2025年魯人版八年級化學上冊月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年魯人版八年級化學上冊月考試卷611考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、下列物質(zhì)中：①可吸入顆粒物②臭氧③二氧化碳④一氧化碳⑤氮氣⑥二氧化硫⑦稀有氣體⑧二氧化氮，其計入空氣污染指數(shù)的為（）A.①②④⑥⑧B.②④⑦⑧C.②③④⑥D(zhuǎn).③④⑥⑧2、某同學做氧氣的實驗方法如圖所示，其中不合理的是()

A.木炭在氧氣中燃燒B.木炭在氧氣中燃燒C.鐵絲在氧氣中燃燒D.蠟燭在氧氣中燃燒3、位同學對學“rm{CO2}”表的意闡述了不同的觀點，不贊的觀點是rm{(}rm{)}A.B.C.D.4、下列描述中，屬于物理性質(zhì)的是rm{(}rm{)}A.鐵絲在氧氣中燃燒時火星四射B.氮氣在通常情況下沒有顏色C.氧氣可以支持燃燒D.二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁5、柯橋區(qū)近幾年以來積極推進“五水共治”、“垃圾分類”、“美麗鄉(xiāng)村”建設(shè)，倡導“綠水青山就是金山銀山”的理念，取得了豐碩的成果。作為一名初中生要積極從自己做起、從小事做起，做個環(huán)保小衛(wèi)士。下列做法符合環(huán)保和安全理念的是（）A.曉宏做完電解水的實驗，把玻璃管中剩余的水倒到窗外花壇中B.為了區(qū)分配制的蔗糖溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的高低，曉晨用品味甜度的方法C.為了預(yù)防疾病傳播，曉晨中午在學校吃飯?zhí)焯煊靡淮涡钥曜覦.學校環(huán)保小組的同學用收集的天然降水沖洗廁所評卷人得分二、多選題(共7題，共14分)6、我國煤礦事故大多數(shù)是由于瓦斯爆炸所致．瓦斯中含有甲烷和一氧化碳等氣體；當?shù)V井中瓦斯?jié)舛冗_到一定范圍時遇明火即燃燒爆炸．為避免災(zāi)難發(fā)生，下列措施切實可行的是（）

A.加強安全管理；杜絕明火源。

B.降低瓦斯氣體的著火點。

C.提高通風能力。

D.將礦井中的氧氣抽盡。

7、小明從元素周期表中查到一種鈦（Ti）原子相對原子質(zhì)量為48．關(guān)于這種鈦原子質(zhì)量的下列說法中；正確的是（）

A.約為一個碳原子質(zhì)量的48倍。

B.約為一個鎂原子質(zhì)量的2倍。

C.比一個鐵原子質(zhì)量小。

D.以上說法都不正確。

8、下列儀器可以用酒精燈直接加熱的是（）A.燒杯B.量筒C.燃燒匙D.蒸發(fā)皿9、觀察和實驗是學習化學的重要方式。下列對有關(guān)實驗現(xiàn)象的描述中，正確的是()A.電解水時正極產(chǎn)生的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃B.將鎂條在空氣中點燃，生成黑色固體氧化鎂C.電解水時與電源正負極連接的玻璃管產(chǎn)生的氣體體積之比為rm{2:1}D.將等量品紅分別滴入相同體積的冷水和熱水中，會觀察到品紅在熱水中的擴散速度快10、下列容器中為直接加熱的玻璃容器的有()A.燒杯B.試管C.蒸發(fā)皿D.錐形瓶11、常用澄清石灰水檢驗二____氧化碳的存在，若二氧化碳過量，二氧化碳又會與碳酸鈣、水反應(yīng)生成易溶的碳酸氫鈣rm{[Ca(HCO_{3})_{2}]}【已知：rm{CaCO_{3}+H_{2}O+CO_{2}簍TCa(HCO_{3})_{2}}】rm{.}向含有氫氧化鈣rm{14.8g}的石灰水里緩緩?fù)ㄈ胍欢慷趸?，充分反?yīng)后若生成rm{10g}沉淀，則通入二氧化碳的質(zhì)量可能為rm{(}rm{)}A.rm{4.4g}B.rm{8.8g}C.rm{13.2g}D.rm{17.6g}12、下列文字表達式中屬于化合反應(yīng)的是（）

A.鎂+氧氣氧化鎂。

B.銅+氧氣+二氧化碳+水→堿式碳酸銅。

C.葡萄糖+水→葡萄糖水。

D.硫酸銅+氫氧化鈉→氫氧化銅+硫酸鈉。

評卷人得分三、填空題(共8題，共16分)13、精燈火焰分為______、______、______三個部分其中______溫度最，應(yīng)用______加熱．14、空氣質(zhì)量預(yù)報主要內(nèi)容包括：首要污染物；空氣污染指數(shù)和空氣質(zhì)量級別．

空氣污染與空氣質(zhì)量級別的對應(yīng)關(guān)系（表1）

?？諝馕廴局笖?shù)0-5051-100101-150151-200201-250251-300＞300空氣質(zhì)量狀況優(yōu)良輕度污染Ⅰ輕度污染Ⅱ輕度污染Ⅲ重度污染Ⅰ重度污染Ⅱ空氣質(zhì)量級別ⅠⅡⅢⅢⅣⅣⅤ2012年5月4日我國部分城市空氣質(zhì)量日報（表2）

。城市首要污染物空氣質(zhì)量指數(shù)空氣質(zhì)量級別廣州可吸入顆粒物111Ⅲ輕度污染Ⅰ天津可吸入顆粒物82①昆明二氧化硫61Ⅱ良?？?-24Ⅰ優(yōu)（1）上述城市中易出現(xiàn)酸雨的城市是______；

（2）請根據(jù)表1和表2的內(nèi)容，確定當日天津的空氣質(zhì)量級別：①______．

（3）為了提高廣州的空氣質(zhì)量，可以采取哪些措施？15、下列試劑中：rm{壟脵}碳酸鈉粉末；rm{壟脷}石灰石塊；rm{壟脹}鋅粒；rm{壟脺}試劑瓶中的鹽酸rm{.}應(yīng)該用藥匙取用的是______，應(yīng)該用鑷子取用的是______，應(yīng)該用滴管取用的是______rm{(}填序號rm{)}．16、請結(jié)合下圖所示實驗回答問題：

實驗一：蒸發(fā)食鹽水實驗二：鐵絲在氧氣中燃燒rm{(1)}實驗一當蒸發(fā)皿中出現(xiàn)______時，停止加熱。rm{(2)}實驗二集氣瓶中水的作用是__________。rm{(3)}實驗二中鐵絲燃燒的現(xiàn)象：____________________反應(yīng)的化學方程式：______________17、請正確書寫下列元素名稱；元素符號或物質(zhì)符號的表達式。

rm{(1)Ca}______，rm{(2)}鐵______，rm{(3)}水______，rm{(4)Cu}______，rm{(5)}氯______．18、實驗室用溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為4%氫氧化鈉溶液進行水的電解實驗。

步驟一：配制l00g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為4%的氫氧化鈉溶液。

（1）計算所需的氫氧化鈉質(zhì)量為______g；

（2）稱量氫氧化鈉固體時；若發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤的右邊，應(yīng)進行的操作是______；量取所需的水后將氫氧化鈉和水倒入燒杯內(nèi)溶解時，用玻璃棒攪拌的目的是______。

步驟二：電解水。

用如圖裝置進行水的電解實驗；已知氫氧化鈉在水的電解實驗中，只起到增強水的導電性作用。

（1）開始反應(yīng)前a、b兩管內(nèi)都充滿溶液。關(guān)閉活塞；接通電源，一段時間后，兩管產(chǎn)生的氣體體積如圖所示，則a管中產(chǎn)生的氣體是______；

（2）若實驗中用4%的氫氧化鈉溶液100g，通電一段時間后，氫氧化鈉溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)變?yōu)?.25%，則被電解的水的質(zhì)量為______g。19、常見的分子模型的形象表示方法有2種：球棍模型；比例模型。

（1）請你寫出圖乙烷對應(yīng)的模型。

______；______。

（2）能清楚地反映乙烷分子里碳；氫原子的大小和相對位置的是______。

A．球棍模型B．比例模型20、學習化學離不開化學探究活動，其基本環(huán)節(jié)大體應(yīng)包括____、____、____、____、____．評卷人得分四、簡答題(共2題，共8分)21、rm{(3}分rm{)}初中化學學習中，我們初步認識了物質(zhì)的微觀結(jié)構(gòu)。

rm{(1)}氯化鈉、金剛石、干冰三種物質(zhì)中，由離子構(gòu)成的物質(zhì)是____________rm{(2)}是某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，該粒子在化學反應(yīng)中容易____________電子rm{(}填“得到”或“失去”rm{)}rm{(3)}下圖是rm{CO}與rm{O_{2}}反應(yīng)的微觀示意圖，反應(yīng)前后沒有發(fā)生變化的粒子是____________rm{(}填序號rm{)}A.rm{壟脵壟脷}rm{B.壟脷壟脹}rm{C.壟脹壟脺}rm{D.壟脺壟脻}22、空氣是寶貴的自然資源；其組成如表：

。空氣組成XO2YCO2其他體積分數(shù)78%21%0.934%0.034%0.002%如圖是空氣等為原料合成尿素[CO（NH2）2]的流程（部分產(chǎn)物略去）。請按要求回答相關(guān)問題：

（1）Y的名稱是______。

（2）用NH3合成尿素的化學方程式為2NH3+CO2R+CO（NH2）2，則R物質(zhì)的化學式是______。評卷人得分五、計算題(共2題，共18分)23、據(jù)騰訊科技報道：科學家近日研發(fā)的“人工樹葉”在光照條件下放入水中就能不斷產(chǎn)生氣泡；將水轉(zhuǎn)變成氫氣和氧氣．如圖是“人工樹葉”工作時化學原理的微觀示意圖．

（1）從能量轉(zhuǎn)化的角度分析，水分解過程中需要的能量來自于______；

（2）從物質(zhì)分類角度分析，反應(yīng)物和產(chǎn)物中屬于氧化物的有______（填化學式）；

（3）“人工樹葉”工作時的化學反應(yīng)方程式______；

（4）構(gòu)成物質(zhì)的微粒有分子、原子和離子等，水由______構(gòu)成；

（5）水是寶貴的自然資源，自來水廠凈水時加入明礬的作用是______；

（6）區(qū)分硬水和軟水可用的方法是______，生活中降低水的硬度常采用的方法是______．24、某同學因感冒在醫(yī)院接受生理鹽水靜脈注射；常用生理鹽水即氯化鈉注射液。如圖是該同學拍攝的氯化鈉注射液包裝標簽上的部分文字，請回答：

（1）若此注射液的密度為1.02克/厘米3；則此注射液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為多大？

（2）現(xiàn)用20%的氯化鈉溶液配制成該氯化鈉注射液，需要20%的氯化鈉溶液多少克？參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、A【分析】【解答】解：我國許多城市要發(fā)布空氣質(zhì)量報告；報告中計入空氣污染指數(shù)的有；①可吸入顆粒物，②臭氧，④一氧化碳，⑥二氧化硫，⑧二氧化氮等；

故選A．

【分析】空氣的主要污染物有顆粒物質(zhì)、二氧化硫，一氧化碳，二氧化氮，可吸入顆粒物和臭氧等．2、C【分析】【分析】

解答本題關(guān)鍵是要了解木炭、磷、鐵絲、蠟燭在氧氣中燃燒的現(xiàn)象和實驗注意事項?！窘獯稹垦鯕獾幕瘜W性質(zhì)比較活潑，能與多種物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)，做鐵絲在氧氣中燃燒這個實驗時，要在集氣瓶的底部放少量的水或沙子，以防止熱的生成物落到瓶底，使瓶底炸裂，故C符合題意。

故選C。

【解析】rm{C}3、D【分析】解：rm{CO2}二氧碳這種物質(zhì)；表示二氧化碳是元素與氧素組成的；示一個二氧化碳分子；表示一個二氧化碳分是由一個子和子構(gòu)成的．

故選．

根據(jù)化學式義行分：宏觀意義：rm{a.}表示種物質(zhì)；rm{b.}表示該物質(zhì)的元組成；微意義：rm{.}表示該物的一分子；rm{b.}示該物質(zhì)分構(gòu)成；據(jù)此進行分斷．

本難度不，考查化式的意義，掌握化學式的宏觀微義正確解答本的關(guān)鍵．【解析】rm{D}4、B【分析】解：rm{A}鐵絲在氧氣中燃燒；體現(xiàn)了氧氣的助燃性和氧化性，屬于化學性質(zhì)，故選項錯誤；

B；顏色、狀態(tài)屬于物理性質(zhì)；故選項正確；

C；氧氣可以支持燃燒；體現(xiàn)了氧氣的助燃性，故選項錯誤；

D；二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁；體現(xiàn)了二氧化碳的特性，屬于化學性質(zhì)，故選項錯誤；

故選B

物質(zhì)在化學變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)叫化學性質(zhì)；物質(zhì)不需要發(fā)生化學變化就表現(xiàn)出來的性質(zhì)，叫物理性質(zhì)；物理性質(zhì)經(jīng)常表現(xiàn)為：顏色；狀態(tài)、氣味、密度、硬度、熔點、沸點、溶解性、揮發(fā)性、導電性、導熱性等．

本考點考查了物理性質(zhì)和化學性質(zhì)的區(qū)分，要記憶常見物質(zhì)的性質(zhì)，并能夠在比較的基礎(chǔ)上進行應(yīng)用，本考點的基礎(chǔ)性比較強，主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中．【解析】rm{B}5、A【分析】解：A；曉宏做完電解水的實驗；把玻璃管中剩余的水倒到窗外花壇中，節(jié)約水源，A正確；

B；為了區(qū)分配制的蔗糖溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的高低；不能用品味甜度的方法，B錯誤。

C；使用一次性筷子；需要大量的木材，砍伐個損壞大片的森林，不利于保護環(huán)境，C錯誤；

D；學校環(huán)保小組的同學用收集的天然降水沖洗廁所；浪費水源，D錯誤。

故選：A。

本題主要考查可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略。我國資源環(huán)境形勢嚴峻；必須實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，堅持保護環(huán)境和合理利用資源的基本國策，解答即可。

解答本題關(guān)鍵是審清題意，明確答題角度，然后依據(jù)教材知識作答?！窘馕觥緼二、多選題(共7題，共14分)6、AC【分析】

A；加強安全管理；杜絕明火源可以防止瓦斯爆炸．故選項正確；

B；瓦斯的著火點一般情況下不能改變．故選項錯誤；

C；提高通風能力可以降低瓦斯的濃度；可以防止瓦斯爆炸．故選項正確；

D；將礦井中的氧氣抽盡是不現(xiàn)實的；也是不允許的，因為工人在井下作業(yè)需要氧氣．故選項錯誤．

故選AC．

【解析】【答案】杜絕明火源；提高通風能力可以防止瓦斯爆炸；可燃物的著火點一般情況下不能改變；將礦井中的氧氣抽盡是不現(xiàn)實的；也是不可以的．

7、BC【分析】

A、根據(jù)相對原子質(zhì)量=可得48=X=4C；故A說法錯誤；

B；根據(jù)鎂原子的相對原子質(zhì)量為24；依據(jù)相對原子質(zhì)量計算公式，鈦原子質(zhì)量約為一個鎂原子質(zhì)量的2倍；故B說法正確；

C；根據(jù)鐵原子的相對原子質(zhì)量為56；依據(jù)相對原子質(zhì)量計算公式，鈦原子質(zhì)量比一個鐵原子質(zhì)量??；故C說法正確；

D；故D說法錯誤；

故選BC．

【解析】【答案】A、根據(jù)相對原子質(zhì)量=進行解答；

B；根據(jù)鎂原子的相對原子質(zhì)量為24；依據(jù)相對原子質(zhì)量計算公式，進行解答；

C；根據(jù)鐵原子的相對原子質(zhì)量為56；依據(jù)相對原子質(zhì)量計算公式，進行解答．

8、CD【分析】解：A；燒杯加熱需要墊石棉網(wǎng)；不能直接加熱，故A錯誤；

B；量筒不能加熱；故B錯誤；

C；燃燒匙可以在酒精燈上直接加熱；故C正確；

D；蒸發(fā)皿可以在酒精燈上直接加熱；故D正確．

故選CD．

熟悉常用儀器的用途及注意事項才能很好的回答本題．

實驗室中一些儀器可以直接加熱，有些需墊石棉網(wǎng)，有些根本就不能被加熱．燒杯、燒瓶不能直接加熱，需墊石棉網(wǎng)．【解析】【答案】CD9、AD【分析】【分析】本題難度不大，掌握電解水實驗、分子的基本性質(zhì)及氧氣的化學性質(zhì)是解題的關(guān)鍵?！窘獯稹緼.電解水時正極產(chǎn)生的氣體是氧氣，能使帶火星的木條復(fù)燃，故A正確；B.將鎂條在空氣中點燃，生成白色固體氧化鎂，故B錯誤；C.電解水時與電源正極相連產(chǎn)生的是氧氣，與負極相連產(chǎn)生的是氫氣，氧氣和氫氣的體積比是rm{1}rm{2}rm{1}rm{2}D.將等量品紅分別滴入相同體積的冷水和熱水中，因為在熱水中分子獲得的動能大，所以會觀察到品紅在熱水中的擴散速度快，故D正確。故選AD?！窘馕觥縭m{AD}10、BC【分析】【分析】

本題考查的是能夠加熱的儀器；通過我們學過的知識我們知道，能夠直接加熱的儀器有：試管；燃燒匙、蒸發(fā)皿和坩堝等；需要墊石棉網(wǎng)的是：燒杯、燒瓶、錐形瓶等，不能加熱的儀器有：漏斗、量筒、集氣瓶等。

【解答】A.燒杯底面積比較大；加熱需要墊石棉網(wǎng)，故A錯誤；

B.試管可以直接加熱；故B正確；

C.蒸發(fā)皿可以直接加熱；故C正確；

D.錐形瓶底面積比較大；加熱需要墊石棉網(wǎng)，故D錯誤。

故選BC。

【解析】rm{BC}11、AC【分析】解：二氧化碳是用石灰水來檢驗的；二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣白色沉淀和水；二氧化碳過量，二氧化碳又會與碳酸鈣；水反應(yīng)生成易溶的碳酸氫鈣；如果二氧化碳的量比較少，那么一份二氧化碳生成一份碳酸鈣；

rm{Ca(OH)_{2}+CO_{2}簍TCaCO_{3}隆媒+H_{2}O}

rm{44}rm{100}

rm{x}rm{10g}

即rm{dfrac{44}{100}=dfrac{x}{10g}}rm{dfrac{44}{100}=dfrac

{x}{10g}}

如果氫氧化鈣完全反應(yīng)，那么rm{x=4.4g}氫氧化鈣消耗二氧化碳的質(zhì)量是rm{14.8g}生成沉淀rm{8.8g}由題意知，其中rm{20g}沉淀又與rm{10g}二氧化碳反應(yīng)生成了碳酸氫鈣，因此此時二氧化碳的質(zhì)量rm{4.4g}

故答案為：rm{=8.8g+4.4g=13.2g}．

根據(jù)二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣白色沉淀和水；二氧化碳過量；二氧化碳又會與碳酸鈣；水反應(yīng)生成易溶的碳酸氫鈣解答；

澄清石灰水中通入二氧化碳會變渾濁，繼續(xù)通二氧化碳又會變澄清，就是發(fā)生了上述反應(yīng)．rm{AC}【解析】rm{AC}12、AB【分析】

A；該反應(yīng)符合“多變一”的特征；屬于化合反應(yīng)，故選項正確．

B；該反應(yīng)符合“多變一”的特征；屬于化合反應(yīng)，故選項正確．

C；葡萄糖與水混合形成葡萄糖水的過程在沒有新物質(zhì)生成；屬于物理變化，故選項錯誤．

D；該反應(yīng)的生成物是兩種；不符合“多變一”的特征，不屬于化合反應(yīng)，故選項錯誤．

故選AB．

【解析】【答案】化合反應(yīng)：兩種或兩種以上物質(zhì)反應(yīng)后生成一種物質(zhì)的反應(yīng)；其特點可總結(jié)為“多變一”；據(jù)此進行分析判斷．

三、填空題(共8題，共16分)13、略

【分析】解：觀察燃著的酒精；可以看火分為三然將火柴梗平放迅速取，與外焰接觸的部分變，與內(nèi)焰，焰心接觸的分不色，過現(xiàn)象的比較，定溫度的高．

故答案為：外焰；內(nèi)，心，外，焰．

本題應(yīng)觀察燃的酒精燈再行分析然再做火柴梗實；比較溫的高低．

本題要考查酒精燈火焰的分層情況各層溫度高低，較?。窘馕觥客庋?；內(nèi)焰；焰心；外焰；外焰14、略

【分析】解：（1）通過表格數(shù)據(jù)可以看出上述城市中易出現(xiàn)酸雨的城市是昆明．

（2）天津的空氣污染指數(shù)是：82；對照表1，可知82在50--100之間，在這個范圍內(nèi)質(zhì)量是良，級別為II級．

（3）根據(jù)表2可知天津的首要污染物是可吸入顆粒物；可能是因為因為城市改建，可通過建筑工地常灑水來保護空氣；減少建筑行業(yè)的各種灰塵等等．

故答案為：（1）昆明；

（2）Ⅱ；

（3）建筑工地常灑水來保護空氣；減少建筑行業(yè)的各種灰塵等等．

（1）對比表格中數(shù)據(jù)查出易出現(xiàn)酸雨的城市．

（2）對照表1；表2的空氣污染指數(shù)確定當日天津地區(qū)的空氣質(zhì)量級別．

（3）根據(jù)天津的首要污染物來確定提高空氣質(zhì)量的建議．

本題主要考查了空氣質(zhì)量好壞的衡量標準，以及對首要污染物的判斷及改進措施．【解析】昆明；II15、①②③④【分析】解：碳酸鈉粉末是粉末狀的固體藥品；可用藥匙取用；石灰石塊和鋅粒是固體藥品，要用鑷子取用；試劑瓶中的鹽酸是液體藥品，可用滴管取用．

故答案為：rm{壟脵}rm{壟脷壟脹}rm{壟脺}．

了解常用儀器的作用；藥匙用來取用粉末狀固體藥品；鑷子用來取用固體藥品；滴管可用來吸取液體藥品．

本題考查常見儀器的作用，要求同學們在平時的實驗中多加留心各種實驗儀器的作用．【解析】rm{壟脵}rm{壟脷壟脹}rm{壟脺}16、（1）較多量固體

（2）防止熔融物濺落炸裂集氣瓶底部

（3）劇烈燃燒，火星四射，放出大量熱，生成黑色固體【分析】【分析】rm{(1)}根據(jù)蒸發(fā)操作的注意事項來分析解答；rm{(2)}根據(jù)鐵在氧氣中燃燒的注意事項來分析解答；rm{(3)}根據(jù)鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象及化學方程式的書寫方法來分析解答?！窘獯稹縭m{(1)}當蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多量固體時，停止加熱，利用余熱將剩余水分蒸干；故填：較多量固體；rm{(2)}集氣瓶中水的作用是：防止熔融物濺落炸裂集氣瓶底部；故填：防止熔融物濺落炸裂集氣瓶底部；rm{(3)}鐵絲燃燒的現(xiàn)象是：劇烈燃燒，火星四射，放出大量的熱，生成黑色固體；鐵絲燃燒的反應(yīng)物是鐵和氧氣，生成物是四氧化三鐵，反應(yīng)條件是點燃，反應(yīng)的化學方程式為：rm{3Fe+2{O}_{2}overset{碌茫脠錄}{=}F{e}_{3}{O}_{4}}故填：劇烈燃燒，火星四射，放出大量熱，生成黑色固體；rm{3Fe+2{O}_{2}overset{碌茫脠錄}{=}F{e}_{3}{O}_{4}}rm{3Fe+2{O}_{2}

overset{碌茫脠錄}{=}F{e}_{3}{O}_{4}}【解析】rm{(1)}較多量固體rm{(2)}防止熔融物濺落防止熔融物濺落炸裂rm{(2)}集氣瓶底部劇烈燃燒，火星四射，放出大量熱，生成黑色固體rm{3Fe+2{O}_{2}overset{碌茫脠錄}{=}F{e}_{3}{O}_{4}}rm{(3)}劇烈燃燒，火星四射，放出大量熱，生成黑色固體17、略

【分析】解：rm{(1)Ca}是鈣元素的元素符號；故填：鈣；

rm{(2)}鐵的元素符號為rm{Fe}故填：rm{Fe}

rm{(3)}水的化學式為rm{H_{2}O}故填：rm{H_{2}O}

rm{(4)Cu}是銅的元素符號；故填：銅；

rm{(5)}氯的元素符號為rm{Cl}故填：rm{Cl}．

根據(jù)元素的名稱以及元素符號的寫法和化學式的寫法來分析rm{.}書寫元素符號時應(yīng)注意：rm{壟脵}有一個字母表示的元素符號要大寫；rm{壟脷}由兩個字母表示的元素符號；第一個字母大寫，第二個字母小寫．

本題難度不大，考查元素符號的書寫方法，熟記常見的元素符號、元素符號的含義是正確解答本題的關(guān)鍵．【解析】鈣；rm{Fe}rm{H_{2}O}銅；rm{Cl}18、4減少氫氧化鈉直到指針偏向分度盤的中央加快氫氧化鈉的溶解速率氫氣36【分析】解：步驟一：（1）所需的氫氧化鈉質(zhì)量為100g×4%=4g；故填：4；

（2）稱量氫氧化鈉固體時；若發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤的右邊，說明氫氧化鈉的質(zhì)量偏大，應(yīng)進行的操作是減少氫氧化鈉直到指針偏向分度盤的中央；量取所需的水后將氫氧化鈉和水倒入燒杯內(nèi)溶解時，用玻璃棒攪拌是為了加快氫氧化鈉的溶解速率；故填：減少氫氧化鈉直到指針偏向分度盤的中央；加快氫氧化鈉的溶解速率；

步驟二：（1）a管內(nèi)的氣體體積較大；是氫氣；故填：氫氣；

（2）電解水的過程中；氫氧化鈉的質(zhì)量不變，設(shè)被電解的水的質(zhì)量為x

100g×4%=（100g-x）×6.25%

x=36g

故填：36。

步驟一：根據(jù)溶質(zhì)的質(zhì)量=溶液的質(zhì)量×溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)來分析；根據(jù)托盤天平的使用方法；儀器的用途來分析；

步驟二：根據(jù)電解水的現(xiàn)象；溶質(zhì)的質(zhì)量不變來分析。

本題考查了溶液的計算、配制以及電解水的有關(guān)知識，完成此題，可以依據(jù)已有的知識進行。【解析】4減少氫氧化鈉直到指針偏向分度盤的中央加快氫氧化鈉的溶解速率氫氣3619、比例模型球棍模型A【分析】解：（1）第一個圖形能夠反應(yīng)該分子中的各原子的比例；屬于比例模型，而第二個圖是球和小棍表示的空間結(jié)構(gòu)的乙烷模型，屬于球棍模型；

（2）比例模型主要體現(xiàn)的是組成該分子的原子間的大小關(guān)系；故能清楚地反映乙烷分子里碳；氫原子的大小和相對位置的是比例模型；

故答案為：（1）比例模型；球棍模型；

（2）A；

乙烷的化學式為C2H4；利用該化學式對相關(guān)的選項分析解答即可；

該題是對有機物空間結(jié)構(gòu)模型的考查，解題的關(guān)鍵是對兩種結(jié)構(gòu)的理解和掌握；【解析】比例模型球棍模型A20、略

【分析】

科學探究的基本環(huán)節(jié)包括提出問題；建立假說、收集證據(jù)、獲得結(jié)論、反思評價；故答案：提出問題；建立假說；收集證據(jù)；獲得結(jié)論；反思評價。

【解析】【答案】運用科學探究的基本環(huán)節(jié)包括提出問題；建立假說、收集證據(jù)、獲得結(jié)論、反思評價解答．

四、簡答題(共2題，共8分)21、（1）氯化鈉

（2）失去

（3）D【分析】rm{(1)}氯化鈉屬于鹽類，是由氯離子和鈉離子構(gòu)成的；金剛石是固態(tài)非金屬單質(zhì)，是由碳原子直接構(gòu)成的；干冰是固態(tài)二氧化碳，是由二氧化碳分子構(gòu)成的。所以應(yīng)填寫氯化鈉。rm{(2)}該原子的最外層電子數(shù)為rm{1}小于rm{4}個，在化學反應(yīng)中易失去電子。rm{(3)}根據(jù)圖示可知，該反應(yīng)為一氧化碳和氧氣在一定條件下反應(yīng)生成二氧化碳。化學變化的實質(zhì)是原子的重新組合，其中構(gòu)成一氧化碳分子和氧分子的碳原子和氧原子進行了重新組合形成新分子rm{隆陋隆陋}二氧化碳分子；三種分子均發(fā)生了變化，而碳原子和氧原子沒有發(fā)生變化。所以應(yīng)選D項?！窘馕觥縭m{(1)}氯化鈉rm{(2)}失去rm{(3)D}22、氮氣H2O【分析】解：（1）Y占空氣總體積的78%；是氮氣。

（2）由質(zhì)量守恒定律：反應(yīng)前后，原子種類、數(shù)目均不變，由反應(yīng)的化學方程式2NH3+CO2R+CO（NH2）2，則每個R分子由2個氫原子和1個氧原子構(gòu)成，則物質(zhì)R的化學式為H2O。

故答案為：

（1）氮氣；

（2）H2O。

（1）根據(jù)