2024-2025學(xué)年人教部編版高二（上）歷史寒假作業(yè)（十二）

第1頁（共1頁）2024-2025學(xué)年人教部編版高二（上）歷史寒假作業(yè)（十二）一．選擇題（共20小題）1．（2024秋?棗強(qiáng)縣校級(jí)期中）甘肅武威出土的漢代醫(yī)藥簡牘，保存完整和比較完整的醫(yī)藥方有三十多個(gè)，涵蓋內(nèi)科、外科、婦科、五官科、針灸科等多個(gè)領(lǐng)域。這些處方中所列藥物近百味，部分藥方詳細(xì)記載了病名、病狀、藥物、劑量、制藥方法、服藥時(shí)間、用藥方式、針灸穴位以及注意事項(xiàng)等內(nèi)容。由此可見，漢代（）A．醫(yī)療水平處于世界領(lǐng)先地位 B．醫(yī)學(xué)體系呈現(xiàn)多元發(fā)展態(tài)勢 C．中醫(yī)臨床實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)較為豐富 D．醫(yī)學(xué)發(fā)展研究注重理論創(chuàng)新2．（2024秋?滕州市期中）張仲景：“君子春夏養(yǎng)陽，秋冬養(yǎng)陰，順天地之剛?cè)嵋病薄?qiáng)調(diào)了順應(yīng)四時(shí)養(yǎng)生，預(yù)防疾病。他積累臨床經(jīng)驗(yàn)，提出辨證施治的原則。下列屬于中醫(yī)臨床學(xué)基礎(chǔ)的是（）A．《黃帝內(nèi)經(jīng)》 B．《傷寒雜病論》 C．《本草綱目》 D．《肘后備急方》3．（2024秋?道里區(qū)校級(jí)月考）宋初，政府鑒于嶺南瘴病多發(fā)，鼓勵(lì)民間力量將中原醫(yī)藥傳入。北宋中期，政府允許前往嶺南任職的官員申請?jiān)雠舍t(yī)官，并將統(tǒng)一編修的《太平圣惠方》等醫(yī)書頒賜到該地。這些舉措有利于（）A．提升嶺南地區(qū)醫(yī)療水平 B．改變當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu) C．實(shí)現(xiàn)對疫病的徹底防治 D．推動(dòng)經(jīng)濟(jì)重心轉(zhuǎn)移4．（2024?溫州模擬）唐朝初年，孫思邈著《千金方》等書，總結(jié)唐以前的醫(yī)藥學(xué)成果，兼及養(yǎng)生方法，對道教醫(yī)藥學(xué)做出很大貢獻(xiàn)；成玄英為老莊作注疏，結(jié)合老莊，吸收佛教學(xué)說，將《老子》中的“玄之又玄”解釋為“重玄”。上述現(xiàn)象，一定程度上折射了唐朝初年（）A．思想文化兼收并蓄 B．儒、佛、道“三教合歸儒” C．中外文明交流繁盛 D．中醫(yī)獨(dú)特理論體系的完善5．（2024秋?三門縣期中）《禮記》載“君有疾飲藥，臣先嘗之；親有疾飲藥，子先嘗之”。晉書《抱樸子內(nèi)篇》稱“……古之初為道者，莫不兼修醫(yī)……”。唐代醫(yī)家孫思邈在其著作《備急千金要方》中說：“凡大醫(yī)治病，必當(dāng)安神定志，無欲無求，先發(fā)大慈惻隱之心，誓愿普救含靈之苦?！睋?jù)材料可知，從先秦到唐代的中醫(yī)理論兼收并蓄了（）A．孔孟學(xué)說 B．佛道思想 C．儒、佛、道學(xué)說 D．儒、法、道思想6．（2024春?湛江期末）兩漢時(shí)期，人事政令致疫之說盛行。它將人的行為與自然界聯(lián)系起來，把君王施政有失、執(zhí)政不當(dāng)、不施德政作為天象異常、疫病爆發(fā)的原因，疫病等災(zāi)異是天降下的警示。據(jù)此可知，該時(shí)期（）A．傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)取得了突出的成就 B．儒家思想影響疫病認(rèn)識(shí) C．政府在防疫中起到主導(dǎo)作用 D．疫病災(zāi)害發(fā)生較為頻繁7．（2024春?曲靖期末）乾隆時(shí)官修《醫(yī)宗金鑒》，對《金匱要略》《傷寒論》等進(jìn)行考訂，還征集了許多新內(nèi)容，是一部介紹中醫(yī)臨床經(jīng)驗(yàn)的著作。名醫(yī)王清任的《醫(yī)林改錯(cuò)》，質(zhì)疑流傳數(shù)千年的臟腑學(xué)說，將人體內(nèi)臟解剖研究繪成《親見改正臟腑圖》25種，極大促進(jìn)中國解剖學(xué)的發(fā)展。據(jù)此可知，清代醫(yī)學(xué)（）A．呈現(xiàn)出復(fù)古與開新的特點(diǎn) B．得益于國家力量支持 C．著作凸顯中西醫(yī)融會(huì)貫通 D．種類繁多且醫(yī)著普及8．（2024春?包河區(qū)校級(jí)期末）1893年夏，上海格致書院例行的夏課（夏季考試）出了一道比較中西醫(yī)學(xué)優(yōu)劣的考題，其中前三名均認(rèn)同中西醫(yī)學(xué)各有短長，應(yīng)該互相學(xué)習(xí)；差不多同時(shí)，鄭觀應(yīng)發(fā)表《醫(yī)道》一文，認(rèn)為西醫(yī)的諸多精妙，“實(shí)暗合中國古意”，故醫(yī)學(xué)的教育，應(yīng)該在研究傳統(tǒng)經(jīng)典的基礎(chǔ)上，參以西醫(yī)之長，精益求精。這（）A．表明中西醫(yī)體系實(shí)現(xiàn)有效結(jié)合 B．說明西醫(yī)更加科學(xué)合理 C．表達(dá)了國人對中醫(yī)的革新主張 D．反映醫(yī)學(xué)救國成為共識(shí)9．（2024?邯鄲二模）如表所示為西醫(yī)傳入中國后的部分指標(biāo)統(tǒng)計(jì)。表中信息可用來說明晚清時(shí)期（）1859年西醫(yī)師28人1876年教會(huì)醫(yī)院6所，診所24所1897年教會(huì)醫(yī)院50所1905年西式醫(yī)院發(fā)展到166座，診所241所，醫(yī)師301人A．民眾對西學(xué)的認(rèn)識(shí)深化 B．醫(yī)院成為列強(qiáng)投資重要場所 C．醫(yī)學(xué)救國成為社會(huì)共識(shí) D．西醫(yī)在社會(huì)上影響不斷擴(kuò)大10．（2024春?邢臺(tái)期末）中世紀(jì)時(shí)，黑死病橫行歐洲，當(dāng)時(shí)的醫(yī)生為了杜絕感染，身穿泡過蠟的亞麻或帆布衫，頭頂戴著黑帽，戴上可過濾空氣、狀如鳥嘴般的面具，眼睛由透明的玻璃護(hù)著，手著白手套，持一木棍，用來掀開病患的被單或衣物或指揮病人如何療病，后人稱之為“鳥嘴醫(yī)生”?！傍B嘴醫(yī)生”的出現(xiàn)，說明了當(dāng)時(shí)（）A．將防疫與巫術(shù)連在一起 B．逐漸重視公共衛(wèi)生防治 C．掌握了初步的防疫知識(shí) D．已經(jīng)建立疫病救治機(jī)構(gòu)11．（2024秋?泉州月考）1918年，面對大流感的肆虐以及防疫陷入困境，美國出現(xiàn)了所謂的疫情“地理溯源”，進(jìn)而有了“西班牙病毒”“俄國病毒”“德國病毒”等輿論風(fēng)波。這一現(xiàn)象反映了（）A．病毒研究的科學(xué)化 B．民族主義的狹隘化 C．語言暴力的感性化 D．醫(yī)學(xué)問題的政治化12．（2024春?沈陽期末）2024年5月16日，世界衛(wèi)生組織發(fā)布報(bào)告稱，霍亂疫情全球風(fēng)險(xiǎn)與去年相比依舊維持在“非常高”的水平。今年1月1日至4月28日，24個(gè)國家報(bào)告了14.6萬例霍亂病例，其中非洲區(qū)域的病例數(shù)最多，其次是東地中海區(qū)域、美洲區(qū)域、東南亞區(qū)域和歐洲區(qū)域。材料說明（）A．經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平與疫情風(fēng)險(xiǎn)高低呈正相關(guān) B．霍亂疫情嚴(yán)重地區(qū)亟需提高醫(yī)療水平 C．應(yīng)將中國有效防治疫病的經(jīng)驗(yàn)全球推行 D．霍亂疫情風(fēng)險(xiǎn)嚴(yán)重威脅著人類的健康13．（2024?合肥模擬）1866年，由美國傳教士創(chuàng)辦的廣州博濟(jì)醫(yī)院增辦博濟(jì)醫(yī)學(xué)堂，這是中國近代第一所西醫(yī)教育機(jī)構(gòu)。1879年，學(xué)堂招收了兩名女生并最終學(xué)成從醫(yī)，學(xué)堂開辦46年共培養(yǎng)了120多名畢業(yè)生，孫中山年輕時(shí)，也曾在此就讀。博濟(jì)醫(yī)學(xué)堂的發(fā)展歷程反映出（）A．西方侵略手段更加隱蔽 B．廣州市民對西醫(yī)較認(rèn)同 C．近代教育受到西方影響 D．“經(jīng)世致用”新學(xué)風(fēng)興起14．（2024春?蘇州期中）1910年在中國東北地區(qū)發(fā)生了長達(dá)半年之久的烈性肺鼠疫，當(dāng)時(shí)的清政府成立“中央衛(wèi)生會(huì)”、京師防疫局，著手研究全國性防疫、部署防控事宜，另外發(fā)布了各類臨時(shí)性防疫規(guī)定，如直隸衛(wèi)生局頒布的《京奉火車防疫章程》。說明此次鼠疫防控治理（）A．形成了一套規(guī)范有效的治疫診療程序 B．提升了清政府在廣大民眾心中的威信 C．推動(dòng)了中國近代防疫體系的初步構(gòu)建 D．倒逼民眾提升公共和個(gè)人的衛(wèi)生意識(shí)15．（2024春?韓城市期末）20世紀(jì)30年代，“中國公共衛(wèi)生之父”陳志潛開創(chuàng)了“定縣模式”（村保健員一鄉(xiāng)保健院一縣保健院”的三級(jí)衛(wèi)生網(wǎng)），這一“全面的初級(jí)衛(wèi)生保健”理念，被寫入到1977年的WHO（世界衛(wèi)生組織）的宣言之中，被全世界所接受。由此可知（）A．中國公共衛(wèi)生事業(yè)影響較大 B．國家高度重視公共衛(wèi)生事業(yè) C．中醫(yī)藥事業(yè)逐步與國際接軌 D．我國公共衛(wèi)生體系不斷創(chuàng)新16．（2024春?大通縣期末）20世紀(jì)50年代后期，在防治血吸蟲病工作中，中央要求貧下中農(nóng)要“既訴階級(jí)壓迫的苦，也訴血吸蟲病的苦”，從而使其具備“火熱的階級(jí)感情”“堅(jiān)定的革命意志”和“頑強(qiáng)的戰(zhàn)斗精神”，“自覺起來與血吸蟲病作斗爭”。這說明當(dāng)時(shí)的防疫工作（）A．主要由農(nóng)村自主負(fù)責(zé)實(shí)施 B．發(fā)揮了思想政治教育功能 C．強(qiáng)調(diào)公共衛(wèi)生意識(shí)的培養(yǎng) D．注重激發(fā)農(nóng)民土地改革熱情17．（2024春?云縣期末）據(jù)如表可知，我國（）（單位：萬人）年份基本養(yǎng)老保險(xiǎn)參保人數(shù)基本醫(yī)療保險(xiǎn)參保人數(shù)失業(yè)保險(xiǎn)參保人數(shù)工傷保險(xiǎn)參保人數(shù)生育保險(xiǎn)參保人數(shù)2012787965364115225190101542920168877774392180892188918451201894240134452196432386820435A．脫貧攻堅(jiān)取得決定性勝利 B．龐大社會(huì)保障體系建成 C．基本實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化 D．基本醫(yī)療保險(xiǎn)全面覆蓋18．（2024春?曲靖期末）接種疫苗、隔離受傳染的病人、保護(hù)供水、掌握有關(guān)抗菌劑的知識(shí)等，使西北歐的人口死亡率從1800年的每千人30%左右降低到1914年的每千人15%左右。歐洲人口數(shù)量從1750年的14000萬上升到1850年的26600萬。這表明，西北歐死亡率降低和歐洲人口的增長得益于（）A．醫(yī)學(xué)知識(shí)普及并深入發(fā)展 B．科學(xué)理論的重大突破 C．資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治地位的鞏固 D．工業(yè)革命向全球擴(kuò)展19．（2024春?合肥期末）19世紀(jì)30年代，英國成立了研究霍亂的特別委員會(huì)。1848年，英國通過了社會(huì)保健法。1850年，英國成立了國家衛(wèi)生局。有關(guān)童工、女工、孕婦、職業(yè)病和衛(wèi)生保健的法規(guī)也逐漸頒布。這些措施（）A．確保疫病問題得到徹底解決 B．完善了英國衛(wèi)生法律體系 C．推動(dòng)了醫(yī)療衛(wèi)生體系的建立 D．更加關(guān)注弱勢群體的權(quán)益20．（2024春?克州期末）自2018年3月國家醫(yī)療保障局成立以來，國家醫(yī)保藥品目錄調(diào)整工作已經(jīng)累計(jì)將507個(gè)藥品新增納入全國醫(yī)保支付范圍。其中談判藥品價(jià)格降幅超50%，通過談判降價(jià)和醫(yī)保報(bào)銷雙重效應(yīng)，大幅降低患者用藥負(fù)擔(dān)。這表明當(dāng)代中國政府（）A．注重強(qiáng)化全民衛(wèi)生意識(shí) B．建立了全民免費(fèi)醫(yī)療制度 C．不斷完善醫(yī)療保障制度 D．醫(yī)療衛(wèi)生投入日益增加二．材料題（共2小題）21．（2024?湖南開學(xué)）閱讀材料，完成下列要求。材料一19世紀(jì)以前，英國鄉(xiāng)村地區(qū)一直沒有專業(yè)的機(jī)構(gòu)提供醫(yī)療服務(wù)，民眾的醫(yī)療問題一直未得到解決。19世紀(jì)60年代，英國鄉(xiāng)村醫(yī)院興起。鄉(xiāng)村醫(yī)院一般位于某個(gè)小鎮(zhèn)或大村莊中，處于附近幾個(gè)村舍的中心地帶，以擴(kuò)大輻射面積、方便周圍民眾就診。從人員配備來看，鄉(xiāng)村醫(yī)院除主治醫(yī)生外，通常配有1名護(hù)士，若干名女傭，她們通常來自周邊農(nóng)村，經(jīng)培訓(xùn)上崗，工資較為低廉。鄉(xiāng)村醫(yī)院配有專門組織機(jī)構(gòu)對財(cái)務(wù)收支、日常事務(wù)、病人準(zhǔn)入進(jìn)行管理和監(jiān)督。在這些鄉(xiāng)村醫(yī)院中，有的向受感染勞工打開了大門，有的為因生產(chǎn)事故受傷的工人提供緊急醫(yī)療救助，還有的則是為了應(yīng)付火車開通后頻發(fā)的交通事故。隨著20世紀(jì)中期國民衛(wèi)生服務(wù)體系的建立，英國鄉(xiāng)村醫(yī)院也逐漸淡出歷史舞臺(tái)。——摘編自傅益東《論19世紀(jì)英國鄉(xiāng)村醫(yī)院的興起》材料二1952年，衛(wèi)生部規(guī)定自然村設(shè)衛(wèi)生室，配有不脫離生產(chǎn)的衛(wèi)生員，這實(shí)際上是鄉(xiāng)村醫(yī)生的雛形。1968年，《文匯報(bào)》首次提到“不拿工資”“亦工亦農(nóng)”的“赤腳醫(yī)生”這一名詞。1981年，國務(wù)院規(guī)定，“凡經(jīng)考核合格，相當(dāng)于中專水平的赤腳醫(yī)生，發(fā)給鄉(xiāng)村醫(yī)生證書”。1985年，國家決定將“赤腳醫(yī)生”改為“鄉(xiāng)村醫(yī)生”。1998年，我國通過了《執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》，其中明確了鄉(xiāng)村醫(yī)生的性質(zhì)和職責(zé)，并規(guī)定符合條件的鄉(xiāng)村醫(yī)生要按照執(zhí)業(yè)醫(yī)師法進(jìn)行管理。從1980—2007年，我國鄉(xiāng)村醫(yī)生年平均增長1.39%。據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國農(nóng)村53.5%的患者在村級(jí)衛(wèi)生機(jī)構(gòu)就醫(yī)看病。鄉(xiāng)村醫(yī)生運(yùn)用中草藥以及針灸等手段治療疾病，深受農(nóng)民歡迎。同時(shí)，許多國家也將中國鄉(xiāng)村醫(yī)生模式作為發(fā)展本國衛(wèi)生體系的樣板。——摘編自任苒《中國鄉(xiāng)村醫(yī)生的發(fā)展與作用》（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說明19世紀(jì)英國鄉(xiāng)村醫(yī)院興起的原因，并分析其特點(diǎn)。（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析中國鄉(xiāng)村醫(yī)生發(fā)展的特點(diǎn)及作用。22．（2024?雅安開學(xué)）中醫(yī)藥是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要組成部分和典型代表。閱讀材料，回答問題。材料一中醫(yī)誕生于原始社會(huì)，春秋戰(zhàn)國時(shí)期中醫(yī)理論已基本形成。中醫(yī)具有完整的理論體系，以陰陽五行作為理論基礎(chǔ)，結(jié)合“天人合一”、“天人相應(yīng)”的整體觀及辨證論治，使用中藥、針灸、推拿、按摩、拔罐、氣功、食療等多種治療手段，使人體達(dá)到陰陽調(diào)和而康復(fù)。扁鵲確立“望聞問切”四診合參的方法，《黃帝內(nèi)經(jīng)》形成了中醫(yī)藥理論體系框架。東漢末年，華佗以精通外科手術(shù)和麻醉名聞天下，還創(chuàng)立了健身體操“五禽戲”。唐代孫思邈總結(jié)前人的理論并總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，收集形成《千金方》，被人尊為“藥王”。唐朝成為東亞醫(yī)藥的中心。宋朝有記載的名醫(yī)多達(dá)數(shù)十位，宋慈的《洗冤集錄》是世界上最早的法醫(yī)學(xué)著作，民族醫(yī)學(xué)奮起為中國傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)注入了新活力。明朝時(shí)中國早于西方發(fā)明了預(yù)防天花的種痘技術(shù)，李時(shí)珍的《本草綱目》在世界上首次對藥用植物進(jìn)行了科學(xué)分類。清朝時(shí)中醫(yī)已形成了一個(gè)系統(tǒng)的辨證體系。日本醫(yī)學(xué)、韓國韓醫(yī)學(xué)、朝鮮高麗醫(yī)學(xué)、越南東醫(yī)學(xué)等都是以中醫(yī)為基礎(chǔ)發(fā)展起來的?！幾岳罱?jīng)緯《中國醫(yī)學(xué)通史》等材料二在近代西方醫(yī)學(xué)的沖擊之下，開始出現(xiàn)對中醫(yī)理論體系的質(zhì)疑。1929年，國民政府一度通過了“廢止中醫(yī)案”。近年來，“中醫(yī)熱”不斷掀起風(fēng)潮，屠呦呦借助中醫(yī)古籍，發(fā)明“青蒿素”，拯救了全球數(shù)百萬人的性命，摘得諾貝爾獎(jiǎng)。2018年，世界衛(wèi)生組織將中醫(yī)納入其具有全球影響力的醫(yī)學(xué)綱要。目前，中醫(yī)藥已經(jīng)傳播到183個(gè)國家和地區(qū)，有力地推動(dòng)中醫(yī)學(xué)的國際傳播。——摘編自韓霽《中醫(yī)藥獨(dú)特價(jià)值得到世界認(rèn)可》等（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括我國古代中醫(yī)藥發(fā)展的特點(diǎn)。（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，談?wù)勎覀儜?yīng)該如何對待中醫(yī)藥文化。

2024-2025學(xué)年人教部編版高二（上）歷史寒假作業(yè)（十二）參考答案與試題解析題號(hào)1234567891011答案CBAACBACDCD題號(hào)121314151617181920答案DCCABBACC一．選擇題（共20小題）1．（2024秋?棗強(qiáng)縣校級(jí)期中）甘肅武威出土的漢代醫(yī)藥簡牘，保存完整和比較完整的醫(yī)藥方有三十多個(gè)，涵蓋內(nèi)科、外科、婦科、五官科、針灸科等多個(gè)領(lǐng)域。這些處方中所列藥物近百味，部分藥方詳細(xì)記載了病名、病狀、藥物、劑量、制藥方法、服藥時(shí)間、用藥方式、針灸穴位以及注意事項(xiàng)等內(nèi)容。由此可見，漢代（）A．醫(yī)療水平處于世界領(lǐng)先地位 B．醫(yī)學(xué)體系呈現(xiàn)多元發(fā)展態(tài)勢 C．中醫(yī)臨床實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)較為豐富 D．醫(yī)學(xué)發(fā)展研究注重理論創(chuàng)新【分析】本題考查了中國古代的醫(yī)學(xué)，要求學(xué)生閱讀史料并結(jié)合所學(xué)作出回答?！窘獯稹扛拭C武威出土的漢代醫(yī)藥簡牘中保存完整和比較完整的醫(yī)藥方有三十多個(gè)，涵蓋多個(gè)醫(yī)學(xué)領(lǐng)域，部分藥方詳細(xì)記載了病名、病狀、藥物、劑量、制藥方法等豐富內(nèi)容，由此可見，漢代中醫(yī)在臨床實(shí)踐方面積累了較為豐富的經(jīng)驗(yàn)，C項(xiàng)正確；材料僅體現(xiàn)了漢代中醫(yī)的發(fā)展情況，無法得出漢代醫(yī)療水平處于世界領(lǐng)先地位的結(jié)論，排除A項(xiàng)；材料主要強(qiáng)調(diào)的是中醫(yī)臨床實(shí)踐，而非醫(yī)學(xué)體系的多元發(fā)展態(tài)勢，排除B項(xiàng)；材料中強(qiáng)調(diào)醫(yī)學(xué)發(fā)展的內(nèi)容，并未體現(xiàn)漢代醫(yī)學(xué)發(fā)展研究注重理論創(chuàng)新，排除D項(xiàng)。故選C?！军c(diǎn)評】本題要求學(xué)生具有解讀材料信息，調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)分析歷史問題的能力。2．（2024秋?滕州市期中）張仲景：“君子春夏養(yǎng)陽，秋冬養(yǎng)陰，順天地之剛?cè)嵋病薄?qiáng)調(diào)了順應(yīng)四時(shí)養(yǎng)生，預(yù)防疾病。他積累臨床經(jīng)驗(yàn)，提出辨證施治的原則。下列屬于中醫(yī)臨床學(xué)基礎(chǔ)的是（）A．《黃帝內(nèi)經(jīng)》 B．《傷寒雜病論》 C．《本草綱目》 D．《肘后備急方》【分析】本題考查中國古代的醫(yī)學(xué)成就，求運(yùn)用所學(xué)分析解讀題干信息。【解答】結(jié)合所學(xué)可知，《傷寒雜病論》是一部論述外感病與內(nèi)科雜病為主要內(nèi)容的醫(yī)學(xué)典籍，作者是東漢末年張仲景，B項(xiàng)正確；《黃帝內(nèi)經(jīng)》是中國最早的醫(yī)學(xué)典籍，蘊(yùn)含著中國古代卓越的哲學(xué)思想和東方智慧，與材料無關(guān)，排除A項(xiàng)；《本草綱目》是一部藥學(xué)著作，與題意不符，排除C項(xiàng)；《肘后備急方》是中國第一部臨床急救手冊，與題意不符，排除D項(xiàng)。故選：B。【點(diǎn)評】本題考查中國古代的醫(yī)學(xué)成就，考查學(xué)生準(zhǔn)確解讀材料及運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題的能力。3．（2024秋?道里區(qū)校級(jí)月考）宋初，政府鑒于嶺南瘴病多發(fā)，鼓勵(lì)民間力量將中原醫(yī)藥傳入。北宋中期，政府允許前往嶺南任職的官員申請?jiān)雠舍t(yī)官，并將統(tǒng)一編修的《太平圣惠方》等醫(yī)書頒賜到該地。這些舉措有利于（）A．提升嶺南地區(qū)醫(yī)療水平 B．改變當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu) C．實(shí)現(xiàn)對疫病的徹底防治 D．推動(dòng)經(jīng)濟(jì)重心轉(zhuǎn)移【分析】本題考查了中國古代醫(yī)學(xué)，要求學(xué)生閱讀史料并結(jié)合所學(xué)作出回答。【解答】據(jù)本題材料“政府鑒于嶺南瘴癘多發(fā)，鼓勵(lì)民間力量將中原醫(yī)藥傳入”“政府允許前往嶺南任職的官員申請?jiān)雠舍t(yī)官，并將統(tǒng)一編修的《太平圣惠方》等醫(yī)書頒賜到該地”可知當(dāng)時(shí)宋朝政府在嶺南地區(qū)采取多項(xiàng)舉措促進(jìn)當(dāng)?shù)蒯t(yī)療衛(wèi)生發(fā)展，A項(xiàng)正確。經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)指的是當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)、手工業(yè)、商業(yè)的構(gòu)成狀況，發(fā)展醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)與經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)無直接關(guān)聯(lián)，排除B項(xiàng)；疫病徹底防治說法過于絕對，排除C項(xiàng)；兩宋時(shí)期經(jīng)濟(jì)重心在長江下游和太湖流域一帶，空間位置不符，排除D項(xiàng)。故選：A。【點(diǎn)評】本題考查閱讀材料分析材料和調(diào)用所學(xué)知識(shí)解決問題的能力，關(guān)鍵是要抓住材料中的關(guān)鍵信息和所學(xué)知識(shí)進(jìn)行作答。4．（2024?溫州模擬）唐朝初年，孫思邈著《千金方》等書，總結(jié)唐以前的醫(yī)藥學(xué)成果，兼及養(yǎng)生方法，對道教醫(yī)藥學(xué)做出很大貢獻(xiàn)；成玄英為老莊作注疏，結(jié)合老莊，吸收佛教學(xué)說，將《老子》中的“玄之又玄”解釋為“重玄”。上述現(xiàn)象，一定程度上折射了唐朝初年（）A．思想文化兼收并蓄 B．儒、佛、道“三教合歸儒” C．中外文明交流繁盛 D．中醫(yī)獨(dú)特理論體系的完善【分析】本題考查的是中國古代的醫(yī)學(xué)成就，作答本題要結(jié)合材料和所學(xué)的課本知識(shí)進(jìn)行分析。【解答】據(jù)本題材料概括得出主要結(jié)論是：唐朝時(shí)期孫思邈總結(jié)以前醫(yī)學(xué)成果，吸收道教、佛教相關(guān)理論，充實(shí)中醫(yī)理論，說明思想文化兼收并蓄，A項(xiàng)正確；隋朝儒學(xué)家提出儒、佛、道“三教合歸儒”，主張以儒學(xué)為主，調(diào)和并吸收佛教、道教的理論，不符合材料中中醫(yī)理論相關(guān)信息，排除B項(xiàng)；材料強(qiáng)調(diào)國內(nèi)思想交流，不屬于中外文明交流，排除C項(xiàng)；材料強(qiáng)調(diào)思想的借鑒，無法體現(xiàn)中醫(yī)獨(dú)特理論體系的完善，排除D項(xiàng)。故選：A?！军c(diǎn)評】本題考查的是中國古代的醫(yī)學(xué)成就，側(cè)重考查學(xué)生解讀分析材料、調(diào)用所學(xué)知識(shí)的能力。5．（2024秋?三門縣期中）《禮記》載“君有疾飲藥，臣先嘗之；親有疾飲藥，子先嘗之”。晉書《抱樸子內(nèi)篇》稱“……古之初為道者，莫不兼修醫(yī)……”。唐代醫(yī)家孫思邈在其著作《備急千金要方》中說：“凡大醫(yī)治病，必當(dāng)安神定志，無欲無求，先發(fā)大慈惻隱之心，誓愿普救含靈之苦?！睋?jù)材料可知，從先秦到唐代的中醫(yī)理論兼收并蓄了（）A．孔孟學(xué)說 B．佛道思想 C．儒、佛、道學(xué)說 D．儒、法、道思想【分析】本題考查了中國古代科技，要求學(xué)生閱讀史料并結(jié)合所學(xué)作出回答?！窘獯稹坎牧稀熬屑诧嬎?，臣先嘗之；親有疾飲藥，子先嘗之”體現(xiàn)了儒家的倫理道德觀念，強(qiáng)調(diào)君臣父子的等級(jí)秩序和孝道；材料“古之初為道者，莫不兼修醫(yī)”“凡大醫(yī)治病，必當(dāng)安神定志，無欲無求”體現(xiàn)了道家的無為、淡泊名利等思想對中醫(yī)理論的影響；材料“先發(fā)大慈惻隱之心，誓愿普救含靈之苦”體現(xiàn)了佛教的慈悲為懷的思想對中醫(yī)理論的影響，因此，從先秦到唐代的中醫(yī)理論兼收并蓄了儒、佛、道學(xué)說，C項(xiàng)正確；孔孟學(xué)說只是材料中反映的一部分，排除A項(xiàng)；佛道思想不能完全反映材料，排除B項(xiàng)；中醫(yī)理論沒有吸收法家思想，排除D項(xiàng)。故選：C?！军c(diǎn)評】本題要求學(xué)生具有解讀材料信息，調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)分析歷史問題的能力。6．（2024春?湛江期末）兩漢時(shí)期，人事政令致疫之說盛行。它將人的行為與自然界聯(lián)系起來，把君王施政有失、執(zhí)政不當(dāng)、不施德政作為天象異常、疫病爆發(fā)的原因，疫病等災(zāi)異是天降下的警示。據(jù)此可知，該時(shí)期（）A．傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)取得了突出的成就 B．儒家思想影響疫病認(rèn)識(shí) C．政府在防疫中起到主導(dǎo)作用 D．疫病災(zāi)害發(fā)生較為頻繁【分析】本題考查了疫病與醫(yī)學(xué)成就，要求學(xué)生閱讀史料并結(jié)合所學(xué)作出回答?！窘獯稹扛鶕?jù)材料和所學(xué)知識(shí)可知，自漢武帝“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”后，儒學(xué)成為社會(huì)的主流思想，“人事政令致疫之說”與新儒學(xué)中的“天人感應(yīng)”思想相符合，都是將人的行為與自然界聯(lián)系起來。因此，材料中的“把君王施政有失、執(zhí)政不當(dāng)、不施德政作為天象異常、疫病爆發(fā)的原因，疫病等災(zāi)異是天降下的警示”體現(xiàn)了儒家思想影響疫病認(rèn)識(shí)，B項(xiàng)正確；材料未涉及傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)發(fā)展的具體成就，不能體現(xiàn)傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)取得了突出的成就，排除A項(xiàng)；材料強(qiáng)調(diào)儒家思想影響疫病認(rèn)識(shí)，并不是突出政府在防疫中起到主導(dǎo)作用，排除C項(xiàng)；材料未體現(xiàn)疫病災(zāi)害發(fā)生的頻率，不能體現(xiàn)當(dāng)時(shí)疫病災(zāi)害發(fā)生較為頻繁，排除D項(xiàng)。故選：B?！军c(diǎn)評】本題考查了疫病與醫(yī)學(xué)成就，要求學(xué)生具有解讀材料信息，調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)分析歷史問題的能力。7．（2024春?曲靖期末）乾隆時(shí)官修《醫(yī)宗金鑒》，對《金匱要略》《傷寒論》等進(jìn)行考訂，還征集了許多新內(nèi)容，是一部介紹中醫(yī)臨床經(jīng)驗(yàn)的著作。名醫(yī)王清任的《醫(yī)林改錯(cuò)》，質(zhì)疑流傳數(shù)千年的臟腑學(xué)說，將人體內(nèi)臟解剖研究繪成《親見改正臟腑圖》25種，極大促進(jìn)中國解剖學(xué)的發(fā)展。據(jù)此可知，清代醫(yī)學(xué)（）A．呈現(xiàn)出復(fù)古與開新的特點(diǎn) B．得益于國家力量支持 C．著作凸顯中西醫(yī)融會(huì)貫通 D．種類繁多且醫(yī)著普及【分析】本題主要考查國家醫(yī)學(xué)的發(fā)展，要求學(xué)生結(jié)合中醫(yī)發(fā)展的特征來分析。【解答】根據(jù)材料可知，清朝對歷代醫(yī)書進(jìn)行匯總修訂并名醫(yī)王清任的《醫(yī)林改錯(cuò)》促進(jìn)中國解剖學(xué)的發(fā)展，反映了清代醫(yī)學(xué)呈現(xiàn)出復(fù)古與開新的特點(diǎn)，A項(xiàng)正確；結(jié)合所學(xué)可知《醫(yī)宗金鑒》的修訂得益于國家力量支持，但B項(xiàng)不符合材料主旨，排除B項(xiàng)；材料未涉及西方醫(yī)學(xué)，排除C項(xiàng)；材料未體現(xiàn)醫(yī)著普及，排除D項(xiàng)。故選：A。【點(diǎn)評】本題主要考查國家醫(yī)學(xué)的發(fā)展，側(cè)重考查學(xué)生靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，準(zhǔn)確把握材料主旨的能力。8．（2024春?包河區(qū)校級(jí)期末）1893年夏，上海格致書院例行的夏課（夏季考試）出了一道比較中西醫(yī)學(xué)優(yōu)劣的考題，其中前三名均認(rèn)同中西醫(yī)學(xué)各有短長，應(yīng)該互相學(xué)習(xí)；差不多同時(shí)，鄭觀應(yīng)發(fā)表《醫(yī)道》一文，認(rèn)為西醫(yī)的諸多精妙，“實(shí)暗合中國古意”，故醫(yī)學(xué)的教育，應(yīng)該在研究傳統(tǒng)經(jīng)典的基礎(chǔ)上，參以西醫(yī)之長，精益求精。這（）A．表明中西醫(yī)體系實(shí)現(xiàn)有效結(jié)合 B．說明西醫(yī)更加科學(xué)合理 C．表達(dá)了國人對中醫(yī)的革新主張 D．反映醫(yī)學(xué)救國成為共識(shí)【分析】本題考查西醫(yī)在中國的傳播，要求運(yùn)用所學(xué)分析解讀題干信息?！窘獯稹繌牟牧现锌梢钥吹?，無論是考試的作答者還是鄭觀應(yīng)的文章，都認(rèn)可西醫(yī)的成果，認(rèn)為中國應(yīng)該學(xué)習(xí)西醫(yī)，故可看出中國人主張對中醫(yī)進(jìn)行革新，C項(xiàng)正確；材料里只能看出學(xué)界倡導(dǎo)學(xué)習(xí)西醫(yī)。是否實(shí)現(xiàn)了中西醫(yī)理論體現(xiàn)的結(jié)合，材料中并未體現(xiàn)，排除A項(xiàng)；中醫(yī)和西醫(yī)都具有可行之處，排除B項(xiàng)；材料僅僅反映了四個(gè)人的意見，且他們只是認(rèn)為西醫(yī)有可取之處，不能上升到醫(yī)學(xué)救國的高度，排除D項(xiàng)。故選：C?！军c(diǎn)評】本題考查西醫(yī)在中國的傳播，考查學(xué)生準(zhǔn)確解讀材料及運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題的能力。9．（2024?邯鄲二模）如表所示為西醫(yī)傳入中國后的部分指標(biāo)統(tǒng)計(jì)。表中信息可用來說明晚清時(shí)期（）1859年西醫(yī)師28人1876年教會(huì)醫(yī)院6所，診所24所1897年教會(huì)醫(yī)院50所1905年西式醫(yī)院發(fā)展到166座，診所241所，醫(yī)師301人A．民眾對西學(xué)的認(rèn)識(shí)深化 B．醫(yī)院成為列強(qiáng)投資重要場所 C．醫(yī)學(xué)救國成為社會(huì)共識(shí) D．西醫(yī)在社會(huì)上影響不斷擴(kuò)大【分析】本題考查西醫(yī)在中國的傳播，要求運(yùn)用所學(xué)分析解讀題干信息?！窘獯稹繐?jù)材料信息可知，自1859年至1905年，教會(huì)醫(yī)院數(shù)量增加，醫(yī)師數(shù)量增加，體現(xiàn)了西醫(yī)在中國的發(fā)展，反映了西醫(yī)在社會(huì)上的影響力擴(kuò)大，D項(xiàng)正確；材料反映的是西醫(yī)在中國的發(fā)展，沒有涉及民眾對于西學(xué)的認(rèn)識(shí)，排除A項(xiàng)；材料沒有涉及這些增加的西式醫(yī)院是中國人自建的還是列強(qiáng)投資的，排除B項(xiàng)；醫(yī)學(xué)救國晚清時(shí)期是一種救國理論，但并非“社會(huì)共識(shí)”，排除C項(xiàng)。故選：D?！军c(diǎn)評】本題考查西醫(yī)在中國的傳播，考查學(xué)生準(zhǔn)確解讀材料及運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題的能力。10．（2024春?邢臺(tái)期末）中世紀(jì)時(shí)，黑死病橫行歐洲，當(dāng)時(shí)的醫(yī)生為了杜絕感染，身穿泡過蠟的亞麻或帆布衫，頭頂戴著黑帽，戴上可過濾空氣、狀如鳥嘴般的面具，眼睛由透明的玻璃護(hù)著，手著白手套，持一木棍，用來掀開病患的被單或衣物或指揮病人如何療病，后人稱之為“鳥嘴醫(yī)生”。“鳥嘴醫(yī)生”的出現(xiàn)，說明了當(dāng)時(shí)（）A．將防疫與巫術(shù)連在一起 B．逐漸重視公共衛(wèi)生防治 C．掌握了初步的防疫知識(shí) D．已經(jīng)建立疫病救治機(jī)構(gòu)【分析】本題考查了疫病與醫(yī)學(xué)成就，要求學(xué)生閱讀史料并結(jié)合所學(xué)作出回答?！窘獯稹扛鶕?jù)題干情境可知，中世紀(jì)時(shí)的“鳥嘴醫(yī)生”采取一定的隔離措施，防止被病毒感染，說明當(dāng)時(shí)已掌握了初步的防疫知識(shí)，C項(xiàng)正確；“鳥嘴醫(yī)生”采用了比較科學(xué)的手段，沒有與巫術(shù)聯(lián)系在一起，排除A項(xiàng)；題干所述情形不屬于公共衛(wèi)生防治和救治機(jī)構(gòu)建立的范疇，排除B、D項(xiàng)。故選：C?！军c(diǎn)評】本題考查了疫病與醫(yī)學(xué)成就，要求學(xué)生具有解讀材料信息，調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)分析歷史問題的能力。11．（2024秋?泉州月考）1918年，面對大流感的肆虐以及防疫陷入困境，美國出現(xiàn)了所謂的疫情“地理溯源”，進(jìn)而有了“西班牙病毒”“俄國病毒”“德國病毒”等輿論風(fēng)波。這一現(xiàn)象反映了（）A．病毒研究的科學(xué)化 B．民族主義的狹隘化 C．語言暴力的感性化 D．醫(yī)學(xué)問題的政治化【分析】本題考查了疫病與醫(yī)學(xué)成就，要求學(xué)生閱讀史料并結(jié)合所學(xué)作出回答?！窘獯稹繐?jù)本題材料概括得出主要結(jié)論是：美國針對大流感的問題，出現(xiàn)了疫情“地理溯源”，將醫(yī)學(xué)問題政治化，D項(xiàng)正確。材料中美國帶有明顯的主觀臆想，無法說明病毒研究的科學(xué)化，排除A項(xiàng)；材料屬于美國關(guān)于疫情的輿論，與民族主義狹隘化無關(guān)，排除B項(xiàng)；材料中不屬于語言暴力，不符合材料主旨，排除C項(xiàng)。故選：D。【點(diǎn)評】本題要求學(xué)生具有解讀材料信息，調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)分析歷史問題的能力。12．（2024春?沈陽期末）2024年5月16日，世界衛(wèi)生組織發(fā)布報(bào)告稱，霍亂疫情全球風(fēng)險(xiǎn)與去年相比依舊維持在“非常高”的水平。今年1月1日至4月28日，24個(gè)國家報(bào)告了14.6萬例霍亂病例，其中非洲區(qū)域的病例數(shù)最多，其次是東地中海區(qū)域、美洲區(qū)域、東南亞區(qū)域和歐洲區(qū)域。材料說明（）A．經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平與疫情風(fēng)險(xiǎn)高低呈正相關(guān) B．霍亂疫情嚴(yán)重地區(qū)亟需提高醫(yī)療水平 C．應(yīng)將中國有效防治疫病的經(jīng)驗(yàn)全球推行 D．霍亂疫情風(fēng)險(xiǎn)嚴(yán)重威脅著人類的健康【分析】本題考查了疫病與醫(yī)學(xué)成就，要求學(xué)生閱讀史料并結(jié)合所學(xué)作出回答?！窘獯稹扛鶕?jù)材料和所學(xué)可知，霍亂疫情在全球范圍內(nèi)的風(fēng)險(xiǎn)非常高，其中非洲區(qū)域的病例數(shù)最多，其次是東地中海區(qū)域、美洲區(qū)域、東南亞區(qū)域和歐洲區(qū)域，且已導(dǎo)致大量病例出現(xiàn)，這無疑對人類的健康構(gòu)成了嚴(yán)重威脅，D項(xiàng)正確；材料主要討論了霍亂疫情的全球風(fēng)險(xiǎn)及分布情況，并未涉及經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平與疫情風(fēng)險(xiǎn)之間的直接關(guān)系，排除A項(xiàng)；雖然提高醫(yī)療水平對于防控疫情無疑是有益的，但材料并未明確指出這是解決問題的關(guān)鍵，也沒有特別強(qiáng)調(diào)醫(yī)療水平在霍亂疫情中的作用，排除B項(xiàng)；材料中并未提及中國或任何特定國家在防治霍亂方面的經(jīng)驗(yàn)，更沒有提到應(yīng)將這些經(jīng)驗(yàn)全球推行，排除C項(xiàng)。故選：D?！军c(diǎn)評】本題考查了疫病與醫(yī)學(xué)成就，要求學(xué)生具有解讀材料信息，調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)分析歷史問題的能力。13．（2024?合肥模擬）1866年，由美國傳教士創(chuàng)辦的廣州博濟(jì)醫(yī)院增辦博濟(jì)醫(yī)學(xué)堂，這是中國近代第一所西醫(yī)教育機(jī)構(gòu)。1879年，學(xué)堂招收了兩名女生并最終學(xué)成從醫(yī)，學(xué)堂開辦46年共培養(yǎng)了120多名畢業(yè)生，孫中山年輕時(shí)，也曾在此就讀。博濟(jì)醫(yī)學(xué)堂的發(fā)展歷程反映出（）A．西方侵略手段更加隱蔽 B．廣州市民對西醫(yī)較認(rèn)同 C．近代教育受到西方影響 D．“經(jīng)世致用”新學(xué)風(fēng)興起【分析】本題主要考查西方醫(yī)學(xué)在中國的傳播，要求學(xué)生結(jié)合西方醫(yī)學(xué)在中國傳播的表現(xiàn)和影響來分析?！窘獯稹扛鶕?jù)材料可知博濟(jì)醫(yī)學(xué)堂是由美國傳教士創(chuàng)辦的中國近代第一所西醫(yī)教育機(jī)構(gòu)，這說明中國的近代教育受到西方影響，C項(xiàng)正確；材料主要體現(xiàn)的是近代教育受到西方影響，不是西方侵略手段更加隱蔽，排除A項(xiàng)；材料主要體現(xiàn)的是近代教育受到西方影響，沒有廣州市民對西醫(yī)較認(rèn)同的信息，排除B項(xiàng)；材料主要體現(xiàn)的是近代教育受到西方影響，沒有體現(xiàn)“經(jīng)世致用”的新學(xué)風(fēng)，排除D項(xiàng)。故選：C?！军c(diǎn)評】本題主要考查西方醫(yī)學(xué)在中國的傳播，側(cè)重考查學(xué)生靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，準(zhǔn)確把握材料主旨的能力。14．（2024春?蘇州期中）1910年在中國東北地區(qū)發(fā)生了長達(dá)半年之久的烈性肺鼠疫，當(dāng)時(shí)的清政府成立“中央衛(wèi)生會(huì)”、京師防疫局，著手研究全國性防疫、部署防控事宜，另外發(fā)布了各類臨時(shí)性防疫規(guī)定，如直隸衛(wèi)生局頒布的《京奉火車防疫章程》。說明此次鼠疫防控治理（）A．形成了一套規(guī)范有效的治疫診療程序 B．提升了清政府在廣大民眾心中的威信 C．推動(dòng)了中國近代防疫體系的初步構(gòu)建 D．倒逼民眾提升公共和個(gè)人的衛(wèi)生意識(shí)【分析】本題考查了疫病與醫(yī)學(xué)成就，要求學(xué)生閱讀史料并結(jié)合所學(xué)作出回答?！窘獯稹扛鶕?jù)材料“中央衛(wèi)生會(huì)”、“《京奉火車防疫章程》”結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，為防控鼠疫，清政府成立了防疫局，頒布了防疫規(guī)定，推動(dòng)了中國近代防疫體系的初步構(gòu)建，C項(xiàng)正確；材料強(qiáng)調(diào)的是防疫體系的發(fā)展，不涉及具體的治疫診療程序，排除A項(xiàng)；材料沒有提及民眾對清政府態(tài)度因鼠疫防控而發(fā)生變化，排除B項(xiàng)；材料沒有提及普通民眾衛(wèi)生意識(shí)，無法得出該結(jié)論，排除D項(xiàng)。故選：C?！军c(diǎn)評】本題考查了疫病與醫(yī)學(xué)成就，要求學(xué)生具有解讀材料信息，調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)分析歷史問題的能力。15．（2024春?韓城市期末）20世紀(jì)30年代，“中國公共衛(wèi)生之父”陳志潛開創(chuàng)了“定縣模式”（村保健員一鄉(xiāng)保健院一縣保健院”的三級(jí)衛(wèi)生網(wǎng)），這一“全面的初級(jí)衛(wèi)生保健”理念，被寫入到1977年的WHO（世界衛(wèi)生組織）的宣言之中，被全世界所接受。由此可知（）A．中國公共衛(wèi)生事業(yè)影響較大 B．國家高度重視公共衛(wèi)生事業(yè) C．中醫(yī)藥事業(yè)逐步與國際接軌 D．我國公共衛(wèi)生體系不斷創(chuàng)新【分析】本題考查了現(xiàn)代醫(yī)療衛(wèi)生體系的建立，要求學(xué)生閱讀史料并結(jié)合所學(xué)作出回答?！窘獯稹繐?jù)材料“定縣模式”“被寫入到1977年的WHO（世界衛(wèi)生組織）的宣言之中，被全世界所接受”，反映出我國在公共衛(wèi)生事業(yè)方面起步較早，影響大，A項(xiàng)正確；材料反映的不是我國政府重視公共衛(wèi)生事業(yè)，材料反映的是我國公共衛(wèi)生方面的一些成就產(chǎn)生的影響，排除B項(xiàng)；材料強(qiáng)調(diào)的是中國公共衛(wèi)生事業(yè)的影響，材料不涉及中醫(yī)藥事業(yè)，排除C項(xiàng)；我國在公共衛(wèi)生事業(yè)上的創(chuàng)新只是材料的一部分，D項(xiàng)概括不全面，排除D項(xiàng)。故選：A?！军c(diǎn)評】本題考查了現(xiàn)代醫(yī)療衛(wèi)生體系的建立，要求學(xué)生具有解讀材料信息，調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)分析歷史問題的能力。16．（2024春?大通縣期末）20世紀(jì)50年代后期，在防治血吸蟲病工作中，中央要求貧下中農(nóng)要“既訴階級(jí)壓迫的苦，也訴血吸蟲病的苦”，從而使其具備“火熱的階級(jí)感情”“堅(jiān)定的革命意志”和“頑強(qiáng)的戰(zhàn)斗精神”，“自覺起來與血吸蟲病作斗爭”。這說明當(dāng)時(shí)的防疫工作（）A．主要由農(nóng)村自主負(fù)責(zé)實(shí)施 B．發(fā)揮了思想政治教育功能 C．強(qiáng)調(diào)公共衛(wèi)生意識(shí)的培養(yǎng) D．注重激發(fā)農(nóng)民土地改革熱情【分析】本題考查了現(xiàn)代醫(yī)療衛(wèi)生體系，要求學(xué)生閱讀史料并結(jié)合所學(xué)作出回答?！窘獯稹繐?jù)材料“在防治血吸蟲病工作中使其具備階級(jí)感情、革命意志、戰(zhàn)斗精神”等信息可得出當(dāng)時(shí)中央想通過防疫工作激發(fā)農(nóng)民的政治意識(shí)，即當(dāng)時(shí)的防疫工作發(fā)揮了思想政治教育功能，B項(xiàng)正確；據(jù)材料“中央要求”不能得出“主要由農(nóng)村自主負(fù)責(zé)實(shí)施”，排除A項(xiàng)；材料不僅涉及到“衛(wèi)生意識(shí)”，還涉及到通過防疫工作激發(fā)農(nóng)民的政治意識(shí)，排除C項(xiàng)；材料不涉及土改，且土改時(shí)間是1950年到1952年底，與材料時(shí)間不符，排除D項(xiàng)。故選：B?！军c(diǎn)評】本題考查了現(xiàn)代醫(yī)療衛(wèi)生體系，要求學(xué)生具有解讀材料信息，調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)分析歷史問題的能力。17．（2024春?云縣期末）據(jù)如表可知，我國（）（單位：萬人）年份基本養(yǎng)老保險(xiǎn)參保人數(shù)基本醫(yī)療保險(xiǎn)參保人數(shù)失業(yè)保險(xiǎn)參保人數(shù)工傷保險(xiǎn)參保人數(shù)生育保險(xiǎn)參保人數(shù)2012787965364115225190101542920168877774392180892188918451201894240134452196432386820435A．脫貧攻堅(jiān)取得決定性勝利 B．龐大社會(huì)保障體系建成 C．基本實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化 D．基本醫(yī)療保險(xiǎn)全面覆蓋【分析】本題考查了現(xiàn)代醫(yī)療衛(wèi)生體系，要求學(xué)生閱讀史料并結(jié)合所學(xué)作出回答?！窘獯稹繐?jù)材料信息可知，自2012年至2018年，我國基本養(yǎng)老保險(xiǎn)參保人數(shù)增加，基本醫(yī)療保險(xiǎn)參保人數(shù)增加，失業(yè)保險(xiǎn)參保人數(shù)增加，工傷保險(xiǎn)參保人數(shù)增加，生育保險(xiǎn)參保人數(shù)增加，養(yǎng)老保險(xiǎn)、醫(yī)療保險(xiǎn)、失業(yè)保險(xiǎn)、工傷保險(xiǎn)、生育保險(xiǎn)都屬于社會(huì)保障體系的構(gòu)成保分，這些保險(xiǎn)參保人數(shù)的增加，結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，這反映了中國社會(huì)保障體系的建成，B項(xiàng)正確；材料反映的是社會(huì)保障制度，與脫貧攻堅(jiān)沒有直接關(guān)系，排除A項(xiàng)；不能將社會(huì)保障體系的發(fā)展等同于社會(huì)主義現(xiàn)代化，排除C項(xiàng)；參加基本醫(yī)療保險(xiǎn)的人數(shù)達(dá)到了134452萬人，但沒有達(dá)到完全的覆蓋，且D項(xiàng)不能反映養(yǎng)老保險(xiǎn)、失業(yè)保險(xiǎn)等內(nèi)容，排除D項(xiàng)。故選：B。【點(diǎn)評】本題考查了現(xiàn)代醫(yī)療衛(wèi)生體系，要求學(xué)生具有解讀材料信息，調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)分析歷史問題的能力。18．（2024春?曲靖期末）接種疫苗、隔離受傳染的病人、保護(hù)供水、掌握有關(guān)抗菌劑的知識(shí)等，使西北歐的人口死亡率從1800年的每千人30%左右降低到1914年的每千人15%左右。歐洲人口數(shù)量從1750年的14000萬上升到1850年的26600萬。這表明，西北歐死亡率降低和歐洲人口的增長得益于（）A．醫(yī)學(xué)知識(shí)普及并深入發(fā)展 B．科學(xué)理論的重大突破 C．資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治地位的鞏固 D．工業(yè)革命向全球擴(kuò)展【分析】本題主要考查了現(xiàn)代醫(yī)療衛(wèi)生體系的建立，要求學(xué)生結(jié)合現(xiàn)代醫(yī)療衛(wèi)生體系建立的特征和影響來分析?！窘獯稹坑刹牧闲畔ⅰ敖臃N疫苗、隔離受傳染的病人、保護(hù)供水、掌握有關(guān)抗菌劑的知識(shí)等，使西北歐的人口死亡率從1800年的每千人30%左右降低到1914年的每千人15%左右。歐洲人口數(shù)量從1750年的14000萬上升到1850年的26600萬”可知，19世紀(jì)醫(yī)學(xué)知識(shí)的普及和深入發(fā)展，使西北歐人口死亡率降低，人口迅速增長，故A項(xiàng)正確；材料沒有涉及科學(xué)理論的重大突破，排除B項(xiàng)；資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治地位的鞏固不能直接影響人口問題，排除C項(xiàng)；材料沒有涉及工業(yè)革命的擴(kuò)展，排除D項(xiàng)。故選：A?！军c(diǎn)評】本題主要考查了現(xiàn)代醫(yī)療衛(wèi)生體系的建立，側(cè)重考查考生靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，準(zhǔn)確把握材料主旨的能力。19．（2024春?合肥期末）19世紀(jì)30年代，英國成立了研究霍亂的特別委員會(huì)。1848年，英國通過了社會(huì)保健法。1850年，英國成立了國家衛(wèi)生局。有關(guān)童工、女工、孕婦、職業(yè)病和衛(wèi)生保健的法規(guī)也逐漸頒布。這些措施（）A．確保疫病問題得到徹底解決 B．完善了英國衛(wèi)生法律體系 C．推動(dòng)了醫(yī)療衛(wèi)生體系的建立 D．更加關(guān)注弱勢群體的權(quán)益【分析】本題主要考查近代英國衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展，要求學(xué)生結(jié)合近代英國醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展的特征和影響來分析。【解答】根據(jù)“1848年，英國通過了社會(huì)保健法。1850年，英國成立了國家衛(wèi)生局。有關(guān)童工、女工、孕婦、職業(yè)病和衛(wèi)生保健的法規(guī)也逐漸頒布?！钡贸?，英國政府采取一系列措施推動(dòng)了醫(yī)療衛(wèi)生體系的建立，C項(xiàng)正確；問題并沒有解決，排除A項(xiàng)；材料不能體現(xiàn)完善，排除B項(xiàng)；材料沒有體現(xiàn)關(guān)注弱勢群體，排除D項(xiàng)。故選：C。【點(diǎn)評】解答本題要搞清楚近代醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展的特點(diǎn)和影響因素，學(xué)生要有一定的結(jié)合所學(xué)知識(shí)綜合理解題干的能力。20．（2024春?克州期末）自2018年3月國家醫(yī)療保障局成立以來，國家醫(yī)保藥品目錄調(diào)整工作已經(jīng)累計(jì)將507個(gè)藥品新增納入全國醫(yī)保支付范圍。其中談判藥品價(jià)格降幅超50%，通過談判降價(jià)和醫(yī)保報(bào)銷雙重效應(yīng)，大幅降低患者用藥負(fù)擔(dān)。這表明當(dāng)代中國政府（）A．注重強(qiáng)化全民衛(wèi)生意識(shí) B．建立了全民免費(fèi)醫(yī)療制度 C．不斷完善醫(yī)療保障制度 D．醫(yī)療衛(wèi)生投入日益增加【分析】本題考查了現(xiàn)代醫(yī)療衛(wèi)生體系的建立，要求學(xué)生閱讀史料并結(jié)合所學(xué)作出回答?！窘獯稹繐?jù)本題材料概括得出主要結(jié)論是：國家醫(yī)療保障局成立以來，更多藥品納入全國醫(yī)保支付范圍，談判藥品價(jià)格降幅較大，醫(yī)療保障制度不斷完善，C項(xiàng)正確；“注重強(qiáng)化全民衛(wèi)生意識(shí)”與國家保障民眾享受更多服務(wù)不一致，排除A項(xiàng)；全民免費(fèi)醫(yī)療不符合史實(shí)，排除B項(xiàng)；沒有與之前收入情況進(jìn)行比較，無法得出“日益增加”結(jié)論，排除D項(xiàng)。故選：C?！军c(diǎn)評】本題考查了現(xiàn)代醫(yī)療衛(wèi)生體系的建立，要求學(xué)生具有解讀材料信息，調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)分析歷史問題的能力。二．材料題（共2小題）21．（2024?湖南開學(xué)）閱讀材料，完成下列要求。材料一19世紀(jì)以前，英國鄉(xiāng)村地區(qū)一直沒有專業(yè)的機(jī)構(gòu)提供醫(yī)療服務(wù)，民眾的醫(yī)療問題一直未得到解決。19世紀(jì)60年代，英國鄉(xiāng)村醫(yī)院興起。鄉(xiāng)村醫(yī)院一般位于某個(gè)小鎮(zhèn)或大村莊中，處于附近幾個(gè)村舍的中心地帶，以擴(kuò)大輻射面積、方便周圍民眾就診。從人員配備來看，鄉(xiāng)村醫(yī)院除主治醫(yī)生外，通常配有1名護(hù)士，若干名女傭，她們通常來自周邊農(nóng)村，經(jīng)培訓(xùn)上崗，工資較為低廉。鄉(xiāng)村醫(yī)院配有專門組織機(jī)構(gòu)對財(cái)務(wù)收支、日常事務(wù)、病人準(zhǔn)入進(jìn)行管理和監(jiān)督。在這些鄉(xiāng)村醫(yī)院中，有的向受感染勞工打開了大門，有的為因生產(chǎn)事故受傷的工人提供緊急醫(yī)療救助，還有的則是為了應(yīng)付火車開通后頻發(fā)的交通事故。隨著20世紀(jì)中期國民衛(wèi)生服務(wù)體系的建立，英國鄉(xiāng)村醫(yī)院也逐漸淡出歷史舞臺(tái)。——摘編自傅益東《論19世紀(jì)英國鄉(xiāng)村醫(yī)院的興起》材料二1952年，衛(wèi)生部規(guī)定自然村設(shè)衛(wèi)生室，配有不脫離生產(chǎn)的衛(wèi)生員，這實(shí)際上是鄉(xiāng)村醫(yī)生的雛形。1968年，《文匯報(bào)》首次提到“不拿工資”“亦工亦農(nóng)”的“赤腳醫(yī)生”這一名詞。1981年，國務(wù)院規(guī)定，“凡經(jīng)考核合格，相當(dāng)于中專水平的赤腳醫(yī)生，發(fā)給鄉(xiāng)村醫(yī)生證書”。1985年，國家決定將“赤腳醫(yī)生”改為“鄉(xiāng)村醫(yī)生”。1998年，我國通過了《執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》，其中明確了鄉(xiāng)村醫(yī)生的性質(zhì)和職責(zé)，并規(guī)定符合條件的鄉(xiāng)村醫(yī)生要按照執(zhí)業(yè)醫(yī)師法進(jìn)行管理。從1980—2007年，我國鄉(xiāng)村醫(yī)生年平均增長1.39%。據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國農(nóng)村53.5%的患者在村級(jí)衛(wèi)生機(jī)構(gòu)就醫(yī)看病。鄉(xiāng)村醫(yī)生運(yùn)用中草藥以及針灸等手段治療疾病，深受農(nóng)民歡迎。同時(shí)，許多國家也將中國鄉(xiāng)村醫(yī)生模式作為發(fā)展本國衛(wèi)生體系的樣板?！幾匀诬邸吨袊l(xiāng)村醫(yī)生的發(fā)展與作用》（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說明19世紀(jì)英國鄉(xiāng)村醫(yī)院興起的原因，并分析其特點(diǎn)。（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析中國鄉(xiāng)村醫(yī)生發(fā)展的特點(diǎn)及作用?！痉治觥浚?）本題考查現(xiàn)代醫(yī)療衛(wèi)生體系的建立，要結(jié)合現(xiàn)代醫(yī)療衛(wèi)生體系的建立的特征來解答。（2）本題考查現(xiàn)代醫(yī)療衛(wèi)生體系的建立，要結(jié)合現(xiàn)代醫(yī)療衛(wèi)生體系的建立的影響來解答?！窘獯稹浚?）原因：根據(jù)材料“9世紀(jì)以前，英國鄉(xiāng)村地區(qū)一直沒有專業(yè)的機(jī)構(gòu)提供醫(yī)療服務(wù)，民眾的醫(yī)療問題一直未得到解決”可知，英國鄉(xiāng)村地區(qū)醫(yī)療資源的匱乏；根據(jù)材料“.19世紀(jì)，新興的全科醫(yī)生群體在英國出現(xiàn)，他們也關(guān)注到了鄉(xiāng)村地區(qū)缺醫(yī)少藥的現(xiàn)狀”可知，醫(yī)生群體深入鄉(xiāng)村；根據(jù)所學(xué)可知，英國工業(yè)革命提高了社會(huì)生產(chǎn)力，經(jīng)濟(jì)實(shí)力增強(qiáng)，為鄉(xiāng)村醫(yī)院興起奠定了經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)；此外，醫(yī)療科學(xué)的發(fā)展和政府的政策推動(dòng)，也促進(jìn)了英國鄉(xiāng)村醫(yī)院興起。特點(diǎn)：根據(jù)材料“鄉(xiāng)村醫(yī)院一般位于某個(gè)小鎮(zhèn)或大村莊中，處于附近幾個(gè)村舍的中心地帶，以擴(kuò)大輻射面積、方便周圍民眾就診”可知，選址合理；根據(jù)材料“從人員配備來看，鄉(xiāng)村醫(yī)院除主治醫(yī)生外，通常配有1名護(hù)士，若干名女傭”可知，規(guī)模較?。桓鶕?jù)材料“鄉(xiāng)村醫(yī)院配有專門組織機(jī)構(gòu)對財(cái)務(wù)收支、日常事務(wù)、病人準(zhǔn)入進(jìn)行管理和監(jiān)督”可知，管理嚴(yán)格；根據(jù)材料“在這些鄉(xiāng)村醫(yī)院中，有的向受感染勞工打開了大門，有的為因生產(chǎn)事故受傷的工人提供緊急醫(yī)療救助，還有的則是為了應(yīng)付火車開通后頻發(fā)的交通事故”可知，功能不一。（2）特點(diǎn)：根據(jù)材料可知，從1952年—1998年，中國鄉(xiāng)村醫(yī)生不斷發(fā)展，呈現(xiàn)階段性特征；根據(jù)材料“凡經(jīng)考核合格.相當(dāng)于中專水平的赤腳醫(yī)生，發(fā)給鄉(xiāng)村醫(yī)生證書”、“我國通過了《執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》，其中明確了鄉(xiāng)村醫(yī)生的性質(zhì)和職責(zé)，并規(guī)定符合條件的鄉(xiāng)村醫(yī)生要按照執(zhí)業(yè)醫(yī)師法進(jìn)行管理”可知，管理日益規(guī)范；根據(jù)材料“從1980﹣2007年，我國鄉(xiāng)村醫(yī)生年平均增長1.39%”可知，規(guī)模不斷擴(kuò)大；根據(jù)材料“自誕生以來，鄉(xiāng)村醫(yī)生的職能始終沒有改變。據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國農(nóng)村53.5%的患者在村級(jí)衛(wèi)生機(jī)構(gòu)就醫(yī)看病?！l(xiāng)村醫(yī)生運(yùn)用中草藥以及針灸等手段治療疾病，深受農(nóng)民歡迎”和中國鄉(xiāng)村醫(yī)生的發(fā)展歷程可知，中國鄉(xiāng)村醫(yī)生的設(shè)立和發(fā)展適應(yīng)了國情。作用：根據(jù)材料“自誕生以來，鄉(xiāng)村醫(yī)生的職能始終沒有改變。據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國農(nóng)村53.5%的患者在村級(jí)衛(wèi)生機(jī)構(gòu)就醫(yī)看病”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，在農(nóng)村防病治病、保護(hù)農(nóng)民健康和農(nóng)村生產(chǎn)力方面發(fā)揮著不可替代的作用；根據(jù)材料“鄉(xiāng)村醫(yī)生運(yùn)用中草藥以及針灸等手段治療疾病，深受農(nóng)民歡迎”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，促進(jìn)了中醫(yī)藥的發(fā)展；根據(jù)材料“許多國家也將中國鄉(xiāng)村醫(yī)生模式作為發(fā)展本國衛(wèi)生體系的樣板”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，為其他國家和地區(qū)的醫(yī)療衛(wèi)生建設(shè)提供了借鑒。故答案為：（1）原因：英國鄉(xiāng)村地區(qū)醫(yī)療資源的匱乏；工業(yè)革命奠定了經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)；醫(yī)療科學(xué)的發(fā)展：政府的政策推動(dòng)；醫(yī)生群體深入鄉(xiāng)村等。特點(diǎn)：選址合理；規(guī)模較?。还芾韲?yán)格；功能不一。（2）特點(diǎn)：呈現(xiàn)階段性特征；管理日益規(guī)范；規(guī)模不斷擴(kuò)大；適應(yīng)國情。作用：在農(nóng)村防病治病、保護(hù)農(nóng)民健康和農(nóng)村生產(chǎn)力方面發(fā)揮著不可替代的作用；促進(jìn)了中醫(yī)藥的發(fā)展；為其他國家和地區(qū)的醫(yī)療衛(wèi)生建設(shè)提供了借鑒。【點(diǎn)評】本題考查現(xiàn)代醫(yī)療衛(wèi)生體系的建立，考查學(xué)生根據(jù)材料進(jìn)行分