2025年滬教版九年級生物上冊月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年滬教版九年級生物上冊月考試卷701考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、某生物興趣小組積極利用腦圖來學習，以下關于染色體、DNA和基因三者之間關系正確的是（）A.B.C.D.2、蠶豆的種子中，貯藏營養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)是（）A.胚B.胚芽C.子葉D.種皮3、非法捕捉野生動物或濫殺瀕危動物的行為稱為（）A.偷獵B.殺戮C.破壞棲息地D.圍獵4、下列動物由低等到高等排序正確的是（）

A.④①②③B.②①④③C.①③④②D.④①③②5、新疆的哈密瓜又大又甜是因為當?shù)氐臍鉁兀ǎ〢.白天高、晚上低B.白天低、晚上高C.白天晚上都高D.白天晚上都低6、袋鼠前肢短小，后肢發(fā)達，其運動方式是（）A.爬行B.奔跑C.攀援D.跳躍評卷人得分二、多選題(共7題，共14分)7、2008年冰災，郴州的生態(tài)系統(tǒng)遭到破壞，特別是植被破壞嚴重．在全市人民持續(xù)“綠城”行動5年后的今天，植被已基本恢復，但生物多樣性的恢復還需多年．以上實例說明（）A.人能在短時間內(nèi)修復生態(tài)系統(tǒng)B.自然災害對生態(tài)系統(tǒng)的破壞是不可逆轉(zhuǎn)的C.生態(tài)系統(tǒng)有一定的自動調(diào)節(jié)能力，但這種能力是有限的D.生態(tài)系統(tǒng)一旦遭到破壞，就很難恢復8、受精卵中的每一對染色體，其來源是（）A.女兒的來自母方，兒子的來自父方B.沒有規(guī)律的C.一條來自母方D.一條來自父方9、青蛙生殖發(fā)育的特點是（）

①體內(nèi)受精②體外受精③體內(nèi)發(fā)育④變態(tài)發(fā)育⑤雌、雄同體⑥雌、雄異體⑦卵生．A.①⑥B.②④C.①④D.⑥⑦10、克隆是一種獲得生物新個體的方法，它的特點是（）A.不經(jīng)過了精子和卵細胞的結(jié)合B.不能用于培育器官C.只能用于培育動物新個體D.產(chǎn)生的個體與該提供細胞（核）的生物幾乎相同11、蛙的離體心臟在生理鹽水能持續(xù)搏動幾小時，其原因是（）A.蛙是水陸兩棲的動物，所以心臟能在水中跳動B.心肌受生理鹽水刺激，產(chǎn)生興奮C.心臟有自動節(jié)律收縮的特性D.生理鹽水為心肌提供了適宜的環(huán)境12、在一塊小麥田里，影響小麥生存的非生物因素有（）A.陽光B.土壤C.昆蟲D.雜草13、下列有關動物生殖；發(fā)育的敘述中；正確的是（）

A.蝗蟲的發(fā)育包括受精卵；幼蟲和成蟲三個階段。

B.青蛙；蛇的生殖和發(fā)育都離不開水。

C.蒼蠅的發(fā)育過程屬于完全變態(tài)發(fā)育。

D.哺乳動物生殖發(fā)育的最主要特點是胎生；哺乳。

評卷人得分三、填空題(共9題，共18分)14、某校生物研究性學習小組選取了健康且長勢和重量相同的玉米苗15株；平均分為甲；乙、丙三等份分別放置在溫室內(nèi)中進行無土栽培，如下表．在光照、溫度等其他條件都完全相同的情況下，培養(yǎng)一段時間后，玉米苗的長勢和重量都發(fā)生了一定的變化．請回答下列問題：

。組別溫室內(nèi)二氧化碳濃度培養(yǎng)液甲0.03%土壤浸出液乙0.06%土壤浸出液丙0.06%蒸餾水（1）在本實驗中，能形成對照試驗的是____，甲、丙兩組不能形成對照的原因是____．

（2）甲、乙兩組中，若玉米苗的生長需要較高濃度的二氧化碳，則____組玉米苗長勢較好，原因是____．

（3）乙、丙兩組中，若丙組玉米苗的長勢明顯較弱，說明玉米苗的生長還需要____．若丙組植物植株矮小瘦弱，葉片發(fā)黃，則說明____．

（4）每組選擇多株玉米苗進行實驗的目的是____．15、如圖表示菜粉蝶發(fā)育過程中的四個時期的不同形態(tài)；請據(jù)圖回答下列問題．

（1）圖B它正處于發(fā)育的____階段，圖C處于發(fā)育的____階段．這兩個階段，它們的形態(tài)結(jié)構(gòu)和____有顯著差異，像這樣的發(fā)育過程被稱為____發(fā)育．

（2）蝗蟲的發(fā)育不經(jīng)過圖中的____階段．

（3）菜粉蝶的一生中，對農(nóng)作物有益的時期是圖中____階段，對農(nóng)作物有害的時期是圖中____階段．16、如圖是動物細胞和植物細胞的結(jié)構(gòu)模式圖；請據(jù)圖回答以下問題：

（1）____（填甲或乙）是植物細胞結(jié)構(gòu)模式圖．

（2）動物細胞與植物細胞相同的結(jié)構(gòu)是：B____、C____、D____；

（3）植物細胞有而動物細胞沒有A____、E____、F____．

（4）假若圖中植物細胞是雪梨的果肉細胞，則其含有糖分的汁水來自____．17、（2015春?博興縣校級期末）如圖為腎單位結(jié)構(gòu)模式圖；分別從其不同的部位抽取樣品A；B、C三種液體進行化驗，結(jié)構(gòu)如表，請分析回答問題：

。主要成分ABC蛋白質(zhì)7.000.000.02葡萄糖0.100.000.10尿素0.032.000.03無機鹽0.751.280.75（1）腎單位的結(jié)構(gòu)包括____（填序號）．圖中有一兩端都連接毛細血管的血管是[____]____，其內(nèi)流動____血．

（2）用序號和箭頭表示圖中血液的流經(jīng)途徑：____．

（3）樣品C是____可能來自腎單位的結(jié)構(gòu)[____]____中；樣品B是____，可能來自腎單位的結(jié)構(gòu)____的末端．

（4）在尿的形成過程中，造成樣品A、C兩種液體中蛋白質(zhì)含量較大差異的主要原因是圖中的生理過程____．

（5）用序號和箭頭表示①中的一個尿素分子隨尿液排出體外的途徑是：____．18、（2014秋?隆化縣校級期中）蚯蚓是人類的好朋友；如圖是在“飼養(yǎng)和觀察蚯蚓”的實驗時觀察到的部分結(jié)構(gòu)，請據(jù)圖回答：

（1）蚯蚓的身體有許多[____]____構(gòu)成；這使它的軀體運動靈活．

（2）請判斷如圖所示是蚯蚓身體的哪一端？____．并說出你的判斷理由：____．

（3）在實驗中要不斷用浸濕的棉球輕擦蚯蚓體表，這樣做是了____．19、一個細菌或____繁殖后形成的肉眼可見的集合體稱為菌落．20、如圖所示為神經(jīng)調(diào)節(jié)的反射?。粨?jù)圖回答問題．

（1）此圖中的A、B、C、D、E分別表示____、____、____、____、____．

（2）若此圖表示人看到酸梅分泌唾液的反射弧，則A表示眼睛的____．21、我們的生命都是始于一個小小的____，它能夠發(fā)育成我們現(xiàn)在的身體，因為它里面具有指導身體發(fā)育的全部信息，這些信息是由父母傳下來的，因而叫做____．22、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中常用的營養(yǎng)生殖有____、____和壓條．評卷人得分四、實驗探究題(共4題，共8分)23、種子的萌發(fā)受多種環(huán)境因素的影響。下表是利用菜豆種子進行的五組實驗：將100粒飽滿而完整的菜豆種子隨機分成5等份，分別放在底部鋪有棉花的5個培養(yǎng)皿中，在不同的條件下培養(yǎng)數(shù)日并記錄結(jié)果。請回答相關問題

（1）乙組實驗中種子不能萌發(fā)的原因是__________________。（2）對照甲、戊兩組實驗得出的結(jié)論是_____________________。兩裝置中均有1—2粒種子沒有萌發(fā)，最可能的原因是______________。（3）本實驗中，丙、戊兩組實驗可以形成對照嗎？_______。甲和丁的實驗變量是_______。24、科普閱讀。

“海水稻”是耐鹽堿水稻的俗稱；相對于傳統(tǒng)水稻能在較高鹽堿濃度的水田里正常生長。1986年，陳日勝偶然在海水短期浸泡過的土地邊發(fā)現(xiàn)了一株帶芒的水稻，從那時開始，陳日勝每年一代代種植，不斷進行繁殖；篩選，最終選育出名為“海稻86”的新品種。“海稻86”具有很高的營養(yǎng)價值，同時具有不需施肥、抗病蟲、耐鹽堿的獨特生長特性，但早期“海稻86”畝產(chǎn)比較低。2014年，袁隆平團隊參與改良“海稻86”，通過雜交試驗和選育，到2017年秋，海水稻最高畝產(chǎn)為620.95公斤，轟動全國。

（1）水稻是______（單子葉；雙子葉）植物。海水稻能從鹽堿地有選擇地吸收無機鹽；體現(xiàn)了細胞膜具有______的功能。

（2）從以上信息可以推斷；育種工作者運用選擇育種和______的方法培育出高產(chǎn)；耐鹽堿的新品種，這是利用了生物多樣性中的______多樣性。

（3）海水含鹽率約為3.5%；某品種海水稻的耐鹽率約為0.8%．在大面積海水稻試驗田中，分別采取以下方式處理該品種海水稻：Ⅰ直接利用海水灌溉；Ⅱ用淡化至0.9%的海水灌溉。試判斷，試驗后最可能出現(xiàn)的結(jié)果是______。

A．全部存活B．前者全部死亡；后者可能有部分存活。

C．全部死亡D．前者全部存活，后者必定有部分存活25、肥胖容易誘發(fā)糖尿病等多種疾?。缓侠砩攀澈腕w育運動能有效預防肥胖。如圖一表示人體內(nèi)淀粉的利用情況，圖二；圖三是人體的部分結(jié)構(gòu)示意圖?；卮鹣铝袉栴}。

（1）圖一中a表示淀粉的消化過程；在小腸中參與此過程的消化液有______。健康人一次攝入淀粉等糖類物質(zhì)過多，血液中的葡萄糖經(jīng)c；d、e過程后，濃度仍然過高，尿液中就會出現(xiàn)葡萄糖。從尿的形成過程分析，其原因是______作用有一定限度。

（2）近年來；我市推行“陽光體育運動1小時”活動。同學們在校期間都能夠在操場上進行各項體育鍛煉。

①運動時；同學們聽到體育老師口令的神經(jīng)沖動傳導過程是______（用圖二中的數(shù)字和箭頭表示），圖二中維持身體平衡的結(jié)構(gòu)是[______]______。

②運動時；血液循環(huán)加快。當心房和心室均舒張時，圖三中的D和F分別處于______（填“打開”或“關閉”）狀態(tài)。與心臟相連的血管中流動脈血的是______（填字母）。

③運動時；下肢骨骼肌細胞產(chǎn)生的二氧化碳先后通過圖三中的______血管后（填字母），到達肺部毛細血管。請在圖中畫出血液流經(jīng)各血管時二氧化碳含量的變化曲線（w點是起始點）。

（3）某物質(zhì)M本身不能降低血糖濃度；但它可通過增強胰島素的生理作用使血糖濃度下降。研究者設計了如下實驗方案，請補充完善有關內(nèi)容。（實驗說明：胰島素；物質(zhì)M的劑量適宜，不考慮手術(shù)創(chuàng)傷的因素。）

①將健康的、生理狀況相同的30只小白鼠切除胰腺后，均分為甲、乙、丙三組，用血糖測定儀測定各組小白鼠的血糖濃度，求每組的平均值；②甲組小白鼠用一定劑量的胰島素處理，乙組小白鼠用______處理，丙組小白鼠用______處理；③將各組小白鼠在適宜且相同的條件下飼養(yǎng)2小時，每間隔30分鐘測定各組小白鼠的血糖濃度，求每組的平均值。26、在下列培養(yǎng)皿內(nèi)分別放入等量的紙巾，再將相同數(shù)量的豌豆種子放在上面，在不同的條件下進行培養(yǎng)，結(jié)果如下表，請據(jù)表回答：。培養(yǎng)皿（組別）甲乙丙丁場所陽光下陽光下黑暗中陽光下溫度（℃）2323235紙巾干濕狀態(tài)潮濕干燥潮濕潮濕發(fā)芽率90%090%0（1）上表的實驗設計中共包含了組對照實驗。（2）探究“光照對種子萌發(fā)是否有影響”，可選用構(gòu)成對照實驗。（3）培養(yǎng)皿放入一定數(shù)量種子而不是1粒種子，其目的是。（4）甲與丙均有未萌發(fā)的種子，可能的原因是。（5）若加入適量的營養(yǎng)液繼續(xù)培養(yǎng)，幾周后幼苗生長最好的是組，幼苗是由種子的發(fā)育而來。評卷人得分五、連線題(共4題，共12分)27、將下列生活現(xiàn)象與其相關的生物學概念或原理用線連接起來①動物直接或間接以植物為食a.保護色②變色龍隨環(huán)境改變體色b.分解者③真菌、細菌分解動植物遺體c.消費者④生態(tài)系統(tǒng)中的植物制造有機物d.生產(chǎn)者28、下列是植物體的主要組織，請將左右兩側(cè)的相應部分連接起來。①輸導組織A.果肉、葉肉②保護組織B．根、莖、葉內(nèi)的導管和篩管③基本組織C．葉的表皮④分生組織D．莖的頂端29、（3分）請將人體重要器官與其功能用直線連接起來。小腸完成氣體交換的重要場所肺血液循環(huán)的動力器官心臟消化食物與吸收養(yǎng)分的主要部位。30、將男性或女性生殖系統(tǒng)中的各器官與其功能用直線連接起來。卵巢胚胎發(fā)育的場所子宮產(chǎn)生卵細胞，分泌雌性激素睪丸產(chǎn)生精子，分泌雄性激素參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、A【分析】【分析】染色體是指細胞核容易被堿性染料染成深色的物質(zhì)，它的結(jié)構(gòu)由DNA和蛋白質(zhì)兩種物質(zhì)組成，DNA是主要的遺傳物質(zhì)．【解析】【解答】解：一條染色體上包含一個DNA分子．一個DNA分子上包含有多個基因；基因是DNA上具有特定遺傳信息的片段．基因位于DNA上，DNA位于染色體上，染色體存在于細胞核中．如圖：

故選：A．2、C【分析】【分析】菜豆種子和玉米種子的異同點如下表所示：

。不同點相同點組成部分胚的子葉數(shù)營養(yǎng)物質(zhì)。

貯藏部位菜豆種子胚、種皮兩片子葉胚和種皮玉米種子種皮或果皮、胚、胚乳一片胚乳【解析】【解答】解：大豆種子的結(jié)構(gòu)由種皮和胚兩部分構(gòu)成．種皮質(zhì)地堅硬；有保護作用．胚由胚芽；胚軸、胚根、和兩片子葉構(gòu)成，我們把具有這種種子的植物稱為雙子葉植物，子葉中儲存著豐富的營養(yǎng)物質(zhì)．

故選：C3、A【分析】【分析】威脅生物生存的原因有棲息地被破壞、偷獵（濫捕亂殺）、外來物種入侵、環(huán)境污染、其他原因等．【解析】【解答】解：根據(jù)野生動物保護法為每個公民都有保護；拯救珍貴、瀕危野生動物的義務；非法捕捉野生動物或濫殺瀕危動物，首先違犯了野生動物保護法，違犯了野生動物保護條例，逃避了保護人員的監(jiān)管而實施的一種偷獵行為．

故選：A．4、B【分析】【分析】生物進化的總體趨勢是從簡單到復雜；從低等到高等，從水生到陸生．

①大鯢屬于兩棲動物，②金魚屬于魚類，④揚子鱷屬于爬行動物，③海豚屬于哺乳動物．【解析】【解答】解：如圖生命樹：

從生物進化樹可見；無脊椎動物的進化歷程：原始單細胞動物→原始腔腸動物動物→原始扁形動物動物→原始線形動物動物→原始環(huán)節(jié)動物→原始軟體動物動物→原始節(jié)肢動物動物→原始棘皮動物動物；

脊椎動物進化的歷程：原始魚類動物→原始兩棲類動物→原始爬行類動物→原始鳥類和哺乳類；

所以；脊椎動物由低等到高等排序是：魚類→兩棲類→爬行類→鳥類和哺乳類。

因此；題干中生物由低等到高等的順序是：②金魚；①大鯢、④揚子鱷、③海豚．

故選：B．5、A【分析】【分析】據(jù)我們所學的知識可以知道；（1）影響植物光合作用的外界因素有光照、二氧化碳的濃度和溫度，其中植物在25℃至30℃的時候最為適宜．（2）溫度是影響植物呼吸作用的主要因素，溫度越低，呼吸作用越弱．【解析】【解答】解：通過學習光合作用和呼吸作用的關系；我們知道光合作用越強，制造的有機物就越多；呼吸作用分解有機物，呼吸作用弱，分解的有機物就少．光合作用大于呼吸作用，有機物得到積累的多，果實就又大又甜．新疆地區(qū)相對于我國其它地方，晝夜溫差較大，白天溫度高，光照強，光合作用也強，合成的有機物多；夜間溫度低，呼吸作用弱，消耗的有機物少，因此積累的有機物多，哈密瓜又大又甜．

故選：A6、B【分析】【分析】本題考查的是動物的運動方式，運動是動物區(qū)別于其他生物的一個顯著特征．陸生動物一般都具有支持軀體和運動的器官，用于爬行、行走、跳躍、奔跑、攀援等多種運動方式，以便覓食和避敵．【解析】【解答】解：動物通過運動；能比較迅速的改變自身的空間位置，以利于尋找食物；逃避敵害和繁衍種族．動物因種類不同，生存環(huán)境各異，其運動方式也大相徑庭．袋鼠生活在澳大利亞廣闊的草原，袋鼠的前肢短小，后肢發(fā)達，強鍵而有力，適于跳躍，最高可跳到4米，最遠可跳至13米，可以說是跳得最高最遠的哺乳動物．袋鼠在跳躍過程中用尾巴進行平衡．

故選B．二、多選題(共7題，共14分)7、CD【分析】【分析】本題考查生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力．該生態(tài)系統(tǒng)遭到破壞5年后，植被已基本恢復，說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)能力，但生物多樣性的恢復還需多年，說明這種能力是有限的．【解析】【解答】解：在一般情況下；生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對穩(wěn)定的，并不是一成不變的，因為生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)能力，但這種自動調(diào)節(jié)能力有一定限度，當人為的或自然因素的干擾超過了這種限度時，生態(tài)系統(tǒng)就會遭到破壞．上述事例中，生態(tài)系統(tǒng)遭到破壞，特別是植被破壞嚴重，全市人民持續(xù)“綠城”行動5年后的今天，植被已基本恢復．生物多樣性的恢復還需多年，這說明生態(tài)系統(tǒng)的自動調(diào)節(jié)能力有一定限度．

故選：CD8、CD【分析】【分析】染色體是細胞核內(nèi)易被堿性染料染成深色，由蛋白質(zhì)和DNA組成，是遺傳物質(zhì)基因的載體；染色體在體細胞內(nèi)成對存在，正常人的體細胞染色體數(shù)目為23對，并有一定的形態(tài)和結(jié)構(gòu)．【解析】【解答】解：在形成生殖細胞的過程中；成對的染色體分開，每對染色體中的一條進入精子或卵細胞中，因此生殖細胞中的染色體數(shù)比體細胞中的少一半，正常人的體細胞染色體數(shù)目為23對，因此人的生殖細胞中染色體的數(shù)目是23條；通過受精作用形成的受精卵既含有卵細胞的染色體，又含有精子的染色體，因此人的受精卵中的每一對染色體都是一條來自父方，一條來自母方．

故選：CD9、BD【分析】【分析】青蛙屬于兩棲動物，雌雄異體，生殖和發(fā)育都在水中完成，雌雄蛙抱對后，將精子和卵子產(chǎn)在水中，體外受精，形成受精卵；幼體在水中發(fā)育，抱對可以增加精子和卵細胞的結(jié)合率．青蛙發(fā)育的四個階段是：受精卵蝌蚪幼蛙-成蛙，為變態(tài)發(fā)育，生殖和發(fā)育都是在水中完成的．【解析】【解答】解：我們知道青蛙是典型的兩棲動物．兩棲動物的出現(xiàn)代表了從水生到陸生的過渡期．多數(shù)兩棲動物需要在水中產(chǎn)卵；發(fā)育過程中有變態(tài)，幼體（蝌蚪）接近于魚類，而成體可以在陸地生活，兩棲動物為雌雄異體，體外受精（水中受精）卵生，生殖發(fā)育離不開水；幼體必須生活在水中，像一條小魚，用鰓呼吸；成體既能生活在陸地上，又能生活在水中，用肺呼吸，兼用皮膚輔助呼吸．所以青蛙生殖發(fā)育的特點是②體外受精；④變態(tài)發(fā)育；⑥雌；雄異體；⑦卵生。

故選：BD．10、AD【分析】【分析】“克隆”的含義是無性繁殖，即由同一個祖先細胞分裂繁殖而形成的純細胞系，該細胞系中每個細胞的基因彼此相同．【解析】【解答】解：A；通過分析可知；克隆是一種獲得生物新個體的方法，它的特點是不經(jīng)過了精子和卵細胞的結(jié)合屬于無性生殖，A正確；

B；克隆技術(shù)能用于培育器官克隆花被、雄蕊和胚珠在世界上已經(jīng)獲得成功；B不正確；

C；克隆不僅能用于培育動物新個體；還能用于培育植物新個體如克隆番茄等，C不正確；

D；細胞核是遺傳信息庫；因此克隆產(chǎn)生的個體與該提供細胞（核）的生物幾乎相同，D正確．

故選：A、D．11、CD【分析】【分析】此題探究的是蛙的離體心臟的實驗，分析解答．【解析】【解答】解：離體蛙心灌流實驗是一個對操作手法要求很高的實驗；心臟的正常節(jié)律性活動必須在適宜的理化環(huán)境中才能維持；一旦這個環(huán)境被干擾，心臟活動就會受到影響，①心臟具有自動產(chǎn)生節(jié)律性收縮的特性，該實驗充分說明心肌具有自律性；興奮性、傳導性、收縮性等生理特性，離體心臟的靜脈竇還能自律的產(chǎn)生興奮傳導到心房和心室，引起心臟節(jié)律性興奮和收縮．②體內(nèi)細胞賴以生存的內(nèi)環(huán)境的各種理化因素是保持相對穩(wěn)定的，內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)是細胞、器官維持正常生存和活動的必要條件；一旦內(nèi)環(huán)境的平衡發(fā)生改變，超過自身調(diào)節(jié)的程度，機體功能就會發(fā)生改變和紊亂．③改變灌流液的理化特性時，心臟的節(jié)律舒縮亦隨之改變，說明內(nèi)環(huán)境理化因素的相對穩(wěn)定是維持心臟正常節(jié)律性活動的必要條件．因此，通過實驗可知，蛙的離體心臟在生理鹽水能持續(xù)搏動幾小時，其原因是心臟有自動節(jié)律收縮的特性和生理鹽水為心肌提供了適宜的環(huán)境．

故選：CD．12、AB【分析】【分析】環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫環(huán)境因素，分為非生物因素和生物因素，非生物因素包括：光、溫度、水、空氣、土壤等．生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個體生活的其他所生物，包括同種和不同種的生物個體，【解析】【解答】解：AB；“陽光”、“土壤”；都是非生物，因此都是影響小麥生存的非生物因素；

CD；“昆蟲”、“雜草”；都是生物，因此都是影響小麥生存的生物因素．

所以“在一塊小麥田里”；影響小麥生存的非生物因素有“陽光”；“土壤”．

故選：A、B．13、ACD【分析】

A；蝗蟲的發(fā)育包括受精卵、幼蟲和成蟲三個階段；屬于不完全變態(tài)發(fā)育，符合題意．

B；青蛙的生殖和發(fā)育都離不開水；而大多數(shù)蛇的生殖發(fā)育是在陸地上，不符合題意．

C；蒼蠅的發(fā)育經(jīng)過受精卵、幼蟲、蛹和成蟲等4個時期；屬于完變態(tài)發(fā)育，符合題意．

D；哺乳動物生殖發(fā)育的最主要特點是胎生、哺乳；有利于提高后代的成活率，符合題意．

故選：ACD

【解析】【答案】此題根據(jù)昆蟲；兩棲動物、哺乳動物的生殖、發(fā)育特點來切入．

三、填空題(共9題，共18分)14、略

【分析】【分析】探究實驗的一般步驟包括：提出問題、作出假設、制定計劃、實施計劃、得出結(jié)論、表達交流．探究實驗要遵循“控制變量”和“設置對照”的原則，為使實驗結(jié)果更準確，變量一定要惟一．【解析】【解答】解：（1）從給出的三組實驗組中；根據(jù)變量的惟一性，可以看出有兩組對照組，甲和乙是以二氧化碳濃度為惟一變量的對照組，乙和丙是以土壤中的無機鹽為惟一變量的對照組．甲和丙由于同時存在兩個變量，所以不為對照組．

（2）甲玉米與乙玉米是以二氧化碳濃度為惟一變量的對照組；其它的條件均相同．由于乙玉米的二氧化碳的濃度比甲玉米的二氧化碳濃度高，玉米進行光合作用原料之一是二氧化碳，原料增多，有機物就會制造的多，故實驗的結(jié)果是乙玉米苗比甲玉米苗長得快．

（3）無機鹽對植物的生長發(fā)育起著重要的作用；這些無機鹽包括含氮；磷、鉀、鈣、鎂、硫、硼、錳、鋅、鉬等的多種無機鹽，其中植物需要最多的是含氮、磷、鉀的無機鹽．乙和丙是以土壤中的無機鹽為惟一變量的對照組，從而說明植物的生長需要無機鹽．

（4）如果在試驗中都用一棵玉米苗；則會有很大的偶然性，使實驗結(jié)果不可靠，選擇多株玉米苗進行實驗就是為了避免偶然性，使結(jié)果更準確．

故答案為：（1）甲和乙；乙和丙；變量不單一（或變量有兩個）

（2）乙；二氧化碳充足；光合作用強，制造有機物多。

（3）無機鹽；植物生長需要含氮的無機鹽。

（4）避免偶然性15、略

【分析】【分析】（1）完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過卵；幼蟲、蛹和成蟲等4個時期．完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲幼蟲與成蟲在形態(tài)構(gòu)造和生活習性上明顯不同；差異很大．如蚊子、蒼蠅、家蠶、菜粉蝶等．

（2）不完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過卵；若蟲、成蟲三個時期．不完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲幼體與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習性非常相似；但各方面未發(fā)育成熟，如蟋蟀、螳螂、螻蛄、蝗蟲等．

（3）圖中，A是蛹、B是成蟲、C是幼蟲、D是受精卵．【解析】【解答】解：（1）圖B它正處于發(fā)育的成蟲階段；圖C處于發(fā)育的幼蟲階段．這兩個階段，它們的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習性有顯著差異，像這樣的發(fā)育過程被稱為完全變態(tài)發(fā)育．

（2）蝗蟲的發(fā)育經(jīng)過卵；若蟲、成蟲三個時期；因此不經(jīng)過圖中的A（蛹）階段．

（3）“菜粉蝶的一生中”；成蟲能幫助植物傳粉，因此對農(nóng)作物有益的時期是圖中B（成蟲）階段；菜粉蝶的幼蟲主要吃農(nóng)作物的莖葉，因此，對農(nóng)作物有害的時期是圖中C（幼蟲）階段．

故答案為：（1）成蟲；幼蟲；完全變態(tài)。

（2）A

（3）B；C．16、略

【分析】【分析】植物細胞的結(jié)構(gòu)有：細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核、液泡、葉綠體，動物（人）細胞有細胞膜、細胞質(zhì)和細胞核，圖中A細胞壁，B細胞膜，C細胞核，D細胞質(zhì)，E葉綠體，F(xiàn)液泡．【解析】【解答】解：（1）甲圖有A細胞壁；B細胞膜、D細胞質(zhì)、C細胞核、F液泡、E葉綠體組成因此是植物細胞；乙圖只有B細胞膜、D細胞質(zhì)和C細胞核組成，是動物細胞．

（2）由圖可知；動物和植物細胞都有B細胞膜；D細胞質(zhì)、C細胞核．

（3）植物細胞有而動物細胞沒有A細胞壁；E葉綠體、F液泡．

（4）植物細胞的細胞質(zhì)里有液泡；液泡內(nèi)的細胞液中溶解著多種物質(zhì)．雪梨的果肉細胞含有糖分的汁水來自于液泡的細胞液．

故答案為：（1）甲；

（2）細胞膜；細胞核；細胞質(zhì)；

（3）細胞壁；葉綠體；液泡；

（4）液泡；17、略

【分析】【分析】（1）泌尿系統(tǒng)由腎臟；輸尿管、膀胱和尿道組成．腎臟的主要功能是形成尿液；是泌尿系統(tǒng)的主要器官；輸尿管將腎臟形成的尿液輸送到膀胱；膀胱是暫時儲存尿液的器官；尿道能夠排出尿液．圖中①入球小動脈；②出球小動脈；③腎小球；④腎小囊腔；⑤腎小管外的毛細血管；⑥腎小管，⑦腎靜脈，⑧尿液．

（2）尿的形成包括腎小球的濾過和腎小管的重吸收作用：血液流經(jīng)腎小球時，除了血細胞和大分子的蛋白質(zhì)外，其他的如水、無機鹽、尿素、葡萄糖會濾過到腎小囊腔形成原尿；當原尿流經(jīng)腎小管時，其中大部分水、部分無機鹽和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的如尿素、一部分無機鹽和水等由腎小管流出形成尿液．據(jù)此答題．【解析】【解答】解：（1）腎單位是尿液形成的基本單位；包括腎小體和⑥腎小管兩部分，腎小體包括③腎小球和④腎小囊．

②出球小動脈一端是③腎小球；另一端是⑤腎小管周圍毛細血管，兩端都是毛細血管；腎小球前端連著入球小動脈，后端連著出球小動脈；出球小動脈；腎小球、入球小動脈以及腎動脈里流的都是動脈血．

（2）血液流經(jīng)腎臟的過程是：腎動脈→入球小動脈→腎小球→出球小動脈→腎小管周圍的毛細血管網(wǎng)→腎靜脈→流出腎臟；因此用序號和箭頭表示圖中血液的流經(jīng)途徑：①→③→②→⑤→⑦．

（3）；（4）血漿中含有水、葡萄糖、無機鹽、蛋白質(zhì)、尿素等成分；血液流經(jīng)腎小球時，其中的水、葡萄糖、無機鹽、尿素經(jīng)過腎小球和腎小囊內(nèi)壁過濾進入到腎小囊腔中成為原尿，原尿流經(jīng)腎小管時，大部分的水、一部分無機鹽和全部的葡萄糖會被重吸收，剩余的成分，成為尿液．經(jīng)過兩個過程，也造成各成分濃度的變化．

圖表中樣品A含有蛋白質(zhì)；葡萄糖的含量高、還有部分無機鹽和尿素；為血漿；樣品B中有無機鹽、尿素，沒有葡萄糖和蛋白質(zhì)，為尿液；樣品C既含有少量蛋白質(zhì)又含有葡萄糖為原尿．

（5）尿系統(tǒng)由腎臟；輸尿管、膀胱和尿道組成．腎臟的主要功能是形成尿液；當血液經(jīng)①入球小動脈進入③腎小球時，除了血細胞和大分子的蛋白質(zhì)外，其他的如水、無機鹽、尿素、葡萄糖會濾過到④腎小囊腔形成原尿；當原尿流經(jīng)⑥腎小管時，其中大部分水、部分無機鹽和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的如尿素、一部分無機鹽和水等由腎小管流出形成⑧尿液，經(jīng)⑤輸尿管流入⑥膀胱，暫時儲存，最后⑦尿道排出體外．因此①入球小動脈中的一個尿素分子隨尿液排出體外的途徑是：①入球小動脈→③腎小球→④腎小囊腔→⑥腎小管→⑧尿液．

故答案為：（1）③④⑥；②出球小動脈；動脈；

（2）①→③→②→⑤→⑦；

（3）原尿；④腎小囊腔；尿液；腎小管；

（4）腎小球和腎小囊內(nèi)壁的過濾作用；

（5）①→③→④→⑥→⑧18、略

【分析】【分析】蚯蚓屬于環(huán)節(jié)動物，靠近身體前端有環(huán)帶，用濕潤的體壁呼吸，腹面有剛毛，剛毛有協(xié)助運動的作用．圖中1是體節(jié)、2是環(huán)帶，據(jù)此解答．【解析】【解答】解：（1）蚯蚓身體細長約由100多個2體節(jié)組成；這使它的軀體運動靈活，屬于環(huán)節(jié)動物；

（2）蚯蚓身體細長；前段稍尖，后端稍圓，在前端有一個分節(jié)不明顯的環(huán)帶，前端離環(huán)帶近約13個體節(jié)，后端離環(huán)帶遠．據(jù)此判斷圖為蚯蚓身體的是前端；

（3）蚯蚓呼吸的是空氣中的氧氣．氧氣先溶解在體壁的粘液里；然后滲透到體壁內(nèi)的毛細血管中的血液里，血液中的二氧化碳也通過體壁排出體外．因此蚯蚓是用濕潤的體壁進行呼吸的，呼吸的是空氣中的氧氣．在實驗過程中，用浸濕的棉球輕擦蚯蚓體表，其目的是保持蚯蚓的體表濕潤，維持其正常的呼吸．

故答案為：（1）1；體節(jié)；

（2）環(huán)帶靠近身體前端；

（3）維持蚯蚓正常呼吸．19、略

【分析】【分析】菌落是指一個細菌或真菌在適宜的培養(yǎng)基上繁殖后形成的肉眼可見的集合體（細菌或真菌集團）．【解析】【解答】解：細菌菌落特征：菌落較?。恍螤畋砻婊蚬饣こ?，或粗糙干燥，易挑起，多為白色；真菌落特征：菌落較大；菌絲細長，菌落疏松，呈絨毛狀、絮狀、蜘蛛網(wǎng)狀，無固定大小，多有光澤，不易挑，有時還呈現(xiàn)紅色、褐色、綠色、黑色、黃色等不同的顏色（孢子的顏色）．

故答案為：真菌20、略

【分析】【分析】此題考查的知識點是反射弧的結(jié)構(gòu)和功能．解答時可以從反射弧的結(jié)構(gòu)和功能方面來切入．【解析】【解答】解：神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射，反射活動的結(jié)構(gòu)基礎稱為反射弧，包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應器．反射必須通過反射弧來完成，缺少任何一個環(huán)節(jié)反射活動都不能完成，如傳出神經(jīng)受損，即使有較強的刺激人體也不會作出反應，因為效應器接收不到神經(jīng)傳來的神經(jīng)沖動．

（1）根據(jù)圖中箭頭即神經(jīng)沖動傳導的方向可以判斷出A、B、C、D、E分別表示反射弧的感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)、效應器5個部分．

（2）視網(wǎng)膜上的感光細胞能感受物像的刺激；產(chǎn)生神經(jīng)沖動，因此看到酸梅分泌唾液的A感受器在眼內(nèi)的視網(wǎng)膜上．

故答案為：

（1）感受器；傳入神經(jīng)；神經(jīng)中樞；傳出神經(jīng)；效應器．

（2）視網(wǎng)膜；21、受精卵遺傳信息【分析】【分析】人體的生長發(fā)育是從一個受精卵開始的．受精卵經(jīng)過生長、分裂、分化，形成組織、器官、系統(tǒng)，進而形成胎兒．【解析】【解答】解：細胞的控制中心是細胞核．細胞核內(nèi)有染色體；染色體中有DNA，DNA上有遺傳信息．這些信息就是指導和控制細胞中物質(zhì)和能量變化的一系列指令，也是生物體建造自己生命大廈的藍圖．受精卵內(nèi)具有指導身體發(fā)育的；由父母傳下來的信息叫遺傳信息，它位于細胞核中，細胞核是遺傳信息庫．

故答案為：受精卵；遺傳信息22、扦插嫁接【分析】【分析】有性生殖和無性生殖本質(zhì)的區(qū)別在于是否有兩性生殖細胞的結(jié)合，有性生殖是受精卵發(fā)育成新個體，無性生殖是母體直接產(chǎn)生新個體．【解析】【解答】解：無性生殖指的是不需要經(jīng)過兩性生殖細胞的結(jié)合；由母體直接產(chǎn)生新個體的過程．植物用根；莖、葉等營養(yǎng)器官進行繁殖的方式叫做營養(yǎng)繁殖．人工營養(yǎng)繁殖的方法主要有：嫁接、扦插、壓條等．嫁接是指把一個植物體的芽或枝，接在另一個植物體上，使結(jié)合在一起的兩部分長成一個完整的植物體．扦插一般是指把植物的莖進行切斷，經(jīng)過處理之后，插在土壤中，然后每一段枝條都可以生根發(fā)芽，長出一個新的植株．壓條：將植物的枝、蔓壓埋于濕潤的基質(zhì)中，待其生根后與母株割離，形成新植株的方法，又稱壓枝．

故答案為：扦插；嫁接四、實驗探究題(共4題，共8分)23、（1）沒有充足的水分。

（2）種子的萌發(fā)不需要光照胚已經(jīng)死亡或者種子在休眠期。

（3）不能空氣【分析】【分析】本題考查的是探究種子萌發(fā)的條件，掌握種子萌發(fā)的外界條件，記住對照實驗變量的唯一性就可解答此題?！窘獯稹浚?）種子的萌發(fā)的外界條件為適量的水分；適宜的溫度和充足的空氣；自身條件是有完整而有活力的胚及胚發(fā)育所需的營養(yǎng)物質(zhì)，乙組實驗中種子不能萌發(fā)的原因是沒有充足的水分，而水是種子萌發(fā)的必要條件。

（2）對照甲；戊兩組實驗；甲組在光下種子萌發(fā)19粒，乙組黑在暗處18粒種子萌發(fā)，因此得出的結(jié)論是光照不是種子萌發(fā)的必要條件，兩裝置中均有1-2粒種子沒有萌發(fā)，大多數(shù)種子萌發(fā)表明已經(jīng)具備了種子萌發(fā)的外界條件，種子的萌發(fā)同時還需要自身條件，因此最可能的原因是種子的胚已死（或種子處于休眠期）。因此，對照甲、戊兩組實驗得出的結(jié)論是種子的萌發(fā)不需要光照。兩裝置中均有1—2粒種子沒有萌發(fā)，最可能的原因是胚已經(jīng)死亡或者種子在休眠期。

（3）本實驗中，甲乙變量是水分，甲丙變量是溫度，甲丁變量是空氣，甲戊變量是光，因此共有4組對照實驗。丙、戊兩組實驗不可以形成對照，因為有光照和溫度兩個變量（或變量不唯一）。【解析】（1）沒有充足的水分。

（2）種子的萌發(fā)不需要光照胚已經(jīng)死亡或者種子在休眠期。

（3）不能空氣24、單子葉控制物質(zhì)進出雜交基因B【分析】解：（1）水稻是單子葉植物；其種子的結(jié)構(gòu)包括種皮；胚和胚乳，其中胚乳的作用是儲存營養(yǎng)；綠色開花植物有根、莖、葉、花、果實、種子六大器官，其中完整的大米籽粒屬于果實。普通水稻不能在鹽堿地生長的原因是水稻根細胞液的濃度小于鹽堿地中土壤溶液濃度，使水稻的根不能從土壤中吸收水分和無機鹽而無法正常生長。根據(jù)所學的知識推斷海水稻根細胞液的濃度可能大于普通水稻根細胞液的濃度，但海水稻本身不咸，是因為其細胞膜可將多余的鹽排出，具有控制物質(zhì)進出功能。

（2）從以上信息可以推斷；育種工作者運用選擇育種和雜交育種的方法培育出高產(chǎn)；耐鹽堿的新品種，這是利用了生物多樣性中的基因的多樣性。

（3）海水含鹽率約為3.5%；某品種海水稻的耐鹽率約為0.8%．在大面積海水稻試驗田中，分別采取以下方式處理該品種海水稻：I直接利用海水灌溉；II用淡化至0.9%的海水灌溉。試判斷，試驗后最可能出現(xiàn)的結(jié)果是前者全部死亡，后者可能有部分存活。

故答案為：（1）單子葉；控制物質(zhì)進出；

（2）雜交；基因；

（3）B。

（1）植物細胞吸水和失水的原理是：細胞外部溶液的濃度大于細胞內(nèi)部細胞液濃度時失水；細胞外部溶液的濃度小于細胞內(nèi)部細胞液濃度時吸水，則根毛細胞液的濃度大于土壤溶液的濃度時，根從土壤中吸收水分；根毛細胞向外突起形成根毛，使得植物根部與土壤的接觸面積增大，有利于根吸收水分和無機鹽。

（3）生物多樣性包括生物種類的多樣性；基因的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。

此題涉及到的知識點較多，需對相關知識理解掌握?！窘馕觥繂巫尤~控制物質(zhì)進出雜交基因B25、胰液、腸液腎小管的重吸收⑤→④→①③小腦關閉、打開ACGB一定劑量的物質(zhì)M一定劑量的胰島素和物質(zhì)M【分析】解：（1）淀粉的消化是從口腔開始的；在口腔中淀粉被唾液中的唾液淀粉酶初步分解為麥芽糖，胃內(nèi)不消化淀粉，再經(jīng)胃到小腸中在腸液和胰液的作用下，被徹底分解為葡萄糖，血液中的葡萄糖經(jīng)c分解；d轉(zhuǎn)變、e合成過程后，濃度仍然過高，尿液中就會出現(xiàn)葡萄糖。從尿的形成過程分析，其原因是腎小管不能把全部的葡萄糖重新吸收回血液，說明腎小管的重吸收作用有一定限度。

（2）①運動時；同學們聽到體育老師口令的神經(jīng)沖動傳導過程是：⑤耳蝸內(nèi)聽覺感受器→④聽神經(jīng)→①大腦皮層聽覺中樞，小腦的功能是協(xié)調(diào)運動維持身體平衡，因此圖二中維持身體平衡的結(jié)構(gòu)是③]腦。

②運動時；血液循環(huán)加快。當心房和心室均舒張時，因為心室舒張圖三中的D動脈瓣是關閉的，防止血液倒流回心室，而心房也是舒張的圖三中的F房室瓣是打開的，這樣有利于心臟回收全身流回的血液。與心臟相連的血管中流動脈血的是A主動脈和C肺靜脈，其余相連的血管流靜脈血。

③運動時；下肢骨骼肌細胞產(chǎn)生的二氧化碳先后通過圖三中的G下腔靜脈→右心房→右心室→B肺動脈，到達肺部毛細血管。由于血液流經(jīng)肺部毛細血管時，發(fā)生了氣體交換，血液中的二氧化碳擴散到肺泡中，肺泡中的氧擴散到