2024年滬教版八年級(jí)科學(xué)上冊(cè)月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2024年滬教版八年級(jí)科學(xué)上冊(cè)月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、單選題(共7題，共14分)1、下列實(shí)驗(yàn)操作或處理事故的方法正確的是（）A.室內(nèi)起火，迅速打開所有門窗通風(fēng)透氣B.過濾時(shí)，漏斗內(nèi)液面不能低于濾紙邊緣C.不小心碰到酒精燈，酒精在桌面燃燒起來(lái)，用濕抹布撲滅D.濃硫酸沾到皮膚時(shí)，用大量水沖洗，然后再涂上燒堿溶液2、二氧化錫傳感器能用于汽車尾氣中一氧化碳濃度的檢測(cè)；它的原理是其中的電阻隨一氧化碳濃度的增大而減?。畬⒍趸a傳感器接入如圖所示的電路中，則當(dāng)二氧化錫傳感器所處空間中的一氧化碳濃度增大時(shí)，電壓表示數(shù)U與電流表示數(shù)I發(fā)生變化，其中正確的是（）

A.U變大，I變大B.U變小，I變小C.U變小，I變大D.U變大，I變小3、葉片中與進(jìn)行光合作用相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)是（）

①表皮上有氣孔；是氣體交換的門戶②氣孔大，下表皮比上表皮多③表皮細(xì)胞邊緣不規(guī)則④葉肉細(xì)胞含葉綠體。

⑤葉脈含有輸導(dǎo)組織，運(yùn)送營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)⑥表皮細(xì)胞無(wú)色透明，外壁具角質(zhì)層．A.①②③④B.①③④⑤C.③②①⑥D(zhuǎn).①④⑤⑥4、年前某市有一條綠化非常好的街道．炎熱的夏日；人們走在綠陰道上，覺得心曠神怡，而今由于街道擴(kuò)展，原來(lái)的綠化帶被毀，而新的綠化帶又沒有成長(zhǎng)起來(lái)，結(jié)果人們都不愿意在炎熱的無(wú)遮的街道邊走了．這說(shuō)明森林能（）

①遮陽(yáng)光②釋放氧氣③調(diào)節(jié)氣候④白天能釋放CO2⑤晚上能產(chǎn)生氧氣．A.①②③④B.①②③C.①③⑤D.②④⑤5、昆明市園林工人給移栽后的綠化樹“掛吊瓶”，補(bǔ)充水和無(wú)機(jī)鹽，以提高成活率．“掛吊瓶”的針頭應(yīng)插入到莖的（）A.分生組織B.機(jī)械組織C.導(dǎo)管D.篩管6、市售的某種含氟牙膏中有一種化學(xué)藥物的化學(xué)式為Na2FPO3，已知F為-1價(jià)，則P元素的化合價(jià)為（）A.+5B.+3C.+1D.-37、看到人們?cè)谒篮Ｉ舷袢缟嫌覉D所示悠閑地看書；愛動(dòng)腦筋的小明突發(fā)奇想：假如某一天地球?qū)λ形矬w的引力明顯增大，還能在同樣的環(huán)境中發(fā)生如此愜意的事情嗎？經(jīng)過認(rèn)真思考，他作出了幾種猜想，你認(rèn)為正確的是（）

A.人的質(zhì)量將明顯增大，人將沉入海里B.人的質(zhì)量將明顯增大，人仍能浮在海中看書C.人受到的重力將明顯增大，人將沉入海中看書D.人受到的重力將明顯增大，人仍能浮在海中看書評(píng)卷人得分二、填空題(共8題，共16分)8、科學(xué)研究過程中，在難以直接用研究對(duì)象做實(shí)驗(yàn)時(shí)，可以模仿實(shí)驗(yàn)對(duì)象制作模型，用模型來(lái)做實(shí)驗(yàn)，或模仿實(shí)驗(yàn)?zāi)承l件進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，這樣的實(shí)驗(yàn)叫做____。9、光合作用和呼吸作用的相互關(guān)系：既相互____又相互____的關(guān)系。10、構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)是一種重要的學(xué)習(xí)方法．小李同學(xué)對(duì)物質(zhì)的組成和結(jié)構(gòu)方面的知識(shí)進(jìn)行了歸納，請(qǐng)你填寫空白，完成他的設(shè)計(jì)．概念間的相互關(guān)系（如圖所示）．1.____；2.____。概念間的辨析和應(yīng)用．在①2N②Mg2+③EQ\*jc0\*"Font:Calibri"\*hps20.0\o\ad(\s\up9.0(+2),Ca)④H⑤Cu⑥SO2中，能表示分子的是（填序號(hào)，下同）____；能表示離子的是____；既能表示一種物質(zhì)，也能表示組成這種物質(zhì)的元素，還能表示該元素的一個(gè)原子的是____，能表示元素化合價(jià)的是____．

11、如圖所示，電源電壓是6V且不變，S閉合后電壓表示數(shù)為2V，則燈L1兩端的電壓為____V；通過燈L1和燈L2的電流是____（選填“L1”、“L2”或“一樣”）大．

12、登陸月球表面的月球車攜帶有紅外線成像光譜儀；激光點(diǎn)陣器等多套科學(xué)探測(cè)儀器；探測(cè)得到的圖象是通。

過____（選填“超聲波”或“電磁波”）傳播到地球的．“激光橡皮”在激光的照射下；紙張上的黑色碳粉直。

接____（填物態(tài)變化名稱）為高溫碳蒸氣，在這個(gè)過程中，碳粉是通過____（選填“做功”或“熱傳遞”）的方式來(lái)改變內(nèi)能的．13、如圖所示，給電磁鐵通電，條形磁鐵極彈簧在圖中位置靜止，當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片向b端滑動(dòng)時(shí)，彈簧長(zhǎng)度變短，則螺線管上端為____（選填“N極”和“S極”），電源左側(cè)為____（選填“正極”或“負(fù)極”），若其其它條件不變，只將電源正負(fù)極對(duì)調(diào)，待彈簧穩(wěn)定時(shí)，彈簧長(zhǎng)度與對(duì)調(diào)前比較將____（選填“變長(zhǎng)”或“變短”）．

14、已知硝酸鉀在不同溫度下的溶解度如下表．。溫度/℃01020304050溶解度/g13.320.931.645.863.985.5回答下列有關(guān)問題：

（1）將50℃時(shí)的KNO3飽和溶液降溫至30℃，____（填“有”或“沒有”）晶體析出．

（2）20℃時(shí)，在131.6gKNO3飽和溶液中含有____gKNO3．15、如圖，飛機(jī)機(jī)翼模型靜止在臺(tái)秤上，當(dāng)電風(fēng)扇用高速擋對(duì)著模型吹風(fēng)時(shí)，臺(tái)秤的示數(shù)比沒有風(fēng)速時(shí)____(填“變大”或“變小”或“不變)，其原因____。

評(píng)卷人得分三、判斷題(共6題，共12分)16、水果存久了重量會(huì)減輕，是因?yàn)楹粑饔孟拇罅康挠袡C(jī)物。17、農(nóng)民給植物松土是為了促進(jìn)植物根的呼吸作用。18、把萌發(fā)的種子放在保溫瓶中幾小時(shí)后，保溫瓶中的溫度較原來(lái)降低了19、柳樹重量增加的主要原因是柳樹從水中吸收氧氣，把氧氣和水合成淀粉等有機(jī)物。20、蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度可以增加產(chǎn)量。21、為了充分利用陽(yáng)光，每塊土地種植的農(nóng)作物越多越好。評(píng)卷人得分四、其他(共2題，共10分)22、根據(jù)圖中小磁針靜止時(shí)的指向；請(qǐng)?jiān)趫D中標(biāo)出螺線管的S極和電源的正極．

23、要求閉合開關(guān)后；圖4中甲乙兩個(gè)通電螺線管相互吸引，請(qǐng)畫出乙螺線管線圈的繞法。

評(píng)卷人得分五、解答題(共1題，共5分)24、如下圖所示，一個(gè)圓柱形容器的底面積是10dm2，裝入一定量的水?，F(xiàn)將一個(gè)方木塊放入容器中，木塊漂浮在水面上，水未溢出，木塊浸入水中的體積是6dm3；這時(shí)水的深度為8dm。求：

①木塊受到的浮力是多大？

②放入木塊后，容器底部受到水的壓力是多大？參考答案一、單選題(共7題，共14分)1、C【分析】【分析】A；根據(jù)室內(nèi)起火時(shí)馬上打開門窗通風(fēng)會(huì)增大與氧氣的接觸面積進(jìn)行解答；B、根據(jù)過濾的正確方法分析；

C；根據(jù)酒精著火的滅火方法分析；

D；根據(jù)濃硫酸沾到皮膚時(shí)的處理方法分析．

【解答】解：A；室內(nèi)起火時(shí)馬上打開門窗通風(fēng)會(huì)增大與氧氣的接觸面積；所以室內(nèi)著火不要著急打開門窗，故錯(cuò)誤；

B；過濾時(shí)；漏斗內(nèi)液面不能高于濾紙邊緣，以防濾液渾濁，故錯(cuò)誤；

C；灑在實(shí)驗(yàn)桌上的少量酒精著火；迅速用濕抹布蓋滅可以隔絕氧氣，是正確的．

D；濃硫酸不慎沾到皮膚上；應(yīng)立即用大量水沖洗，再涂上碳酸氫鈉溶液，不能使用燒堿溶液（具有強(qiáng)腐蝕性），故錯(cuò)誤．

故選C．2、A【分析】【解答】解：電阻R及傳感串聯(lián)在電源兩端；當(dāng)一氧化碳濃度增大時(shí)，傳感器中的電阻減小，由歐姆定律可得電路中的電流增大，故電流表示增大；

因電壓表并聯(lián)在R兩端；故電壓表測(cè)量R兩端的電壓，因電流增大，則由歐姆定律可得R兩端的電壓增大，故電壓表示數(shù)變大．

故選A．

【分析】由圖可知，電阻R與二氧化錫傳感器串聯(lián)，由題意可知當(dāng)濃度增大時(shí)電阻減小，則由歐姆定律可求得電路中電流的變化，由串聯(lián)電路的電壓規(guī)律可得出R兩端的電壓的變化．3、D【分析】【解答】氣孔是植物體蒸騰失水的“門戶”；也是植物體與外界進(jìn)行氣體交換的“窗口”，植物的葉片上有許多氣孔，氣孔主要分布在葉片的下表皮，主要用于蒸騰作用，表皮細(xì)胞的形狀不規(guī)則，互相嵌合在一起，主要是保護(hù)作用，與光合作用無(wú)關(guān)。葉綠體是綠色植物所特有的，是光合作用的場(chǎng)所，葉脈里有輸導(dǎo)組織，從土壤中吸收的水分和無(wú)機(jī)鹽，由輸導(dǎo)組織運(yùn)送到地上部分．葉的光合作用的產(chǎn)物，由輸導(dǎo)組織運(yùn)送到根；莖、花、果實(shí)中去，有利于進(jìn)行光合作用，表皮細(xì)胞無(wú)色透明，外壁具角質(zhì)層，這樣增加了透光率，有利于內(nèi)部的葉肉細(xì)胞進(jìn)行光合作用，所以只有①④⑤⑥說(shuō)法正確。故答案選：D

【分析】植物光合作用主要通過葉片進(jìn)行，葉片的結(jié)構(gòu)包括葉肉、葉脈、表皮三部分．4、B【分析】【解答】綠化帶高大樹木的樹冠；有遮陽(yáng)的作用，植物的蒸騰作用能帶走植物體內(nèi)的熱量，降低植物體的溫度，繼而降低環(huán)境的溫度，水蒸氣蒸發(fā)到大氣中，還能增加大氣的濕度，增加降水，調(diào)節(jié)大氣濕度，維持生態(tài)平衡。植物在陽(yáng)光下進(jìn)行光合作用，釋放大量的氧氣，在晚上無(wú)光植物不能進(jìn)行光合作用，釋放氧氣，還要進(jìn)行呼吸作用吸收氧氣，釋放二氧化碳．故這說(shuō)明森林能①遮陽(yáng)光；②釋放氧氣、③調(diào)節(jié)氣候．故答案選：B

【分析】此題考查的知識(shí)點(diǎn)是森林的作用．解答時(shí)可以從森林的蒸騰作用、光合作用、呼吸作用方面來(lái)切入．5、C【分析】【解答】選C。木質(zhì)部?jī)?nèi)有木纖維和導(dǎo)管．導(dǎo)管可以運(yùn)輸水分和無(wú)機(jī)鹽；因此“掛吊瓶”的針頭應(yīng)插入到較大綠化樹莖（樹干）的木質(zhì)部中的導(dǎo)管中。

【分析】木本植物莖內(nèi)主要有兩條運(yùn)輸管道：導(dǎo)管和篩管，導(dǎo)管是植物體內(nèi)木質(zhì)部中把根部吸收的水和無(wú)機(jī)鹽輸送到植株身體各處的管狀結(jié)構(gòu)。6、A【分析】【分析】根據(jù)化學(xué)藥物的化學(xué)式Na2FPO3；利用化合物中各元素的化合價(jià)代數(shù)和為0的原則，由化合物中Na；F、O元素為+1、-1、-2價(jià)，計(jì)算化合物中P元素的化合價(jià)。

【解答】設(shè)化合物Na2FPO3中P元素化合價(jià)為n價(jià)；依化合物中各元素化合價(jià)代數(shù)和為零的原則，有（+1）×2+（-1）+n+（-2）×3=0，解之得n=+5。

故答案為：+57、D【分析】【分析】質(zhì)量是物體的屬性，是不變的．所以排除A、B，重力和引力有關(guān)，所以引力增大時(shí)重力將增大，因?yàn)槿嗽谒衅?，所以F浮=G即mg=ρ液gv排；引力增大時(shí)，g增大，但式子兩邊都增大，所以v排不變，人人仍能浮在海中看書。要注意質(zhì)量和重力的區(qū)別，當(dāng)引力變化時(shí)，浮力和重力都變化，但是v排不變。

【解答】解：A；質(zhì)量不變；所以排除；

B；質(zhì)量不變；排除；

C、引力增大時(shí)g增大，根據(jù)公式G=mg，重力增大，人在水中漂浮，F(xiàn)浮=G，mg=ρ液gv排；g約掉，m；ρ不變，所以v排不變，人仍能浮在海中看書；錯(cuò)誤；

D；和C分析相同；正確。

故答案為：D二、填空題(共8題，共16分)8、模擬實(shí)驗(yàn)【分析】【分析】此題考查對(duì)模擬實(shí)驗(yàn)理解．用模型來(lái)做實(shí)驗(yàn)；或者模仿實(shí)驗(yàn)的某些條件進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

【解答】實(shí)驗(yàn)是在人為控制研究對(duì)象的條件下進(jìn)行的觀察．在難以直接拿研究對(duì)象做實(shí)驗(yàn)時(shí)；有時(shí)用模型來(lái)做實(shí)驗(yàn)，或者模仿實(shí)驗(yàn)的某些條件進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，叫模擬實(shí)驗(yàn)。如探究“魚鰭在游泳中的作用”中，用氣球來(lái)模仿魚的身體，硬塑料片模仿魚的尾鰭，用撥動(dòng)塑料片的方法使魚的尾鰭擺動(dòng)，產(chǎn)生魚前進(jìn)的動(dòng)力。

故答案為：模擬實(shí)驗(yàn)9、依存對(duì)立【分析】【分析】光合作用是綠色植物通過葉綠體利用光能把二氧化碳和水轉(zhuǎn)變成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物；并使放出氧氣的過程；呼吸作用是細(xì)胞內(nèi)的有機(jī)物在氧的作用下分解成二氧化碳和水并釋放出能量的過程。

【解答】光合作用是綠色植物通過葉綠體利用光能把二氧化碳和水轉(zhuǎn)變成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物，并使放出氧氣的過程；呼吸作用是細(xì)胞內(nèi)的有機(jī)物在氧的作用下分解成二氧化碳和水并釋放出能量的過程，光合作用和呼吸作用的關(guān)系是：。區(qū)別光合作用呼吸作用部位在含有葉綠體的細(xì)胞中進(jìn)行在所有活細(xì)胞條件在光下進(jìn)行有光、無(wú)光都能進(jìn)行原料二氧化碳、水有機(jī)物、氧氣產(chǎn)物有機(jī)物、氧氣二氧化碳、水能量變化將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，儲(chǔ)存在有機(jī)物中將有機(jī)物中的能量釋放出來(lái)所以；植物的光合作用和呼吸作用的過程是相反的，卻是相互依存的。

故答案為：依存對(duì)立

10、原子物質(zhì)⑥②⑤③【分析】【解答】（1）原子得失電子可轉(zhuǎn)化為離子，原子構(gòu)成分子，具有相同核電荷數(shù)的一類原子稱為元素；而分子、原子、離子都可構(gòu)成物質(zhì)，故可填：①原子、②物質(zhì)；（2）在①N，②Mg2+，③EQ\*jc0\*"Font:Calibri"\*hps20.0\o\ad(\s\up9.0(+2),Ca)，④2H，⑤Fe，⑥O2化學(xué)符號(hào)中；能表示分子的是⑥，能表示離子的是②，能表示金屬單質(zhì)的是⑤．能表示化合價(jià)的是③。

【分析】（1）根據(jù)分子、原子、離子、元素與物質(zhì)之間的關(guān)系可填寫圖中的空；（2）根據(jù)各種化學(xué)符號(hào)的書寫方法可解決。11、4一樣【分析】【解答】由圖可知，燈L1和燈L2串聯(lián)，電壓表測(cè)燈L2兩端的電壓。所以，燈L2兩端的電壓為U2=2V，則燈L1兩端的電壓為U1=U-U2=6V-2V=4V；由于串聯(lián)電路中的電流各處相等，所以，通過燈L1和燈L2的電流是一樣大。

【分析】串聯(lián)電路中的電流各處相等；串聯(lián)電路中總電壓等于串聯(lián)各用電器兩端電壓之和。12、電磁波升華熱傳遞【分析】【解答】月球上沒有空氣；而真空不能傳聲，而電磁波可以在真空中傳播，所以科學(xué)探測(cè)得到的圖象和數(shù)據(jù)是通過電磁波傳遞到地球的；激光照射下，紙張上的黑色碳粉直接變?yōu)楦邷靥颊魵?，即物質(zhì)由固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)，也就是發(fā)生了升華現(xiàn)象．

故答案為：電磁波；升華。

【分析】（1）聲音不能再真空中傳播，而電磁波可以在真空中傳播；（2）在一定條件下，物質(zhì)的三種狀態(tài)間可以相互轉(zhuǎn)化，物質(zhì)由固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)的過程，叫升華．13、N正極變長(zhǎng)【分析】【解答】當(dāng)滑片P向右滑動(dòng)時(shí)；滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值變小，根據(jù)歐姆定律可知，電路中的電流增大，所以電磁鐵的磁性增強(qiáng)．電磁鐵對(duì)條形磁體的排斥力增大，彈簧長(zhǎng)度變短，由此可知，螺線管上端為N極．

利用安培定則可以判定電磁鐵的下端為S極；電源左側(cè)為正極；

若其其它條件不變；只將電源正負(fù)極對(duì)調(diào)，則螺線管上端變?yōu)镾極，其上面的條形磁體相互吸引，則彈簧長(zhǎng)度伸長(zhǎng)．

故答案為：N；正極；變長(zhǎng)．

【分析】彈簧的長(zhǎng)度的變化是由條形磁體對(duì)彈簧拉力的變化引起的．而條形磁體對(duì)彈簧的拉力又是隨著由電磁鐵對(duì)其作用力的變化而變化的，電磁鐵對(duì)條形磁體作用力的變化是由其磁性強(qiáng)弱的變化引起的，因此從影響電磁鐵的磁性強(qiáng)弱因素的變化入手分析解決此題．14、有31.6【分析】【解答】解：（1）硝酸鉀的溶解度隨溫度的升高而增大，故將50℃時(shí)的KNO3飽和溶液降溫至30℃；有晶體析出，故填：有；

（2）20℃時(shí)，硝酸鉀的溶解度為31.6g，故在131.6gKNO3飽和溶液中含有31.6gKNO3；故填：31.6．

【分析】根據(jù)表格提供的數(shù)據(jù)結(jié)合溶解度的概念進(jìn)行分析解答即可．15、變小高速風(fēng)吹時(shí)，機(jī)翼上方流速大壓強(qiáng)小，下方流速小壓強(qiáng)大，形成向上壓強(qiáng)差，從而形成向上的升力，此時(shí)示數(shù)等于機(jī)翼的重力與升力的合力，所以示數(shù)變小【分析】【分析】機(jī)翼的升力：機(jī)翼的上方是弧形；空氣流過上方時(shí)流速大，壓強(qiáng)?。畽C(jī)翼下方是平面，空氣的流速小，壓強(qiáng)大這一壓強(qiáng)差使飛機(jī)獲得豎直向上的升力．機(jī)翼模型固定在托盤測(cè)力計(jì)上，無(wú)風(fēng)時(shí)，托盤測(cè)力計(jì)示數(shù)等于機(jī)翼模型的重力．當(dāng)電風(fēng)扇吹風(fēng)時(shí)，產(chǎn)生升力，機(jī)翼模型對(duì)托盤測(cè)力計(jì)的壓力減?。绢}的解題關(guān)鍵是了解機(jī)翼的形狀特點(diǎn)以及空氣流速與壓強(qiáng)的關(guān)系，從而理解產(chǎn)生升力的原因．

【解答】解：機(jī)翼模型固定在托盤測(cè)力計(jì)上；無(wú)風(fēng)時(shí)，托盤測(cè)力計(jì)示數(shù)等于機(jī)翼模型的重力；

因?yàn)闄C(jī)翼模型上表面彎曲；下表面平直，當(dāng)電風(fēng)扇吹風(fēng)時(shí)，相同時(shí)間內(nèi)，空氣經(jīng)過上方的路程比下方路程長(zhǎng)，流速大，壓強(qiáng)小，機(jī)翼模型在壓強(qiáng)差下產(chǎn)生向上的升力．

因?yàn)闄C(jī)翼模型對(duì)托盤測(cè)力計(jì)的壓力等于機(jī)翼模型的重力減去它受到的向上的升力；所以機(jī)翼模型對(duì)托盤測(cè)力計(jì)的壓力減小了，小于機(jī)翼模型的重力，故托盤測(cè)力計(jì)的示數(shù)變?。?/p>

故答案為：變小；高速風(fēng)吹時(shí)，機(jī)翼上方流速大壓強(qiáng)小，下方流速小壓強(qiáng)大，形成向上壓強(qiáng)差，從而形成向上的升力，此時(shí)示數(shù)等于機(jī)翼的重力與升力的合力，所以示數(shù)變?。?、判斷題(共6題，共12分)16、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物細(xì)胞進(jìn)行呼吸作用消耗氧氣，分解有機(jī)物，釋放能量。水果存久了，水果進(jìn)行長(zhǎng)時(shí)間的呼吸作用消耗大量的有機(jī)物，導(dǎo)致重量會(huì)減輕。因此水果存久了重量會(huì)減輕，是因?yàn)楹粑饔孟拇罅康挠袡C(jī)物。所以題干的說(shuō)法正確。

故答案為：正確。

【分析】呼吸作用是在細(xì)胞內(nèi)的線粒體上氧化分解有機(jī)物釋放出能量的過程，同時(shí)產(chǎn)生二氧化碳和水。呼吸作用反應(yīng)式：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。17、A【分析】【解答】植物進(jìn)行呼吸作用時(shí)；要消耗氧氣，釋放二氧化碳，農(nóng)民給植物松土，是為了讓根部能夠得到更多的氧氣，促進(jìn)植物根系的呼吸作用。故答案為：正確。

【分析】植物進(jìn)行呼吸作用時(shí)，要消耗氧氣，釋放二氧化碳18、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌發(fā)的種子能進(jìn)行呼吸作用；將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來(lái)，同時(shí)一部分能量是以熱的形式散失，所以瓶?jī)?nèi)的溫度會(huì)升。故此題說(shuō)法錯(cuò)誤。故答案為：錯(cuò)誤。

【分析】生物細(xì)胞利用氧將植物體內(nèi)的有機(jī)物分解產(chǎn)生二氧化碳和水，并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來(lái)，供給生命活動(dòng)的需要，這個(gè)過程叫呼吸作用，呼吸作用在生物體的線粒體中進(jìn)行的。19、B【分析】【解答】土的重量只減少了很少一部分；說(shuō)明植物的生活還需要從土壤中吸收無(wú)機(jī)鹽，但量很少；只澆灌純凈的水5年后，被柳樹吸收后大部分（99%）通過蒸騰作用散失了，一部分作為了光合作用的原料。而柳樹苗從空氣中吸收的氧氣是用來(lái)進(jìn)行呼吸作用，分解有機(jī)物的，會(huì)使重量減輕；而柳樹苗能不斷從空氣中吸收二氧化碳，進(jìn)行光合作用，合成淀粉等有機(jī)物，積累在柳樹的體內(nèi)，是柳樹增重的主要原因。

故答案為：錯(cuò)誤。

【分析】綠色植物利用光提供的能量，在葉綠體中把二氧化碳和水合成淀粉等有機(jī)物，并且把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，儲(chǔ)存在有機(jī)物中的過程，稱為光合作用；20、A【分析】【解答】在溫室中種植蔬菜；要使蔬菜產(chǎn)量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度就可以提高光合作用的強(qiáng)度，光合作用制造的有機(jī)物就多，因此可以增加產(chǎn)量。所以題干的說(shuō)法正確。

故答案為：正確。