浙教版2023小學(xué)信息技術(shù)三年級(jí)上冊(cè)3.11《關(guān)注網(wǎng)絡(luò)痕跡》說(shuō)課稿及反思

浙教版2023小學(xué)信息技術(shù)三年級(jí)上冊(cè)3.11《關(guān)注網(wǎng)絡(luò)痕跡》說(shuō)課稿及反思課題：科目：班級(jí)：課時(shí)：計(jì)劃3課時(shí)教師：?jiǎn)挝唬阂?、教材分析《關(guān)注網(wǎng)絡(luò)痕跡》是浙教版2023小學(xué)信息技術(shù)三年級(jí)上冊(cè)的一篇教學(xué)內(nèi)容。本節(jié)課旨在讓學(xué)生了解網(wǎng)絡(luò)使用過(guò)程中產(chǎn)生的痕跡，以及如何保護(hù)個(gè)人信息不被泄露。通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠認(rèn)識(shí)到網(wǎng)絡(luò)安全的重要性，掌握簡(jiǎn)單的網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)措施，為今后的網(wǎng)絡(luò)生活打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。本節(jié)課與學(xué)生的生活緊密相關(guān)，有助于提高學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)，培養(yǎng)良好的網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)1.信息意識(shí)：培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)關(guān)注網(wǎng)絡(luò)痕跡，提高網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)意識(shí)。

2.計(jì)算思維：引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)分析網(wǎng)絡(luò)痕跡，學(xué)會(huì)保護(hù)個(gè)人信息的方法。

3.信息社會(huì)責(zé)任：教育學(xué)生遵守網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范，傳播正能量，為構(gòu)建清朗網(wǎng)絡(luò)空間貢獻(xiàn)力量。三、學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握了哪些相關(guān)知識(shí)：學(xué)生在之前的課程中已經(jīng)學(xué)習(xí)了計(jì)算機(jī)的基本操作，了解了互聯(lián)網(wǎng)的基本概念，能夠使用瀏覽器進(jìn)行信息檢索。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：三年級(jí)學(xué)生對(duì)新鮮事物充滿(mǎn)好奇，對(duì)互聯(lián)網(wǎng)有濃厚興趣。他們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中喜歡動(dòng)手操作，善于觀察和思考，但注意力容易分散。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：在學(xué)習(xí)本節(jié)課內(nèi)容時(shí)，學(xué)生可能對(duì)網(wǎng)絡(luò)痕跡的概念理解不夠清晰，難以把握如何有效保護(hù)個(gè)人信息。此外，部分學(xué)生可能在操作過(guò)程中遇到技術(shù)難題，需要教師及時(shí)指導(dǎo)和幫助。四、教學(xué)資源1.軟硬件資源：計(jì)算機(jī)、投影儀、音響設(shè)備

2.課程平臺(tái)：校園網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)

3.信息化資源：教學(xué)PPT、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)視頻、互動(dòng)教學(xué)軟件

4.教學(xué)手段：案例分析法、小組討論法、實(shí)操練習(xí)五、教學(xué)過(guò)程**一、導(dǎo)入新課**

同學(xué)們，大家好！今天我們要學(xué)習(xí)一個(gè)新的內(nèi)容，那就是《關(guān)注網(wǎng)絡(luò)痕跡》。在我們?nèi)粘Ｉ钪?，無(wú)論是在網(wǎng)上購(gòu)物、瀏覽網(wǎng)頁(yè)還是玩游戲，都會(huì)留下一些痕跡。那么，這些痕跡是什么呢？它們又有什么作用呢？接下來(lái)，讓我們一起探討這個(gè)問(wèn)題。

**二、探究網(wǎng)絡(luò)痕跡的概念**

1.首先，我們來(lái)了解一下什么是網(wǎng)絡(luò)痕跡。請(qǐng)大家打開(kāi)課本第11頁(yè)，我們一起閱讀第一段內(nèi)容。請(qǐng)一位同學(xué)來(lái)分享一下他的理解。

2.很好，這位同學(xué)說(shuō)網(wǎng)絡(luò)痕跡就是我們?cè)谑褂镁W(wǎng)絡(luò)時(shí)留下的各種信息。非常準(zhǔn)確。那么，我們能在哪里找到這些痕跡呢？請(qǐng)大家結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)，思考一下。

3.是的，我們的瀏覽記錄、搜索記錄、購(gòu)物記錄等都是網(wǎng)絡(luò)痕跡。現(xiàn)在，請(qǐng)大家分組討論一下，分享一下你們?cè)诰W(wǎng)絡(luò)上留下的痕跡，以及這些痕跡可能帶來(lái)的影響。

**三、案例分析**

1.現(xiàn)在，我們來(lái)看一個(gè)案例。請(qǐng)大家觀看屏幕上的教學(xué)視頻，視頻內(nèi)容是一位小朋友在網(wǎng)絡(luò)游戲中的行為，請(qǐng)大家注意觀察他在游戲過(guò)程中留下了哪些痕跡。

2.視頻觀看完畢，請(qǐng)同學(xué)們分享一下你們觀察到的痕跡。很好，有同學(xué)說(shuō)他在游戲中留下了登錄信息、游戲行為記錄等。那么，這些痕跡可能會(huì)帶來(lái)哪些影響呢？

3.對(duì)，這些痕跡可能會(huì)被不法分子利用，從而導(dǎo)致個(gè)人信息泄露。那么，我們?cè)撊绾伪Ｗo(hù)自己的個(gè)人信息呢？請(qǐng)大家結(jié)合案例，思考一下防范措施。

**四、互動(dòng)討論**

1.現(xiàn)在，我們來(lái)進(jìn)行一個(gè)小游戲。請(qǐng)大家分成兩個(gè)小組，我將提出一些關(guān)于網(wǎng)絡(luò)安全的問(wèn)題，小組搶答，回答正確的小組將獲得積分。

2.第一個(gè)問(wèn)題：我們?cè)谑褂镁W(wǎng)絡(luò)時(shí)，應(yīng)該注意哪些事項(xiàng)來(lái)保護(hù)個(gè)人信息？請(qǐng)搶答。

3.第二個(gè)問(wèn)題：當(dāng)我們?cè)诰W(wǎng)上遇到問(wèn)題時(shí)，應(yīng)該向誰(shuí)求助？請(qǐng)搶答。

4.第三個(gè)問(wèn)題：如何判斷一個(gè)網(wǎng)站是否安全？請(qǐng)搶答。

**五、實(shí)操練習(xí)**

1.現(xiàn)在，請(qǐng)大家打開(kāi)電腦，登錄校園網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)。我將給大家提供一個(gè)模擬的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，請(qǐng)大家在這個(gè)環(huán)境中嘗試搜索一些信息，觀察自己的搜索記錄。

2.請(qǐng)同學(xué)們注意，搜索過(guò)程中要盡量避免泄露個(gè)人信息。完成搜索后，請(qǐng)大家截圖保存自己的搜索記錄，并在下課前提交。

**六、總結(jié)與反思**

1.同學(xué)們，今天我們學(xué)習(xí)了《關(guān)注網(wǎng)絡(luò)痕跡》，大家能分享一下自己的收獲嗎？

2.是的，我們知道了什么是網(wǎng)絡(luò)痕跡，以及如何保護(hù)自己的個(gè)人信息。那么，在今后的網(wǎng)絡(luò)生活中，我們應(yīng)該如何做呢？

3.對(duì)，我們要時(shí)刻關(guān)注自己的網(wǎng)絡(luò)行為，提高網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)，保護(hù)個(gè)人信息?，F(xiàn)在，請(qǐng)大家閉上眼睛，思考一下自己在網(wǎng)絡(luò)生活中的行為，是否有需要改進(jìn)的地方。

**七、布置作業(yè)**

1.今天的作業(yè)是：結(jié)合今天的學(xué)習(xí)內(nèi)容，寫(xiě)一篇關(guān)于網(wǎng)絡(luò)安全的短文，題目自擬。

2.請(qǐng)同學(xué)們?cè)趯?xiě)作過(guò)程中，結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)，提出一些具體的網(wǎng)絡(luò)安全建議。

**八、結(jié)束語(yǔ)**

同學(xué)們，今天的課程就到這里，希望大家能夠?qū)⒔裉鞂W(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際生活中，提高自己的網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)。下節(jié)課，我們將繼續(xù)學(xué)習(xí)新的內(nèi)容。下課！六、教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

-《網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)問(wèn)答》：收集一系列關(guān)于網(wǎng)絡(luò)安全的問(wèn)題及答案，幫助學(xué)生鞏固課堂所學(xué)知識(shí)。

-《網(wǎng)絡(luò)安全案例分析》：整理一些真實(shí)的網(wǎng)絡(luò)安全事件案例，讓學(xué)生了解網(wǎng)絡(luò)安全問(wèn)題的嚴(yán)重性和防范措施。

-《個(gè)人信息保護(hù)法律法規(guī)》：介紹我國(guó)關(guān)于個(gè)人信息保護(hù)的法律法規(guī)，讓學(xué)生了解法律對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全的保護(hù)。

-《網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)工具》：介紹一些實(shí)用的網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)工具，如防病毒軟件、密碼管理器等，幫助學(xué)生提高網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)能力。

2.拓展建議：

-鼓勵(lì)學(xué)生在課后閱讀《網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)問(wèn)答》，通過(guò)問(wèn)答形式檢驗(yàn)自己的學(xué)習(xí)效果，加深對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)的理解。

-組織學(xué)生進(jìn)行《網(wǎng)絡(luò)安全案例分析》的討論，讓學(xué)生從案例中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提高網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)。

-引導(dǎo)學(xué)生了解《個(gè)人信息保護(hù)法律法規(guī)》，讓學(xué)生知道在網(wǎng)絡(luò)安全方面有哪些法律保障，以及如何依法維權(quán)。

-建議學(xué)生嘗試使用《網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)工具》，如安裝防病毒軟件、使用密碼管理器等，提高個(gè)人網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)能力。

-鼓勵(lì)學(xué)生參加網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)競(jìng)賽或講座，拓寬知識(shí)面，提高網(wǎng)絡(luò)安全素養(yǎng)。

-提醒學(xué)生在日常網(wǎng)絡(luò)生活中，注意以下幾點(diǎn)：

1.不要隨意泄露個(gè)人信息，如姓名、住址、電話(huà)號(hào)碼等。

2.不要輕信網(wǎng)絡(luò)上的各種中獎(jiǎng)信息，避免上當(dāng)受騙。

3.不要瀏覽不良信息，遵守網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范。

4.不要隨意下載不明來(lái)源的軟件，防止病毒感染。

5.定期更新操作系統(tǒng)和應(yīng)用軟件，提高系統(tǒng)安全性。七、板書(shū)設(shè)計(jì)①