作用力不同，故B錯；

C.同種分子性質(zhì)相同，不同分子性質(zhì)不同，干冰和二氧化碳?xì)怏w都是由二氧化碳分子直接構(gòu)成的，化學(xué)性質(zhì)相同rm{.}故C正確；

D.干冰分子之間間隔要小于二氧化碳分子之間間隔，但都是由二氧化碳分子構(gòu)成，所以分子構(gòu)成相同，故D正確。故選CD。

【解析】rm{CD}12、CD【分析】【分析】由題目中的陽離子的結(jié)構(gòu)示意圖可知，再根據(jù)“在原子中，核內(nèi)質(zhì)子數(shù)rm{=}核外電子數(shù)”，而陽離子中，核內(nèi)質(zhì)子數(shù)rm{>}核外電子數(shù)，則可知rm{x}的數(shù)值。核外電子數(shù)”，而陽離子中，核內(nèi)質(zhì)子數(shù)rm{=}核外電子數(shù)，則可知rm{>}的數(shù)值?！窘獯稹坑深}意，該圖為某陽離子的結(jié)構(gòu)示意圖，則符合“陽離子中，核電荷數(shù)rm{x}質(zhì)子數(shù)rm{=}核外電子數(shù)”，則rm{>}的數(shù)值可能是rm{x}rm{11}故選CD。rm{12}【解析】rm{CD}13、BC【分析】【分析】A.根據(jù)紅磷在空氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷；

B.根據(jù)鎂帶在空氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷；

C.根碳在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷；

D.根據(jù)硫在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷。【解答】A.紅磷在空氣中燃燒；產(chǎn)生大量的白煙，故A描述正確；

B.鎂帶在空氣中燃燒；發(fā)出耀眼的白光，故B描述錯誤；

C.碳在氧氣中燃燒；發(fā)出白光，生成無色無味的氣體，故C描述錯誤；

D.硫在氧氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，故D描述正確。故選BC?！窘馕觥縭m{BC}14、AC【分析】解：A、由化合價的表示方法，在該元素的上方用正負(fù)號和數(shù)字表示，正負(fù)號在前，數(shù)字在后，故H3可表示NH3中氮元素的化合價為-3價；故選項(xiàng)說法正確。

B；由原子的表示方法；用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字，故4H可表示4個氫原子，故選項(xiàng)說法錯誤。

C、由離子的表示方法，在表示該離子的元素符號右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號在后，帶1個電荷時，1要省略。鎂離子可表示Mg2+；故選項(xiàng)說法正確。

D；氧化亞鐵中鐵元素顯+2價；氧元素顯-2價，其化學(xué)式為FeO，故選項(xiàng)說法錯誤。

故選：AC。

A；化合價的表示方法；在該元素的上方用正負(fù)號和數(shù)字表示，正負(fù)號在前，數(shù)字在后。

B；原子的表示方法；用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字。

C；離子的表示方法；在表示該離子的元素符號右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號在后，帶1個電荷時，1要省略。

D；氧化亞鐵中鐵元素顯+2價；氧元素顯-2價，進(jìn)行分析判斷。

本題難度不大，掌握常見化學(xué)用語（原子符號、化學(xué)式、化合價、離子符號等）的書寫方法、離子符號與化合價表示方法的區(qū)別等是正確解答此類題的關(guān)鍵?！窘馕觥緼C三、填空題(共9題，共18分)15、略

【分析】

在測定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)時，燃燒匙中紅磷燃燒的現(xiàn)象是：發(fā)黃光、放出熱量、冒出大量的白煙；磷熄滅后，打開止水夾可觀察到的現(xiàn)象是：水倒流回集氣瓶，約占瓶內(nèi)空氣體積的如果實(shí)驗(yàn)測定的氧氣體積分?jǐn)?shù)小于則可能原因是：氣密性不好，紅磷不足等；燃燒匙中的紅磷不能用硫代替，原因是：硫燃燒生成氣體，不能形成壓強(qiáng)差．

故答為：發(fā)黃光、放出熱量、冒出大量的白煙；水倒流回集氣瓶，約占瓶內(nèi)空氣體積的氣密性不好；紅磷不足；不能；硫燃燒生成氣體，不能形成壓強(qiáng)差．

【解析】【答案】根據(jù)紅磷燃燒的現(xiàn)象和測定空中氧氣體積分?jǐn)?shù)的原理；注意事項(xiàng)分析．我們常用燃燒紅磷或白磷的方法；因?yàn)榱兹紵砂咨腆w五氧化二磷，幾乎不占空間，使得內(nèi)外產(chǎn)生氣壓差，從而得到正確的結(jié)論．保證本實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵是：①裝置氣密性好；②紅磷要足量；③要冷卻至室溫再讀數(shù)．

16、Fe3O4置換反應(yīng)放熱【分析】【解答】解：由于化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類以及個數(shù)均不會變化，所以反應(yīng)后鋁原子、氧原子和鐵原子的個數(shù)是8、12、9，反應(yīng)前鋁原子個數(shù)是8，故3X中比含有12個氧原子和9個鐵原子，從而可知X的化學(xué)式為Fe3O4，則該反應(yīng)的方程式為8Al+3Fe3O44Al2O3+9Fe；

由分析知X的化學(xué)式為Fe3O4；由于該反應(yīng)的反應(yīng)物生成物均是一種單質(zhì)和一種化合物；所以該反應(yīng)是置換反應(yīng)，由于該反應(yīng)的條件是高溫，所以反應(yīng)時會吸收熱量；

故答案為：Fe3O4；置換反應(yīng)；放熱．

【分析】根據(jù)化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類以及個數(shù)均不會變化判斷X的化學(xué)式，而后利用反應(yīng)的物質(zhì)特點(diǎn)判斷該反應(yīng)的反應(yīng)類型，據(jù)此結(jié)合方程式的情況分析解答即可．17、外焰;內(nèi)焰;焰心;外焰【分析】試題分析：根據(jù)酒精燈的火焰分為外焰；內(nèi)焰、焰心三層；由各層火焰的溫度進(jìn)行分析解答即可．

解：酒精燈的火焰分為外焰；內(nèi)焰、焰心三層；其中外焰溫度最高，焰心溫度最低．

故答案為：外焰；內(nèi)焰；焰心；外焰．【解析】外焰rm{;}內(nèi)焰rm{;}焰心rm{;}外焰18、略

【分析】解：rm{(1)}化學(xué)是在分子、原子水平上研究物質(zhì)及其變化規(guī)律的一門基礎(chǔ)自然學(xué)科rm{.}化學(xué)改變世界的途徑是使物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化；化學(xué)變化的基本特征是產(chǎn)生新物質(zhì)；

rm{(2)}化學(xué)很神奇；它能把石油加工成功能各異的產(chǎn)品，也能將污染的水質(zhì)處理清潔，它能創(chuàng)造出我們需要的物質(zhì)，也能消除我們不需要的物質(zhì)，還可以實(shí)現(xiàn)物質(zhì)與能量的轉(zhuǎn)化；

rm{(3)}具體的探究過程和探究活動環(huán)節(jié)的連接是：rm{A-b}rm{B-c}rm{C-d}rm{D-a}rm{E-c}

故答案為：分子；原子；物質(zhì)；變化規(guī)律；產(chǎn)生新物質(zhì)；創(chuàng)造；消除；物質(zhì)；能量；rm{A-b}rm{B-c}rm{C-d}rm{D-a}rm{E-c}．

rm{(1)}根據(jù)化學(xué)的概念；研究范疇進(jìn)行分析判斷即可；

rm{(2)}根據(jù)已有的化學(xué)研究的范圍以及化學(xué)變化的特點(diǎn)進(jìn)行分析解答即可；

rm{(3)}

了解化學(xué)研究的內(nèi)容，才能利用化學(xué)知識服務(wù)于社會，造福于人類，有利于培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高社會責(zé)任感．【解析】分子；原子；物質(zhì)；變化規(guī)律；產(chǎn)生新物質(zhì)；創(chuàng)造；消除；物質(zhì)；能量19、砸破試管腐蝕標(biāo)簽讀數(shù)偏大污染試劑引起火災(zāi)容器破碎【分析】解：（1）塊狀藥品的取用時；應(yīng)先將試管橫放，將藥品放在試管口，然后將試管慢慢豎起，防止藥品砸破試管底部；

（2）取用液體時：①試劑瓶瓶口要緊挨試管口；防止液體流出；②標(biāo)簽向著手心，防止液體流出腐蝕標(biāo)簽；③瓶塞倒放桌面上，防止污染瓶塞，從而污染藥品；

（3）用量筒取液體時；視線要與凹液面最低處保持水平，如果仰視讀數(shù)，看到的讀數(shù)偏小，但量取的實(shí)際液體體積偏大，如果俯視讀數(shù)，看到的讀數(shù)偏大，但量取的實(shí)際液體體積偏??；

（4）使用膠頭滴管后；要立即清洗，防止污染別的試劑；

（5）酒精燈使用的燃料酒精為易燃物；用燃著的酒精燈點(diǎn)燃另一只酒精燈，容易引起火災(zāi)；

（6）把容器放在桌上使勁塞進(jìn)塞子；容器容易被壓破；

故答案為：（1）砸破試管；（2）腐蝕標(biāo)簽；（3）讀數(shù)偏大；（4）污染試劑；（5）引起火災(zāi)；（6）容器破裂。

（1）根據(jù)塊狀固體藥品的取用方法進(jìn)行分析；

（2）根據(jù)向試管中傾倒液體藥品的方法進(jìn)行分析；

（3）根據(jù)量筒的讀數(shù)方法進(jìn)行分析；

（4）根據(jù)使用膠頭滴管后；要立即清洗，防止污染別的試劑進(jìn)行分析；

（5）根據(jù)酒精燈的使用方法進(jìn)行分析；

（6）根據(jù)將橡皮塞進(jìn)試容器口的方法；注意事項(xiàng)進(jìn)行分析解答。

本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項(xiàng)、常見化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的注意事項(xiàng)是解答此類試題的關(guān)鍵。【解析】砸破試管腐蝕標(biāo)簽讀數(shù)偏大污染試劑引起火災(zāi)容器破碎20、氧氣78%0.03%硝酸氮肥保護(hù)氣【分析】解：（1）由圖示及課本中所學(xué)知識知道：空氣的成分一般是固定的。按體積分：N2占78%，O2占21%；二氧化碳占0.03%，稀有氣體占0.94%，其他氣體和雜質(zhì)占0.03%；故填：氧氣；78%；0.03%；

（2）氮?dú)馐侵圃煜跛岷偷实闹匾?；化學(xué)性質(zhì)不活潑，因此常用作保護(hù)氣，如充入食品包裝袋中防腐；故填：硝酸；氮肥；保護(hù)氣。

（1）根據(jù)空氣的組成以及各成分氣體的體積分?jǐn)?shù)來分析；

（2）根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)與用途來分析。

此題考查了空氣的成分組成，訓(xùn)練了學(xué)生的識圖讀圖能力，只要認(rèn)真讀圖此題較容易解決?！窘馕觥垦鯕?8%0.03%硝酸氮肥保護(hù)氣21、分子和原子原子原子核和質(zhì)子分子、原子、中子電子電子【分析】解：（1）能保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的是分子和原子；故填：分子和原子；

（2）原子是化學(xué)變化中最小微粒；故填：原子；

（3）帶正電荷的是原子核和質(zhì)子；故填：原子核和質(zhì)子；

（4）不顯電性的是分子；原子、中子；故填：分子、原子、中子；

（5）質(zhì)量最小的是電子；故填：電子；

（6）電子帶負(fù)電荷。故填：電子。

故答案為：（1）分子和原子；（2）原子；（3）原子核和質(zhì)子；（4）分子；原子、中子；（5）電子；（6）電子。

根據(jù)分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小微粒；原子是化學(xué)變化中最小微粒；原子是由原子核和核外電子組成，原子核由質(zhì)子和中子組成（質(zhì)子帶正電，中子不帶電）。原子核帶正電，又電子（電子質(zhì)量很小）帶負(fù)電，兩者的帶電量相同，一正一負(fù)，所以整個原子顯示的是電中性；在原子中，原子序數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核電荷數(shù)=核外電子數(shù)；進(jìn)行解答。

本題考查學(xué)生對化學(xué)中微粒的電性，性質(zhì)大小等知識的理解，并能在解題中靈活應(yīng)用的能力?！窘馕觥糠肿雍驮釉釉雍撕唾|(zhì)子分子、原子、中子電子電子22、略

【分析】

實(shí)驗(yàn)結(jié)論：

（1）由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知；①食鹽可以延長蠟燭燃燒的時間；②加食鹽不會影響蠟燭燃燒的穩(wěn)定性；

實(shí)驗(yàn)反思：

（2）由實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知；所加食鹽越多越好，從此次實(shí)驗(yàn)來看加入1g時效果最好，但是不是所加食鹽越多越好呢？此實(shí)驗(yàn)只有一次，得出的結(jié)論不可靠，沒有觀察蠟燭的火焰方面的變化，故還需要進(jìn)一步探究，①探究食鹽是否加的越多越好；②加入食鹽后對燭光亮度是否有影響；

（3）可以建議：建議在制造蠟燭時；在燭芯周圍加入少量的食鹽，延長蠟燭燃燒時間，節(jié)約能源．

故答案為：

（1）①食鹽能延長蠟燭的燃燒時間；②加食鹽不會影響蠟燭燃燒的穩(wěn)定性；

（2）食鹽是否加得越多越好；加入食鹽后對燭光亮度有否影響；

（3）建議在制造蠟燭時；在燭芯周圍加入少量的食鹽，延長蠟燭燃燒時間，節(jié)約能源．

【解析】【答案】可以根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象方面判斷實(shí)驗(yàn)結(jié)論；根據(jù)實(shí)驗(yàn)的情況判斷實(shí)驗(yàn)探究的價值，根據(jù)實(shí)際情況提出科學(xué)的建議．

23、略

【分析】

（1）因?yàn)楣柙卦诘貧だ锖渴堑诙唬裕槐硎竟柙氐氖枪蔬xB；

（2）硅的原子序數(shù)為14；其原子結(jié)構(gòu)示意圖是：

則其原子最外層電子數(shù)為4．

故答案為：（1）B．

（2）4．

【解析】【答案】（1）地殼里含量前四位的元素：氧元素；硅元素、鋁元素、鐵元素；

（2）根據(jù)硅的原子結(jié)構(gòu)示意圖分析解答．

四、簡答題(共2題，共10分)24、略

【分析】解：物分類念存在如所示的關(guān)系；質(zhì)與化合屬于并列關(guān)系，化合物與氧化屬于包含關(guān)系答為：并列；；

空格rm{/}混合物兩種或兩種以的物質(zhì)組成：潔凈空氣氧化氫溶液屬混合物；由種或兩種以的元組成的純凈物叫化物，水共存物；氯化鈉含鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為rm{60%}的氧化是純的氧化，它們都于化合物；氧化物是指兩種元素組化合中，其中種元素是氧元素，冰共存氯化鈉；含鎂質(zhì)量分?jǐn)?shù)為rm{60%}氧化鎂是凈的氧化鎂，它都屬于氧物；同種元素組的凈物；氧；銅；rm{壟脽}氖氣都屬單質(zhì)；屬稀有氣體的是氣，故案rm{壟脿}rm{/}格rm{/}rm{壟脿}rm{壟脽}rm{/}格rm{/!/}格rm{壟脽}

物質(zhì)分為混合物凈物，是由或兩種以上的質(zhì)成：潔凈氣過氧化氫溶液都于合物；凈物由一種物質(zhì)組成rm{.}純凈又分為單質(zhì)和化合物rm{.}由同種元組成的純物單質(zhì)；液氧；銅；rm{壟脽}氖氣都屬于單質(zhì)；由兩種或兩種上素組成的凈化合物冰水共存物；化鈉；rm{壟脿}含鎂的質(zhì)分?jǐn)?shù)為rm{60%}的化鎂是純凈化鎂，它屬于化物是指由兩種元素組成的化合物，其中種元素是氧元素，水共物氯化鈉；rm{壟脿}含鎂質(zhì)量分?jǐn)?shù)為rm{6%}的氧化是純凈氧化鎂，們都屬于氧物rm{.}屬于稀有體的是氖氣．

本考點(diǎn)考查了物質(zhì)的分和物相之間的系等，要加記憶混合物、純凈物、單質(zhì)、合、氧物等基本概念并能夠區(qū)分應(yīng)用rm{.}本考點(diǎn)礎(chǔ)比較強(qiáng)要出現(xiàn)在選題和填中．【解析】并列；包含；rm{壟脵壟脺}rm{壟脹壟脼壟脿}rm{壟脹壟脿}rm{壟脷壟脻壟脽}rm{壟脽}25、原子核很小，原子內(nèi)部有很大空間原子核帶正電，α粒子途經(jīng)金原子核附近時，受到斥力而改變了運(yùn)動方向金原子核質(zhì)量比α粒子大很多，且體積很小，所以當(dāng)α粒子正碰到金原子核被彈了回來，且是很少被彈回金原子核質(zhì)量比α粒子大很多，當(dāng)α粒子正碰到金原子核被彈了回來質(zhì)子【分析】解：（1）①大多數(shù)α粒子能穿透金箔而不改變原來的運(yùn)動方向；說明原子核很小，原子內(nèi)部有很大空間。

故填：原子核很?。辉觾?nèi)部有很大空間。

②一小部分α粒子改變了原來的運(yùn)動方向；說明原子核帶正電。

故填：原子核帶正電；α粒子途經(jīng)金原子核附近時，受到斥力而改變了運(yùn)動方向。

③有極少數(shù)α粒子被彈了回來；說明金原子的質(zhì)量比α粒子大很多；被彈回的很少，說明原子核體積很小。

（2）有種微粒從氮原子被打出；而α粒子留在氮原子中，使氮原子變成了氧原子，質(zhì)子數(shù)發(fā)生了變化，所以被打出的微粒一定是質(zhì)子。

故填：金原子核質(zhì)量比α粒子大很多；且體積很小，所以當(dāng)α粒子正碰到金原子核被彈了回來，且是很少被彈回金原子核質(zhì)量比α粒子大很多，當(dāng)α粒子正碰到金原子核被彈了回來。

故答案為：（1）①原子核很??；原子內(nèi)部有很大空間；②原子核帶正電，α粒子途經(jīng)金原子核附近時，受到斥力而改變了運(yùn)動方向；③金原子核質(zhì)量比α粒子大很多，且體積很小，所以當(dāng)α粒子正碰到金原子核被彈了回來，且是很少被彈回金原子核質(zhì)量比α粒子大很多，當(dāng)α粒子正碰到金原子核被彈了回來。

（2）質(zhì)子。

（1）可以從實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象出發(fā)；根據(jù)原子可能的構(gòu)成形式方面進(jìn)行分析；解答；（2）根據(jù)決定元素種類的是質(zhì)子數(shù)考慮。

本題主要考查了如何根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象正確判斷物質(zhì)的構(gòu)成問題?！窘馕觥吭雍撕苄?，原子內(nèi)部有很大空間原子核帶正電，α粒子途經(jīng)金原子核附近時，受到斥力而改變了運(yùn)動方向金原子核質(zhì)量比α粒子大很多，且體積很小，所以當(dāng)α粒子正碰到金原子核被彈了回來，且是很少被彈回金原子核質(zhì)量比α粒子大很多，當(dāng)α粒子正碰到金原子核被彈了回來質(zhì)子五、推斷題(共4題，共16分)26、CO2C+2CuO2Cu+CO2↑【分析】【解答】解：（1）高溫會生成的紅色的物質(zhì)，D就只能是銅，我們所學(xué)過的，能使澄清石灰水變渾濁的就是二氧化碳，可以推斷出A、B就是碳和氧化銅，故答案為：CO2；

（2）氧化銅和碳在高溫的條件下生成紅色的銅和二氧化碳，故答案為：C+2CuO2Cu+CO2↑．

【分析】常見的黑色粉末有：氧化銅；二氧化錳、碳、鐵等；我們所接觸的化學(xué)物質(zhì)中，紅色的單質(zhì)有：銅、紅磷等；

（1）能使澄清石灰水變渾濁的氣體有二氧化碳；D是高溫生成的，D就只能是銅，兩種黑色粉末，會生成銅和二氧化碳的，A；B就只能是氧化銅和碳；

（2）根據(jù)（1）中推出的A、B物質(zhì)及反應(yīng)條件來書寫化學(xué)方程式．27、ABD【分析】解：混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成；純凈物是由一種物質(zhì)組成rm{.}純凈物又分為單質(zhì)和化合物rm{.}由同種元素組成的純凈物叫單質(zhì)；由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物rm{.}圖rm{A}圖rm{B}都屬于純凈物中的單質(zhì)，圖rm{D}屬于純凈物中的化合物，圖rm{C}屬于兩種單質(zhì)和一種化合物組成的混合物；故答案為：rm{ABD}

物質(zhì)分為混合物和純凈物，混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成；純凈物是由一種物質(zhì)組成rm{.}純凈物又分為單質(zhì)和化合物rm{.}由同種元素組成的純凈物叫單質(zhì)；由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物rm{.}圖rm{A}圖rm{B}都屬于純凈物中的單質(zhì)，圖rm{D}屬于純凈物中的化合物，圖rm{C}屬于兩種單質(zhì)和一種化合物組成的混合物．

本考點(diǎn)考查了物質(zhì)的分類，要加強(qiáng)記憶混合物、純凈物、單質(zhì)、化合物等基本概念，并能夠區(qū)分應(yīng)用rm{.}本考點(diǎn)的基礎(chǔ)性比較強(qiáng)，主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中．【解析】rm{ABD}28、氧氣鐵四氧化三鐵二氧化碳【分析】【分析】本題型特點(diǎn)是根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象以及物質(zhì)間的相互關(guān)系進(jìn)行推理判斷的一種題型。既考查學(xué)生基礎(chǔ)知識的掌握又考查學(xué)生綜合運(yùn)用知識的能力，解題時要抓住“突破口”，采用正推法、逆推法等方法層層推進(jìn)，得出結(jié)論?！窘獯稹扛鶕?jù)題中的敘述“rm{A}是無色無味的氣體，rm{B}在rm{A}中劇烈燃燒，火星四射，放出大量熱，同時生成一種黑色固體rm{C}”，可知rm{A}為氧氣；rm{B}是鐵絲，rm{C}為四氧化三鐵；根據(jù)“rm{D}是一種無色無味的氣體，把rm{D}通入澄清的石灰水中，石灰水變渾濁”可知rm{D}是二氧化碳。

故填：氧氣；鐵；四氧化三鐵；