2025年魯科版八年級(jí)化學(xué)上冊(cè)月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年魯科版八年級(jí)化學(xué)上冊(cè)月考試卷674考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、使燃料充分燃燒，提高利用率的方法中，錯(cuò)誤的是（）A.外部不間斷供應(yīng)足量的氧氣B.把固體燃料粉粹C.提高燃燒的溫度D.把液體燃料噴成霧狀2、下列實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤的是（）A.用試管刷洗滌玻璃儀器時(shí)不能用力過(guò)猛，以防損壞儀器B.液體藥品通常盛放在細(xì)口瓶里，常用采用滴加法取用C.滴瓶上的滴管是不能用來(lái)吸取其他試劑的D.取用固體藥品一般用藥匙，用過(guò)的藥匙必須用紙立即擦干凈3、建設(shè)節(jié)約型社會(huì)人人有責(zé)rm{.}下列節(jié)約行為中合理可行的是rm{(}rm{)}A.直接用工廠排出的廢水灌溉農(nóng)田B.吃經(jīng)高溫蒸煮后的霉變大米C.把用剩的藥品放回原試劑瓶D.用淘菜、洗衣服的水沖廁所4、水冷卻結(jié)成冰后，分子間的間隔rm{(}rm{)}A.不變B.增大C.減小D.不能確定5、下列物質(zhì)的性質(zhì)屬于化學(xué)性質(zhì)的是rm{(}rm{)}A.碳能在氧氣中燃燒生成二氧化碳B.食鹽能溶于水C.鹽酸有刺激性氣味D.純凈的氫氧化鈉是一種白色固體評(píng)卷人得分二、填空題(共6題，共12分)6、某同學(xué)為探究可燃物燃燒的條件；他查閱資料得知：白磷的著火點(diǎn)為40℃，紅磷的著火點(diǎn)為240℃，它們?cè)诳諝庵腥紵紩?huì)產(chǎn)生白煙﹣﹣五氧化二磷．

（1）他按如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，觀察到的現(xiàn)象是銅片上的白磷燃燒產(chǎn)生白煙，銅片上的紅磷和熱水中的白磷不燃燒．根據(jù)實(shí)驗(yàn)得出可燃物燃燒的條件是____、____．

（2）欲使白磷在熱水中燃燒，可采用的方法是____．

（3）實(shí)驗(yàn)時(shí)不慎將酒精燈碰倒，灑出的酒精在桌面上燃燒，應(yīng)立即用濕抹布蓋滅．其滅火原理是：____．

7、用化學(xué)用語(yǔ)填空：

①氨氣____

②地殼中含量最多的元素____

③3個(gè)硫原子____

④硫酸根離子____

⑤3Fe____

⑥2Al3+中2的意義____3的意義____．8、日常生活中常見(jiàn)的電熱水壺，使用一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)壺底出現(xiàn)水垢，可用你家廚房中的____除掉水垢，我縣飲用的自來(lái)水是硬水，生活中可用____方法降低水的硬度．9、化學(xué)的學(xué)習(xí)中會(huì)涉及到一些圖形；根據(jù)不同圖示所給信息回答下列問(wèn)題：

（1）以如圖所示實(shí)驗(yàn)都是我們?cè)?jīng)學(xué)習(xí)過(guò)的，請(qǐng)回憶實(shí)驗(yàn)過(guò)程回答下列問(wèn)題：

①圖甲中能夠得出“燃燒需要氧氣”的現(xiàn)象是______，能夠得出“燃燒需要使溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)”的現(xiàn)象是______；當(dāng)我們不需要燃燒時(shí)，根據(jù)燃燒的條件可以采用合理方法進(jìn)行滅火．酒精燈不慎被打翻在實(shí)驗(yàn)桌上燃燒起來(lái)，常采用的滅火方法是______．

②某同學(xué)用圖乙所示裝置測(cè)定空氣中氧氣的含量，待紅磷燃燒停止并冷卻后，打開(kāi)止水夾，觀察到集氣瓶中吸入水的體積約占集氣瓶容積的______，若用木炭代替紅磷來(lái)做這個(gè)實(shí)驗(yàn)，則向集氣瓶中加入少量的______溶液；也可以達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?/p>

（2）從微觀的角度認(rèn)識(shí)化學(xué)反應(yīng)是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要思維方式；如圖丙是某反應(yīng)聽(tīng)微觀示意圖，請(qǐng)分析圖后回答：

①寫(xiě)出圖丙所示的化學(xué)反應(yīng)方程式______；

②該反應(yīng)中參加反應(yīng)的A、B的分子個(gè)數(shù)比為_(kāi)_____．10、把分別充滿紅棕色rm{NO_{2}}氣體和無(wú)色rm{H_{2}}的集氣瓶，按照如圖rm{A}rm{B}兩種方式放置，然后把兩瓶中間的玻璃片抽走，使兩瓶口密合在一起rm{(}不用振蕩rm{)}可觀察到rm{A}中兩瓶氣體的顏色很快趨于一致rm{(}兩氣體不反應(yīng)rm{)}而rm{B}中需很長(zhǎng)時(shí)間才能達(dá)到同樣的效果．可以由此現(xiàn)象直接得出的結(jié)論是__________________________11、化學(xué)用語(yǔ)是國(guó)際通用的化學(xué)語(yǔ)言；請(qǐng)回答問(wèn)題：

rm{壟脵}氦氣______

rm{壟脷1}個(gè)氯原子______

rm{壟脹2}個(gè)二氧化碳分子______

rm{壟脺2}個(gè)鐵原子______

rm{壟脻}氫氣______．評(píng)卷人得分三、簡(jiǎn)答題(共8題，共16分)12、人體通過(guò)肺與外界進(jìn)行氣體交換，為了探究人在呼吸過(guò)程中所呼出氣體中的二氧化碳?xì)怏w究竟是空氣中原有的，還是人體代謝時(shí)所產(chǎn)生的，我們可以采用了右圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)rm{(}錐形瓶中盛有足量的石灰水rm{)}．

rm{(1)}在吸氣時(shí)，應(yīng)將活塞rm{A}______rm{(}填“打開(kāi)”或“關(guān)閉”，以下同rm{)}活塞rm{B}______．

rm{(2)}在呼氣時(shí)應(yīng)將活塞rm{A}______，活塞rm{B}______；此時(shí)可觀察到rm{(II)}瓶?jī)?nèi)的現(xiàn)象是______．

rm{(3)(I)}瓶中所裝試劑的作用是______；rm{(II)}瓶中所裝試劑的作用是______rm{.}利用這個(gè)裝置反復(fù)進(jìn)行多次的呼吸后，就可以說(shuō)明人呼出的氣體中所含有的二氧化碳不是來(lái)自空氣，而是人體新陳代謝時(shí)所產(chǎn)生的．13、燃料及其利用的知識(shí)對(duì)解決能源和環(huán)境問(wèn)題非常重要．

rm{(1)}節(jié)能減排，保護(hù)環(huán)境，是我們共同的責(zé)任rm{.}下列做法與此倡導(dǎo)相符的是______．

A.家庭中；提倡垃圾分類。

B.工作中；采取無(wú)紙化辦公。

C.工業(yè)上；回收廢舊金屬再利用。

D.交通上；拓寬?cǎi)R路，鼓勵(lì)私家車(chē)出行。

rm{(2)}如圖為研究燃燒條件的實(shí)驗(yàn)rm{.}能夠證明“可燃物燃燒需要溫度達(dá)到著火點(diǎn)”的現(xiàn)象是rm{(}______rm{)}能夠證明“可燃物燃燒需要氧氣”的現(xiàn)象是rm{(}______rm{)(}均選填字母rm{)}．

rm{壟脵}圖rm{1}銅片上白磷燃燒rm{壟脷}圖rm{1}銅片上紅磷未燃燒。

rm{壟脹}圖rm{1}水中白磷未燃燒rm{壟脺}圖rm{2}水中白磷燃燒。

A.rm{壟脵壟脷B.壟脵壟脹C.壟脵壟脺D.壟脷壟脹E.壟脹壟脺}

rm{(3)}在化石燃料中，比較清潔的是______，而煤等燃料燃燒時(shí)排放_(tái)_____rm{(}寫(xiě)化學(xué)式rm{)}等氣體會(huì)導(dǎo)致酸雨的形成．

rm{(4)}為減少溫室氣體排放，人們積極尋找不含碳元素的燃料rm{.}經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)rm{NH_{3}}燃燒的產(chǎn)物沒(méi)有污染，且釋放大量能量，有一定應(yīng)用前景rm{.}其反應(yīng)的微觀示意圖如圖rm{3}

該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____，其基本反應(yīng)類型屬于______．14、rm{(1)}根據(jù)下圖回答問(wèn)題：要將橡膠塞塞進(jìn)試管口時(shí)，下面哪個(gè)操作是正確的？_____。rm{(}填序號(hào)rm{)}rm{(2)}用集氣瓶收集滿氣體后，要用玻璃片蓋住瓶口，玻璃片一面光滑，一面粗糙，我們通常用____________的一面接觸集氣瓶口，以減少氣體溢出。rm{(3)}某同學(xué)在稱量rm{47.5g(5g}以下用游碼rm{)}食鹽時(shí)剛好將食鹽與砝碼放反了，其他操作完全正確，則所稱量的食鹽的實(shí)際質(zhì)量是____________rm{g}rm{(4)}味精的主要成分是谷氨酸鈉，谷氨酸鈉的化學(xué)式為rm{C_{2}H_{7}NO_{4}Na_{2}}則谷氨酸鈉由_____種元素組成，其中碳元素與氮元素的質(zhì)量比是__________。rm{(5)}碘化銀rm{(AgI)}是當(dāng)前我國(guó)實(shí)施人工增雨的主要物質(zhì)，下列是碘化銀的有關(guān)描述：rm{壟脵}在常溫下為黃色晶體；rm{壟脷}幾乎不溶于水；rm{壟脹}熔點(diǎn)為rm{558隆忙}沸點(diǎn)為rm{1506隆忙}rm{壟脺}在光照條件下分解為碘rm{(I_{2})}和銀rm{(Ag)}上述材料中屬于碘化銀物理性質(zhì)的是_________________rm{(}填序號(hào)，下同rm{)}屬于碘化銀化學(xué)性質(zhì)的是_________________。rm{(6)}給下列物質(zhì)分類，將編號(hào)寫(xiě)在橫線上。rm{壟脵}四氧化三鐵；rm{壟脷}氮?dú)猓籸m{壟脹}紅磷；rm{壟脺}凈化后的空氣；rm{壟脻}石蠟燃燒后的產(chǎn)物；rm{壟脼}硫；rm{壟脽}礦泉水；rm{壟脿}蒸餾水；rm{壟謾}氧化汞；rm{壟芒}過(guò)濾后的海水。屬于混合物的是_________________________；屬于純凈物的是______________________；屬于氧化物的是_________________________；屬于單質(zhì)的是________________________。15、rm{(1)}“rm{84}”消毒液可用于災(zāi)區(qū)防疫，其主要成分是次氯酸鈉rm{(NaClO)}制取它的化學(xué)方程式為rm{2NaOH+X===NaClO+NaCl+H_{2}O}則rm{X}的化學(xué)式為_(kāi)_____。求出rm{NaClO}中氯元素的化合價(jià)并在該化學(xué)式中表示出來(lái)________。rm{(2)}固體rm{MgH_{2}}是氫能源汽車(chē)的供能劑，rm{MgH_{2}}可以和水反應(yīng)生成rm{Mg(OH)_{2}}同時(shí)釋放出氫氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是___________________________16、請(qǐng)用符號(hào)表達(dá)式表示下列反應(yīng)．

rm{(1)}磷在空氣中燃燒______

rm{(2)}硫在氧氣中燃燒______

rm{(3)}鐵在氧氣中燃燒．______．17、掌握化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用儀器的特征和用途；有利于開(kāi)展化學(xué)學(xué)習(xí)和研究．請(qǐng)從下列常見(jiàn)儀器圖示中，選擇恰當(dāng)?shù)淖帜感蛱?hào)填空。

（1）用來(lái)吸取和滴加少量液體的儀器是______；

（2）可以直接加熱的玻璃儀器是______；

（3）用來(lái)量度一定量液體體積的儀器是______；

（4）實(shí)驗(yàn)室常用的加熱儀器是______；

（5）過(guò)濾時(shí)必須用到的儀器是______；

（6）取用二氧化錳用到的儀器是______．18、將某紫黑色固體粉末A加熱；可產(chǎn)生無(wú)色氣體B，同時(shí)生成一種黑色固體C和另一種固體物質(zhì)D．另一黑色固體E在無(wú)色氣體B中燃燒，產(chǎn)生氣體F．綠色植物可將氣體F通過(guò)光合作用吸收，并轉(zhuǎn)化為無(wú)色氣體B．回答：

（1）寫(xiě)出物質(zhì)D的名稱是______。

（2）寫(xiě)出固體A加熱反應(yīng)的文字表達(dá)式______；該反應(yīng)______（填“是”或“不是”）化合反應(yīng)。

（3）固體E在氣體B中燃燒的現(xiàn)象是______。

（4）鐵絲在氣體B中燃燒的文字表達(dá)式是______。19、元素周期表是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具。下表是元素周期表的一部分；請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）元素周期表中不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是______（填字母）。

A．相對(duì)原子質(zhì)量不同B．質(zhì)子數(shù)不同C．中子數(shù)不同。

（2）元素周期表中鎂元素屬于______（填“金屬”或“非金屬”）元素；鎂原子原子核內(nèi)有______個(gè)質(zhì)子。

（3）一個(gè)碳12原子的質(zhì)量為akg，若某原子的相對(duì)原子質(zhì)量為M，則該原子的實(shí)際質(zhì)量為_(kāi)_____；若該原子的核外有m個(gè)電子，則其核內(nèi)有______個(gè)中子。評(píng)卷人得分四、探究題(共4題，共36分)20、如圖所示是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的裝置圖，請(qǐng)按要求回答下列問(wèn)題：

rm{(1)}寫(xiě)出儀器的名稱，rm{a}：______________，rm：_____________；rm{(2)}若用裝置rm{A}制取氧氣，則試管中反應(yīng)的文字表達(dá)式為_(kāi)__________________，該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是_________，試管口棉花團(tuán)的作用是_________________。rm{(3)}從安全節(jié)能的角度考慮，實(shí)驗(yàn)室制取氧氣最好選用過(guò)氧化氫溶液來(lái)制取，則應(yīng)該選擇的發(fā)生裝置是______________rm{(}填序號(hào)rm{)}rm{(4)}為了得到較為純凈的氧氣，應(yīng)選擇的最佳收集裝置是________rm{(}填序號(hào)rm{)}若用排水收集氧氣，要待到水槽中的導(dǎo)管口有氣泡____________時(shí)才開(kāi)始收集。氧氣可以用rm{D}裝置來(lái)收集，是因?yàn)檠鯕饩哂械男再|(zhì)是____________________，檢驗(yàn)氧氣已經(jīng)收集滿的方法是：______________________________________。rm{(5)}若用rm{G}裝置收集氧氣，則氧氣應(yīng)從__________端通入rm{(}填“rm{a}”或“rm”rm{)}21、如圖為實(shí)驗(yàn)室加熱堿式碳酸銅固體rm{(}即“銅綠”rm{)}的裝置rm{.}查閱資料可知，堿式碳酸銅受熱后可生成氧化銅、水、二氧化碳三種物質(zhì)rm{.}試回答：

rm{(1)}指出標(biāo)號(hào)儀器的名稱：

rm{A}______，rm{B}______，rm{C}______．

rm{(2)}實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)；將堿式碳酸銅粉末裝入試管中的操作方法是______．

rm{(3)}實(shí)驗(yàn)裝置中，試管口為什么要略低于試管底部？______．22、請(qǐng)根據(jù)如圖所示實(shí)驗(yàn)；完成下列問(wèn)題：

rm{(1)}在完成rm{A}實(shí)驗(yàn)時(shí)，rm{a}試管產(chǎn)生的氣體為_(kāi)_____；產(chǎn)生氫氣和氧氣的體積比為_(kāi)_____；該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了水是由______和______組成的．

rm{(2)}實(shí)驗(yàn)rm{B}的操作名稱是______，在完成rm{B}實(shí)驗(yàn)時(shí)；玻璃棒所起的作用是______，檢驗(yàn)得到的水是硬水還是軟水的方法是______．

rm{(3)}在完成rm{C}實(shí)驗(yàn)時(shí)；可觀察到的現(xiàn)象是______，說(shuō)明二氧化碳具有______的性質(zhì)．

rm{(4)}在完成rm{D}實(shí)驗(yàn)時(shí)，將白色紙花用紫色石蕊試液噴濕，放入集氣瓶中，觀察到的現(xiàn)象是______，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____．23、如圖所示是實(shí)驗(yàn)室電解水的實(shí)驗(yàn)裝置圖；回答下列問(wèn)題。

（1）A；B為電源的正、負(fù)兩極；通電一段時(shí)間后，出現(xiàn)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象有①______，通過(guò)現(xiàn)象判斷B為電源的②______（填“正”或“負(fù)”）極。

（2）電解水時(shí)；需要在水中加入硫酸鈉或氫氧化鈉，其目的是______；打開(kāi)Ⅰ玻璃管上的活塞，用燃著的木條靠近玻璃管尖嘴口的氣體時(shí)出現(xiàn)的現(xiàn)象是______。

（3）電解水的符號(hào)表達(dá)式為_(kāi)_____。評(píng)卷人得分五、推斷題(共3題，共27分)24、H2O和H2O2從微觀上看________不同，導(dǎo)致化學(xué)性質(zhì)不同，若要區(qū)別兩種物質(zhì)，可以取樣，分別加入________，觀察現(xiàn)象．25、下圖是某污水處理廠進(jìn)行污水處理的部分流程示意圖。rm{(1)}上述流程中，起到過(guò)濾作用的設(shè)備是_______rm{(}寫(xiě)出其中一種rm{)}rm{(2)}實(shí)驗(yàn)室中模擬水處理時(shí)，欲吸附污水的顏色，可向其中加入_______rm{(}填物質(zhì)名稱rm{)}rm{(3)}下列方法中能夠用來(lái)區(qū)別硬水和軟水的是________rm{(}填序號(hào)rm{)}rm{A.}觀察顏色rm{B.}通入氯氣rm{C.}溶解食鹽rm{D.}加肥皂水，攪拌rm{(4)}下列做法____節(jié)約、保護(hù)水資源的是_______rm{(}填序號(hào)rm{)}rm{A.}用淘米水澆花rm{B.}工業(yè)污水處理后再排放rm{C.}生活污水直接排放rm{D.}淋浴時(shí)，關(guān)掉水龍頭擦香皂26、將一種無(wú)色液體rm{A}裝入試管，伸入帶火星的木條，無(wú)現(xiàn)象，而向其中加入少量黑色粉末rm{B}后，迅速產(chǎn)生氣泡，生成使帶火星的木條復(fù)燃的氣體rm{C}將某黑色固體rm{D}點(diǎn)燃后伸入rm{C}中，rm{D}劇烈燃燒，生成一種使澄清石灰水變渾濁的氣體rm{E}．

rm{(1)}寫(xiě)出它們的名稱rm{A}____；rm{C}____；rm{E}____．

rm{(2)B}在rm{A}反應(yīng)中起____作用參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、C【分析】【解答】解：A；外部不間斷供應(yīng)足量的氧氣；增大氧氣的濃度，能使燃料充分燃燒，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．

B；把固體燃料粉粹；增大了與氧氣的接觸面積，能使燃料充分燃燒，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．

C；提高燃燒的溫度；不能提高燃料的利用率，故選項(xiàng)正確．

D；把液體燃料噴成霧狀；增大了與氧氣的接觸面積，能使燃料充分燃燒，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．

故選：C．

【分析】使燃料充分燃燒可以增大氧氣的濃度或增大與氧氣的接觸面積，據(jù)此進(jìn)行分析解答．2、B【分析】解：A；試管刷洗滌玻璃儀器時(shí)不能用力過(guò)猛；以防損壞儀器，是正確的；

B；粗略的取用液體藥品可用傾倒的方法；故錯(cuò)誤；

C；為防止污染；滴瓶上的滴管是不能用來(lái)吸取其他試劑的，故正確；

D；為防止污染；取用固體藥品一般用藥匙，用過(guò)的藥匙必須用紙立即擦干凈，故正確．

故選B．

A；根據(jù)洗滌玻璃儀器的注意事項(xiàng)分析；

B；根據(jù)液體藥品取用的正確方法分析；

C；從防止污染的角度分析；

D；從防止污染的角度分析．

化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本操作是做好化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)，學(xué)生要在平時(shí)的練習(xí)中多操作，掌握操作要領(lǐng)，使操作規(guī)范．【解析】【答案】B3、D【分析】解：rm{A}廢水中含有許多不明成分的有毒物質(zhì)；直接灌溉農(nóng)田可能污染土壤和農(nóng)作物，所以不正確．

B、大米霉變生成的黃曲霉素，是劇毒物質(zhì)，而且性質(zhì)穩(wěn)定，只是清洗或蒸煮不能除去，所以發(fā)霉的大米不能再食用，所以rm{B}不正確．

C；如果是固體藥品一般要求放回原瓶；液體藥品不允許，因?yàn)橐后w藥品變質(zhì)后放回可能將整瓶藥品污染了，所以不對(duì)．

D；一水多用；可以節(jié)約水資源，所以正確．

故選D

A；工廠排放的污水成分復(fù)雜；有害物質(zhì)也比較多；

B；大米霉變后有黃曲霉素生成；性質(zhì)比較穩(wěn)定．

C；實(shí)驗(yàn)室剩藥品要根據(jù)情況進(jìn)行處理．

D；從節(jié)約水源考慮．

環(huán)境、食品、能源等關(guān)系這人類的健康和生存，所以有關(guān)生產(chǎn)、生活實(shí)際問(wèn)題的考查也成為中考重點(diǎn)之一．【解析】rm{D}4、C【分析】解：在固體；液體、氣體中；分子之間的間隔是不同的，固體中的間隔最小，氣體中的間隔最大，因此水冷卻結(jié)成冰后，分子間的間隔變小。

故選：rm{C}

構(gòu)成物質(zhì)的分子之間都有一定間隔；在固體；液體、氣體中，分子之間的間隔是不同的，固體中的間隔最小，氣體中的間隔最大．

本題考查學(xué)生運(yùn)用微粒的基本特征解釋日常生活現(xiàn)象．【解析】rm{C}5、A【分析】解：rm{A}碳能在氧氣中燃燒生成二氧化碳是碳的可燃性；屬于化學(xué)性質(zhì)，故選項(xiàng)正確；

B；食鹽能溶于水；溶解性屬于物理性質(zhì)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

C；鹽酸有刺激性氣味；氣味屬于物理性質(zhì)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

D；純凈的氫氧化鈉是一種白色固體；顏色、狀態(tài)屬于物理性質(zhì)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

故選A

物質(zhì)在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)叫化學(xué)性質(zhì)；如可燃性；助燃性、氧化性、還原性等；物質(zhì)不需要發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)，叫物理性質(zhì)；物理性質(zhì)經(jīng)常表現(xiàn)為：顏色、狀態(tài)、氣味、密度、硬度、熔點(diǎn)、沸點(diǎn)、導(dǎo)電性、導(dǎo)熱性、溶解性、揮發(fā)性等．

本考點(diǎn)考查了物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)的區(qū)分，要記憶有關(guān)物質(zhì)的性質(zhì)，并能夠在比較的基礎(chǔ)上進(jìn)行應(yīng)用，本考點(diǎn)的基礎(chǔ)性比較強(qiáng)，主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中．【解析】rm{A}二、填空題(共6題，共12分)6、溫度達(dá)到著火點(diǎn)跟氧氣接觸向熱水中的白磷通入氧氣使酒精與空氣隔絕并降溫【分析】【解答】（1）水中的白磷缺少氧氣不燃燒；銅片上的紅磷溫度未達(dá)到著火點(diǎn)也不燃燒，從而找到燃燒的兩個(gè)條件，故答案為：溫度達(dá)到著火點(diǎn)；跟氧氣接觸；

（2）水中的白磷因?yàn)槿鄙傺鯕舛蝗紵?；故通入氧氣使氧氣與白磷接觸而燃燒．故答案為：向熱水中的白磷通入氧氣；

（3）灑出的少量酒精在桌上著火燃燒；應(yīng)立即用濕抹布蓋滅．其滅火原理是隔絕空氣并降溫．故答案為：使酒精與空氣隔絕并降溫．

【分析】（1）根據(jù)燃燒的條件：具有可燃物；溫度達(dá)到該物質(zhì)的著火點(diǎn)、與氧氣接觸來(lái)考慮；

（2）水中白磷不燃燒是因?yàn)槿鄙傺鯕猓?/p>

（3）考查根據(jù)燃燒條件來(lái)滅火，但應(yīng)注意酒精著火不能用水撲滅．7、NH3O3SSO42－鐵原子的個(gè)數(shù)是3個(gè)鋁離子的個(gè)數(shù)是2個(gè)每個(gè)鋁離子所帶的正電荷數(shù)是3個(gè)【分析】【解答】①氨氣的化學(xué)式為：NH3；

②地殼中含量最多的元素是氧元素；化學(xué)式為：O；

③原子的表示方法：用元素符號(hào)來(lái)表示一個(gè)原子；表示多個(gè)原子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字，所以3個(gè)硫原子表示為：3S；

④離子的表示方法，在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略，若表示多個(gè)該離子，就在其離子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字，所以硫酸根離子表示為：SO42－；

⑤化學(xué)式前面的數(shù)字具有微觀含義；所以3Fe表示為：鐵原子的個(gè)數(shù)是3個(gè)；

⑥化學(xué)式中的角標(biāo)表示分子中含有的原子個(gè)數(shù)，化學(xué)式前面的數(shù)字具有微觀意義，所以2Al3+2的意義鋁離子的個(gè)數(shù)是2個(gè)；3的意義每個(gè)鋁離子所帶的正電荷數(shù)是3個(gè)．

【分析】本題主要考查學(xué)生對(duì)化學(xué)用語(yǔ)的書(shū)寫(xiě)和理解能力，題目設(shè)計(jì)既包含對(duì)化學(xué)符號(hào)意義的了解，又考查了學(xué)生對(duì)化學(xué)符號(hào)的書(shū)寫(xiě)，考查全面，注重基礎(chǔ)，題目難度較易．8、食醋|加熱煮沸【分析】【解答】解：水垢的主要成分是碳酸鈣；能與酸反應(yīng)，壺底的水垢可用廚房中的食醋除掉水垢；自來(lái)水是硬水，生活中可用加熱煮沸的方法降低水的硬度．

故答案為：食醋；加熱煮沸．

【分析】根據(jù)水垢的主要成分是碳酸鈣，能與酸反應(yīng)，結(jié)合降低水的硬度的方法，進(jìn)行分析解答．9、略

【分析】解：（1）①燃燒需要氧氣要通過(guò)對(duì)照實(shí)驗(yàn)；與氧氣接觸的物質(zhì)燃燒了，與氧氣不燃燒的不能燃燒，所以其它條件必須符合燃燒的條件，變量是與氧氣是否接觸，所以銅片上的白磷燃燒，熱水中的白磷不燃燒，說(shuō)明燃燒需要氧氣；燃燒需要使溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)，變量是溫度是否達(dá)到著火點(diǎn)，其它條件必須符合燃燒的條件，所以銅片上的白磷燃燒，紅磷不燃燒，說(shuō)明紅磷沒(méi)有達(dá)到著火點(diǎn)；酒精燈不慎被打翻在實(shí)驗(yàn)桌上燃燒起來(lái)，可以用濕抹布蓋滅，既隔絕了空氣，又降低了溫度；

②氧氣約占空氣體積的紅磷燃燒消耗了氧氣，在外界大氣壓的作用下，水進(jìn)入集氣瓶?jī)?nèi)，所以進(jìn)入的水約占集氣瓶體積的由于碳燃燒雖然消耗了氧氣；但生成了二氧化碳屬于氣體，使瓶?jī)?nèi)氣體壓強(qiáng)保持不變，所以在瓶?jī)?nèi)放入氫氧化鈉溶液，二氧化碳會(huì)被氫氧化鈉溶液吸收，使瓶?jī)?nèi)氣體壓強(qiáng)減小，所以也能達(dá)到測(cè)定氧氣體積的目的；

（2）①反應(yīng)物是氫氣和氧氣，生成物是水，用觀察法配平，反應(yīng)條件是點(diǎn)燃，所以方程式是：2H2+O22H2O；

②由于反應(yīng)后還存在一個(gè)氫分子；所以說(shuō)明三個(gè)氫分子中，只有兩個(gè)氫分子參加了反應(yīng)，消耗的氧分子是1個(gè)，所以參加反應(yīng)的A；B的分子個(gè)數(shù)比為2：1．

故答案為：（1）①銅片上的白磷燃燒，熱水中的白磷不燃燒；銅片上的白磷燃燒，紅磷不燃燒；用濕抹布蓋滅；②氫氧化鈉；（2）①2H2+O22H2O；②2：1．

（1）①根據(jù)燃燒的條件和滅火的方法考慮；②根據(jù)氧氣在空氣中的體積含量考慮；二氧化碳能與氫氧化鈉反應(yīng)分析；（2）①根據(jù)微粒的構(gòu)成和微粒個(gè)數(shù)寫(xiě)出方程式；②根據(jù)反應(yīng)前后相同的分子是沒(méi)有參加反應(yīng)的分子考慮．

解答本題關(guān)鍵是要熟悉燃燒的條件和滅火的方法，空氣中氧氣的含量，方程式的書(shū)寫(xiě)．【解析】銅片上的白磷燃燒，熱水中的白磷不燃燒；銅片上的白磷燃燒，紅磷不燃燒；用濕抹布蓋滅；氫氧化鈉；2H2+O22H2O；2：110、分子在不斷運(yùn)動(dòng)二氧化氮的密度大于氫氣的密度【分析】【分析】本題考查分子的特性。根據(jù)分子運(yùn)動(dòng)的特性及氣體密度對(duì)分子運(yùn)動(dòng)的影響進(jìn)行分析。【解答】因?yàn)闅錃夥肿雍投趸肿釉诓粩噙\(yùn)動(dòng)，且分子間有間隔，氫氣的密度小，向上運(yùn)動(dòng)，二氧化氮的密度大，向下運(yùn)動(dòng)，所以rm{A}瓶中的顏色很快趨于一致，rm{B}瓶中的混合較慢是因?yàn)闅錃饷芏刃?；在上面運(yùn)動(dòng)，二氧化氮密度大，在下面運(yùn)動(dòng)的原因。

故答案為：分子在不斷運(yùn)動(dòng)；二氧化氮的密度大于氫氣的密度?！窘馕觥糠肿釉诓粩噙\(yùn)動(dòng)二氧化氮的密度大于氫氣的密度11、略

【分析】解：rm{壟脵}氦氣屬于稀有氣體單質(zhì)，直接用元素符號(hào)表示其化學(xué)式，其化學(xué)式為rm{He}．

rm{壟脷}由原子的表示方法，用元素符號(hào)來(lái)表示一個(gè)原子，表示多個(gè)該原子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字，故rm{1}個(gè)氯原子表示為：rm{Cl}．

rm{壟脹}由分子的表示方法，正確書(shū)寫(xiě)物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個(gè)該分子，就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字，則rm{2}個(gè)二氧化碳分子可表示為：rm{2CO_{2}}．

rm{壟脺}由原子的表示方法，用元素符號(hào)來(lái)表示一個(gè)原子，表示多個(gè)該原子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字，故rm{2}個(gè)鐵原子表示為：rm{2Fe}．

rm{壟脻}氫氣屬于氣態(tài)非金屬單質(zhì)，在元素符號(hào)的右下角寫(xiě)上表示分子中所含原子數(shù)的數(shù)字，其化學(xué)式為：rm{H_{2}}．

故答案為：rm{壟脵He}rm{壟脷Cl}rm{壟脹2CO_{2}}rm{壟脺2Fe}rm{壟脻H_{2}}．

rm{壟脵}氦氣屬于稀有氣體單質(zhì)；直接用元素符號(hào)表示其化學(xué)式．

rm{壟脷}原子的表示方法；用元素符號(hào)來(lái)表示一個(gè)原子，表示多個(gè)該原子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字．

rm{壟脹}分子的表示方法；正確書(shū)寫(xiě)物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個(gè)該分子，就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字．

rm{壟脺}原子的表示方法；用元素符號(hào)來(lái)表示一個(gè)原子，表示多個(gè)該原子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字．

rm{壟脻}氫氣屬于氣態(tài)非金屬單質(zhì)；在元素符號(hào)的右下角寫(xiě)上表示分子中所含原子數(shù)的數(shù)字．

本題難度不大，掌握常見(jiàn)化學(xué)用語(yǔ)rm{(}原子符號(hào)、分子符號(hào)、化學(xué)式等rm{)}的書(shū)寫(xiě)方法是正確解答此類題的關(guān)鍵．【解析】rm{He}rm{Cl}rm{2CO_{2}}rm{2Fe}rm{H_{2}}三、簡(jiǎn)答題(共8題，共16分)12、打開(kāi)；關(guān)閉；關(guān)閉；打開(kāi)；澄清的石灰水變渾濁；除去空氣中的二氧化碳；證明人呼出的氣體中含有二氧化碳【分析】解：rm{(1)}人吸氣時(shí)，要除掉混合氣體中存在的二氧化碳，因此需要讓吸入的氣體通過(guò)rm{I}瓶進(jìn)入，應(yīng)打開(kāi)活塞rm{A}關(guān)閉活塞rm{B}．

rm{(2)}人呼氣時(shí)，需要證明生成了二氧化碳，因此呼出的氣體需要通過(guò)Ⅱ，若澄清石灰水變渾濁，說(shuō)明生成了二氧化碳，故應(yīng)打開(kāi)活塞rm{B}關(guān)閉活塞rm{A}此時(shí)觀察到瓶Ⅱ內(nèi)的現(xiàn)象是Ⅱ瓶中澄清石灰水變渾濁．

rm{(3)}Ⅰ瓶和Ⅱ瓶的作用不同，rm{I}瓶是吸入氣體的裝置；是為了除去空氣中的二氧化碳，防止造成干擾；Ⅱ是為了證明人呼出的氣體中含有二氧化碳；通過(guò)上述操作，能證明人呼出的氣體中所含有的二氧化碳不是來(lái)自空氣，而是人體代謝的產(chǎn)物．

故答案為：rm{(1)}打開(kāi)；關(guān)閉；rm{(2)}關(guān)閉；打開(kāi)；澄清的石灰水變渾濁；rm{(3)}除去空氣中的二氧化碳；證明人呼出的氣體中含有二氧化碳．

根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康?；證明人體排出的二氧化碳究竟是吸入空氣中原有的，還是人體代謝的最終產(chǎn)物，首先應(yīng)除掉原來(lái)空氣中含有的二氧化碳，再將生成的氣體通入到Ⅱ中證明有二氧化碳存在，二氧化碳能澄清石灰水變渾濁，據(jù)此進(jìn)行分析解答．

本題難度不大，了解呼吸作用的原理、二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)與檢驗(yàn)方法等是正確解答本題的關(guān)鍵．【解析】打開(kāi)；關(guān)閉；關(guān)閉；打開(kāi)；澄清的石灰水變渾濁；除去空氣中的二氧化碳；證明人呼出的氣體中含有二氧化碳13、ABC；A；B、E；天然氣；SO2、NO2；4NH3+3O22N2+6H2O；置換反應(yīng)【分析】解：rm{(1)A}生活垃圾分類處理可以防止污染環(huán)境又可以節(jié)約資源；故A正確；

B；節(jié)約紙張可以節(jié)約資源能源；保護(hù)生態(tài)環(huán)境，故B正確；

C；金屬再利用可有效節(jié)約能源；故C正確；

D；鼓勵(lì)私家車(chē)出行會(huì)造成能源浪費(fèi)；空氣污染加重，故D錯(cuò)誤．

rm{(2)壟脵}圖rm{1}銅片上白磷燃燒，是因?yàn)榫邆淞宋镔|(zhì)燃燒的三個(gè)條件；rm{壟脷}圖rm{1}銅片上紅磷未燃燒，是因?yàn)闆](méi)有達(dá)到著火點(diǎn)；rm{壟脹}圖rm{1}水中白磷未燃燒，是因?yàn)闆](méi)有與氧氣接觸；rm{壟脺}圖rm{2}水中白磷燃燒，是因?yàn)闈M足物質(zhì)燃燒的三個(gè)條件rm{.}所以rm{壟脵壟脷}可以說(shuō)明“可燃物燃燒需要溫度達(dá)到著火點(diǎn)”；rm{壟脵壟脹}可以說(shuō)明物質(zhì)燃燒需要與空氣或氧氣接觸；rm{壟脹壟脺}可以說(shuō)明物質(zhì)燃燒需要與空氣或氧氣接觸．

rm{(3)}在化石燃料中，比較清潔的是天然氣，而煤等燃料燃燒時(shí)排放rm{SO_{2}}rm{NO_{2}}等氣體會(huì)導(dǎo)致酸雨的形成．

rm{(4)}由反應(yīng)的微觀示意圖可知，該反應(yīng)是氨氣燃燒生成了氮?dú)夂退?，反?yīng)的化學(xué)方程式為是：rm{4NH_{3}+3O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{}}{;}2N_{2}+6H_{2}O}該反應(yīng)是一種單質(zhì)與一種化合物反應(yīng)生成了另一種單質(zhì)和另一種化合物，屬于置換反應(yīng)．

故選：rm{4NH_{3}+3O_{2}dfrac{

overset{;{碌茫脠錄};}{}}{;}2N_{2}+6H_{2}O}故答為：rm{D.}rm{(1)ABC}rm{(2)A}rm{B}rm{E}天然氣rm{(3)}rm{SO_{2}}rm{(4)4NH_{3}+3O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{}}{;}2N_{2}+6H_{2}O}置換反應(yīng)．

rm{NO_{2}}根據(jù)生活垃圾分類處理可以防止污染環(huán)境又可以節(jié)約資源進(jìn)行解答．

B；根據(jù)采取無(wú)紙化辦公可做到節(jié)能減排；保護(hù)環(huán)境分析；

C；根據(jù)金屬再利用可節(jié)約能源分析；

D；根據(jù)鼓勵(lì)私家車(chē)出行會(huì)造成能源浪費(fèi)；空氣污染加重解答．

rm{(4)4NH_{3}+3O_{2}dfrac{

overset{;{碌茫脠錄};}{}}{;}2N_{2}+6H_{2}O}根據(jù)燃燒的條件和實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象分析回答；

rm{(1)A}根據(jù)化石燃料的特點(diǎn)和形成酸雨的氣體分析回答；

rm{(2)}根據(jù)反應(yīng)的微觀示意圖；分析反應(yīng)物；生成物，寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式，根據(jù)反應(yīng)的特點(diǎn)分析反應(yīng)的類型．

環(huán)境污染日趨嚴(yán)重，保護(hù)環(huán)境從我做起，樹(shù)立環(huán)境保護(hù)人人有責(zé)的理念．rm{(3)}【解析】rm{ABC}rm{A}rm{B}rm{E}天然氣；rm{SO_{2}}rm{NO_{2}}rm{4NH_{3}+3O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{}}{;}2N_{2}+6H_{2}O}置換反應(yīng)rm{4NH_{3}+3O_{2}dfrac{

overset{;{碌茫脠錄};}{}}{;}2N_{2}+6H_{2}O}14、（1）A

（2）粗糙一面。

（3）42.5

（4）512：7

（5）①②③④

（6）④⑤⑦⑩①②③⑥⑧⑨①⑧⑨②③⑥【分析】【分析】本題考查知識(shí)點(diǎn)較多，都是基礎(chǔ)知識(shí)，根據(jù)已有知識(shí)分析解答。rm{(1)}根據(jù)把橡皮塞塞進(jìn)試管口的方法，進(jìn)行分析解答；rm{(2)}根據(jù)與集氣瓶配套的玻璃片的結(jié)構(gòu)、作用，進(jìn)行分析解答；rm{(3)}根據(jù)托盤(pán)天平原理是等臂杠桿，故左盤(pán)質(zhì)量rm{=}右盤(pán)質(zhì)量rm{+}游碼質(zhì)量；稱量時(shí)，要求把被稱物放在左盤(pán)，砝碼放在右盤(pán)；此時(shí)物的質(zhì)量rm{=}砝碼質(zhì)量rm{+}游碼質(zhì)量；如果放反了，根據(jù)左盤(pán)質(zhì)量rm{=}右盤(pán)質(zhì)量rm{+}游碼質(zhì)量，此時(shí)：物的質(zhì)量rm{=}砝碼質(zhì)量rm{-}游碼質(zhì)量去分析；rm{(4)}根據(jù)谷氨酸鈉的化學(xué)式rm{C_{2}H_{7}NO_{4}Na_{2}}進(jìn)行分析其元素構(gòu)成；根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比rm{=}各元素的相對(duì)原子質(zhì)量rm{隆脕}原子個(gè)數(shù)之比，進(jìn)行解答本題；rm{(5)}需要通過(guò)化學(xué)變化表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)，屬于物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)，不需要通過(guò)化學(xué)變化表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)，屬于物質(zhì)的物理性質(zhì)；rm{(6)}可以根據(jù)物質(zhì)的分類方法方面進(jìn)行分析、判斷，從而得出正確的結(jié)論。由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)是純凈物，由多種物質(zhì)組成的物質(zhì)是混合物；單質(zhì)是由同種元素組成的純凈物；氧化物是由兩種元素組成并且一種元素是氧元素的化合物；【解答】rm{(1)}把橡皮塞慢慢轉(zhuǎn)動(dòng)著塞進(jìn)試管口，切不可把試管放在桌上在使勁塞進(jìn)塞子，以免壓破試管，圖中rm{A}裝置操作正確；故填：rm{A}

rm{(2)}用集氣瓶收集滿氣體后，要用玻璃片蓋住瓶口，玻璃片一面光滑，一面粗糙，為了防止氣體泄漏，也防止玻璃片從集氣瓶滑落，集氣瓶口上方和配套的玻璃片都要磨砂面rm{(}即粗糙的一面rm{)}接觸；故填：粗糙一面；

rm{(3)}用托盤(pán)天平稱量藥品的質(zhì)量時(shí)，要把藥品放在左盤(pán)，砝碼放在右盤(pán)，此時(shí)藥品的質(zhì)量rm{=}砝碼質(zhì)量rm{+}游碼質(zhì)量；如果將藥品與砝碼的位置放顛倒了，此時(shí)藥品的質(zhì)量rm{=}砝碼質(zhì)量rm{-}游碼質(zhì)量；rm{5g}以下用游碼，所以游碼質(zhì)量為rm{2.5g}砝碼質(zhì)量為rm{45g}如果將藥品與砝碼的位置放反了，所以藥品的質(zhì)量為rm{45g-2.5g=42.5g}故填：rm{42.5}rm{(4)}根據(jù)谷氨酸鈉的化學(xué)式rm{C_{2}H_{7}NO_{4}Na_{2}}可知由rm{C}rm{H}rm{N}rm{O}rm{Na5}種元素構(gòu)成；根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比rm{=}各元素的相對(duì)原子質(zhì)量rm{隆脕}原子個(gè)數(shù)之比，可知谷氨酸鈉中碳元素與氮元素的質(zhì)量比為：rm{(12隆脕2)}rm{14=24}rm{14=12}rm{7}故填：rm{5}rm{12}rm{7}rm{(5)}碘化銀在常溫下為黃色晶體，幾乎不溶于水，熔點(diǎn)為rm{558隆忙}沸點(diǎn)為rm{1506隆忙}這些都不需要通過(guò)化學(xué)變化表現(xiàn)出來(lái)，屬于物質(zhì)的物理性質(zhì)；碘化銀在光照條件下能夠分解為碘rm{(I2)}和銀rm{(Ag)}需要通過(guò)化學(xué)變化表現(xiàn)出來(lái)，屬于物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)；故填：rm{壟脵壟脷壟脹}rm{壟脺}rm{(6)}凈化后的空氣、石蠟燃燒后的產(chǎn)物、礦泉水、過(guò)濾后的海水是由多種物質(zhì)組成的物質(zhì)，屬于混合物；四氧化三鐵、氮?dú)?、紅磷、硫、蒸餾水、氧化汞都是由一種物質(zhì)組成的，屬于純凈物；四氧化三鐵、蒸餾水、氧化汞都是由氧元素和另外一種元素組成的純凈物，屬于氧化物；氮?dú)?、紅磷、硫是由同種元素組成的純凈物，屬于單質(zhì)；故填：rm{壟脺壟脻壟脽壟芒}rm{壟脵壟脷壟脹壟脼壟脿壟謾}rm{壟脵壟脿壟謾}rm{壟脷壟脹壟脼}【解析】rm{(1)A}

rm{(2)}粗糙一面。

rm{(3)42.5}rm{(4)5}rm{12}rm{7}rm{(5)壟脵壟脷壟脹}rm{壟脺}rm{(6)壟脺壟脻壟脽壟芒}rm{壟脵壟脷壟脹壟脼壟脿壟謾}rm{壟脵壟脿壟謾}rm{壟脷壟脹壟脼}15、（1）Cl2（2）MgH2+2H2O=Mg(OH)2+2H2↑【分析】【分析】由質(zhì)量守恒定律：反應(yīng)前后，原子種類、數(shù)目均不變，據(jù)此由反應(yīng)的化學(xué)方程式推斷反應(yīng)物rm{X}的化學(xué)式，根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，結(jié)合rm{NaClO}的化學(xué)式進(jìn)行解答即可?！窘獯稹縭m{(1)}根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式rm{2NaOH+X簍TNaClO+NaCl+H_{2}O}反應(yīng)物中鈉、氫、氧原子個(gè)數(shù)分別為rm{2}rm{2}rm{2}反應(yīng)后的生成物中鈉、氫、氯氧原子個(gè)數(shù)分別為rm{2}rm{2}rm{2}rm{2}根據(jù)反應(yīng)前后原子種類、數(shù)目不變，則rm{X}分子中含有rm{2}個(gè)氯原子，則每個(gè)rm{X}分子由rm{2}個(gè)氯原子構(gòu)成，則物質(zhì)rm{X}的化學(xué)式為rm{Cl_{2}}鈉元素顯rm{+1}價(jià)，氧元素顯rm{-2}價(jià)，設(shè)氯元素的化合價(jià)是rm{x}根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，可得：rm{(+1)+x+(-2)=0}則rm{x=+1}價(jià)。故填：rm{Cl_{2}}rm{Naoverset{+1}{ClO}}

rm{(2)MgH_{2}}可以和水反應(yīng)生成氫氧化鎂，同時(shí)釋放出氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：rm{MgH_{2}+2H_{2}O簍TMg9OH)_{2}+2H_{2}隆眉}

故答案為：rm{(1)Cl_{2}}rm{Naoverset{+1}{ClO}}rm{(2)MgH_{2}+2H_{2}O=Mg(OH)_{2}+2H_{2}隆眉}

．【解析】rm{(1)Cl_{2;;}Naoverset{+1}{ClO}}rm{(1)Cl_{2;;}Naoverset{+1}{ClO}

}rm{(2)}rm{(2)}16、P+O2P2；S+O2SO2；Fe+O2Fe3O4【分析】解：rm{(1)}磷與氧氣在點(diǎn)燃的條件下反應(yīng)生成五氧化二磷；故填：rm{P+O_{2}xrightarrow{{碌茫脠錄}}P_{2}O_{5}}

rm{P+O_{2}

xrightarrow{{碌茫脠錄}}P_{2}O_{5}}硫與氧氣在點(diǎn)燃的條件下反應(yīng)生成二氧化硫，故填：rm{S+O_{2}xrightarrow{{碌茫脠錄}}SO_{2}}

rm{(2)}鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵，故填：rm{Fe+O_{2}xrightarrow{{碌茫脠錄}}Fe_{3}O_{4}}．

首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物；生成物、反應(yīng)條件；根據(jù)符號(hào)表達(dá)式的書(shū)寫(xiě)方法、步驟進(jìn)行書(shū)寫(xiě)．

本題難度不大，考查學(xué)生根據(jù)反應(yīng)原理書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式的能力，掌握化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)方法即可正確解答本題．rm{S+O_{2}

xrightarrow{{碌茫脠錄}}SO_{2}}【解析】rm{P+O_{2}xrightarrow{{碌茫脠錄}}P_{2}}rm{S+O_{2}xrightarrow{{碌茫脠錄}}SO_{2}}rm{Fe+O_{2}xrightarrow{{碌茫脠錄}}Fe_{3}O_{4}}17、BIHFDG【分析】解：（1）用來(lái)吸取和滴加少量液體的儀器是膠頭滴管；故填：B；

（2）可以直接加熱的玻璃儀器是試管；故填：I；

（3）用作量取一定量液體體積的儀器是量筒；故填：H；

（4）實(shí)驗(yàn)室常用的加熱儀器是酒精燈；故填：F；

（5）過(guò)濾時(shí)必須用到的儀器是燒杯；故填：D；

（6）二氧化錳是粉末狀藥品；因此取用二氧化錳用到的儀器是藥匙．故填：G．

根據(jù)常用儀器的圖形；名稱、用途分析回答．

本題主要考查了常用儀器的名稱和用途，要想解答好這類題目，就要熟記常用儀器的名稱和用途．【解析】BIHFDG18、錳酸鉀高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣不是發(fā)出白光，放熱，生成的氣體能使澄清石灰水變渾濁鐵+氧氣四氧化三鐵【分析】解：將某紫黑色固體粉末A加熱；可產(chǎn)生無(wú)色氣體B，同時(shí)生成一種黑色固體C和另一種固體物質(zhì)D．另一黑色固體E在無(wú)色氣體B中燃燒，產(chǎn)生氣體F．綠色植物可將氣體F通過(guò)光合作用吸收，并轉(zhuǎn)化為無(wú)色氣體B，則F是二氧化碳，B是氧氣；碳是一種黑色固體，在氧氣中燃燒生成二氧化碳?xì)怏w；高錳酸鉀是紫黑色固體，在加熱條件下生成錳酸鉀；二氧化錳和氧氣，則A為高錳酸鉀，C為二氧化錳，D為錳酸鉀，E為氧氣。

（1）物質(zhì)D的名稱是錳酸鉀。

（2）高錳酸鉀在加熱條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應(yīng)的文字表達(dá)式為：高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣。該反應(yīng)符合“一變多”的形式；符合分解反應(yīng)的特征，屬于分解反應(yīng)，不屬于化合反應(yīng)。

（3）固體E在氣體B中燃燒；即木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，放熱，生成的氣體能使澄清石灰水變渾濁。

（4）鐵絲在氣體B中燃燒，鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵，反應(yīng)的文字表達(dá)式為：鐵+氧氣四氧化三鐵。

故答案為：

（1）錳酸鉀。

（2）高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣；不是；

（3）發(fā)出白光；放熱，生成的氣體能使澄清石灰水變渾濁；

（4）鐵+氧氣四氧化三鐵。

將某紫黑色固體粉末A加熱；可產(chǎn)生無(wú)色氣體B，同時(shí)生成一種黑色固體C和另一種固體物質(zhì)D．另一黑色固體E在無(wú)色氣體B中燃燒，產(chǎn)生氣體F．綠色植物可將氣體F通過(guò)光合作用吸收，并轉(zhuǎn)化為無(wú)色氣體B，則F是二氧化碳，B是氧氣；碳是一種黑色固體，在氧氣中燃燒生成二氧化碳?xì)怏w；高錳酸鉀是紫黑色固體，在加熱條件下生成錳酸鉀；二氧化錳和氧氣，進(jìn)行分析解答。

本題難度不大，解題時(shí)往往需要從題目中挖出一些明顯或隱含的條件，抓住突破口（突破口往往是現(xiàn)象特征、反應(yīng)特征等），獲得結(jié)論，最后把結(jié)論代入原題中驗(yàn)證。【解析】錳酸鉀高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣不是發(fā)出白光，放熱，生成的氣體能使澄清石灰水變渾濁鐵+氧氣四氧化三鐵19、B金屬12M-m【分析】解：（1）根據(jù)元素的概念；可知表中不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同；故填：B；

（2）鎂元素屬于金屬元素；由元素周期表可知，鎂元素的原子序數(shù)為12，則鎂原子原子核內(nèi)有12個(gè)質(zhì)子；故填：金屬；12；

（3）一個(gè)碳12原子的質(zhì)量為akg；若某原子的相對(duì)原子質(zhì)量為M，設(shè)該原子的際質(zhì)量為x；

x=

原子中：核電荷數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)；若該原子的核外有m個(gè)電子，則其核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為m；若某原子的相對(duì)原子質(zhì)量為M，相對(duì)原子質(zhì)量=質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)，故其核內(nèi)中子數(shù)為M-m。

故答案為：M-m。

（1）根據(jù)元素的概念來(lái)分析；

（2）根據(jù)元素的種類以及原子結(jié)構(gòu)來(lái)分析；

（3）根據(jù)相對(duì)原子質(zhì)量的概念與計(jì)算方法來(lái)分析。

本題難度不大，考查學(xué)生靈活運(yùn)用元素周期表中元素的信息、原子結(jié)構(gòu)示意圖的含義進(jìn)行分析、解題的能力?！窘馕觥緽金屬12M-m四、探究題(共4題，共36分)20、（1）長(zhǎng)頸漏斗錐形瓶

（2）分解反應(yīng)防止加熱時(shí)高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管

（3）B

（4）C連續(xù)冒出密度比空氣大把帶火星的木條放在集氣瓶口，若木條復(fù)燃，說(shuō)明氧氣已集滿

（5）a【分析】【分析】本題考查氧氣的實(shí)驗(yàn)室制取及注意事項(xiàng)，氧氣的驗(yàn)滿等知識(shí)。根據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行解答?！窘獯稹縭m{(1)}根據(jù)常見(jiàn)儀器的名稱可知：rm{a}為長(zhǎng)頸漏斗；rm為錐形瓶。故填：根據(jù)常見(jiàn)儀器的名稱可知：rm{(1)}為長(zhǎng)頸漏斗；rm{a}為錐形瓶。故填：長(zhǎng)頸漏斗；錐形瓶；

rm用裝置rm{(2)}制取氧氣是加熱高錳酸鉀分解產(chǎn)生錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為：rm{賂脽脙脤脣謾錄脴xrightarrow[]{錄脫脠脠}脙脤脣謾錄脴+露鎂脩玫祿爐脙脤+脩玫脝酶}該反應(yīng)由一變多，屬于分解反應(yīng)；試管口放一團(tuán)棉花的目的是防止加熱時(shí)高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管。故填：rm{賂脽脙脤脣謾錄脴xrightarrow[]{錄脫脠脠}脙脤脣謾錄脴+露鎂脩玫祿爐脙脤+脩玫脝酶}分解反應(yīng)；防止加熱時(shí)高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管；

rm{A}用過(guò)氧化氫制取氧氣屬于固液常溫型；應(yīng)選B。故選B；

rm{賂脽脙脤脣謾錄脴

xrightarrow[]{錄脫脠脠}脙脤脣謾錄脴+露鎂脩玫祿爐脙脤+脩玫脝酶}rm{賂脽脙脤脣謾錄脴

xrightarrow[]{錄脫脠脠}脙脤脣謾錄脴+露鎂脩玫祿爐脙脤+脩玫脝酶}rm{(3)}rm{(4)}連續(xù)冒出為了得到較為純凈的氧氣，應(yīng)選擇的最佳收集裝置是排水法，故選裝置即向上排空氣來(lái)收集，是因?yàn)檠鯕饩哂械男再|(zhì)密度比空氣大；rm{C}把帶火星的木條放在集氣瓶口，若木條復(fù)燃，說(shuō)明氧氣已集滿。故填：若用排水收集氧氣，要待到水槽中的導(dǎo)管口有氣泡連續(xù)冒出；密度比空氣大；把帶火星的木條放在集氣瓶口，若木條復(fù)燃，說(shuō)明氧氣已集滿；時(shí)才開(kāi)始收集。氧氣可以用rm{D}裝置即向上排空氣來(lái)收集，是因?yàn)檠鯕饩哂械男再|(zhì)若用rm{D}裝置收集氧氣，由于氧氣的密度比空氣大，氧氣應(yīng)長(zhǎng)進(jìn)短出，即從檢驗(yàn)氧氣已經(jīng)收集滿的方法是端進(jìn)入。故填：rm{C}。

rm{(5)}若用rm{G}裝置收集氧氣，由于氧氣的密度比空氣大，氧氣應(yīng)長(zhǎng)進(jìn)短出，即從rm{a}端進(jìn)入。故填：rm{a}【解析】rm{(1)}長(zhǎng)頸漏斗錐形瓶長(zhǎng)頸漏斗錐形瓶

rm{(2)賂脽脙脤脣謾錄脴xrightarrow[]{錄脫脠脠}脙脤脣謾錄脴+露鎂脩玫祿爐脙脤+脩玫脝酶}分解反應(yīng)防止加熱時(shí)高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管

rm{(1)}

rm{(2)賂脽脙脤脣謾錄脴

xrightarrow[]{錄脫脠脠}脙脤脣謾錄脴+露鎂脩玫祿爐脙脤+脩玫脝酶}分解反應(yīng)防止加熱時(shí)高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管連續(xù)冒出密度比空氣大把帶火星的木條放在集氣瓶口，若木條復(fù)燃，說(shuō)明氧氣已集滿

rm{(2)賂脽脙脤脣謾錄脴

xrightarrow[]{錄脫脠脠}脙脤脣謾錄脴+露鎂脩玫祿爐脙脤+脩玫脝酶}rm{(3)B}21、略

【分析】解：rm{(1)}儀器rm{A}是鐵架臺(tái)；儀器rm{B}是酒精燈；儀器rm{C}是燒杯．

rm{(2)}先將試管橫放，把盛有堿式碳酸銅粉末的藥匙rm{(}或用小紙條折疊成的紙槽rm{)}小心地送入試管底部；然后使試管直立起來(lái)，讓堿式碳酸銅全部落到底部．

rm{(3)}實(shí)驗(yàn)裝置中；試管口要略低于試管底部，是為了防止冷凝水回流到的熱的試管底部，炸裂試管．

故答案為：rm{(1)}鐵架臺(tái)；酒精燈；燒杯；

rm{(2)}先將試管橫放，把盛有堿式碳酸銅粉末的藥匙rm{(}或用小紙條折疊成的紙槽rm{)}小心地送入試管底部；然后使試管直立起來(lái)，讓堿式碳酸銅全部落到底部；

rm{(3)}防止冷凝水回流到的熱的試管底部；炸裂試管．

rm{(1)}根據(jù)常見(jiàn)的化學(xué)儀器的名稱；進(jìn)行分析解答．

rm{(2)}根據(jù)將堿式碳酸銅粉末裝入試管中的操作方法；進(jìn)行分析解答．

rm{(3)}根據(jù)給試管在的固體加熱的方法；進(jìn)行分析解答．

本題難度不大，掌握給試管中的固體加熱的方法、常見(jiàn)儀器的名稱等是正確解答本題的關(guān)鍵．【解析】鐵架臺(tái)；酒精燈；燒杯；先將試管橫放，把盛有堿式碳酸銅粉末的藥匙rm{(}或用小紙條折疊成的紙槽rm{)}小心地送入試管底部，然后使試管直立起來(lái)，讓堿式碳酸銅全部落到底部；防止冷凝水回流到的熱的試管底部，炸裂試管22、略

【分析】解：rm{(1)}由實(shí)驗(yàn)裝置圖可知，rm{A}實(shí)驗(yàn)是電解水試驗(yàn)，rm{a}試管產(chǎn)生的氣體為電源的正極產(chǎn)生的氣體較少為氧氣；產(chǎn)生氫氣和氧氣的體積比為rm{2}rm{1}該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了水是由氫元素和氧元素組成的．

rm{(2)}由實(shí)驗(yàn)裝置圖可知，實(shí)驗(yàn)rm{B}的操作名稱是過(guò)濾，在完成rm{B}實(shí)驗(yàn)時(shí)；玻璃棒所起的作用是引流，檢驗(yàn)得到的水是硬水還是軟水的方法是加入肥皂水，產(chǎn)生泡沫少的是硬水，產(chǎn)生泡沫多的是軟水．

rm{(3)}在完成rm{C}實(shí)驗(yàn)時(shí)；可觀察到的現(xiàn)象是下面的蠟燭先熄滅，上面的蠟燭后熄滅，說(shuō)明二氧化碳具有不燃燒；不支持燃燒、密度比空氣大的性質(zhì)．

rm{(4)}二氧化碳溶于水能和水反應(yīng)生成碳酸，碳酸顯酸性，能使石蕊試液變紅色；所以在完成rm{D}實(shí)驗(yàn)時(shí)，將白色紙花用紫色石蕊試液噴濕，放入集氣瓶中，觀察到的現(xiàn)象是紫色紙花變成了紅色，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為rm{CO_{2}+H_{2}O=H_{2}CO_{3}}．

故答為：rm{(1)}氧氣；rm{2}rm{1}氫元素，氧元素．

rm{(2)}過(guò)濾；引流，加入肥皂水，產(chǎn)生泡沫少的是硬水，產(chǎn)生泡沫多的是軟水．

rm{(3)}下面的蠟燭先熄滅；上面的蠟燭后熄滅，具有不燃燒；不支持燃燒、密度比空氣大的性質(zhì)．

rm{(4)}紫色紙花變成了紅色，rm{CO_{2}+H_{2}O=H_{2}CO_{3}}．

rm{(1)}根據(jù)電解水試驗(yàn)的現(xiàn)象和結(jié)論分析回答．

rm{(2)}根據(jù)過(guò)濾的操作和硬水和軟水的檢驗(yàn)方法分析回答．

rm{(3)}根據(jù)實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象分析二氧化碳的性質(zhì)．

rm{(4)}根據(jù)二氧化碳能與水化合生成了碳酸分析．

本題考查了電解水的知識(shí)和二氧化碳的性質(zhì)以及鐵絲燃燒的現(xiàn)象，完成此題，可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行，書(shū)寫(xiě)反應(yīng)的化學(xué)方程式要注意配平．【解析】氧氣；rm{2}rm{1}氫元素；氧元素；過(guò)濾；引流；加入肥皂水，產(chǎn)生泡沫少的是硬水，產(chǎn)生泡沫多的是軟水；下面的蠟燭先熄滅，上面的蠟燭后熄滅；不燃燒不支持燃燒密度比空氣大；紫色紙花變成了紅色；rm{CO_{2}+H_{2}O=H_{2}CO_{3}}23、電極附近有氣泡產(chǎn)生，正極產(chǎn)生的氣體與負(fù)極產(chǎn)生的氣體體積比為1：2正增強(qiáng)導(dǎo)電性無(wú)色氣體燃燒，發(fā)出淡藍(lán)色火焰，放出熱量H2OH2+O2【分