高一物理期末模擬卷02（全解全析）【測試范圍：必修一+必修二第五章】（人教2019）

2024-2025學年高一物理上學期期末模擬卷（新高考通用）02（考試時間：75分鐘試卷滿分：100分）注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號等填寫在答題卡和試卷指定位置上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標號。回答非選擇題時，將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。3．測試范圍：必修一+第五章。（前三章約占33分，第四章前5節(jié)約占67分）4．難度系數(shù)：0.55。第Ⅰ卷選擇題一．選擇題（本題共12小題，共48分，在每小題給出的四個選項中，1~8題只有一項符合題目要求，每小題4分，9~12題有多項符合題目要求，全部選對得4分，選對但不全的得2分，有選錯或不答得0分。）1．（24-25高一上·河南周口·階段練習）關于教材中的四幅插圖，下列說法正確的是（）A．圖1中，汽車速度表上的示數(shù)指的是瞬時速率B．圖2中，速度的變化量越大，表示加速度也越大C．圖3中，把整個運動過程細分成很多小段，每一小段近似看做勻速直線運動，然后將這些小段的位移相加，得到總位移，這種方法運用了假設法D．圖4中，伽利略直接驗證了小球下落的速度與所用時間成正比【答案】A【詳解】A．圖1中，汽車速度表上的示數(shù)指的是瞬時速率，選項A正確；B．圖2中，速度的變化量越大，但是時間不確定，則表示加速度不一定越大，選項B錯誤；C．圖3中，把整個運動過程細分成很多小段，每一小段近似看做勻速直線運動，然后將這些小段的位移相加，得到總位移，這種方法運用了微元法，選項C錯誤；D．圖4中，伽利略在斜面實驗的基礎上經(jīng)過演繹歸納得出了小球下落的速度與所用時間成正比，選項D錯誤。故選A。2．（24-25高一上·山東淄博·期中）信天翁是一種具有超強滑翔能力的鳥，一生飛行約850萬公里，被稱為天空中的長跑冠軍。關于信天翁下列說法正確的是（）A．信天翁在天空飛翔時不受重力B．研究信天翁如何滑翔時可以將它看作質點C．“850萬公里”指的是位移D．跟蹤描繪信天翁的飛行軌跡時可以將它看作質點【答案】D【詳解】A．在地球上的物體必然受重力的作用，故A錯誤；B．滑翔運動涉及到翅膀張開等具體形態(tài)或動作，所以不能將信天翁視作質點，故B錯誤；C．信天翁一生飛行850萬公里，所指的是其運動軌跡的長度，為路程，故C錯誤；D．研究信天翁的飛行軌跡不涉及具體形態(tài)、動作等，所以可以將其視作質點，故D正確。故選D。3．（24-25高三上·安徽·階段練習）如圖所示，密閉容器內有水，食用油及少量氣體，現(xiàn)讓容器以恒定加速度水平向右做勻加速直線運動。當容器內物質穩(wěn)定后，容器內物質的狀態(tài)可能是（

）A． B．C． D．【答案】C【詳解】當容器以恒定加速度水平向右做勻加速直線運動時，容器內等效重力如圖所示。等效重力的方向垂直于水的平面，即容器內物質的表面與等效重力方向垂直。故選C。4．（24-25高三上·山西呂梁·期中）春秋時期齊國人的著作《考工記·辀人篇》中有“馬力既竭，辀猶能一取焉”的記載，意思是馬拉車的時候，馬雖然對車不再施力了，但車還能繼續(xù)向前運動一段距離，關于這一現(xiàn)象下列說法正確的是（）A．這個現(xiàn)象違背了牛頓第一定律B．馬力既竭，辀猶能一取的原因是車具有慣性C．馬力既竭，辀猶能一取的原因是車受到慣性作用D．力是維持物體運動的原因，馬不拉車車就不走了【答案】B【詳解】ABC．馬雖然對車不再施力了，但車還能繼續(xù)向前運動一段距離，說明車具有慣性，即驗證了牛頓第一定律，故B正確，AC錯誤；D．力是改變物體運動的原因，不是維持物體運動的原因，故D錯誤。故選B。5．（23-24高三上·上海黃浦·期中）大橋為了行車方便和安全，造了很長的引橋來減小橋面的坡度，減小坡度的目的是（）A．增大汽車與橋面之間的壓力 B．減小汽車與橋面之間的壓力C．減小汽車重力沿橋面方向的分力 D．增大汽車重力沿橋面方向的分力【答案】C【詳解】重力產生兩個作用效果，使物體沿斜面下滑，使物體緊壓斜面，設斜面傾角為，將重力按照作用效果正交分解，如圖由幾何關系可得：平行斜面分量為G1=mgsin減小橋面的坡度，坡角越小，減小汽車重力沿橋面方向的分力。故選C。6．（2024·廣東廣州·模擬預測）如圖為小貓蹬地躍起騰空追蝶的情景，下列說法正確的是（）A．飛行的蝴蝶只受重力的作用B．蝴蝶轉彎時所受合力沿運動方向C．小貓在空中時處于失重狀態(tài)D．小貓蹬地時對地面的壓力小于地面對小貓的支持力【答案】C【詳解】A．飛行的蝴蝶除了受到重力的作用之外，還受到空氣的作用力，故A錯誤；B．蝴蝶轉彎時做曲線運動，所受合力與速度方向不在同一條直線上，故B錯誤；C．小貓在空中時只受重力，加速度豎直向下，處于失重狀態(tài)，故C正確；D．根據(jù)牛頓第三定律，小貓蹬地時對地面的壓力等于地面對小貓的支持力，故D錯誤。故選C。7．（24-25高一上·安徽宿州·期中）飛鏢是一種群眾喜聞樂見的大眾娛樂項目，如圖甲所示為飛鏢，圖乙是小徽所在的學校舉辦趣味運動會，教師們正在進行趣味投擲飛鏢比賽：他們站在一條線上，正前方相同距離、同一高度豎直放置靶子。在某次投擲中，如果小安和小徽均投擲到靶子的正中心，則他們投擲的飛鏢（）A．運動時間一定相等 B．運動位移一定相等C．運動路程一定相等 D．運動的平均速度可能相等【答案】D【詳解】ABC．小安和小徽投擲的飛鏢初始高度可能不一樣，因此運動時間位移、路程可能不相等，也可能相等，故ABC錯誤；D．由于飛鏢運動位移可能相等，時間也可能相等，則平均速度可能相等，故D正確。故選D。8．（24-25高一上·江蘇蘇州·期中）如圖甲所示，質量為0.4kg的物塊在水平力F的作用下由靜止釋放，物塊與足夠高的豎直墻面間的動摩擦因數(shù)為0.4，力F隨時間t變化的關系圖像如圖乙所示，最大靜摩擦力等于滑動摩擦力，取重力加速度大小，下列說法正確的是（

）A．物塊受到的摩擦力的最大值大于4NB．后物塊受靜摩擦力C．時物塊離出發(fā)點最遠D．物塊對墻壁的壓力大于F【答案】A【詳解】A．開始時力F較小，則摩擦力較小，物塊向下做加速運動，隨著F的增大，物塊的加速度減小，當加速度減到零時速度最大，此時然后摩擦力將大于重力，物塊做加速度增加的減速運動直到停止，可知物塊受到的摩擦力的最大值大于4N，選項A正確；BC．根據(jù)牛頓第二定律可知其中可得a=10-5t(m/s2)則當a=0時t=2s，此時物塊的速度最大，后物塊做減速運動，仍受滑動摩擦力，且此時離出發(fā)點還不是最遠，選項BC錯誤；D．由水平方向受力平衡可知，墻壁對物塊的支持力為F，則物塊對墻壁的壓力等于F，選項D錯誤。故選A。9．（24-25高一上·浙江·期中）如圖所示的四幅圖表示的是有關圓周運動的基本模型，下列說法正確的是（）A．圖a中輕桿長為l，若小球在最高點的角速度小于，桿對小球的作用力向上B．圖b中若火車轉彎時未達到規(guī)定速率，輪緣對外軌道有擠壓作用C．圖c中若A、B均相對圓盤靜止，半徑2RA=3RB，質量mA=2mB，則A、B所受摩擦力fA>fBD．圖d中兩個小球在相同的高度做勻速圓周運動，它們的角速度相同【答案】ACD【詳解】A．圖a中若輕桿上的小球在最高點時，桿受作用力為零，此時解得若角速度小于，桿對小球的作用力向上，選項A正確；B．圖中若火車轉彎未達規(guī)定速度行駛時，此時重力和軌道的支持力的合力大于火車所需的向心力，此時火車有做向心運動的趨勢，輪緣對內側軌道有作用，選項B錯誤；C．圖中若A、B均相對靜止，根據(jù)若半徑2RA=3RB，質量mA=2mB，則A、B所受摩擦力選項C正確；D．圖是一圓錐擺，根據(jù)可得則兩個小球在相同的高度做勻速圓周運動，它們的角速度相同，選項D正確。故選ACD。10．（23-24高一上·遼寧沈陽·期中）如圖所示，傾角為的斜面體靜止在水平地面上，輕繩一端連著斜面上一質量為的物體A，輕繩與斜面平行，另一端通過兩個滑輪相連于天花板上的P點．動滑輪上懸掛物體B，開始時懸掛動滑輪的兩繩均豎直．現(xiàn)將P點緩慢向右移動，直到動滑輪兩邊輕繩的夾角為時，物體A剛好要滑動．假設最大靜摩擦力等于滑動摩擦力，物體A與斜面間的動摩擦因數(shù)為，整個過程斜面體始終靜止，不計滑輪的質量及輕繩與滑輪間的摩擦．下列說法正確的是（）A．物體B的質量為B．物體A受到的摩擦力先減小再增大C．地面對斜面體的摩擦力一直水平向左并逐漸減小D．斜面體對地面的壓力保持不變【答案】BD【詳解】A．設物體剛好要滑動時繩子拉力大小為，對物體根據(jù)平衡條件得解得動滑輪處于靜止狀態(tài)，受力平衡，根據(jù)平衡條件解得繩子拉力解得A錯誤；B．開始懸掛動滑輪的兩繩均豎直，則繩子拉力則開始受到的靜摩擦方向向上，當向右移動時，繩子的拉力一直增大，根據(jù)平衡條件可知，受到的靜摩擦力先減小到，在反向增大，B正確；C．設懸掛動滑輪左邊一根繩子與水平方向的夾角為，對斜面和整體研究，由平衡條件得，水平方向有向右移動過程中，增大，減小，則增大，C錯誤；D．懸掛動滑輪的繩子豎直方向的分量所以斜面體對地面的壓力等于斜面和的重力與之和不變，D正確。故選BD。11．（24-25高一上·湖南·期中）將一羽毛球豎直向上擊出，過一段時間小球回到擊出點。羽毛球受到重力和空氣阻力，以豎直向下為正方向，繪制出羽毛球從拋出到回到拋出點（時刻）的圖線如圖所示。下列說法正確的是（）A．羽毛球的速度一直在增大B．羽毛球上升過程的平均速度大于下降過程的平均速度C．羽毛球加速度的方向在最高點發(fā)生了改變D．時刻羽毛球到達最高點【答案】BD【詳解】A．根據(jù)題意，由圖可知，羽毛球的速度先向上減小，后向下增大，故A錯誤；B．根據(jù)題意，由牛頓第二定律可得，上升階段，加速度大小為下降階段，加速度大小為又有可知，在上升和下降過程中的位移一定的情況下，羽毛球上升過程的時間小于下降過程的時間，則羽毛球上升過程的平均速度大于下降過程的平均速度，故B正確；C．根據(jù)圖像的斜率表示加速度，由圖可知，整個運動過程，羽毛球的加速度一直為正，速度方向沒有變化，故C錯誤；D．以豎直向下為正方向，由圖可知，時刻羽毛球開始下落，則時刻到達最高點，故D正確。故選BD。12．（23-24高一上·吉林四平·階段練習）如圖所示，質量為M的木塊A套在水平桿上，并用輕繩將木塊A與質量為m的小球相連。今用與水平方向成一定角的力F拉著球帶動木塊一起向右勻速運動，運動中M、m相對位置保持不變，不計空氣阻力，A與水平桿間的動摩擦因數(shù)為，重力加速度為g，則下列說法中正確的是（）A．力F的最小值為 B．力F的最小值為C．力F取最小值時θ=30° D．力F取最小值時53【答案】AC【詳解】AB．對木塊、小球組成的整體進行受力分析，整體受到重力、支持力、摩擦力、拉力，正交分解拉力可得又聯(lián)立可得故當時，拉力最小，最小值為故A正確，B錯誤；CD．由數(shù)學知識知故當時，拉力最小，此時C正確，D錯誤。故選AC。第Ⅱ卷非選擇題二、實驗題：本題共2小題，共15分。13．（5分）（24-25高一上·江蘇蘇州·階段練習）某個實驗小組做“探究兩個互成角度的力的合成規(guī)律”實驗。方案如圖甲所示，步驟如下：①用兩個彈簧消力計互成角度的拉細繩套，使橡皮筋伸長，結點達到紙面上某一位置，記為O1②記錄兩個彈簧測力計的拉力F1和F2的大小和方向：③只用一個彈簧測力計，仍將結點拉到位置O1，記錄彈簧測力計的拉力F'的大小和方向：④按照力的圖示要求、作出拉力F1、F2、；⑤根據(jù)力的平行四邊形定則，作出F1和F2的合力F；⑥比較F和的一致程度。(1)本次實驗需要用到帶細繩套的橡皮條，圖乙中最合適的是；(2)步驟②中某個彈簧測力計指針位置如圖丙所示，其讀數(shù)為N：(3)如圖丁所示，步驟⑥中，方向一定沿AO1方向的是（選填“F”或“”）?！敬鸢浮?1)C；(2)2.70；(3)【詳解】（1）為了減小拉力方向的誤差，應使用細繩套適當長一些的。故選C。（2）彈簧測力計的分度值為0.1N，由圖可知其讀數(shù)為2.70N；（3）由圖丁可知F是通過平行四邊形作圖得到的，存在一定誤差，方向不一定沿AO1方向；是由一個彈簧測力計拉橡皮筋時得到的，根據(jù)二力平衡可知，方向一定沿AO1方向。14．（10分）（22-23高一上·江蘇揚州·期中）用如圖所示的裝置探究加速度與質量的關系，把右端帶有滑輪的長木板放在實驗桌上，小車的左端連接穿過打點計時器的紙帶，右端連接細線，細線繞過定滑輪掛有托盤和砝碼，通過墊塊調節(jié)木板左端高度平衡摩擦力。(1)下列實驗操作中正確的有______。A．先釋放小車后接通電源 B．調整定滑輪使細線與長木板平行C．平衡摩擦力時必須移去紙帶 D．平衡摩擦力時必須移去托盤和砝碼(2)改進后再次實驗，選取紙帶的一段進行測量，如圖所示，測得長度如下。已知打點計時器打點周期為T，則小車的加速度的表達式是；（用題中字母表示）(3)實驗中保持小車質量不變，改變砝碼的質量，進行實驗。根據(jù)數(shù)據(jù)作出圖像a—F圖像，由圖像可得出的結論是；（文字表述，全面準確）(4)設小車質量為M，托盤和砝碼質量為m，重力加速度g。為某小組在實驗中作出圖像，圖像斜率的物理意義是；若圖像縱截距為b，則。（結果用所給物理量表示）【答案】(1)BD；(2)；(3)在小車質量不變時，加速度與合外力成正比；(4)M、【詳解】（1）A．為了避免紙帶上出現(xiàn)大量的空白段落，實驗時應先接通電源后釋放小車，故A錯誤；B．為了使細線的拉力等于小車所受外力的合力，實驗中應需要調整定滑輪使細線與長木板平行，故B正確；C．平衡摩擦力時需要通過打出的點跡分布是否均勻來判斷實驗是否達到要求，一次實驗中需要紙帶，故C錯誤；

D．平衡摩擦力是平衡小車所受重力沿斜面的分力，所以必須移去托盤和砝碼，故D正確。故選BD。（2）根據(jù)逐差法可知，車的加速度的表達式是（3）根據(jù)圖像可知，點跡在誤差允許的范圍之內，點跡位于同一條直線上，且經(jīng)過坐標原點，可知，根據(jù)數(shù)據(jù)作出圖像a—F圖像，由圖像可得出的結論是在小車質量不變時，加速度與合外力成正比。（4）[1][2]將小車與托盤和砝碼整體進行分析，根據(jù)牛頓第二定律有平衡摩擦力后，整體的合力變形有可知，實驗中作出圖像，圖像斜率的物理意義是指小車的質量M，圖像縱截距三、計算題：本題共3小題，共37分。解答應寫出必要的文字說明、方程式和重要演算步驟。只寫出最后答案的不能得分。有數(shù)值計算的題，答案中必須明確寫出數(shù)值和單位。15．（10分）（24-25高一上·廣東中山·階段練習）如圖所示，2020年11月30日，我國嫦娥五號探測器在月面成功著陸。嫦娥五號著陸的最后過程為緩速下降階段與自由下落階段。假設緩速下降階段的高度是距月面到，下降過程可視為做勻減速運動，其加速度大小，在距月面處速度減為0，然后探測器關閉發(fā)動機，使探測器做“自由落體運動”，精確落到月球表面的落月點。若月球表面的重力加速度取。試求探測器：(1)在速度減為0之后，自由下落階段的時間；(2)緩速下降階段的初始速度大??；【答案】(1)；(2)【詳解】（1）自由下落的距離h2=4m，根據(jù)解得（2）緩速下降階段的高度為根據(jù)解得16．（11分）（23-24高一下·廣東深圳·期末）風洞，被稱為飛行器的搖籃，我國的風洞技術世界領先。如圖所示，在一次實驗中，風洞豎直放置且足夠長，質量為m的小球從A點以速度沿直徑水平進入風洞。小球在風洞中運動時受到的風力F恒定，方向豎直向上，風力大小F可在0~3mg間調節(jié)。小球可視作質點，碰壁后不反彈，重力加速度g取，風洞橫截面直徑。（1）當時，求小球撞擊右壁的速度大小和方向；（2）保持不變，調節(jié)F的大小，求小球撞擊右壁的區(qū)域長度。【答案】（1），速度方向與水平方向夾角為；（2）15m【詳解】（1）當時，小球做平拋運動，水平方向有解得豎直分速度為小球撞擊右壁的速度大小令速度與水平方向夾角為，則有，（2）結合上述，當時，小球做平拋運動，豎直方向的分位移解得當時，根據(jù)牛頓第二定律有小球做類平拋運動，則有