2025年外研版三年級起點九年級化學(xué)上冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年外研版三年級起點九年級化學(xué)上冊階段測試試卷59考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、下列說法中正確的是（）A.沒有二氧化錳作催化劑，過氧化氫溶液就不會產(chǎn)生氧氣B.蠟燭在氧氣中燃燒的反應(yīng)屬于化合反應(yīng)C.空氣中氧氣的質(zhì)量約約占空氣質(zhì)量的1/5D.空氣中分離出的氮氣化學(xué)性質(zhì)不活潑，可作食品保鮮的保護(hù)氣2、如圖所示，在盛有水的燒杯中，等質(zhì)量的鐵圈和銀圈的連接處吊著一根絕緣的細(xì)線（兩圈不接觸），使之平衡．小心地從燒杯中央滴入硫酸銅溶液，觀察到的現(xiàn)象是（）A.鐵圈和銀圈左右搖擺不定B.保持平衡C.鐵圈向下傾斜D.銀圈向下傾斜3、下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是()A.食鹽水B.蒸餾水C.礦泉水D.潔凈的空氣4、如圖所示實驗設(shè)計或?qū)嶒灲Y(jié)論不正確的是（）A.①實驗是探究燃燒的條件之一：溫度需達(dá)到可燃物的著火點B.②實驗可以探究分子在不斷地運動C.③實驗證明鐵生銹是鐵與水和氧氣共同作用的結(jié)果D.④實驗探究電解水產(chǎn)生的氫氣和氧氣的體積比5、對有關(guān)實驗現(xiàn)象的描述正確的是（）A.紅磷在空氣中不能燃燒B.木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光C.酒精燈的外焰溫度最高D.鐵絲在氧氣中燃燒，生成了四氧化三鐵6、下列物質(zhì)中，屬于金屬單質(zhì)的是（）A.硫B.鐵C.氯酸鉀D.氧化鎂7、鐵的相對原子質(zhì)量是（）

A.9.288×10-26kg

B.9.288×10-26

C.56kg

D.56

評卷人得分二、填空題(共8題，共16分)8、在題后的橫線上簡要說明下列操作可能造成的不良后果．

（1）加熱前，試管外壁有水未擦干即加熱：____．

（2）加熱時，試管口對著人：____．

（3）向豎直的玻璃容器中加人金屬顆粒：____．

（4）傾倒細(xì)口瓶的約液時，標(biāo)簽沒向著手心：____．9、讀圖填空；請將相關(guān)數(shù)據(jù)填寫在下面表格中：

。甲圖的物體長度示數(shù)乙圖的溫度計示數(shù)丙圖的物體質(zhì)量示數(shù)____________10、金屬具有很多的共同的____．例如，常溫下它們都是____（汞除外），有金屬光澤，大多數(shù)為電和熱的____，有延展性，密度____，熔點____．11、請選用下列關(guān)鍵詞填空：

沉降過濾吸附蒸發(fā)結(jié)晶蒸餾引流攪拌。

為了探究“天然水的凈化”過程；某實驗小組從河中取了水樣，觀察到：

A．水樣呈黃色；有異味B．水樣渾濁，有固體小顆粒．

現(xiàn)對水樣進(jìn)行如下處理：向水樣中加入明礬攪拌溶解，靜置一段時間后，進(jìn)行____（填操作名稱）除去固體小顆粒，在此操作中，玻璃棒所起的作用是____．再向濾液中加入活性炭，利用其____作用除去水樣中的顏色和異味．12、梅梅同學(xué)在學(xué)習(xí)化學(xué)時；總是把一些知識進(jìn)行對比歸納，他對接觸到的一些化學(xué)物質(zhì)：(氧氣；二氧化碳、二氧化硫、二氧化錳、氯酸鉀、氯化鉀、高錳酸鉀、稀有氣體、過氧化氫溶液)等進(jìn)行了分析，請你也參與他的比較，把符合題意要求的物質(zhì)的名稱填寫在橫線上：

(1)通常用作保護(hù)氣和通電時能發(fā)出有色光的是：____________；

(2)能使澄清石灰水變渾濁且參與植物光合作用的是：____________；

(3)有刺激性氣味且會對空氣造成污染的氣體是：____________；

(4)綠色化學(xué)的核心就是要利用化學(xué)反應(yīng)原理從源頭消除污染．上述物質(zhì)中能用于制取氧氣，且其反應(yīng)具備綠色化學(xué)的某些特點的是____________．13、判斷下列符號數(shù)字2所表示的意義；將其序號填在相應(yīng)的橫線上．

①Cu2+②NO2③2CO2④O

（1）表示分子個數(shù)的是____

（2）表示一個離子所帶電荷的是____

（3）表示元素化合價的是____．14、（2011?哈爾濱模擬）如圖是實驗室制取氣體的常見裝置；請回答下列問題．

（1）儀器a的名稱是____．

（2）實驗室若用該裝置制取C02，常選用的藥品是____，如何驗滿____，請將該裝置圖補充完整．15、吃月餅是中秋節(jié)的傳統(tǒng)．在月餅的包裝盒中都有一個裝有保鮮劑的小紙袋（紙袋鉆有許多小孔；可由氣體透過）．保鮮劑中的有效成分是活性鐵粉和氧化鈣，鐵可與氧氣反應(yīng)生成氧化鐵，氧化鈣可與水反應(yīng)生成氫氧化鈣．回答下列問題：

（1）保鮮劑中的氧化鈣可吸收____而保持月餅的干燥；

（2）保鮮劑中的鐵可吸收氧氣防止月餅因發(fā)生緩慢____而變質(zhì)．請寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式____．評卷人得分三、判斷題(共8題，共16分)16、t℃時，100g的水里溶解了30g氯化鈉，則t℃時氯化鈉的溶解度為30g．____．（判斷對錯）17、所有固體物質(zhì)接近飽和的溶液都可以通過降低溫度而變成飽和溶液____．（判斷對錯）18、無色無味的氣體一定是氧氣____（判斷對錯）19、用酒精燈加熱，停止加熱時應(yīng)用燈帽蓋滅酒精燈．____（判斷對錯）20、火藥導(dǎo)火線能連續(xù)燃燒，其原因是導(dǎo)火線上含有硝酸鉀____．21、物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)都是氧化反應(yīng)____（判斷對錯）22、判斷下列元素符號的正誤：

CU____；ZN____；AG____；cl____；hg____．23、只由一種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)____．評卷人得分四、推斷題(共2題，共20分)24、A、rm{B}rm{C}rm{D}rm{E}rm{F}是初中化學(xué)常見的六種物質(zhì)，已知rm{A}是一種單質(zhì)，rm{B}為紅棕色固體，rm{D}常用于改良酸性土壤，rm{F}與rm{B}屬于同類物質(zhì)，其相互反應(yīng)情況如圖所示rm{(}短線“一”相連的物質(zhì)間能反應(yīng)，箭頭“rm{隆煤}”表示能生成rm{)}

rm{(1)A}的化學(xué)式為______；rm{A}與rm{C}的反應(yīng)屬于______反應(yīng)rm{(}填基本反應(yīng)類型rm{)}

rm{(2)}寫出下列反應(yīng)或轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式：

rm{B}與rm{C}反應(yīng)：______，rm{D}轉(zhuǎn)化為rm{E}______。

rm{(3)}寫出rm{F}的一種用途：______。25、A、rm{B}rm{C}rm{D}rm{E}rm{F}rm{G}為常見的物質(zhì)，其中rm{B}rm{E}rm{G}屬于單質(zhì)，反應(yīng)rm{壟脷}是煉鐵工業(yè)中的主要反應(yīng)；它們之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示：

rm{(1)}物質(zhì)rm{A}的化學(xué)式是______．

rm{(2)}寫出反應(yīng)rm{壟脷}的化學(xué)方程式：______．評卷人得分五、簡答題(共3題，共24分)26、（2014秋?新沂市校級月考）水是一種重要的自然資源．

（1）水廠處理水時，有時會向水中加生石灰，此過程發(fā)生的是____（選填“物理”或“化學(xué)”）變化．

（2）日常生活中，降低水硬度的方法是____．

（3）電解水時，用____來檢驗如圖B試管中的氣體．

（4）電解水的化學(xué)方程式____，電解水時常常加入少量稀硫酸或氫氧化鈉溶液的目的是____．27、（2016秋?東城區(qū)期末）用如圖所示裝置進(jìn)行實驗的目的是____，反應(yīng)的化學(xué)方程式是____，關(guān)于該實驗的下列說法中，正確的是____（填字母序號）．

A．實驗時紅磷的用量不影響最終的結(jié)果。

B．該實驗前先檢驗裝置的氣密性。

C．點燃紅磷前先用彈簧夾夾緊乳膠管．28、寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式；并完成題內(nèi)填空．

（1）寫出加熱堿式碳酸銅的化學(xué)方程式____．反應(yīng)類型是____．生成物均屬于____（選填“酸；堿、鹽、氧化物”中一種）．

（2）將一枚生銹的鐵釘（鐵銹的主要成分是三氧化二鐵），投入適量的稀硫酸中，溶液的顏色由無色變?yōu)開___色，觀察一段時間發(fā)現(xiàn)鐵釘表面有氣泡冒出，請寫出上述反應(yīng)的化學(xué)方程式____．

（3）鎂在空氣中燃燒時，發(fā)出耀眼的白光，反應(yīng)的化學(xué)方程式是____．利用這一特殊現(xiàn)象，可用鎂制造____．

（4）硫在純氧中燃燒火焰顏色為____．做此實驗前可在集氣瓶中放適量的氫氧化鈉溶液，用來吸收燃燒產(chǎn)物，此反應(yīng)化學(xué)方程式為____．評卷人得分六、實驗題(共1題，共9分)29、2008年2月9日，北京奧組委主席劉淇，在意大利都靈透露，北京奧運會火炬?zhèn)鬟f計劃經(jīng)過五大洲的約28個城市和中國的70多個城市．而且奧運火炬還將第一次登上地球之巔-珠穆朗瑪峰．氫化鈣（CaH2）固體是登山隊員常用的能源提供劑，用它和水反應(yīng)生成氫氧化鈣和氫氣：CaH2+2H2O═Ca（OH）2+2H2↑，氫氣供燃燒之需．現(xiàn)有84g氫化鈣與足量水反應(yīng)，可生成多少克氫氣？參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、D【分析】氧化錳只是改變了反應(yīng)的速率；在沒有二氧化錳的情況下，過氧化氫也是分解產(chǎn)生氧氣，只是分解較慢，A錯誤；

蠟燭在氧氣中燃燒產(chǎn)物是二氧化碳和水；有兩種產(chǎn)物，不屬于化合反應(yīng)，B錯；

空氣中氧氣的體積約占空氣體積的1/5；C錯；

空氣中含有大量的氮氣；氮氣化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，常用來作保護(hù)氣，D正確。

所以答案選D2、C【分析】解：鐵的金屬活動性比銅強(qiáng)；故鐵圈能與硫酸銅溶液反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅，由質(zhì)量守恒質(zhì)量可知，鐵圈的質(zhì)量增加；銀的活動性比銅弱，不與硫酸銅溶液反應(yīng)，故銀圈的質(zhì)量不變；所以鐵圈向下傾斜．

故選：C．

本題可利用金屬活動性順序結(jié)合質(zhì)量守恒定律判斷出鐵圈和銀圈的質(zhì)量變化情況；進(jìn)而做出判斷．

解答本題的關(guān)鍵是根據(jù)質(zhì)量守恒定律判斷鐵圈和銀圈的質(zhì)量變化情況．【解析】【答案】C3、B【分析】【分析】

物質(zhì)分為混合物和純凈物，混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成；純凈物是由一種物質(zhì)組成rm{.}純凈物又分為單質(zhì)和化合物rm{.}由同種元素組成的純凈物叫單質(zhì)；由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物。

本考點考查了物質(zhì)的分類，要加強(qiáng)記憶混合物、純凈物、單質(zhì)、化合物等基本概念，并能夠區(qū)分應(yīng)用rm{.}本考點的基礎(chǔ)性比較強(qiáng)；主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中。

【解答】

A.食鹽水中有食鹽和水；屬于混合物，故選項錯誤；

B.蒸餾水中只有水，屬于純凈物，故選項正確；C.礦泉水中含有水及礦物質(zhì)；屬于混合物，故選項錯誤；

D.潔凈的空氣中也有氧氣；氮氣等物質(zhì)；屬于混合物，故選項錯誤；

故選B。

【解析】rm{B}4、B【分析】【分析】A；根據(jù)銅片上的白磷燃燒；紅磷不燃燒進(jìn)行分析；

B；根據(jù)鹽酸顯酸性；不能使酚酞變色進(jìn)行分析；

C；根據(jù)圖中的現(xiàn)象進(jìn)行分析；

D、根據(jù)玻璃管中氣體的體積進(jìn)行分析．【解析】【解答】解：A；銅片上的白磷燃燒；紅磷不燃燒，說明燃燒需要溫度達(dá)到著火點，故A正確；

B；鹽酸顯酸性；不能使酚酞變色，所以不能說明分子在不斷運動，故B錯誤；

C；B中的鐵釘銹蝕嚴(yán)重；說明鐵生銹是鐵與水和氧氣共同作用的結(jié)果，故C正確；

D；通過觀察正極產(chǎn)生的氣體體積和負(fù)極產(chǎn)生的氣體體積之比是1：2；所以電解水產(chǎn)生的氫氣和氧氣的體積比2：1，故D正確．

故選：B．5、B【分析】【分析】A；根據(jù)紅磷在空氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．

B；根據(jù)木炭在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．

C；根據(jù)酒精燈燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．

D、根據(jù)鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．【解析】【解答】解：A；紅磷在空氣中燃燒；產(chǎn)生大量的白煙，故選項說法錯誤．

B；木炭在氧氣中燃燒；發(fā)出白光，故選項說法正確．

C；酒精燈的外焰溫度最高；是實驗結(jié)論而不是實驗現(xiàn)象，故選項說法錯誤．

D；鐵絲在氧氣中燃燒；生成了四氧化三鐵是實驗結(jié)論而不是實驗現(xiàn)象，故選項說法錯誤．

故選：B．6、B【分析】【分析】物質(zhì)分為混合物和純凈物，混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成；純凈物是由一種物質(zhì)組成．純凈物又分為單質(zhì)和化合物．由同種元素組成的純凈物叫單質(zhì)；由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物．氧化物是指由兩種元素組成的化合物中，其中一種元素是氧元素．【解析】【解答】解：A；硫?qū)儆诜墙饘賳钨|(zhì)；不符合題意，故選項錯誤；

B；鐵屬于金屬單質(zhì)；符合題意，故選項正確；

C；氯酸鉀屬于化合物；不符合題意，故選項錯誤；

D；氧化鎂屬于化合物中的氧化物；不符合題意，故選項錯誤；

故選B7、D【分析】

因為鐵的相對原子質(zhì)量是鐵原子的真實質(zhì)量跟一個碳-12原子質(zhì)量（1.993×10-26千克）的的比值；故它的值是大于1的數(shù)，且不帶單位．也可以通過計算求【解析】

（9.288×10-26kg）÷（1.667×10-27kg）≈56．

故選D．

【解析】【答案】本題可根據(jù)鐵原子的實際質(zhì)量除以碳-12原子質(zhì)量的直接求解；也可根據(jù)相對原子質(zhì)量是大于1的數(shù)，且不帶單位，排除法求解．

二、填空題(共8題，共16分)8、略

【分析】【分析】（1）加熱玻璃儀器時如外壁有水；會造成試管受熱不均勻．

（2）根據(jù)給試管中的液體加熱時的注意事項進(jìn)行分析解答．

（3）根據(jù)添加固體藥品的注意事項分析解答．

（4）根據(jù)傾倒液體的注意事項分析．【解析】【解答】解：（1）加熱玻璃儀器時如外壁有水；應(yīng)在加熱前應(yīng)擦干，以防受熱不均勻造成儀器炸裂．

（2）加熱液體時；試管口對著有人的方向，可能造成液體沸騰濺出時傷人．

（3）向豎直的玻璃容器中加人金屬顆粒；可能會砸破試管．

（4）傾倒細(xì)口瓶的約液時；標(biāo)簽沒向著手心，會使流出的液體腐蝕標(biāo)簽．

故答案為：（1）容器炸裂；（2）液體沸騰濺出時傷人；（3）砸破試管；（4）流出的液體腐蝕標(biāo)簽．9、略

【分析】【分析】甲圖：直尺的最小刻度為0.1cm；物體的長度應(yīng)為右端讀數(shù)減去左端讀數(shù)．

乙圖：此題溫度計的示數(shù)在量程的范圍內(nèi)；且分度值為1℃，讀數(shù)時視線要與溫度計的液柱上表面持平．

丙圖：物體的質(zhì)量等于砝碼的質(zhì)量與游碼對應(yīng)的刻度值的和．【解析】【解答】解：甲圖：直尺一個大格1cm；每一個小格0.1cm，物體的長度應(yīng)為右端讀數(shù)減去左端讀數(shù)；

即為9.5cm-6.0cm=3.5cm．

乙圖：由圖知：溫度計的最小刻度值是1℃；因此該溫度計的示數(shù)是0-5=-5℃；

丙圖：標(biāo)尺一個大格1g；每一個小格0.2g，并且以游碼的左側(cè)對準(zhǔn)的刻度為準(zhǔn)；

物體的質(zhì)量=50g+20g+5g+3.2g=78.2g．

故答案為：3.5cm；-5℃；78.2g10、略

【分析】【分析】金屬的物理性質(zhì)有：絕大多數(shù)在通常情況下是固體，具有良好的導(dǎo)電性、導(dǎo)熱性、延展性，大多數(shù)熔沸點較高．【解析】【解答】解：金屬具有很多的共同的物理性質(zhì)．例如；常溫下它們都是固體，有金屬光澤，大多數(shù)為電和熱的良導(dǎo)體，有延展性，密度較大，熔點較高．

故填：物理性質(zhì)；固體；良導(dǎo)體；較大；較高．11、過濾引流吸附【分析】【分析】根據(jù)凈化水時過濾的原理、玻璃棒的作用、活性炭的吸附性分析回答．【解析】【解答】解：向水樣中加入明礬攪拌溶解；靜置一段時間后，進(jìn)行過濾除去固體小顆粒，在此操作中，玻璃棒所起的作用是引流．再向濾液中加入活性炭，利用其吸附作用除去水樣中的顏色和異味．

故答為：過濾；引流；吸附．12、略

【分析】解：(1)稀有氣體化學(xué)性質(zhì)比較穩(wěn)定；通常用作保護(hù)氣，通電時發(fā)出有色光；

(2)二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁且是光合作用的原料；

(3)二氧化硫是有刺激性氣味的氣體；二氧化硫?qū)諝庠斐晌廴?，是大氣污染物之一?/p>

(4)過氧化氫溶液能用于制取氧氣；且生成的另一種產(chǎn)物是水，對環(huán)境無污染，其反應(yīng)具備綠色化學(xué)的某些特點．

故答案為：(1)稀有氣體；(2)二氧化碳；(3)二氧化硫；(4)過氧化氫溶液．【解析】稀有氣體;二氧化碳;二氧化硫;過氧化氫溶液13、略

【分析】【分析】（1）標(biāo)在分子符號前面的數(shù)字表示分子的個數(shù)．

（2）標(biāo)在元素符號右上角的數(shù)字表示離子所帶電荷數(shù)．

（3）標(biāo)在元素符號正上方的數(shù)字表示該元素化合價的數(shù)值．【解析】【解答】解：（1）標(biāo)在分子符號前面的數(shù)字表示分子的個數(shù)，2CO2中的前一個“2”表示2個二氧化碳分子．

（2）標(biāo)在元素符號右上角的數(shù)字表示離子所帶電荷數(shù)，Cu2+中的“2”表示一個銅離子帶有兩個單位的正電荷．

（3）標(biāo)在元素符號正上方的數(shù)字表示該元素化合價的數(shù)值，O中的“2”表示氧化鎂中鎂元素的化合價為+2價．

故答案為：（1）③；（2）①；（3）④．14、略

【分析】【分析】（1）根據(jù)實驗室常用儀器的認(rèn)識填空；

（2）該裝置是“固+液常溫型”制取C02，據(jù)此選擇需選用的藥品；根據(jù)二氧化碳不能燃燒，也不支持燃燒的性質(zhì)來解決問題．【解析】【解答】解：（1）該實驗儀器是用于收集氣體的集氣瓶；故答案是：集氣瓶；

（2）該裝置是利用“固+液常溫”來制取氣體的；另外，實驗室中一般采用石灰石或大理石和稀鹽酸來制取二氧化碳的；因為二氧化碳不支持燃燒，所以可以使用燃著的木條放在集氣瓶口，木條熄滅，則收集滿．

故答案是：（1）集氣瓶；

（2）石灰石和稀鹽酸，將燃著的木條放在集氣瓶口，木條熄滅，則收集滿．15、略

【分析】

（1）氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣；可以用作干燥劑；

（2）保鮮劑中的鐵可吸收氧氣防止月餅因發(fā)生氧化而變質(zhì)；鐵與氧氣反應(yīng)生成氧化鐵，反應(yīng)的文字表達(dá)式為：鐵+氧氣→氧化鐵．

故答案為：（1）水蒸氣；

（2）氧化；鐵+氧氣→氧化鐵．

【解析】【答案】（1）根據(jù)氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣；可以用作干燥劑；

（2）根據(jù)反應(yīng)物和生成物；可以寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式．

三、判斷題(共8題，共16分)16、×【分析】【分析】固體溶解度的概念是指在一定的溫度下，某物質(zhì)在100克溶劑里達(dá)到飽和狀態(tài)時所溶解的質(zhì)量．【解析】【解答】解：t℃時；100g的水里溶解了30g氯化鈉，該溶液不一定是飽和溶液，則t℃時氯化鈉的溶解度不一定為30g．

故答案是：×．17、×【分析】【分析】根據(jù)已有的飽和溶液和不飽和溶液的轉(zhuǎn)化方法分析解答即可．【解析】【解答】解：氫氧化鈣的溶解度隨溫度的升高而減小，故降低溫度氫氧化鈣的溶液仍然是不飽和溶液，故填：×．18、×【分析】【分析】氮氣、氧氣、二氧化碳等氣體都是無色無味的．【解析】【解答】解：空氣中的氮氣；氧氣、二氧化碳、氫氣等常見氣體在通常狀況下都是無色無味的；故說法錯誤．

故答案是：×．19、√【分析】【分析】根據(jù)酒精燈的正確使用方法去分析；【解析】【解答】解：點燃酒精燈用火柴；熄滅酒精燈應(yīng)用蓋滅；故正確；

故答案為：√20、√【分析】【分析】導(dǎo)火線上一般含有硝酸鉀、硫磺粉、木炭粉．【解析】【解答】解：在導(dǎo)火線的表面粘有一種叫硝酸鉀的東西．鞭炮點燃時；硝酸鉀分解出氧氣，使燃燒不會中斷，因此，鞭炮能連續(xù)炸響．

故答案為：√．21、√【分析】【分析】根據(jù)氧化反應(yīng)的概念進(jìn)行分析判斷．【解析】【解答】解：物質(zhì)與氧發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)是氧化反應(yīng)；物質(zhì)與氧氣發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)，都是氧化反應(yīng)．

故答案為：√．22、×【分析】【分析】根據(jù)元素符號的書寫原則：一大二小的原則考慮．【解析】【解答】解：由于第一個字母需要大寫；第二個字母需要小寫，所以銅寫為：Cu，鋅寫為：Zn，銀寫為：Ag，氯寫為：Cl，汞寫為：Hg．

故答案為：×；×；×；×；×．23、×【分析】【分析】物質(zhì)是否為單質(zhì)，首先判斷物質(zhì)是否為純凈物，在純凈物中若只有一種元素組成的，一定是單質(zhì)．【解析】【解答】解：在同素異形體組成的混合物中，仍滿足只有一種元素，但該物質(zhì)不是單質(zhì)，而是混合物，如氧氣和臭氧組成的混合氣體，其組成元素只有氧元素一種，該氣體為兩種氣體組成的混合物，故答案為：×．四、推斷題(共2題，共20分)24、略

【分析】解：rm{(1)}根據(jù)題目給出的流程圖和信息：已知rm{A}是一種單質(zhì)，rm{B}為紅棕色固體，rm{D}常用于改良酸性土壤，因此rm{B}是氧化鐵，rm{D}是氫氧化鈣，氧化鐵和一氧化碳在高溫下生成鐵和二氧化碳，因此rm{A}是鐵；鐵與鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣，屬于置換反應(yīng)；故答案為：rm{Fe}置換；

rm{(2)}氧化鐵與鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵和水，或氧化鐵與硫酸反應(yīng)生成硫酸鐵和水，配平即可；二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣白色沉淀和水，或氫氧化鈣與碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣白色沉淀和氫氧化鈉，配平即可；故答案為：rm{Fe_{2}O_{3}+6HCl=2FeCl_{3}+3H_{2}O}rm{(}或rm{Fe_{2}O_{3}+3H_{2}SO_{4}=Fe_{2}(SO_{4})_{3}+3H_{2}O)}rm{Ca(OH)_{2}+CO_{2}=CaCO_{3}隆媒+H_{2}O}rm{(}或rm{Ca(OH)_{2}+Na_{2}CO_{3}=CaCO_{3}隆媒+2NaOH)}rm{(}答案合理均可rm{)}

rm{(3)}氧化鈣的用途是：作食品干燥劑、做建筑材料等；故答案為：作食品干燥劑rm{(}答案合理均可rm{)}

本題屬于推斷題，根據(jù)題目給出的流程圖和信息：已知rm{A}是一種單質(zhì)，rm{B}為紅棕色固體，rm{D}常用于改良酸性土壤，因此rm{B}是氧化鐵，rm{D}是氫氧化鈣，氧化鐵和一氧化碳在高溫下生成鐵和二氧化碳，因此rm{A}是鐵；鐵與酸能反應(yīng)，氧化鐵與酸也能反應(yīng)，因此rm{C}是鹽酸或硫酸；rm{F}與rm{B}屬于同類物質(zhì)，因此rm{F}屬于金屬氧化物，氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣，二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣白色沉淀和水，碳酸鈣高溫煅燒生成氧化鈣和二氧化碳，因此rm{F}是氧化鈣，rm{D}是氫氧化鈣，rm{E}是碳酸鈣。

本考點屬于物質(zhì)的推斷題，是通過對實驗方法和過程的探究，在比較鑒別的基礎(chǔ)上，得出了正確的實驗結(jié)論。本題是通過實驗現(xiàn)象，從而得出物質(zhì)的組成。此考點主要出現(xiàn)在填空題和實驗題中。【解析】rm{Fe}置換；rm{Fe_{2}O_{3}+6HCl=2FeCl_{3}+3H_{2}O(}或rm{Fe_{2}O_{3}+3H_{2}SO_{4}=Fe_{2}(SO_{4})_{3}+3H_{2}O)}rm{Ca(OH)_{2}+CO_{2}=CaCO_{3}隆媒+H_{2}O(}或rm{Ca(OH)_{2}+Na_{2}CO_{3}=CaCO_{3}隆媒+2NaOH)}作食品干燥劑25、略

【分析】解：由rm{B}rm{E}rm{G}屬于單質(zhì)，rm{E}為紅色固體，可判斷rm{E}為銅，銅和氧氣加熱生成的rm{A}是氧化銅，rm{A}與過量的稀鹽酸反應(yīng)得到的rm{X}溶液中含有生成的氯化銅和剩余的鹽酸；反應(yīng)rm{壟脷}是煉鐵工業(yè)中的主要反應(yīng)，即一氧化碳還原氧化鐵生成鐵和二氧化化碳，rm{B}能與rm{X}溶液反應(yīng)生成銅和淺綠色溶液rm{F}則rm{B}是鐵，rm{C}是二氧化碳，rm{F}是氯化亞鐵，rm{G}是氫氣；代入框圖，推斷正確；

故答案為：

rm{(1)CuO}

rm{(2)3CO+Fe_{2}O_{3}dfrac{overset{;{賂脽脦脗};}{.}}{;}2Fe+3CO_{2}}．

根據(jù)框圖和提供的信息，其突破口為rm{(2)3CO+Fe_{2}O_{3}dfrac{

overset{;{賂脽脦脗};}{.}}{;}2Fe+3CO_{2}}是紅色固體單質(zhì)，則rm{E}是銅，銅和氧氣加熱生成的rm{E}是氧化銅，rm{A}與過量的稀鹽酸反應(yīng)得到的rm{A}溶液中含有生成的氯化銅和剩余的鹽酸；反應(yīng)rm{X}是煉鐵工業(yè)中的主要反應(yīng)，即一氧化碳還原氧化鐵生成鐵和二氧化化碳，rm{壟脷}能與rm{B}溶液反應(yīng)生成銅和淺綠色溶液rm{X}則rm{F}是鐵，rm{B}是二氧化碳，rm{C}是氯化亞鐵，rm{F}是氫氣；據(jù)此解答即可．

本題為框圖式物質(zhì)推斷題，先根據(jù)所提供信息，找出突破口，再根據(jù)熟悉的現(xiàn)象進(jìn)行有依據(jù)性的猜測，再進(jìn)行驗證．rm{G}【解析】rm{CuO}rm{3CO+Fe_{2}O_{3}dfrac{overset{;{賂脽脦脗};}{.}}{;}2Fe+3CO_{2}}rm{3CO+Fe_{2}O_{3}dfrac{

overset{;{賂脽脦脗};}{.}}{;}2Fe+3CO_{2}}五、簡答題(共3題，共24分)26、略

【分析】【分析】（1）根據(jù)變化的特征分析判斷；

（2）根據(jù)生活中降低水硬度的方法回答；

（3）根據(jù)氧氣的性質(zhì)分析檢驗的方法；

（4）根據(jù)水通電分解生成氫氣和氧氣進(jìn)行解答．【解析】【解答】解：（1）水廠處理水時；有時會向水中加生石灰，生石灰與水化合生成了氫氧化鈣，有新物質(zhì)生成，此過程發(fā)生的是化學(xué)變化．

（2）日常生活中；降低水硬度的方法是煮沸．

（3）由圖示可知；電解水時，B試管中的氣體是電源的正極生成的是氧氣，由于氧氣能支持燃燒．所以，用帶火星的木條來檢驗．

（4）水通電分解生成氫氣和氧氣，化學(xué)方程式2