2024年北師大版八年級科學下冊階段測試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年北師大版八年級科學下冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、單選題(共7題，共14分)1、水平桌面上；甲；乙兩相同的杯中盛有不同濃度的鹽水．現(xiàn)將兩相同的物塊分別放入杯中，待物塊靜止時，兩杯中液面恰好相平，如圖所示．則（）

A.甲杯中物塊受到浮力較大B.乙杯底部受到液體的壓強較大C.向甲杯中緩慢加鹽，物塊受到的浮力一直增大D.向乙杯中緩慢加水，物塊受到的浮力一直減小2、下列選項中不能用流體壓強與流速的關(guān)系解釋的是（）A.正在升空的“飛機”B.地面刮起的“龍卷風”C.漂浮在水面上的“橡皮艇”D.乒乓球運動員拉起的“弧旋球”3、“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪?！痹娭兴枋龅奶鞖猓梅柋硎緸椋ǎ〢.B.C.D.4、將過量的二氧化碳通入澄清石灰水中，最終形成的是（）A.懸濁液B.乳濁液C.溶液D.純凈物5、下列物質(zhì)屬于溶液的是（）A.牛奶B.泥水C.碘酒D.冰水6、水平的傳輸帶將工件勻速地從一端傳輸?shù)搅硪欢说倪^程中(不計空氣阻力)()A.工件受到與運動方向相同的靜摩擦力作用B.工件受到與運動方向相同的滑動摩擦力作用C.工件受到與運動方向相反的滑動摩擦力作用D.工件不受摩擦力作用7、如圖是氣孔張開和閉合示意圖；下列有關(guān)敘述錯誤的是（）

A.氣孔是氣體交換的“門戶”，水分以氣體形式也可以通過氣孔B.夜幕降臨時，葉片大多數(shù)氣孔呈①狀態(tài)，蒸騰作用隨之減弱C.當太陽升起時，葉片氣孔可由狀態(tài)②轉(zhuǎn)為狀態(tài)①D.氣孔①→②狀態(tài)的轉(zhuǎn)化可能影響無機鹽的運輸評卷人得分二、填空題(共7題，共14分)8、如圖所示，是“探究磁場對通電導線的作用”的實驗裝置，當閉合開關(guān)S時，導線ab中自由電子定向移動的方向是____（選填“從a到b”、“從b到a”或“垂直ab方向”），導線ab受到磁場力的作用而向左運動；如果同時將電流方向和磁場方向變?yōu)榕c原來方向相反，那么導線ab將向運動____（選填“左”或“右”）

9、生物體都能夠利用氧氣將細胞內(nèi)的葡萄糖等有機物氧化分解為二氧化碳和水，并且釋放出有機物中儲存的能量，這一過程叫做____。該作用是在細胞內(nèi)一系列____的作用下發(fā)生的化學反應，它的根本意義在于為生命活動____。10、發(fā)電機通常有直流發(fā)電機和交流發(fā)電機兩種，交流發(fā)電機發(fā)出的是____和____都發(fā)生變化的電流．11、糖類在提供人類的營養(yǎng)和豐富人們的物質(zhì)生活中有著重要的作用，從古到今在食品加工業(yè)中占有重要地位，我們的祖先品嘗到香甜的麥芽糖也很早，已知麥芽糖的化學式為C12H22O11；請回答下列問題：

（1）該物質(zhì)由____種元素組成；

（2）1個麥芽糖分子中含有____個原子，該物質(zhì)的相對分子質(zhì)量為____；

（3）該物質(zhì)中氫元素與氧元素的質(zhì)量比是____．12、2014年11月29日，在從江縣鑾里民族風情園舉辦著首屆端杰杯蘆笙大賽，來自從江、三都、黎平的71支蘆笙隊參加比賽，熱熱鬧鬧歡度一年一度的侗族大歌節(jié)，吸引了上萬中外游客．如圖所示，小明在電視機旁同樣觀看現(xiàn)場的比賽，廣播電視是利用____來傳遞信息的．在現(xiàn)場的觀眾能看到表演者的腰帶是紅色，是因為紅色腰帶能反射____光．

13、綠色植物通過____制造的有機物，不僅滿足了自身生長、發(fā)育、繁殖等生命活動的需要，而且為生物圈中的其他生物提供了基本的____，所以，綠色植物是生態(tài)系統(tǒng)中的____．14、完成下列各小題。

①實驗用的小燈泡的電流約為0.2A，等于____mA．

②半導體收音機電源的電流約為50mA，等于____A．

③家用電冰箱的電流約1A，等于____μA．評卷人得分三、判斷題(共8題，共16分)15、水果存久了重量會減輕，是因為呼吸作用消耗大量的有機物。16、農(nóng)民給植物松土是為了促進植物根的呼吸作用。17、把萌發(fā)的種子放在保溫瓶中幾小時后，保溫瓶中的溫度較原來降低了18、柳樹重量增加的主要原因是柳樹從水中吸收氧氣，把氧氣和水合成淀粉等有機物。19、蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度可以增加產(chǎn)量。20、為了充分利用陽光，每塊土地種植的農(nóng)作物越多越好。評卷人得分四、作圖題(共2題，共4分)21、請用筆畫線代替導線在圖中連接家庭電路。要求開關(guān)控制螺口燈泡；三孔插座直接接入電路。

22、如圖所示，請用筆畫代替導線，將圖中元件接入家庭電路中，要求：

①同時閉合聲控開關(guān)和光控開關(guān)電燈才能亮；

②三孔插座單獨接入。評卷人得分五、其他(共3題，共27分)23、如圖所示的電路中；有幾根導線尚未連接，請用筆畫線代替導線補上．補上后要求：

（1）兩燈泡并聯(lián)；

（2）電流表測燈L1的電流；

（3）閉合開關(guān)后；向A端移動滑動變阻器的滑片P，兩燈均變暗．

24、小明自制了一個帶有電磁鐵的木船模型；將它放入水中漂浮，閉合開關(guān)后，船頭會指向北方偏轉(zhuǎn)．請在圖上標出螺線管的南北極和電源的正負極．

25、如圖所示；根據(jù)小磁針的指向在括號內(nèi)標出電源的正負極．

評卷人得分六、解答題(共3題，共30分)26、現(xiàn)有二瓶無色液體，分別為蒸餾水和飽和的KNO3溶液，分別用二種不同的方法加以鑒別．27、實驗室現(xiàn)需1.12L純凈的氧氣（標準狀況下；氧氣的密度是1.429g/L）．某同學用質(zhì)量比為3：1的氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，并回收二氧化錳和氯化鉀．下表為該同學實驗的有關(guān)數(shù)據(jù)：問該同學最多能回收到多少克二氧化錳？（結(jié)果精確到0.01g）

28、請簡要說出檢驗物體是否帶電的三種方法？參考答案一、單選題(共7題，共14分)1、B【分析】【解答】解：A；物體在甲中下沉；受到的浮力小于物體重；在乙中漂浮，物體受到的浮力等于物體重；因此甲杯中物塊受到浮力較小，故A錯誤；

B、物體在甲中下沉，ρ甲＜ρ物，在乙中漂浮，ρ乙＞ρ物，則ρ乙＞ρ甲；兩杯中液面恰好相平，由p=ρgh可知，乙杯底部受到液體的壓強較大，故B正確；

C；若向甲杯中緩慢加鹽；則甲的密度增大，當甲的密度等于物塊的密度時，物塊懸浮，此時浮力等于其重力，當甲的密度大于物塊的密度時，物塊漂浮，此時浮力等于其重力，因此向甲杯中緩慢加鹽，物塊受到的浮力不是一直增大，故C錯誤；

D；在乙中漂?。晃矬w受到的浮力等于物體重；當向乙杯中緩慢加水，則乙的密度減小，當乙的密度等于物塊的密度時，物塊懸浮，此時浮力等于其重力，因此向乙杯中緩慢加水，物塊受到的浮力不是一直減小，故D錯誤．

故選B

【分析】根據(jù)物體的浮沉條件判斷兩者所受浮力關(guān)系和液體密度關(guān)系；再根據(jù)p=ρgh判斷對杯底的壓強關(guān)系．

當物體的密度大于液體密度時，物體下沉；當物體密度等于液體密度時，物體在液體中懸?。蝗粑矬w密度小于液體密度時，物體將漂浮在液面上．2、C【分析】【解答】解：A；飛機的機翼呈現(xiàn)流線型；故飛機在運動時，其機翼上方的空氣流速快，壓強小，而機翼下方的空氣流速慢，壓強大，故機翼受到一個向上的壓強，所以飛機能起飛，故A不符合題意；

B；地面上刮起的“龍卷風”；由于空氣流速加快，內(nèi)部壓強變小而上升，故B不符合題意；

C；漂浮在水面上的“橡皮艇”；利用了浮力等于重力實現(xiàn)漂浮的，不是流體壓強與流速的關(guān)系，故C符合題意；

D；球的急速旋轉(zhuǎn)；帶動了空氣的旋轉(zhuǎn)，球的上方空氣的旋轉(zhuǎn)方向與空氣相對于球的運動方向相反，兩者抵消，空氣流速慢．而下方空氣的旋轉(zhuǎn)方向與空氣相對于球的運動方向相同，兩者迭加，空氣流速快．故球的上方空氣流速慢，壓強大，下方流速大，壓強小而下沉，故D不符合題意．

故選C．

【分析】流體的壓強與流速的關(guān)系：流體在流速大的地方壓強小、在流速小的地方壓強大，據(jù)此分析四種情形．3、C【分析】【解答】上圖中A；B、C、D天氣符號分別表示：晴、陰、小雪、霧；題目中的古詩詞，前兩句只是描述萬籟寂靜的場面，而后兩句所述為一老翁身披蓑衣，頭戴斗笠在雪天里釣魚，故選C.

【分析】解答此類題目，關(guān)鍵是讀懂古詩詞的意思，且能熟練掌握各種天氣符號的含義。4、C【分析】【分析】二氧化碳能和氫氧化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和水；生成的碳酸鈣繼續(xù)與二氧化碳反應能生成碳酸氫鈣，形成均一；穩(wěn)定的混合物．固體小顆粒懸浮于液體中形成的混合物屬于懸濁液，小液滴分散到液體里形成的混合物屬于乳濁液．一種物質(zhì)或多種物質(zhì)分散到另一種物質(zhì)中形成的均一的、穩(wěn)定的混合物屬于溶液．

【解答】解：將少量二氧化碳通入足量的澄清石灰水中；生成的不溶于水的碳酸鈣懸浮在液體中，通入過量二氧化碳后，碳酸鈣；二氧化碳、水進行反應，生成溶于水的碳酸氫鈣，形成了均一、穩(wěn)定的混合物，屬于溶液．

故選C．5、C【分析】【分析】溶液是均一；穩(wěn)定的混合物；溶液的本質(zhì)特征是均一性、穩(wěn)定性；屬于混合物；據(jù)此分析判斷．本題難度不大，掌握溶液的本質(zhì)特征（均一性、穩(wěn)定性、混合物）是解答本題的關(guān)鍵．

【解答】解：A；牛奶是不均一、不穩(wěn)定的混合物；不屬于溶液，屬于乳濁液．

B；泥沙不溶于水；是不均一、不穩(wěn)定的混合物，不屬于溶液．

C；碘酒是碘的酒精溶液；是均一穩(wěn)定的混合物，屬于溶液．

D；冰水混合物是純凈物；不屬于混合物，故不是溶液．

故選C．6、D【分析】【分析】

物體隨傳送帶一起向右作勻速運動時；物體受到重力和傳送帶的支持力而平衡，不受摩擦力作用。

【解答】

假設(shè)物體受到摩擦力；一定在水平方向，沒有其他力與之平衡，而豎直方向重力與支持力平衡，物體的合力不等于零，則破壞了平衡條件，物體不可能做勻速運動．所以物體隨傳送帶一起向右作勻速運動時，物體受到重力和傳送帶的支持力而平衡，不受摩擦力作用．故D正確，ABC錯誤．

故選：D．7、B【分析】【分析】氣孔的功能是考查的重點；多以選擇題的形式出現(xiàn)，難度一般。氣孔是由兩兩相對而生的保衛(wèi)細胞圍成的空腔，它的奇妙之處就是能夠自動的開閉。

【解答】A；植物的葉片上有許多氣孔；氣孔主要分布在葉片的下表皮，當氣孔張開時，蒸騰作用是葉片內(nèi)的水分吸收熱量變成水蒸氣，經(jīng)氣孔擴散到外界空氣中去．因此，氣孔是植物體蒸騰失水的“門戶”，也是植物體與外界進行氣體交換的“窗口”，A正確；

B；保衛(wèi)細胞的形狀是能夠調(diào)節(jié)的；氣孔既能張開，又能閉合．當夜幕降臨時，葉片的生產(chǎn)活動就停止了，大多數(shù)氣孔縮小或閉臺，蒸騰作用隨之而減弱．B錯誤；

C；每當太陽升起的時候；氣孔就慢慢張開了，由狀態(tài)②轉(zhuǎn)為狀態(tài)①，空氣也就涌進氣孔，為葉片制造有機物提供二氧化碳；當然，水分也就會通過氣孔而散失．C正確；

D；蒸騰作用順利進行又促進水分的吸收和運輸以及無機鹽的運輸；氣孔①→②狀態(tài)的轉(zhuǎn)化可能影響無機鹽的運輸，D正確。

故選：B二、填空題(共7題，共14分)8、從b到a左【分析】【分析】（1）電路中電流方向是：從電源正極經(jīng)過用電器回到電源負極。物理學中規(guī)定正電荷定向移動的方向為電流的方向；電子帶負電。

（2）通電導體在磁場中受到力的作用，受力方向與兩個因素有關(guān)：一個是磁場方向，另一個是電流方向。如果只改變一個因素，則導體受力方向改變，如果同時改變兩個因素，則導體受力方向不變?！窘獯稹坑蓤D可知導線ab中電流方向是從a到b，所以帶負電的自由電子定向移動的方向是從b到a；

通電導體在磁場中受力的方向與磁場方向、電流方向有關(guān)。導線ab受到磁場力的作用而向左運動，如果只將磁場方向變?yōu)榕c原來方向相反，那么導線ab將向右運動；如果同時將電流方向和磁場方向變?yōu)榕c原來方向相反，那么導線ab將仍向左運動。

故答案為：從b到a左9、呼吸作用酶提供動力【分析】【分析】由所學的知識可以知道：（1）呼吸作用的公式：有機物+氧→二氧化碳+水+能量。

（2）呼吸作用是生物生命活動的能量來源。

【解答】呼吸作用指的是生物體細胞內(nèi)有機物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水；同時釋放能量；供生物生命活動的需要的過程，呼吸作用進行的場所為線粒體，表達式為：有機物+氧→二氧化碳+水+能量。呼吸作用是在細胞內(nèi)一系列酶的作用下發(fā)生的化學反應，它的根本意義在于為生命活動提供動力。

故答案為：呼吸作用酶提供動力10、大小方向【分析】【解答】交流發(fā)電機是利用電磁感應現(xiàn)象的原理制成的；它發(fā)出的交變電流的大?。较蚨荚谧鲋芷谛宰兓?，稱為交流電．

故答案為：大??；方向．

【分析】法拉第發(fā)現(xiàn)了電磁感應現(xiàn)象，電流的大小和方向都變化的電流是交流電．11、3453421：8【分析】【解答】解：（1）麥芽糖的化學式為C12H22O11；可見它是由碳；氫、氧三種元素組成的，故填：3；

（2）麥芽糖的化學式為C12H22O11；可見1個麥芽糖分子中含有12個碳原子；22個氫原子和11個氧原子，共45個；麥芽糖的相對分子質(zhì)量為為12×12+1×22+16×11=342；故填：45；342；

（3）麥芽糖中氫；氧元素的質(zhì)量比=（1×22）：（16×11）=1：8．故填：1：8．

【分析】（1）由化學式的意義來分析；

（2）根據(jù)麥芽糖的分子結(jié)構(gòu)以及相對分子質(zhì)量的計算方法來分析；

（3）根據(jù)麥芽糖的分子中氫、氧元素含量來分析．12、電磁波紅【分析】【解答】解：電視機靠接收廣播電臺發(fā)射的電磁波來完成信號的接收并工作的；

光照射到紅色衣服上上；其他顏色的光都被吸收了，只有紅光被反射，所以呈現(xiàn)紅色．

故答案為：電磁波；紅。

【分析】電磁波一般用來向遠方傳遞信息；故能夠發(fā)射和接收電磁波的電器一般應用到電磁波，如：手機；雷達、無線廣播、電視等；

不透明物體的顏色，是由反射光線的顏色來決定的．13、光合作用食物來源生產(chǎn)者【分析】【解答】綠色植物通過光合作用合成的有機物不僅滿足了自身的需要；如植物體的生長；發(fā)育、繁殖等．同時還為生物圈中的其他生物提供了食物來源，其它生物都直接或間接以植物為食．由此可知植物通過光合作用能自己制造有機物，是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者，答案為：光合作用；食物來源；生產(chǎn)者。

【分析】光合作用是綠色植物在葉綠體里利用光能把二氧化碳和水合成有機物，釋放氧氣，同時把光能轉(zhuǎn)變成化學能儲存在合成的有機物中的過程。14、200|0.05|106【分析】【分析】電流單位間的換算關(guān)系是：1A=103mA=106μA．

【解答】解：（1）0.2A=0.2×103mA=200mA；（2）50mA=50×10﹣3A=0.05A；（3）1A=1×106μA=106μA；

故答案為：（1）200；（2）0.05；（3）106．三、判斷題(共8題，共16分)15、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物細胞進行呼吸作用消耗氧氣，分解有機物，釋放能量。水果存久了，水果進行長時間的呼吸作用消耗大量的有機物，導致重量會減輕。因此水果存久了重量會減輕，是因為呼吸作用消耗大量的有機物。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】呼吸作用是在細胞內(nèi)的線粒體上氧化分解有機物釋放出能量的過程，同時產(chǎn)生二氧化碳和水。呼吸作用反應式：有機物+氧→二氧化碳+水+能量。16、A【分析】【解答】植物進行呼吸作用時；要消耗氧氣，釋放二氧化碳，農(nóng)民給植物松土，是為了讓根部能夠得到更多的氧氣，促進植物根系的呼吸作用。故答案為：正確。

【分析】植物進行呼吸作用時，要消耗氧氣，釋放二氧化碳17、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有機物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌發(fā)的種子能進行呼吸作用；將儲存在有機物中的能量釋放出來，同時一部分能量是以熱的形式散失，所以瓶內(nèi)的溫度會升。故此題說法錯誤。故答案為：錯誤。

【分析】生物細胞利用氧將植物體內(nèi)的有機物分解產(chǎn)生二氧化碳和水，并且將儲存在有機物中的能量釋放出來，供給生命活動的需要，這個過程叫呼吸作用，呼吸作用在生物體的線粒體中進行的。18、B【分析】【解答】土的重量只減少了很少一部分；說明植物的生活還需要從土壤中吸收無機鹽，但量很少；只澆灌純凈的水5年后，被柳樹吸收后大部分（99%）通過蒸騰作用散失了，一部分作為了光合作用的原料。而柳樹苗從空氣中吸收的氧氣是用來進行呼吸作用，分解有機物的，會使重量減輕；而柳樹苗能不斷從空氣中吸收二氧化碳，進行光合作用，合成淀粉等有機物，積累在柳樹的體內(nèi)，是柳樹增重的主要原因。

故答案為：錯誤。

【分析】綠色植物利用光提供的能量，在葉綠體中把二氧化碳和水合成淀粉等有機物，并且把光能轉(zhuǎn)變成化學能，儲存在有機物中的過程，稱為光合作用；19、A【分析】【解答】在溫室中種植蔬菜；要使蔬菜產(chǎn)量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度就可以提高光合作用的強度，光合作用制造的有機物就多，因此可以增加產(chǎn)量。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】光合作用是綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成貯存著能量的有機物（主要是淀粉），并且釋放出氧氣的過程。二氧化碳是光合作用的原料。20、B【分析】【解答】合理密植是增加作物產(chǎn)量的重要措施。種植農(nóng)作物時；如果過稀，使陽光照到地面，造成浪費，會減產(chǎn)；如果過密，植物葉片互相遮擋，不能充分進行光合作用，也會減產(chǎn)。因此種植農(nóng)作物時應合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在單位面積上；栽種作物或樹木時密度要適當，行株距要合理。一般以每畝株數(shù)（或穴數(shù)）表示。株距；行距要多少才算合理，必須根據(jù)自然條件、作物的種類、品種特性、以及耕作施肥和其他栽培技術(shù)水平而定。

故答案為：錯誤。四、作圖題(共2題，共4分)21、【分析】【分析】（1）燈泡的接法：火線進入開關(guān)；再進入燈泡頂端的金屬點；零線直接接入燈泡的螺旋套。

（2）三孔插座的接法：上孔接地線；左孔接零線；右孔接火線。

【解答】（1）燈泡接法：火線進入開關(guān)；再進入燈泡頂端的金屬點，零線直接接入燈泡的螺旋套，這樣在斷開開關(guān)能切斷火線，接觸燈泡不會發(fā)生觸電事故，既能控制燈泡，又能更安全。（2）安裝安全用電原則：上孔接地線；左孔接零線；右孔接火線。

故答案如下圖所示：

22、【分析】【分析】只有在光線很暗且有聲音時燈才亮說明兩開關(guān)不能獨立工作；相互影響即為串聯(lián)；連接電路時應注意開關(guān)控制火線；且火線接入燈尾金屬點，零線接入螺旋套；三孔插座的接線方法是要求“左零右火上接地”．【解答】解：燈泡與兩個開關(guān)串聯(lián)，且火線要先過開關(guān)，再接入燈泡尾部的金屬點，零線接入螺旋套；三孔插座與燈泡并聯(lián)，其接法為：左零右火上接地，如下圖所示：

五、其他(共3題，共27分)23、【解答】解：

（1）兩只燈泡的連接方式為并聯(lián)，電流表只測量通過燈L1的電流（選大量程），L1與電流表串聯(lián)，再與L2并聯(lián)；

（2）閉合開關(guān)后；向A端移動滑動變阻器的滑片P，兩燈均變暗，連入電阻變大，下面選B接線柱，如圖所示：

【分析】【分析】根據(jù)題意，確定兩只燈泡的連接方式為并聯(lián)，再根據(jù)電流表只測量通過燈L1的電流，向A端移動滑動變阻器的滑片P，兩燈均變暗確定滑動變阻器下面的接線柱．24、解：

【分析】【解答】解：因地磁場沿南北方向；地球南極處為地磁場的N極，地球北極處為地磁場的S極，閉合開關(guān)后，船頭會指向北方偏轉(zhuǎn)．則螺線管右端為N極，左端為S極，由右手螺旋定則可知電源左端為正極，右端為負極，如圖所示．

【分析】螺線管處在地球的磁場中，閉合開關(guān)后，船頭會指向北方偏轉(zhuǎn)，可知可知螺線管的磁極，由右手螺旋定則可確定電源的正負極25、如圖；知道小磁針的左端的上極，下端是S極，根據(jù)同名磁極相互排斥，異名磁極相互吸引，所以螺線管的上