2025年湘教版一年級語文下冊階段測試試卷

…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年湘教版一年級語文下冊階段測試試卷542考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、猜一猜。

“騎驢看唱本”的謎底是（）。A.暗藏殺機B.走著瞧C.心中有數D.虛張聲勢2、幾號小魚頭上e讀的是二聲的是（）。A.B.C.D.3、選一選。

下列哪個節(jié)日在正月？（）A.端午節(jié)B.春節(jié)C.中秋節(jié)D.清明節(jié)4、下面的字筆畫和其它不同的是（）。A.開B.公C.許D.不5、下列音節(jié)中缺少的是a的幾聲（）。

bàbayǎyǔwáwaA.一聲B.二聲C.三聲D.四聲6、下列字的筆畫最多的是（）。A.白B.云C.土D.子7、5的相反數是（）

。ABCD方案在2mL1mol/LNaOH溶液中，加入5滴1mol/L氯化鎂溶液，有白色沉淀，再加入5滴氯化鐵溶液，觀察沉淀顏色實驗室制備氫氣，用粗鋅代替純鋅與稀硫酸反應，反應速率加快目的探究濃度對化學反應速率的影響探究沉淀溶解平衡的移動探究形成原電池對反應速率的影響探究溫度對化學平衡的影響A.15

B.5C.?15

E.0.4×109E.0.4×1098、下列所述圖形中，既是軸對稱圖形又是中心對稱圖形的是（）A.等邊三角形B.平行四邊形C.正五邊形D.圓9、如圖，在同一平面直角坐標系中，直線y＝k1x（k1≠0）與雙曲線y=k2x

（k2≠0）相交于A；B兩點，已知點A的坐標為（1，2），則點B的坐標為（）

A.（﹣1，﹣2）B.（﹣2，﹣1）C.（﹣1，﹣1）D.（﹣2，﹣2）評卷人得分二、填空題(共9題，共18分)10、選字填空。

（粗出）心____苦（腦惱）____（整正）齊____11、選一選；組成新字。

纟____阝____口____辶____氵____

A日B力C工D皮E欠12、根據課文《世界多美呀》內容填空。

母雞蹲著孵小雞，____。小雞想：____！13、我會猜。

小時青青似野草；老來滿頭金珠寶，珠寶人人都珍惜，天下無人不依靠。

打一植物：____14、寫出zhchshr四個聲母與韻母i的合拼的四個音節(jié)。

r________________

zh:________________

ch：________________

sh：________________15、寫出有下面組成部分的字再組詞。

讠________________；

辶________________。16、寫出下面前鼻韻母的四聲。

un：________________

ün：________________17、比一比；再組詞。

根____跟____

板____反____18、按照要寫詞語。

將課文《他得的紅圈圈最多》中帶“艸”；“口”、“辶”、“宀”的詞語寫在下面。

____，____，____，____評卷人得分三、問答題(共6題，共12分)19、除了石榴，你還知道哪些好吃的水果？請列舉五個。20、讀短文；回答問題。

尾巴。

猴子尾巴細又長；常把自己掛樹上。兔子尾巴一點點，蹦蹦跳跳撅天上。公雞尾巴彎又彎，花花綠綠像個毽。松鼠尾巴蓬松松，樹上跳下像傘兵?？兹肝舶拖癜焉龋孱伭婧每?。

看一看天上飛的，樹上跳的，地上跑的，水中游的，尾巴有什么不同？21、讀一讀；橫線上的話說明了什么？

公園里的菊花好看極了。黃的，白的，淡綠的，紫紅的，一朵朵，一叢叢，一片片，____。22、請寫出街上的任意五種建筑物形式，如書店。23、讀課文《四個太陽》；按要求回答問題。

天上只有一個太陽，為什么作者說“四個太陽”？24、請用漢字寫出數字一至十。評卷人得分四、默寫(共3題，共12分)25、默寫古詩《靜夜思》。

靜夜思。

____；

____。

____；

____。26、默寫古詩；并加上標點。

《春曉》

____

____

____

____27、讀古詩《鋤禾》；按詩內容填寫詞語。

鋤禾日當午，____，誰知盤中餐，____。評卷人得分五、語言表達(共1題，共3分)28、將下列詞語連接成完整的句子。

兒雨點云彩從飄落里下來評卷人得分六、翻譯(共2題，共4分)29、讀詩《靜夜思》，解釋詩句的意思。(1)、床前明月光____(2)、低頭思故鄉(xiāng)____30、讀詩《靜夜思》，寫出下列詩句的意思。(1)、疑是地上霜____(2)、舉頭望明月____參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、B【分析】【分析】這類題目是考查學生對歇后語的掌握。騎驢看唱本——走著瞧。

【點評】考查學生對歇后語的掌握，學生要學會理解。2、B【分析】【分析】二聲揚；四聲降，A和B要區(qū)別開。A降B揚，故選B。

【點評】本題考查二聲和四聲的區(qū)別。3、B【分析】【分析】這類題目是主要考查了學生的文化常識。正月初一春節(jié)；三月清明節(jié)、五月初五端午節(jié)、八月十五中秋節(jié)、九月九日重陽節(jié)。

【點評】考查了學生的文化常識，學生可以根據日常經驗回答。4、C【分析】【分析】開公不都是4畫；許是6畫，故選C。

【點評】本題考查學生對生字的筆畫的掌握。5、A【分析】【分析】bà讀四聲，yǎ讀三聲，wá第二聲，ba；wa讀輕聲；卻少的是一聲，故選A。

【點評】本題考查四聲的掌握情況。6、A【分析】【分析】分別數一數四個字的筆畫即可解答。

【點評】本題考查正確書寫生字的筆順。7、C【分析】科學記數法的表示形式為a×10n的形式，其中1≤|a|＜10，n為整數．確定n的值時，要看把原數變成a時，小數點移動了多少位，n的絕對值與小數點移動的位數相同．當原數絕對值大于10時，n是正數；當原數的絕對值小于1時，n是負數．【解析】解：4000000000＝4×109．

故選：C．8、D【分析】根據中心對稱圖形和軸對稱圖形的定義對各選項進行判斷．【解析】解：等邊三角形為軸對稱圖形；平行四邊形為中心對稱圖形；正五邊形為軸對稱圖形；圓既是軸對稱圖形又是中心對稱圖形．

故選：D．9、A【分析】反比例函數的圖象是中心對稱圖形，則它與經過原點的直線的兩個交點一定關于原點對稱．【解析】解：∵點A與B關于原點對稱；

∴B點的坐標為（﹣1；﹣2）．

故選：A．二、填空題(共9題，共18分)10、粗惱整【分析】【分析】這類題目是主要考查了學生對字形的掌握和辨析。粗心；不細心?？鄲?，感到煩惱。整齊，不凌亂。

【點評】此題考查學生對同音異形字的掌握，學生應學會辨析。11、CAEBD【分析】【分析】纟與工組字為紅色的紅字；阝與日組字為陽，指明亮的意思，比如：太陽；口與欠組字為吹字，意思指的是用嘴吹氣的意思，比如：吹氣；辶與力組字為邊，指的是邊緣的意思，比如：岸邊；氵與皮組字為波，是指由于震蕩引起的波浪的意思。

【點評】注意相同漢字的不同意義及讀音的不同，并準確識記、掌握。12、一蹲蹲了許多天整個世界都是黃色的呀！【分析】【分析】這類題目是主要考查了學生對課文內容的掌握。根據課文“母雞蹲著孵小雞；一蹲蹲了許多天。蛋殼里的小雞先是睡著的，后來它醒了，看見四周黃乎乎的。小雞想：整個世界都是黃色的呀！”可以回答。

【點評】考查了學生對課文內容的理解，學生要理解好。13、小麥【分析】【分析】小時像青草一樣；老來的時候，滿頭都像金珠寶一樣，人們都依靠它。綜合答案為：小麥。

【點評】通過對文化常識的考察，激發(fā)學生的學習興趣，在此基礎上加深對課文的學習力度,提升學生學習的自覺性。14、rīrírǐrìzhīzhízhǐzhìchīchíchǐchìshīshíshǐshì【分析】【分析】四個翹舌音與單韻母i相拼構成了音節(jié)；并且是整體認讀音節(jié)，標調時i上點應該去掉。

【點評】本題考查zhchshr與i相拼成整體認讀音節(jié)。15、詩古詩誦吟誦遠遙遠近近處【分析】【分析】古詩：指的是一種文體的含義；吟誦：吟誦古詩的含義，兩者的偏旁都是“讠”；遙遠：指的是遠處的含義，近處：指的是較近的含義，兩者的共同偏旁都是“辶”。

【點評】通過此題考察學生對漢字偏旁的認知，通過偏旁結構進行組字，填詞，能更加深入地掌握課本知識。16、ūnúnǔnùnǖnǘnǚnǜn【分析】【分析】un的四聲是ūn；ún、ǔn、ùn,ün的四聲是ǖn、ǘn、ǚn、ǜn。

【點評】本題考查本課所學的兩個前鼻韻母的四聲拼讀練習。17、一根跟進木板正反【分析】【分析】一根指的是形容木頭的量詞；跟進則指的逼近的含義，兩者的共同部分為“艮”；木板指的是木材制成的木板，正反指的是正反面的含義，兩者的共同部分是“反”。

【點評】通過對相似字進行比較，能夠提升學生對相似字的掌握能力，進而提升對漢字的使用能力，提升語言文字技巧。18、蒙圈道字【分析】【分析】蒙是帶有“艸”結構的漢字；課文中有“蒙著”，有蓋著的含義；圈是帶有“口”字結構的漢字，有圓圈的含義；道是帶有“辶”字結構的漢字，組詞為知道，意思指的是知曉的含義；字都是帶有“宀”的漢字，指的是漢字的含義。

【點評】通過此題考察學生對課文的認知，在此基礎上，將同部首的字詞進行歸類處理，更加利于學生的聯(lián)想記憶。三、問答題(共6題，共12分)19、西瓜、蘋果、梨子、桃子、草莓?！痉治觥俊痉治觥恐饕疾閷W生對文化常識的掌握。我們熟知的水果還有：西瓜；蘋果、梨子、桃子、草莓等等。

【點評】考查學生對文化常識的理解，掌握生活常識有利于回答此類題目。20、形狀不同，用途不同?！痉治觥俊痉治觥亢镒游舶停喊图氂珠L；掛樹上；兔子尾巴：一點點、撅天上；公雞尾巴：彎又彎、像個毽；松鼠尾巴：蓬松松、像傘兵；孔雀尾巴：像把扇、五顏六色真好看。

【點評】這道題綜合能力較強，需要帶著問題認真閱讀，邊讀邊思考，聯(lián)系上下文，填空。21、菊花不怕冷，不畏嚴寒?！痉治觥俊痉治觥俊八鼈冋钋锏暮L開放呢”這句話說明了菊花不怕冷；不畏嚴寒。

【點評】本題考查學生對課文內容的理解能力。22、商店、銀行、電影院、公園、醫(yī)院?！痉治觥俊痉治觥窟@類題目是考查學生對文化常識的掌握。街上的建筑物形式很多；如：商店；銀行、電影院、公園、醫(yī)院等等。

【點評】本題考查學生對文化常識的掌握，學生要學會書寫生字。23、作者憑借豐富的想像力和獨特的創(chuàng)造力，畫出四個不同顏色的太陽分別送給“夏、秋、冬、春”?！痉治觥俊痉治觥繌念}材上看；這首讀選材角度新穎，富于情趣。一看題目，便使人心生疑惑：天上不是只有一個太陽嗎？為什么作者說是四個太陽？讀文后，便會茅塞頓開。作者憑借豐富的想像力和獨特的創(chuàng)造力，畫出四個不同顏色的太陽分別送給“夏；秋、冬、春”，夏季——綠綠的太陽掛在天空，一掃夏之炎熱，給飽受烈日烤炎的高山、大地、校園送來了陣陣清涼。秋季——天高云淡，金黃的太陽帶來金黃的落葉和豐收的果實，讓農民們喜上眉梢。冬季——寒風刺骨，紅紅的太陽溫暖了小朋友的手和臉，讓人充滿希望。春季——花兒爭奇斗艷，鶯歌燕舞。彩色的太陽把大地打扮得多彩多姿。詩歌表現(xiàn)出作者希望一年四季時時美麗、處處舒適的善良的心地和美好的心愿，內容催人向上，富有濃厚的人文主義色彩。

【點評】本題涉及課文的理解，包括課文脈絡、作者的思想感情以及重點句子的理解等，再認真領會課文中作者的感情，就會不難填出正確答案。24、一、二、三、四、五、六、七、八、九、十【分析】【分析】這類題目是考查學生對文化常識的掌握。數字一至十包括：一；二、三、四、五、六、七、八、九、十。

【點評】本題考查學生對文化常識的掌握，本節(jié)課我們學習了生字“八”，對于一至十的其他數字，學生也要學會書寫。四、默寫(共3題，共12分)25、床前明月光疑是地上霜舉頭望明月低頭思故鄉(xiāng)【分析】【分析】這類題目是主要考查了學生對詩文默寫的掌握；《靜夜思》；床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。

【點評】考查學生對詩文默寫的掌握，學生需要掌握默寫。26、春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風雨聲，花落知多少。【分析】【分析】這類題目是主要考查了學生對詩歌默寫的掌握。《春曉》的內容是：春眠不覺曉；處處聞啼鳥。夜來風雨聲，花落知多少。

【點評】考查了學生對詩