第二章 《知識(shí)與數(shù)字化學(xué)習(xí)》單元說課稿 2023-2024學(xué)年粵教版（2019）高中信息技術(shù)必修1001

第二章《知識(shí)與數(shù)字化學(xué)習(xí)》單元說課稿2023—2024學(xué)年粵教版（2019）高中信息技術(shù)必修1主備人備課成員設(shè)計(jì)思路本節(jié)課以粵教版高中信息技術(shù)必修1第二章《知識(shí)與數(shù)字化學(xué)習(xí)》為核心，結(jié)合學(xué)生所在年級(jí)的認(rèn)知特點(diǎn)，設(shè)計(jì)以下教學(xué)流程：首先通過實(shí)際案例引入數(shù)字化學(xué)習(xí)的概念，激發(fā)學(xué)生興趣；接著講解知識(shí)獲取、處理、存儲(chǔ)和傳遞的數(shù)字化過程，讓學(xué)生理解數(shù)字化學(xué)習(xí)的實(shí)質(zhì)；然后通過實(shí)踐操作，讓學(xué)生體驗(yàn)數(shù)字化學(xué)習(xí)工具的使用，提高動(dòng)手能力；最后進(jìn)行課堂小結(jié)，鞏固所學(xué)知識(shí)，布置課后實(shí)踐任務(wù)，引導(dǎo)學(xué)生將數(shù)字化學(xué)習(xí)應(yīng)用于日常生活。核心素養(yǎng)目標(biāo)1.信息意識(shí)：培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)獲取、利用和創(chuàng)造信息的習(xí)慣，提高對(duì)信息技術(shù)發(fā)展的敏感度和前瞻性認(rèn)識(shí)。

2.計(jì)算思維：通過數(shù)字化學(xué)習(xí)過程，訓(xùn)練學(xué)生的邏輯思維、創(chuàng)新思維，提升問題解決能力。

3.信息倫理：強(qiáng)化學(xué)生對(duì)信息安全的認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)其在數(shù)字化學(xué)習(xí)中的道德素養(yǎng)和責(zé)任感。

4.數(shù)字技術(shù)應(yīng)用：使學(xué)生掌握數(shù)字化學(xué)習(xí)工具的基本操作，提高信息技術(shù)的實(shí)際應(yīng)用能力。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)

①理解數(shù)字化學(xué)習(xí)的概念及其與傳統(tǒng)學(xué)習(xí)的區(qū)別；

②掌握數(shù)字化學(xué)習(xí)工具的基本操作和應(yīng)用；

③學(xué)習(xí)如何有效地獲取、處理、存儲(chǔ)和傳遞信息；

④培養(yǎng)信息倫理意識(shí)和信息安全意識(shí)。

2.教學(xué)難點(diǎn)

①理解并運(yùn)用計(jì)算思維解決實(shí)際問題；

②在實(shí)際操作中靈活運(yùn)用數(shù)字化工具進(jìn)行知識(shí)管理；

③識(shí)別和評(píng)估信息的真實(shí)性和可靠性；

④在數(shù)字化學(xué)習(xí)中保持自律，遵循信息倫理規(guī)范。學(xué)具準(zhǔn)備多媒體課型新授課教法學(xué)法講授法課時(shí)第一課時(shí)步驟師生互動(dòng)設(shè)計(jì)二次備課教學(xué)方法與手段1.教學(xué)方法

①采用講授法介紹數(shù)字化學(xué)習(xí)的理論基礎(chǔ)和實(shí)際應(yīng)用，確保學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識(shí)；

②實(shí)施討論法，組織學(xué)生就數(shù)字化學(xué)習(xí)的優(yōu)勢(shì)與挑戰(zhàn)進(jìn)行小組討論，提升批判性思維；

③運(yùn)用實(shí)驗(yàn)法，指導(dǎo)學(xué)生操作數(shù)字化工具，通過實(shí)踐活動(dòng)深化對(duì)數(shù)字化學(xué)習(xí)過程的理解。

2.教學(xué)手段

①利用多媒體設(shè)備展示數(shù)字化學(xué)習(xí)的案例和操作演示，增強(qiáng)直觀感受；

②使用教學(xué)軟件進(jìn)行互動(dòng)式學(xué)習(xí)，提高學(xué)生的參與度和學(xué)習(xí)興趣；

③結(jié)合在線資源，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自主探索，擴(kuò)展學(xué)習(xí)視野。教學(xué)過程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

目標(biāo)：引起學(xué)生對(duì)數(shù)字化學(xué)習(xí)的興趣，激發(fā)其探索欲望。

過程：

開場(chǎng)提問：“你們知道數(shù)字化學(xué)習(xí)是什么嗎？它與我們的生活有什么關(guān)系？”

展示一些關(guān)于數(shù)字化學(xué)習(xí)的圖片或視頻片段，讓學(xué)生初步感受數(shù)字化學(xué)習(xí)的魅力或特點(diǎn)。

簡(jiǎn)短介紹數(shù)字化學(xué)習(xí)的基本概念和重要性，為接下來的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

2.數(shù)字化學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)講解（10分鐘）

目標(biāo)：讓學(xué)生了解數(shù)字化學(xué)習(xí)的基本概念、組成部分和原理。

過程：

講解數(shù)字化學(xué)習(xí)的定義，包括其主要組成元素或結(jié)構(gòu)。

詳細(xì)介紹數(shù)字化學(xué)習(xí)的組成部分或功能，使用圖表或示意圖幫助學(xué)生理解。

3.數(shù)字化學(xué)習(xí)案例分析（20分鐘）

目標(biāo)：通過具體案例，讓學(xué)生深入了解數(shù)字化學(xué)習(xí)的特性和重要性。

過程：

選擇幾個(gè)典型的數(shù)字化學(xué)習(xí)案例進(jìn)行分析。

詳細(xì)介紹每個(gè)案例的背景、特點(diǎn)和意義，讓學(xué)生全面了解數(shù)字化學(xué)習(xí)的多樣性或復(fù)雜性。

引導(dǎo)學(xué)生思考這些案例對(duì)實(shí)際生活或?qū)W習(xí)的影響，以及如何應(yīng)用數(shù)字化學(xué)習(xí)解決實(shí)際問題。

小組討論：讓學(xué)生分組討論數(shù)字化學(xué)習(xí)的未來發(fā)展或改進(jìn)方向，并提出創(chuàng)新性的想法或建議。

4.學(xué)生小組討論（10分鐘）

目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和解決問題的能力。

過程：

將學(xué)生分成若干小組，每組選擇一個(gè)與數(shù)字化學(xué)習(xí)相關(guān)的主題進(jìn)行深入討論。

小組內(nèi)討論該主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)以及可能的解決方案。

每組選出一名代表，準(zhǔn)備向全班展示討論成果。

5.課堂展示與點(diǎn)評(píng)（15分鐘）

目標(biāo)：鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力，同時(shí)加深全班對(duì)數(shù)字化學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)和理解。

過程：

各組代表依次上臺(tái)展示討論成果，包括主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)及解決方案。

其他學(xué)生和教師對(duì)展示內(nèi)容進(jìn)行提問和點(diǎn)評(píng)，促進(jìn)互動(dòng)交流。

教師總結(jié)各組的亮點(diǎn)和不足，并提出進(jìn)一步的建議和改進(jìn)方向。

6.課堂小結(jié)（5分鐘）

目標(biāo)：回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)數(shù)字化學(xué)習(xí)的重要性和意義。

過程：

簡(jiǎn)要回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，包括數(shù)字化學(xué)習(xí)的基本概念、組成部分、案例分析等。

強(qiáng)調(diào)數(shù)字化學(xué)習(xí)在現(xiàn)實(shí)生活或?qū)W習(xí)中的價(jià)值和作用，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)一步探索和應(yīng)用數(shù)字化學(xué)習(xí)。

布置課后作業(yè)：讓學(xué)生撰寫一篇關(guān)于數(shù)字化學(xué)習(xí)的短文或報(bào)告，以鞏固學(xué)習(xí)效果。拓展與延伸1.提供與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的拓展閱讀材料

-《數(shù)字化學(xué)習(xí)環(huán)境下的知識(shí)構(gòu)建》

-《信息技術(shù)與教育融合發(fā)展趨勢(shì)》

-《數(shù)字化學(xué)習(xí)工具在高中教學(xué)中的應(yīng)用》

-《信息倫理與網(wǎng)絡(luò)安全指南》

-《數(shù)字化學(xué)習(xí)資源的設(shè)計(jì)與開發(fā)》

2.鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行課后自主學(xué)習(xí)和探究

-探索數(shù)字化學(xué)習(xí)平臺(tái)，如MOOCs、在線課程等，了解不同類型的數(shù)字化學(xué)習(xí)資源。

-分析數(shù)字化學(xué)習(xí)工具在教育中的應(yīng)用案例，評(píng)估其效果和挑戰(zhàn)。

-研究數(shù)字化學(xué)習(xí)對(duì)個(gè)體認(rèn)知發(fā)展的影響，包括注意力、記憶、思維等方面。

-調(diào)查校園或家庭中數(shù)字化學(xué)習(xí)資源的普及程度和使用情況。

-設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的數(shù)字化學(xué)習(xí)項(xiàng)目，如制作教育視頻、開發(fā)學(xué)習(xí)應(yīng)用等，體驗(yàn)數(shù)字化學(xué)習(xí)資源的創(chuàng)建過程。

-參與在線學(xué)習(xí)社區(qū)，與其他學(xué)習(xí)者交流數(shù)字化學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)和方法。

-閱讀和總結(jié)相關(guān)的學(xué)術(shù)文章，了解數(shù)字化學(xué)習(xí)領(lǐng)域的最新研究成果。

-思考數(shù)字化學(xué)習(xí)對(duì)教育公平的影響，討論如何通過數(shù)字化手段縮小城鄉(xiāng)、貧富之間的教育差距。

-結(jié)合個(gè)人興趣，探索數(shù)字化學(xué)習(xí)在特定領(lǐng)域的應(yīng)用，如藝術(shù)、科學(xué)、語(yǔ)言學(xué)習(xí)等。

-編寫反思日志，記錄在數(shù)字化學(xué)習(xí)過程中的體驗(yàn)、收獲和遇到的問題，以及如何解決這些問題。教學(xué)反思與改進(jìn)在完成《知識(shí)與數(shù)字化學(xué)習(xí)》這一單元的教學(xué)后，我組織了一次反思活動(dòng)，讓學(xué)生填寫反饋問卷，并親自進(jìn)行了教學(xué)反思，以便評(píng)估教學(xué)效果并識(shí)別需要改進(jìn)的地方。

從學(xué)生的反饋來看，他們對(duì)數(shù)字化學(xué)習(xí)的概念有了更清晰的認(rèn)識(shí)，對(duì)數(shù)字化工具的使用也表現(xiàn)出濃厚的興趣。但同時(shí)，我也發(fā)現(xiàn)了一些問題。例如，部分學(xué)生在理解數(shù)字化學(xué)習(xí)的原理和過程時(shí)仍顯得有些吃力，尤其是在實(shí)際操作數(shù)字化工具時(shí)，一些學(xué)生感到有些迷茫。此外，課堂討論的深度和廣度也有待提高。

針對(duì)這些問題，我制定了以下改進(jìn)措施：

1.強(qiáng)化理論與實(shí)踐的結(jié)合。在未來的教學(xué)中，我將增加更多的實(shí)際操作環(huán)節(jié)，讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)習(xí)數(shù)字化工具的使用，加深對(duì)數(shù)字化學(xué)習(xí)過程的理解。

2.優(yōu)化課堂討論。我會(huì)提前準(zhǔn)備更具啟發(fā)性的問題，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行深入思考，并在討論中注重培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維和問題解決能力。

3.提供個(gè)性化的學(xué)習(xí)資源。針對(duì)學(xué)生的不同需求，我會(huì)提供更多元化的學(xué)習(xí)材料，包括視頻、文章、案例等，以幫助學(xué)生更好地理解和掌握數(shù)字化學(xué)習(xí)。

4.加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的指導(dǎo)。在課后，我會(huì)安排時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)，幫助他們解決在數(shù)字化學(xué)習(xí)過程中遇到的問題，確保每個(gè)學(xué)生都能跟上教學(xué)進(jìn)度。

5.定期進(jìn)行教學(xué)評(píng)估。我會(huì)定期收集學(xué)生的反饋，及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略，確保教學(xué)內(nèi)容和方法能夠滿足學(xué)生的需求。

6.增加課堂互動(dòng)。我會(huì)更多地采用小組合作、角色扮演等互動(dòng)式教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高他們的參與度。

7.關(guān)注學(xué)生的情感態(tài)度。在教學(xué)過程中，我會(huì)更加關(guān)注學(xué)生的情感態(tài)度，鼓勵(lì)他們積極面對(duì)挑戰(zhàn)，培養(yǎng)他們的自信心和自主學(xué)習(xí)能力。板書設(shè)計(jì)1.重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)

①數(shù)字化學(xué)習(xí)的定義及特點(diǎn)；

②數(shù)字化學(xué)習(xí)工具的種類和功能；

③數(shù)字化學(xué)習(xí)過程中的信息獲取、處理、