2024年北師大版六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2024年北師大版六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)月考試卷712考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、下列關(guān)于文學(xué)常識(shí)的說(shuō)法，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A.《論語(yǔ)》是記錄孔子言行的一部書，共20篇，是道家經(jīng)典著作之一。B.《錢塘湖春行》的作者白居易，字樂(lè)天，號(hào)香山居士，唐代著名大詩(shī)人，著有《白氏長(zhǎng)慶集》。C.《世說(shuō)新語(yǔ)》是魏晉南北朝時(shí)期“筆記小說(shuō)”的代表作，由南朝宋劉義慶召集一批文人共同編寫，主要記載漢末至東晉大夫的言談、軼事。D.《河中石獸》的作者紀(jì)昀，清代學(xué)者、文學(xué)家，字曉嵐，著有《閱微草堂筆記》等。2、下列詞語(yǔ)解釋全部準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（）A.小憩：休息一會(huì)兒掙扎：用力支撐B.騷擾：打擾擎：舉起C.撼：搖動(dòng)肅然：嚴(yán)肅的樣子D.辜負(fù)：對(duì)不?。▌e人的好意，期望或幫助）3、下列語(yǔ)句中劃線的成語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是（）。A.好一個(gè)青海高原一株柳！每一個(gè)舞姿都使人沉醉在濃烈的藝術(shù)享受中，使人____。B.托爾斯泰的作品不會(huì)放過(guò)____的生活細(xì)節(jié)，同樣也能全面關(guān)注社會(huì)變革的現(xiàn)實(shí)。C.十六歲是人生的花季，我們正在走進(jìn)____、朝氣蓬勃的青春花季。D.好的書需要多讀，重要的書必須常常反復(fù)閱讀，每讀一次都悔讓你覺(jué)得____。4、下面句子中，與眾不同的一句是______A.遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那大大小小、五顏六色、形態(tài)各異的衣服，像一幅巨大的抽象畫，給寂靜而單調(diào)的沙漠平添了幾分韻味。B.巴扎鬧市里的“艾萊德斯”，猶如天幕上朵朵鮮艷的彩云，又似花園里一片片隨風(fēng)搖曳的花兒。C.漂亮的維吾爾族姑娘像花兒般綻放在風(fēng)沙中D.歌舞已經(jīng)成為了維吾爾族日常生活不可缺少的一部分。5、1、下列詞語(yǔ)中加橫線字中注音有誤的一組是（）（3分）A.平____（yōng）____異（chà）父異____（yān）B.稍____（shāo）環(huán)____（yè）不能____前時(shí)之聞（chèn）C.____然（mín）____永（zhóng）____之（zú）D.____賦（bǐng）____耕（lì）日____（pān）評(píng)卷人得分二、填空題(共8題，共16分)6、按拼音寫漢字。yítǐlǐtángzhuīdào____________7、理解課文《奴隸英雄》內(nèi)容填空。

本文通過(guò)講述兩千多年前發(fā)生在____城斗獸場(chǎng)上的故事，有力地揭露了____貴族的罪惡和奴隸制社會(huì)的____，熱情地歌頌了奴隸英雄斯巴達(dá)克的____精神。8、我是拼音小能手。____________玲瓏精美布局9、想一想；再連一連。

聰明者_(dá)___創(chuàng)造時(shí)間。

勞動(dòng)者_(dá)___珍惜時(shí)間。

勤奮者_(dá)___利用時(shí)間。

閑聊者_(dá)___消磨時(shí)間10、區(qū)分下列生字并分別組詞。

侵____倫____捐____銜____蝕____

浸____論____絹____街____濁____11、根據(jù)意思寫詞語(yǔ)。

指仰慕；佩服尊重：____。

形容為人閑適，安靜：____?。12、多音字組詞。

強(qiáng)qiǎng____qiáng____jiàng____倒dǎo____dào____13、請(qǐng)你按照時(shí)間順序重新排列下面的節(jié)日活動(dòng)。

____學(xué)生該去上學(xué)；大人又去照常做事。

____泡臘八蒜；為過(guò)年吃餃子用。

____買雜拌；爆竹、各種玩意兒；準(zhǔn)備過(guò)年。

____孩子們逛廟會(huì)；看野景、騎毛驢；還能買到新年特有的玩具。

____大掃除一次，把肉、雞、魚、青菜、年糕什么的都預(yù)備充足。評(píng)卷人得分三、判斷題(共5題，共10分)14、讀課文《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》判斷說(shuō)法是否正確。

湯姆和哈克約定半夜去墓地是為了目睹一場(chǎng)斗殺。15、讀課文《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》判斷說(shuō)法是否正確。

在湯姆的朋友中，最和他“臭味相投”的是鎮(zhèn)上的流浪兒哈克。16、判斷正誤：“有的人情愿作野草，等著地下的火燒?！边@里的“野草”指的是魯迅先生的散文《野草》。17、琥珀是古代蒼蠅和蜘蛛的化石。18、判斷正誤：《有的人》歌頌的是魯迅先生的精神，全詩(shī)運(yùn)用了對(duì)比的手法。評(píng)卷人得分四、書寫(共1題，共6分)19、抄寫詞語(yǔ)。

抽屜和藹迂回。評(píng)卷人得分五、寫作題(共1題，共8分)20、“池塘邊的榕樹(shù)上；知了在聲聲地叫著夏天”這首歌想必會(huì)唱的人不少，還記得你的童年嗎？隨著年齡的增長(zhǎng)，步入初中的你已長(zhǎng)大，那些美好的回憶漸漸離我們遠(yuǎn)去，多希望能重新回到那個(gè)最純真的年代

請(qǐng)你以“留在記憶里的童年”為題寫一篇作文。要求：①文體不限；②可以記敘，可以抒情，也可以議論；③不少于600字。參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、A【分析】本題考查學(xué)生對(duì)文學(xué)常識(shí)的識(shí)記能力。名著常識(shí)關(guān)鍵在平時(shí)積累，文學(xué)常識(shí)要記住作者名(字、號(hào))、稱謂、生活時(shí)代、作品名、體裁、書中人物、主要情節(jié)、作品主題及風(fēng)格、流派等。本題中，《論語(yǔ)》應(yīng)該是儒家學(xué)派的經(jīng)典著作之一，故選A?！窘馕觥俊敬鸢浮緼2、A【分析】本題考查詞義的把握．

A．掙扎：用力支撐或擺脫．

B．正確．

C．正確．

D．正確．

故選：A．

本題考查字詞的含義的掌握；結(jié)合語(yǔ)境根據(jù)所給詞語(yǔ)及其含義，分析判斷選擇正確的答案．

完成此類題目要在平時(shí)的學(xué)習(xí)中注意積累詞語(yǔ)，同時(shí)要學(xué)用理解詞語(yǔ)的方法．【解析】A3、B【分析】【分析】B句意思應(yīng)指細(xì)微；細(xì)小的生活細(xì)節(jié)。而“小巧玲瓏”指小而靈巧、精致的具體物品。不能用來(lái)修飾生活細(xì)節(jié)。所以；加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是B。

【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查學(xué)生對(duì)成語(yǔ)的積累與運(yùn)用，同時(shí)也考查了學(xué)生對(duì)成語(yǔ)的辨析能力。4、D【分析】【分析】本題涉及課文的理解；包括課文脈絡(luò)；作者的思想感情以及重點(diǎn)句子的理解等，在認(rèn)真領(lǐng)會(huì)課文中作者的感情，就會(huì)不難填出正確答案。ABC都是比喻句D為陳述句。

【點(diǎn)評(píng)】對(duì)于課文內(nèi)容的掌握，都是基于讀懂課文的基礎(chǔ)之上，學(xué)生要借助資料等，將課文讀懂，才能進(jìn)行進(jìn)一步的理解。5、C【分析】本題考查學(xué)生對(duì)字音的辨析能力。教師必須在平時(shí)多強(qiáng)調(diào)；并注意收集學(xué)生容易讀錯(cuò)；寫錯(cuò)的字。同時(shí)注意一些形似字、多音字、變聲字的讀音。這類題需要學(xué)生在平時(shí)多讀課文，養(yǎng)成熟練的語(yǔ)感，多讀課下注釋，多查字典等工具書。C項(xiàng)“泯”應(yīng)讀“mǐn”，“仲”應(yīng)讀。

“zhòng”，C項(xiàng)注音有誤，故選C。【解析】C二、填空題(共8題，共16分)6、遺體禮堂追悼【分析】【分析】遺體；指人死后所留下的軀體。禮堂，指舉行典禮或集會(huì)的廳堂。追悼，對(duì)于死者的追念哀思。

【點(diǎn)評(píng)】要求學(xué)生掌握字的結(jié)構(gòu)，準(zhǔn)確書寫漢字，有些容易寫錯(cuò)，特別是“遺”字的書寫結(jié)構(gòu)和筆順。7、羅馬奴隸主黑暗反抗【分析】【分析】本文通過(guò)講述兩千多年前發(fā)生在羅馬城斗獸場(chǎng)上的故事；有力地揭露了奴隸主貴族的罪惡和奴隸制社會(huì)的黑暗，熱情地歌頌了奴隸英雄斯巴達(dá)克的反抗精神。

【點(diǎn)評(píng)】對(duì)于課文內(nèi)容的掌握，都是基于讀懂課文的基礎(chǔ)之上，學(xué)生要借助資料等，將課文讀懂，才能進(jìn)行進(jìn)一步的理解。8、línglóngjīngměibùjú【分析】【分析】玲瓏；詞語(yǔ)原意為嬌小靈活之意指物體精巧細(xì)致。也指人靈巧敏捷。多用于小說(shuō)中人物的名稱或其他稱謂。精美，形容詞，形容精致而美好。布局，對(duì)事物的全面規(guī)劃和安排，布：陳設(shè)；設(shè)置。

【點(diǎn)評(píng)】激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)拼音的興趣，提高學(xué)生準(zhǔn)確認(rèn)讀拼音的能力。9、利用時(shí)間創(chuàng)造時(shí)間珍惜時(shí)間消磨時(shí)間【分析】【分析】句子是由詞或詞組組成。在句子中；詞與詞之間有一定的組合關(guān)系，比如：誰(shuí)是什么。誰(shuí)怎么樣。誰(shuí)干什么。要把句子說(shuō)通順，合情理。①聰明者利用時(shí)間。②勞動(dòng)者創(chuàng)造時(shí)間。③勤奮者珍惜時(shí)間。④閑聊者消磨時(shí)間。

【點(diǎn)評(píng)】主要測(cè)試學(xué)生的組詞造句能力，要把句子說(shuō)通順，合情理。平時(shí)注意多讀，多練。10、侵蝕倫理捐款頭銜腐蝕浸泡討論手絹大街渾濁【分析】【分析】①侵:qīn（敵人）進(jìn)入境內(nèi)；（外來(lái)的或有害的事物）進(jìn)入內(nèi)部。部首：亻，組詞：侵蝕。浸:jìn泡，使?jié)B透。部首：氵，組詞：浸泡。②倫:lún輩，類。部首：亻，組詞：倫理。論:lùn分析判斷事物的道理。部首：讠，組詞：討論。③捐:juān舍棄，拋棄。部首：扌，組詞：捐款。絹:juàn一種薄而堅(jiān)韌的絲織物。部首：纟，組詞：手絹。④銜:xián馬嚼子。部首：行，組詞：頭銜。街:jiē兩邊有房屋的；比較寬闊的道路，通常指開(kāi)設(shè)商店的地。部首：行，組詞：大街。⑤蝕:shí損傷，虧缺。部首：蟲，組詞：腐蝕。濁:zhuó水不清，不干凈。部首：氵，組詞：渾濁。

【點(diǎn)評(píng)】主要測(cè)試學(xué)生對(duì)形近字的掌握，從讀音、結(jié)構(gòu)、字義三方面加以區(qū)別，通過(guò)比較記憶生字，然后再用形近字組成詞。11、景仰恬靜【分析】【分析】恬靜：閑適安靜：心情恬靜|恬靜寡欲。詞語(yǔ)分開(kāi)解釋：恬：恬tián安靜；安然，坦然：恬靜。恬適。恬然。恬謐。景仰：佩服尊敬；仰慕：景仰先生的為人。詞語(yǔ)分開(kāi)解釋：景：景jǐng環(huán)境的風(fēng)光：景色。景致。景物。景觀。景氣（ａ．景色；ｂ．指經(jīng)濟(jì)繁榮現(xiàn)象，統(tǒng)指興旺）。仰：仰yǎng臉向上，與“俯”相對(duì)：仰首。仰望。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)文中重點(diǎn)詞語(yǔ)掌握。注意“恬”的讀音和“景仰”的寫法。12、勉強(qiáng)強(qiáng)大倔強(qiáng)倒下倒水【分析】【分析】強(qiáng)qiǎng硬要，迫使，盡力：強(qiáng)使。強(qiáng)迫。強(qiáng)逼。強(qiáng)辯。勉強(qiáng)。強(qiáng)人所難。qiáng健壯，有力，與“弱”相對(duì)：強(qiáng)壯。強(qiáng)健。強(qiáng)人。強(qiáng)力。強(qiáng)大。強(qiáng)勁。jiàng固執(zhí)，強(qiáng)硬不屈：強(qiáng)嘴。倔強(qiáng)。倒：dǎo豎立的東西躺下來(lái)：摔倒。墻倒了。倒塌。倒臺(tái)。打倒。臥倒。dào位置上下前后翻轉(zhuǎn)：倒立。倒掛。倒影。倒置。

【點(diǎn)評(píng)】主要測(cè)試學(xué)生的對(duì)字的理解13、51243【分析】【分析】根據(jù)文章內(nèi)容知；節(jié)日活動(dòng)的先后順序?yàn)椤芭菖D八蒜，為過(guò)年吃餃子用；買雜拌；爆竹、各種玩意兒，準(zhǔn)備過(guò)年；大掃除一次，把肉、雞、魚、青菜、年糕什么的都預(yù)備充足；孩子們逛廟會(huì)、看野景、騎毛驢，還能買到新年特有的玩具；學(xué)生該去上學(xué)，大人又去照常做事”。故答案為“5；1；2；4；3”。

【點(diǎn)評(píng)】考查課文內(nèi)容掌握及閱讀理解。三、判斷題(共5題，共10分)14、×【分析】【分析】由課文內(nèi)容得知：“湯姆和哈克約定半夜去墓地是為了練練膽量?！眳s意外目睹了一場(chǎng)斗殺。故答案錯(cuò)誤。

【點(diǎn)評(píng)】主要考查學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的理解，培養(yǎng)學(xué)生閱讀能力。15、√【分析】【分析】由課文內(nèi)容得知：在湯姆的朋友中；最和他“臭味相投”的是鎮(zhèn)上的流浪兒哈克。故答案正確。

【點(diǎn)評(píng)】主要考查學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的理解，培養(yǎng)學(xué)生閱讀能力。16、×【分析】【分析】本題涉及課文的理解；包括課文脈絡(luò)；作者的思想感情以及重點(diǎn)句子的理解等，在認(rèn)真領(lǐng)會(huì)課文中作者的感情，就會(huì)不難填出正確答案。

【點(diǎn)評(píng)】對(duì)于課文內(nèi)容的掌握，都是基于讀懂課文的基礎(chǔ)之上，學(xué)生要借助資料等，將課文讀懂，才能進(jìn)行進(jìn)一步的理解。17、×【分析】【分析】琥珀是距今4500—9900萬(wàn)年前的松柏科植物的樹(shù)脂滴落；掩埋在地下千萬(wàn)年，在壓力和熱力的作用下石化形成，故又被稱為“琥珀”或“松脂化石”。琥珀的形狀多種多樣，表面常保留著當(dāng)初樹(shù)脂流動(dòng)時(shí)產(chǎn)生的紋路，內(nèi)部經(jīng)?？梢?jiàn)氣泡及古老昆蟲；動(dòng)物或植物碎屑。琥珀里不是只有蒼蠅和蜘蛛，還有其他的東西。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的理解和常識(shí)的積累。18、√【分析】【分析】《有的人》歌頌的是魯迅先生的精神；全詩(shī)運(yùn)用了對(duì)比的手法。

【點(diǎn)評(píng)】對(duì)于課文內(nèi)容的掌握，都是基于讀懂課文的基礎(chǔ)之上，學(xué)生要借助資料等，將課文讀懂，才能進(jìn)行進(jìn)一步的理解。四、書寫(共1題，共6分)19、抽屜和藹迂回【分析】【分析】抽屜：桌子；柜子等家具中放東西用的匣子；有底，沒(méi)蓋，可以抽出來(lái)推進(jìn)去。和藹：性情溫和，態(tài)度可親。迂回：進(jìn)攻的軍隊(duì)繞向敵人深遠(yuǎn)側(cè)后作戰(zhàn)。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生的書寫能力。書寫時(shí)，要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)。要安排好筆畫的書寫位置。要做到規(guī)范、正確和美觀。五、寫作題(共1題，共8分)20、略

【分析】

【審題立意】這是一道命題作文．題目的中心語(yǔ)是童年；也就是敘述自己童年生活的往事，從中表達(dá)出對(duì)童年生活的美好回憶和懷念．本文適合寫作記敘文或記敘散文．

【選材構(gòu)思】例如；記敘自己在小學(xué)過(guò)“六一”兒童節(jié)的事情，表達(dá)對(duì)童年生活的懷念之情；回憶一次和親人一起過(guò)國(guó)慶節(jié)的情景；回憶奶奶給我做餃子的事情，表達(dá)對(duì)奶奶的感激之情．總之，只要能反映出對(duì)自己有深刻影響的事情都可以寫到自己的文章中去．

【技法指導(dǎo)】本文在記敘事件過(guò)程中；可以使用小見(jiàn)大寫法；注意精心選材和剪裁，使文章更具有吸引力；注意語(yǔ)言的生動(dòng)形象性，可以使用比喻；擬人等修辭，豐富文章的內(nèi)容，增強(qiáng)文章的表現(xiàn)力．

文章構(gòu)思巧妙，小作者從我們熟知的事--數(shù)星星寫起，卻賦予了它豐富的內(nèi)涵，從平常事中寫不平常的情，融情于事，充滿了真情實(shí)感．選材精妙、典型、深刻．童年是一曲動(dòng)人的歌，童年是一幅美麗的畫，童年是一首音韻和諧的詩(shī)童年是留在我們記憶中的永不褪色的老照片．“我”的這段童年生活是跟外婆一起度過(guò)的，留給我的還有小村夜色中那滿天的星星，從某種意義上講，這滿天的星空，早已成了我記憶中最珍貴的一幕，那里有“我”的童年生活，更有與“我”曾形影不離的摯愛(ài)親人．【解析】【范文】

留在記憶里的童年。

小的時(shí)候；父母常常出外打工，由于種種原因，我被送到了外婆家．我的童年生活有一段是在外婆家度過(guò)的．

外婆家在一個(gè)小小的村莊里；開(kāi)始的時(shí)候，我又與外婆很生疏，所以經(jīng)常和外婆斗氣，但她從未罵過(guò)我，任由我胡鬧，慢慢地