部編版小學語文五年級下冊期末專項練習試題含答案

部編版小學語文五年級下冊期末專項復習試題漢字正音班級姓名得分時間：40分鐘滿分：100分一、把下列加點字的音節(jié)補充完整。(18分)無垠y 迸b出矜j持二、寫出下列漢字的拼音的大寫字母，并將漢字按音序排列。(10分)三、給下列加點字選擇正確的讀音，打“√”。(6分)四、下列詞語中，不全是兒化音的一組是()(4分)A.枝條兒一點兒小孩兒胖墩兒五、判斷下列說法的對錯，對的打“√”,錯的打“×”。(12分)1.疊音詞和動詞的重疊形式后面的字一般讀輕聲。()2.在朗讀時，兩個三聲相連，前一個三聲變?yōu)槎暋?)3.“一”字在四聲之前不必變調(diào)。(A.勁頭樣子B.孔子筆頭C.里頭小虎子D.木頭椅子1.你的本領(lǐng)真大啊!()A.naB.waC.ya2.這藥水還真靈啊!()A.yaB.nga3.你干嗎哭啊!()A.waB.yaC.naD.a練》,還買了一份平安保險。2.用“O”把整體認讀音節(jié)的字圈出來。(6分) 。(2分)一個寒風料峭(xiāoqiào)的夜晚，萬籟俱寂，我急匆匆地向數(shù)學老師家走去——一道題難住了我。我忐忑不安地走到老師家門口，輕輕一叩，門開了，老師我提出了我的問題。老師慈(cíchi)母般的臉上浮現(xiàn)出一層淡淡的笑意：“坐，坐下?！彼m然和藹地笑著，可我卻覺得老師在責備我，不由得慚愧地低下了頭。老師移開身旁的一摞作業(yè)本，拿出草稿紙，認認真真地給我講解那道難題。這時候，在明亮的燈光下，我忽然發(fā)現(xiàn)，粉筆灰染白了老師的頭發(fā),老師的額頭，也被歲月碾(zhǎnniǎn)出了條條深溝……老師講完題后，夜色更濃了，我想趕快離開，她卻一點也不想讓我走：“自己再做一遍!”我吃驚地接過一張雪白的草稿紙做了起來。不一會兒就順利做完了題目，我抬起頭，望著老師批改作業(yè)的側(cè)影，不禁(jīnjìn)想起那堂不平常的課。那是新年后的第一堂課。上課鈴聲響了，老師走上講臺，剛說了半句話就突然哽住了。同學們這才發(fā)現(xiàn)她臉上還有淚痕,教室里頓時安靜了。她似乎發(fā)現(xiàn)了什么,立即恢復常態(tài)，認真地上起課來。但我們總覺得她在抑(yāyì)制自己，她借著在黑板上寫字的機會，擦去臉上的淚水，用書本擋住同學們詢問的目光。下課后，我們才明白，老師的父親在元旦之夜突然病倒，經(jīng)搶救才略有好轉(zhuǎn)(zhuǎnzhuàn),但第二天老師就從醫(yī)院準時趕到課堂。老師就是這樣用全部的心血澆灌著我們?！白鐾炅?”老師臉上浮現(xiàn)出贊許的笑容。我向老師告別,思緒萬千地走出老師家。—是老師!她擎著臺燈，倚在門口。燈光照亮了我面前的道路這是老師生命的光。1.用“\”劃去短文中加點字的錯誤讀音。(6分)分)3.短文中畫“”的句子表現(xiàn)了老師分)4.聯(lián)系上下文回答問題。(4分)5.短文寫了老師的哪幾件事?簡要概括出來。(6分)八、1.爸爸給我買了還買了2.略3.平安4.臺燈的亮光老師無私奉獻，關(guān)愛學生的心5.①老師在寒冷的深夜給"我"講解難題。多音字薄弱(bóbáo)露餡(lòu模樣(mó二、下列加點字的讀音完全相同的一組是()(4分)A.禁止禁忌禁錮載重三年五載C.挑戰(zhàn)挑撥挑燈夜戰(zhàn)挑起簾子盡早盡快一飲而盡三、用"\\"劃去下列加點的多音字不正確的讀音。(16分)四、下列加點字的讀音，與所給音節(jié)全部相同的一組是()(4分)傳承水滸傳晃動晃蕩保藏收藏暈車暈倒暈頭轉(zhuǎn)向五、給下列多音字組詞。(24分)畜嘩六、給下面加點字選擇正確的讀音。1.武松去樹邊找那條打折()的梢棒。2.武松在景陽岡折()騰了很久。3.今天過節(jié)，超市的商品都在打折()。4.田忌和()齊威王約定，進行一次比賽。5.他專門在旁邊和()稀泥。6.只見師傅的手臂悠然擺來，悠然擺去，如同伴著鼓點，和()著琴音，每一擺刷，那長長的帶漿的毛刷便在墻面啪地清脆一響，極是好聽。七、閱讀練習。(28分)晉朝有一個名叫樂廣的人，性情恬淡，非常好客。他有一個朋友經(jīng)常到他家去喝酒、聊天?？墒怯泻荛L時間，不見那個朋友來家里做客了，樂廣很思念他，便前去看望。來到朋友家后，只見朋友臥病在好些了嗎?”朋友有氣無力地回答說：“上次去你家做客，我剛端起酒杯喝酒時，就看見酒杯中有條蛇，心中便十分厭惡()?？墒钱敃r有好幾個朋友在，不便說出，也不好不喝，只得()硬著頭皮把酒喝了下去?；丶抑?，總覺得惡()心，不知怎么就病倒了?！睒窂V覺得奇怪，想來想去，終于記起在他家的墻上掛有一張弓。他料想這位朋友所說的蛇一定是弓(倒影倒映)在酒杯中了?？赐昱笥眩瑯窂V便回家了。為了醫(yī)治朋友的病，樂廣在原地置酒招待朋友。當樂廣把朋友請來時，便扶朋時，樂廣哈哈大笑，指著墻上的弓說明了原委，朋友豁然明白，眉頭舒展，疾病頓時痊愈。后來，人們把這個故事改)1.給文中的加點字注音。(3分)2.用"\"劃去文中括號里不恰當?shù)脑~語。(2分)3.朋友得病的原因是 的辦法治好了朋友的病。這真是“心病還須,解鈴還須 ”。(15分)5.這個故事對你有怎樣的啟示?(5分)3.在樂廣家喝酒時，墻上的弓倒映在酒杯中，誤以為是蛇弓的影子在原地置酒招待朋友，指著墻上的弓說明原委心藥醫(yī)4.草木皆兵形近字、同音字【zhèng】發(fā)()【yù】榮()驗()監(jiān)()()功保()沐()拐()遵重()由哀()擬定()欺負()倉白()包伏()船梢()1.一只小刺猬鉆進了()木叢。2.她提著一瓶()頭向我走來。3.小嘎子和小胖墩兒兩人()成一團。4.妹妹才一歲就學會了解()扣。5.我不小心按了一下這個電()?！镜恰?板澈眼委(拖托)千(仞紉)措(施思)鍛(煉練)刷(槳漿)(8分)新買的禮物?！比祟愒趧?chuàng)造文字之前，常常用一些奇妙的方法來幫助記憶。重要不重要，屬于什么種類。人們往后看了這些繩結(jié)，就回憶現(xiàn)在世界上還有一些民族沒有文字，他們還用“結(jié)繩記事”的方法。還有一些民族用貝殼(帶代)替繩結(jié)。貝殼大小不一，顏色形狀也有許多種，比繩結(jié)容易分(辨辮)。一條穿著許多貝殼的帶子，在他們看來，就是一本書。讀了這本書，他們可不但如此，在創(chuàng)造文字之前，有些民族已經(jīng)有了通信的方法，跟記事用繩結(jié)或貝殼一樣，也用一些東西來表示意思。(辟譬)如這一族送給那一族一桿槍或者一(枝支)箭，這就是一封宣戰(zhàn)書。那一族收到了，就拿起武器來，準備戰(zhàn)斗，絕不會理解成別的意思。從前，有一個民族送給相鄰的民族一封信。這封信一共四 這些東西表達什么意思呢?它是在說：“你們能像鳥兒一樣在天空中飛，像老鼠一樣在地底下藏，像青蛙一樣在湖面上跳躍嗎?如果不能，就休想跟我們打(仗杖)。什么時候你們的腳踏上我們的土地，我們就用亂箭來對付你們!"http://如果有一天，我們從郵遞員手里收到一個包裹，解開一看，沒有別的，只是死鳥、死老鼠這些東西，我們(維唯)有連聲叫怪，猜想是哪一個淘氣的朋友寄來開玩笑的。誰知道在古代，改)2.讀第二自然段中畫線的句子，“這本書”在文中指 3.讀第四自然段畫線的句子，想想這幾樣東西表達什么意思，在文中找出相關(guān)的句子畫上“~~”。(3分)4.短文已經(jīng)用“//”分成了三部分，請寫出各部分的意思。(6分)5.有了文字之后的信，跟沒有文字時的信相比，進步在哪里?(5分)拔草割草桅桿選擇√2.一條穿著許多貝殼的帶子3.你們能像鳥兒一樣在天空中飛……我們就用亂箭來對付你們!4.第一部分：人類在創(chuàng)造文字之前用結(jié)繩記事或是貝殼記事的一、讀拼音，寫詞語。(16分)(8分)鈴鐺2.吆和3.桅桿嘰諷侵犯4.吶喊妒忌水塞三、照樣子變成新字，再組詞。(16分)2.例：武—賦(天賦)4.“匪”字先寫外面再寫里面，第二筆是“”。()五、按要求填空。(13分)1.“秉”是結(jié)構(gòu)的字，共畫，第三畫的筆畫名稱是 2.“膛”是形聲字，形旁是,表,聲旁是 3.“貌”是結(jié)構(gòu)的字，共畫，它的部首是。給它加個偏旁可以變成,組詞： ◎六、用“——”畫出句子中的錯別字，并在括號里改正。(10分)1.無名指多用于研旨粉、蘸藥末等。()2.我鉸盡腦汁思考這個問題的答案。()4.這是酒家鬼詐，驚嚇那等客人，便去那廝家里宿歇。我卻怕甚么!()七、閱讀練習。(27分)多年前的一天，有位老師正在家中睡午覺。突然電話鈴響了，電話接通后，里面?zhèn)鱽硪粋€粗暴的聲音：“你家小孩偷書，現(xiàn)在被我們抓住了，你快來啊!”話筒里傳來一個小女孩的哭聲以及旁邊人的呵斥聲。她回頭看看正在看電視的維一的女兒，立既明白過來。她當然可以放下電話不禮，因為這件事和她沒有任何關(guān)系。但自己是老師，說不定那就是自己的學生呢!猶豫了片刻之后，她問青了書店的地址，勿勿忙忙地趕了過去。正如她預(yù)料的那樣，在書店里站著一位滿臉淚痕的小女孩，而旁邊的大人們，正大聲訓斥著。她一下就沖了上去，將那個可憐的小女孩摟在懷里，轉(zhuǎn)過臉對旁邊的售貨員說：“有什么話就跟我說吧，我是她媽媽，不要嚇著孩子?！痹谑圬泦T不情愿的嘀咕聲中，她繳了28元的罰款，領(lǐng)著這個小女孩走出了書店，并看清了這張被淚水和恐懼弄得一塌糊涂的臉。她笑了起來，將小女孩領(lǐng)到家中，細心地為她洗凈了臉，什么都沒有問。臨走時，她還特意叮囑道：“今后如果你想要看書，就到阿姨這里來，阿姨這兒有好多書呢?！斌@魂未定的小女孩疑惑地看了她一眼，便飛一般地跑掉了。不知不覺中，好多年過去了。一天中午，門外響起了輕輕里捧著一束鮮花?！澳阏艺l?”她疑惑地問道。女孩卻激動地說出了一大堆自己的。時您為什么愿意充當我的媽媽，幫助我，但刪改)1.找出短文第二自然段中的錯別字畫上“——”,并改正。(10分)2.給短文選擇合適的標題，填入文前的橫線上。(填字母)(4A.偷書的女孩B.媽媽是老師3.老師接到電話后“猶豫”了片刻。發(fā)揮想象，寫出她在猶豫什么。(6分)4.老師為什么愿意充當“偷書小女孩”的媽媽?(7分)籠罩難堪喉嚨二、1.遵尊2.和喝3.嘰譏4.塞寨2.示例：螺螺絲穢穢物恢恢復躊躊躇3.左右十四豸示例：藐藐視道是我的學生?要不要去呢?標點符號班級姓名得分時間：40分鐘滿分：100分一、下列句中的破折號有什么作用?把正確選項的字母填在括號里。(8分)A.表示解釋說明或補充說明B.表示聲音的延長C.表示意思的轉(zhuǎn)折D.表示意思的遞進1.要不——摔跤。()2.他已經(jīng)像個成人了——一個臉上身上都帶出天真淘氣的樣子的大人。()3.四十秒鐘——大家已經(jīng)覺得時間太長了。()4.我明白了——世界上的重大發(fā)現(xiàn)，有時還會給人帶來被驅(qū)逐和被迫害的風險。()二、下列句中的省略號有什么作用?選一選。(8分)A.表示引文的省略B.表示列舉的省略C.表示說話斷斷續(xù)續(xù)D.表示話沒說完1.奧爾加·伊萬諾夫娜，我……我想起了自己的發(fā)現(xiàn)……()2.最開始是草履蟲，后來是魚，是青蛙，是猴子……()3.從剛才的情形看，他搶答的速度比你快不了多少哇……()4.只聽他在搖頭晃腦地背著：“床前明月光，疑是地上霜……"三、判斷。下列說法正確的打“√”,錯誤的打“×”。(6分)1.頓號和逗號都可以表示停頓。()2.破折號和省略號都占兩個字的位置，中間不能斷開。()3.句號、問號、逗號、頓號、分號、冒號和感嘆號一般占一個字的位置，通常不出現(xiàn)在一行之首。()四、給下列句子加上恰當?shù)臉它c符號。(19分)1.他猶豫不決自言自語道□是去好呢還是不去好呢2.我喜歡看三國演義□□鋼鐵是怎樣煉成的等小3.我剛要倒掉餿飯突然聽到一陣急促的叫聲別倒我抬頭一看是春花五、給下列句子加上標點符號，使它們表達的意思不同。(16分)六、在下面一段話的“”里加上標點符號。(27分)我正專心地看《哈利波特》忽然聽到奶奶在里屋喊我小蘭上我屋里來我走進里屋奶奶舉著一盒藥奶奶瞪大眼睛問次吃四十粒你再看看我接過藥盒仔細一看不好意思地說是這盒藥一共四十粒不是一次吃四十粒七、閱讀練習。(16分)蒙蒙的小雨蒙蒙的小雨正下著，陳紅騎著自行車悠然地走在柏油路上。她沒有穿雨衣，因為她覺得在這樣的細雨中騎車很瀟灑。她望 著路兩邊來去匆匆的行人，心想：這些人真是的，為什么要急 急忙忙的?忽然一輛的士迎面飛馳而來她猛地拐向路邊躲過了的士但她摔倒了小妹妹沒事吧一個小伙子站在她身邊問道陳紅白了他一眼，沒有理他。心想：誰是你的小妹妹?她想翻身站起來，可左腿的劇痛卻使她不得不重新坐在地上，她接連兩次試圖站起來，都沒成功。最后，只好放棄了。小伙子一笑：“別逞強了，還是讓我送你上醫(yī)院吧?！苯又?，他扶起陳紅的車子，又讓陳紅坐到車上，然后，他推著車子向醫(yī)院走去。溫柔如絲的雨淅淅瀝瀝地下著。陳紅已不再覺得瀟灑，只感到為難。她坐在車上，望著前面推車的小伙子，不知該說些什么。她發(fā)現(xiàn)小伙子走路不太自然，仔細觀察，只見小伙子左腿的襪端與褲腿之間不時地露出一段刺目的棕色。那是什么?啊，他裝著假肢。陳紅想問問他的腿，卻張不開嘴。這時，卻聽到小伙子似自言自語地說：“三年前，我也喜歡在細雨中騎車，那的確很瀟灑，可是我卻重重地跌倒了，像你一樣。不，還更糟糕一些。”“噢，你的左腿——”停了一會兒，小伙子說：“就在那次跌倒時被后面的汽車軋斷了?！甭犃诉@話，陳紅陷入了沉思——母，你知道他們的電話嗎?”陳紅把號碼告訴了他。不一會兒，哥，我真不知道該怎么辦才好，哎，他呢?”這時，只聽護士”陳紅怔住了：“我還不知道他叫什么呢!”他們多么希望在人流中能尋到那個小伙子的身影。(有刪改)1.在第二自然段中的“”里加上標點符號。(5分)2.解釋下列詞語。(2分)(1)逞強：(2)風風火火：3.用“~”畫出文中任意一個描寫心理活動的句子。(44.為什么陳紅一家希望在人流中尋到那個小伙子?(5分)標點符號五、1.無雞鴨亦可，無魚肉亦可。無雞，鴨亦可；無魚，肉亦可。?七、1.,06?刀02.(1)顯示自己能力強。(2)形容急急忙忙、冒冒失失的樣子。3.示例：心想：這些人真是的，為什么要急急忙忙的?4.小伙子助人為樂的高尚品質(zhì)深深地感動了陳紅一家。因此，他們希望能尋到這位小伙子，當面向他表示謝意。班級姓名得分時間：40分鐘滿分：100分2.“夫不可陷之盾與無不陷之矛”中“夫”的正確解釋是()A.丈夫B.成年男子C.放在句首，表示將發(fā)議論A.存在的地方B.地方C.處處榜文()客官()印信()郎中()酒家()驛站()伙計()貨郎()墨客()"私"的部首是,音節(jié)是。“私”在字典里的解1.魯肅私自撥了二十條快船。()2.私營企業(yè)()3.走私渠道()4.藏私房錢()5.竊竊私語()1.吾盾之堅。2.短笛無腔信口吹。3.五千仞岳上摩天。4.譽之曰。五、下面加點字詞意思相同的一項是()(6分)A.①最讓人叫絕的是，他刷漿時必穿一身黑。②干完活，身上絕沒有一個白點。B.①可是曹小三最關(guān)心的還是刷子李身上到底有沒有白點。②到底是小胖墩兒的力氣大，小嘎子被他一下推倒了。C.①這可以暫時對付著穿一穿。②小嘎子知道，小胖墩兒是個難對付的角色。D.①他沒有什么模樣，使他可愛的是臉上的精神。②這孩子眼睛大大的，挺精神。六、閱讀練習。(17分)有人說，現(xiàn)在的兒童喜歡把大部分時間花費在看電視和看漫畫書上，而不喜歡閱讀文字比較多的書籍。這樣的孩子，外表看起來聰明伶俐，見聞廣博，但缺乏深入思考的耐心，知識雖多但比較膚淺，反應(yīng)雖敏捷卻未經(jīng)深入思索。小朋友可能讀過《頑童流浪記》,也可能看過它的影片或幸福。我們再也不必“囊螢夜讀”“手不釋卷”,而是能夠在歡笑里、蹦跳里增長知識。不過，千萬不要忘徑。但愿你能確實養(yǎng)成良好的閱讀習慣，走進(有刪改)1.寫出下面詞語的意思。(6分)(1)囊螢夜讀：(2)手不釋卷：3.用“~~”畫出文中的比喻句。(2分)(2分)(5分)四、1.我堅固2.曲調(diào)隨口2.走進書里去3.如果把閱讀比喻成細嚼慢咽的宴席，熒光屏前的觀賞就是便4.影視器材的進步，使人們毫不費力地坐在熒光屏前……閱讀班級姓名得分時間：40分鐘滿分：100分()戒指遐想一輪一枝一支圓月D.放飛風箏 2.威嚇地()疑惑地()胸有成竹地()1.掌握(要領(lǐng)方法技巧工具) 2.提高(效率理解質(zhì)量水平) 3.表明(觀點態(tài)度方法立場) 4.主持(正義公道狀況會議)弱1.氣勢()意志()燈光()靜①才干②能力③智慧④知識只因為我在故鄉(xiāng)度過了人生最初的十幾個年頭，因而從離開它的那一刻起，思鄉(xiāng)便成了一種?。簾o從治愈，無法每當深夜，皎潔的月光灑在床頭，又或是昏黃的路燈將搖曳的樹影投在墻壁上，我總要想起故鄉(xiāng)的一切。在如瀑的月光下，小伙伴們應(yīng)該都已經(jīng)甜甜地入睡了，屋子里只有輕輕的鼻息聲，襯托著夜晚的寧靜；而我的老屋里卻空無一人，月光流過窗格，悄然落向閑置的床?。惶镆吧系男÷芳帕葻o人，只有莊稼在靜靜生長；遠處的河堤依稀可辨，白樺樹林傳來遙遠的葉動聲；更遙遠處，不眠人似有似無的歌聲飄忽不定……我是那樣思念故鄉(xiāng)，它與我少年的彷徨，青春的無奈共存著。多少個無眠的夜晚，我為它寫過無數(shù)首思念的詩歌，因為它是我永遠的戀人。故鄉(xiāng)，抽象成一種情緒在心頭，就像天空中輕紗薄翼般的白云，久久地飄浮著，襯著天空那種憂郁的蔚藍。久刪改)1.從短文中找出下列詞語的近義詞。(4分)2.讀短文，填空。(8分)3.聯(lián)系上下文，理解詞語的意思。(6分)(1)無法自已：4.找出短文中的一個比喻句寫在下面的橫線上。(3分)二、略不可侵犯熠熠發(fā)光遼闊無垠五、1.工具2.理解3.方法4.狀況5.老屋田野上的小路莊稼河堤白樺樹林班級姓名得分時間：40分鐘滿分：100分煙波浩(渺緲)極目遠(眺跳)樂()不()能()善()()頭()頸3.天衣無縫(含夸張的四字詞語):4.恍然大悟(含“然”的四字詞語):5.不動聲色(描寫人物神態(tài)的四字詞語):六、選擇題。(6分)1.下列詞語中不是描寫人物動作的一項是()A.點頭哈腰B.悠然自得C.手忙腳亂2.下列詞語中與身體部位無關(guān)的一項是()A.心驚膽戰(zhàn)B.膀大腰粗C.斂聲屏氣哥哥今天闖大禍了。爸爸知道后很生氣，他()地指出了哥哥犯錯的根源。面對爸爸()的批評，哥哥低著頭()。爸爸說得口渴了，拿起桌上的溫水()。八、閱讀練習。(26分)一天，同班戰(zhàn)友小韓的棉褲被汽車電瓶里的硫酸燒了好幾個小洞。他出車回來得很晚，又累(lěilèi)又困，鉆進被窩就雷鋒夜間值班回來，看到有的戰(zhàn)士蹬開了被子，露出了腿腳，便輕手輕腳地過去給蓋好。這時，他發(fā)現(xiàn)小韓的棉褲上有好幾個小洞，心想，天氣這么冷，明天早上可不能讓小韓穿這樣的棉褲出操、出車。雷鋒拿起小韓的棉褲想給他補一補，可一時又找不到合適的布，他琢(zuózhuō)磨了半天，發(fā)現(xiàn)自己棉帽里的襯布很合適，便拆下來，一針一線地把小韓的棉褲縫補好，然后輕輕地蓋在小韓的身上。第二天出完操回來，大家圍著火爐烤火時，小韓才發(fā)現(xiàn)自己的棉褲已經(jīng)補好了。他驚奇地叫起來： 奇怪呀這是誰給我補的褲子大家你看看我，我瞅瞅你，都搖頭說不知道。雷鋒在一旁也不吭聲，不住地用火鉤捅爐子，把爐子捅得旺旺的。過了一會兒，班里的一個戰(zhàn)士終于告訴了小韓：“班長為了給你補褲子，半宿(xiǔsù)都沒睡呢!”“又是班長!”小韓感動得一下子抓住雷鋒的手……“這點小事，瞧你大驚小怪的?！崩卒h邊說邊放下小韓的手，又拿起煤塊往爐子里添。小韓望著越燒越旺的爐火，心里感到暖烘烘的。個戰(zhàn)士。(有刪改) 2.在短文第四自然段的“”里加上標點符號。(5分)3.照樣子，寫詞語。(9分)大驚小怪：5.把正確答案的字母寫在括號里。(2分)“小韓望著越燒越旺的爐火，心里感到暖烘烘的”這句話的B.小韓望著越燒越旺的爐火，心里也感到暖和。常感動，心里熱乎乎的。涼颼颼金燦燦2.百發(fā)百中無憂無慮人來人往3.一步登天頂天立地膽大包天4.龐然大物豁然開朗安然無恙5.得意揚揚目瞪口呆張口結(jié)舌五、1.養(yǎng)尊處優(yōu)2.手忙腳亂3.胸有成竹4.踉踉蹌蹌七、一針見血一本正經(jīng)一聲不吭一飲而盡3.示例：自言自語無邊無際十全十美白茫茫綠油油黑乎乎東奔西跑東張西望南腔北調(diào)班級姓名A.贊許與夸獎扎眼與刺眼C.企望與盼望躊躇與猶豫隨意——()分外——()驚疑——()鄭重——()秉性——()慈祥——()1.誰能在十天內(nèi)造十萬支箭呢?()這是周瑜在刁難諸葛亮。2.如果諸葛亮三天內(nèi)交不出十萬支箭，()有殺身之禍。3.后來，諸葛亮()“借箭”成功，破壞了周瑜的詭計。勝周瑜的。嶄新——()樸素——()兇惡——()清醒——()放肆——()繁忙——()1.每逢做事，名義上中指是參加的，實際并不出力，他只在旁略為(扶襯扶助)而已。2.年輕的女教師板著面孔(鄭重其事一本正經(jīng))講人的起源，3.它像頂天立地的巨人一樣(矗立佇立)在廣場南部。六、照樣子，連一連。(8分)無與倫比鎮(zhèn)定自如豁然開朗不相上下料事如神1.遇到緊急情況，我們要(),不要()。2.當我做得不夠好時，希望爸爸媽媽不要()我；當我表現(xiàn)好的時候，希望他們能多給我一些()。3.他幾天沒干這活，技術(shù)不像以前那樣(),反倒有些八、閱讀練習。(32分)他有一天早晨，他從帳篷里出來，突然看見對面不遠處的草身回到帳篷拿出獵槍，瞄準了那只藏羚羊。奇怪的是，那只藏羚羊好像知道自己逃不掉了，并沒有逃走，只是用(乞求請求)的眼神望著他，然后沖著他向前走了幾步，兩條前腿撲通一聲跪了下來。與此同時，只見兩行淚水從它眼里流了出來。老獵人的心頭一軟，扣著扳機的手不由得松了一下，他明白藏羚羊下跪是在向他(乞求請求)饒命。但是，打獵的生活早已使他的心變得冷冰冰的。他雙眼一閉，扣動了扳機。隨著槍聲響起，那只藏羚羊便栽倒在地，當它倒下去的時候，仍然保持著跪拜的姿勢，兩行淚痕也清晰可見。那天，老獵人并沒有像往日一樣當即把獵物開宰、扒皮。他的眼前老是(浮現(xiàn)呈現(xiàn))著那只藏羚羊臨死的樣子。這是他幾十年狩獵生涯中印象最深刻的瞬間。夜里，他久久難以入睡，雙手也好像一直在顫抖著……第二天，老獵人懷著忐忑不安的心情剖開了那只藏羚羊的腹腔。突然，他吃驚得叫出了聲，手中的刀子“咣當”一聲掉在了地上……在藏羚羊的肚子里，靜靜地臥著一只已經(jīng)成形的小藏羚羊。原來，那只藏羚羊下跪是為了求老獵人留下自己孩子的一條命啊!老獵人的心顫抖了，他對自己的行為懊悔不已。刪改)1.請給本文加上一個標題，寫在文前的橫線上。(2分)2.在文中括號里選擇正確的讀音和合適的詞語，打“√”。(5分)3.“心神極為不安"可用文中的“”一詞來概括。(3分)4.寫出下面詞語的近義詞或反義詞。(8分)近義詞：顫抖——()懊悔——()反義詞：清晰——()消失——()5.你認為這篇短文主要講了一件什么事?(4分)6.“夜里，他久久難以入睡，雙手也好像一直在顫抖著……”“第二天，老獵人懷著忐忑不安的心情剖開了那只藏羚羊的腹腔?！毕胍幌耄汐C人當時會想些什么?(5分)7.“老獵人在藏北草原上消失了”,你對這句話是怎樣理解的?(5分)三、1.顯然2.必然3.果然4.既然不然六、略七、1.冷靜慌張2.恥笑贊美3.熟練生疏3.忐忑不安4.近義詞：抖動后悔反義詞：模糊出現(xiàn)得知真相后，懊悔不已，并且在藏北草原上消失了。一、下列這三類字，分別該用哪種方法查字典呢?請選一選。(填字母，12分)A.音序查字法B.部首查字法C.數(shù)筆畫查字法查 2.“肆”不認識，我們可以用查字法查字典，先查3."承"不知道它的讀音，部首也不明顯，我們可以用 0三、根據(jù)查字典的方法判斷，對的打“√”,錯的打“×”。(121.“澈”字用部首查字法查字典，應(yīng)先查“2.“贏”一共有十七畫，我們可以用數(shù)筆畫查字法查字典，在“難3.“督”用音序查字法查字典，應(yīng)先查大寫字母“D”,再查音節(jié)“du”;用部首查字法查字典，應(yīng)先查“目”部，再查八畫。四、查字典，按要求填空。(10分)“乃”字的筆順是,我們可以用查字法查字典。在字典里，“乃”有以下幾種解釋：①副詞，才，就;②是，就是；③就，于是；④文言代詞，你，你的。下面加點的字各選哪個解釋，填序號。1.失敗乃成功之母。()2.乃兄()3.父不在，乃呼兒出。()五、查字典，填表。(25分)查加點的意思音節(jié)部首再查幾畫玉磬參謀黏著物庸醫(yī)云鬟六、閱讀練習。(23分)動物的“睡眠”動物睡眠是為了休息，但又不全是為了休息。夏天的傍晚，蝙蝠在院子里，在曠野上空，忽東忽西、忽高忽低地飛翔，它們邊飛邊捉蚊子、夜蛾等飛蟲吃?？墒堑鹊蕉靵砼R，天氣冷了，蚊子、夜蛾死的死，躲的躲，蝙蝠就用“睡眠”的辦法來對待絕糧。冬天來臨之前，蝙蝠三五成群地找個昏暗的山洞或屋檐進行集體睡眠。它們睡覺的方式很特別，雙腳抓住巖石、木棍等東西，成團成簇地倒掛著睡覺。它們昏昏沉沉一睡就是四五個月哩。待到來年春暖花開時，蚊子、夜蛾活躍了，蝙蝠才伸伸懶腰，打打哈欠，開始新一年的生活。蝙蝠睡大覺是在冬天，所以管它叫“冬眠”。海參也有睡大覺的本事。不過海參睡眠的季節(jié)不是冬天，而是夏天。這是什么原因呢?原來海參靠吃海底的蟲子維持生命。夏天到了，海面上風和日麗，氣候炎熱，原來在海底過冬的蟲子，都浮到海面上來生活。只會在海底下蠕動的海參，不能浮上海面追逐蟲子，唯一的辦法，就是睡大覺。海參要睡多長時間呢?一般來說，要睡上四五個月。等到夏天過去了，冬天來臨了，熱烘烘的海面變得寒氣逼人，蟲子們受不了，又回到海底過冬時，海參的“糧食”就來了，海參因為海參睡眠的季節(jié)是在夏天，所以叫作“夏眠”。蝸牛這種動物更有意思，它動不動就關(guān)起門來睡大覺。冬天，它要“冬眠”;夏天不下雨的時候，它要“夏眠”;要是碰上了干旱的年頭，二十個月不下雨，蝸牛就睡它二十個月。等到天氣暖了，又下著雨，蝸牛才推開大門，緩慢地伸出身子,背著“房子”,痛痛快快地逛一逛，飽飽地吃上一頓。蝸牛真可以稱得上是“瞌睡大王”了。(有刪改)1.“參”用部首查字法查字典，應(yīng)先查部，再查畫：短文中“海參"的“參”的讀音是,它還有多個讀音，請查字典，寫出“參”在下列詞語中的讀音。(5分)2.短文介紹了_和的睡眠。3.短文是從哪兩個方面來寫蝸牛號稱"瞌睡大王"的?(4分)4.結(jié)合短文理解“動物睡眠是為了休息，但又不全是為了休息”這句話。(4分)查字典或石制成。Mmou九畫主意附著在另一物體上的性質(zhì)。Yyong廣八畫不高明；沒有作為。Hhuan影十三畫婦女梳的環(huán)形的發(fā)髻。下用睡眠的方式來使自己的生命得以延續(xù)。句式練習班級姓名得分時間：40分鐘滿分：100分一、選出縮句正確的一項，將字母寫在括號里。(8分)1.周瑜派來搬箭的五百個軍士已經(jīng)等在江邊了。()A.軍士等在江邊了。B.周瑜等在江邊了。C.周瑜派來軍士等在江邊了。2.我在青青的草地和澄澈的湖面上盤旋。()A.我在湖面上盤旋。B.我盤旋。C.我在草地和湖面上盤旋。二、把下列句子改為陳述句。(12分)1.曹小三哪里看得出來?2.倘或又跳出一只大蟲來時，我卻怎地斗得他過?3.十萬支箭，三天怎么造得成呢?三、把下列句子改為反問句。(8分)1.我又不少你酒錢。2.諸葛亮神機妙算，我真比不上他!9塊會說話的鋼板!你堪稱軍神!”2.老虎的吼聲很大。(改為夸張句)亮!(改為直述句)子叫了，就像在說話似的。(照樣子補充句子)池塘里，荷花開了，就像。青蛙叫了，就像 六、將下列錯亂的語句按一定的順序排列。(10分)()蝴蝶有白蝴蝶、黃蝴蝶。()這種蝴蝶小，不太好看。()蜻蜓是金的，螞蚱是綠的。蜜蜂則嗡嗡地飛著，滿身絨毛毛不落到一朵花上，胖乎乎，圓滾滾，就像一個小毛球似的動了。()我家有一個大花園，這花園里蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓、螞蚱，樣樣都有。()好看的是大紅蝴蝶，滿身帶著金粉。七、閱讀練習。(34分)我愛小草當萬紫千紅的春天到來的時候，桃紅柳綠，春光明媚，然而每當這時，卻很少有人想到那山坡上、大路旁的小草。小草()微小，()有著堅強的性格和蓬勃向上的精神。寒冬剛過，小草便發(fā)出了嫩芽。()是在高山上，還是在草原上，到處()可以看到小草的身影。它不怕狂風暴雨，也不怕電閃雷擊，更不怕野火燒身。哪里有春風，哪里就有小草。我愛那漫山遍野的綠茵茵的小草。小草用一生，綠化大地，默默無聞地裝點著人類的生活，給人類帶來了生機，帶來了幸福。它將一生都獻給了大地，但是它從來沒有什么要求，這怎么能不叫人敬愛呢?我要贊美小 0即可)(6分)3.按要求改寫句子。(8分)(1)我愛那漫山遍野的綠茵茵的小草。(改為感嘆句)(2)它將一生都獻給了大地，但是它從來沒有什么要求，這怎么能不叫人敬愛呢?(改為陳述句)4.從全文來看，本文運用的寫作手法是。(3分)5.給文章選擇一個恰當?shù)闹行乃枷搿?)(3分)A.本文只是贊揚了小草頑強的生命力。B.本文只是贊揚了小草無私奉獻的精神。C.本文表達了作者對小草的贊美之情及對具有小草精神的人6.根據(jù)短文的意思，把文中最后一句話補充完整。(6分)2.倘或又跳出一只大蟲來時，我斗他不過。3.十萬支箭，三天造不成。2.諸葛亮神機妙算，我怎么能比得上他呢?一塊會說話的鋼板!他堪稱軍神!3.孩子哭笑不得，不得不爬上桅桿去追猴子。4.周瑜大吃一驚，長嘆道：“諸葛亮神機妙算，我真比不上他!5.示例：綻開了笑臉似的在歡呼似的魚兒游來游去就像2.萬紫千紅、桃紅柳綠、春光明媚。3.(1)我多么愛那漫山遍野的綠茵茵的小草啊!4.借物喻人5.C6.示例：更要歌頌像小草那樣具有無私奉獻精神的人班級姓名得分時間：40分鐘滿分：100分1.沒有一個人不愛這造福于人類的綠葉。()2.我們不會不愛這造福于人類的綠葉。()3.我們怎么會不愛這造福于人類的綠葉呢?()4.沒有一個人愛這造福于人類的綠葉。()5.誰不愛這造福于人類的綠葉呢?()句話理解正確的一項是()(5分)C.人們想要生活美好必須首先保證自己的生存。2.夫不可陷之盾與無不陷之矛，不可同世而立。3.青山處處埋忠骨，何須馬革裹尸還。四、判斷下列說法是否正確，正確的打“√”,錯誤的打“×”。(15分)1.“你是一個真正的男子漢，一塊會說話的鋼板!你堪稱軍神!的意志力。()華山高五千仞。()3.“人而無信，不知其可”告訴我們要誠實守信。()1.作家與廚師爭論的話題是：2.廚師的話的言外之意是：六、閱讀練習。(38分)這是一件發(fā)生在我童年時的小事，我的父親也許已經(jīng)把它忘記了，然而，這件事卻對我的一生有著莫大的影響。那年我九歲。一天，我坐在靠近門邊的桌前寫大字。門鈴響了，父親開門一看，是鄰居，兩人就站在大門外交談。那天風很猛，把我的大字本吹得“啪啪”作響，我拿著墨汁淋漓的筆去關(guān)門。我猛地把門一推。然而，大門由于碰到障礙物立刻反彈了回來。與此同時，我聽到父親盡力壓抑而仍然壓不下去的喊叫聲。門外的父親，眉眼鼻唇，全都痛得扭成了一團，好像連頭發(fā)也都痛得一根一根地站了起來；而他的手指呢，則怪異地彎曲著。一看到我伸出門外一探究竟的臉，父親立刻暴怒地揚起了手，想打我耳光。但是，不知怎的，他的手掌還沒有蓋到我臉上，便頹然地放下了。我的臉頰，僅僅感覺到一陣掌風而已。鄰居以責怪的口氣對我說道：“你太不小心了，你父親的手剛才扶在門框上，你看也不看，就把門用力關(guān)上……”啊，原來我差點兒把父親的手指夾斷!我偷偷地瞅了瞅父親，只見他鐵青著臉搓著手指，沒有看十指連心，父親此刻劇烈的痛楚，我當然可以想到。但是，當時的我，畢竟只是一個九歲的小孩子，我所關(guān)心的是父親到底會不會再揚起手來打我。當天晚上，父親的手指腫得很厲害，母親在房里為他涂抹藥油。我無意中聽到父親對母親說道：“我實在痛得極慘，原想狠狠打他一個耳光，但是，轉(zhuǎn)念一想，是我自己把手放在門框上的，錯誤在我，憑什么打他!”父親的這幾句話，給了我一個畢生都受用無窮的啟示。謝謝您，父親!(有刪改)2.理解感悟。(21分)(1)“大門由于碰到障礙物立刻反彈了回來”中的“立刻”說明“障描 3.讀寫結(jié)合。(12分)會有2.不能被刺破的盾和沒有什么刺不破的矛，不可能同時存在于3.青山連綿，哪里不是掩埋忠勇之士的遺骨的好地方，何必一定要運回家鄉(xiāng)安葬呢?課文中，這句話表明了毛澤東對兒子遺體安2.我沒有從事過寫作，但可以鑒別和評價別人寫的書。2.(1)“我”關(guān)門的速度很快“我”關(guān)門的力量很大父親萬分3.(1)這孩子冒冒失失的，不知輕重，我得給他點教訓，但話班級姓名得分時間：40分鐘滿分：100分B.每個學生都應(yīng)該養(yǎng)成上課專心聽講的好習慣。二、下列句子的病因是什么?選一選。(18分)A.用詞不當B.語義重復C.成分殘缺D.搭配不當E.語序不當F.前后矛盾6.這是一種理想的清潔潔具。1.這是有趣的一本兒童讀物。2.在老師的幫助下，逐漸養(yǎng)成了良好的學習習慣。3.風掠過冰封的湖面，掀起層層碧波。4.讀了《田忌賽馬》,使我深受教育。5.成都的春天是一個鮮花盛開的城市。1.我們?nèi)w同學通過并討論了寫給校長的建議書。2.老師介紹了許多小明的事跡。3.學生是否養(yǎng)成良好的學習習慣，是取得優(yōu)異成績的前提。5.我斷定李明這次數(shù)學考試可能得滿分。6.我們班連續(xù)三年被評為“先進班集體”的稱號。西游記是中國四大古典名著,在世界文化史上也享有勝名。人讀了愛不失手。六、閱讀理解。(31分)多看一本書會毫不猶豫地說：“書看得太少了!”小時候，我最怕打架，被人打了也不敢還手。挨打的時候，心里很難過，但現(xiàn)在想想，一點也不覺得被人欺侮有什么吃虧當我還很年青的時候，有同事像我借了錢，賴帳不還。那時我每月的工資全都除了有一部分必需寄給媽媽外，剩下的只夠自己吃飯，輕松地從牙縫里擠出一點錢，卻被同事《吃》了，因為心里不是滋味，所以現(xiàn)在想想，這也并不是吃虧?？墒?，書讀得太少，只讀完小學就開始工作，從15歲到現(xiàn)在，30多年了，我處處都要付出比別人更多的時間，勞心勞力，卻不一定能有跟人家一樣的收獲。這樣的吃虧，才是真正的吃虧!我的座右銘，讓它時時提醒我——多看一本書。(有刪改)1.文中最后一句的破折號表示()(2分)A.意思的轉(zhuǎn)折B.解釋或說明C.聲音的延續(xù)或停頓(18分)3.作者認為什么樣的吃虧才是真正的吃虧?(3分)4.你如何理解“多看一本書，多活一個人生”這句話?(4分)5.你的座右銘是什么?為什么選它作為你的座右銘?(4分)修改病句三、1.這是有趣的一本兒童讀物。在老師的幫助下，逐漸養(yǎng)成了良好的學