2025年蘇人新版九年級生物下冊階段測試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年蘇人新版九年級生物下冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、下列方法中，不能產(chǎn)生可遺傳變異的是（）A.加強水肥管理，使作物生長健壯B.進行品種雜交，之后進行選育C.挑選牛群中肉質(zhì)佳的進行繁殖D.用X射線和藥物處理種子后進行選育2、下列與遺傳有關(guān)的敘述，正確的是（）A.兔的白毛于狗黑毛是一對相對性狀B.生男生女取決于父親的精子類型C.玉米體細胞內(nèi)有10對染色體，其卵細胞內(nèi)染色體數(shù)目為5對D.一對夫婦第一胎生了個女孩，再生一胎一定是男孩3、仙人掌的葉呈刺狀；是對下列哪種生活環(huán)境的適應（）

A.高山。

B.水中。

C.沙漠。

D.南極。

4、下圖是大豆種子在萌發(fā)成幼苗的過程中，根據(jù)其幼苗細胞干重和鮮重的變化而繪制的兩條曲線(甲和乙)，有關(guān)敘述不正確的是()A.表示其幼苗細胞干重變化的曲線是乙B.曲線甲中a→b變化的主要原因是種子萌發(fā)吸收了大量的水分C.曲線乙中a→c變化的主要原因是種子萌發(fā)過程中，呼吸作用消耗了大量有機物D.曲線乙中c點后曲線上升的原因是種子萌發(fā)吸收了大量的水分，使幼苗細胞鮮重增加5、我國根據(jù)某些傳染病的發(fā)病規(guī)律，有計劃地對兒童及青少年進行預防接種，比如通過接種卡介苗預防結(jié)核病。下列有關(guān)敘述錯誤的是()A.接種卡介苗預防結(jié)核病屬于非特異性免疫B.接種的卡介苗屬于抗原C.計劃免疫有利于保護少年兒童健康，提高人口素質(zhì)D.接種卡介苗能使人在不發(fā)病的情況下產(chǎn)生抗體評卷人得分二、填空題(共6題，共12分)6、生物體由小長大，是通過細胞的不斷分裂，使細胞的____增多；通過細胞的生長，使細胞的____增大．7、神經(jīng)細胞又叫____，是神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)與____的基本單位．8、圖甲是青蛙的發(fā)育過程；圖乙是桃花的基本結(jié)構(gòu)模式圖，圖丙是某校八年級合作學習小組同學，學習了《生物的生殖》后，通過小組討論，將桃樹和青蛙的個體發(fā)育過程繪制成的圖解．請認真分析下列圖并回答下列有關(guān)問題：

（1）小敏同學說，在蝌蚪發(fā)育成青蛙的過程中，呼吸器官也發(fā)生著變化，圖甲中的[3]是用____進行呼吸，[6]主要用____進行呼吸．

（2）小勇同學說，仔細觀察圖甲可知，個體[3]與個體[6]在外部形態(tài)、內(nèi)部結(jié)構(gòu)和生活習性上有很大差異，因此，青蛙的發(fā)育過程屬于____發(fā)育．

（3）小兵同學說，從圖丙可知，無論是青蛙，還是桃樹，其個體發(fā)育的起點都是____．

（4）小柯同學說，在圖丙中，假若控制桃花顏色的基因在受精卵中的組成是BB，則其卵細胞中的基因組成是____．9、達爾文在環(huán)球考察中發(fā)現(xiàn)；遠離大陸的克格倫島上經(jīng)常刮暴風，島上的樹木花草都很低矮，這里的昆蟲有的無翅，有的殘翅．請分析：

（1）該島昆蟲的祖先存在個體差異，有的有翅，有的無翅或殘翅．刮大風時，____的昆蟲會被風刮到海水里淹死而被淘汰．在這里，能夠遺傳的____為昆蟲的進化提供了選擇的材料，____對這個島上的昆蟲起了選擇作用．

（2）暴風對昆蟲兩種翅的形成所起的作用叫____，是通過昆蟲與大風之間的____而實現(xiàn)的．10、（2010秋?西城區(qū)期末）如圖是綠色開花植物的受精過程示意圖；據(jù)圖回答問題：

（1）綠色開花植物所特有的受精方式稱為____．

（2）在受精過程中，兩個精子中的一個與________結(jié)合形成____，由它發(fā)育成胚．另一個精子與兩個________結(jié)合形成____；由它發(fā)育胚乳．

（3）________發(fā)育成果皮，_________發(fā)育成種皮．11、如圖表示二氧化碳在自然界中的一種循環(huán)形式；據(jù)圖作答：

（1）空氣中游離的二氧化碳通過綠色植物的[①]____作用生成____；被固定在植物體內(nèi)．

（2）綠色植物通過[②]____作用分解體內(nèi)部分物質(zhì)生成二氧化碳釋放到大氣中．

（3）枯枝落葉通過細菌、真菌的[③]作用分解成二氧化碳釋放到大氣中，同時也生成部分[④]又能被植物吸收用于____作用．評卷人得分三、判斷題(共8題，共16分)12、生物技術(shù)只會為人類帶來巨大的利益，而不會危害人類健康．____．（判斷對錯）13、身體柔軟、體表有外套膜的是軟體動物，如河蚌、烏賊、章魚等____（判斷對錯）14、植物界中，種類最多、分布最廣、進化程度最高的是被子植物．____．（判斷對錯）15、霉菌的生殖方式是出芽生殖．____．（判斷對錯）16、生物的表現(xiàn)型受基因型與環(huán)境條件共同作用．____（判斷對錯）17、烏龜既能在水中生活又能在陸地上生活，所以是兩棲動物．____．（判斷對錯）18、生物命名法--雙名法中使用的是斜體拉丁文____．19、陸生生活的動物一定比水中生活的動物高等．____（判斷對錯）評卷人得分四、解答題(共1題，共10分)20、某學生做了一個人工生態(tài)瓶，他在干凈透明的玻璃瓶內(nèi)，放入了一些沙子和河水、新鮮的水草和一個小型椎實螺，加蓋封口后放在陽臺上．該生態(tài)系統(tǒng)保持了309天．請分析，放入的動物在該生態(tài)系統(tǒng)中的作用是什么？評卷人得分五、簡答題(共2題，共14分)21、圖甲是呼倫貝爾草原與人類共處形成的食物網(wǎng)；圖乙是食物網(wǎng)中四種生物以及它們形成的共性關(guān)系．請據(jù)圖分析回答下列問題：

（1）該食物網(wǎng)中的食物鏈的起始環(huán)節(jié)是______．

（2）圖甲所示食物網(wǎng)中有______條食物鏈．

（3）生態(tài)系統(tǒng)都具有一定的自我調(diào)節(jié)能力；草原生態(tài)系統(tǒng)與森林生態(tài)系統(tǒng)相比，自我調(diào)節(jié)能力相對較弱的是______．

（4）圖乙中的陰影部分表示四種生物的共同特點，若陰影表示四種生物在生態(tài)系統(tǒng)中的組成成分，則陰影表示的含義為______，若陰影表示四種生物的生殖方式，則陰影表示的含義為______．22、一個單眼皮的孩子；其父母都是雙眼皮，請回答：

（1）人的雙眼皮是一種______；由______（填顯性或隱性）基因控制，若表示眼皮的顯性基因為A，據(jù)此例推斷此家庭中父親和母親的基因型分別為______與______．

（2）控制眼瞼性狀的這一對基因位于______；在形成生殖細胞時，這一對基因要隨______的分離而分離，分別進入兩個______細胞中．

（3）請寫出母親產(chǎn)生的生殖細胞中該性狀的基因類型及比例______．

（4）受精卵的基因組成有______種．

（5）如果這一對夫婦再生一個孩子，這個孩子是單眼皮的可能性有多大？______．評卷人得分六、其他(共1題，共8分)23、以下是各種微生物；看圖回答問題：（填寫序號）

（1）A與B、C在細胞結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是：A無成形的____．

（2）圖中屬于無細胞結(jié)構(gòu)微生物的是____．

（3）圖中進行孢子生殖的是____，C常常進行____生殖．

（4）制作葡萄酒時，可以利用圖中微生物____（填生物名稱）進行發(fā)酵．

（5）D的營養(yǎng)方式是____．參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、A【分析】【分析】生物體的形態(tài)特征、生理特征和行為方式叫做性狀，生物的性狀傳給后代的現(xiàn)象叫遺傳；生物的親代與子代之間以及子代的個體之間在性狀上的差異叫變異．【解析】【解答】解：生物的變異分為遺傳的變異和不遺傳的變異：由遺傳物質(zhì)發(fā)生改變而引起的變異是遺傳的變異；由環(huán)境因素引起的變異，由于遺傳物質(zhì)沒有發(fā)生變化，不能遺傳給后代，是不遺傳的變異；選項中，B；C、D都是由遺傳物質(zhì)決定的變異，是遺傳的變異；加強水肥管理，使作物生長健壯是由環(huán)境因素引起的變異，是不遺傳的變異．

故選：A．2、B【分析】【分析】（1）同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式稱為相對性狀．

（2）人的性別遺傳過程如圖：當卵細胞X與精子Y結(jié)合的受精卵為XY時；受精卵發(fā)育為男孩；當卵細胞X與精子X結(jié)合的受精卵為XX時，該受精卵發(fā)育為女孩．

（3）生殖細胞中的染色體是體細胞的一半．【解析】【解答】解：A；兔和狗是兩種生物；因此兔的白毛于狗黑毛不是相對性狀，A不正確；

B；從性別遺傳圖解中看出；生男生女取決于父親的精子類型，B正確；

C；生殖細胞中的染色體成單不成對；因此玉米體細胞內(nèi)有10對染色體，其卵細胞內(nèi)染色體數(shù)目為10條，不是5對，C不正確；

D；生男生女的可能性各為50%．因此一對夫婦第一胎生了個女孩；再生一胎是男孩的可能性是50%，D不正確．

故選：B．3、C【分析】

生物必須適應環(huán)境才能生存；如沙漠上的植物必須耐旱才能生存．仙人掌，葉片退化成刺，可以降低蒸騰作用，減少水分的散失，適應干旱缺水的沙漠環(huán)境．

故選：C．

【解析】【答案】此題考查的知識點是生物對環(huán)境的適應．解答時可以從生物適應環(huán)境的表現(xiàn)方面來切入．

4、D【分析】【分析】本題考查種子萌發(fā)的過程，解題的關(guān)鍵是理解種子在萌發(fā)過程中體內(nèi)物質(zhì)的變化過程，綠色植物在光下既能進行光合作用，又能進行呼吸作用，而光合作用和呼吸作用是相反的兩個生理過程，借助曲線圖進行分析?！窘獯稹緼.大豆在萌發(fā)過程中；由于不斷地吸水，因此其鮮重是不斷增加的，所以曲線甲是表示種子萌發(fā)的鮮重；曲線乙是表示種子干重變化，故A正確；

B.曲線甲中a→b變化的主要原因是種子萌發(fā)吸收了大量的水分；因此其鮮重是不斷增加，故B正確；

C.由于大豆幼苗還沒長出葉前；植株不能進行光合作用，不能制造有機物，因此從a點到c點有機物是減少的，呼吸作用又消耗了大量有機物，即干重下降，故C正確；

D.大豆幼苗長出葉；就可以進行光合作用，萌發(fā)的種子一直都能進行呼吸作用，從c點開始光合作用的強度大于呼吸作用，所以有機物開始積累，干重增加，故D錯誤。

故選D。【解析】D5、A【分析】試題分析：計劃免疫是指有計劃的進行預防接種，以達到預防、控制和消滅某種傳染病的目的。如給少年兒童接種卡介苗能有效的預防結(jié)核病，從抗原、抗體相互作用的免疫機理分析，卡介苗相當于抗原，接種到人體后，不會使人發(fā)病，但會刺激人體內(nèi)的淋巴細胞產(chǎn)生抗體，從而對結(jié)核桿菌起到抵抗作用，而對其它的病原體不起作用，這種免疫屬特異性免疫．可見計劃免疫有利于保護少年兒童健康，提高人口素質(zhì)，A符合題意。故選：A考點：此題考查的是計劃免疫及其意義；抗體和抗原；人體特異性免疫和非特異性兔疫?！窘馕觥俊敬鸢浮緼二、填空題(共6題，共12分)6、數(shù)目體積【分析】【分析】（1）新分裂產(chǎn)生的細胞體積很?。恍枰粩鄰闹車h(huán)境中吸收營養(yǎng)物質(zhì)，并且轉(zhuǎn)變成組成自身的物質(zhì)，體積逐漸增大，這就是細胞的生長．

（2）細胞分裂就是一個細胞分成兩個細胞的過程．

（3）經(jīng)過細胞分裂產(chǎn)生的新細胞，在遺傳物質(zhì)的作用下，其形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能隨著細胞的生長出現(xiàn)了差異，就是細胞的分化．【解析】【解答】解：細胞分裂時細胞核先分成兩個；隨后細胞質(zhì)分成兩份，每份各含一個細胞核，最后在原來細胞的中央，形成新的細胞膜，植物細胞還形成細胞壁．這樣，一個細胞就分裂成兩個細胞了．因此細胞分裂使細胞數(shù)目增多．

新分裂產(chǎn)生的細胞體積很小；需要不斷從周圍環(huán)境中吸收營養(yǎng)物質(zhì)，并且轉(zhuǎn)變成組成自身的物質(zhì)，體積逐漸增大，這就是細胞的生長．因此細胞生長使細胞體積增大．

細胞分化形成不同的細胞群；每個細胞群都是由形態(tài)相似；結(jié)構(gòu)和功能相同的細胞連合在一起形成的，這樣的細胞群叫組織．因此細胞分化的結(jié)果形成了不同的組織，進而再組成各種器官，由器官進一步構(gòu)成植物體（或器官構(gòu)成系統(tǒng)，最后由系統(tǒng)構(gòu)成動物體）．

因此生物體由小長大；是通過細胞的不斷分裂，使細胞的數(shù)目增多；通過細胞的生長，使細胞的體積增大．

故答案為：數(shù)目；體積7、神經(jīng)元功能【分析】【分析】神經(jīng)系統(tǒng)由腦、脊髓和它們所發(fā)出的神經(jīng)組成，腦和脊髓是神經(jīng)系統(tǒng)的中樞部分，叫中樞神經(jīng)系統(tǒng)；由腦發(fā)出的腦神經(jīng)和由脊髓發(fā)出的脊神經(jīng)是神經(jīng)系統(tǒng)的周圍部分，叫周圍神經(jīng)系統(tǒng)．神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是神經(jīng)元．【解析】【解答】解：神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是神經(jīng)元；如圖：

神經(jīng)元的基本結(jié)構(gòu)包括細胞體和突起兩部分；神經(jīng)元的突起一般包括一條長而分支少的軸突和數(shù)條短而呈樹枝狀分支的樹突；軸突以及套在外面的髓鞘叫神經(jīng)纖維，神經(jīng)纖維末端的細小分支叫神經(jīng)末梢，神經(jīng)末梢分布在全身各處；神經(jīng)元的功能是神經(jīng)元受到刺激后能產(chǎn)生興奮．

故答案為：神經(jīng)元；功能；8、略

【分析】【分析】（1）圖甲是青蛙的發(fā)育過程；經(jīng)過1受精卵→234蝌蚪→5幼蛙→6成蛙，為變態(tài)發(fā)育．

（2）圖乙是花的結(jié)構(gòu)；圖中1花柱，2子房，3柱頭，4花藥，5花絲，6胚珠．

（3）個體發(fā)育的起點都是受精卵．【解析】【解答】解：（1）青蛙屬于兩棲動物；兩棲動物是指幼體生活在水中，用鰓呼吸，發(fā)育為變態(tài)發(fā)育，成體既能生活在水中，又能生活在陸地上，用肺呼吸，皮膚輔助呼吸，如青蛙等．所以圖甲中的[3]蝌蚪是用鰓進行呼吸，[6]青蛙主要用肺進行呼吸．

（2）蝌蚪與青蛙在外部形態(tài)；內(nèi)部結(jié)構(gòu)和生活習性上有很大差異；因此，青蛙的發(fā)育過程屬于變態(tài)發(fā)育．

（3）從圖丙可知；無論是青蛙，還是桃樹，其個體發(fā)育的起點都是受精卵．

（4）受精卵的基因是一條來自于精子；一條來自于卵細胞，因此假若控制桃花顏色的基因在受精卵中的組成是BB，則其卵細胞的基因組成是B，精子的基因組成也是B．

故答案為：（1）鰓；肺；

（2）變態(tài)；

（3）受精卵；

（4）B9、略

【分析】【分析】此題考查的知識點是環(huán)境對生物的影響．解答時可以從大風怎樣影響昆蟲方面來切入，也可以從昆蟲怎樣適應刮大風的環(huán)境方面來切入．【解析】【解答】解：（1）經(jīng)常刮大風的海島上；地面；近地面的低空風相對較小，遠地面的高空風力很大，有翅的昆蟲飛的高容易被風刮到海里淹死而被淘汰；無翅或殘翅的昆蟲飛的較低不容易被刮到海里而生存下來，能夠遺傳的是無翅或殘翅的變異．刮大風時，有翅的昆蟲被風刮到海里淹死而被淘汰．在這里，能夠遺傳的變異為昆蟲的進化提供了選擇的材料，大風對這個島上的昆蟲起了定向選擇作用．

（2）經(jīng)過長期的自然選擇能夠存活下來的昆蟲多是無翅或殘翅的昆蟲．這是通過昆蟲與大風之間的生存斗爭實現(xiàn)的．

故答案為：（1）有翅；變異；大風；（2）自然選擇；生存斗爭．10、略

【分析】【分析】綠色植物的花粉管中有兩個精子，分別與卵細胞和極核結(jié)合．【解析】【解答】解：（1）綠色開花植物的受精方式不同于其他類群的綠色植物；為雙受精．

（2）綠色開花植物的花粉粒在柱頭黏液的刺激下；萌發(fā)生出花粉管，花粉管穿過柱頭；花柱，伸入子房，到達胚珠；花粉管的頂端破裂，兩個精子移動出來，其中一個與[5]卵細胞結(jié)合成受精卵，將來發(fā)育成種子的胚；另一個精子與[6]極核結(jié)合成受精極核，將來發(fā)育成胚乳．

（3）雙受精作用完成后；[7]珠被發(fā)育成種皮；[4]子房壁發(fā)育成果皮；這樣整個子房就發(fā)育成果實．

故答案為：

（1）雙受精；

（2）[5]卵細胞；受精卵；[6]極核；受精極核

（3）[4]子房壁；[7]珠被11、光合有機物呼吸光合【分析】【分析】圖中，①光合作用，②呼吸作用，③分解作用，④水等，分析作答【解析】【解答】解：（1）該圖圖示了生物圈中的碳循環(huán)，生態(tài)系統(tǒng)的組成中生物成分在碳循環(huán)中的作用，綠色植物利用光能把二氧化碳和水合成有機物，并儲存能量，同時釋放出氧氣的過程叫光合作用．則該圖①表示的生理過程是光合作用，其反應式可表示為：二氧化碳+水有機物（儲存能量）+氧氣．

（2）圖②表示的生理過程是呼吸作用；細胞內(nèi)有機物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水，同時釋放能量的過程，叫做呼吸作用．這一過程可用反應式表示如下：有機物+氧氣→二氧化碳+水+能量．

（3）生態(tài)系統(tǒng)中微生物是分解者；分解動植物的遺體；糞便和枯枝落葉，把它們分解成二氧化碳和水，促進生物圈中的碳循環(huán)，③為分解作用，④為水等物質(zhì)被植物吸收又能部分用于光合作用．

故答案為：（1）光合；有機物。

（2）呼吸。

（3）光合三、判斷題(共8題，共16分)12、×【分析】【分析】生物技術(shù)是指人們以現(xiàn)代生命科學為基礎(chǔ)，結(jié)合其他科學的原理，采用先進的科學手段，按照預先的設(shè)計改造生物體或加工生物原料，為人類生產(chǎn)出所需產(chǎn)品或達到某種目的．【解析】【解答】解：生物技術(shù)的發(fā)展為人類帶來巨大利益的同時；也帶來了一些明顯的或潛在的威脅或一些社會倫理問題，有三方面的安全性問題：食物安全，生物安全和環(huán)境安全．倫理問題：克隆技術(shù)一旦用于人類自身，人類新成員就可以被人為地創(chuàng)造，成為實驗室中的高科技產(chǎn)物，他們不是來自合乎法律與道德標準的傳統(tǒng)的家庭，兄弟；姐妹、父母、子女之間的相互人倫關(guān)系必將發(fā)生混亂．人們很難想象和接受這種對人類社會基本組織--家庭的巨大沖擊．這對人類社會現(xiàn)有法律、倫理、道德產(chǎn)生威脅，對人類的觀念是嚴峻的挑戰(zhàn)．

故答案為：×．13、√【分析】【分析】軟體動物的形態(tài)結(jié)構(gòu)差異較大，種類繁多，約10萬多種；但基本結(jié)構(gòu)是相同的：身體柔軟，具有堅硬的貝殼，身體藏在殼中，藉以獲得保護，由于貝殼會妨礙活動，所以它們的行動都相當緩慢；不分節(jié)，可區(qū)分為頭、足、內(nèi)臟團三部分，體外外套膜，常常分泌有貝殼．足的形狀各具特色，如河蚌的斧足，蝸牛的腹足，烏賊的腕足等．【解析】【解答】解：軟體動物的身體柔軟；體外外套膜，常常分泌有貝殼，有的貝殼退化；運動器官是足，因此身體柔軟；體表有外套膜的是軟體動物，如河蚌、烏賊、章魚等．

故說法正確．

故答案為：√．14、√【分析】【分析】綠色植物根據(jù)形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生殖方式的不同分為種子植物和孢子植物；孢子植物包括藻類植物、苔蘚植物和蕨類植物，種子植物又分為裸子植物和被子植物，被子植物又稱為綠色開花植物．【解析】【解答】解：被子植物又叫綠色開花植物；主要特征是：胚珠外有子房壁包被，種子有果皮包被；受精過程不需要水，具有雙受精現(xiàn)象；有根；莖、葉、花、果實和種子六大器官組成．有果實使得被子植物在繁殖的過程中能受到更好的保護，適應環(huán)境的能力更強，適于生活在不同的環(huán)境中；其次有些果實的表面有翅或毛，適于隨風傳播；有些果實顏色鮮艷，有香甜的漿液或果肉，能誘使動物來吃，利于播種．因此被子植物是植物界中最高等的一個類群，其種類最多，分布最廣．在地球上的30多萬種植物中，被子植物就占20多萬種．植物的進化歷程是藻類、苔蘚類、蕨類、裸子植物和被子植物．被子植物是植物界中最高等、數(shù)量最多的類群．故題干說法正確．

故答案為：√．15、×【分析】【分析】真菌有的是單細胞的，如酵母菌，有的是多細胞的，如曲霉等，其細胞結(jié)構(gòu)為：細胞壁、細胞核、細胞質(zhì)、細胞膜，體內(nèi)不含葉綠體，不能進行光合作用，營養(yǎng)方式為異養(yǎng)．【解析】【解答】解：霉菌屬于真菌；菌體有許多菌絲組成．營養(yǎng)菌絲深入營養(yǎng)物質(zhì)內(nèi)吸收營養(yǎng)，直立菌絲（氣生菌絲），生長到一定階段，頂端產(chǎn)生孢子囊，孢子囊有不同的顏色如青霉的是青綠色，曲霉的有黑色；黃色、紅色等．孢子囊內(nèi)有大量的孢子，孢子落到適宜的環(huán)境就會萌發(fā)生出菌絲，形成新個體（菌絲體），這樣的繁殖方式叫做孢子生殖．

故答案為：×16、√【分析】【分析】基因型是指某一生物個體全部基因組合的總稱，它反映生物體的遺傳構(gòu)成，即從雙親獲得的全部基因的總和；表現(xiàn)型指生物個體表現(xiàn)出來的性狀．【解析】【解答】解：表現(xiàn)型是指具有特定基因型的個體；在一定環(huán)境條件下，所表現(xiàn)出來的性狀特征的總和．基因型相同的個體，在不同的環(huán)境條件下，可以顯示出不同的表現(xiàn)型．基因型不同的個體，也可以呈現(xiàn)出同樣的表現(xiàn)型．例如，雜合子的高莖豌豆基因型為Dd，純合子的高莖豌豆基因型為DD，但二者均顯示出高莖的表現(xiàn)型．因此表現(xiàn)型是基因型與環(huán)境共同作用的結(jié)果．

故答案為：√17、×【分析】【分析】兩棲動物的主要特征：幼體生活在水中，用鰓呼吸；成體生活在水中或陸地上，用肺呼吸，同時用皮膚輔助呼吸．【解析】【解答】解：兩棲動物幼體只可以在水中生活；用鰓呼吸；成體既可以在水中生活，也可以在陸地上生活，用肺呼吸，皮膚輔助呼吸功．成體與幼體在內(nèi)部結(jié)構(gòu)；生活習性和外部形態(tài)上，有明顯變化，屬于變態(tài)發(fā)育．而烏龜體表覆蓋甲，用幼體和成體都用肺呼吸，體溫不恒定，會隨外界的溫度變化而變化，心臟只有三個腔，心室里有不完全的隔膜，體內(nèi)受精，卵生或少數(shù)卵胎生．屬于爬行動物．

故答案為：×．18、√【分析】【分析】自然界中的生物種類極其繁多，每種生物都有它自己的名稱．由于世界上各種語言之間差異很大，同一種生物在不同的國家、地區(qū)、民族往往有不同的叫法．名稱不統(tǒng)一，常常造成混亂，妨礙了學術(shù)交流．【解析】【解答】解：1768年，瑞典著名的植物學家林奈（CarolusLinnaeus，1707-1778）在《自然系統(tǒng)》這本書中正式提出科學的生物命名法--雙名法，按照雙名法，每個物種的科學名稱（即學名）由兩部分組成，第一部分是屬名，第二部分是種加詞，種加詞后面還應有命名者的姓名，有時命名者的姓名可以省略．雙名法的生物學名部分均為拉丁文，并為斜體字；命名者姓名部分為正體．例如，銀杏（GinkgobilobaL．）中的Ginkgo表示屬名，bilobaL．表示種加詞；即種本名．故題干說法正確．

故答案為：√．19、×【分析】【分析】隨著自然選擇與生物的進化，每一種生物都是與其生活的環(huán)境相適應的，結(jié)合選項逐一解答．【解析】【解答】解：生物分類需要體現(xiàn)出不同生物之間親緣關(guān)系的遠近；不能以生活環(huán)境作分類依據(jù)．比如：鯨長得像魚，但它是哺乳動物，比在陸地上生存的爬行動物等高等。

故答案為：×四、解答題(共1題，共10分)20、略

【分析】【分析】一個完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括陽光、空氣、水、溫度等，生物部分由生產(chǎn)者（植物）、消費者（動物）和分解者（細菌、真菌）組成．【解析】【解答】解：動物是生態(tài)系統(tǒng)中的消費者；小型椎實螺通過呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳；無機鹽和水等物質(zhì)，為水草的光合作用提供原料．所以放入的動物在該生態(tài)系統(tǒng)中的作用是為水水草提供二氧化碳等物質(zhì)，加速生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循．

故答案為：為水草提供二氧化碳等物質(zhì)，加速生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循．五、簡答題(共2題，共14分)21、牧草；6；草原生態(tài)系統(tǒng)；消費者；有性生殖【分析】解：（1）食物鏈的正確寫法是：生產(chǎn)者→初級消費者→次級消費者；因此，食物鏈的起始環(huán)節(jié)是生產(chǎn)者，該食物網(wǎng)中的食物鏈的起始環(huán)節(jié)是牧草．

（2）從圖中可以看出；生產(chǎn)者與消費者之間的關(guān)系是吃與被吃的關(guān)系，這樣就形成了食物鏈．圖中食物鏈有：牧草→人工放養(yǎng)的牲畜→人；牧草→昆蟲→食蟲鳥→鷹、牧草→昆蟲→食蟲鳥→蛇→鷹、牧草→鼠→鷹、牧草→鼠→蛇→鷹、牧草→鼠→狐貍，共有6條．

（3）生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)能力；由于這種能力與生態(tài)系統(tǒng)中生物的種類和數(shù)量有關(guān)，生物的種類和數(shù)量越多，營養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復雜，這種能力就越強，反之，就越弱，草原生態(tài)系統(tǒng)與森林生態(tài)系統(tǒng)相比，自我調(diào)節(jié)能力相對較弱的是草原生態(tài)系統(tǒng)．

（4）一個完整的生態(tài)系統(tǒng)是由生物部分和非生物部分組成的；生物部分包括生產(chǎn)者（主要是植物）；消費者（主要是動物）、分解者（細菌和真菌）非生物部分包括陽光、空氣、水等．圖乙中的陰影部分表示四種生物的共同特點，若陰影表示四種生物在生態(tài)系統(tǒng)中的組成成分，則陰影表示的含義為消費者．昆蟲、鷹、蛇和狐貍的生殖方式都是經(jīng)過兩性生殖細胞結(jié)合的生殖方式，屬于有性生殖．

故答案為：

（1）牧草；

（2）6；

（3）草原生態(tài)系統(tǒng)；

（4）消費者；有性生殖．

（1）生態(tài)系統(tǒng)包括生物成分和非生物成分；生物成分包括生產(chǎn)者（綠色植物）；消費者（動物）和分解者（細菌、真菌）．

（2）食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費者之間吃與被吃的關(guān)系；所以食物鏈中不應該出現(xiàn)分解者和非生物部分．食物鏈的正確寫法是：生產(chǎn)者→初級消費者→次級消費者注意起始點是生產(chǎn)者．

（3）生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)能力；但這種自動調(diào)節(jié)能力有一定限度，如果外界干擾超過了這個限度，生態(tài)系統(tǒng)就會遭到破壞．

解答此類題目的關(guān)鍵是牢固掌握基礎(chǔ)知識并能靈活運用所學知識解釋實際問題．【解析】牧草；6；草原生態(tài)系統(tǒng)；消費者；有性生殖22、性狀顯性AaAa染色體染色體生殖細胞A：a=1：131/4【分析】解：（1）性狀是指生物體所有特征的總和，雙眼皮就是一種性狀，子代中出現(xiàn)了親代中沒有的性狀；這個新出現(xiàn)的性狀一定是隱性性狀，則父母親的雙眼皮是顯性性狀；若用A和a分