社會(huì)主義建設(shè)理論與實(shí)踐 第三版 課件全套 李景治 第1-10章 社會(huì)主義制度的建立與發(fā)展 -當(dāng)今時(shí)代新發(fā)展與社會(huì)主義建設(shè)

社會(huì)主義建設(shè)

理論與實(shí)踐

（第三版）公共管理碩士（MPA）系列教材第一章社會(huì)主義制度

的建立和發(fā)展重點(diǎn)問(wèn)題●社會(huì)主義制度的建立●蘇聯(lián)社會(huì)主義建設(shè)和社會(huì)主義蘇聯(lián)模式的形成●蘇聯(lián)和東歐的社會(huì)主義改革●社會(huì)主義建設(shè)與改革的嚴(yán)重挫折●中國(guó)的社會(huì)主義建設(shè)與改革（MPA）系列教材1.1社會(huì)主義制度的創(chuàng)建

社會(huì)主義制度創(chuàng)建的理論前提1．空想社會(huì)主義的產(chǎn)生與發(fā)展2．馬克思恩格斯創(chuàng)立科學(xué)社會(huì)主義3．列寧對(duì)科學(xué)社會(huì)主義的豐富和發(fā)展（MPA）系列教材1.1社會(huì)主義制度的創(chuàng)建

創(chuàng)立社會(huì)主義制度的實(shí)踐活動(dòng)1.社會(huì)主義政黨的建立和社會(huì)主義運(yùn)動(dòng)的發(fā)展2.俄國(guó)新型無(wú)產(chǎn)階級(jí)政黨的建立和十月革命的勝利（MPA）系列教材1.1社會(huì)主義制度的創(chuàng)建

社會(huì)主義制度的創(chuàng)建1.政治制度2.經(jīng)濟(jì)制度3.教育文化制度（MPA）系列教材1.2社會(huì)主義蘇聯(lián)

模式的形成

蘇聯(lián)社會(huì)主義制度的鞏固1921年3月，蘇俄由軍事共產(chǎn)主義轉(zhuǎn)向新經(jīng)濟(jì)政策1922年12月，蘇維埃社會(huì)主義共和國(guó)聯(lián)盟第一次蘇維埃代表大會(huì)召開(kāi)。1924年1月21日，列寧逝世。（MPA）系列教材1.2社會(huì)主義蘇聯(lián)

模式的形成

蘇聯(lián)社會(huì)主義改造與建設(shè)1.蘇聯(lián)的社會(huì)主義工業(yè)化2.蘇聯(lián)的農(nóng)業(yè)集體化（MPA）系列教材1.2社會(huì)主義蘇聯(lián)

模式的形成

蘇聯(lián)模式的形成蘇聯(lián)社會(huì)主義基本制度基本建立起來(lái)，并形成了一個(gè)相對(duì)固定的模式，有人把它稱作蘇聯(lián)模式或者斯大林模式。這一模式的基本特征是權(quán)力高度集中。（MPA）系列教材1.3社會(huì)主義從一國(guó)

到多國(guó)的發(fā)展

歐亞人民民主國(guó)家的建立在世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)中，歐亞各國(guó)的共產(chǎn)黨積極領(lǐng)導(dǎo)本國(guó)人民開(kāi)展反法西斯斗爭(zhēng)，并把這一斗爭(zhēng)同爭(zhēng)取民族解放、國(guó)家獨(dú)立和政治進(jìn)步結(jié)合起來(lái)。在反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)取得勝利后，它們通過(guò)不同的方式，推翻了舊政權(quán)，建立了新興的人民民主國(guó)家。（MPA）系列教材1.3社會(huì)主義從一國(guó)

到多國(guó)的發(fā)展

各人民民主國(guó)家走上社會(huì)主義道路首先，積極推進(jìn)工商業(yè)的國(guó)有化和工業(yè)化的進(jìn)程其次，推進(jìn)農(nóng)村社會(huì)主義改造。此外，通過(guò)制定和實(shí)施第一個(gè)五年計(jì)劃，開(kāi)展了大規(guī)模的經(jīng)濟(jì)建設(shè)，取得巨大成就。（MPA）系列教材1.4社會(huì)主義改革

社會(huì)主義改革的必要性與緊迫性1.社會(huì)主義的發(fā)展是一個(gè)從低級(jí)向高級(jí)、從不完善到比較完善的歷史進(jìn)程。2.傳統(tǒng)社會(huì)主義體制積弊日深，亟須改革。3.各國(guó)探索適合本國(guó)國(guó)情的社會(huì)主義建設(shè)道路的內(nèi)在要求，也是推動(dòng)社會(huì)主義國(guó)家改革浪潮興起的一個(gè)重要?jiǎng)恿Α?.新科技革命沛然興起，強(qiáng)烈沖擊著傳統(tǒng)社會(huì)主義體制，也要求社會(huì)主義國(guó)家與時(shí)俱進(jìn)，變革圖強(qiáng)。（MPA）系列教材1.4社會(huì)主義改革社會(huì)主義國(guó)家的改革探索1.20世紀(jì)40年代末改革的早期嘗試2.20世紀(jì)50年代中期社會(huì)主義國(guó)家的改革浪潮3.20世紀(jì)60年代中后期社會(huì)主義國(guó)家的改革浪潮4.20世紀(jì)70年代末80年代初興起的社會(huì)主義國(guó)家的改革浪潮（MPA）系列教材1.4社會(huì)主義改革社會(huì)主義改革的成就、問(wèn)題與挑戰(zhàn)1.改革的成就在不同程度上改革了舊的經(jīng)濟(jì)管理體制逐步推進(jìn)政治體制改革。逐步取消了思想文化領(lǐng)域的束縛，促進(jìn)了文化教育事業(yè)的繁榮。實(shí)現(xiàn)了理論上的突破，社會(huì)主義各國(guó)都是以馬克思列寧主義為指導(dǎo)進(jìn)行社會(huì)主義建設(shè)的。（MPA）系列教材1.4社會(huì)主義改革社會(huì)主義改革的成就、問(wèn)題與挑戰(zhàn)2.改革的問(wèn)題與挑戰(zhàn)重大理論觀念難以突破。傳統(tǒng)體制難以觸動(dòng)。改革的外部壓力巨大。（MPA）系列教材1.5蘇聯(lián)東歐劇變與社會(huì)主義建設(shè)的嚴(yán)重挫折

東歐劇變1989—1990年間，東歐社會(huì)主義國(guó)家的政局在國(guó)際大氣候和國(guó)內(nèi)小氣候的相互作用和巨大沖擊之下，發(fā)生了急劇變化。東歐八國(guó)的劇變各有特點(diǎn)，具體情況不盡相同。東歐各國(guó)劇變的性質(zhì)是相同的。（MPA）系列教材1.5蘇聯(lián)東歐劇變與社會(huì)主義建設(shè)的嚴(yán)重挫折

蘇聯(lián)劇變從1988年6月到1990年7月，即從蘇共第十九次代表會(huì)議到蘇共第二十八次代表大會(huì)。從1990年8月到1991年8月，即從蘇共二十八大到“8·19”事件，“傳統(tǒng)派”與“激進(jìn)派”進(jìn)行激烈斗爭(zhēng)。從1991年8月到12月，即從“8·19”事件到蘇聯(lián)解體。（MPA）系列教材1.5蘇聯(lián)東歐劇變與社會(huì)主義建設(shè)的嚴(yán)重挫折

經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)其一，要警惕右的錯(cuò)誤，同時(shí)要花大力氣糾正“左”的錯(cuò)誤。其二，改革必須堅(jiān)持并發(fā)展科學(xué)社會(huì)主義。其三，要警惕帝國(guó)主義的“和平演變”。（MPA）系列教材1.5蘇聯(lián)東歐劇變與社會(huì)主義建設(shè)的嚴(yán)重挫折

當(dāng)前社會(huì)主義國(guó)家的建設(shè)與改革蘇聯(lián)東歐劇變，世界格局發(fā)生了根本變化，社會(huì)主義建設(shè)遇受?chē)?yán)重挫折。但中國(guó)、越南、老撾、朝鮮、古巴幾個(gè)社會(huì)主義國(guó)家，頂住國(guó)內(nèi)外壓力，堅(jiān)持社會(huì)主義道路，實(shí)行改革開(kāi)放，逐漸開(kāi)創(chuàng)了社會(huì)主義建設(shè)新局面。（MPA）系列教材1.6建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義命題的提出、發(fā)展和完善1978年黨的十一屆三中全會(huì)提出建設(shè)具有本國(guó)特色的社會(huì)主義。建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義理論也不斷得到充實(shí)和發(fā)展，逐漸形成了一個(gè)比較完整的理論體系。（MPA）系列教材1.6建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的基本內(nèi)容1.指導(dǎo)思想建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義必須堅(jiān)持以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)。（MPA）系列教材1.6建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的基本內(nèi)容2.奮斗目標(biāo)“三步走”戰(zhàn)略黨的十八大更加明確具體地提出在中國(guó)共產(chǎn)黨成立100年時(shí)全面建成小康社會(huì)，在新中國(guó)成立100年時(shí)建成富強(qiáng)民主文明和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家。這是根據(jù)國(guó)內(nèi)外形勢(shì)的新變化對(duì)全面建設(shè)小康社會(huì)目標(biāo)進(jìn)行的充實(shí)和完善，提出了更具明確政策導(dǎo)向、更加針對(duì)發(fā)展難題、更好順應(yīng)人民意愿的新要求。（MPA）系列教材1.6建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的理論與實(shí)踐意義1．建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的理論意義建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的偉大事業(yè)及其理論，推動(dòng)了科學(xué)社會(huì)主義的重大發(fā)展。建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的偉大事業(yè)及其理論，為執(zhí)政黨制定基本路線和各項(xiàng)方針政策提供了重要依據(jù)。建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的偉大事業(yè)及其理論，促進(jìn)了人們的思想解放和觀念更新。建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的偉大事業(yè)及其理論，為排除各種錯(cuò)誤傾向干擾提供了思想武器。（MPA）系列教材1.6建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的理論與實(shí)踐意義2．建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的實(shí)踐意義確立了社會(huì)主義初級(jí)階段的基本經(jīng)濟(jì)制度。確立了社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制。改革并不斷完善國(guó)家經(jīng)濟(jì)管理體制和行政管理體制。推動(dòng)政治體制改革和政治文明建設(shè)。經(jīng)濟(jì)、文化、社會(huì)建設(shè)取得了巨大成就。促進(jìn)了對(duì)外開(kāi)放。（MPA）系列教材關(guān)鍵術(shù)語(yǔ)科學(xué)社會(huì)主義社會(huì)主義制度社會(huì)主義建設(shè)社會(huì)主義改革中國(guó)特色社會(huì)主義（MPA）系列教材復(fù)習(xí)思考題1．簡(jiǎn)述科學(xué)社會(huì)主義的創(chuàng)立及其意義。2．簡(jiǎn)述社會(huì)主義制度的創(chuàng)立及其基本內(nèi)容。3．簡(jiǎn)述蘇聯(lián)社會(huì)主義模式的形成及其基本特征。4．簡(jiǎn)述社會(huì)主義國(guó)家的改革與探索。5．簡(jiǎn)述蘇東劇變的原因及其教訓(xùn)。6．簡(jiǎn)述中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)的理論貢獻(xiàn)和實(shí)踐成就。（MPA）系列教材ThankYou!社會(huì)主義建設(shè)

理論與實(shí)踐

（第三版）

李景治蒲國(guó)良主編公共管理碩士（MPA）系列教材

第二章社會(huì)主義建設(shè)若干基本理論問(wèn)題重點(diǎn)問(wèn)題●鄧小平社會(huì)主義本質(zhì)論的理論淵源與主要特點(diǎn)●中國(guó)社會(huì)主義初級(jí)階段的長(zhǎng)期性和必然性●社會(huì)主義改革的理論基礎(chǔ)和現(xiàn)實(shí)依據(jù)●中國(guó)共產(chǎn)黨對(duì)社會(huì)主義發(fā)展戰(zhàn)略的探索（MPA）系列教材2.1社會(huì)主義本質(zhì)論

馬克思主義發(fā)展史上對(duì)“什么是社會(huì)主義”的艱難探索1.馬克思恩格斯對(duì)社會(huì)主義本質(zhì)的揭示2.列寧對(duì)“什么是社會(huì)主義”的探索3.斯大林對(duì)“什么是社會(huì)主義”的探索4.其他國(guó)家對(duì)“什么是社會(huì)主義”的探索（MPA）系列教材2.1社會(huì)主義本質(zhì)論

中國(guó)特色社會(huì)主義對(duì)社會(huì)主義本質(zhì)的探索與揭示第一，社會(huì)主義本質(zhì)論的一個(gè)顯著特點(diǎn)是突出強(qiáng)調(diào)了解放和發(fā)展生產(chǎn)力是社會(huì)主義的本質(zhì)要求。第二，社會(huì)主義本質(zhì)論把生產(chǎn)力與生產(chǎn)關(guān)系統(tǒng)一起來(lái)。第三，社會(huì)主義本質(zhì)論已經(jīng)蘊(yùn)涵了作為社會(huì)主義基本經(jīng)濟(jì)制度的公有制和按勞分配。（MPA）系列教材2.2社會(huì)主義發(fā)展階段論

馬克思恩格斯和列寧關(guān)于無(wú)產(chǎn)階級(jí)掌握政權(quán)后社會(huì)發(fā)展階段的探索1.馬克思恩格斯關(guān)于無(wú)產(chǎn)階級(jí)奪取政權(quán)后社會(huì)發(fā)展階段的思想2.列寧在無(wú)產(chǎn)階級(jí)掌握政權(quán)后社會(huì)發(fā)展階段問(wèn)題上的探索（MPA）系列教材2.2社會(huì)主義發(fā)展階段論

社會(huì)主義建設(shè)實(shí)踐中關(guān)于社會(huì)發(fā)展階段問(wèn)題的曲折探索十月革命后，列寧曾試圖通過(guò)無(wú)產(chǎn)階級(jí)國(guó)家法令斯大林成為蘇聯(lián)黨的最高領(lǐng)導(dǎo)人之后，對(duì)列寧的建設(shè)方針與社會(huì)發(fā)展戰(zhàn)略作出了重大修正在蘇共二十大上，赫魯曉夫一方面批評(píng)有些急性的人認(rèn)定社會(huì)主義建設(shè)已經(jīng)全部建成。（MPA）系列教材2.2社會(huì)主義發(fā)展階段論

蘇共的超越階段論不僅影響到蘇聯(lián)國(guó)內(nèi)的社會(huì)主義建設(shè)實(shí)踐，而且對(duì)世界社會(huì)主義運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生了不良影響。在中國(guó)，毛澤東最初是按照建設(shè)新民主主義然后過(guò)渡到社會(huì)主義的思路勾畫(huà)共和國(guó)藍(lán)圖的，但很快便被放棄了。（MPA）系列教材2.2社會(huì)主義發(fā)展階段論

中國(guó)特色的社會(huì)主義初級(jí)階段論1.社會(huì)主義初級(jí)階段論的形成和發(fā)展第一階段是醞釀準(zhǔn)備階段（十一屆三中全會(huì)召開(kāi)——十一屆六中全會(huì)之前）第二階段是確立命題階段（十一屆六中全會(huì)——十二屆六中全會(huì)）第三階段是基本形成階段

（十二屆六中全會(huì)——十三大）第四階段是不斷完善和發(fā)展階段（十三大——至今）（MPA）系列教材2.2社會(huì)主義發(fā)展階段論

2.社會(huì)主義初級(jí)階段的含義、特征、必然性和長(zhǎng)期性（1）中國(guó)社會(huì)主義初級(jí)階段的含義。一是中國(guó)已經(jīng)進(jìn)入了社會(huì)主義社會(huì)，必須堅(jiān)持而不能離開(kāi)社會(huì)主義；二是中國(guó)的社會(huì)主義社會(huì)還處在初級(jí)階段，即不發(fā)達(dá)階段，還沒(méi)有從根本上擺脫貧窮落后的不發(fā)達(dá)狀態(tài)，必須從這個(gè)實(shí)際出發(fā)，而不能超越這個(gè)階段。（MPA）系列教材2.2社會(huì)主義發(fā)展階段論

2.社會(huì)主義初級(jí)階段的含義、特征、必然性和長(zhǎng)期性（2）中國(guó)社會(huì)主義初級(jí)階段的特征。①?gòu)陌l(fā)展水平看，社會(huì)主義初級(jí)階段是逐步擺脫不發(fā)達(dá)狀態(tài)、基本實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的歷史階段。②從產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)狀況看，社會(huì)主義初級(jí)階段是由農(nóng)業(yè)人口占很大比重，主要依靠手工勞動(dòng)的農(nóng)業(yè)國(guó)，逐步轉(zhuǎn)變?yōu)榉寝r(nóng)業(yè)人口占多數(shù)，堅(jiān)持走中國(guó)特色新型工業(yè)化、信息化、城鎮(zhèn)化、農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化道路，推動(dòng)信息化和現(xiàn)代化深度融合、工業(yè)化和城鎮(zhèn)化良性互動(dòng)、城鎮(zhèn)化和農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化相互協(xié)調(diào)，促進(jìn)工業(yè)化、信息化、城鎮(zhèn)化、農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化同步發(fā)展的歷史階段。（MPA）系列教材2.2社會(huì)主義發(fā)展階段論

2.社會(huì)主義初級(jí)階段的含義、特征、必然性和長(zhǎng)期性（2）中國(guó)社會(huì)主義初級(jí)階段的特征。③從經(jīng)濟(jì)形態(tài)看，社會(huì)主義初級(jí)階段是由自然經(jīng)濟(jì)半自然經(jīng)濟(jì)占很大比重，逐步轉(zhuǎn)變?yōu)槭袌?chǎng)化程度較高的歷史階段。④從文化教育發(fā)展水平看，社會(huì)主義初級(jí)階段是由文盲半文盲人口占很大比重、科學(xué)教育文化落后，逐步轉(zhuǎn)變?yōu)榭茖W(xué)教育文化比較發(fā)達(dá)的歷史階段。⑤從人民富裕程度看，社會(huì)主義初級(jí)階段是由貧困人口占很大比重，人民生活水平比較低，逐步轉(zhuǎn)變?yōu)槿w人民比較富裕的歷史階段。（MPA）系列教材2.2社會(huì)主義發(fā)展階段論

2.社會(huì)主義初級(jí)階段的含義、特征、必然性和長(zhǎng)期性（2）中國(guó)社會(huì)主義初級(jí)階段的特征。⑥從地區(qū)差別狀況看，社會(huì)主義初級(jí)階段是由地區(qū)經(jīng)濟(jì)文化很不平衡，通過(guò)有先有后的發(fā)展，逐步縮小差距的歷史階段。⑦從經(jīng)濟(jì)政治和其他體制改革看，社會(huì)主義初級(jí)階段是通過(guò)改革和探索，建立和完善比較成熟的充滿活力的社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制、社會(huì)主義民主政治體制和其他方面體制的歷史階段。⑧從文化建設(shè)看，社會(huì)主義初級(jí)階段是廣大人民牢固樹(shù)立建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想，自強(qiáng)不息，積極進(jìn)取，艱苦奮斗，勤儉建國(guó)，在建設(shè)物質(zhì)文明的同時(shí)努力建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)，讓人民享有健康豐富的精神文化生活的歷史階段。第九，從實(shí)現(xiàn)目標(biāo)看，社會(huì)主義初級(jí)階段是逐步縮小與世界先進(jìn)水平的差距，在社會(huì)主義基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史階段。（MPA）系列教材2.2社會(huì)主義發(fā)展階段論

2.社會(huì)主義初級(jí)階段的含義、特征、必然性和長(zhǎng)期性（2）中國(guó)社會(huì)主義初級(jí)階段的特征。⑨從實(shí)現(xiàn)目標(biāo)看，社會(huì)主義初級(jí)階段是逐步縮小與世界先進(jìn)水平的差距，在社會(huì)主義基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史階段。（MPA）系列教材2.2社會(huì)主義發(fā)展階段論

2.社會(huì)主義初級(jí)階段的含義、特征、必然性和長(zhǎng)期性（3）中國(guó)社會(huì)主義初級(jí)階段的必然性和長(zhǎng)期性①中國(guó)社會(huì)主義必然要經(jīng)歷一個(gè)長(zhǎng)期的初級(jí)階段，這是由中國(guó)進(jìn)入社會(huì)主義的歷史條件決定的。②就現(xiàn)實(shí)的國(guó)情來(lái)看，中國(guó)至今并未超出社會(huì)主義初級(jí)階段。③這是由中國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)所處的時(shí)代特點(diǎn)和國(guó)際環(huán)境決定的。（MPA）系列教材2.3社會(huì)主義發(fā)展動(dòng)力論

馬克思主義發(fā)展史上對(duì)社會(huì)主義發(fā)展動(dòng)力的探索馬克思從生產(chǎn)力與生產(chǎn)關(guān)系之間關(guān)系的角度對(duì)人類(lèi)社會(huì)發(fā)展的動(dòng)力進(jìn)行了分析。馬克思指出：“社會(huì)的物質(zhì)生產(chǎn)力發(fā)展到一定階段，便同它們一直在其中運(yùn)動(dòng)的現(xiàn)存生產(chǎn)關(guān)系或財(cái)產(chǎn)關(guān)系（這只是生產(chǎn)關(guān)系的法律用語(yǔ)）發(fā)生矛盾。（MPA）系列教材2.3社會(huì)主義發(fā)展動(dòng)力論

改革開(kāi)放以來(lái)中國(guó)共產(chǎn)黨關(guān)于社會(huì)主義發(fā)展動(dòng)力的探索第一，社會(huì)主義改革是為了清除不利于生產(chǎn)力發(fā)展的障礙，是生產(chǎn)力進(jìn)一步得到解放，尤其是中國(guó)當(dāng)前改革，針對(duì)的是特定歷史條件下形成的舊體制。第二，改革是社會(huì)主義制度的自我完善和發(fā)展。第三，改革是中國(guó)的第二次革命。（MPA）系列教材2.4社會(huì)主義發(fā)展戰(zhàn)略論

傳統(tǒng)趕超型發(fā)展戰(zhàn)略的成就與不足蘇聯(lián)是第一個(gè)社會(huì)主義國(guó)家，它的建設(shè)經(jīng)驗(yàn)對(duì)其他社會(huì)主義國(guó)家具有非常重要的借鑒意義。隨著傳統(tǒng)趕超型發(fā)展戰(zhàn)略弊病的日益顯露，適時(shí)調(diào)整社會(huì)發(fā)展戰(zhàn)略已勢(shì)在必行。（MPA）系列教材2.4社會(huì)主義發(fā)展戰(zhàn)略論

中國(guó)特色社會(huì)主義發(fā)展戰(zhàn)略的形成與發(fā)展1.中國(guó)特色社會(huì)主義發(fā)展戰(zhàn)略的形成及其成效新中國(guó)成立不久，基本上走的也是優(yōu)先發(fā)展重工業(yè)的加速工業(yè)化道路。黨的十一屆三中全會(huì)之后，逐步形成了中國(guó)特色社會(huì)主義的發(fā)展戰(zhàn)略。（MPA）系列教材2.4社會(huì)主義發(fā)展戰(zhàn)略論

黨的十一屆三中全會(huì)之后，針對(duì)中國(guó)的實(shí)際情況，鄧小平對(duì)我們?cè)ǖ?0世紀(jì)末實(shí)現(xiàn)四個(gè)現(xiàn)代化的戰(zhàn)略目標(biāo)進(jìn)行了適時(shí)調(diào)整。自從實(shí)施現(xiàn)代化建設(shè)的“三步走”戰(zhàn)略以來(lái)，我們黨帶領(lǐng)全國(guó)人民艱苦奮斗，推動(dòng)我國(guó)以世界上少有的速度持續(xù)快速發(fā)展起來(lái)，這是有目共睹的事實(shí)。（MPA）系列教材2.4社會(huì)主義發(fā)展戰(zhàn)略論

2002年黨的十六大進(jìn)而提出了“全面建設(shè)小康社會(huì)的奮斗目標(biāo)”。2012年，黨的十八大提出，根據(jù)我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展實(shí)際，要在十六大、十七大確立的全面建設(shè)小康社會(huì)目標(biāo)的基礎(chǔ)上，確保到2020年實(shí)現(xiàn)全面建成小康社會(huì)宏偉目標(biāo)。（MPA）系列教材2.4社會(huì)主義發(fā)展戰(zhàn)略論

2.中國(guó)特色社會(huì)主義發(fā)展戰(zhàn)略的新發(fā)展（1）科學(xué)發(fā)展觀①科學(xué)發(fā)展觀對(duì)發(fā)展的目的有了更清醒的把握。②科學(xué)發(fā)展觀對(duì)發(fā)展的內(nèi)涵有了更全面的概括。③科學(xué)發(fā)展觀對(duì)發(fā)展的規(guī)律有了更科學(xué)的揭示。④科學(xué)發(fā)展觀對(duì)發(fā)展的方式有了更明確的規(guī)定。（MPA）系列教材2.4社會(huì)主義發(fā)展戰(zhàn)略論

（2）構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)社會(huì)主義和諧社會(huì)的特征是：民主法治、公平正義、誠(chéng)信友愛(ài)、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處。社會(huì)主義和諧社會(huì)是在建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的特定歷史時(shí)期形成的一種具有開(kāi)放性的發(fā)展戰(zhàn)略。（MPA）系列教材關(guān)鍵術(shù)語(yǔ)社會(huì)主義本質(zhì)社會(huì)主義發(fā)展階段社會(huì)主義初級(jí)階段社會(huì)主義基本矛盾社會(huì)主義發(fā)展動(dòng)力社會(huì)主義發(fā)展戰(zhàn)略“三步走”戰(zhàn)略科學(xué)發(fā)展觀社會(huì)主義和諧社會(huì)（MPA）系列教材復(fù)習(xí)思考題簡(jiǎn)述鄧小平社會(huì)主義本質(zhì)論的理論淵源與主要特點(diǎn)。為什么說(shuō)中國(guó)社會(huì)主義初級(jí)階段具有必然性和長(zhǎng)期性？社會(huì)主義改革的理論基礎(chǔ)和現(xiàn)實(shí)依據(jù)是什么？簡(jiǎn)述中國(guó)共產(chǎn)黨對(duì)社會(huì)主義發(fā)展戰(zhàn)略的探索歷程。（MPA）系列教材ThankYou!社會(huì)主義建設(shè)

理論與實(shí)踐

（第三版）

李景治蒲國(guó)良主編公共管理碩士（MPA）系列教材

第三章社會(huì)主義國(guó)家經(jīng)濟(jì)建設(shè)重點(diǎn)問(wèn)題●我國(guó)社會(huì)主義初級(jí)階段的基本經(jīng)濟(jì)制度●社會(huì)主義國(guó)家經(jīng)濟(jì)建設(shè)的主要成就●社會(huì)主義國(guó)家傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)體制的主要特征●社會(huì)主義國(guó)家傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)體制的主要弊端●社會(huì)主義國(guó)家經(jīng)濟(jì)體制改革的基本軌跡●社會(huì)主義國(guó)家經(jīng)濟(jì)體制改革的成就與問(wèn)題（MPA）系列教材3.1社會(huì)主義國(guó)家的基本經(jīng)濟(jì)制度

社會(huì)主義國(guó)家基本經(jīng)濟(jì)制度的建立與發(fā)展第一，各國(guó)都把生產(chǎn)資料公有制視為社會(huì)主義基本經(jīng)濟(jì)制度。第二，在改變生產(chǎn)資料私有制、建立生產(chǎn)資料公有制的途徑和方法上，各國(guó)的具體做法有所不同。第三，各社會(huì)主義國(guó)家生產(chǎn)資料公有制的具體形式有所不同。第四，與生產(chǎn)資料公有制相適應(yīng)，各社會(huì)主義國(guó)家普遍實(shí)行按勞分配制度與計(jì)劃管理制度。（MPA）系列教材3.1社會(huì)主義國(guó)家的基本經(jīng)濟(jì)制度

中國(guó)社會(huì)主義初級(jí)階段的基本經(jīng)濟(jì)制度第一，我國(guó)是社會(huì)主義國(guó)家，必須堅(jiān)持公有制作為社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)制度的基礎(chǔ)，社會(huì)主義公有制的主體地位決不能動(dòng)搖。第二，我國(guó)處在社會(huì)主義初級(jí)階段，需要在公有制為主體的條件下發(fā)展多種所有制經(jīng)濟(jì)。（MPA）系列教材3.2社會(huì)主義國(guó)家經(jīng)濟(jì)建設(shè)的主要成就社會(huì)主義國(guó)家經(jīng)濟(jì)建設(shè)改變了各國(guó)的經(jīng)濟(jì)面貌經(jīng)過(guò)幾十年的社會(huì)主義建設(shè)，大多數(shù)國(guó)家的生產(chǎn)力得到極大提高，國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速，經(jīng)濟(jì)面貌發(fā)生了重大變化。亞洲各社會(huì)主義國(guó)家是在比東歐國(guó)家更加落后的基礎(chǔ)上建設(shè)社會(huì)主義的，但也取得了巨大成就。（MPA）系列教材3.2社會(huì)主義國(guó)家經(jīng)濟(jì)建設(shè)的主要成就社會(huì)主義國(guó)家經(jīng)濟(jì)建設(shè)提高了各所在國(guó)人民的總體生活水平大多數(shù)社會(huì)主義國(guó)家的文化教育和醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)有了較大發(fā)展，社會(huì)福利制度日趨完善，人民的總體生活水平有了顯著提高。中國(guó)在1949年至1980年的30余年間，人民的生活水平有了較大的改善。（MPA）系列教材3.2社會(huì)主義國(guó)家傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)

體制的主要特征和弊端社會(huì)主義國(guó)家傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)體制的形成及其主要特征社會(huì)主義國(guó)家傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)體制實(shí)質(zhì)上也就是斯大林建立起來(lái)的計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制。社會(huì)主義國(guó)家傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)體制的最基本特征是過(guò)度集中和自我封閉。（MPA）系列教材3.3社會(huì)主義國(guó)家傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)

體制的主要特征和弊端社會(huì)主義國(guó)家傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)體制的形成及其主要特征1．實(shí)行國(guó)家統(tǒng)制經(jīng)濟(jì)2．實(shí)行指令性計(jì)劃經(jīng)濟(jì)3．以行政手段管理經(jīng)濟(jì)（MPA）系列教材3.3社會(huì)主義國(guó)家傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)

體制的主要特征和弊端社會(huì)主義國(guó)家傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)體制的形成及其主要特征4．實(shí)行單一公有制，排擠和排斥非公有經(jīng)濟(jì)形式的存在5．實(shí)行極具行政管理色彩的分配制度6．經(jīng)濟(jì)體制的自我封閉性（MPA）系列教材3.2社會(huì)主義國(guó)家傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)

體制的主要特征和弊端社會(huì)主義國(guó)家傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)體制的主要弊病1．權(quán)力過(guò)度集中的國(guó)家統(tǒng)制經(jīng)濟(jì)體制嚴(yán)重影響了企業(yè)和勞動(dòng)者的積極性2．所有制結(jié)構(gòu)過(guò)于單一，否認(rèn)社會(huì)主義條件下多種所有制形式存在的必要性3．片面強(qiáng)調(diào)指令性計(jì)劃，排斥了市場(chǎng)機(jī)制的功能，不利于資源的合理配置（MPA）系列教材3.2社會(huì)主義國(guó)家傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)

體制的主要特征和弊端4．經(jīng)濟(jì)管理方法以行政手段為主，忽視了其他手段尤其是經(jīng)濟(jì)手段的重要作用5．分配制度上具有濃厚的平均主義色彩6．僵化的管理體制造成嚴(yán)重的資源浪費(fèi)7．自我封閉的結(jié)果是社會(huì)主義國(guó)家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平與發(fā)達(dá)國(guó)家的距離越來(lái)越大8．與過(guò)度集權(quán)的經(jīng)濟(jì)體制相適應(yīng)的必然是過(guò)度集權(quán)的政治體制和過(guò)度集權(quán)的思想文化體制（MPA）系列教材3.4社會(huì)主義國(guó)家改革經(jīng)濟(jì)體制的探索20世紀(jì)50—80年代社會(huì)主義國(guó)家的經(jīng)濟(jì)體制改革1．改革思想的發(fā)酵與改革思潮的萌動(dòng)2．20世紀(jì)50年代初開(kāi)風(fēng)氣之先的南斯拉夫改革（MPA）系列教材3.4社會(huì)主義國(guó)家改革經(jīng)濟(jì)體制的探索3．20世紀(jì)50年代中期至60年代中期社會(huì)主義國(guó)家的改革4．20世紀(jì)60年代中期至70年代中期社會(huì)主義國(guó)家的改革

5．20世紀(jì)70年代后期至80年代末社會(huì)主義國(guó)家的改革（MPA）系列教材3.4社會(huì)主義國(guó)家改革經(jīng)濟(jì)體制的探索20世紀(jì)50—80年代社會(huì)主義國(guó)家經(jīng)濟(jì)體制改革的主要成就1．改革在一定程度上促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展，緩和了所在國(guó)的矛盾2．改革打破了傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)體制的神話，使人們認(rèn)識(shí)到了改革舊體制的必要性3．改革深化了人們對(duì)社會(huì)主義的認(rèn)識(shí)4．改革促進(jìn)了各社會(huì)主義國(guó)家對(duì)建設(shè)具有本國(guó)特色的社會(huì)主義道路的探索5．改革實(shí)踐促進(jìn)了理論探索，而理論探索反過(guò)來(lái)又推動(dòng)著改革實(shí)踐的深化（MPA）系列教材3.4社會(huì)主義國(guó)家改革經(jīng)濟(jì)體制的探索20世紀(jì)50—80年代社會(huì)主義國(guó)家經(jīng)濟(jì)體制改革的局限性第一，社會(huì)主義國(guó)家的經(jīng)濟(jì)體制改革在啟動(dòng)之初普遍準(zhǔn)備不足。第二，盡管各個(gè)國(guó)家經(jīng)濟(jì)體制改革的深度和廣度存在著明顯差別，從總體上看，這一時(shí)期大多數(shù)國(guó)家的改革普遍存在著不深入、不徹底的毛病。第三，社會(huì)主義國(guó)家經(jīng)濟(jì)體制改革另一個(gè)普遍存在的缺陷是改革不全面、不配套。第四，經(jīng)濟(jì)體制改革的理論探索明顯不足，沒(méi)能與改革的實(shí)踐形成良性互動(dòng)。（MPA）系列教材3.5建立中國(guó)特色的社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制

中國(guó)以市場(chǎng)為導(dǎo)向的經(jīng)濟(jì)體制改革經(jīng)濟(jì)體制改革首先在農(nóng)村取得了進(jìn)展，其主要內(nèi)容是建立和發(fā)展以家庭聯(lián)產(chǎn)承包為主的多種形式的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)責(zé)任制。在農(nóng)村經(jīng)濟(jì)體制改革的同時(shí)，城市也開(kāi)始了擴(kuò)大企業(yè)自主權(quán)的改革試點(diǎn)。（MPA）系列教材3.5建立中國(guó)特色的社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制中國(guó)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的基本框架（1）建立統(tǒng)一、開(kāi)放、競(jìng)爭(zhēng)、有序的市場(chǎng)體系。（2）建立適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)要求的現(xiàn)代企業(yè)制度。（MPA）系列教材3.5建立中國(guó)特色的社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制（3）建立適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)要求的宏觀經(jīng)濟(jì)調(diào)控體系。（4）建立以按勞分配為主體、多種分配方式并存的個(gè)人收入分配制度。（5）建立完善的社會(huì)保障制度。（MPA）系列教材3.5建立中國(guó)特色的社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制建立和完善社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制是一個(gè)長(zhǎng)期的漸進(jìn)的過(guò)程（1）建立社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制是前無(wú)古人的偉大創(chuàng)舉，需要有一個(gè)長(zhǎng)期的探索過(guò)程。（2）建立社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制是一項(xiàng)非常復(fù)雜的社會(huì)系統(tǒng)工程，包括許多相互聯(lián)系的重要方面的改革，需要做長(zhǎng)期細(xì)致的工作。（3）成熟的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)是與民主政治、法治國(guó)家和公民社會(huì)直接聯(lián)系在一起的。（MPA）系列教材關(guān)鍵術(shù)語(yǔ)經(jīng)濟(jì)體制經(jīng)濟(jì)體制改革計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制南斯拉夫模式匈牙利模式蘇聯(lián)模式斯大林模式（MPA）系列教材復(fù)習(xí)思考題簡(jiǎn)述社會(huì)主義國(guó)家經(jīng)濟(jì)建設(shè)的主要成就。社會(huì)主義國(guó)家傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)體制的主要特征是什么？社會(huì)主義國(guó)家傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)體制存在哪些主要弊端？簡(jiǎn)述社會(huì)主義國(guó)家經(jīng)濟(jì)體制改革的基本軌跡。評(píng)析社會(huì)主義國(guó)家的經(jīng)濟(jì)體制改革。我國(guó)經(jīng)濟(jì)體制改革的目標(biāo)模式與基本框架是什么？（MPA）系列教材ThankYou!社會(huì)主義建設(shè)

理論與實(shí)踐

（第三版）

李景治蒲國(guó)良主編公共管理碩士（MPA）系列教材

第四章社會(huì)主義國(guó)家政治建設(shè)重點(diǎn)問(wèn)題●我國(guó)民族區(qū)域自治制度的主要內(nèi)容●社會(huì)主義國(guó)家的政權(quán)組織形式●我國(guó)人民代表大會(huì)制度的主要特點(diǎn)●我國(guó)政黨制度的主要內(nèi)容●社會(huì)主義國(guó)家傳統(tǒng)政治體制的主要特征●社會(huì)主義國(guó)家進(jìn)行政治體制改革的必要性●我國(guó)政治體制改革進(jìn)程中需要處理好的幾對(duì)關(guān)系（MPA）系列教材4.1社會(huì)主義國(guó)家的基本政治制度

社會(huì)主義國(guó)家政權(quán)的性質(zhì)1.社會(huì)主義國(guó)家是人類(lèi)歷史上最新型的國(guó)家2.我國(guó)是人民民主專政的社會(huì)主義國(guó)家（MPA）系列教材4.1社會(huì)主義國(guó)家的基本政治制度

社會(huì)主義國(guó)家的國(guó)家結(jié)構(gòu)形式1.社會(huì)主義國(guó)家既可以采用單一制，也可以采用聯(lián)邦制國(guó)家結(jié)構(gòu)形式是國(guó)家制度的重要組成部分，主要指的是國(guó)家整體與部分之間、中央與地方之間的相互關(guān)系。（MPA）系列教材4.1社會(huì)主義國(guó)家的基本政治制度

2.社會(huì)主義國(guó)家的民族問(wèn)題與國(guó)家結(jié)構(gòu)形式（1）社會(huì)主義國(guó)家的民族問(wèn)題。（2）社會(huì)主義國(guó)家用聯(lián)邦制解決民族問(wèn)題的實(shí)踐。（3）中國(guó)特色的民族區(qū)域自治制度建設(shè)。（MPA）系列教材4.1社會(huì)主義國(guó)家的基本政治制度

3.“一個(gè)國(guó)家，兩種制度”構(gòu)想與中國(guó)特色的特別行政區(qū)制度“一國(guó)兩制”，是指在我國(guó)特殊的情況下，允許社會(huì)主義制度和資本主義制度同時(shí)存在，是中國(guó)共產(chǎn)黨和中國(guó)政府在新的歷史條件下為解決祖國(guó)統(tǒng)一而提出的一種構(gòu)想和方針。特別行政區(qū)是國(guó)家不可分離的部分，中央代表國(guó)家對(duì)特別行政區(qū)行使主權(quán)。（MPA）系列教材4.1社會(huì)主義國(guó)家的基本政治制度

社會(huì)主義國(guó)家的政權(quán)組織形式1.社會(huì)主義國(guó)家政權(quán)組織形式的多樣性2.中國(guó)特色的人民代表大會(huì)制度（MPA）系列教材4.1社會(huì)主義國(guó)家的基本政治制度

社會(huì)主義國(guó)家的政黨制度1.社會(huì)主義國(guó)家一黨制和多黨合作制的實(shí)踐2.中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度（MPA）系列教材4.1社會(huì)主義國(guó)家的民主政治建設(shè)

沒(méi)有民主就沒(méi)有社會(huì)主義1．資產(chǎn)階級(jí)民主與社會(huì)主義民主2．民主是社會(huì)主義的題中應(yīng)有之義社會(huì)主義是資本主義的產(chǎn)物和繼承者，民主是資產(chǎn)階級(jí)反封建斗爭(zhēng)的積極成果之一；歷史潮流，順之則昌，逆之則亡；社會(huì)主義的國(guó)家政權(quán)是最廣大人民群眾自己的政權(quán)，是最廣大人民群眾當(dāng)家作主的政權(quán)，要求最廣大人民群眾有最廣泛的參與權(quán)管理權(quán)；社會(huì)主義僅靠前人是沒(méi)有辦法實(shí)現(xiàn)的；民主政治是防止社會(huì)主義政權(quán)蛻變的最有效途徑。（MPA）系列教材4.2社會(huì)主義國(guó)家的民主政治建設(shè)社會(huì)主義國(guó)家民主政治建設(shè)的主要成就及其深遠(yuǎn)意義1．社會(huì)主義國(guó)家民主政治建設(shè)的主要成就建立了勞動(dòng)人民當(dāng)家作主的民主政權(quán)，吸收廣大勞動(dòng)者群眾直接參與國(guó)家和社會(huì)事務(wù)的管理，大大擴(kuò)展了民主的范圍和基礎(chǔ)。激發(fā)了勞動(dòng)者的積極性和創(chuàng)造性，推動(dòng)了社會(huì)的發(fā)展和文明的進(jìn)步。社會(huì)主義民主政治建設(shè)沖擊了長(zhǎng)期占據(jù)支配地位的資產(chǎn)階級(jí)民主理念，動(dòng)搖了資產(chǎn)階級(jí)民主政治理論的根基，促進(jìn)勞動(dòng)者階級(jí)政治意識(shí)的覺(jué)醒。2．社會(huì)主義民主政治建設(shè)的深遠(yuǎn)意義（MPA）系列教材4.2社會(huì)主義國(guó)家的民主政治建設(shè)社會(huì)主義國(guó)家民主政治建設(shè)的主要成就及其深遠(yuǎn)意義2．社會(huì)主義民主政治建設(shè)的深遠(yuǎn)意義社會(huì)主義民主是社會(huì)主義革命勝利的積極成果，它的出現(xiàn)及其初步發(fā)展，以放大了的形式展示了革命民主、人民民主的理念和實(shí)踐形態(tài)。社會(huì)主義民主是對(duì)資產(chǎn)階級(jí)議會(huì)民主制的一種直接的和有力的挑戰(zhàn)。（MPA）系列教材4.2社會(huì)主義國(guó)家的民主政治建設(shè)

社會(huì)主義國(guó)家民主政治建設(shè)中存在的問(wèn)題及其消極影響(1)社會(huì)主義國(guó)家在民主政治建設(shè)的過(guò)程中，存在著教條式地理解馬克思主義經(jīng)典作家的個(gè)別詞句的傾向，束縛了人們的思想，影響力量社會(huì)主義民主政治的質(zhì)量。(2)忽視社會(huì)主義民主政治發(fā)展進(jìn)程中的制度化建設(shè)。(3)沒(méi)有進(jìn)行及時(shí)有效的政治體制改革。（MPA）系列教材4.3社會(huì)主義法治國(guó)家建設(shè)

建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家的必要性1．“法治”的基本含義2．建設(shè)法治國(guó)家是社會(huì)主義現(xiàn)代化的本質(zhì)要求建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家是發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的客觀要求；建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家是發(fā)展社會(huì)主義民主政治的必然要求。（MPA）系列教材4.3社會(huì)主義法治國(guó)家建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家建設(shè)的主要成就1．制定了社會(huì)主義憲法，用國(guó)家根本大法的形式確認(rèn)了社會(huì)主義民主制度，建立起了社會(huì)主義憲政制度的基本框架2．逐漸建立起了維護(hù)社會(huì)主義民主制度和保護(hù)人民民主權(quán)利的基本法律制度（MPA）系列教材4.3社會(huì)主義法治國(guó)家建設(shè)

社會(huì)主義法治國(guó)家建設(shè)中存在的問(wèn)題1．不少國(guó)家都出現(xiàn)過(guò)嚴(yán)重破壞社會(huì)主義法制的現(xiàn)象，影響甚至打斷了社會(huì)主義法治國(guó)家建設(shè)的進(jìn)程2．不少國(guó)家存在著程度不同的重人治、輕法治，重政策、輕法律的現(xiàn)象（MPA）系列教材4.4社會(huì)主義國(guó)家的政治體制改革社會(huì)主義國(guó)家政治體制的確立及其基本特征1．社會(huì)主義國(guó)家政治體制的確立2．社會(huì)主義國(guó)家傳統(tǒng)政治體制的主要特征權(quán)力過(guò)度集中于黨，黨政不分、以黨代政，國(guó)家機(jī)關(guān)和政府部門(mén)的一切重大問(wèn)題都由黨的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)決定；過(guò)度的中央集權(quán)；干部委任制和職務(wù)終身制；權(quán)力的自我約束與不定期組織清洗。（MPA）系列教材4.4社會(huì)主義國(guó)家的政治體制改革社會(huì)主義國(guó)家進(jìn)行政治體制改革的必要性1.政治體制改革是社會(huì)主義政治制度自我發(fā)展和完善的內(nèi)在要求，是社會(huì)主義民主政治建設(shè)和法治國(guó)家建設(shè)的必然要求2.政治體制改革是經(jīng)濟(jì)發(fā)展與經(jīng)濟(jì)體制改革不斷深化的迫切要求3.傳統(tǒng)政治體制的弊端日益暴露，嚴(yán)重阻礙著社會(huì)主義民主政治與法治國(guó)家建設(shè)（MPA）系列教材4.4社會(huì)主義國(guó)家的政治體制改革蘇聯(lián)與東歐社會(huì)主義國(guó)家的政治體制改革1．蘇聯(lián)與東歐社會(huì)主義國(guó)家改革政治體制的理論與實(shí)踐2．蘇聯(lián)與東歐社會(huì)主義國(guó)家政治體制改革的主要成就與教訓(xùn)（MPA）系列教材4.4社會(huì)主義國(guó)家的政治體制改革中國(guó)的政治體制改革1．改革政治體制的初步探索與曲折發(fā)展2．中國(guó)政治體制改革的全面啟動(dòng)3．積極穩(wěn)妥地推進(jìn)政治體制改革（MPA）系列教材關(guān)鍵術(shù)語(yǔ)人民民主專政蘇維埃制度人民代表大會(huì)制度代表團(tuán)制度民族區(qū)域自治一國(guó)兩制中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度政治建設(shè)依法治國(guó)政治體制政治體制改革（MPA）系列教材復(fù)習(xí)思考題為什么說(shuō)人民民主專政實(shí)質(zhì)上是無(wú)產(chǎn)階級(jí)專政？我國(guó)民族區(qū)域自治制度的主要內(nèi)容是什么？簡(jiǎn)述“一個(gè)國(guó)家，兩種制度”構(gòu)想的主要內(nèi)容及其理論和實(shí)踐意義。中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度的主要內(nèi)容是什么？社會(huì)主義國(guó)家傳統(tǒng)政治體制存在著哪些主要弊端？試析社會(huì)主義國(guó)家進(jìn)行政治體制改革的必要性。怎樣才能積極穩(wěn)妥地推進(jìn)我國(guó)的政治體制改革？（MPA）系列教材ThankYou!社會(huì)主義建設(shè)

理論與實(shí)踐

（第三版）

李景治蒲國(guó)良主編公共管理碩士（MPA）系列教材

第五章社會(huì)主義國(guó)家文化建設(shè)重點(diǎn)問(wèn)題社會(huì)主義文化的基本特征社會(huì)主義文化建設(shè)的戰(zhàn)略地位社會(huì)主義國(guó)家文化建設(shè)的主要成就與問(wèn)題中國(guó)特色社會(huì)主義文化建設(shè)（MPA）系列教材5.1社會(huì)主義國(guó)家文化

建設(shè)的基本內(nèi)容社會(huì)主義文化的基本特征1.社會(huì)主義文化是堅(jiān)持以社會(huì)主義核心價(jià)值體系為引領(lǐng)和主導(dǎo)的文化2.社會(huì)主義文化是建立在生產(chǎn)資料公有制基礎(chǔ)上的文化，是為最廣大的人民群眾服務(wù)的文化（MPA）系列教材5.1社會(huì)主義國(guó)家文化

建設(shè)的基本內(nèi)容3.社會(huì)主義文化是和諧的文化4.社會(huì)主義文化是在繼承基礎(chǔ)上創(chuàng)新的文化5.社會(huì)主義文化是促進(jìn)人的全面發(fā)展的文化（MPA）系列教材5.1社會(huì)主義國(guó)家文化

建設(shè)的基本內(nèi)容

社會(huì)主義文化建設(shè)的戰(zhàn)略地位1.社會(huì)主義文化建設(shè)是社會(huì)主義建設(shè)的重要內(nèi)容2.社會(huì)主義文化建設(shè)直接關(guān)系著社會(huì)主義事業(yè)的興衰成敗3.社會(huì)主義文化建設(shè)是社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的巨大推動(dòng)力量（MPA）系列教材5.1社會(huì)主義國(guó)家文化

建設(shè)的基本內(nèi)容社會(huì)主義文化建設(shè)的根本任務(wù)1.“人的全面發(fā)展”問(wèn)題的提出2.人的全面發(fā)展是一個(gè)歷史進(jìn)程（MPA）系列教材5.2社會(huì)主義國(guó)家文化建設(shè)的主要成就與問(wèn)題社會(huì)主義國(guó)家文化建設(shè)的主要成就1.社會(huì)主義國(guó)家的文化建設(shè)對(duì)于鞏固社會(huì)主義制度、促進(jìn)社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)的發(fā)展起到了積極的作用2.社會(huì)主義國(guó)家大力推進(jìn)文化事業(yè)的發(fā)展，提高了國(guó)民的整體素質(zhì)，創(chuàng)造了豐富多彩的社會(huì)主義文化（MPA）系列教材5.2社會(huì)主義國(guó)家文化建設(shè)的主要成就與問(wèn)題社會(huì)主義國(guó)家文化建設(shè)中存在的主要問(wèn)題1.在思想道德建設(shè)方面脫離實(shí)際，忽視思想道德自身發(fā)展的規(guī)律性，搞形式主義和關(guān)門(mén)主義，妨礙了思想道德建設(shè)的質(zhì)量(1)在意識(shí)形態(tài)斗爭(zhēng)中，把各具自身特點(diǎn)和規(guī)律的東西簡(jiǎn)單地放到社會(huì)主義和資本主義的框子里。(2)對(duì)意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的斗爭(zhēng)采取關(guān)門(mén)主義態(tài)度，因噎廢食。（MPA）系列教材5.2社會(huì)主義國(guó)家文化建設(shè)的主要成就與問(wèn)題(3)將意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的斗爭(zhēng)簡(jiǎn)單地等同于政治斗爭(zhēng)，并上升為敵我問(wèn)題，權(quán)利過(guò)多地介入思想分歧與斗爭(zhēng)，壟斷真理的解釋權(quán)，對(duì)不同觀點(diǎn)采取高壓甚至專制主義的態(tài)度。(4)意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的“控”“放”失度，有時(shí)“控”得過(guò)死，有時(shí)又“放”得過(guò)大。(5)不同程度地存在思想意識(shí)的“躍進(jìn)”與滯后現(xiàn)象。(6)思想道德教育走入誤區(qū)，片面追求形式，而忽視了教育的目標(biāo)和內(nèi)容。（MPA）系列教材5.2社會(huì)主義國(guó)家文化建設(shè)的主要成就與問(wèn)題2.在“左”的指導(dǎo)思想影響下，文化建設(shè)常常會(huì)受到不同程度的沖擊，甚至成為直接攻擊的對(duì)象，妨礙了社會(huì)主義文化建設(shè)的健康發(fā)展（MPA）系列教材5.3中國(guó)特色社會(huì)主義

文化建設(shè)

中國(guó)特色社會(huì)主義文化建設(shè)的進(jìn)程早在1949年9月21日召開(kāi)的人民政協(xié)第一屆會(huì)議上，毛澤東就宣布：“隨著經(jīng)濟(jì)建設(shè)的高潮的到來(lái)，不可避免地將要出現(xiàn)一個(gè)文化建設(shè)的高潮。1957年的“反右”運(yùn)動(dòng)使社會(huì)主義文化建設(shè)進(jìn)入了曲折發(fā)展時(shí)期。（MPA）系列教材5.3中國(guó)特色社會(huì)主義

文化建設(shè)新中國(guó)歷史進(jìn)入中國(guó)特色社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的新時(shí)期。1979年9月，葉劍英在慶祝建國(guó)30周年大會(huì)上的講話中，首次明確提出了這個(gè)問(wèn)題。1981年6月，中共十一屆六中全會(huì)進(jìn)一步確認(rèn)“社會(huì)主義必須有高度的精神文明”。1986年9月，中共十二屆六中全會(huì)通過(guò)《中共中央關(guān)于社會(huì)主義精神文明建設(shè)指導(dǎo)方針的決議》。（MPA）系列教材5.3中國(guó)特色社會(huì)主義

文化建設(shè)1992年10月，中共十四大再次強(qiáng)調(diào)要堅(jiān)持“兩手抓，兩手都要硬”的方針，把社會(huì)主義精神文明建設(shè)提高到新水平。進(jìn)入21世紀(jì)之后，提出“三個(gè)代表”重要思想中共十六大依賴，中國(guó)共產(chǎn)黨始終把文化建設(shè)放在黨和國(guó)家全局工作重要戰(zhàn)略地位。中共十八大以來(lái)，中國(guó)國(guó)共產(chǎn)黨在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)實(shí)踐中，重視文化建設(shè)與發(fā)展，強(qiáng)調(diào)要“不斷夯實(shí)實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的物質(zhì)文化基礎(chǔ)”。（MPA）系列教材5.3中國(guó)特色社會(huì)主義

文化建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義文化建設(shè)的總體戰(zhàn)略部署中國(guó)特色社會(huì)主義文化建設(shè)的戰(zhàn)略地位和戰(zhàn)略目標(biāo)中國(guó)特色社會(huì)主義文化改革發(fā)展的具體目標(biāo)和指導(dǎo)方針當(dāng)前中國(guó)特色社會(huì)主義文化體制改革的目標(biāo)和任務(wù)（MPA）系列教材5.3中國(guó)特色社會(huì)主義

文化建設(shè)建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)全面提高公民道德素質(zhì)促進(jìn)人民群眾精神文化生活的豐富和發(fā)展增強(qiáng)社會(huì)主義文化整體實(shí)力和競(jìng)爭(zhēng)力（MPA）系列教材關(guān)鍵術(shù)語(yǔ)社會(huì)主義文化社會(huì)主義文化建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義文化建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)（MPA）系列教材復(fù)習(xí)思考題社會(huì)主義文化的基本特征是什么？簡(jiǎn)述社會(huì)主義國(guó)家文化建設(shè)的主要成就與問(wèn)題。簡(jiǎn)述中國(guó)特色社會(huì)主義文化建設(shè)的總體戰(zhàn)略部署。如何建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義強(qiáng)國(guó)？（MPA）系列教材ThankYou!社會(huì)主義建設(shè)

理論與實(shí)踐

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李景治蒲國(guó)良主編公共管理碩士（MPA）系列教材

第六章社會(huì)主義國(guó)家社會(huì)建設(shè)重點(diǎn)問(wèn)題生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系在社會(huì)建設(shè)中起決定作用社會(huì)主義國(guó)家社會(huì)建設(shè)的主要成就和問(wèn)題構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)一定要遵循的基本原則構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)必須加緊進(jìn)行制度建設(shè)（MPA）系列教材6.1社會(huì)主義國(guó)家社會(huì)

建設(shè)的基本問(wèn)題

社會(huì)與社會(huì)建設(shè)廣義的大“社會(huì)”概念仍然是指原來(lái)意義上的人類(lèi)整體社會(huì)，包括經(jīng)濟(jì)、政治、文化和社會(huì)生活的各個(gè)領(lǐng)域和各個(gè)方面；狹義的小“社會(huì)”概念則是單指與經(jīng)濟(jì)、政治、文化相并列的人類(lèi)社會(huì)生活領(lǐng)域。（MPA）系列教材6.1社會(huì)主義國(guó)家社會(huì)

建設(shè)的基本問(wèn)題

社會(huì)與社會(huì)建設(shè)廣義的社會(huì)建設(shè)包括經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)；狹義的社會(huì)建設(shè)是指同經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)相并列的社會(huì)事業(yè)、社會(huì)制度(體制)機(jī)制、社會(huì)結(jié)構(gòu)等方面的建設(shè)等方面。（MPA）系列教材6.1社會(huì)主義國(guó)家社會(huì)

建設(shè)的基本問(wèn)題和諧社會(huì)是社會(huì)主義社會(huì)建設(shè)的目標(biāo)社會(huì)主義是在對(duì)資本主義矛盾的揭露和批判中產(chǎn)生的空想社會(huì)主義的思想家們雖然沒(méi)有找到資本主義矛盾的根源社會(huì)主義社會(huì)的主要矛盾已經(jīng)不是階級(jí)斗爭(zhēng)，而是人民群眾日益增長(zhǎng)的物質(zhì)文化生活需要同落后的社會(huì)生產(chǎn)之間的矛盾（MPA）系列教材6.1社會(huì)主義國(guó)家社會(huì)

建設(shè)的基本問(wèn)題社會(huì)結(jié)構(gòu)建設(shè)是社會(huì)建設(shè)的難點(diǎn)廣義的社會(huì)結(jié)構(gòu)是指政治、經(jīng)濟(jì)、文化和社會(huì)生活各個(gè)領(lǐng)域之間相互聯(lián)系的狀態(tài)；狹義的社會(huì)結(jié)構(gòu)是指因社會(huì)分化而出現(xiàn)的不同社會(huì)地位群體之間相互聯(lián)系的狀態(tài)。（MPA）系列教材6.1社會(huì)主義國(guó)家社會(huì)

建設(shè)的基本問(wèn)題自進(jìn)入文明時(shí)代以后，建設(shè)一個(gè)完美和諧的社會(huì)結(jié)構(gòu)就是人類(lèi)的夢(mèng)想。從本質(zhì)上說(shuō)，社會(huì)主義的社會(huì)結(jié)構(gòu)是一個(gè)完美和諧的結(jié)構(gòu)，但是，由于現(xiàn)實(shí)社會(huì)主義社會(huì)建立在較低的生產(chǎn)力發(fā)展水平基礎(chǔ)上，與之相應(yīng)的社會(huì)結(jié)構(gòu)也會(huì)出現(xiàn)這樣那樣的不平衡。（MPA）系列教材6.1社會(huì)主義國(guó)家社會(huì)

建設(shè)的基本問(wèn)題社會(huì)建設(shè)要以共產(chǎn)黨為領(lǐng)導(dǎo)核心，動(dòng)員一切社會(huì)力量廣泛參與社會(huì)建設(shè)的領(lǐng)域十分廣泛，它涉及人民生活的各個(gè)方面，關(guān)系國(guó)計(jì)民生的各個(gè)領(lǐng)域。只有充分發(fā)揮全社會(huì)的積極性，才能卓有成效地進(jìn)行社會(huì)建設(shè)，才能成功建設(shè)社會(huì)主義。社會(huì)建設(shè)需要領(lǐng)導(dǎo)。（MPA）系列教材6.2社會(huì)主義國(guó)家社會(huì)

建設(shè)的成就和問(wèn)題社會(huì)主義國(guó)家社會(huì)建設(shè)的巨大成就社會(huì)主義國(guó)家制定社會(huì)政策的一般程序是：由中央和地方的黨和政府依靠與社會(huì)的接觸和了解獲得社會(huì)問(wèn)題和社會(huì)變遷的情況，相關(guān)的社會(huì)政策部門(mén)和勞工組織負(fù)責(zé)反饋基層群眾的需求，各研究機(jī)構(gòu)對(duì)社會(huì)政策和社會(huì)條件進(jìn)行跟蹤研究。（MPA）系列教材6.2社會(huì)主義國(guó)家社會(huì)

建設(shè)的成就和問(wèn)題蘇維埃政權(quán)時(shí)期蘇聯(lián)的社會(huì)建設(shè)在其他領(lǐng)域也取得了很大成就。醫(yī)療服務(wù)水平的提高有效地保障了居民的身體健康，蘇聯(lián)的居民死亡率在降低，人均壽命不斷提高。體育生活是社會(huì)生活的重要組成部分，體育事業(yè)的發(fā)展是社會(huì)建設(shè)成就的重要體現(xiàn)。旅游也成為蘇聯(lián)人民社會(huì)生活的重要組成部分。（MPA）系列教材6.2社會(huì)主義國(guó)家社會(huì)

建設(shè)的成就和問(wèn)題東歐社會(huì)主義國(guó)家的社會(huì)建設(shè)也取得了很大成就。社會(huì)主義國(guó)家將平均和平等作為重要的價(jià)值觀念，在調(diào)節(jié)各階級(jí)階層的收入和福利待遇方面實(shí)行了許多措施。城市化水平的提高促進(jìn)了東歐國(guó)家社會(huì)結(jié)構(gòu)的變化。（MPA）系列教材6.2社會(huì)主義國(guó)家社會(huì)

建設(shè)的成就和問(wèn)題社會(huì)主義國(guó)家社會(huì)建設(shè)中存在的問(wèn)題人口問(wèn)題是蘇聯(lián)東歐社會(huì)主義國(guó)家普遍面臨的問(wèn)題。在蘇聯(lián)，酗酒是最嚴(yán)重的社會(huì)問(wèn)題之一。（MPA）系列教材6.2社會(huì)主義國(guó)家社會(huì)

建設(shè)的成就和問(wèn)題社會(huì)主義國(guó)家社會(huì)建設(shè)中存在的問(wèn)題由短缺經(jīng)濟(jì)造成的商品和服務(wù)的缺乏是提高社會(huì)建設(shè)水平的巨大障礙。蘇聯(lián)東歐社會(huì)主義國(guó)家的社會(huì)建設(shè)中存在的最根本問(wèn)題是社會(huì)自主性的缺乏和群眾積極主動(dòng)性的缺失。（MPA）系列教材6.3中國(guó)特色社會(huì)主義的和諧社會(huì)建設(shè)

中國(guó)特色社會(huì)主義社會(huì)建設(shè)的初步展開(kāi)中國(guó)社會(huì)主義制度建立以后，社會(huì)建設(shè)取得了較大成就。建立了工人階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的、以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)的人民民主專政的國(guó)家政權(quán)，實(shí)現(xiàn)了各地區(qū)、各民族的大統(tǒng)一和大團(tuán)結(jié)，逐步縮小了地區(qū)差別和民族上的不平等。（MPA）系列教材6.3中國(guó)特色社會(huì)主義的和諧社會(huì)建設(shè)但是，與迅速發(fā)展的社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)相比較，社會(huì)建設(shè)的腳步明顯滯后，社會(huì)建設(shè)成為中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)的軟肋。經(jīng)過(guò)30多年的建設(shè)，中國(guó)社會(huì)總體上是和諧的。但是，也存在不少影響社會(huì)和諧的矛盾和問(wèn)題，（MPA）系列教材6.3中國(guó)特色社會(huì)主義的和諧社會(huì)建設(shè)

中國(guó)特色社會(huì)主義和諧社會(huì)建設(shè)在改革開(kāi)放的新時(shí)期，人民日益增長(zhǎng)的物質(zhì)文化需要同落后的社會(huì)生產(chǎn)之間的矛盾仍然是社會(huì)的主要矛盾。中國(guó)已進(jìn)入改革發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，經(jīng)濟(jì)體制深刻變革，社會(huì)結(jié)構(gòu)深刻變動(dòng)，利益格局深刻調(diào)整，思想觀念深刻變化。（MPA）系列教材6.3中國(guó)特色社會(huì)主義的和諧社會(huì)建設(shè)構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的原則必須堅(jiān)持以人為本。必須堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展。必須堅(jiān)持改革開(kāi)放。必須堅(jiān)持民主法治。必須堅(jiān)持正確處理改革發(fā)展穩(wěn)定的關(guān)系。必須堅(jiān)持在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下全社會(huì)共同建設(shè)。（MPA）系列教材關(guān)鍵術(shù)語(yǔ)社會(huì)建設(shè)社會(huì)主義社會(huì)建設(shè)社會(huì)結(jié)構(gòu)中國(guó)特色社會(huì)主義和諧社會(huì)（MPA）系列教材復(fù)習(xí)思考題試述社會(huì)主義國(guó)家社會(huì)建設(shè)的主要成就與問(wèn)題。在建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的新時(shí)期，構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)要遵循哪些原則？在和諧社會(huì)建設(shè)中應(yīng)該從哪些方面進(jìn)行制度建設(shè)？（MPA）系列教材ThankYou!社會(huì)主義建設(shè)

理論與實(shí)踐

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李景治蒲國(guó)良主編公共管理碩士（MPA）系列教材

第七章社會(huì)主義國(guó)家生態(tài)文明建設(shè)重點(diǎn)問(wèn)題社會(huì)主義國(guó)家生態(tài)文明建設(shè)的重要性中國(guó)社會(huì)主義建設(shè)中處理生態(tài)問(wèn)題的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)中國(guó)特色社會(huì)主義生態(tài)文明建設(shè)的主要措施（MPA）系列教材7.1社會(huì)主義國(guó)家生態(tài)文明建設(shè)的重要性良好的生態(tài)環(huán)境是人類(lèi)社會(huì)賴以存在和發(fā)展的前提條件

合理利用自然資源和能源，保護(hù)好自然環(huán)境，維護(hù)好生態(tài)平衡，是經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)發(fā)展的重要基礎(chǔ)和條件，而環(huán)境污染和生態(tài)破壞則會(huì)嚴(yán)重制約經(jīng)濟(jì)與社會(huì)的持續(xù)發(fā)展。發(fā)展經(jīng)濟(jì)與保護(hù)環(huán)境的目標(biāo)既相互影響又相互促進(jìn)，防止生態(tài)破壞，保護(hù)和改善環(huán)境，是一個(gè)問(wèn)題的兩個(gè)方面。在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的過(guò)程中，要促進(jìn)經(jīng)濟(jì)建設(shè)與環(huán)境保護(hù)的協(xié)調(diào)發(fā)展，必須保護(hù)好生態(tài)環(huán)境，處理好人與環(huán)境之間的關(guān)系，使人與環(huán)境能夠和諧共存。（MPA）系列教材7.1社會(huì)主義國(guó)家生態(tài)文明建設(shè)的重要性生態(tài)文明建設(shè)是堅(jiān)持和發(fā)展馬克思主義的內(nèi)在要求生態(tài)文明建設(shè)是社會(huì)主義建設(shè)的重要組成部分（MPA）系列教材7.2社會(huì)主義國(guó)家生態(tài)文明建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)蘇聯(lián)社會(huì)主義建設(shè)中處理生態(tài)問(wèn)題的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)東歐社會(huì)主義國(guó)家處理生態(tài)問(wèn)題的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)中國(guó)社會(huì)主義建設(shè)中處理生態(tài)問(wèn)題的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)主要成功經(jīng)驗(yàn)：黨和政府高度重視，采取了一系列的生態(tài)建設(shè)與環(huán)境保護(hù)措施。加強(qiáng)生態(tài)建設(shè)與環(huán)境保護(hù)的法制建設(shè)，生態(tài)建設(shè)不斷法治化。（MPA）系列教材7.2社會(huì)主義國(guó)家生態(tài)文明建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)主要失敗教訓(xùn)：生態(tài)建設(shè)意識(shí)缺乏，對(duì)生態(tài)建設(shè)重視不夠。片面追求經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)，忽視生態(tài)建設(shè)。對(duì)資源的利用和開(kāi)發(fā)不夠合理，造成了對(duì)生態(tài)環(huán)境的破壞。（MPA）系列教材7.3中國(guó)特色社會(huì)主義生態(tài)文明建設(shè)的主要措施（MPA）系列教材協(xié)調(diào)人口、資源、環(huán)境與經(jīng)濟(jì)發(fā)展，走可持續(xù)發(fā)展的道路努力提高全民的環(huán)境保護(hù)意識(shí)，大力提倡綠色消費(fèi)走低碳經(jīng)濟(jì)之路發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)加強(qiáng)法治建設(shè)，依法保護(hù)和治理生態(tài)環(huán)境7.3中國(guó)特色社會(huì)主義生態(tài)文明建設(shè)的主要措施（MPA）系列教材協(xié)調(diào)人口、資源、環(huán)境與經(jīng)濟(jì)發(fā)展，走可持續(xù)發(fā)展的道路努力提高全民的環(huán)境保護(hù)意識(shí)，大力提倡綠色消費(fèi)走低碳經(jīng)濟(jì)之路發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)加強(qiáng)法治建設(shè)，依法保護(hù)和治理生態(tài)環(huán)境7.3中國(guó)特色社會(huì)主義生態(tài)文明建設(shè)的主要措施（MPA）系列教材協(xié)調(diào)人口、資源、環(huán)境與經(jīng)濟(jì)發(fā)展，走可持續(xù)發(fā)展的道路中國(guó)21世紀(jì)初可持續(xù)發(fā)展的總體目標(biāo)是，可持續(xù)發(fā)展能力不斷增強(qiáng)，經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整取得顯著成效，人口總量得到有效控制，生態(tài)環(huán)境明顯改善，資源利用率顯著提高，促進(jìn)人與自然的和諧，推動(dòng)整個(gè)社會(huì)走上生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、生態(tài)良好的文明發(fā)展道路。黨的十八大報(bào)告指出：“要按照人口資源環(huán)境相均衡、經(jīng)濟(jì)社會(huì)生態(tài)效益相統(tǒng)一的原則，控制開(kāi)發(fā)強(qiáng)度，調(diào)整空間結(jié)構(gòu)，促進(jìn)生產(chǎn)空間集約高效、生活空間宜居適度、生態(tài)空間山清水秀，給自然留下更多修復(fù)空間，給農(nóng)業(yè)留下更多良田，給子孫后代留下天藍(lán)、地綠、水凈的美好家園?！?.3中國(guó)特色社會(huì)主義生態(tài)文明建設(shè)的主要措施（MPA）系列教材努力提高全民的環(huán)境保護(hù)意識(shí)，大力提倡綠色消費(fèi)綠色消費(fèi)要求徹底揚(yáng)棄現(xiàn)行的生產(chǎn)方式和生活方式，改變?nèi)藗儗?duì)過(guò)度的物質(zhì)消費(fèi)的盲從，提倡豐富的精神生活。這不僅可以使人體驗(yàn)自己的想象力、鑒賞力和創(chuàng)造力，啟迪人的心智，開(kāi)發(fā)人的潛能，培養(yǎng)人的情操，提升人的品位，還可以在享受和樂(lè)趣中實(shí)現(xiàn)個(gè)體的自由而全面發(fā)展。在人的物質(zhì)生活的基本需要得到滿足之后，精神生活的豐富才真正體現(xiàn)了生活的品質(zhì)。7.3中國(guó)特色社會(huì)主義生態(tài)文明建設(shè)的主要措施（MPA）系列教材走低碳經(jīng)濟(jì)之路低碳經(jīng)濟(jì)是指在可持續(xù)發(fā)展理念指導(dǎo)下，通過(guò)技術(shù)創(chuàng)新、制度創(chuàng)新、產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型、新能源開(kāi)發(fā)等多種手段，盡可能地減少煤炭石油等高碳能源消耗，減少溫室氣體排放，達(dá)到經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展與生態(tài)環(huán)境保護(hù)雙贏的一種經(jīng)濟(jì)發(fā)展形態(tài)。發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)是從根本上減輕環(huán)境污染的有效途徑。推行清潔生產(chǎn)，建立現(xiàn)代工業(yè)新文明。大力支持低碳技術(shù)發(fā)展。加強(qiáng)國(guó)際合作，為低碳經(jīng)濟(jì)發(fā)展創(chuàng)造良好的國(guó)際環(huán)境。7.3中國(guó)特色社會(huì)主義生態(tài)文明建設(shè)的主要措施（MPA）系列教材發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)中國(guó)生態(tài)農(nóng)業(yè)應(yīng)當(dāng)努力實(shí)現(xiàn)三個(gè)方面的轉(zhuǎn)變：一是從追求生產(chǎn)產(chǎn)品數(shù)量向追求產(chǎn)品質(zhì)量轉(zhuǎn)變；二是從面向國(guó)內(nèi)一個(gè)市場(chǎng)向面向國(guó)際與國(guó)內(nèi)兩個(gè)市場(chǎng)轉(zhuǎn)變；三是從單一的生產(chǎn)功能向生產(chǎn)、生態(tài)等復(fù)合功能轉(zhuǎn)變。7.3中國(guó)特色社會(huì)主義生態(tài)文明建設(shè)的主要措施（MPA）系列教材加強(qiáng)法治建設(shè)，依法保護(hù)和治理生態(tài)環(huán)境提高實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的法治化水平：（1）繼續(xù)加強(qiáng)可持續(xù)發(fā)展方面的立法工作。研究、制定一些新的法律法規(guī)，加快修改完善現(xiàn)有法律法規(guī)，形成基本完善的可持續(xù)發(fā)展法律制度。（2）做好相應(yīng)的配套制度建設(shè)和標(biāo)準(zhǔn)制定工作。（3）大力提高全社會(huì)的公共監(jiān)督和法制化管理水平。關(guān)鍵術(shù)語(yǔ)生態(tài)生態(tài)文明生態(tài)文明建設(shè)可持續(xù)發(fā)展環(huán)保意識(shí)綠色消費(fèi)低碳經(jīng)濟(jì)生態(tài)農(nóng)業(yè)（MPA）系列教材復(fù)習(xí)思考題為什么說(shuō)生態(tài)文明建設(shè)對(duì)于社會(huì)主義國(guó)家的建設(shè)與發(fā)展具有十分重要的意義？簡(jiǎn)述中國(guó)社會(huì)主義建設(shè)中處理生態(tài)問(wèn)題的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。簡(jiǎn)述中國(guó)特色社會(huì)主義生態(tài)文明建設(shè)的主要措施。（MPA）系列教材ThankYou!社會(huì)主義建設(shè)

理論與實(shí)踐

（第三版）

李景治蒲國(guó)良主編公共管理碩士（MPA）系列教材

第八章社會(huì)主義國(guó)家執(zhí)政黨建設(shè)重點(diǎn)問(wèn)題社會(huì)主義國(guó)家執(zhí)政黨加強(qiáng)自身建設(shè)的必要性社會(huì)主義國(guó)家執(zhí)政黨建設(shè)的主要內(nèi)容社會(huì)主義國(guó)家執(zhí)政黨建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)黨的建設(shè)新的偉大工程（MPA）系列教材8.1社會(huì)主義國(guó)家執(zhí)政黨建設(shè)的基本內(nèi)容社會(huì)主義國(guó)家執(zhí)政黨加強(qiáng)自身建設(shè)的必要性無(wú)產(chǎn)階級(jí)政黨在領(lǐng)導(dǎo)人民推翻舊制度、奪取政權(quán)之后，其自身變成了執(zhí)政黨，其地位和面臨的任務(wù)都發(fā)生了根本性的變化。新的形勢(shì)、新的環(huán)境、新的地位、新的角色、新的任務(wù)都給執(zhí)政黨提出了新的要求。（MPA）系列教材8.1社會(huì)主義國(guó)家執(zhí)政黨建設(shè)的基本內(nèi)容1.執(zhí)政黨所處的環(huán)境與地位發(fā)生了根本性的變化2.執(zhí)政黨的角色與任務(wù)發(fā)生了根本性的變化3.黨的思維方式與領(lǐng)導(dǎo)方式面臨轉(zhuǎn)型與創(chuàng)新的巨大壓力4.社會(huì)主義國(guó)家執(zhí)政黨對(duì)加強(qiáng)自身建設(shè)必要性認(rèn)識(shí)的曲折發(fā)展（MPA）系列教材8.1社會(huì)主義國(guó)家執(zhí)政黨建設(shè)的基本內(nèi)容社會(huì)主義國(guó)家執(zhí)政黨建設(shè)的主要內(nèi)容1.加強(qiáng)執(zhí)政黨的理論建設(shè)，用發(fā)展著的馬克思主義指導(dǎo)新的實(shí)踐2.加強(qiáng)執(zhí)政黨的政治建設(shè)，堅(jiān)持正確的綱領(lǐng)、路線、方針、政策3.加強(qiáng)執(zhí)政黨的思想建設(shè)，提高全黨的馬克思主義水平（MPA）系列教材8.1社會(huì)主義國(guó)家執(zhí)政黨建設(shè)的基本內(nèi)容4.加強(qiáng)執(zhí)政黨的組織建設(shè)，造就一支德才兼?zhèn)涞母刹筷?duì)伍5.加強(qiáng)執(zhí)政黨的作風(fēng)建設(shè)，堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的宗旨6.加強(qiáng)執(zhí)政黨的制度建設(shè)，建立健全科學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制（MPA）系列教材8.2社會(huì)主義國(guó)家執(zhí)政黨建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)認(rèn)真總結(jié)執(zhí)政黨建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的理論與現(xiàn)實(shí)意義1.認(rèn)真總結(jié)社會(huì)主義國(guó)家執(zhí)政黨建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是探索共產(chǎn)黨執(zhí)政規(guī)律的需要共產(chǎn)黨執(zhí)政的實(shí)質(zhì)是領(lǐng)導(dǎo)和代表人民當(dāng)家作主。密切黨與人民群眾的血肉聯(lián)系，是執(zhí)政黨建設(shè)的核心內(nèi)容。（MPA）系列教材8.2社會(huì)主義國(guó)家執(zhí)政黨建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)2.認(rèn)真總結(jié)社會(huì)主義國(guó)家執(zhí)政黨建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是中國(guó)共產(chǎn)黨在新的形勢(shì)下進(jìn)一步加強(qiáng)和改善自身建設(shè)的需要

歷史和現(xiàn)實(shí)都表明，一個(gè)政權(quán)也好，一個(gè)政黨也好，其前途和命運(yùn)最終取決于人心的向背；不能贏得最廣大人民群眾的支持，必然要垮臺(tái)。（MPA）系列教材8.2社會(huì)主義國(guó)家執(zhí)政黨建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)社會(huì)主義國(guó)家執(zhí)政黨建設(shè)的若干經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)1.與時(shí)俱進(jìn)是永葆執(zhí)政黨活力和創(chuàng)造力的關(guān)鍵2.執(zhí)政黨需要及時(shí)完成角色轉(zhuǎn)換，適時(shí)地改變領(lǐng)導(dǎo)方式與執(zhí)政方式3.充分發(fā)揚(yáng)黨內(nèi)民主、切實(shí)實(shí)行民主集中制是執(zhí)政黨健康發(fā)展的必要條件（MPA）系列教材8.2社會(huì)主義國(guó)家執(zhí)政黨建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)4.執(zhí)政黨的黨風(fēng)問(wèn)題，是關(guān)系到黨生死存亡的問(wèn)題(1)執(zhí)政黨的黨風(fēng)關(guān)系到黨的形象，關(guān)系到人心的向背，而人心向背決定黨的存亡。(2)反對(duì)教條主義、本本主義、形式主義和官僚主義，保持健康的思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)和工作作風(fēng)。（MPA）系列教材8.2社會(huì)主義國(guó)家執(zhí)政黨建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)4.執(zhí)政黨的黨風(fēng)問(wèn)題，是關(guān)系到黨生死存亡的問(wèn)題(3)堅(jiān)持不懈地進(jìn)行反腐敗斗爭(zhēng)，提高執(zhí)政黨拒腐防變的能力。

(4)堅(jiān)決防止執(zhí)政黨內(nèi)部形成既得利益集團(tuán)。（MPA）系列教材8.3科學(xué)發(fā)展觀與中國(guó)共產(chǎn)黨的自身建設(shè)中國(guó)共產(chǎn)黨面臨的新形勢(shì)

1.國(guó)際形勢(shì)發(fā)生新的變化其一，由于世界力量對(duì)比嚴(yán)重失衡，美國(guó)在經(jīng)濟(jì)、科技、軍事上處于超強(qiáng)地位，世界走向多極化的進(jìn)程不會(huì)一帆風(fēng)順。其二，西方發(fā)達(dá)國(guó)家力圖主導(dǎo)經(jīng)濟(jì)全球化，發(fā)展中國(guó)家總體上處于弱勢(shì)，如果沒(méi)有正確的對(duì)策就會(huì)落入更加不利的地位。（MPA）系列教材8.3科學(xué)發(fā)展觀與中國(guó)共產(chǎn)黨的自身建設(shè)中國(guó)共產(chǎn)黨面臨的新形勢(shì)

1.國(guó)際形勢(shì)發(fā)生新的變化其三，世界科學(xué)技術(shù)的突飛猛進(jìn)，對(duì)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的作用越來(lái)越直接。其四，當(dāng)今各國(guó)特別是大國(guó)之間的關(guān)系，集中表現(xiàn)為包括經(jīng)濟(jì)實(shí)力、科技實(shí)力、國(guó)防實(shí)力、文化軟實(shí)力、民族凝聚力在內(nèi)的綜合國(guó)力的較量與競(jìng)爭(zhēng)。（MPA）系列教材8.3科學(xué)發(fā)展觀與中國(guó)共產(chǎn)黨的自身建設(shè)中國(guó)共產(chǎn)黨面臨的新形勢(shì)

1.國(guó)際形勢(shì)發(fā)生新的變化其五，有些原社會(huì)主義國(guó)家的執(zhí)政黨已經(jīng)垮掉，喪失了政權(quán)。其六，國(guó)際上少數(shù)不愿意看到社會(huì)主義中國(guó)發(fā)展壯大的敵對(duì)勢(shì)力，對(duì)我國(guó)實(shí)施“西化”、“分化”的戰(zhàn)略圖謀不會(huì)改變。（MPA）系列教材8.3科學(xué)發(fā)展觀與中國(guó)共產(chǎn)黨的自身建設(shè)2.改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)面臨新的問(wèn)題和新的任務(wù)堅(jiān)持和完善社會(huì)主義公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展的基本經(jīng)濟(jì)制度；堅(jiān)持和完善社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制；堅(jiān)持和完善按勞分配為主體的多種分配方式；深化改革，擴(kuò)大開(kāi)放，推進(jìn)“兩個(gè)根本性轉(zhuǎn)變”。（MPA）系列教材8.3科學(xué)發(fā)展觀與中國(guó)共產(chǎn)黨的自身建設(shè)3.中國(guó)共產(chǎn)黨的自身狀況發(fā)生重大變化黨的領(lǐng)導(dǎo)如何更加切實(shí)有效地覆蓋社會(huì)和市場(chǎng)發(fā)展的廣泛領(lǐng)域；如何更好地代表全體人民的根本利益和不同社會(huì)群體的具體利益；如何處理好效率與公平的關(guān)系；如何進(jìn)一步提高黨的執(zhí)政能力和領(lǐng)導(dǎo)水平、提高拒腐防變和抵御風(fēng)險(xiǎn)的能力等。（MPA）系列教材8.3科學(xué)發(fā)展觀與中國(guó)共產(chǎn)黨的自身建設(shè)黨的建設(shè)新的偉大工程與“三個(gè)代表”重要思想1.黨的建設(shè)新的偉大工程的提出及其戰(zhàn)略目標(biāo)2.“三個(gè)代表”重要思想的提出、發(fā)展與完善（MPA）系列教材8.3科學(xué)發(fā)展觀與中國(guó)共產(chǎn)黨的自身建設(shè)深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以改革和創(chuàng)新精神全面推進(jìn)黨的建設(shè)新的偉大工程（1）必須堅(jiān)持黨的解放思想、實(shí)事求是的思想路線，大力發(fā)展求真務(wù)實(shí)、勇于創(chuàng)新的精神，創(chuàng)造性地推進(jìn)黨和國(guó)家的各項(xiàng)工作，在實(shí)踐中不斷豐富和發(fā)展馬克思主義。（2）必須始終堅(jiān)持工人階級(jí)的先鋒隊(duì)、中國(guó)人民和中華民族的先鋒隊(duì)的性質(zhì)，保持和發(fā)展黨的先進(jìn)性，同時(shí)要根據(jù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步的實(shí)際，不斷增強(qiáng)黨的階級(jí)基礎(chǔ)和擴(kuò)大黨的群眾基礎(chǔ)，不斷提高黨的社會(huì)影響力和凝聚力。（3）必須堅(jiān)持民主集中制原則，充分發(fā)揚(yáng)黨內(nèi)民主，堅(jiān)決維護(hù)黨的集中統(tǒng)一，保持并不斷增強(qiáng)黨的活力。（MPA）系列教材8.3科學(xué)發(fā)展觀與中國(guó)共產(chǎn)黨的自身建設(shè)（4）必須全面貫徹干部隊(duì)伍革命化、年輕化、知識(shí)化、專業(yè)化的方針和德才兼?zhèn)涞脑瓌t，深化干部人事制度改革，努力建設(shè)一支高素質(zhì)的、能夠擔(dān)當(dāng)重任、經(jīng)得起風(fēng)浪考驗(yàn)的干部隊(duì)伍。（5）必須進(jìn)一步加強(qiáng)和完善黨的領(lǐng)導(dǎo)體制，改進(jìn)黨的領(lǐng)導(dǎo)方式和執(zhí)政方式，既保證黨的領(lǐng)導(dǎo)核心作用，又充分發(fā)揮人大、政府、政協(xié)以及人民團(tuán)體和其他方面的職能作用。（6）必須堅(jiān)持黨要管黨、從嚴(yán)治黨的原則，各級(jí)黨組織必須對(duì)黨員干部嚴(yán)格要求、嚴(yán)格教育、嚴(yán)格管理、嚴(yán)格監(jiān)督，堅(jiān)決克服黨內(nèi)存在的消極腐敗現(xiàn)象。（MPA）系列教材關(guān)鍵術(shù)語(yǔ)執(zhí)政黨建設(shè)教條主義本本主義形式主義官僚主義黨的作風(fēng)建設(shè)黨的理論建設(shè)黨的政治建設(shè)黨的組織建設(shè)黨的思想建設(shè)黨的制度建設(shè)民主集中制（MPA）系列教材復(fù)習(xí)思考題試述社會(huì)主義國(guó)家執(zhí)政黨加強(qiáng)自身建設(shè)的必要性。社會(huì)主義國(guó)家執(zhí)政黨建設(shè)的主要內(nèi)容是什么？社會(huì)主義國(guó)家執(zhí)政黨建設(shè)的主要經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是什么？在新的歷史條件下如何全面推進(jìn)黨的建設(shè)新的偉大工程？如何按照科學(xué)發(fā)展觀的要求加強(qiáng)和改進(jìn)執(zhí)政黨建設(shè)？（MPA）系列教材ThankYou!社會(huì)主義建設(shè)

理論與實(shí)踐

（第三版）

李景治蒲國(guó)良主編公共管理碩士（MPA）系列教材

第九章社會(huì)主義國(guó)家的對(duì)外關(guān)系重點(diǎn)問(wèn)題社會(huì)主義國(guó)家對(duì)外關(guān)系的基本原則社會(huì)主義國(guó)家對(duì)外關(guān)系的基本經(jīng)驗(yàn)和主要教訓(xùn)冷戰(zhàn)后中國(guó)國(guó)際戰(zhàn)略的發(fā)展（MPA）系列教材9.1社會(huì)主義國(guó)家對(duì)外關(guān)系的基本原則社會(huì)主義國(guó)家對(duì)外關(guān)系基本原則的確立，主要取決于兩個(gè)因素：一是國(guó)際法和公認(rèn)的國(guó)際關(guān)系準(zhǔn)則，這是任何國(guó)家包括社會(huì)主義國(guó)家所必須要遵循的；二是社會(huì)主義的政治制度、意識(shí)形態(tài)和價(jià)值觀念，這是社會(huì)主義國(guó)家所必須要堅(jiān)持的。（MPA）系列教材9.1社會(huì)主義國(guó)家對(duì)外關(guān)系的基本原則堅(jiān)持獨(dú)立自主社會(huì)主義國(guó)家對(duì)外關(guān)系的獨(dú)立自主原則的核心是，維護(hù)國(guó)家的主權(quán)、獨(dú)立、領(lǐng)土完整和根本利益。東歐、亞洲的社會(huì)主義國(guó)家從建立之日起，也擺脫了帝國(guó)主義、殖民主義的控制，實(shí)現(xiàn)了真正的國(guó)家獨(dú)立。獨(dú)立自主是我國(guó)對(duì)外關(guān)系中始終堅(jiān)持的基本原則。（MPA）系列教材9.1社會(huì)主義國(guó)家對(duì)外關(guān)系的基本原則堅(jiān)持和平共處社會(huì)主義國(guó)家自誕生之日起，就一直受到資本主義國(guó)家的敵視、遏制、包圍、封鎖乃至侵略。新中國(guó)成立后，制定了和平共處五項(xiàng)原則，即互相尊重主權(quán)和領(lǐng)土完整、互不侵犯、互不干涉內(nèi)政、平等互利、和平共處。（MPA）系列教材9.2社會(huì)主義國(guó)家的國(guó)際戰(zhàn)略和外交方針社會(huì)主義國(guó)家國(guó)際戰(zhàn)略的主要戰(zhàn)略目標(biāo)是維護(hù)本國(guó)的安全改善和發(fā)展同各國(guó)的友好關(guān)系加強(qiáng)國(guó)際交往維護(hù)社會(huì)主義制度的安全（MPA）系列教材9.2社會(huì)主義國(guó)家的國(guó)際戰(zhàn)略和外交方針蘇聯(lián)社會(huì)主義建設(shè)及反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的國(guó)際戰(zhàn)略和外交方針蘇俄一方面粉碎了帝國(guó)主義的武裝入侵，捍衛(wèi)了國(guó)家的主權(quán)、獨(dú)立；另一方面又采取靈活的外交方針，妥善處理同交戰(zhàn)國(guó)、同盟國(guó)的相互關(guān)系，充分利用帝國(guó)主義列強(qiáng)之間的矛盾，為紅色政權(quán)的生存和國(guó)家的發(fā)展創(chuàng)造了一個(gè)相對(duì)安全與穩(wěn)定的國(guó)際環(huán)境。（MPA）系列教材9.2社會(huì)主義國(guó)家的國(guó)際戰(zhàn)略和外交方針冷戰(zhàn)時(shí)期社會(huì)主義國(guó)家的國(guó)際戰(zhàn)略和外交方針蘇聯(lián)的國(guó)際戰(zhàn)略和外交方針，一方面是反對(duì)西方國(guó)家的包圍、封鎖，努力捍衛(wèi)蘇聯(lián)及社會(huì)主義陣營(yíng)的安全，這是正確的，應(yīng)當(dāng)給予肯定；另一方面，又具有明顯的大國(guó)主義以及同美國(guó)爭(zhēng)奪世界霸權(quán)的特點(diǎn)。（MPA）系列教材9.2社會(huì)主義國(guó)家的國(guó)際戰(zhàn)略和外交方針新時(shí)期中國(guó)的國(guó)際戰(zhàn)略和外交方針1.對(duì)國(guó)際形勢(shì)的發(fā)展變化做出新的判斷，進(jìn)一步發(fā)展了獨(dú)立自主的和平外交政策2.提出新安全觀3.強(qiáng)調(diào)中國(guó)要堅(jiān)持和平發(fā)展道路4.提出推動(dòng)建設(shè)和諧世界的主張（MPA）系列教材9.3社會(huì)主義國(guó)家對(duì)外關(guān)系的主要成就與經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)

社會(huì)主義國(guó)家對(duì)外關(guān)系的主要成就1.捍衛(wèi)了國(guó)家的主權(quán)、獨(dú)立和制度安全2.在世界范圍內(nèi)遏制了帝國(guó)主義國(guó)家的侵略和擴(kuò)張，維護(hù)了世界和平和地區(qū)穩(wěn)定3.廣交善結(jié)，為國(guó)內(nèi)發(fā)展創(chuàng)造了良好的國(guó)際環(huán)境（MPA）系列教材9.3社會(huì)主義國(guó)家對(duì)外關(guān)

系的主要成就與經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)

4.擴(kuò)大了對(duì)外合作與交流，促進(jìn)了國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)、文化教育與社會(huì)的發(fā)展5.在國(guó)際舞臺(tái)上發(fā)揮了舉足輕重的作用，促進(jìn)了各國(guó)的合作，維護(hù)了國(guó)際秩序6.推動(dòng)了世界社會(huì)主義和人類(lèi)進(jìn)步事業(yè)的發(fā)展（MPA）系列教材9.3社會(huì)主義國(guó)家對(duì)外關(guān)

系的主要成就與經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)

社會(huì)主義國(guó)家對(duì)外關(guān)系的基本經(jīng)驗(yàn)1.始終堅(jiān)持獨(dú)立自主的原則2.始終堅(jiān)持和平共處的原則（MPA）系列教材9.3社會(huì)主義國(guó)家對(duì)外關(guān)

系的主要成就與經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)

社會(huì)主義國(guó)家對(duì)外關(guān)系的基本經(jīng)驗(yàn)3.始終堅(jiān)持對(duì)外開(kāi)放4.始終遵守國(guó)際法和公認(rèn)的國(guó)際關(guān)系準(zhǔn)則5.始終堅(jiān)持開(kāi)展多邊外交（MPA）系列教材9.3社會(huì)主義國(guó)家對(duì)外關(guān)

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社會(huì)主義國(guó)家對(duì)外關(guān)系的一些教訓(xùn)1.正確處理社會(huì)主義國(guó)家之間的關(guān)系社會(huì)主義國(guó)家之間，因?yàn)橛泄餐恼沃贫?、意識(shí)形態(tài)和價(jià)值觀念，都是由共產(chǎn)黨或工人黨執(zhí)政，因此應(yīng)當(dāng)是特別密切、特別友好的“同志加兄弟”關(guān)系，但事實(shí)上社會(huì)主義國(guó)家之間的關(guān)系并沒(méi)有處理好。（MPA）系列教材9.3社會(huì)主義國(guó)家對(duì)外關(guān)

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2.正確處理社會(huì)主義各國(guó)之間的國(guó)家關(guān)系與黨際關(guān)系社會(huì)主義國(guó)家都是由共產(chǎn)黨或工人黨長(zhǎng)期執(zhí)政。20世紀(jì)60年代，中蘇兩黨就國(guó)際共產(chǎn)主義運(yùn)動(dòng)的總路線及其相關(guān)的問(wèn)題產(chǎn)生了嚴(yán)重分歧，并出現(xiàn)了公開(kāi)的大論戰(zhàn)。（MPA）系列教材9.3社會(huì)主義國(guó)家對(duì)外關(guān)

系的主要成就與經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)

3.堅(jiān)決反對(duì)大黨、大國(guó)主義其一，把本黨的路線、方針、政策強(qiáng)加給各國(guó)共產(chǎn)黨。其二，干涉各國(guó)共產(chǎn)黨內(nèi)部事務(wù)。其三，片面維護(hù)本黨、本國(guó)利益。（MPA）系列教材9.3社會(huì)主義國(guó)家對(duì)外關(guān)

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4.正確處理世界革命問(wèn)題首先，應(yīng)當(dāng)歷史地看待這個(gè)問(wèn)題。其次，應(yīng)當(dāng)辯證地看待這個(gè)問(wèn)題。鄧小平總結(jié)歷史經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，強(qiáng)調(diào)革命是不能像商品那樣輸出和輸入的。（MPA）系列教材9.3社會(huì)主義國(guó)家對(duì)外關(guān)

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5.時(shí)刻警惕和防范西方國(guó)家的和平演變陰謀自社會(huì)主義國(guó)家建立之日起，西方國(guó)家就處心積慮地加以顛覆，其手段包括經(jīng)濟(jì)封鎖、軍事遏制和入侵以及和平演變。社會(huì)主義國(guó)家要維護(hù)自身的國(guó)家安全和制度安全，不僅要加強(qiáng)綜合國(guó)力，提高硬實(shí)力，而