2020級人才培養(yǎng)方案（高職）（視覺傳播設(shè)計(jì)與制作高職本科銜接）

常州機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院

2020級視覺傳播設(shè)計(jì)與制作專業(yè)（“3+2”高

職本科銜接）?？贫谓虒W(xué)標(biāo)準(zhǔn)

二O二O年七月

視覺傳播設(shè)計(jì)與制作專業(yè)高職本科人才培養(yǎng)方案

目錄

第一部分專業(yè)人才培養(yǎng)方案（高職）.....................................................1

一、專業(yè)名稱.......................................................................1

二、專業(yè)代碼.......................................................................1

三、入學(xué)要求.......................................................................1

四、基本修業(yè)年限...................................................................1

五、職業(yè)面向.......................................................................1

六、培養(yǎng)目標(biāo).......................................................................3

七、培養(yǎng)規(guī)格.......................................................................3

八、課程設(shè)置及要求.................................................................9

九、教學(xué)周次分配..................................................................22

十、課程地圖......................................................................23

一、實(shí)施保障....................................................................26

十二、繼續(xù)專業(yè)學(xué)習(xí)深造路徑........................................................32

十三、畢業(yè)要求....................................................................32

十四、編寫人員....................................................................32

十五、附錄........................................................................34

第二部分課程標(biāo)準(zhǔn)....................................................錯誤!未定義書簽。

《xxxxxxx》課程標(biāo)準(zhǔn)（A）....................................................................................錯誤!未定義書簽。

《xxxxxxx》課程標(biāo)準(zhǔn)（B類）.......................................錯誤!未定義書簽。

《XXXXXXX》課程標(biāo)準(zhǔn)（C類）....................................錯誤!未定義書簽。

《畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）》課程標(biāo)準(zhǔn)......................................錯誤!未定義書簽。

《頂崗實(shí)習(xí)（**專業(yè)）》標(biāo)準(zhǔn)........................................錯誤!未定義書簽。

視覺傳播設(shè)計(jì)與制作專業(yè)高職本科人才培養(yǎng)方案

第一部分專業(yè)人才培養(yǎng)方案（高職）

一、專業(yè)名稱

視覺傳播設(shè)計(jì)與制作專業(yè)（“3+2”高職本科銜接?？贫危?/p>

二、專業(yè)代碼

650102-01

三、入學(xué)要求

高中階段教育畢業(yè)生或具有同等學(xué)力者。

四、基本修業(yè)年限

三年

五、職業(yè)面向

專業(yè)

職業(yè)資格

大類主要職主要工

面向行業(yè)工作任務(wù)（技能）證核心工作能力

及代業(yè)類別作崗位

書

碼

1.字體設(shè)計(jì)與圖形

7491:

設(shè)汁

其他專業(yè)

2.標(biāo)志設(shè)計(jì)與品牌

技術(shù)服務(wù)1.具備獨(dú)立完成字體圖

視覺形象設(shè)計(jì)

業(yè)'專業(yè)化形編排的工作能力

廣告設(shè)3.編排設(shè)計(jì)

設(shè)計(jì)服務(wù)2.具備獨(dú)立完成攝影攝

計(jì)類、4.單頁、折頁畫冊、

7240:像的工作能力

平面設(shè)書籍設(shè)計(jì)與制作

藝術(shù)廣告業(yè)3.具備相關(guān)動態(tài)、解態(tài)圖

計(jì)類、廣平面設(shè)5.展架、展板等相關(guān)界面設(shè)計(jì)職

設(shè)計(jì)2320:形設(shè)計(jì)的能力

告策劃計(jì)帥（人媒介設(shè)計(jì)制作業(yè)技能等級

類裝訂及印4.具備包裝設(shè)計(jì)及材料運(yùn)

類、品牌員）6.包裝結(jié)構(gòu)、裝潢設(shè)證書

6501刷相關(guān)服用能力

設(shè)計(jì)類、計(jì)及包裝材料運(yùn)用

務(wù)5.具備獨(dú)立使用印刷等輸

包裝設(shè)7.攝影及照片修復(fù)

2319:出設(shè)備的能力

計(jì)類工作

包裝裝潢

8.終端等界面設(shè)計(jì)

及其他印

9.打印、印刷、噴繪

刷

等機(jī)器設(shè)備操作

視覺傳播設(shè)計(jì)與制作專業(yè)高職本科人才培養(yǎng)方案

專業(yè)

職業(yè)資格

大類主要職主要工

面向行業(yè)工作任務(wù)（技能）證核心工作能力

及代業(yè)類別作崗位

書

碼

1.具備攝影攝像的工作

1.商業(yè)攝影攝像能力

2.軟件圖像處理2.具備應(yīng)用軟件處理廣

3.插畫繪制告前期圖像的能力

4.字體圖形設(shè)計(jì)3.具備獨(dú)立完成手繪插

5.平面廣告設(shè)計(jì)畫的能力

廣告設(shè)界面設(shè)計(jì)職

6.動態(tài)、視頻廣告制4.具備獨(dú)立、協(xié)作完成

計(jì)師（人業(yè)技能等級

作廣告測量制作安裝能力

員）證書

7.廣告創(chuàng)意與策劃5.廣告的創(chuàng)意與表現(xiàn)能

8.廣告策劃案制作力

9.廣告營銷管理與維6.廣告的策劃案制作能

護(hù)力

7.廣告的管理與營銷能

力

1.品牌策劃

1.團(tuán)隊(duì)合作能力

2.品牌管理界面設(shè)計(jì)職

品牌策2.品牌策劃與管理能力

3.品牌維護(hù)業(yè)技能等級

劃人員3.品牌營銷能力

4.品牌全案設(shè)計(jì)證書

4.品牌設(shè)計(jì)能力

5.品牌營銷

2

視覺傳播設(shè)計(jì)與制作專業(yè)高職本科人才培養(yǎng)方案

六、培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)專業(yè)化設(shè)計(jì)服務(wù)、廣告業(yè)、策劃管理、包裝裝潢及其他印刷裝訂相關(guān)服務(wù)中的

復(fù)合型平面設(shè)計(jì)技術(shù)應(yīng)用型人才。通過本專業(yè)的學(xué)習(xí)，學(xué)生應(yīng)具備深厚的人文和自然科學(xué)素質(zhì)，扎

實(shí)的專業(yè)技能及核心理念，開闊的國際行業(yè)視野、良好的團(tuán)隊(duì)合作精神與創(chuàng)新精神、較強(qiáng)的組織管

理策劃能力及合作交流能力、較好的終身學(xué)習(xí)理念及學(xué)習(xí)方法。同時(shí)應(yīng)科學(xué)的掌握視覺設(shè)計(jì)及運(yùn)用

技術(shù)、設(shè)計(jì)與產(chǎn)能的評價(jià)、職業(yè)健康等方面的理論知識和技能，能夠在策劃、管理、營銷、廣告、

設(shè)計(jì)、評價(jià)、制作加工工藝與材料等領(lǐng)域，從事復(fù)合型平面設(shè)計(jì)技術(shù)領(lǐng)域的研究、策劃、設(shè)計(jì)、評

價(jià)及管理等工作，并做到技術(shù)技能可持續(xù)學(xué)習(xí)知識更新與行業(yè)環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展。學(xué)生畢業(yè)三年后,

可根據(jù)轉(zhuǎn)段院校人才培養(yǎng)要求繼續(xù)進(jìn)行“3+2”本科階段學(xué)習(xí)，以完成最終學(xué)業(yè)要求。亦可根據(jù)專

科段三年的基本人才培養(yǎng)要求，亦能夠以專科學(xué)歷身份成為所在單位崗位的高素質(zhì)技術(shù)技能應(yīng)用復(fù)

合型平面設(shè)計(jì)人才，并能夠達(dá)到相應(yīng)注冊平面設(shè)計(jì)師、廣告設(shè)計(jì)師等工程師能力水平。

七、培養(yǎng)規(guī)格

（一）培養(yǎng)規(guī)格對核心工作在能力的支撐

序號崗位（群）崗位（群）核心工作能力對應(yīng)的培養(yǎng)規(guī)格

知識：

1.掌握字體圖形設(shè)計(jì)的原理知

識：

2.掌握平面設(shè)計(jì)編排的運(yùn)用知

識：

3.了解攝影攝像及相機(jī)使用原理

等知識；

4.掌握動靜態(tài)圖形軟件應(yīng)用的知

1.具備獨(dú)立完成字體圖形編排的

識：

工作能力

5.了解包裝設(shè)計(jì)及材料運(yùn)用的相

2.具備獨(dú)立完成攝影攝像的工作

關(guān).知識：

能力

6.掌握相關(guān)印刷設(shè)備的操作等知

3.具備相關(guān)動態(tài)、靜態(tài)圖形設(shè)計(jì)的

識：

1平面設(shè)計(jì)師（人員）能力

7.了解設(shè)計(jì)作品提案的相關(guān)知

4.具備包裝設(shè)計(jì)及材料運(yùn)用能力

識。

5.具備獨(dú)立使用印刷等輸出設(shè)備的

能力:

能力

1.具備熟練使用平面軟件制作圖

6.相關(guān)項(xiàng)目提案表達(dá)與溝通能力

形字體及編排的能力；

2.具備獨(dú)立進(jìn)行攝影攝像的工作

能力：

3.具備平面、動態(tài)軟件應(yīng)用的能

力：

4.具備包裝設(shè)計(jì)及材料運(yùn)用的能

力：

5.具備使用相關(guān)印刷設(shè)備的能

力：

3

視覺傳播設(shè)計(jì)與制作專業(yè)高職本科人才培養(yǎng)方案

序號崗位（群）崗位（群）核心工作能力對應(yīng)的培養(yǎng)規(guī)格

6.具備表達(dá)與溝通的能力。

素養(yǎng)：

1.嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)：

2.良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作和溝通意識：

3.能夠運(yùn)用自我學(xué)習(xí)的方法，有

持續(xù)學(xué)習(xí)的習(xí)慣，樹立終身學(xué)習(xí)

理念；

4.能夠運(yùn)用基本的創(chuàng)新方法，有

一定的創(chuàng)新或創(chuàng)業(yè)意識和能力；

5.具備一定的品牌管理能力，根

據(jù)市場及潮流趨勢需求整合創(chuàng)

新,確保品牌發(fā)展符合企業(yè)發(fā)展

戰(zhàn)略。

知識：

1.了解攝影攝像及相機(jī)使用原理

等知識；

2.掌握運(yùn)用平面軟件處理廣告圖

形的基本知識；

3.掌握插畫繪制的相關(guān)知識：

4.了解廣告制作安裝等操作知

識：

5.掌握廣告策劃及創(chuàng)意的基本知

識：

1.具備攝影攝像的工作能力6.r解廣告的管理和營銷知識。

2.具備應(yīng)用軟件處理廣告前期圖像能力：

的能力1具.備獨(dú)立制作廣告設(shè)計(jì)圖及效

3.具備獨(dú)立完成手繪插畫的能力果圖的能力：

2廣告設(shè)計(jì)師（人員）4.具備獨(dú)立、協(xié)作完成廣告測量制2.具備廣告策劃與管理營銷的能

作安裝能力力：

5.廣告的創(chuàng)意與表現(xiàn)能力3.具備手繪廣告插畫插圖的能力

6.廣告的策劃案制作能力4.具備廣告制作安裝的基本能

7.廣告的管理與營銷能力力。

素養(yǎng)：

1.具有嚴(yán)謹(jǐn)作風(fēng)，能夠自覺遵守

廣告設(shè)計(jì)項(xiàng)目流程規(guī)范及國家制

定的行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)：

2.具有一定的科學(xué)素養(yǎng)、人文涵

養(yǎng)和較強(qiáng)的藝術(shù)審美能力：

3.對文學(xué)、哲學(xué)、歷史、藝術(shù)等

人文社會科學(xué)和中國傳統(tǒng)民俗民

風(fēng)鄉(xiāng)情文化有一定進(jìn)一步的了

解.具有一定的文化品位、審美

4

視覺傳播設(shè)計(jì)與制作專業(yè)高職本科人才培養(yǎng)方案

序號崗位（群）崗位（群）核心工作能力對應(yīng)的培養(yǎng)規(guī)格

能力和義化修養(yǎng)；

4.具有吃苦耐勞的作風(fēng)和愛誠敬

善的優(yōu)秀精神，具有良好的職業(yè)

道淳和社會責(zé)任心，具備責(zé)任與

擔(dān)當(dāng)?shù)膬?nèi)在品德。

知識：

1.掌握品牌設(shè)計(jì)的基本知識；

2.掌握品牌設(shè)計(jì)中CI與VI的相

關(guān)知識；

3.掌握VI設(shè)計(jì)的方法步驟：

4.掌握品牌策劃等相關(guān)知識；

5.r解品牌營銷的知識。

能力：

1.具備團(tuán)隊(duì)合作的能力：

2.具備策劃文案協(xié)作的能力；

3.具備VI視覺識別系統(tǒng)的設(shè)計(jì)

1.團(tuán)隊(duì)合作能力能力；

2.品牌策劃與管理能力4.具備品牌營銷與管理的能力。

3品牌策劃人員

3.品牌營銷能力素養(yǎng)：

4.品牌設(shè)計(jì)能力1.具有與他人合作、溝通，團(tuán)隊(duì)

協(xié)作的素質(zhì)；

2.具備一定的品牌管理能力，根

據(jù)市場及潮流趨勢需求整合創(chuàng)

新,確保品牌發(fā)展符合企業(yè)發(fā)展

戰(zhàn)略：

3.尊重多元觀點(diǎn)，能夠應(yīng)用職場

所需的書面、口頭、等有效表達(dá)

途徑與他人傳遞溝通。

4.具有定的科學(xué)素養(yǎng)、人文涵

養(yǎng)和較強(qiáng)的藝術(shù)審美能力。

（二）培養(yǎng)規(guī)格

1.知識

1-1:了解美學(xué)原理及手繪表現(xiàn)圖形的知識;

1-2：了解攝影攝像及相機(jī)使用原理等知識;

1-3：掌握字體圖形設(shè)計(jì)的原理知識；

1-4：掌握平面設(shè)計(jì)編排的運(yùn)用知識；

5

視覺傳播設(shè)計(jì)與制作專業(yè)高職本科人才培養(yǎng)方案

1-5：掌握動靜態(tài)圖形軟件應(yīng)用的知識；

1-6：了解包裝設(shè)計(jì)及材料運(yùn)用的相關(guān)知識；

1-7：掌握相關(guān)印刷設(shè)備的操作及制作工藝等知識；

1-8：掌握廣告創(chuàng)意及策劃管理的相關(guān)知識；

1-9：掌握廣告制作安裝的相關(guān)知識；

1-10：掌握品牌設(shè)計(jì)的基本知識；

1-11：掌握品牌策劃等相關(guān)知識；

1-12：掌握品牌管理及呈現(xiàn)的相關(guān)知識。

2.能力

2-1：運(yùn)用手繪工具，獨(dú)立完成手繪圖形、字體、插畫、海報(bào)招貼的能力；

2-2：運(yùn)用平面及動態(tài)制作軟件，獨(dú)立完成圖形、字體、插畫、編排設(shè)計(jì)、海報(bào)招貼設(shè)計(jì)的能

力；

2-3：運(yùn)用平面軟件，獨(dú)立完成廣告前期及影像修復(fù)制作的能力；

2-4：運(yùn)用攝影攝像設(shè)備，完成攝影及攝像工作任務(wù)的能力；

2-5：根據(jù)調(diào)研分析，合作完成品牌及廣告策劃營銷的能力；

2-6：根據(jù)廣告的項(xiàng)目要求，獨(dú)立完成廣告制作安裝的能力；

2-7：善用相關(guān)包裝、印刷等設(shè)備使用，具備設(shè)備的使用能力；

2-8：善于自我創(chuàng)新與具備時(shí)尚潮流前瞻性，具備對品牌設(shè)計(jì)整合的表現(xiàn)能力。

3.素質(zhì)

3-1：具備嚴(yán)謹(jǐn)作風(fēng)，能夠自覺遵守視覺傳播設(shè)計(jì)與制作項(xiàng)目流程規(guī)范，自覺執(zhí)行所設(shè)計(jì)產(chǎn)品

的行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)；

3-2：具有工匠精神，能夠愛崗敬業(yè)、遵章守紀(jì)、履行所在崗位的責(zé)任：

3-3：尊重多元觀點(diǎn)，能夠應(yīng)用職場所需的書面、口頭、形體、圖形等與他人有效溝通：

3-4：能夠運(yùn)用自我學(xué)習(xí)的方法，有持續(xù)學(xué)習(xí)的習(xí)慣，樹立終身學(xué)習(xí)理念；

3-5：具備良好的藝術(shù)審美能力，形成對中國文化和中式美學(xué)的人格養(yǎng)成。

3-6：具有平面設(shè)計(jì)人員應(yīng)具備的優(yōu)秀進(jìn)取精神、職業(yè)道德和社會責(zé)任心，具備責(zé)任與擔(dān)當(dāng)?shù)?/p>

內(nèi)在品德。

6

視覺傳播設(shè)計(jì)與制作專業(yè)高職本科人才培養(yǎng)方案

（三）培養(yǎng)規(guī)格對培養(yǎng)目標(biāo)的支撐

序號培養(yǎng)目標(biāo)對應(yīng)的培養(yǎng)規(guī)格

知識：

1-3:掌握字體圖形設(shè)計(jì)的原理知識；

1-4：掌握平面設(shè)計(jì)編排的運(yùn)用知識；

1-5：掌握動靜態(tài)圖形軟件應(yīng)用的知識：

1-6：了解包裝設(shè)計(jì)及材料運(yùn)用的相關(guān)知識；

1-7：掌握相關(guān)印刷設(shè)備的操作及制作工藝等知識；

1-8：掌握廣告創(chuàng)意及策劃管理的相關(guān)知識：

1-10：掌握品牌設(shè)計(jì)的基本知識。

能力：

2-2；運(yùn)用平面及動態(tài)制作軟件，獨(dú)立完成圖形、字體、插畫、編排設(shè)計(jì)、海報(bào)

招貼設(shè)計(jì)的能力：

專業(yè)知識及能力

12-3：運(yùn)用平面軟件，獨(dú)立完成廣告前期及影像修復(fù)制作的能力；

2-5：根據(jù)調(diào)研分析，合作完成品牌及廣告策劃營銷的能力；

2-7：善用相關(guān)包裝、印刷等設(shè)備使用，具備設(shè)備的使用能力：

2-8：善于自我創(chuàng)新與具備時(shí)尚潮流前瞻性，具備對品牌設(shè)計(jì)整合的表現(xiàn)能力。

素養(yǎng)：

3-1：具備嚴(yán)謹(jǐn)作風(fēng)，能夠自覺遵守視覺傳播設(shè)計(jì)與制作項(xiàng)目流程規(guī)范，自覺執(zhí)

行所設(shè)計(jì)產(chǎn)品的行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)；

3-3：尊重多元觀點(diǎn)，能夠應(yīng)用職場所需的書面、口頭、形體、圖形等與他人有

效溝通；

3-5：具備良好的藝術(shù)審美能力，形成對中國文化和中式美學(xué)的人格養(yǎng)成；

3-6：具有平面設(shè)計(jì)人員應(yīng)具備的優(yōu)秀進(jìn)取精神、職業(yè)道德和社會責(zé)任心，具備

責(zé)任與擔(dān)當(dāng)?shù)膬?nèi)在品德。

知識：

1-1：了解美學(xué)原理及手繪表現(xiàn)圖形的知識；

1-2：了解攝賬攝像及相機(jī)使用原理等知識；

1-9：掌握廣告制作安裝的相關(guān)知識；

2非專業(yè)能力及素養(yǎng)1-11：掌握品牌策劃等相關(guān)知識：

1-12：掌握品牌管理及呈現(xiàn)的相關(guān)知識。

能力：

2-1：運(yùn)用手繪工具，獨(dú)立完成手繪圖形、字體、插畫、海報(bào)招貼的能力；

2-4：運(yùn)用攝影攝像設(shè)備，完成攝影及攝像工作任務(wù)的能力：

7

視覺傳播設(shè)計(jì)與制作專業(yè)高職本科人才培養(yǎng)方案

2-6：根據(jù)廣告的項(xiàng)目要求，獨(dú)立完成廣告制作安裝的能力。

素養(yǎng)：

3-2：具有工匠精神，能夠愛崗敬業(yè)、遵章守紀(jì)、履行所在崗位的責(zé)任：

3-4：能夠運(yùn)用自我學(xué)習(xí)的方法，有持續(xù)學(xué)習(xí)的習(xí)慣，樹立終身學(xué)習(xí)理念。

（四）培養(yǎng)規(guī)格與校級核心能力之間的對應(yīng)關(guān)系

A1A2B1B2C1C2D1D2E1E2F1F2G1G2

1-1HML

1-2MH

1-3HML

1-4LHM

1-5HM

1-6HML

知識

1-7HM

1-8HML

1-9MML

1-10LHM

1-11LMMH

1-12MML

2-1MHL

2-2MMHL

2-3LMH

能力2-4LMHL

2-5LMMH

2-6LMHLL

2-7LMHL

8

視覺傳播設(shè)計(jì)與制作專業(yè)高職本科人才培養(yǎng)方案

2-8LMHML

3-1HML

3-2LMH

3-3LHM

素養(yǎng)

3-4LMH

3-5HL

3-6LMH

說明：分別用L、M和H代表某一培養(yǎng)規(guī)格對校級能力指標(biāo)支撐強(qiáng)弱程度：低L、中M、高H。

八、課程設(shè)置及要求

（一）課程對培養(yǎng)規(guī)格的支撐

序號課程課程目標(biāo)培養(yǎng)規(guī)格

思想道德修養(yǎng)與法引導(dǎo)學(xué)生提高思想道德素質(zhì)和法治素養(yǎng)，成長為自覺擔(dān)當(dāng)民族

1

律基礎(chǔ)夏興大任的時(shí)代新人。

毛澤東思想和中國讓學(xué)生始終堅(jiān)定中國特色社會主義“四個(gè)自信”，努力成為中

2特色社會主義理論國特色社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人，自覺為實(shí)現(xiàn)中華民族

體系概論偉大復(fù)興的中國夢而奮斗。

提高大學(xué)生運(yùn)用馬克思主義理論分析國內(nèi)、國際形勢與政策的

3形勢與政策

能力和大學(xué)生思想政治素養(yǎng)。

引導(dǎo)大學(xué)生為未來的發(fā)展做好思想準(zhǔn)備、學(xué)習(xí)準(zhǔn)備和態(tài)度準(zhǔn)備。

使新生通過學(xué)習(xí)，認(rèn)識自我，盡快地調(diào)整自己并適應(yīng)環(huán)境：幫

大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)

4助新生認(rèn)識專業(yè)，樹立正確的專業(yè)學(xué)習(xí)態(tài)度和專業(yè)思想：使新

劃

生具備職業(yè)意識，樹立科學(xué)的價(jià)值觀與人生觀，為自己的大學(xué)

生涯鋪平道路，為將來的職業(yè)生涯奠定良好的基礎(chǔ)。

讓學(xué)生掌握基本軍事技能，增強(qiáng)國防觀念、弘揚(yáng)愛國主義精神、

5軍事技能訓(xùn)練

提高學(xué)生綜合國防素質(zhì)。

讓學(xué)生了解軍事基礎(chǔ)，增強(qiáng)國防觀念、國家安全意識和憂患危

6軍事理論機(jī)意識，弘揚(yáng)愛國主義精神、傳承紅色基因、提高學(xué)生綜合國

防素質(zhì)。

1.能夠正確面對困難、壓力和挫折，具有積極進(jìn)取、樂觀

向上的心理素質(zhì)。

大學(xué)生心理健康與

2.通過學(xué)習(xí)，知道心理健康的標(biāo)準(zhǔn)，了解學(xué)校適應(yīng)、自我

7

發(fā)展認(rèn)識、消費(fèi)心理、人際關(guān)系、異性交往、情緒情感、挫折應(yīng)對

中常見的心理問題，并了解相應(yīng)的調(diào)適方法。

3.通過學(xué)習(xí)，能對生活中常見的心理困惑進(jìn)行自我調(diào)適。

9

視覺傳播設(shè)計(jì)與制作專業(yè)高職本科人才培養(yǎng)方案

通過本課程的教學(xué)，學(xué)生初步了解球類體育、時(shí)尚體育、

民族傳統(tǒng)體育等基本知識和技能，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，加強(qiáng)組織性、

紀(jì)律性，弘揚(yáng)愛國主義、集體主義精神，磨練意志品質(zhì)，激發(fā)

8體育

戰(zhàn)勝困難的信心和勇氣，培養(yǎng)努力拼搏、吃苦耐勞的作風(fēng)，提

高綜合素質(zhì)，為國家培養(yǎng)社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人打好

良好的身體基礎(chǔ)。

1.了解當(dāng)年就業(yè)形勢，就業(yè)政策、法規(guī)等基本知識；

2.掌握求職渠道等基本信息：學(xué)習(xí)合同陷阱，注意職場中

自身勞動保障等相關(guān)權(quán)益：了解職業(yè)道德、職業(yè)安全、職業(yè)理

想和職場人際溝通等基本要點(diǎn)；

3.熟悉簡歷制作的要點(diǎn)，會制作精美實(shí)用的個(gè)人簡歷：掌

就業(yè)指導(dǎo)與職業(yè)素握學(xué)習(xí)與工作的不同、學(xué)校與職場的區(qū)別，增進(jìn)心理調(diào)適能力；

9

養(yǎng)提升熟悉面試基本禮儀，提升面試通過率；

4.樹立正確的職業(yè)觀，自覺遵守職業(yè)道德，增強(qiáng)職業(yè)責(zé)任，

養(yǎng)成好的職業(yè)習(xí)慣：樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，制

定個(gè)人職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，有良好的職業(yè)理想：較快適應(yīng)社會，能

夠處理與單位的領(lǐng)導(dǎo)、同事等各力面的關(guān)系，注意培育職場情

商。

1.清晰認(rèn)識到創(chuàng)新的重要性，掌握一些基本的創(chuàng)新技法，

并在學(xué)習(xí)生活中能積極主動去創(chuàng)新：

2.學(xué)會創(chuàng)業(yè)機(jī)會甄別和分析的基本方法：

10創(chuàng)業(yè)教育

3.在模擬企業(yè)運(yùn)營過程中掌握分析問題、概括和解決問題

的能力，提升信息獲取與利用、團(tuán)隊(duì)合作的能力：

4.提升學(xué)生的創(chuàng)業(yè)意識和創(chuàng)業(yè)素養(yǎng)，樹立正確的創(chuàng)業(yè)觀。

能運(yùn)用一定的策略完成基于典型日常情景的交際任務(wù)，確

11英語

理解跨文化差異，尊重多元文化，樹立文化自信。

能運(yùn)用一定的策略完成基于典型職場情景的交際任務(wù)，了

12職場交際英語

解職場文化，提升基本職業(yè)素養(yǎng)。

能熟練使用計(jì)算機(jī)獲取、分析、處理、應(yīng)用、傳輸信息，

13計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)能使用Office2010辦公軟件實(shí)現(xiàn)文檔編輯、數(shù)據(jù)處理、信息

展示。

1.繪畫表現(xiàn)技法與繪畫表現(xiàn)形式1-1

設(shè)計(jì)素描

142.具備素描三維空間2-1

3.具備色彩搭配與流行色協(xié)調(diào)處理能力3-5

1-1

1.設(shè)計(jì)學(xué)科的認(rèn)知能力

15設(shè)計(jì)概論2-1

2.具備對設(shè)計(jì)理論及歷史文化的應(yīng)用能力

3-5

1.對傳統(tǒng)色彩寫生的重新認(rèn)識1-1

16設(shè)計(jì)色彩2.設(shè)計(jì)的美學(xué)鑒賞能力2-1

3.生活中色彩的提煉能力3-5