2025年上教版八年級(jí)科學(xué)上冊(cè)月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年上教版八年級(jí)科學(xué)上冊(cè)月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、單選題(共6題，共12分)1、根據(jù)如圖全球海水；陸地水儲(chǔ)量比；下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）

A.淡水資源是取之不盡，用之不竭的B.地球上大部分是含鹽量很高的海水C.為減少水體污染，農(nóng)藥、化肥要合理使用D.為節(jié)約用水，農(nóng)業(yè)、園林澆灌改大水漫灌為噴灌、滴灌2、（2012·湖州）關(guān)于家庭電路與安全用電，下列做法中正確的是()A.雷雨天躲在大樹(shù)底下避雨B.家用電器的金屬外殼接地C.使用測(cè)電筆辨別火線時(shí)，手接觸筆尖金屬體D.發(fā)現(xiàn)有人觸電后，立即用手把觸電人拉離電線3、（2012·深圳）下列能證明水是由氫和氧兩種元素組成的是（）A.水的凈化B.水的汽化C.水的電解D.水的蒸餾4、下列實(shí)例中，主要利用“磁場(chǎng)對(duì)通電導(dǎo)體有力的作用”這一原理工作的是（）A.交流發(fā)電機(jī)B.直流電動(dòng)機(jī)C.電磁繼電器D.電熨斗5、某物理興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置；研究電磁鐵的磁性大小與線圈匝數(shù)的關(guān)系，電磁鐵磁性的強(qiáng)弱是利用其吸引大頭針的多少來(lái)反映的．下列實(shí)驗(yàn)中也用到這一研究方法的是（）

A.在探究電阻中的電流跟其兩端的電壓的關(guān)系時(shí)，保持電阻不變來(lái)研究電流與電壓的關(guān)系B.在研究物體動(dòng)能大小的影響因素時(shí)，用木塊被推動(dòng)的距離來(lái)反映物體動(dòng)能的大小C.用磁感線來(lái)描述磁體的磁場(chǎng)D.在研究電阻串聯(lián)時(shí)，為了使研究方便，用一個(gè)電阻來(lái)代替多個(gè)電阻6、據(jù)報(bào)道，科學(xué)家們利用儀器“聽(tīng)到”并記錄了樹(shù)木“喝水”時(shí)發(fā)出的聲音．下面是幾位同學(xué)關(guān)于樹(shù)木“喝水”的討論，正確的是（）A.樹(shù)木“喝水”的主要部位是根冠B.“喝”進(jìn)的水一定會(huì)沿著根、莖、葉中的篩管運(yùn)送到樹(shù)木各處C.“喝水”時(shí)，無(wú)機(jī)鹽一定會(huì)“搭便車(chē)”，“跑”到樹(shù)木的各個(gè)部分D.聽(tīng)到“喝水”聲時(shí)，排出葉片氣孔的氣體必定有水蒸氣、氧氣和二氧化碳評(píng)卷人得分二、填空題(共6題，共12分)7、圖甲；乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線；請(qǐng)回答下列問(wèn)題．

（1）t1℃時(shí)，甲、乙、丙的溶解度由大到小的順序是____．

（2）P點(diǎn)的含義____．

（3）t3℃時(shí)，在150g水中加入100g甲，所得溶液____（選填“是”或“不是”）飽和溶液，形成溶液的質(zhì)量為_(kāi)___g．

（4）t2℃時(shí)，甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液升溫至t3℃后，三種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是____．

8、如圖，在易拉罐中注入少量的水，對(duì)易拉罐加熱，待灌口出現(xiàn)白霧時(shí)，用橡皮泥堵住灌口，撤去酒精燈，一段時(shí)間后，會(huì)觀察到易拉罐變癟了，這說(shuō)明了____存在，同時(shí)也說(shuō)明了力可以改變物體的____

9、同學(xué)們通過(guò)學(xué)習(xí)化學(xué)；可以知道：

（1）石灰水中溶質(zhì)的名稱是____；

（2）地殼中含量最多的金屬元素的符號(hào)是____；

（3）魚(yú)類可在水中呼吸，是因?yàn)樗腥苡幸欢康腳___化學(xué)符號(hào)表示）；

（4）符號(hào)“3SO2”的所代表意義為_(kāi)___，其中的數(shù)字“2”所代表意義為_(kāi)___．10、試一試，你能運(yùn)用光合作用．呼吸作用的原理解答實(shí)際問(wèn)題嗎？在通風(fēng)，透光條件不好的溫室里，植物生長(zhǎng)不好的原因是缺少____和____；土壤板結(jié)時(shí)，植物受危害的原因是根的____受到抑制；用未經(jīng)稀釋的人類尿澆灌植物，植物很快萎蔫（俗稱“燒苗”）．這是因?yàn)闈补嗳思S尿后植物根毛細(xì)胞液濃度____（大于或小于）土壤溶液濃度，導(dǎo)致根毛細(xì)胞____而引起的．11、金屬導(dǎo)電靠的是____，酸堿鹽的水溶液導(dǎo)電靠的是____．12、臭氧層能有效____太陽(yáng)輻射中對(duì)生物有強(qiáng)烈破壞作用的____．評(píng)卷人得分三、判斷題(共7題，共14分)13、水果存久了重量會(huì)減輕，是因?yàn)楹粑饔孟拇罅康挠袡C(jī)物。14、農(nóng)民給植物松土是為了促進(jìn)植物根的呼吸作用。15、把萌發(fā)的種子放在保溫瓶中幾小時(shí)后，保溫瓶中的溫度較原來(lái)降低了16、柳樹(shù)重量增加的主要原因是柳樹(shù)從水中吸收氧氣，把氧氣和水合成淀粉等有機(jī)物。17、蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度可以增加產(chǎn)量。18、為了充分利用陽(yáng)光，每塊土地種植的農(nóng)作物越多越好。評(píng)卷人得分四、作圖題(共4題，共24分)19、用力的圖示法表示下面的力。

①電線對(duì)電燈6N的拉力；

②用與地面成30°的150N的力在O點(diǎn)斜向左上方拉小車(chē)。20、請(qǐng)用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線在圖中連接家庭電路。要求開(kāi)關(guān)控制螺口燈泡；三孔插座直接接入電路。

21、圖中足球重4.25N，試畫(huà)出這個(gè)足球受到的力的圖示（不考慮空氣阻力）。22、左圖說(shuō)明是家庭電路中電流過(guò)大的原因之一；請(qǐng)用筆劃線代表導(dǎo)線將右圖中的電路元件正確的連入電路。

評(píng)卷人得分五、其他(共2題，共8分)23、根據(jù)通電螺線管中的電流方向；在圖中標(biāo)出通電螺線管的N極和磁感線的方向．

24、圖是家庭電路某一部分的示意圖；請(qǐng)用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線把該電路連接完整，并且使之符合安全用電的要求．（其中開(kāi)關(guān)只控制電燈）

參考答案一、單選題(共6題，共12分)1、A【分析】【解答】解：A；地球上的總水量很大；但淡水很少、分布不均，故A錯(cuò)誤；

B、地球表面約的面積是海水；故B正確；

C；合理使用農(nóng)藥、化肥可以防止水污染；故C正確；

D；農(nóng)業(yè)、園林澆灌改大水漫灌為噴灌、滴灌可以節(jié)約用水；故D正確．

故選A．

【分析】A；根據(jù)淡水資源的狀況分析判斷；

B、根據(jù)地球表面約的面積是海水分析判斷；

C；根據(jù)合理使用農(nóng)藥、化肥可以防止水污染分析；

D、根據(jù)農(nóng)業(yè)、園林澆灌改大水漫灌為噴灌、滴灌可以節(jié)約用水分析判斷．2、B【分析】【分析】考查學(xué)生安全用電意識(shí)。

【解答】A中雷雨天在大樹(shù)下躲雨可能會(huì)遭受雷擊，錯(cuò)誤；B中家用電器的金屬外殼接地可以防止漏電，符合安全用電原則，正確；C中使用測(cè)電筆辨別火線時(shí)，如果用手觸及測(cè)電筆前端的金屬探頭，電流會(huì)直接通過(guò)人體而不通過(guò)測(cè)電筆中的大電阻流向大地，電流過(guò)大會(huì)造成觸電事故，錯(cuò)誤；D中發(fā)現(xiàn)有人觸電后，應(yīng)立即切斷電源，用手把觸電人拉離電線會(huì)導(dǎo)致施救者也會(huì)觸電，不符合安全用電原則，錯(cuò)誤。故選B3、C【分析】【分析】要證明水是由氫；氧兩種元素組成的；必須使水發(fā)生化學(xué)變化分解成氫氣和氧氣，如果只是物理變化，從微觀角度來(lái)講構(gòu)成物質(zhì)的仍舊是水分子，無(wú)法體現(xiàn)出水中元素的組成。

【解答】A中水的凈化除去的是水中的的雜質(zhì)，水本身為發(fā)生變化，無(wú)法判斷水的組成；B中水汽化是液態(tài)的水變?yōu)闅鈶B(tài)水的過(guò)程，發(fā)生物理變化，無(wú)法判斷水的組成；C中水通電分解成氫氣和氧氣（正極產(chǎn)生氧氣、負(fù)極產(chǎn)生氫氣，二者氣體體積之比為1：2)，氫氣的生成說(shuō)明水中含有氫元素、氧氣的生成說(shuō)明水中含有氧元素，能判斷水的組成；D中水的蒸餾是除去水中可溶的物質(zhì)的操作，物理變化，無(wú)法判斷水的組成。故選C。4、B【分析】【解答】A．電磁感應(yīng)是指閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場(chǎng)中切割磁感線；在電路中產(chǎn)生感應(yīng)電流，其應(yīng)用就是發(fā)電機(jī)，不符合題意；

B電動(dòng)機(jī)是利用通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受力運(yùn)動(dòng)的原理制成的；符合題意；

C電磁繼電器應(yīng)用了電流的磁效應(yīng)；實(shí)質(zhì)就是利用電磁鐵控制工作電路的開(kāi)關(guān)，不符合題意；

D電熨斗利用了電流的熱效應(yīng)；不符合題意．

故選B．

【分析】磁場(chǎng)對(duì)通電導(dǎo)體有力的作用，通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受力，根據(jù)這一原理制成了電動(dòng)機(jī)．5、B【分析】【分析】磁性的強(qiáng)弱是一個(gè)較難觀察和量化的物理現(xiàn)象；采用觀察比較吸引大頭針的數(shù)量來(lái)判斷磁性的強(qiáng)弱，這屬于轉(zhuǎn)換法的思維．對(duì)照選項(xiàng)中的各說(shuō)法，符合轉(zhuǎn)換思維的便是正確的選項(xiàng)．影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱的因素是我們應(yīng)該熟知的基本知識(shí)，滑動(dòng)變阻器在此實(shí)驗(yàn)中的作用非常關(guān)鍵；同時(shí)本實(shí)驗(yàn)中應(yīng)重點(diǎn)關(guān)注兩種方法的運(yùn)用，即：轉(zhuǎn)換法；控制變量法．

【解答】解：A；在探究電阻中的電流跟其兩端的電壓的關(guān)系時(shí)；保持電阻不變來(lái)研究電流與電壓的關(guān)系，采用的是控制變量法的思想，不符合題意；

B；在研究物體動(dòng)能大小的影響因素時(shí)；用木塊被推動(dòng)的距離來(lái)反映物體動(dòng)能的大小，采用的是轉(zhuǎn)換法的思想，符合題意；

C；用磁感線來(lái)描述磁體的磁場(chǎng)；采用的是模型法的思想，不符合題意；

D；在研究電阻串聯(lián)時(shí)；為了使研究方便，用一個(gè)電阻來(lái)代替多個(gè)電阻，采用的是等效替代法的思想，不符合題意．

故選B．6、C【分析】【分析】解答此類題目的關(guān)鍵是牢固掌握基礎(chǔ)知識(shí)并能靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解釋實(shí)際問(wèn)題。（1）根尖是指從根的頂端到生有根毛的一段；它的結(jié)構(gòu)從頂端依次是根冠；分生區(qū)、伸長(zhǎng)區(qū)、成熟區(qū)，成熟區(qū)細(xì)胞停止伸長(zhǎng)，并且開(kāi)始分化，一部分向外突起形成根毛，是根吸收水分和無(wú)機(jī)鹽的主要部位，成熟區(qū)及其上部，根內(nèi)部一部分細(xì)胞分化形成導(dǎo)管，能輸導(dǎo)水分和無(wú)機(jī)鹽；（2）篩管位于韌皮部，運(yùn)輸有機(jī)物，方向從上往下；導(dǎo)管位于木質(zhì)部，運(yùn)輸水和無(wú)機(jī)鹽，方向自下而上；（3）氣孔是植物體蒸騰失水的“門(mén)戶”，也是植物體與外界進(jìn)行氣體（氧氣、二氧化碳）交換的“窗口”。

【解答】A；樹(shù)木“喝水”的主要部位一定是根尖的成熟區(qū)；不是根冠，A不正確；

B；“喝”進(jìn)的水一定會(huì)沿著根、莖、葉中導(dǎo)管運(yùn)送到樹(shù)木各處；而篩管運(yùn)輸有機(jī)物，B不正確；

C；無(wú)機(jī)鹽溶于水中；因此“喝水”時(shí)，無(wú)機(jī)鹽一定會(huì)“搭便車(chē)”，“跑”到樹(shù)木的各個(gè)部分，C正確；

D；聽(tīng)到“喝水”聲時(shí)；排出葉片氣孔的氣體可能是水蒸氣、或二氧化碳、或氧氣，不能同時(shí)有氧氣和二氧化碳，D不正確。

故選：C二、填空題(共6題，共12分)7、乙＞丙＞甲t2℃時(shí)，甲、丙兩物質(zhì)的溶解度相等不是250乙＞甲＞丙【分析】【解答】（1）t1℃時(shí)；甲；乙、丙的溶解度由大到小的順序是乙＞丙＞甲；故答案為：乙＞丙＞甲；

（2）P點(diǎn)的含義是：t2℃時(shí)，甲、丙兩物質(zhì)的溶解度相等，故答案為：t2℃時(shí)；甲；丙兩物質(zhì)的溶解度相等；

（3）t3℃時(shí)；甲的溶解度是80g，在150g水中加入100g甲，所得溶液不是飽和溶液，形成溶液的質(zhì)量=150g+100g=250g；故答案為：不是；250；

（4）t2℃時(shí)，甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液升溫至t3℃后；三種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是：乙＞甲＞丙，因?yàn)樯郎睾?，乙和甲的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變，丙的減小；故答案為：乙＞甲＞丙．

【分析】根據(jù)題目信息和溶解度曲線可知：甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度，都是隨溫度升高而增大，而丙的溶解度隨溫度的升高而減少；t1℃時(shí)，甲、乙、丙的溶解度由大到小的順序是乙＞丙＞甲；P點(diǎn)的含義是：t2℃時(shí)，甲、丙兩物質(zhì)的溶解度相等；t3℃時(shí)，甲的溶解度是80g，在150g水中加入100g甲，所得溶液不是飽和溶液，形成溶液的質(zhì)量=150g+100g=250g；t2℃時(shí)，甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液升溫至t3℃后，三種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是：乙＞甲＞丙，因?yàn)樯郎睾螅液图椎馁|(zhì)量分?jǐn)?shù)不變，丙的減?。?、大氣壓形狀【分析】【解答】解：（1）水吸熱汽化生成水蒸氣；水蒸氣把易拉罐內(nèi)的空氣排出，封住罐口，停止加熱，罐內(nèi)氣體溫度降低，氣體壓強(qiáng)減小小于大氣壓，大氣壓將易拉罐壓癟．易拉罐被壓癟可以表明大氣壓的存在；

（2）塑料杯變癟；形狀發(fā)生了變化，說(shuō)明力可以改變物體的形狀．

故答案為：大氣壓；形狀．

【分析】（1）在罐內(nèi)灌少許水進(jìn)行加熱會(huì)使實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象明顯的原因：水吸熱汽化；變成水蒸氣，排出罐內(nèi)空氣；

（2）力的作用效果：一是力可以改變物體的形狀；二是力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)9、氫氧化鈣或熟石灰AlO2三個(gè)二氧化硫分子一個(gè)二氧化硫分子中含有兩個(gè)氧原子【分析】【解答】（1）石灰水是氫氧化鈣的水溶液；因此溶質(zhì)是氫氧化鈣；故答案為：氫氧化鈣或熟石灰；

（2）地殼中元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；由高到低的前五種元素分別是：氧；硅、鋁、鐵、鈣；因此地殼中含量最多的金屬元素是鋁元素，故答案為：Al；

（3）魚(yú)類可在水中呼吸，是因?yàn)樗腥苡幸欢康难鯕猓?體積水中大于溶解30mL氧氣，故答案為：O2；

（4）符號(hào)“3SO2”的所代表三個(gè)二氧化硫分子；其中的數(shù)字“2”所代表意義是一個(gè)二氧化硫分子中含有兩個(gè)氧原子．故答案為：三個(gè)二氧化硫分子；一個(gè)二氧化硫分子中含有兩個(gè)氧原子．

【分析】石灰水是氫氧化鈣的水溶液，因此溶質(zhì)是氫氧化鈣；地殼中元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，由高到低的前五種元素分別是：氧、硅、鋁、鐵、鈣；氧氣能支持燃燒和供給呼吸；化學(xué)符號(hào)周?chē)臄?shù)字表示不同的意義：符號(hào)前面的數(shù)字，表示原子或分子個(gè)數(shù)；右上角的數(shù)字表示一個(gè)離子所帶的電荷數(shù)；右下角的數(shù)字表示幾個(gè)原子構(gòu)成一個(gè)分子．符號(hào)“3SO2”代表三個(gè)二氧化硫分子，其中的數(shù)字“2”代表意義是一個(gè)二氧化硫分子中含有兩個(gè)氧原子．10、二氧化碳光照呼吸作用小于失水【分析】【解答】光是光合作用的條件；二氧化碳是光合作用的原料，增加二氧化碳濃度，能促進(jìn)光合作用的進(jìn)行，促進(jìn)有機(jī)物的合成．在通風(fēng)；透光不好的溫室里，植物生長(zhǎng)不好是由于缺少二氧化碳和光。農(nóng)田土壤板結(jié)或水淹時(shí)，通氣狀況減弱，根因得不到充足的氧，而影響呼吸，從而影響生長(zhǎng)；根的吸水取決于根毛細(xì)胞液的濃度和根毛細(xì)胞周?chē)芤旱臐舛龋?dāng)周?chē)芤旱臐舛却笥诟?xì)胞液濃度根失水，反之就吸水．在鹽堿地中土壤溶液濃度大于根毛細(xì)胞液濃度，這時(shí)根不但不吸水還失水。答案為：二氧化碳；光照；呼吸作用；小于；失水。

【分析】綠色植物通過(guò)葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物，并且釋放出氧氣的過(guò)程，叫做光合作用，光合作用需要光和二氧化碳。細(xì)胞內(nèi)的有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水，同時(shí)釋放出能量的過(guò)程，叫做呼吸作用，呼吸作用需要氧氣。11、自由電子|正離子和負(fù)離子【分析】【分析】金屬導(dǎo)體是由于負(fù)電荷（自由電子）定向移動(dòng)形成電流；而導(dǎo)體的溶液是由于正負(fù)離子的定向移動(dòng)形成電流．

【解答】解：金屬導(dǎo)體是依靠自由電子的定向移動(dòng)形成電流的；自由電子帶負(fù)電，電流的方向與負(fù)電荷定向移動(dòng)的方向相反；酸堿鹽溶液導(dǎo)電是依靠溶液中正負(fù)離子的定向移動(dòng)形成電流的．

故答案為：自由電子；正離子和負(fù)離子．12、吸收|紫外線【分析】【分析】在大氣層的上部；距地面20km到50km的高空有一層叫做臭氧的物質(zhì)，它能大量吸收太陽(yáng)輻射來(lái)的對(duì)生命有害的紫外線，是地球上的生物得以生存和進(jìn)化的重要條件．【解答】解：在大氣層中有一厚度極薄的臭氧層．臭氧層能吸收太陽(yáng)輻射中的大量紫外線，使地球上的生物免遭紫外線的傷害．

故答案為：吸收；紫外線．三、判斷題(共7題，共14分)13、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物細(xì)胞進(jìn)行呼吸作用消耗氧氣，分解有機(jī)物，釋放能量。水果存久了，水果進(jìn)行長(zhǎng)時(shí)間的呼吸作用消耗大量的有機(jī)物，導(dǎo)致重量會(huì)減輕。因此水果存久了重量會(huì)減輕，是因?yàn)楹粑饔孟拇罅康挠袡C(jī)物。所以題干的說(shuō)法正確。

故答案為：正確。

【分析】呼吸作用是在細(xì)胞內(nèi)的線粒體上氧化分解有機(jī)物釋放出能量的過(guò)程，同時(shí)產(chǎn)生二氧化碳和水。呼吸作用反應(yīng)式：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。14、A【分析】【解答】植物進(jìn)行呼吸作用時(shí)；要消耗氧氣，釋放二氧化碳，農(nóng)民給植物松土，是為了讓根部能夠得到更多的氧氣，促進(jìn)植物根系的呼吸作用。故答案為：正確。

【分析】植物進(jìn)行呼吸作用時(shí)，要消耗氧氣，釋放二氧化碳15、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌發(fā)的種子能進(jìn)行呼吸作用；將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來(lái)，同時(shí)一部分能量是以熱的形式散失，所以瓶?jī)?nèi)的溫度會(huì)升。故此題說(shuō)法錯(cuò)誤。故答案為：錯(cuò)誤。

【分析】生物細(xì)胞利用氧將植物體內(nèi)的有機(jī)物分解產(chǎn)生二氧化碳和水，并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來(lái)，供給生命活動(dòng)的需要，這個(gè)過(guò)程叫呼吸作用，呼吸作用在生物體的線粒體中進(jìn)行的。16、B【分析】【解答】土的重量只減少了很少一部分；說(shuō)明植物的生活還需要從土壤中吸收無(wú)機(jī)鹽，但量很少；只澆灌純凈的水5年后，被柳樹(shù)吸收后大部分（99%）通過(guò)蒸騰作用散失了，一部分作為了光合作用的原料。而柳樹(shù)苗從空氣中吸收的氧氣是用來(lái)進(jìn)行呼吸作用，分解有機(jī)物的，會(huì)使重量減輕；而柳樹(shù)苗能不斷從空氣中吸收二氧化碳，進(jìn)行光合作用，合成淀粉等有機(jī)物，積累在柳樹(shù)的體內(nèi)，是柳樹(shù)增重的主要原因。

故答案為：錯(cuò)誤。

【分析】綠色植物利用光提供的能量，在葉綠體中把二氧化碳和水合成淀粉等有機(jī)物，并且把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，儲(chǔ)存在有機(jī)物中的過(guò)程，稱為光合作用；17、A【分析】【解答】在溫室中種植蔬菜；要使蔬菜產(chǎn)量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度就可以提高光合作用的強(qiáng)度，光合作用制造的有機(jī)物就多，因此可以增加產(chǎn)量。所以題干的說(shuō)法正確。

故答案為：正確。

【分析】光合作用是綠色植物通過(guò)葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成貯存著能量的有機(jī)物（主要是淀粉），并且釋放出氧氣的過(guò)程。二氧化碳是光合作用的原料。18、B【分析】【解答】合理密植是增加作物產(chǎn)量的重要措施。種植農(nóng)作物時(shí)；如果過(guò)稀，使陽(yáng)光照到地面，造成浪費(fèi)，會(huì)減產(chǎn)；如果過(guò)密，植物葉片互相遮擋，不能充分進(jìn)行光合作用，也會(huì)減產(chǎn)。因此種植農(nóng)作物時(shí)應(yīng)合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在單位面積上；栽種作物或樹(shù)木時(shí)密度要適當(dāng)，行株距要合理。一般以每畝株數(shù)（或穴數(shù)）表示。株距；行距要多少才算合理，必須根據(jù)自然條件、作物的種類、品種特性、以及耕作施肥和其他栽培技術(shù)水平而定。

故答案為：錯(cuò)誤。四、作圖題(共4題，共24分)19、【分析】【分析】力的圖示的畫(huà)法：首先畫(huà)出標(biāo)度；然后找到力的作用點(diǎn)，從力的作用點(diǎn)起，沿力的方向畫(huà)線段，線段的末端畫(huà)出箭頭表示力的方向，并在線段的末端標(biāo)出力的大?。?/p>

【解答】

（1）

畫(huà)出標(biāo)度3N，找到力的作用點(diǎn)，從力的作用點(diǎn)起，根據(jù)標(biāo)度，畫(huà)出豎直向上6N的線段，在末端畫(huà)出箭頭表示力的方向，在線段的末端標(biāo)出6N．如圖：

（2）

畫(huà)出標(biāo)度50N，找到力的作用點(diǎn)，從力的作用點(diǎn)起，根據(jù)標(biāo)度，畫(huà)出與地面成30°角150N的線段，在末端畫(huà)出箭頭表示力的方向，在線段的末端標(biāo)出150N．如圖．20、【分析】【分析】（1）燈泡的接法：火線進(jìn)入開(kāi)關(guān)；再進(jìn)入燈泡頂端的金屬點(diǎn)；零線直接接入燈泡的螺旋套。

（2）三孔插座的接法：上孔接地線；左孔接零線；右孔接火線。

【解答】（1）燈泡接法：火線進(jìn)入開(kāi)關(guān)；再進(jìn)入燈泡頂端的金屬點(diǎn)，零線直接接入燈泡的螺旋套，這樣在斷開(kāi)開(kāi)