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文檔簡(jiǎn)介
高中主題班會(huì)《直面競(jìng)爭(zhēng)力爭(zhēng)上游》背景分析:
現(xiàn)在的高中生,普遍升學(xué)壓力比較大,對(duì)于普通高中更是如此。要想在數(shù)以萬計(jì)的高考考生中脫穎而出,進(jìn)而考上理想的大學(xué)難上加難。那么同學(xué)們?cè)诩ち业母?jìng)爭(zhēng)中如何保持充足的動(dòng)力,面對(duì)激烈的競(jìng)爭(zhēng)如何調(diào)整自己,遇到挫折與困難時(shí)如何解決,壓力大時(shí)如何釋放就顯得尤為重要,本節(jié)課將就這些問題進(jìn)行探討。
設(shè)計(jì)理念:
競(jìng)爭(zhēng)在生活中是普遍存在,現(xiàn)在的許多同學(xué)在面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)時(shí)無所適從,不知道該如何去做。而且在遇到挫折與困難的時(shí)候很多同學(xué)會(huì)一蹶不振,好長(zhǎng)時(shí)間不能很好的投入學(xué)習(xí),這些問題都是我們必須馬上要解決的。而且現(xiàn)在隨著高中升學(xué)壓力的增大,很多同學(xué)心理上都或多或少的出現(xiàn)了問題,通過這節(jié)課,希望能夠傳給同學(xué)一下緩解壓力的簡(jiǎn)單方法!
教育目標(biāo):
1、認(rèn)識(shí)競(jìng)爭(zhēng)是普遍存在的,并能認(rèn)識(shí)競(jìng)爭(zhēng)的積極意義
2、如何正確的面對(duì)挫折與失敗
3、壓力過大時(shí),如何有效的緩解壓力
活動(dòng)過程:
一、競(jìng)爭(zhēng)的普遍性
通過生活中的實(shí)例,說明競(jìng)爭(zhēng)無處不在,無時(shí)不在。
活動(dòng):學(xué)生觀察,舉例來體會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的普遍性
二、直面競(jìng)爭(zhēng)
既然生活中充滿來競(jìng)爭(zhēng),那么我們應(yīng)當(dāng)怎樣去對(duì)待競(jìng)爭(zhēng)呢?
活動(dòng):學(xué)生討論、舉例,老師總結(jié)同學(xué)的結(jié)論,引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)競(jìng)爭(zhēng)的積極意義
總結(jié):
1、競(jìng)爭(zhēng)能激發(fā)人的創(chuàng)造精神,它使人體充沛,思維敏捷,想象豐富
2、科學(xué)研究表明,通常情況下人只能發(fā)揮自身潛能的百分之二到百分之三十,而在競(jìng)爭(zhēng)過程中,人處于緊張的情緒狀態(tài),這種情緒有利于個(gè)體潛力的發(fā)揮
3、競(jìng)爭(zhēng)中的成功者增強(qiáng)了信心樹立了更高的奮斗目標(biāo)
4、競(jìng)爭(zhēng)中的失敗者通過總結(jié)經(jīng)驗(yàn),調(diào)整目標(biāo)與行動(dòng)方式,為進(jìn)一步取勝打好基礎(chǔ)
5、朋友之間經(jīng)常展開競(jìng)爭(zhēng),技能增強(qiáng)信心又能增強(qiáng)友誼
三、高考
問題:對(duì)我們同學(xué)來說,在高考的路上
可能不會(huì)一帆風(fēng)順,我們可能遇到挫折與失敗,有的同學(xué)也會(huì)感覺自己壓力很大!那為了自己能夠保持足夠的競(jìng)爭(zhēng)力,我們應(yīng)當(dāng)如何去面對(duì)挫折與失敗,如何有效的緩解自己的壓力呢?
通過高考的例子,再次讓同學(xué)們體會(huì)競(jìng)爭(zhēng)就在我們身邊,進(jìn)而引出下一主題:如何面對(duì)挫折與失敗,如何緩解壓力
四、正確的面對(duì)挫折與失敗
活動(dòng):學(xué)生討論發(fā)言應(yīng)當(dāng)如何正確面對(duì)挫折與失敗
展示名人名言,總結(jié)學(xué)生發(fā)言
1、面對(duì)挫折與失敗時(shí)不能氣餒,要堅(jiān)持下去,增強(qiáng)自信,提高勇氣
2、要不斷的在挫折與失敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn),為最終勝利奠定基礎(chǔ)
3、建立符合自身情況的目標(biāo)
4、學(xué)會(huì)自我接納等
五、如何有效的緩解壓力
活動(dòng):學(xué)生討論緩解壓力有哪些方法,老師總結(jié)
幻燈片展示常用方法
四、總結(jié)
不忘初心,奮勇前進(jìn),努力拼搏,方得始終
古語云“上下同欲者勝”只要我們師生團(tuán)結(jié)在一起、共同努力,大家擼起袖子加油干,我們就一定能夠在高考這場(chǎng)戰(zhàn)役中取得最終的勝利。將課堂推上高潮
活動(dòng)延伸:
本次課的目的主要是讓學(xué)生能夠直面競(jìng)爭(zhēng),且在遇到挫折與失敗時(shí)能夠如何面對(duì),在自身壓力過大時(shí)能夠自己通過合適的途徑釋放。雖然在課上進(jìn)行一些學(xué)習(xí),但這還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,課下我們還需從以下幾方面做起:
1、當(dāng)成績(jī)不理想時(shí)要幫助學(xué)生分析原因,讓學(xué)生掌握正確的學(xué)習(xí)方法
2、可以適當(dāng)?shù)慕o學(xué)生傳授一些心理學(xué)知識(shí),讓孩子們能夠正確的認(rèn)識(shí)自己
3、到高三時(shí),可以給孩子們進(jìn)行心理疏導(dǎo)
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