2025年西師新版一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年西師新版一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)月考試卷84考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、猜一猜。

“騎驢看唱本”的謎底是（）。A.暗藏殺機(jī)B.走著瞧C.心中有數(shù)D.虛張聲勢(shì)2、選出不同類的一項(xiàng)()。A.ǎB.éC.ǒD.ě3、5的相反數(shù)是（）

。ABCD方案在2mL1mol/LNaOH溶液中，加入5滴1mol/L氯化鎂溶液，有白色沉淀，再加入5滴氯化鐵溶液，觀察沉淀顏色實(shí)驗(yàn)室制備氫氣，用粗鋅代替純鋅與稀硫酸反應(yīng)，反應(yīng)速率加快目的探究濃度對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率的影響探究沉淀溶解平衡的移動(dòng)探究形成原電池對(duì)反應(yīng)速率的影響探究溫度對(duì)化學(xué)平衡的影響A.15

B.5C.?15

E.0.4×109E.0.4×1094、已知∠A＝70°，則∠A的補(bǔ)角為（）A.110°B.70°C.30°D.20°5、在學(xué)校舉行“陽(yáng)光少年，勵(lì)志青春”的演講比賽中，五位評(píng)委給選手小明的評(píng)分分別為：90，85，90，80，95，則這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)是（）A.95B.90C.85D.806、下列所述圖形中，既是軸對(duì)稱圖形又是中心對(duì)稱圖形的是（）A.等邊三角形B.平行四邊形C.正五邊形D.圓7、如圖；四邊形ABCD內(nèi)接于⊙O，DA＝DC，∠CBE＝50°，則∠DAC的大小為（）

A.130°B.100°C.65°D.50°評(píng)卷人得分二、填空題(共6題，共12分)8、讀拼音，寫(xiě)漢字。rìyuèxiān____________9、看拼音，寫(xiě)漢字。jīnyúlǜsètúhuà____________10、寫(xiě)出反義詞：

窄____高_(dá)___疏____崎嶇____漆黑____11、認(rèn)的筆畫(huà)順序是：____12、選字填空。

明名。

1天上有一輪彎彎的____月。

2他的____字叫小明。13、寫(xiě)出偏旁是灬的三個(gè)字。____、____、____評(píng)卷人得分三、語(yǔ)言表達(dá)(共8題，共16分)14、將下列詞語(yǔ)連接成完整的句子。

青蛙小的已經(jīng)尾巴了不見(jiàn)15、將下列詞語(yǔ)連接成完整的句子。

兒雨點(diǎn)云彩從飄落里下來(lái)16、我會(huì)照樣子寫(xiě)句子。

我們像春天一樣；來(lái)到花園里。

我們像小鳥(niǎo)一樣，飛向我們的理想。17、讀句子。

wǒyàobāngbàbamāmagàndiǎnershì.18、讀句子。

tiāntiānshànɡxuéxiào19、寫(xiě)一句話；用上下面的兩個(gè)詞語(yǔ)。

膽子、勇敢20、把下列詞語(yǔ)組成句子；再加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

①背包了你在哪兒丟把背包。

②回到家好長(zhǎng)離我們時(shí)間呢還有21、將下列詞語(yǔ)連接成完整的句子。

的我尾巴大又好看又評(píng)卷人得分四、書(shū)寫(xiě)(共2題，共8分)22、按課文；抄寫(xiě)句子。

每次寫(xiě)字，鄧小平爺爺都能按能按先生的要求去做，所以，他得的紅圈圈最多。。23、抄句子；體味情感。

只有天在上，更無(wú)與山齊。評(píng)卷人得分五、綜合題(共1題，共5分)24、讀課文《柳樹(shù)醒了》，按要求回答問(wèn)題。(1)、《柳樹(shù)醒了》這首詩(shī)用是用什么樣的手法來(lái)寫(xiě)的？____(2)、學(xué)完《柳樹(shù)醒了》這篇文章，你知道“柳樹(shù)醒了”說(shuō)明了什么意思嗎？____(3)、請(qǐng)你說(shuō)一說(shuō)，在春天，除了柳樹(shù)，還有什么東西醒了呢？____評(píng)卷人得分六、翻譯(共2題，共14分)25、讀詩(shī)《靜夜思》，解釋詩(shī)句的意思。(1)、床前明月光____(2)、低頭思故鄉(xiāng)____26、讀詩(shī)《靜夜思》，寫(xiě)出下列詩(shī)句的意思。(1)、疑是地上霜____(2)、舉頭望明月____參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、B【分析】【分析】這類題目是考查學(xué)生對(duì)歇后語(yǔ)的掌握。騎驢看唱本——走著瞧。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)歇后語(yǔ)的掌握，學(xué)生要學(xué)會(huì)理解。2、B【分析】【分析】ACD都讀三聲；B讀二聲，故選B。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查四聲的掌握情況。3、C【分析】科學(xué)記數(shù)法的表示形式為a×10n的形式，其中1≤|a|＜10，n為整數(shù)．確定n的值時(shí)，要看把原數(shù)變成a時(shí)，小數(shù)點(diǎn)移動(dòng)了多少位，n的絕對(duì)值與小數(shù)點(diǎn)移動(dòng)的位數(shù)相同．當(dāng)原數(shù)絕對(duì)值大于10時(shí)，n是正數(shù)；當(dāng)原數(shù)的絕對(duì)值小于1時(shí)，n是負(fù)數(shù)．【解析】解：4000000000＝4×109．

故選：C．4、A【分析】由∠A的度數(shù)求出其補(bǔ)角即可．【解析】解：∵∠A＝70°；

∴∠A的補(bǔ)角為110°；

故選：A．5、B【分析】眾數(shù)指一組數(shù)據(jù)中出現(xiàn)次數(shù)最多的數(shù)據(jù)，根據(jù)眾數(shù)的定義就可以求解．【解析】解：數(shù)據(jù)90出現(xiàn)了兩次；次數(shù)最多，所以這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)是90．

故選：B．6、D【分析】根據(jù)中心對(duì)稱圖形和軸對(duì)稱圖形的定義對(duì)各選項(xiàng)進(jìn)行判斷．【解析】解：等邊三角形為軸對(duì)稱圖形；平行四邊形為中心對(duì)稱圖形；正五邊形為軸對(duì)稱圖形；圓既是軸對(duì)稱圖形又是中心對(duì)稱圖形．

故選：D．7、C【分析】先根據(jù)補(bǔ)角的性質(zhì)求出∠ABC的度數(shù)，再由圓內(nèi)接四邊形的性質(zhì)求出∠ADC的度數(shù)，由等腰三角形的性質(zhì)求得∠DAC的度數(shù)．【解析】解：∵∠CBE＝50°；

∴∠ABC＝180°﹣∠CBE＝180°﹣50°＝130°；

∵四邊形ABCD為⊙O的內(nèi)接四邊形；

∴∠D＝180°﹣∠ABC＝180°﹣130°＝50°；

∵DA＝DC；

∴∠DAC=180°?∠D2=

65°；

故選：C．二、填空題(共6題，共12分)8、日月鮮【分析】【分析】考查學(xué)生對(duì)漢字的掌握；應(yīng)注意正確標(biāo)調(diào)。日，太陽(yáng)；月，月亮。鮮，鮮美。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)拼音的熟悉程度，學(xué)生應(yīng)該掌握。9、金魚(yú)綠色圖畫(huà)【分析】【分析】這類題目是考查學(xué)生對(duì)拼音的掌握。金魚(yú)；起源于中國(guó)，也稱“金鯽魚(yú)”，近似鯉魚(yú)。綠色，顏色。圖畫(huà)，指用線條；色彩描繪出來(lái)的形象。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)拼音的熟悉程度。10、寬低密平坦雪白【分析】【分析】窄：[zhǎi]橫的距離??；與“寬”相對(duì)：狹窄；窄小。高：[gāo]由下到上距離大的，與“低”相對(duì)：高峰、高空。疏：[shū]去掉阻塞使通暢：疏導(dǎo)、疏通。崎嶇：山路不平，比喻處境艱難。漆黑：極暗無(wú)亮光、顏色極黑或者形容受打擊，心情低落。

【點(diǎn)評(píng)】主要測(cè)試學(xué)生對(duì)反義詞的理解，理解了詞義，寫(xiě)出反義詞就容易了，平時(shí)多積累。11、點(diǎn)、橫折提、撇、捺【分析】【分析】這類題目是考查學(xué)生對(duì)字形的掌握。認(rèn)的筆畫(huà)順序是：點(diǎn)；橫折提、撇、捺。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)字形的掌握，學(xué)生應(yīng)掌握生字的筆畫(huà)順序。12、明名【分析】【分析】本題考查學(xué)生對(duì)字義的掌握。明月；明亮的月光。名字，每個(gè)人都有名字。

【點(diǎn)評(píng)】學(xué)生要學(xué)會(huì)辨析同音異形字，這類題目經(jīng)?？疾?。13、熊烈熱【分析】【分析】這類題目是主要考查了學(xué)生對(duì)字形的掌握和辨析。熊；烈、熱的部首都是灬。

【點(diǎn)評(píng)】此題考查學(xué)生對(duì)字形的掌握，學(xué)生應(yīng)學(xué)會(huì)學(xué)會(huì)掌握部首。三、語(yǔ)言表達(dá)(共8題，共16分)14、小青蛙的尾巴已經(jīng)不見(jiàn)了?！痉治觥俊痉治觥窟@類題目是主要考查了學(xué)生對(duì)句式銜接的掌握。這句話連接起來(lái)是：小青蛙的尾巴已經(jīng)不見(jiàn)了。

【點(diǎn)評(píng)】考查了學(xué)生對(duì)句式銜接的理解，學(xué)生要理解好。15、雨點(diǎn)兒從云彩里飄落下來(lái)?！痉治觥俊痉治觥靠疾閷W(xué)生對(duì)句式銜接的掌握。這句話連接起來(lái)是：雨點(diǎn)兒從云彩里飄落下來(lái)。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)句式銜接的掌握，學(xué)生要找出主謂賓語(yǔ)。16、小鳥(niǎo)像飛機(jī)一樣在藍(lán)天上飛來(lái)飛去?！痉治觥俊痉治觥勘绢}旨在考察學(xué)生表達(dá)能力；通過(guò)題中所給的材料，將自己想說(shuō)的話用合適的語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)。只要合理即可。如：小鳥(niǎo)像飛機(jī)一樣，在藍(lán)天上飛來(lái)飛去。

【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查學(xué)生的模仿能力、口語(yǔ)表達(dá)能力。模仿時(shí)言之有理即可。17、我要幫爸爸媽媽干點(diǎn)兒事?！痉治觥俊痉治觥靠疾閷W(xué)生對(duì)拼音的掌握。根據(jù)拼音；這句話是：我要幫爸爸媽媽干點(diǎn)兒事。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)拼音的掌握，學(xué)生要學(xué)會(huì)讀句子。18、天天上學(xué)?！痉治觥俊痉治觥靠疾閷W(xué)生對(duì)拼音的掌握。根據(jù)拼音；這句話是：天天上學(xué)校。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)拼音的掌握，學(xué)生要學(xué)會(huì)讀句子。19、他是個(gè)膽子大、勇敢的人?！痉治觥俊痉治觥窟@類題目是主要考查了學(xué)生對(duì)語(yǔ)言表達(dá)的掌握。這兩個(gè)詞可以造句：他是個(gè)膽子大；勇敢的人。

【點(diǎn)評(píng)】此題考查學(xué)生對(duì)語(yǔ)言表達(dá)的掌握，學(xué)生要學(xué)會(huì)造句。20、①你把背包丟在哪兒了？②我們離回到家還有好長(zhǎng)時(shí)間呢！【分析】【分析】句子是由詞或詞組組成。在句子中；詞與詞之間有一定的組合關(guān)系，比如：誰(shuí)是什么。誰(shuí)怎么樣。誰(shuí)干什么。要把句子說(shuō)通順，合情理。①你把背包丟在哪兒了？②我們離回到家還有好長(zhǎng)時(shí)間呢！

【點(diǎn)評(píng)】主要測(cè)試學(xué)生的組詞造句能力，要把句子說(shuō)通順，合情理。平時(shí)注意多讀，多練。21、我的尾巴又大又好看?！痉治觥俊痉治觥窟@類題目是主要考查了學(xué)生對(duì)句式銜接的掌握。這句話連接起來(lái)是：我的尾巴又大又好看。

【點(diǎn)評(píng)】考查了學(xué)生對(duì)句式銜接的理解，學(xué)生要理解好。四、書(shū)寫(xiě)(共2題，共8分)22、每次寫(xiě)字，鄧小平爺爺都能按能按先生的要求去做，所以，他得的紅圈圈最多。【分析】【分析】通過(guò)抄寫(xiě)這句話；既考察同學(xué)們對(duì)字形的掌握，更要使同學(xué)們應(yīng)該明確地知曉，在學(xué)習(xí)中要按照老師的要求進(jìn)行學(xué)習(xí)，只有這樣才能取得好成績(jī)。

【點(diǎn)評(píng)】在對(duì)字形把握的基礎(chǔ)上，要牢固掌握漢字的字形，并對(duì)文中表述主旨觀點(diǎn)的句子進(jìn)行體會(huì)，明確文書(shū)表達(dá)的主旨意思。23、只有天在上，更無(wú)與山齊。【分析】【分析】通過(guò)對(duì)本句話的抄寫(xiě)以及理解；我們能從語(yǔ)句中，小作者描寫(xiě)出了華山的高俊，更體味到小作者的聰慧。

【點(diǎn)評(píng)】通過(guò)對(duì)句子的抄寫(xiě)，體味小作者表達(dá)的情感，并向文中的主人公學(xué)習(xí)，做一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的學(xué)生。五、綜合題(共1題，共5分)24、略

【分析】【分析】（1）《柳樹(shù)醒了》這首詩(shī)用是用擬人的手法來(lái)寫(xiě)的。擬人：指把事物像人一樣來(lái)寫(xiě)；把本來(lái)不具備人的一些動(dòng)作和感情的事物變成和人一樣的。就像童話里的動(dòng)物；植物能說(shuō)話，能大笑。（2）學(xué)完《柳樹(shù)醒了》這篇文章，我知道“柳樹(shù)醒了”說(shuō)明了柳樹(shù)開(kāi)始發(fā)芽生長(zhǎng)，說(shuō)明春天來(lái)了的意思。（3）在春天，除了柳樹(shù)，還有小草、花朵醒了。

【點(diǎn)評(píng)】主要考查學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的理解，鍛煉了綜合能力，特別是語(yǔ)言表達(dá)能力。【解析】1、①擬人

2、①柳樹(shù)開(kāi)始發(fā)芽生長(zhǎng)，說(shuō)明春天來(lái)了的意思。

3、①小草、花朵。

六、翻譯(共2題，共14分)25、明亮的月光照在床前|不由得思念起故鄉(xiāng)來(lái)【分析】【分析】這類題目是考查學(xué)生對(duì)詩(shī)句意思的掌握。床前明月光；明亮的月光照在床前。低頭思故鄉(xiāng)，不由得思念起故鄉(xiāng)來(lái)。

【點(diǎn)評(píng)】本題