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第九章
壓強(qiáng)人教版物理八年級(jí)小結(jié)和復(fù)習(xí)壓強(qiáng)液體壓強(qiáng)流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系壓力作用點(diǎn)方向與重力的關(guān)系固體壓強(qiáng)定義公式物理意義改變壓強(qiáng)的方法產(chǎn)生原因特點(diǎn)公式連通器特點(diǎn)應(yīng)用大氣壓強(qiáng)證明大氣壓強(qiáng)存在的實(shí)驗(yàn)測(cè)量大氣壓強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓的值大氣壓與高度的關(guān)系沸點(diǎn)與氣壓的關(guān)系知識(shí)結(jié)構(gòu)一、固體壓強(qiáng)1.定義:_____作用在物體表面的力。2.方向:總是_____于被壓物體表面且指向被壓物體內(nèi)部。3.作用點(diǎn):在受力物體表面上。4.壓力與重力的關(guān)系:只有放在水平面上的物體,在不受外力或只受水平外力時(shí)壓力的大小才等于重力的大小,方向才與重力方向相同。5.影響壓力作用效果的因素:________的大小,____________的大小。垂直垂直壓力受力面積
1、壓力回顧重點(diǎn)2、壓強(qiáng)1.定義:在物理學(xué)中,物體所受________的大小與__________之比叫做壓強(qiáng)。2.公式:p=________
。其中F表示壓力,單位是________,S表示受力面積,單位是____________,p表示________,單位是帕斯卡,簡(jiǎn)稱帕,符號(hào)是________,1Pa=1N/m2。3.壓強(qiáng)在數(shù)值上等于物體__________所受的________。壓強(qiáng)越大,壓力產(chǎn)生的效果越________。壓力
受力面積
牛(N)平方米(m2)
壓強(qiáng)
Pa
單位面積
壓力
明顯FS3、增大或減小壓強(qiáng)的方法1.增大壓強(qiáng)(1)___________________。例:圖釘尖端較尖、蚊子口器很細(xì)等。(2)___________________。例:打樁機(jī)、利用重錘釘釘子等。2.減小壓強(qiáng)(1)___________________。例:書(shū)包背帶較寬、滑雪板面積較大等。(2)___________________。例:卡車(chē)限重等。減小受力面積增大壓力增大受力面積減小壓力二、液體壓強(qiáng)1.產(chǎn)生原因:由于液體受_________的作用,且具有_________,液體內(nèi)各個(gè)方向都有_________。2.特點(diǎn)a.在液體內(nèi)部的同一深度,向各個(gè)方向的壓強(qiáng)都_________。b.液體密度一定時(shí),深度越深,壓強(qiáng)越_________。c.在深度相同時(shí),液體的_________越大,壓強(qiáng)越大。相等大密度重力壓強(qiáng)流動(dòng)性1、液體壓強(qiáng)3.公式:p=_____.物理量的單位:p表示壓強(qiáng),單位為Pa;ρ表示液體密度,單位為kg/m3;h表示液體深度(研究點(diǎn)到自由液面的豎直距離),單位為m.ρgh2、連通器1.定義:上端開(kāi)口、下端連通的容器叫做連通器.2.特點(diǎn):連通器里裝的是相同的液體,當(dāng)液體不流動(dòng)時(shí),連通器各部分中的液面高度總是________的.3.應(yīng)用舉例:水壺的壺嘴與壺身、排水管的U形“反水彎”、鍋爐和外面的水位計(jì)、船閘、地漏等都是連通器原理的應(yīng)用.相同三、大氣壓強(qiáng)(1)定義:大氣對(duì)處在其中的物體有壓強(qiáng),這種壓強(qiáng)叫做大氣壓強(qiáng),簡(jiǎn)稱
。(2)產(chǎn)生原因:(1)空氣受到重力的作用;(2)空氣具有流動(dòng)性。(3)驗(yàn)證試驗(yàn):
證明了大氣壓的存在。(4)大?。阂獯罄茖W(xué)家
最早測(cè)出大氣壓的數(shù)值等于
mm水銀柱產(chǎn)生的壓強(qiáng),通常這樣大小的大氣壓叫做標(biāo)準(zhǔn)大氣壓p0,p0=
pa大氣壓馬德堡半球?qū)嶒?yàn)托里拆利7601.01×1051、大氣壓強(qiáng)(5)大氣壓與高度的關(guān)系:海拔越高,大氣壓越
。(6)大氣壓與沸點(diǎn)的關(guān)系:液體的沸點(diǎn)隨氣壓的減小而
,隨氣壓的增大而
。(7)大氣壓與溫度的關(guān)系:一般情況下,當(dāng)體積一定時(shí),氣體的溫度越高,壓強(qiáng)越大。(4)應(yīng)用:活塞式抽水機(jī)、離心水泵、高壓鍋、吸盤(pán)掛鉤等。降低小升高2、氣壓計(jì)所需器材:一個(gè)帶有橡膠塞的小瓶、一根兩端開(kāi)口的細(xì)玻璃管、帶顏色的水制作步驟:①將小瓶的橡皮塞取下,在小瓶中裝適量帶顏色的水并用橡皮塞塞緊,在細(xì)玻璃管上面畫(huà)上刻度并將其穿過(guò)橡皮塞插入水中;所需器材:一個(gè)帶有橡膠塞的小瓶、一根兩端開(kāi)口的細(xì)玻璃管、帶顏色的水制作步驟:②從細(xì)玻璃管上端吹入少量氣體,使瓶?jī)?nèi)氣體壓強(qiáng)________大氣壓,水沿玻璃管上升到瓶口以上.大于使用及現(xiàn)象:將自制氣壓計(jì)從一樓拿到十樓,發(fā)現(xiàn)玻璃管內(nèi)水柱________(選填“上升”或“下降”),說(shuō)明大氣壓隨著高度的增加而________(選填“增大”或“減小”).上升減小四、流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系1.在氣體和液體中,流速越大的位置,壓強(qiáng)越___________.2.飛機(jī)的升力:如圖,飛機(jī)機(jī)翼橫截面的上表面彎曲,下表面比較平,飛機(jī)前進(jìn)時(shí),機(jī)翼上方的空氣流速較________,壓強(qiáng)較________;下方的空氣流速較________,壓強(qiáng)較________.這樣,機(jī)翼上、下表面就存在著壓強(qiáng)差,因而有壓力差,這就是產(chǎn)生升力的原因.應(yīng)用:等候列車(chē)時(shí),應(yīng)站在安全線以外區(qū)域;并排同向行駛的船不能靠太近;風(fēng)雨中雨傘容易上翻等.小大小小大實(shí)驗(yàn)突破1、探究影響壓力作用效果的因素【實(shí)驗(yàn)方法】控制變量法、轉(zhuǎn)換法.【實(shí)驗(yàn)情景】【設(shè)計(jì)與進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】1.選用海綿(或沙子)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),可使實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更明顯.2.實(shí)驗(yàn)通過(guò)觀察
海綿的凹陷程度
?來(lái)比較壓力的作用效果,運(yùn)用了轉(zhuǎn)換法.
3.比較
甲、乙
?兩次實(shí)驗(yàn),可以探究壓力的作用效果與壓力大小的關(guān)系,這運(yùn)用了控制變量法.
海綿的凹陷程度
甲、乙
4.比較乙、丙兩次實(shí)驗(yàn),可以說(shuō)明壓力一定時(shí),
受力面積越小
?,壓力的作用效果越明顯.
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】壓力的作用效果跟
壓力大小
?和
受力面積
?有關(guān).壓力一定時(shí),受力面積越小,壓力的作用越明顯;受力面積一定時(shí),壓力越
大
?,壓力的作用效果越明顯.
受力面積越小
壓力大小
受力面積
大
【交流與反思】5.小桌放在海綿上,可以使海綿發(fā)生形變,這說(shuō)明力可以改變物體的
形狀
?.
形狀6.將該小桌和砝碼放在如圖丁所示的木板上,則圖丙中海綿受到的壓強(qiáng)p和圖丁中木板受到的壓強(qiáng)p'的大小關(guān)系為p
=
?p'(選填“>”“<”或“=”).此實(shí)驗(yàn)
不能
?用木板代替海綿,原因是
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象不明顯
?.
7.如圖戊所示,將物塊沿豎直方向切去一部分,發(fā)現(xiàn)剩余部分對(duì)海綿的壓力作用效果不變,由此得出:壓力的作用效果與受力面積無(wú)關(guān).該結(jié)論
錯(cuò)誤
?(選填“正確”或“錯(cuò)誤”),原因是
沒(méi)有控制壓力相同
?.
=
不能
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象不明顯
錯(cuò)誤
沒(méi)有控制壓力相同
2、探究液體壓強(qiáng)與哪些因素有關(guān)【實(shí)驗(yàn)方法】控制變量法、轉(zhuǎn)換法.【實(shí)驗(yàn)裝置】實(shí)驗(yàn)突破【設(shè)計(jì)與進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】1.實(shí)驗(yàn)前,發(fā)現(xiàn)U形管兩側(cè)的液面高度不相同,接下來(lái)應(yīng)
取下軟管重新安裝
?(選填“取下軟管重新安裝”或“更換橡皮膜”);用手指輕輕按壓探頭的橡皮膜,發(fā)現(xiàn)U形管兩側(cè)液面幾乎沒(méi)變化,可能是
壓強(qiáng)計(jì).
2.實(shí)驗(yàn)通過(guò)觀察U形管兩側(cè)的
液面高度差
?來(lái)比較液體內(nèi)部壓強(qiáng)的大小,運(yùn)用了轉(zhuǎn)換法.
取下軟管重新安裝
壓強(qiáng)計(jì)漏氣液面高度差
3.比較甲、乙兩圖可知,在同種液體的同一深度,液體內(nèi)部各個(gè)方向的壓強(qiáng)大小
相等
?.
相等
4.比較乙、丙兩圖可知,在同種液體內(nèi)部,深度越大,液體壓強(qiáng)越
大
?.
5.比較
丙、丁
?兩次實(shí)驗(yàn),是為了探究液體壓強(qiáng)與液體密度的關(guān)系.運(yùn)用了控制變量法.
大
丙、丁
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】液體內(nèi)部向各個(gè)方向都有壓強(qiáng);液體內(nèi)部的同一深度,各個(gè)方向的壓強(qiáng)都
相等
?;在同種液體內(nèi)部,深度越大,液體壓強(qiáng)越
大
?;在深度相同時(shí),液體的密度越大,液體壓強(qiáng)越
大
?.
【交流與反思】6.比較乙、丁兩圖,不能得出液體內(nèi)部壓強(qiáng)與液體密度的關(guān)系,原因是
沒(méi)保持深度相同
?.
相等
大
大
沒(méi)保持深度相同
7.在探究液體壓強(qiáng)與液體密度的關(guān)系時(shí),為了使結(jié)論更具普遍性,應(yīng)更換
不同密度的液體多次重復(fù)實(shí)驗(yàn)
?.
8.壓強(qiáng)計(jì)的U形管
不是
?(選填“是”或“不是”)連通器.
不同密度的液體多次重復(fù)實(shí)驗(yàn)
不是
9.某時(shí),圖丙中U形管左側(cè)液柱高為5cm,右側(cè)液柱高為10cm,則此時(shí)橡皮管內(nèi)氣體的壓強(qiáng)與大氣壓之差約為
500
?Pa,U形管底部受到的液體的壓強(qiáng)為
1
000
?Pa.(ρ水=1.0×103kg/m3)
500
1
000
題型精煉1.一款環(huán)保共享電動(dòng)汽車(chē)滿載時(shí)總質(zhì)量為900kg,輪胎與地面的總接觸面積為300cm2,靜止在水平馬路上時(shí),路面受到的壓力F=
9×103
?N,壓強(qiáng)p1=
3×105
?Pa;若該車(chē)不慎陷入路邊松軟的水平草坪,此時(shí)電動(dòng)汽車(chē)對(duì)地面的壓強(qiáng)p2
小于
?p1(選填“大于”“等于”或“小于”).(g取10N/kg)
9×103
3×105
小于
2.如圖所示,有三個(gè)實(shí)心圓柱甲、乙、丙,放在水平地面上,其中甲、乙高度相同,乙、丙的底面積相同,三者對(duì)地面的壓強(qiáng)相等,則ρ甲
=
?ρ乙
>
?ρ丙,m甲
<
?m乙
=
?m丙.(均選填“>”“=”或“<”)
=
>
<
=
方法總結(jié)求固體對(duì)水平面的壓力和壓強(qiáng)
3.如圖所示,兩個(gè)圓柱形容器甲和乙放在水平桌面上,甲容器底面積大于乙容器底面積,它們分別裝有體積相等的液體,甲容器中液體的密度為ρ甲,乙容器中液體的密度為ρ乙.液體內(nèi)A、B兩點(diǎn)到容器底部的距離相等,其壓強(qiáng)分別為pA、pB.若兩容器底部受到的液體壓強(qiáng)相等,則下列判斷正確的是(
D
)DA.ρ甲<ρ乙,pA<pBB.ρ甲<ρ乙,pA>pBC.ρ甲>ρ乙,pA=pBD.ρ甲>ρ乙,pA<pB4.如圖所示,水平桌面上有甲、乙兩個(gè)質(zhì)量相同的薄壁容器,兩個(gè)容器開(kāi)口大小相同、底面積相同,分別裝有質(zhì)量相同的a、b兩種液體,兩個(gè)容器中的液面高度不同.下列說(shuō)法正確的是(
C
)CA.兩種液體密度的大小關(guān)系是ρa(bǔ)>ρBB.桌面對(duì)兩個(gè)容器支持力的大小關(guān)系是F甲>F乙C.兩種液體對(duì)容器底壓強(qiáng)的大小關(guān)系是pa<pBD.兩個(gè)容器對(duì)桌面壓強(qiáng)的大小關(guān)系是p甲<p乙方法總結(jié)1.h的含義:h是指從液面到該點(diǎn)的豎直方向的距離.如圖所示,A點(diǎn)距液面的深度h1=30cm;B點(diǎn)距液面的深度h2=40cm;C點(diǎn)距液面的深度h3=50cm.2.求液體對(duì)容器底的壓力和壓強(qiáng)
(2)若容器粗細(xì)不均勻,則應(yīng)先用p=ρgh求出液體對(duì)容器底的壓強(qiáng),再用F=pS求出液體對(duì)容器底的壓力.3.液體對(duì)容器底部的壓力與液體重力的關(guān)系:5.為了說(shuō)明騎電動(dòng)車(chē)要戴安全頭盔的道理,某同學(xué)做了一個(gè)模擬實(shí)驗(yàn):將兩個(gè)相似的雞蛋甲、乙分別放在紙筒上,雞蛋甲上方放一個(gè)輕質(zhì)瓶蓋,拿一根筷子用大小相同的力分別敲擊,
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