2024年滬科新版九年級(jí)生物上冊(cè)階段測(cè)試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線(xiàn)…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線(xiàn)※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線(xiàn)…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2024年滬科新版九年級(jí)生物上冊(cè)階段測(cè)試試卷457考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、有一家五口人，在早晚刷牙時(shí)，牙齦都經(jīng)常出血．他們的食物中可能缺少（）A.維生素AB.維生素BC.維生素CD.維生素D2、下列食物鏈中，正確的是（）A.草→兔子→狐貍→狼B.植物遺體→真菌→動(dòng)物C.貓頭鷹→老鼠→種子D.老鼠→蛇→鷹→黃鼠狼3、下列關(guān)于用藥常識(shí)和急救方法的做法，不可取的是（）A.“是藥三分毒”，因此在病癥減輕時(shí)，可立即停止服藥B.即使是非處方藥，使用前也應(yīng)仔細(xì)閱讀使用說(shuō)明書(shū)C.遇到有人溺水時(shí)，立即撥打“120”急救電話(huà)D.搶救因煤氣中毒停止呼吸的病人，用人工呼吸的方法急救4、下列關(guān)于被子植物和人體運(yùn)輸結(jié)構(gòu)和運(yùn)輸動(dòng)力的敘述，錯(cuò)誤的是（）A.被子植物的導(dǎo)管運(yùn)輸水和無(wú)機(jī)鹽，篩管運(yùn)輸有機(jī)物B.人體的心臟和血管輸送血液，血液中的紅細(xì)胞運(yùn)輸氧氣和二氧化碳C.被子植物體內(nèi)水和無(wú)機(jī)鹽的運(yùn)輸主要靠蒸騰作用產(chǎn)生的拉力D.心臟是推動(dòng)人體血液循環(huán)的動(dòng)力器官5、下列變異能遺傳的是（）A.手術(shù)后的雙眼皮B.曬黑的皮膚C.用眼不當(dāng)近視D.雙眼皮夫婦生單眼皮孩子評(píng)卷人得分二、多選題(共9題，共18分)6、在“探究霉菌萌發(fā)的環(huán)境條件”實(shí)驗(yàn)中；四個(gè)培養(yǎng)皿設(shè)置如表．下列組合中不構(gòu)成對(duì)照實(shí)驗(yàn)的是（）

。1234皿內(nèi)水量無(wú)適量適量大量放置位置櫥柜櫥柜冰箱櫥柜A.1和2B.1和3C.l和4D.2和47、下列屬于人體第一道防線(xiàn)的是（）A.皮膚B.人體體液中的殺菌物質(zhì)C.吞噬細(xì)胞的吞噬作用D.消化道、呼吸道等管道的黏膜8、玉米細(xì)胞的染色體數(shù)是20條，經(jīng)過(guò)兩次細(xì)胞分裂后，玉米細(xì)胞的個(gè)數(shù)是_____個(gè)，每個(gè)細(xì)胞的染色體數(shù)是_____．（）A.2個(gè)B.4個(gè)C.20條D.40條9、下列關(guān)于真菌共同特征的敘述中，正確的是（）A.都是多細(xì)胞的B.都沒(méi)有葉綠體C.都是孢子生殖D.都營(yíng)腐生生活10、軟體動(dòng)物外套膜的作用（）A.保護(hù)身體B.形成貝殼C.能使貝殼開(kāi)合D.呼吸11、下列敘述中，屬于真菌特征的是（）A.細(xì)胞的結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞膜和不成形的細(xì)胞核B.真菌中的蘑菇和霉菌是多細(xì)胞的，酵母菌是單細(xì)胞的C.真菌產(chǎn)生的孢子在適宜的環(huán)境條件下，能發(fā)育成一個(gè)新個(gè)體D.真菌形成的芽孢是它的休眠體，對(duì)不良環(huán)境有較強(qiáng)的抵抗能力12、人體呼吸的意義有（）A.吸進(jìn)的氧使體內(nèi)的有機(jī)物分解B.釋放能量C.使各項(xiàng)生理活動(dòng)能正常進(jìn)行和維持正常體溫D.把體內(nèi)產(chǎn)生的二氧化碳排出體外13、請(qǐng)認(rèn)真分析下列甲；乙、丙、丁四組實(shí)驗(yàn)裝置（實(shí)驗(yàn)的生物材料都具有生物活性；實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的其他條件均適宜），判斷下列敘述，錯(cuò)誤的是（）

A.甲實(shí)驗(yàn)裝置可用來(lái)探究水；空氣是種子萌發(fā)所需要的條件。

B.乙實(shí)驗(yàn)裝置可用來(lái)驗(yàn)證植物的呼吸作用釋放了二氧化碳。

C.丙實(shí)驗(yàn)裝置可用來(lái)探究葉綠素是光合作用的場(chǎng)所。

D.丁實(shí)驗(yàn)裝置可用來(lái)探究二氧化碳是光合作用必需的原料。

14、幼小的黑猩猩會(huì)用一要樹(shù)枝取食白蟻，是因?yàn)橛校ǎ〢.相應(yīng)的遺傳基礎(chǔ)B.模仿能力C.環(huán)境因素D.生活經(jīng)驗(yàn)評(píng)卷人得分三、填空題(共7題，共14分)15、（2014秋?牟定縣校級(jí)期中）如圖為顯微鏡結(jié)構(gòu)圖；請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問(wèn)題．

（1）填出下列標(biāo)號(hào)所示的名稱(chēng)．

b、____c、____f、____g、____．

（2）用下列顯微鏡鏡頭組合觀察同一張洋蔥表皮細(xì)胞裝片，在顯微鏡視野中，看到的細(xì)胞最大的組合是____看到細(xì)胞數(shù)目最多的組合是____．

A；目鏡5×物鏡40×B、目鏡5×物鏡10×

C；目鏡10×物鏡40×D、目鏡10×物鏡10×

（3）當(dāng)顯微鏡視野很暗，影響觀察時(shí)，應(yīng)調(diào)節(jié)光亮程度，此時(shí)應(yīng)采取的措施是____．

A、縮小光圈B、換高倍物鏡C、選用凹面鏡反光鏡D、調(diào)節(jié)準(zhǔn)焦螺旋．16、前些年；我國(guó)西部的一些地區(qū)由于急于發(fā)展，過(guò)度開(kāi)采資源，超載放牧牲畜，使得草原植被遭到破壞，生物多樣性銳減，引起了生態(tài)環(huán)境的急劇惡化．現(xiàn)在，如何保護(hù)生態(tài)環(huán)境，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，已成為中西部地區(qū)面臨的最緊迫；最現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題．以下圖一是一個(gè)草原生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）該生態(tài)系統(tǒng)中有____條食物鏈．最短的一條是____．

（2）在牧草→鼠→狐貍→鷹這條食物鏈中，獲得能量最少的生物是____．

（3）生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力，草原生態(tài)系統(tǒng)比森林生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力相對(duì)較弱的原因是____．

（4）草原生態(tài)系統(tǒng)具有____能力．如果草原生態(tài)系統(tǒng)超載放牧、鼠害、蟲(chóng)害的影響而出現(xiàn)荒漠化，從生物與環(huán)境的關(guān)系看，這種現(xiàn)象屬于____．

（5）圖二表示圖一中某條食物鏈的各生物體內(nèi)有機(jī)物總量的相對(duì)含量，請(qǐng)分析當(dāng)乙的數(shù)量減少時(shí)，受到危害最嚴(yán)重的生物是____．

A．甲B．丙C．丁．17、人體最大的消化腺是____，它分泌的消化液叫____．18、在探究完“種子萌發(fā)需要的外界條件”后；生物興趣小組的同學(xué)對(duì)“種子萌發(fā)還需要光嗎？”提出了新的質(zhì)疑．以下是該小組同學(xué)在實(shí)驗(yàn)前進(jìn)行的對(duì)話(huà)：

接著；他們選了40粒小麥種子，平均分成兩份，按計(jì)劃進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)．?dāng)?shù)天后，光照下的小麥種子萌發(fā)了17粒，黑暗中的萌發(fā)了18粒．

請(qǐng)分析回答：

（1）甲和乙的對(duì)話(huà)，屬于科學(xué)探究環(huán)節(jié)中的____．

（2）對(duì)話(huà)中提到的種子萌發(fā)需要的三個(gè)外界條件是____、____和適宜的溫度．

（3）該小組得出結(jié)論：光照____（填“是”或“不是”）種子萌發(fā)的必要條件．

（4）你認(rèn)為，以上結(jié)論是否完全正確？____；請(qǐng)說(shuō)出理由：

____．19、根長(zhǎng)度的增加與分生區(qū)細(xì)胞能夠進(jìn)行____和____區(qū)的細(xì)胞能夠伸長(zhǎng)有關(guān)．20、就地保護(hù)是指在____生活區(qū)域中對(duì)瀕危生物實(shí)施保護(hù)．遷地保護(hù)是將瀕危生物____原地進(jìn)行特殊的保護(hù)和管理．21、在現(xiàn)代分類(lèi)系統(tǒng)中，生物分類(lèi)等級(jí)有高到底順序是：界、____、____、____、____、____、種．評(píng)卷人得分四、判斷題(共2題，共20分)22、參與反射的神經(jīng)結(jié)構(gòu)是反射弧．____．23、根毛是成熟區(qū)的表皮細(xì)胞向外突起形成的，它增大了根的表面積．____．（判斷對(duì)錯(cuò)）評(píng)卷人得分五、解答題(共1題，共6分)24、配伍題：請(qǐng)將下列動(dòng)物行為與所屬類(lèi)型進(jìn)行合理配伍。

評(píng)卷人得分六、實(shí)驗(yàn)探究題(共1題，共4分)25、某興趣小組在探究“種子萌發(fā)的環(huán)境條件”中；以當(dāng)年飽滿(mǎn)的大豆種子為材料進(jìn)行探究，方案如下表。請(qǐng)分析回答：

。瓶號(hào)1234種子10粒相同種子10粒相同種子10粒相同種子10粒相同種子環(huán)境。

條件不放水放適量水放適量水放過(guò)量水置于溫暖處置于溫暖處置于冰箱保鮮層置于溫暖處置于溫暖處（1）如果要證明“種子萌發(fā)需要充足的空氣”；應(yīng)選擇2號(hào)瓶和______號(hào)瓶作為一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)。而1號(hào)瓶和3號(hào)瓶不能構(gòu)成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，原因是該組實(shí)驗(yàn)出現(xiàn)了______和______兩個(gè)實(shí)驗(yàn)變量。

（2）即使環(huán)境條件適宜；被蟲(chóng)咬壞胚的種子及煮熟的種子也不能萌發(fā)。由此可知，萌發(fā)的種子應(yīng)具有______有______的胚，及______。

（3）每個(gè)裝置不能只用一粒種子的原因是為了避免______。

（4）種子萌發(fā)需要充足的空氣，原因是萌發(fā)的種子進(jìn)行旺盛的______作用，吸收大量的氧氣，將有機(jī)物分解，釋放出______，為生命活動(dòng)提供動(dòng)力。參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、C【分析】【分析】維生素既不參與構(gòu)成人體細(xì)胞，也不為人體提供能量，而且人體對(duì)它的需要量很小，但它對(duì)人體的各項(xiàng)生命活動(dòng)有重要的作用；人體一旦缺乏維生素，就會(huì)影響正常的生長(zhǎng)和發(fā)育，還會(huì)引起疾?。窘馕觥俊窘獯稹拷猓喝梭w一旦缺乏維生素；就會(huì)影響正常的生長(zhǎng)和發(fā)育，還會(huì)引起疾病，如圖：

。維生素種類(lèi)主要功能缺乏癥維生素A促進(jìn)人體正常發(fā)育，增強(qiáng)抵抗力，維持人的正常視覺(jué)皮膚粗糙、夜盲癥維生素B1維持人體正常的新陳代謝和神經(jīng)系統(tǒng)的正常生理功能神經(jīng)炎、食欲不振、消化不良、腳氣病維生素C維持正常的新陳代謝，維持骨骼、肌肉和血液的正常生理作用，增強(qiáng)抵抗力壞血病、抵抗力下降維生素D促進(jìn)鈣、磷吸收和骨骼發(fā)育佝僂病、骨質(zhì)疏松牙齦經(jīng)常出血；這是壞血病的表現(xiàn)，是體內(nèi)缺乏維生素C造成的，新鮮蔬菜和水果中富含維生素C，應(yīng)該注意補(bǔ)充．

故選：C．2、A【分析】【分析】食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃這種關(guān)系的，所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部分．食物鏈的正確寫(xiě)法是：生產(chǎn)者→初級(jí)消費(fèi)者→次級(jí)消費(fèi)者注意起始點(diǎn)是生產(chǎn)者．【解析】【解答】解：A；該食物鏈正確表示了生產(chǎn)者與消費(fèi)者的關(guān)系；草屬于生產(chǎn)者，兔子屬于初級(jí)消費(fèi)者，狐貍是次級(jí)消費(fèi)者，狼是三級(jí)消費(fèi)者，A正確；

B；植物遺體是生物的一部分；不是生物，真菌屬于分解者，而食物鏈不包括分解者，B不正確；

C；貓頭鷹是動(dòng)物屬于消費(fèi)者；而食物鏈必須從生產(chǎn)者開(kāi)始，老鼠是草食性動(dòng)物吃種子，不吃貓頭鷹，C不正確；

D；老鼠是動(dòng)物屬于消費(fèi)者；而食物鏈必須從生產(chǎn)者開(kāi)始，而且黃鼠狼不吃鷹，D不正確．

故選：A．3、A【分析】【分析】安全用藥：在使用之前都應(yīng)該仔細(xì)閱讀使用說(shuō)明；急救方法：遇到有人煤氣中毒或溺水時(shí)，撥打“120：急救電話(huà)、人工呼吸．【解析】【解答】解：A；服藥量是能產(chǎn)生藥物治療作用所需的用量；在病癥減輕時(shí)，不可立即停止服藥，A錯(cuò)誤．

B；無(wú)論是處方藥還是非處方藥；在使用之前都應(yīng)該仔細(xì)閱讀使用說(shuō)明，B正確．

C；當(dāng)遇到某人突然暈倒或溺水等情況時(shí)；一定要盡快撥打120急救電話(huà)．注意要通報(bào)姓名、急救地點(diǎn)、聯(lián)系方式、病人目前的病情及應(yīng)急措施，C正確．

D；有的人因煤氣中毒或溺水、觸電而突然停止呼吸；這時(shí)用人工呼吸的方法進(jìn)行急救，D正確．

故選：A4、B【分析】【分析】1；植物體內(nèi)主要有兩條運(yùn)輸管道--導(dǎo)管和篩管．導(dǎo)管運(yùn)輸水和無(wú)機(jī)鹽；篩管運(yùn)輸有機(jī)物．

2；血液由血漿和血細(xì)胞組成；血細(xì)胞包括紅細(xì)胞、白細(xì)胞和血小板．血漿的功能是運(yùn)載血細(xì)胞，運(yùn)輸養(yǎng)料和廢物；紅細(xì)胞的功能是運(yùn)輸氧，白細(xì)胞的功能是吞噬病菌，防御和保護(hù)，血小板的功能是加速凝血和止血．

3；蒸騰作用是水分從活的植物體內(nèi)以水蒸氣的狀態(tài)散失到大氣中的過(guò)程；植物的蒸騰作用散失的水分約占植物吸收水的99%．

4、血液循環(huán)系統(tǒng)由心臟和血管組成．【解析】【解答】解：A；導(dǎo)管是植物體內(nèi)把根部吸收的水和無(wú)機(jī)鹽由下而上輸送到植株身體各處的管狀結(jié)構(gòu)．導(dǎo)管是為一串管狀死細(xì)胞所組成；只有細(xì)胞壁的細(xì)胞構(gòu)成的，而且上下兩個(gè)細(xì)胞是貫通的；當(dāng)根毛細(xì)胞從土壤中吸收的水分和無(wú)機(jī)鹽通過(guò)一定方式進(jìn)入根部的導(dǎo)管，然后植物就通過(guò)根、莖、葉中的導(dǎo)管把水分和無(wú)機(jī)鹽運(yùn)輸?shù)街参矬w的全身．而篩管是植物體中由上而下輸導(dǎo)有機(jī)物的管道，A正確；

B；紅細(xì)胞的功能是運(yùn)輸氧氣和部分二氧化碳；二氧化碳主要是由血漿運(yùn)輸?shù)?，B錯(cuò)誤；

C；蒸騰作用產(chǎn)生的蒸騰拉力；促進(jìn)了植物對(duì)水分和無(wú)機(jī)鹽的吸收與運(yùn)輸，C正確；

D；心臟主要由心肌構(gòu)成；能夠收縮和舒張，推動(dòng)血液在心臟和血管組成的管道系統(tǒng)中循環(huán)流動(dòng)，是血液循環(huán)的動(dòng)力器官，D正確．

故選：B5、D【分析】【分析】（1）生物體的形態(tài)特征；生理特征和行為方式叫做性狀；生物的性狀傳給后代的現(xiàn)象叫遺傳；生物的親代與子代之間以及子代的個(gè)體之間在性狀上的差異叫變異．

（2）生物的變異分為遺傳的變異和不遺傳的變異：由遺傳物質(zhì)發(fā)生改變而引起的變異是遺傳的變異，由環(huán)境因素引起的變異，由于遺傳物質(zhì)沒(méi)有發(fā)生變化，不能遺傳給后代，是不遺傳的變異．【解析】【解答】解：ABC；手術(shù)后的雙眼皮、曬黑的皮膚、用眼不當(dāng)造成的近視都是由環(huán)境因素引起的變異；遺傳物質(zhì)沒(méi)有發(fā)生改變，屬于不遺傳的變異；

D；雙眼皮的夫婦生下單眼皮的孩子是由于遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變；可以遺傳給后代，是可遺傳的變異．

故選：D．二、多選題(共9題，共18分)6、BC【分析】【分析】在研究一種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，所進(jìn)行的除了這種條件不同以外，其它條件都相同的實(shí)驗(yàn)，叫對(duì)照實(shí)驗(yàn)．【解析】【解答】解：分析表中的實(shí)驗(yàn)設(shè)置可知；該實(shí)驗(yàn)中形成了三組對(duì)照實(shí)驗(yàn)：2號(hào)瓶與1號(hào)瓶以水為變量形成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，目的是探究水對(duì)霉菌萌發(fā)的影響；2號(hào)瓶與3號(hào)瓶以溫度為變量形成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，目的是探究霉菌的萌發(fā)需要適宜的溫度；2號(hào)瓶與4號(hào)瓶以空氣為變量形成了一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，目的是探究霉菌的萌發(fā)需要充足的空氣；1號(hào)瓶與4號(hào)瓶不能形成對(duì)照實(shí)驗(yàn)，因?yàn)榇嬖趦蓚€(gè)變量水；空氣．1號(hào)瓶與3號(hào)瓶不能形成對(duì)照實(shí)驗(yàn)，因?yàn)榇嬖趦蓚€(gè)變量水、溫度．

故選：B、C7、AD【分析】【分析】人體三道防線(xiàn)的組成、功能和免疫的特點(diǎn)如表：。組成功能免疫類(lèi)型第一道防線(xiàn)皮膚和黏膜阻擋殺死病原體，清除異物非特異性免疫第二道防線(xiàn)殺菌物質(zhì)和吞噬細(xì)胞溶解、吞噬和消滅病菌非特異性免疫第三道防線(xiàn)免疫器官和免疫細(xì)胞產(chǎn)生抗體，消滅病原體特異性免疫【解析】【解答】解：從表格中看出：

AD；“皮膚”、“消化道、呼吸道等管道的黏膜”；都屬于人體第一道防線(xiàn)，AD正確；

BC；“人體體液中的殺菌物質(zhì)”、“吞噬細(xì)胞的吞噬作用”；都屬于人體第二道防線(xiàn)，不是第一道防線(xiàn)，BC不正確．

免疫器官的作用；屬于第三道防線(xiàn)．

故選：A、D．8、BC【分析】【分析】（1）細(xì)胞分裂就是一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)．分裂時(shí)先是細(xì)胞核一分為二；隨后細(xì)胞質(zhì)分成兩份，每份含一個(gè)細(xì)胞核，最后在原來(lái)的細(xì)胞的中央形成新的細(xì)胞膜，植物細(xì)胞還形成新的細(xì)胞壁，于是一個(gè)細(xì)胞就分裂成兩個(gè)細(xì)胞．

（2）細(xì)胞分裂時(shí)，染色體復(fù)制加倍，隨著分裂的進(jìn)行，染色體分成形態(tài)和數(shù)目相同的兩份，分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞中．所以分裂產(chǎn)生的新細(xì)胞和原細(xì)胞的染色體形態(tài)和數(shù)目相同．【解析】【解答】解：細(xì)胞分裂就是一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)細(xì)胞．因此玉米細(xì)胞經(jīng)過(guò)兩次細(xì)胞分裂后；玉米細(xì)胞的個(gè)數(shù)是4個(gè)．

細(xì)胞分裂產(chǎn)生的新細(xì)胞和原細(xì)胞的染色體形態(tài)和數(shù)目相同．因此玉米細(xì)胞的染色體數(shù)是20條；經(jīng)過(guò)兩次細(xì)胞分裂后，每個(gè)細(xì)胞的染色體數(shù)是20條．

故選：B、C．9、BC【分析】【分析】真菌的基本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核，沒(méi)有葉綠體．真菌有單細(xì)胞的，也有多細(xì)胞的；孢子生殖，孢子落到適宜的環(huán)境就會(huì)萌發(fā)生出菌絲，形成新個(gè)體．大多數(shù)真菌用孢子繁殖后代．營(yíng)養(yǎng)方式異養(yǎng)．因此真菌共同特征是細(xì)胞內(nèi)沒(méi)有葉綠體．【解析】【解答】解：A；有的真菌是單細(xì)胞的；如酵母菌，也有多細(xì)胞的，如霉菌．故不符合題意．

B；真菌細(xì)胞內(nèi)沒(méi)有葉綠體；故符合題意．

C；真菌都能用孢子繁殖；故符合題意；

D；真菌的營(yíng)養(yǎng)方式是異養(yǎng)；有寄生，也有腐生．故不符合題意．

故選：BC．10、AB【分析】【分析】軟體動(dòng)物的身體柔軟，有外套膜，能分泌珍珠質(zhì)形成貝殼，保護(hù)柔軟的身體，據(jù)此解答．【解析】【解答】解：AB；軟體動(dòng)物的身體柔軟；有外套膜，能保護(hù)其內(nèi)部柔軟的身體，還能分泌珍珠質(zhì)形成貝殼．故AB正確；

CD；外套膜與貝殼開(kāi)合及呼吸無(wú)關(guān)；故CD錯(cuò)誤．

故選：AB．11、BC【分析】【分析】真菌有單細(xì)胞的如酵母菌，也有多細(xì)胞的，如霉菌；真菌的菌體是由許多細(xì)胞連接起來(lái)的菌絲體構(gòu)成的，營(yíng)養(yǎng)菌絲深入營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)內(nèi)吸收營(yíng)養(yǎng)，直立菌絲（氣生菌絲），生長(zhǎng)到一定階段，頂端產(chǎn)生孢子囊，孢子囊內(nèi)有大量的孢子，孢子落到適宜的環(huán)境就會(huì)萌發(fā)生出菌絲，形成新個(gè)體．這樣的繁殖方式叫做孢子生殖．真菌的每個(gè)細(xì)胞都有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核．體內(nèi)不含葉綠體，營(yíng)養(yǎng)方式為異養(yǎng)．【解析】【解答】解：A；真菌的每個(gè)細(xì)胞都有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核．A錯(cuò)誤．

B；真菌有單細(xì)胞的如酵母菌；也有多細(xì)胞的，如蘑菇和霉菌；B正確．

C；真菌的頂端產(chǎn)生孢子囊；孢子囊內(nèi)有大量的孢子，孢子落到適宜的環(huán)境就會(huì)萌發(fā)生出菌絲，形成新個(gè)體．這樣的繁殖方式叫做孢子生殖．C正確．

D；芽孢是某些細(xì)菌于生長(zhǎng)后期；在細(xì)胞內(nèi)形成的一個(gè)圓形、橢圓形或圓柱形的休眠體．D錯(cuò)誤．

故選：B、C12、ABCD【分析】【分析】細(xì)胞利用氧，將有機(jī)物分解成二氧化碳和水，并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來(lái)，供給生命活動(dòng)的需要的過(guò)程叫做呼吸作用；呼吸作用是生物的共同特征．【解析】【解答】解：呼吸是指人體與外界環(huán)境進(jìn)行氣體交換的過(guò)程；呼吸的全過(guò)程如圖所示：當(dāng)外界空氣中的氧氣進(jìn)入組織細(xì)胞后，將細(xì)胞內(nèi)的有機(jī)物分解釋放能量，供人體生命活動(dòng)的需要，即有機(jī)物（儲(chǔ)存能量）+氧（通過(guò)線(xiàn)粒體）→二氧化碳+水+能量；因此人體呼吸的意義是釋放出能量，供給人體各項(xiàng)生命活動(dòng)的需體，把內(nèi)產(chǎn)生的二氧化碳排出體外的過(guò)程．

故選：ABCD．13、AB【分析】

A；甲實(shí)驗(yàn)裝置空氣中的種子和水面的種子相比；空氣中的種子沒(méi)有水，而水面的種子有少量的水能萌發(fā)，變量是水，可用來(lái)探究水是種子萌發(fā)所需要的條件；水下的種子和水面的種子相比，水下的種子浸沒(méi)在水中與空氣隔絕，因缺少空氣而不能萌發(fā)，而水面的種子有少量的水和充足的空氣能萌發(fā)，變量是空氣，因此可用來(lái)探究空氣是種子萌發(fā)所需要的條件．但是實(shí)驗(yàn)過(guò)程中1粒種子發(fā)不發(fā)芽具有偶然性，這一粒種子可能已經(jīng)不具有完整而有活力的胚及供胚發(fā)育所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)或過(guò)度休眠等，只用1粒種子實(shí)驗(yàn)結(jié)果就不準(zhǔn)確，可信度不高，因此放入的種子越多實(shí)驗(yàn)就越準(zhǔn)確．故符合題意；

B；乙裝置中的種子進(jìn)行呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳；使瓶中的二氧化碳增多，當(dāng)向瓶?jī)?nèi)慢慢注入清水后，瓶中的二氧化碳就會(huì)沿著彎曲的玻璃管進(jìn)入盛有澄清的石灰水的試管中，發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，生成了碳酸鈣，使澄清石灰水變渾濁，因此乙實(shí)驗(yàn)裝置可用來(lái)驗(yàn)證植物的呼吸作用釋放了二氧化碳．故不符合題意；

C；綠色部分與非綠色部分的區(qū)別是非綠色部分沒(méi)有葉綠體；實(shí)驗(yàn)的結(jié)果是非綠色部分沒(méi)有變藍(lán)，說(shuō)明非綠色部分沒(méi)有淀粉制造，故不能正常進(jìn)行光合作用，因此要進(jìn)行正常的光合作用必須要有葉綠體參與才行．故丙實(shí)驗(yàn)裝置可用來(lái)探究葉綠體（不是葉綠素）是光合作用的場(chǎng)所，故符合題意；

D；氫氧化鈉溶液能夠吸收二氧化碳．因此Ⅰ裝置和Ⅱ裝置唯一的變量是二氧化碳的有無(wú)；因此丁實(shí)驗(yàn)裝置可用來(lái)探究二氧化碳是光合作用必需的原料，故不符合題意．

故選A；B

【解析】【答案】此題考查的是探究種子萌發(fā)所需要的條件；探究植物的呼吸作用，探究光合作用的原料和場(chǎng)所，對(duì)照實(shí)驗(yàn)的特點(diǎn)，據(jù)此分析解答．

14、AB【分析】【分析】（1）先天性行為是指動(dòng)物生來(lái)就有的；由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為，是動(dòng)物的一種本能行為，不會(huì)喪失．

（2）學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物出生后在動(dòng)物在成長(zhǎng)過(guò)程中，通過(guò)生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)逐漸建立起來(lái)的新的行為．【解析】【解答】解：動(dòng)物越高等；學(xué)習(xí)能力越強(qiáng)，幼小的黑猩猩會(huì)用一個(gè)樹(shù)枝取食白蟻是動(dòng)物出生后在，在遺傳因素的基礎(chǔ)上，通過(guò)生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)逐漸建立起來(lái)的學(xué)習(xí)行為．因此幼小的黑猩猩會(huì)用一要樹(shù)枝取食白蟻，是因?yàn)橛邢鄳?yīng)的遺傳基礎(chǔ)和模仿能力．

故選：A、B三、填空題(共7題，共14分)15、略

【分析】【分析】圖中各結(jié)構(gòu)的名稱(chēng)為：a目鏡、b轉(zhuǎn)換器、c物鏡、d載物臺(tái)、e壓片夾、f反光鏡、g粗準(zhǔn)焦螺旋、h細(xì)準(zhǔn)焦螺旋、i鏡壁、j鏡柱．【解析】【解答】解：（1）本題考查顯微鏡各部分的名稱(chēng)，b是轉(zhuǎn)換器；c是物鏡，f是反光鏡，g是粗準(zhǔn)焦螺旋．

（2）顯微鏡的放大倍數(shù)就是目鏡的放大倍數(shù)和物鏡的放大倍數(shù)的乘積；乘積越大放大倍數(shù)越大，細(xì)胞的體積越大，看到的細(xì)胞數(shù)目越少；乘積小放大倍數(shù)就小，看到的細(xì)胞體積越小，細(xì)胞數(shù)目越多．A的放大倍數(shù)為5×40═200倍；B的放大倍數(shù)為5×10═50倍；C放大倍數(shù)為10×40═400倍；D放大倍數(shù)為10×10═100倍；用下列顯微鏡鏡頭組合觀察同一張洋蔥表皮細(xì)胞裝片，在顯微鏡視野中看到細(xì)胞最大的是C；看到細(xì)胞最多的是B．

（3）增加顯微鏡的亮度可以通過(guò)增加到達(dá)視野的光線(xiàn)的強(qiáng)度實(shí)現(xiàn)；也可以通過(guò)增多到達(dá)視野的光線(xiàn)的數(shù)量實(shí)現(xiàn)．?dāng)U大光圈或利用更大的光圈，可以增多進(jìn)入視野的光線(xiàn)的數(shù)量．

故答案為：（1）轉(zhuǎn)換器；物鏡；物鏡；粗準(zhǔn)焦螺旋。

（2）C；B

（3）C16、略

【分析】【分析】由我們所學(xué)的知識(shí)可以知道：（1）生態(tài)系統(tǒng)是由生產(chǎn)者（綠色植物）、分解者（細(xì)菌、真菌）、消費(fèi)者（動(dòng)物）和非生物部分組成．（2）食物鏈?zhǔn)巧a(chǎn)者和消費(fèi)者之間吃與被吃的關(guān)系，起點(diǎn)是生產(chǎn)者，終點(diǎn)是消費(fèi)者．（3）生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力．（4）各種生物之間的相互制約，據(jù)此可以解答本題．【解析】【解答】解：（1）在生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)；各種生物之間由于食物關(guān)系而形成的一種聯(lián)系，叫做食物鏈．在食物鏈中，生產(chǎn)者是最基礎(chǔ)的環(huán)節(jié)，不體現(xiàn)非生物成分和分解者．其圖中可以發(fā)現(xiàn)4條食物鏈：①牧草→人工放養(yǎng)的牲畜→人②牧草→昆蟲(chóng)→食蟲(chóng)鳥(niǎo)→鷹③牧草→鼠→鷹④牧草→鼠→狐貍→鷹．其中最短的是牧草→鼠→鷹．

（2）能量在沿著食物鏈流動(dòng)的過(guò)程中是逐級(jí)遞減的；一般只有10%-20%的能量能夠流入下一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)，所以在一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)，營(yíng)養(yǎng)級(jí)越高其生物的數(shù)量就越少．所以獲得能量最少的應(yīng)該是鷹．

（3）生態(tài)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)能力有大有??；這主要取決于它自身的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)．生態(tài)系統(tǒng)中生物種類(lèi)越多，營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜，自動(dòng)調(diào)節(jié)能力就越大．反之，自動(dòng)調(diào)節(jié)能力就越?。虼耍菰鷳B(tài)系統(tǒng)比森林生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力相對(duì)較弱的原因是結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，生物種類(lèi)較少．

（4）生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力；但是人類(lèi)活動(dòng)的日益加劇正在影響著自然界中各種生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性，以致出現(xiàn)了全球性的環(huán)境危機(jī)，這些都屬于生物影響環(huán)境的現(xiàn)象．

（5）生態(tài)系統(tǒng)的資源和空間都是有限的．當(dāng)生態(tài)系統(tǒng)中某一成分發(fā)生變化時(shí)；必然會(huì)引起其他成分發(fā)生相應(yīng)的變化．根據(jù)圖二所示，其食物鏈丁→乙→甲→丙中的乙數(shù)量減少時(shí)，丁由于丁失去食物，數(shù)量會(huì)急劇減少．

故答案為：（1）4；牧草→鼠→鷹；（2）鷹；（3）結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單（或生物種類(lèi)較少）；（4）自動(dòng)調(diào)節(jié)；生物影響環(huán)境；（5）C．17、略

【分析】【分析】此題考查的是人體最大的消化腺肝臟能分泌膽汁，據(jù)此解答．【解析】【解答】解：人體內(nèi)的消化腺包括大消化腺和小腺體．大消化腺有唾液腺；肝臟、胰腺．其中肝臟是人體最大的消化腺；成人的肝重約1.5kg，位于腹腔的右上部；肝臟能夠分泌膽汁，首先將膽汁儲(chǔ)存在膽囊內(nèi)，然后膽汁從膽管進(jìn)入小腸，膽汁中不含消化酶，但它對(duì)脂肪有乳化作用，將大的脂肪顆粒乳化為小的脂肪微粒，對(duì)脂肪進(jìn)行物理性消化．從而促進(jìn)脂肪的消化．

故答案為：肝臟；膽汁18、略

【分析】【分析】此題考查的是同學(xué)對(duì)“種子萌發(fā)還需要光嗎？”提出了新的質(zhì)疑，結(jié)合探究實(shí)驗(yàn)、種子的萌發(fā)條件進(jìn)行分析解答．【解析】【解答】解：（1）探究實(shí)驗(yàn)的假設(shè)是對(duì)提出問(wèn)題的肯定或否定的回答；因此甲和乙的對(duì)話(huà)，屬于科學(xué)探究環(huán)節(jié)中的做出假設(shè)．

（2）種子的萌發(fā)的外界條件為適量的水分；適宜的溫度和充足的空氣；自身?xiàng)l件是有完整而有活力的胚及胚發(fā)育所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)．因此對(duì)話(huà)中提到的種子萌發(fā)需要的三個(gè)外界條件是適量的水分、適宜的溫度和充足的空氣．

（3）光照下的小麥種子萌發(fā)了17粒；黑暗中的萌發(fā)了18粒．表明小麥種子的萌發(fā)與光無(wú)關(guān)，因此該小組得出結(jié)論：光照不是種子萌發(fā)的必要條件．

（4）我認(rèn)為；以上結(jié)論是不完全正確，理由：植物種子有很多種，小麥種子只是其中的一種，有的種子如煙草種子的萌發(fā)需要在無(wú)光的條件下才能萌發(fā)．（答“正確”，理由答“設(shè)計(jì)了對(duì)照實(shí)驗(yàn)”，符合題意者也可給分）

故選：

（1）假設(shè)；

（2）充足的空氣；適量的水；

（3）不是。

（4）不完全正確；植物種子有很多種，小麥種子只是其中的一種．19、略

【分析】【分析】此題考查的知識(shí)點(diǎn)是根的生長(zhǎng)．解答時(shí)可以從分生區(qū)和伸長(zhǎng)區(qū)的特點(diǎn)功能方面來(lái)切入．【解析】【解答】解：分生區(qū)被根冠包圍著；屬于分生組織，細(xì)胞很小，細(xì)胞壁薄，細(xì)胞核大，細(xì)胞質(zhì)濃，具有很強(qiáng)的分裂能力，能夠不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞，使細(xì)胞數(shù)目增加，向下補(bǔ)充根冠，向上轉(zhuǎn)化為伸長(zhǎng)區(qū)．伸長(zhǎng)區(qū)在分生區(qū)上部，細(xì)胞逐漸停止分裂，開(kāi)始迅速生長(zhǎng)，使細(xì)胞體積不斷增大，是根伸長(zhǎng)最快的地方．因此根的生長(zhǎng)主要是由于分生區(qū)的不斷分裂和伸長(zhǎng)區(qū)的不斷長(zhǎng)長(zhǎng)的緣故．

故答案為：分裂；伸長(zhǎng)．20、略

【分析】

就地保護(hù)是指在原來(lái)的生活區(qū)域中對(duì)瀕危生物實(shí)施保護(hù)；即建立自然保護(hù)區(qū)．除了建立自然保護(hù)區(qū)之外，人們有時(shí)把瀕危物種遷出原地，移入動(dòng)物園；水族館和瀕危動(dòng)物繁育中心，進(jìn)行特殊的保護(hù)和管理，這叫異地保護(hù)．

故答案為：原來(lái)的；遷出。

【解析】【答案】保護(hù)生物的多樣性我們采取了不同的措施；如就地保護(hù)和異地保護(hù)等，據(jù)此答題．

21、門(mén)綱目科屬【分析】【分析】生物分類(lèi)單位由大到小是界、門(mén)、綱、目、科、屬、種．界是最大的分類(lèi)單位，最基本的分類(lèi)單位是種．【解析】【解答】解：生物分類(lèi)單位由大到小是界；門(mén)、綱、目、科、屬、種．界是最大的分類(lèi)單位；最基本的分類(lèi)單位是種．分類(lèi)單位越大，共同特征就越少，包含的生物種類(lèi)就越多；分類(lèi)單位越小，共同特征就越多，包含的生物種類(lèi)就越少．

故答案為：門(mén)；綱；目；科；屬；四、判斷題(共2題，共20分)22、√【分析】【分析】此題考查的知識(shí)點(diǎn)是反射弧的結(jié)構(gòu)．解答時(shí)可以從反射弧的概念、結(jié)構(gòu)方面來(lái)切入．【解析】【解答】解：神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射；參與反射活動(dòng)的神經(jīng)結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)稱(chēng)為反射弧，包括感受器；傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器．反射必須通過(guò)反射弧來(lái)完成，缺少任何一個(gè)環(huán)節(jié)反射活動(dòng)都不能完成，如傳出神經(jīng)受損，即使有適宜的刺激人體也不會(huì)作出反應(yīng)，因?yàn)樾?yīng)器接收不到神經(jīng)傳來(lái)的神經(jīng)沖動(dòng)．

故答案為：√．23、√【分析】【分析】此題可以從根毛的概念和意