2024年滬科版九年級歷史下冊階段測試試卷

…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年滬科版九年級歷史下冊階段測試試卷974考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、為了盡快結束戰(zhàn)爭，蘇聯(lián)提出中國承認外蒙古獨立、租用中國旅順為軍事基地等條件，美國背著中國政府同意了蘇聯(lián)的條件，這些骯臟交易的完成是在（）A.華盛頓會議上B.德黑蘭會議上C.開羅會議上D.雅爾塔會議上2、1688年英國“光榮革命”后逐漸確立了君主立憲制，以下內容最能反映君主立憲制特征的是（）A.國王宣布本年度議會開幕，由議會就稅收問題展開辯論B.議會起草有關稅收的法律文本，提請國王裁決C.議長宣布議會開會，并主持討論本年度國家稅收D.國王每年盛裝蒞臨議會，宣布本年度議會開幕與閉幕3、“它”是一個由主權國家組成的國際組織，致力于促進各國在國際法、國際安全、經(jīng)濟發(fā)展、社會進步、人權、公民自由、政治自由、民主及實現(xiàn)持久世界和平方面的合作。2015年10月24日是它誕生70周年，讓我們記住10月24日!讓地球永遠和平，讓世界充滿愛它指的是（）A.聯(lián)合國B.歐盟C.亞太經(jīng)合組織D.國聯(lián)4、一個歷史事實可以由若干事件構成，事件又可以由若干小事件構成，由此可以排出一系列事件的等級或層次，下列選項不符合上述說法的是（）A.大河文明-兩河流域-漢謨拉比法典B.海洋文明-古希臘-雅典民主政治C.文明沖撞-區(qū)域文明沖突-亞歷山大東征D.世界宗教-伊斯蘭教-種姓制度5、史書記載：主父偃說上曰：“愿陛下令諸侯得推恩侯之?！庇谑巧蠌钠溆?。文中的“上”指的是（）A.秦始皇B.漢武帝C.唐太宗D.明太祖6、比較法是我們學習歷史常用的一種方法。下列關于河姆渡人和半坡人的相似之處是（）

①人們過著定居生活?

②進入原始農業(yè)時代?

③會制造陶器。

④種植水稻。A.??①②B.???①②③C.??②③D.???①②③④7、“起來，饑寒交迫的奴隸”這首唱響全世界的無產階級戰(zhàn)歌--《國際歌》是為了紀念（）A.憲章運動B.十月革命C.巴黎公社D.工業(yè)革命8、為解決失業(yè)問題，羅斯?？偨y(tǒng)采取的措施是()A.興建公共工程B.整頓銀行C.國家對工業(yè)調整D.國家對農業(yè)的調整評卷人得分二、填空題(共6題，共12分)9、不平等條約中《____》規(guī)定清政府割臺灣給日本，《____》規(guī)定北京東交民巷為使館區(qū)．10、年6月，英國艦隊封鎖珠江口，鴉片戰(zhàn)爭爆發(fā)。19世紀70年代，收復新疆，粉碎了阿古柏分裂勢力，維護了我國領土主權。11、改革與變法是推動經(jīng)濟發(fā)展和社會進步的重要力量。

（1）古希臘的______改革使雅典奴隸主民主政治發(fā)展到古代世界的高峰。

（2）在西歐封建制度確立的過程中起重要作用的改革是______改革。

（3）日本從奴隸社會向封建社會過渡的重要標志是______。

（4）中國古代的______使秦國經(jīng)濟發(fā)展成為戰(zhàn)國后期最富強的封建國家。12、巴黎和會上中國外交失敗的消息傳回國內；1919年5月4日，北京學生在天安門前集會示威，愛國浪潮席卷全國。北洋軍閥政府逮捕學生，鎮(zhèn)壓學生愛國運動，后來在全國各界的努力下，運動取得初步勝利?？谔栔凶钅荏w現(xiàn)其反帝反封建性質的是“還我青島”。

以上說法有一處錯誤；請指出錯誤并說明理由。

錯誤：____。

理由：____。13、960年；趙匡胤建立宋朝，定都長安，史稱北宋。

錯誤：____改正：____。14、康有為、梁啟超在北京組織____，定期集會演講，宣傳變法思想；中國同盟會的機關刊物是____。評卷人得分三、判斷題(共9題，共18分)15、拿破侖發(fā)動了多次對外戰(zhàn)爭，損害了多個國家人民的利益，因此，他建立的帝國是倒行逆施的。16、1853年，英國人佩里率領四艘蒸汽軍艦叩開了日本的大門，日本人把這一事件稱為“黑船事件”。____（判斷對錯）17、洋務運動后期，洋務派以“求富”為口號，開辦了福州船政局、漢陽鐵廠等民用工業(yè)。____（判斷對錯）18、戊戌變法和辛亥革命的相同之處都是以建立資產階級共和國做為目標。19、英國科學家法拉第發(fā)現(xiàn)電磁感應原理，為人類利用電能提供了科學依據(jù)．電能的開發(fā)利用充分說明科學技術在社會發(fā)展中的巨大作用．____（判斷對錯）．20、通過表格學習歷史知識是有效的方法。請判斷以下表格設計：21、1789年7月14日，巴黎人民發(fā)動武裝起義，攻占了象征封建專制王權的堡壘--巴士底獄，法國大革命開始了，革命的人民后來處死了封建國王查理一世。____（判斷對錯）22、“水旱從人，不知饑饉，時無荒年，天下謂之‘天府’也?！薄疤旄钡挠蓙碇苯拥靡嬗趹?zhàn)國時李冰設計的都江堰的修建。____（判斷對錯）23、春秋時期主要的霸主有齊桓公、晉文公、秦孝公、楚莊王等。____（判斷對錯）。評卷人得分四、論述題(共4題，共36分)24、閱讀材料：材料一：匈奴人失去河西，損失重大，唱道：“失我祁連山。使我六畜不蕃息(生長繁盛)；失我焉支山，使我嫁婦無顏色(不能打扮得漂亮了)!”材料二：史書記載，昭君和親后，“邊城晏閉，牛馬布野，三世亡(無)犬吠之警，黎庶無干戈之役”。材料三：“與朝廷和好年深，蓄漢人戶休養(yǎng)生息，人人安居，不樂戰(zhàn)斗?！薄K轍《欒城集》請回答：(1)材料一和材料二分別反映了漢與匈奴的哪兩種關系?(2分)(2)材料一、材料二分別反映的是什么歷史事件之后的現(xiàn)象？(2分)(3)材料三遼“與朝延和好年深”得益于什么歷史事件?(1分)(4)結合所學知識，你認為我國民族關系的主流是什么？(1分)25、材料一：資產階級維新派把西方資產階級政治學說與儒家思想相結合，主張實行自上而下的改良，建立君主立憲制的國家，發(fā)展資本主義，具有進步性與愛國性，是中國近代的一場思想解放運動。材料二：他們主張用資產階級新文化改造封建舊文化，實行資產階級民主政治，矛頭直指孔子代表的儒家思想。運動徹底動搖了封建正統(tǒng)思想，但對待東西方文化存在絕對肯定或絕對否定的錯誤傾向。材料三：1978年5月10日，中央黨校的內部刊物《理論動態(tài)》第60期，刊登了經(jīng)胡耀邦審定的文章《實踐是檢驗真理的唯一標準》。這篇文章的發(fā)表，在全國引起強烈的反響，由此引發(fā)了一場真理標準大討論，帶來了思想大解放，也促進了建國以來我黨歷史上具有歷史轉折意義的一場會議的召開。材料四：斯大林說：是共產主義的“圣經(jīng)”和“福音書”，一個半多世紀以來，在它的科學理論指導下，國際共產主義運動蓬勃發(fā)展，全世界無產階級和被壓迫民族的解放事業(yè)不斷取得新的勝利。請回答：（1）材料一反映的是哪一場思想解放運動？（1分）（2）材料二所說的這場運動開始的標志是什么？據(jù)材料指出這場運動的局限性。（2分）（3）材料三所說具有轉折意義的會議是什么會議？這一會議的召開有什么重大歷史意義？（2分）（4）材料四中斯大林所說的“圣經(jīng)”和“福音書”指的是什么？它發(fā)表后建立的第一個無產階級政權是什么？（2分）（5）結合以上材料，請你談談思想解放與社會進步的關系。（1分）26、中國是一個統(tǒng)一的多民族國家，在歷史上有過分裂，但統(tǒng)一始終是歷史發(fā)展的主流。在維護祖國統(tǒng)一，反對外來侵略的斗爭中，顯示了堅強的決心和勇氣，也顯示了超強的凝聚力。閱讀下列材料，回答有關問題：（7分）材料一新皇帝開始將早先在本國取得輝煌成功的法家學說應用到全國，他廢除了所有的封建國家和王國，將廣闊的國土劃分為若干行政區(qū)，每一行政區(qū)都配備一批由中央政府任命并向中央政府負責的官員。⑴材料中反映了“新皇帝”對地方的管轄實施了哪一制度？（1分）材料二為順利完成統(tǒng)一大業(yè)，皇帝先是派人偷渡過江，燒毀陳朝的儲備糧，同時疏通進攻江南的水路。589年，皇帝沿長江分八路全線出兵，滅掉南方的陳朝，結束了分裂割據(jù)局面，中國又一次實現(xiàn)了統(tǒng)一。⑵材料中“中國又一次實現(xiàn)了統(tǒng)一”，請寫出完成這次統(tǒng)一的朝代名稱。（1分）材料三明末清初，我國東南沿海相繼遭到日本、荷蘭的侵略，為了反抗外來侵略，廣大愛國軍民進行了英勇斗爭，并取得了重大勝利。在這些可歌可泣的斗爭中涌現(xiàn)出了許多民族英雄，他們高尚的精神品質和反抗外來侵略的愛國主義精神將永遠刻在中華民族的史冊上。⑶寫出材料中抗擊荷蘭殖民者侵略的民族英雄的名字。（1分）材料四各民族參加抗戰(zhàn)的族別之多，人數(shù)之眾，均創(chuàng)下了中華民族反侵略戰(zhàn)爭史上空前絕后的壯舉?！獎⒆诰w《歷史學科學專題講座》⑷根據(jù)材料概括抗戰(zhàn)勝利的原因。（1分）材料五2012年3月23日胡錦濤會見吳伯雄時強調:像一家人一樣推動兩岸和平發(fā)展，在反對“臺獨”、認同“九二共識”的基礎上推動兩岸關系和平發(fā)展，符合兩岸同胞的共同愿望，符合中華民族的整體利益，符合時代發(fā)展進步的潮流。我們應該沿著這條正確道路繼續(xù)向前邁進，不斷鞏固成果、深化合作，努力再創(chuàng)新局，為臺海地區(qū)謀和平，為兩岸同胞謀福祉，為中華民族謀復興。⑸材料中胡總書記強調兩岸是“一家人”，追溯歷史，兩岸共同尊奉的中華民族的“人文始祖”是誰？（1分）為實現(xiàn)兩岸統(tǒng)一，我國現(xiàn)行的基本方針是什么?（1分）⑹統(tǒng)一是大勢所趨，請你談談推進兩岸統(tǒng)一的有利因素。（1分）27、中共帶領中國人民經(jīng)過了28年的浴血奮戰(zhàn)和63年的艱苦卓絕的建設歷程，取得了舉世矚目的成就。閱讀材料，回答問題。（7分）材料一：三年以來，在人民解放戰(zhàn)爭和人民革命中犧牲的英雄們永垂不朽！三十年以來，在人民解放戰(zhàn)爭和人民革命中犧牲的英雄們永垂不朽！由此上溯到一千八百四十年，從那時起在歷次斗爭中犧牲的人民英雄們永垂不朽！——人民英雄紀念碑碑文（1）材料中所指“三十年以來”歷程中，請列舉兩例在中共領導下大規(guī)模浴血奮戰(zhàn)的典型事例。（2分）材料二：農民申請加入合作社（2）材料二反映的歷史事件完成后，我國從此進入社會主義發(fā)展的哪一階段？（1分）材料三：（3）材料三反映的現(xiàn)象是由于黨在農村推行了什么經(jīng)濟改革？（1分）材料四：我們的現(xiàn)代化建設，必須從中國實際出發(fā)，把馬克思主義的普遍真理同我國的具體實際結合起來，走自己的道路，建設有中國特色的社會主義道路。——中共十二大報告（4）材料四說明中國共產黨人找到了發(fā)展壯大中國的建設道路——建設有中國特色的社會主義。請說出這條建設道路的開創(chuàng)者是誰？開創(chuàng)這條建設道路的依據(jù)是什么？（2分）（5）回顧中國革命和建設的艱辛歷程，你有何感悟？（1分）評卷人得分五、識圖題(共3題，共12分)28、中國古代文化源遠流長，博大精深，蘊含哲理和智慧，澤被后人，光耀世界。閱讀材料，結合所學知識，回答問題。材料一（1）材料一中的“萬世師表”是對誰的贊譽?他在教育方面有何貢獻?材料二英國學者威爾斯在《世界簡史》中談及中國盛唐時說：“當西方人的心靈為神學所纏迷而處于蒙昧黑暗之中時，中國人的思想?yún)s是開放的、兼收并蓄而好探求的?！保?）唐朝時，對外友好往來的活躍是其“開放”、“兼收并蓄”的表現(xiàn)之一，試舉兩例加以證明。材料三每當人們在中國的文獻中查找一種具體的科技史料時，往往會發(fā)現(xiàn)它的焦點在宋代，中國的科技發(fā)展到宋朝，已呈巔峰狀態(tài)?！罴s瑟《中國科學技術史》（3）例舉宋朝“已呈巔峰狀態(tài)”的科技成就并說明其對世界文明進步所起的作用。29、觀察下圖，根據(jù)要求回答問題

（1）請將下列戰(zhàn)役發(fā)生地點的英文字母代號填入答題卡圖中對應的方框內。A、德軍遭受到的第一次重大失敗B、蘇德戰(zhàn)場上的轉折點（2）右圖反映出1944年6月以后，德國面臨的態(tài)勢是什么？30、文明交流互鑒，客觀上促進了世界不同文明取長補短和共同發(fā)展，推動了世界文明的整體化進程，縱觀世界文化史，古代東西方的科技發(fā)展有兩峰對峙的局面。公元5世紀后，東方超過西方。而從14世紀后到19世紀，西方科學又獲得了迅速發(fā)展。請回答：（1）古代歷史上，世界不同地區(qū)的人民創(chuàng)造了豐富多彩的地域文明。請分別舉出古埃及和古巴比倫留下的文明遺跡。（各舉兩例）東方的中國和西方的希臘都達到了古代世界科學技術的高峰，請分別列舉一個古代中國和古代希臘領先世界的科技成就。（2）在東西方文明交流史上，出現(xiàn)過許多活躍人物。說說下圖人物是誰？并說說他在東西方文明交流上的貢獻。

（3）“公元前1500年前后是人類歷史的一個重要分水嶺，從那個時候開始，人類歷史才稱得上真正意義上的世界史”。指出導致這一重要分水嶺出現(xiàn)的重大事件。（4）5-14世紀，西方處于哪一歷史時期？造成這一時期西方全面落后的主要原因是什么？（5）14世紀，引領西方走出黑暗時代的是什么運動？這一運動實際宣揚的是什么文化？評卷人得分六、列舉題(共3題，共15分)31、重大的歷史事件往往是一個時代的標志．根據(jù)提示寫出下列有標志性的件．

（1）中國人民站起來了的標：____

（2）我國兩千多年的封建土地制度被徹底摧毀的標志：____

（3）偉大的改革開放拉開序幕的標志：____．32、學習歷史，要善于梳理歷史上的重要歷史事件，請根據(jù)提示，寫出相應的歷史事件：（4）美國獨立戰(zhàn)爭中轉折性的戰(zhàn)役是____________________________（5）法國大革命開始的標志性事件_________________________（6）一戰(zhàn)中，使得德軍由戰(zhàn)略進攻變?yōu)閼?zhàn)略防御的戰(zhàn)役_______________33、請根據(jù)提示列舉出三例古代歷史上抗擊外來侵略的重要歷史事件。

中國古代抗擊外來侵略大事表。

。朝代、時期主要人物事件結果明朝中期平息倭患清朝初期鄭成功派軍進行雅克薩之戰(zhàn)參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、D【分析】【分析】本題考查雅爾塔會議，知道雅爾塔會議的內容及影響．【解析】【解答】1945年美英蘇召開雅爾塔會議；美國總統(tǒng)羅斯福與蘇聯(lián)領導人斯大林達成協(xié)議，同意蘇聯(lián)提出的中國承認外蒙古獨立；租用中國旅順為軍事基地等條件，來換取蘇聯(lián)參加對日作戰(zhàn)．

故選D．2、A【分析】為了限制國王的權力；1689年，英國議會通過了《權利法案》，《權利法案》以法律形式對國王的權力進行了明確的制約，規(guī)定未經(jīng)議會同意，國王不得征稅，也不能在和平時期維持常備軍；同時，還規(guī)定國王既不能隨意廢除法律，也不能停止法律的執(zhí)行。這樣，君主立憲制的資產階級統(tǒng)治開始確立起來。1688年英國“光榮革命”后逐漸確立了君主立憲制，“國王宣布本年度議會開幕，由議會就稅收問題展開辯論”最能反映君主立憲制特征。

故選：A。

本題主要考查英國君主立憲制的相關史實。掌握相關基礎知識。

本題主要考查學生運用所學知識解決問題的能力。識記與靈活掌握君主立憲制的相關史實?！窘馕觥緼3、A【分析】1945年4月；50個國家的代表在美國舊金山舉行“聯(lián)合國國際組織會議”，6月簽署了《聯(lián)合國憲章》，當年10月24日，聯(lián)合國正式成立。聯(lián)合國致力于促進各國在國際法；國際安全、經(jīng)濟發(fā)展、社會進步、人權、公民自由、政治自由、民主及實現(xiàn)持久世界和平方面的合作。聯(lián)合國安全理事會，簡稱“安理會”，擔負著維護國際和平與安全的主要責任。安理會由中國、法國、俄羅斯、英國、美國5個常任理事國和10個非常任理事國組成，常任理事國擁有否決權。聯(lián)合國秘書處是聯(lián)合國的行政秘書事務機構。據(jù)“‘它’是一個由主權國家組成的國際組織，致力于促進各國在國際法、國際安全、經(jīng)濟發(fā)展、社會進步、人權、公民自由、政治自由、民主及實現(xiàn)持久世界和平方面的合作。2015年10月24日是它誕生70周年，讓我們記住10月24日!讓地球永遠和平，讓世界充滿愛”及所學知識可知，“它”指的是聯(lián)合國。

故選：A。

本題主要考查聯(lián)合國的相關史實。掌握相關基礎知識。

本題主要考查解讀題干信息和對歷史史實的分析和準確識記能力。識記與靈活掌握聯(lián)合國的相關史實?！窘馕觥緼4、D【分析】一個歷史事實可以由若干事件構成；事件又可以由若干小事件構成，由此可以排出一系列事件的等級或層次，不符合上述說法的是世界宗教-伊斯蘭教-種姓制度。雅利安人在進入古代印度后，逐漸產生不同等級，形成嚴格的等級制度，史稱“種姓制度”。公元前6世紀古印度的喬達摩?悉達多（釋迦牟尼）創(chuàng)立佛教，宣揚“眾生平等”反對婆羅門的特權地位。它認為世間萬物發(fā)展都有因果緣由，人的生老病死都是苦，人必須消滅欲望，刻苦修行。很多國王利用它“忍耐順從”的說教，大力扶持佛教。

故選：D。

本題考查了古印度種姓制度；佛教。種姓制度激化了當時的社會矛盾；并對后來印度社會的發(fā)展帶來了不良影響。

本題考查學生對歷史知識的靈活運用能力，需要靈活運用古印度喬達摩?悉達多（釋迦牟尼）創(chuàng)立佛教，反對婆羅門的特權地位?！窘馕觥緿5、B【分析】【分析】本題主要考查接受主父偃的建議，頒布推恩令的皇帝．題干中的關鍵信息是“主父偃”“愿陛下令諸侯得推恩侯之”．【解析】【解答】據(jù)“愿陛下令諸侯得推恩侯之．”可知；文中的“上”指的是漢武帝．為了加強中央集權，漢武帝接受主父偃的建議，頒布“推恩令”，下令允許諸侯將自己的土地分給子弟，建立較小的侯國，削弱了諸侯國的勢力，加強了中央集權，使西漢實現(xiàn)政治上的大一統(tǒng)．

故選B．6、B【分析】【分析】本題考查的是河姆渡人和半坡人．【解析】【解答】種植水稻的是河姆渡人；半坡人種植的是粟，據(jù)此可排除含④的D，而①人們過著定居生活和③會制造陶器是兩者的共同之處，可排除不包含這兩項的AC兩個選項．生活在距今約七千年浙江省余姚市（長江流域）的河姆渡原始居民，使用磨制石器；骨器、用耒耜耕地，住干欄式房屋，過著定居生活，種植水稻．他們還飼養(yǎng)家畜，會制造陶器、簡單的玉器和原始樂器，會挖水井．生活在距今約五六千年陜西西安半坡村（黃河流域）的半坡原始居民普遍使用磨制石器和木制的耒耜、骨器，種植粟．他們居住在半地穴式房屋里，過著定居生活，還飼養(yǎng)豬狗等動物，打獵、捕魚，會制造彩陶和紡線、織布、制衣．

故選B．7、C【分析】【分析】本題考查的是巴黎公社的知識點，應把握巴黎公社的有關知識．【解析】【解答】結合所學知識：材料中的歌詞是《國際歌》的歌詞．《國際歌》是巴黎公社失敗后；由公社領導人之一的歐仁?鮑狄埃創(chuàng)作的，后經(jīng)工人狄蓋特譜曲后在全世界廣泛傳唱開來．所以《國際歌》是為了紀念巴黎公社．

故選C．8、A【分析】【分析】為解決失業(yè)問題，羅斯福總統(tǒng)采取的措施是興建公共工程【點評】考查羅斯福新政二、填空題(共6題，共12分)9、略

【分析】【分析】本題考查《馬關條約》和《辛丑條約》的內容．【解析】【解答】《馬關條約》簽訂；中國割讓遼東半島；臺灣及澎湖列島給日本，賠償日本軍費銀二億兩，開放重慶、沙市、蘇州和杭州為商埠，日本可以在中國通商口岸開設工廠．《辛丑條約》的簽訂，清政府賠款白銀4.5億兩，以海關等稅收作保；保證嚴禁人民反對外國侵略；拆毀大沽炮臺，允許帝國主義國家派兵駐扎北京到山海關鐵路沿線重要地區(qū)；劃北京東交民巷為“使館界”，允許各國駐兵保護，不準中國人居住．

故答案為：

《馬關條約》；《辛丑條約》．10、略

【分析】試題分析：本題考查的是近代西方列強侵略中國的知識，1840年6月，英國艦隊封鎖珠江口，鴉片戰(zhàn)爭爆發(fā)；19世紀70年代，阿古柏收復新疆，故答案是：1840；左宗棠?？键c：人教新課標八年級上冊·侵略與反抗·鴉片戰(zhàn)爭；人教新課標八年級上冊·侵略與反抗·收復新疆【解析】【答案】1840；左宗棠11、略

【分析】（1）公元前5世紀后半期；伯利克里當政期間，雅典奴隸主民主政治達到古代世界的最高峰，當時雅典全體成年男性公民可以參加最高權力機構公民大會，決定內政；外交、戰(zhàn)爭等重大問題．

（2）在西歐封建制度確立的過程中起重要作用的改革是查理?馬特改革．法蘭克宮相查理?馬特改變以往將土地無償分給貴族的做法；把土地有條件地分給貴族，在這種分封的基礎上產生了西歐的封建制度．

（3）7世紀中期孝德天皇頒布改新詔書參照中國隋唐制度實行改革；史稱大化改新．政治上建立中央集權的天皇制封建國家，廢除貴族世襲，以才選官；經(jīng)濟上把很多貴族土地收歸國有，部民轉為國家公民；國家定期把土地分給農民耕種，向他們收取賦稅．大化改新是日本從奴隸社會向封建社會過渡的標志．

（4）公元前356年；秦國商鞅在秦孝公的支持下進行變法，經(jīng)過商鞅變法，秦國經(jīng)濟發(fā)展起來，軍隊的戰(zhàn)斗力不斷加強，發(fā)展成為戰(zhàn)國后期最富強的國家，為秦統(tǒng)一六國奠定了基礎．

故答案為：

（1）伯利克里．

（2）查理?馬特．

（3）大化改新．

（4）商鞅變法．

本題考查雅典民主政治；查理?馬特改革、大化改新和商鞅變法；屬于基礎識記層次的考查．

本題主要考查學生的識記能力以及分析問題的能力．識記與靈活掌握雅典民主政治、查理?馬特改革、大化改新和商鞅變法的相關史實．【解析】伯利克里；查理?馬特；大化改新；商鞅變法12、口號中最能體現(xiàn)其反帝反封建性質的是“還我青島”最能體現(xiàn)五四運動反帝反封建性質的口號是“外爭主權，內除國賊”，而“還我青島”只體現(xiàn)其反帝性質【分析】【分析】本題考查五四運動的相關知識，據(jù)所學知，最能體現(xiàn)五四運動反帝反封建性質的口號是“外爭主權，內除國賊”．【解析】【解答】五四運動是一次徹底的反帝反封建的愛國運動；是中國新民主主義革命的開端．“外爭國權，內懲國賊”既有反帝內容也有反封建內容，體現(xiàn)了五四運動的反帝反封建性質．

故答案為：

錯誤：口號中最能體現(xiàn)其反帝反封建性質的是“還我青島”．

理由：最能體現(xiàn)五四運動反帝反封建性質的口號是“外爭主權，內除國賊”，而“還我青島”只體現(xiàn)其反帝性質．13、長安汴京【分析】【分析】本題考查北宋的建立．【解析】【解答】960年；后周大將趙匡胤建立宋朝，定都汴京，歷史上稱為北宋，趙匡胤就是宋太祖．

故答案為：

錯誤：長安；改正：汴京．14、強學會《民報》【分析】【分析】本題考查強學會和《民報》．【解析】【解答】公車上書失敗后；康有為；梁啟超創(chuàng)辦《萬國公報》，通過介紹資本主義國家的政治經(jīng)濟情況，繼續(xù)宣傳維新變法．不久，他們聯(lián)合朝中大臣在北京成立強學會，定期集會講演．隨后，他們又把《萬國公報》改名為《中外紀聞》，作為強學會的機關報發(fā)行．維新派的政治團體形成了．孫中山是民主革命的先驅．他創(chuàng)立了中國最早的革命團體興中會，又聯(lián)合華興會、光復會等革命組織組建了中國第一個資產階級革命政黨中國同盟會．孫中山在中國同盟會機關刊物《民報》發(fā)刊詞中把其革命綱領闡發(fā)為“民族”、“民權”、“民生”三大主義，合稱“三民主義”，它是孫中山領導辛亥革命的指導思想．

故答案為：強學會；《民報》．三、判斷題(共9題，共18分)15、×【分析】本題考查的是拿破侖對外戰(zhàn)爭。拿破侖前期的對外戰(zhàn)爭捍衛(wèi)了法國大革命的成果，是正義的，后期的戰(zhàn)爭是侵略戰(zhàn)爭，是非正義的?！窘馕觥俊敬鸢浮垮e16、×【分析】【分析】本題考查日本幕府統(tǒng)治危機．【解析】【解答】1853年；美國人佩里率領四艘蒸汽軍艦叩開了日本的大門，不是英國人，日本人把這一事件稱為“黑船事件”．

故答案為：×．17、×【分析】【分析】本題考查的是洋務運動的知識點．【解析】【解答】洋務運動后期；洋務派以“求富”為口號，開辦了漢陽鐵廠等民用工業(yè)．福州船政局是洋務運動前期創(chuàng)辦的軍事工業(yè)．

故答案為：×．18、×【分析】【分析】依據(jù)所學知識戊戌變法的目標是建立資產階級君主立憲制的國家；辛亥革命的目標是建立資產階級共和國，所以說法錯誤。

【點評】人教版八年級上冊·近代化的探索·戊戌變法、辛亥革命19、√【分析】【分析】本題考查的是第二次工業(yè)革命．應重點掌握第二次工業(yè)革命的重要發(fā)明．【解析】【解答】法拉第；世界著名的自學成才的科學家，英國物理學家；化學家，發(fā)明家即發(fā)電機和電動機的發(fā)明者．1831法拉第發(fā)現(xiàn)第一塊磁鐵穿過一個閉合線路時，線路內就會有電流產生，這個效應叫電磁感應．一般認為法拉第的電磁感應定律是他的一項最偉大的貢獻．

故答案為：

√．20、√【分析】本題考查的是戰(zhàn)國時期的百家爭鳴。上表分別反映了百家爭鳴時期諸子百家的觀點?！窘馕觥俊敬鸢浮繉?1、×【分析】【分析】本題考查法國大革命．【解析】【解答】1789年7月14日；法國人民發(fā)動起義，攻占巴士底監(jiān)獄，標志著法國大革命的開始．法國大革命建立了資產階級共和國．法國大革命的革命過程中處死了國王路易十六．

故答案為：

×22、√【分析】【分析】本題考查都江堰．【解析】【解答】戰(zhàn)國時期；秦國蜀郡太守李冰在岷江中游修筑的都江堰，是聞名世界的防洪灌溉工程，它消除了岷江水患，灌溉了大片農田，使成都平原變得“水旱從人，不知饑饉”，因而獲得了“天府之國”的美稱，兩千多年來，都江堰一直造福于人民．

故答案為：

√．23、×【分析】【分析】本題考查的是春秋爭霸．【解析】【解答】春秋時期社會的主要特點是諸侯爭霸．春秋時期；由于周王室衰落，諸侯不再聽從天子的命令，天子反而要依附于強大的諸侯．為了爭奪領土和人民，各諸侯國之間不斷進行戰(zhàn)爭．強大的諸侯，迫使各國承認他的首領地位，成為“霸主”．春秋時期著名的霸主有齊桓公；晉文公、楚莊王等，不包括秦孝公，他是戰(zhàn)國時期的人物．

故答案為：

×．四、論述題(共4題，共36分)24、略

【分析】本題考查的是漢與匈奴的關系。材料一反映的是漢與匈奴“戰(zhàn)”的關系；材料二反映的是漢與匈奴“和”的關系。材料一反映的是漢武帝時派衛(wèi)青、霍去病在漠北大敗匈奴之后的現(xiàn)象，材料二分別的是昭君出塞之后的現(xiàn)象。材料三遼“與朝延和好年深”得益于澶淵之盟。我國民族關系的主流是民族團結，友好相處?！窘馕觥俊敬鸢浮?1)材料一反映的是“戰(zhàn)”的關系；材料二反映的是“和”的關系。(或者“戰(zhàn)爭”與“和平”各1分)(2)①漢武帝時派衛(wèi)青、霍去病在漠北大敗匈奴(或者漠北戰(zhàn)役l分)②昭君出塞(1分)(3)澶淵之盟(各1分)(4)“和”的關系(民族團結，友好相處意思相近即可，1分)25、略

【分析】本題考查的是思想解放運動。材料一反映的是戊戌變法。材料二所說的這場運動及新文化運動開始的標志是1915年《青年雜志》創(chuàng)刊。這場運動的局限性是對東西方文化存在絕對肯定或絕對否定的傾向。材料三所說具有轉折意義的會議是黨的十一屆三中全會，這次會議是中國改革開放的開端，中國進入了社會主義現(xiàn)代化建設的新時期。材料四中斯大林所說的“圣經(jīng)”和“福音書”指的是《共產黨宣言》，它發(fā)表后建立的第一個無產階級政權是巴黎公社。思想解放與社會進步的關系是思想解放是社會進步的先導；思想解放為變革或革命提供有力的理論指導，促進社會進步；思想解放是推動社會進步的強大動力等。【解析】【答案】（1）維新變法思潮或戊戌變法、百日維新；（1分）（2）1915年《青年雜志》創(chuàng)刊；(1分）對東西方文化存在絕對肯定或絕對否定的傾向。(1分）（3）黨的十一屆三中全會；（1分）是中國改革開放的開端（中國進入了社會主義現(xiàn)代化建設的新時期）。（1分）（4）《共產黨宣言》；（1分）巴黎公社。（1分）（5）思想解放是社會進步的先導；思想解放為變革或革命提供有力的理論指導，促進社會進步；思想解放是推動社會進步的強大動力等。（任答一點給1分，意思相近即可）26、略

【分析】本題考查的是中國維護祖國統(tǒng)一，反對外來侵略的史實。材料一中反映了“新皇帝”秦始皇對地方的管轄實施了郡縣制。材料二中“中國又一次實現(xiàn)了統(tǒng)一”，是指隋朝的統(tǒng)一。材料三中抗擊荷蘭殖民者侵略的民族英雄是鄭成功?？箲?zhàn)勝利的原因是中華民族的全民族抗戰(zhàn)。追溯歷史，兩岸共同尊奉的中華民族的“人文始祖”是炎帝和黃帝。為實現(xiàn)兩岸統(tǒng)一，我國現(xiàn)行的基本方針是“和平統(tǒng)一，一國兩制”。推進兩岸統(tǒng)一的有利因素有兩岸經(jīng)濟文化的頻繁交流。【解析】【答案】（1）郡縣制（1分）（2）隋朝（1分）（3）鄭成功（1分）（4）中華民族的全民族抗戰(zhàn)或抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的建立（1分）（5）炎帝和黃帝；（1分）和平統(tǒng)一，一國兩制（1分）（6）從政治、經(jīng)濟、文化與歷史等角度回答（1分）27、略

【分析】本題考查的是黨的奮斗歷程。材料中所指“三十年以來”歷程中，中共領導下大規(guī)模浴血奮戰(zhàn)的典型事例有紅軍長征、解放戰(zhàn)爭。材料二反映的歷史事件三大改造完成后，我國從此進入社會主義發(fā)展的初級階段。材料三反映的現(xiàn)象是由于黨在農村推行了家庭聯(lián)產承包責任制。建設有中國特色的社會主義建設道路的開創(chuàng)者是鄧小平，開創(chuàng)這條建設道路的依據(jù)是把馬列主義基本原理與中國國情相結合?；仡欀袊锩徒ㄔO的艱辛歷程，可以看出只有共產黨才能救中國，只有社會主義才能發(fā)展中國?！窘馕觥俊敬鸢浮竣偶t軍長征、解放戰(zhàn)爭（答案符合題意即可）⑵社會主義初級階段⑶家庭聯(lián)產承包責任制⑷鄧小平、把馬列主義基本原理與中國國情相結合⑸只有共產黨才能救中國，只有社會主義才能發(fā)展中國五、識圖題(共3題，共12分)28、略

【分析】本題考查的是孔子的教育思想，唐朝對外友好往來的史實，宋代燦爛的科技成就。（1）本題考查大教育家孔子的教育成就。結合圖片里的“杏壇(山東曲阜孔廟）”；“大成殿匾額(北京孔廟)”；可以推斷“萬世師表”是對孔子的贊譽。結合教材可知，孔子是山東曲阜人，我國偉大的思想家、教育家，他在教育方面的貢獻有：創(chuàng)辦私學，廣收門徒；提出因材施教，好學善思，態(tài)度老實，溫故知新等教育思想。

（2）本題考查唐朝對外友好往來的相關史實。依據(jù)已學知識可知；唐朝實行開放的對外政策，我國對外友好往來，兼容并蓄，雙向交流。具體的史實有：日本遣唐使和留學生學習唐朝文化；鑒真東渡日本傳播唐文化；玄奘西游(天竺)并取回大量佛經(jīng)潛心研究。新羅（朝鮮）派遣使節(jié)和留學生到唐朝學習中國文化（官制；科技等）；朝鮮的音樂傳入中國等。

（3）本題主要考查宋代的科技成就。解題時要抓住題目的關鍵信息：宋代的科技；對世界文明的作用。依據(jù)已學知識可知；宋朝的科技發(fā)達：北宋的畢升發(fā)明了活字印刷術，促進了世界文化的傳播；火藥廣泛運用于軍事，為西方資產階級戰(zhàn)勝封建勢力提供了強大的武力支持；指南針用于航海，推動了航海事業(yè)的發(fā)展，在地理大發(fā)現(xiàn)(或新航路開辟)中起了重要作用。

【解析】（1）孔子；創(chuàng)辦私學，廣收門徒；注意因材施教；倡導好學善思，態(tài)度老實，溫故知新等。（2）唐政府鼓勵外國商人到中國貿易、居住；日本遣唐使和留學生學習唐朝文化（制度、文字等）；鑒真東渡日本傳播唐文化；新羅（朝鮮）派遣使節(jié)和留學生到唐朝學習中國文化（官制、科技等）；朝鮮的音樂傳入中國；玄奘西游（天竺）并取回大量佛經(jīng)潛心研究；唐朝吸收周邊各國的傳統(tǒng)樂舞并加以創(chuàng)新等。（3）活字印刷術，促進了世界文化的傳播；火藥廣泛運用于軍事，有利于西方資產階級戰(zhàn)勝封建勢力；指南針用于航海，在地理大發(fā)現(xiàn)（或新航路開辟）中起了重要作用。29、略

【分析】本題主要考查了有關二戰(zhàn)的相關知識點。（1）本題主要考查德國在第二次世界大戰(zhàn)中遭受到的第一次重大失敗的知識點。結合所學知識可以得出莫斯科保衛(wèi)戰(zhàn)是德軍在二戰(zhàn)中的第一次大失敗。結合地理知識填圖，故填上面方框（莫斯科位于蘇聯(lián)北部）。第二次世界大戰(zhàn)的轉折點出現(xiàn)在蘇德戰(zhàn)場上為斯大林格勒戰(zhàn)役，故填下面方框（斯大林格勒位于蘇聯(lián)南部）。（2）本題主要考查諾曼底登陸戰(zhàn)役的影響。結合地圖和課本所學知識可以得出：1944年6月，美英等國盟軍發(fā)起諾曼底登陸戰(zhàn)役，開辟了歐洲第二戰(zhàn)場，從此德國陷入了盟軍東西兩面夾擊之中，加速了德國法西斯的滅亡?！窘馕觥浚?）A、德軍遭受到的第一次重大失?。荷厦娣娇駼、蘇德戰(zhàn)場上的轉折點：下面方框（2）盟軍對德國形成左右夾擊之勢。30、略

【分析】（1）本題考查東西方的文明。根據(jù)所學知識，古代埃及的金字塔和象形文字；古巴比倫王國的《漢謨拉比法典法典》和蘇美爾人創(chuàng)立的楔形文字。中國在西漢初年發(fā)明造紙術，我國在隋唐時期發(fā)明雕版印刷術，北宋時期發(fā)明指南針、唐朝我國發(fā)明火藥等。古代希臘的領先成果有阿基米德，提出桿桿原理和浮力定律等。（2）本題考查馬可.波羅來華。本題的圖片人物是馬可.波羅。1271年，馬可?波羅在元世祖忽必烈在位時到中國，在中國生活了17年以后，從海路回到意大利。后口述了在東方的經(jīng)歷和見聞，由其一位獄友記錄成為《馬可?波羅行紀》一書。此書記述了馬可·波羅在東方的經(jīng)歷和見聞，把東方描寫的富麗堂皇，這本書在歐洲廣為流傳，激起歐洲人對東方的憧憬和向往。（3）本題考查新航路的開辟。根據(jù)材料三可知，這是指新航路的開辟。1492年哥倫布橫渡大西洋發(fā)現(xiàn)美洲大陸，真正意義上的世界出現(xiàn)了。（4）本題考查中古歐洲社會。根據(jù)所學知識，5-14世紀，西方處于中古時代。造成這一時期西方全面落后的主要原因是教會的黑暗統(tǒng)治。（5）本題考查文藝復興運動。文藝復興是歐洲14-16世紀發(fā)生的思想大解放運動，是新興資產階級文化的興起，不是古典文化的復興。其核心思想是人文主義。這一運動實際宣揚的是資產階級文化?！窘馕觥浚?）金字塔/