2024幼兒園入園幼兒綜合素質(zhì)評價與反饋協(xié)議樣本3篇

20XX專業(yè)合同封面COUNTRACTCOVER20XX專業(yè)合同封面COUNTRACTCOVER甲方：XXX乙方：XXXPERSONALRESUMERESUME2024幼兒園入園幼兒綜合素質(zhì)評價與反饋協(xié)議樣本本合同目錄一覽1.總則1.1合同目的1.2合同適用范圍1.3合同有效期2.幼兒入園綜合素質(zhì)評價標準2.1身體素質(zhì)評價2.2智力發(fā)展評價2.3社交能力評價2.4情緒情感評價2.5個性發(fā)展評價3.評價方法與程序3.1評價方法3.2評價程序3.3評價結(jié)果記錄4.評價結(jié)果反饋4.1反饋內(nèi)容4.2反饋方式4.3反饋時間5.家長參與5.1家長責任5.2家長參與方式5.3家長溝通渠道6.教師責任與義務6.1教師評價責任6.2教師反饋責任6.3教師配合家長的責任7.合同變更與解除7.1合同變更7.2合同解除7.3合同解除條件8.違約責任8.1違約行為8.2違約責任承擔8.3違約賠償9.爭議解決9.1爭議解決方式9.2爭議解決機構(gòu)9.3爭議解決程序10.合同附件10.1評價量表10.2反饋記錄表10.3家長參與記錄表11.合同簽署11.1簽署主體11.2簽署時間11.3簽署地點12.合同生效12.1生效條件12.2生效時間12.3生效地點13.合同終止13.1終止條件13.2終止時間13.3終止地點14.其他約定14.1合同解釋14.2合同附件14.3合同補充協(xié)議第一部分：合同如下：1.總則1.1合同目的本合同旨在明確幼兒園對入園幼兒進行綜合素質(zhì)評價的標準、方法、程序以及反饋機制，以促進幼兒全面發(fā)展，提高幼兒園教育教學質(zhì)量。1.2合同適用范圍本合同適用于幼兒園全體入園幼兒，包括但不限于幼兒入園后的第一個學期。1.3合同有效期本合同自雙方簽署之日起生效，至幼兒完成本學期學業(yè)之日終止。2.幼兒入園綜合素質(zhì)評價標準2.1身體素質(zhì)評價身體素質(zhì)評價包括幼兒的身高、體重、視力、聽力、運動能力等指標，以國家幼兒體質(zhì)健康標準為依據(jù)進行評價。2.2智力發(fā)展評價智力發(fā)展評價包括幼兒的認知能力、語言能力、數(shù)學能力、創(chuàng)造力等，通過觀察、測試等方式進行評價。2.3社交能力評價社交能力評價包括幼兒的溝通能力、合作能力、情緒管理能力等，通過日常觀察和小組活動進行評價。2.4情緒情感評價情緒情感評價包括幼兒的情緒穩(wěn)定性、抗挫折能力、自我認知等，通過觀察和教師訪談進行評價。2.5個性發(fā)展評價個性發(fā)展評價包括幼兒的獨立性、自信心、責任感等，通過日常觀察和教師評價進行評價。3.評價方法與程序3.1評價方法評價方法包括觀察法、測試法、訪談法等，具體方法根據(jù)評價內(nèi)容確定。3.2評價程序評價程序分為評價準備、評價實施、評價結(jié)果分析三個階段。3.3評價結(jié)果記錄評價結(jié)果以表格形式記錄，包括評價內(nèi)容、評價標準、評價結(jié)果等。4.評價結(jié)果反饋4.1反饋內(nèi)容反饋內(nèi)容包括幼兒在各個評價項目中的表現(xiàn)、進步情況、存在的問題等。4.2反饋方式反饋方式包括家長會、電話溝通、短信通知等。4.3反饋時間反饋時間在評價結(jié)果確定后一周內(nèi)完成。5.家長參與5.1家長責任家長應積極配合幼兒園開展幼兒綜合素質(zhì)評價工作，關(guān)注幼兒的成長變化。5.2家長參與方式家長可以通過參加家長會、與教師溝通、參與幼兒園活動等方式參與評價工作。5.3家長溝通渠道家長可以通過幼兒園設(shè)立的家長意見箱、家長、家長群等渠道與幼兒園溝通。6.教師責任與義務6.1教師評價責任教師負責對幼兒進行日常觀察和評價，確保評價結(jié)果的客觀性和準確性。6.2教師反饋責任教師負責向家長反饋幼兒的評價結(jié)果，提供針對性的教育建議。6.3教師配合家長的責任教師應與家長保持密切溝通，共同促進幼兒的全面發(fā)展。8.違約責任8.1違約行為違約行為包括但不限于未按照合同約定進行評價、未按時反饋評價結(jié)果、未配合家長參與評價工作等。8.2違約責任承擔發(fā)生違約行為的一方應承擔相應的違約責任，包括但不限于書面道歉、賠償損失、支付違約金等。8.3違約賠償違約賠償金額根據(jù)違約行為的性質(zhì)和程度確定，雙方協(xié)商不成時，由仲裁機構(gòu)或人民法院裁決。9.爭議解決9.1爭議解決方式爭議解決方式包括協(xié)商、調(diào)解、仲裁和訴訟。9.2爭議解決機構(gòu)爭議解決機構(gòu)為雙方共同認可的仲裁機構(gòu)或人民法院。9.3爭議解決程序雙方應友好協(xié)商解決爭議，協(xié)商不成的，可向爭議解決機構(gòu)提出申請，按照其程序進行解決。10.合同附件10.1評價量表評價量表應包括幼兒綜合素質(zhì)評價的具體指標和評價標準，由幼兒園制定并提供。10.2反饋記錄表反饋記錄表應記錄幼兒的評價結(jié)果和教師、家長的意見和建議，由幼兒園提供。10.3家長參與記錄表家長參與記錄表應記錄家長參與評價工作的具體情況和反饋意見，由幼兒園提供。11.合同簽署11.1簽署主體簽署主體為幼兒園和幼兒法定監(jiān)護人。11.2簽署時間簽署時間為雙方達成一致意見后。11.3簽署地點簽署地點為幼兒園或雙方約定地點。12.合同生效12.1生效條件合同經(jīng)雙方簽署后生效。12.2生效時間合同自簽署之日起生效。12.3生效地點合同生效地點為幼兒園所在地。13.合同終止13.1終止條件合同終止條件包括幼兒離園、合同到期、雙方協(xié)商一致解除合同等。13.2終止時間合同終止時間為終止條件成就之日。13.3終止地點合同終止地點為幼兒園所在地。14.其他約定14.1合同解釋本合同內(nèi)容如有歧義，以雙方協(xié)商一致的解釋為準。14.2合同補充協(xié)議本合同未盡事宜，雙方可另行簽訂補充協(xié)議，補充協(xié)議與本合同具有同等法律效力。第二部分：第三方介入后的修正1.第三方定義1.1第三方是指本合同中甲乙雙方之外的任何自然人、法人或其他組織，包括但不限于評估機構(gòu)、咨詢公司、法律顧問、審計機構(gòu)等。2.第三方介入原因2.1.1甲乙雙方協(xié)商一致，需第三方提供專業(yè)服務或?qū)I(yè)意見；2.1.2法定或合同約定需第三方進行監(jiān)督或?qū)徲嫞?.1.3解決甲乙雙方之間的爭議或糾紛。3.第三方選擇與授權(quán)3.1第三方的選擇由甲乙雙方協(xié)商確定，協(xié)商不成時，可由爭議解決機構(gòu)指定。3.2第三方在介入前需取得甲乙雙方書面授權(quán)，明確授權(quán)范圍和權(quán)限。4.第三方職責4.1.1完成甲乙雙方委托的專業(yè)服務或提供專業(yè)意見；4.1.2對甲乙雙方履行合同情況進行監(jiān)督；4.1.3在爭議解決過程中提供中立的意見和建議。5.第三方權(quán)利5.1.1要求甲乙雙方提供必要的資料和協(xié)助；5.1.2要求甲乙雙方履行合同約定的義務；5.1.3收取合理的費用。6.第三方義務6.1.1保守秘密，不得泄露甲乙雙方的商業(yè)秘密；6.1.2公正、客觀、中立地履行職責；6.1.3按時完成委托事項。7.第三方責任限額7.1第三方的責任限額由甲乙雙方在合同中約定，或由第三方根據(jù)法律法規(guī)自行承擔。7.2.1第三方因故意或重大過失導致甲乙雙方損失的；7.2.2第三方違反保密義務導致甲乙雙方損失的；7.2.3第三方未履行職責導致甲乙雙方損失的。8.第三方與其他各方的劃分8.1第三方與甲乙雙方的關(guān)系是獨立的，第三方不應被視為甲乙雙方的代理人或代表。8.2第三方與其他各方（如其他幼兒家長、政府機構(gòu)等）無直接的法律關(guān)系，其職責僅限于合同約定的范圍內(nèi)。9.第三方介入后的合同調(diào)整9.1第三方介入后，甲乙雙方應調(diào)整合同條款，確保第三方的介入不會影響合同的正常履行。9.2如合同需要調(diào)整，雙方應協(xié)商一致，并簽訂補充協(xié)議。10.第三方介入的終止10.1.1合同約定的介入事項完成；10.1.2爭議或糾紛得到解決；10.1.3雙方協(xié)商一致終止第三方介入。11.第三方介入的費用11.1第三方介入的費用由甲乙雙方按約定的比例分攤，或由第三方自行承擔。11.2費用支付方式、時間等由甲乙雙方在合同中約定。12.第三方介入的記錄與報告12.1第三方應在介入過程中制作工作記錄和報告，并及時提交給甲乙雙方。12.2記錄和報告應詳細記錄第三方的工作內(nèi)容、發(fā)現(xiàn)的問題、建議等。13.第三方介入的爭議解決13.1第三方介入過程中如出現(xiàn)爭議，應由第三方與甲乙雙方協(xié)商解決。13.2協(xié)商不成時，可按照本合同第九條約定的爭議解決方式進行解決。第三部分：其他補充性說明和解釋說明一：附件列表：1.評價量表詳細要求：包含幼兒綜合素質(zhì)評價的具體指標和評價標準，包括身體素質(zhì)、智力發(fā)展、社交能力、情緒情感、個性發(fā)展等方面。說明：評價量表應由幼兒園制定，并根據(jù)國家相關(guān)標準進行調(diào)整，確保評價的科學性和準確性。2.反饋記錄表詳細要求：記錄幼兒的評價結(jié)果、教師和家長的反饋意見，以及改進措施和建議。3.家長參與記錄表詳細要求：記錄家長參與評價工作的具體情況，包括參與方式、時間、反饋意見等。說明：家長參與記錄表有助于幼兒園了解家長對評價工作的看法和建議，促進家園共育。4.合同附件詳細要求：包括合同補充協(xié)議、第三方授權(quán)書、爭議解決協(xié)議等。說明：合同附件是合同的重要組成部分，用于補充和細化合同內(nèi)容，確保合同的完整性和可操作性。說明二：違約行為及責任認定：1.未按照合同約定進行評價責任認定標準：未能按照合同約定的時間、標準和方法進行評價。示例說明：幼兒園未在規(guī)定時間內(nèi)完成幼兒綜合素質(zhì)評價，導致家長無法及時了解幼兒情況。2.未按時反饋評價結(jié)果責任認定標準：未能按照合同約定的時間向家長反饋評價結(jié)果。示例說明：幼兒園未在評價完成后一周內(nèi)向家長反饋評價結(jié)果，影響家長對幼兒教育的決策。3.未配合家長參與評價工作責任認定標準：未積極邀請或組織家長參與評價工作，或?qū)议L參與提出不合理限制。示例說明：幼兒園對家長參與評價工作態(tài)度消極，未提供必要的溝通渠道和參與機會。4.第三方介入未履行職責責任認定標準：第三方未按照授權(quán)范圍和權(quán)限履行職責，或未按時完成委托事項。示例說明：第三方在介入過程中泄露了甲乙雙方的商業(yè)秘密，導致?lián)p失。5.違反保密義務責任認定標準：未經(jīng)授權(quán)泄露甲乙雙方的商業(yè)秘密或個人隱私。示例說明：第三方將甲乙雙方的合同內(nèi)容泄露給第三方，造成不良影響。6.未履行合同約定的其他義務責任認定標準：未履行合同約定的其他義務，如支付費用、提交報告等。示例說明：第三方未在約定時間內(nèi)提交工作報告，影響甲乙雙方對工作進展的了解。全文完。2024幼兒園入園幼兒綜合素質(zhì)評價與反饋協(xié)議樣本1本合同目錄一覽1.定義與解釋1.1定義1.2解釋2.評價目的3.評價對象3.1入園幼兒3.2評價內(nèi)容4.評價標準4.1評價體系4.2評價指標5.評價程序5.1評價時間安排5.2評價方法5.3評價過程6.評價人員6.1評價團隊構(gòu)成6.2評價人員職責7.評價結(jié)果記錄7.1結(jié)果記錄方式7.2結(jié)果保存期限8.反饋方式8.1反饋渠道8.2反饋內(nèi)容8.3反饋時間9.評價結(jié)果運用9.1教育改進9.2家長溝通9.3教師培訓10.合同生效與終止10.1生效條件10.2生效時間10.3終止條件10.4終止程序11.違約責任11.1違約行為11.2違約責任承擔12.爭議解決12.1爭議解決方式12.2爭議解決機構(gòu)13.保密條款13.1保密內(nèi)容13.2保密期限13.3保密義務14.其他約定14.1適用法律14.2合同修改14.3合同附件第一部分：合同如下：1.定義與解釋1.1定義本合同中，“入園幼兒”指已辦理入園手續(xù)，正式成為幼兒園學生的兒童。“綜合素質(zhì)評價”指對幼兒在德、智、體、美等方面的發(fā)展進行全面、客觀、公正的評價?！胺答仭敝笇⒃u價結(jié)果以適當?shù)姆绞礁嬷變杭议L，以便家長了解幼兒在園表現(xiàn)，共同促進幼兒全面發(fā)展。1.2解釋本合同中，除非上下文另有要求，否則所有詞語和短語均具有其普通含義。2.評價目的本合同旨在通過建立科學的評價體系，全面、客觀、公正地評價幼兒的綜合素質(zhì)，為幼兒園教育教學提供依據(jù)，促進幼兒身心健康發(fā)展。3.評價對象3.1入園幼兒所有在幼兒園就讀的幼兒均為評價對象。3.2評價內(nèi)容評價內(nèi)容主要包括：（1）品德：誠實守信、團結(jié)友愛、遵守紀律等；（2）智力：觀察力、注意力、記憶力、想象力、創(chuàng)造力等；（3）體能：體質(zhì)、運動技能、健康水平等；（4）藝術(shù)：審美能力、表現(xiàn)力、創(chuàng)造力等；（5）社交：溝通能力、合作精神、人際交往等。4.評價標準4.1評價體系本合同采用多維度的評價體系，結(jié)合定量和定性評價方法，確保評價結(jié)果的全面性和客觀性。4.2評價指標每項評價內(nèi)容設(shè)定相應的評價指標，具體如下：（1）品德：誠信度、友善度、紀律性等；（2）智力：學習興趣、求知欲、思維能力等；（3）體能：體質(zhì)狀況、運動技能、健康水平等；（4）藝術(shù)：審美觀、藝術(shù)表現(xiàn)力、創(chuàng)造力等；（5）社交：溝通能力、合作精神、人際交往等。5.評價程序5.1評價時間安排評價時間每年進行一次，具體時間由幼兒園根據(jù)實際情況確定。5.2評價方法評價方法包括：（1）教師觀察法：教師對幼兒在園日常表現(xiàn)進行觀察，記錄評價數(shù)據(jù)；（2）幼兒作品分析法：通過幼兒的作品，如繪畫、手工等，了解幼兒的創(chuàng)造力、審美能力等；（4）幼兒自評法：引導幼兒進行自我評價，培養(yǎng)其自我認知能力。5.3評價過程（1）準備階段：確定評價時間、方法，制定評價方案；（2）實施階段：按照評價方案進行評價；（3）匯總階段：整理評價數(shù)據(jù)，進行綜合分析；（4）反饋階段：將評價結(jié)果反饋給家長。6.評價人員6.1評價團隊構(gòu)成評價團隊由幼兒園教師、保育員、家長代表組成，確保評價的全面性和客觀性。6.2評價人員職責（1）教師：負責觀察、記錄幼兒在園表現(xiàn)，參與評價數(shù)據(jù)的匯總與分析；（2）保育員：負責協(xié)助教師觀察幼兒在園表現(xiàn)，提供必要的信息；（3）家長代表：參與評價過程，提供幼兒在家的表現(xiàn)評價，對評價結(jié)果進行監(jiān)督。7.評價結(jié)果記錄7.1結(jié)果記錄方式評價結(jié)果以表格形式記錄，包括幼兒姓名、評價內(nèi)容、評價指標、評價結(jié)果等。7.2結(jié)果保存期限評價結(jié)果保存期限為3年，到期后可按幼兒園規(guī)定進行銷毀。8.反饋方式8.1反饋渠道8.1.1家長會：幼兒園定期召開家長會，向家長反饋幼兒在園的綜合素質(zhì)評價結(jié)果。8.1.2家長聯(lián)系手冊：幼兒園通過家長聯(lián)系手冊定期向家長反饋幼兒在園的表現(xiàn)和評價。8.1.3線上平臺：幼兒園設(shè)立線上家長平臺，家長可在線查看幼兒的評價結(jié)果。8.2反饋內(nèi)容反饋內(nèi)容包括幼兒在各項評價內(nèi)容中的表現(xiàn)、存在的問題以及改進建議。8.3反饋時間評價結(jié)果反饋時間為評價結(jié)束后的一周內(nèi)，確保家長及時了解幼兒的表現(xiàn)。9.評價結(jié)果運用9.1教育改進幼兒園根據(jù)評價結(jié)果，調(diào)整教育教學計劃，改進教學方法，促進幼兒全面發(fā)展。9.2家長溝通幼兒園通過反饋結(jié)果，與家長共同探討幼兒的成長問題，加強家園合作。9.3教師培訓幼兒園根據(jù)評價結(jié)果，為教師提供針對性的培訓，提升教育教學水平。10.合同生效與終止10.1生效條件本合同自雙方簽字蓋章之日起生效。10.2生效時間本合同自2024年1月1日起生效，至2024年12月31日止。10.3終止條件10.3.1合同到期自然終止；10.3.2經(jīng)雙方協(xié)商一致，可以提前終止合同；10.3.3出現(xiàn)合同約定的違約情形，導致合同無法繼續(xù)履行。10.4終止程序合同終止需雙方書面確認，并辦理相關(guān)手續(xù)。11.違約責任11.1違約行為11.1.1未按約定時間反饋評價結(jié)果；11.1.2未按約定方式提供評價結(jié)果；11.1.3未按約定標準進行評價；11.1.4未按約定時間提供或修改評價結(jié)果。11.2違約責任承擔違約方應承擔相應的違約責任，包括但不限于賠償損失、支付違約金等。12.爭議解決12.1爭議解決方式雙方應友好協(xié)商解決合同履行過程中產(chǎn)生的爭議。12.2爭議解決機構(gòu)如協(xié)商不成，任何一方均可向合同簽訂地人民法院提起訴訟。13.保密條款13.1保密內(nèi)容雙方在合同履行過程中所獲取的對方商業(yè)秘密、技術(shù)秘密、個人信息等均屬保密內(nèi)容。13.2保密期限保密期限自合同簽訂之日起至合同終止后三年。13.3保密義務雙方應嚴格遵守保密義務，未經(jīng)對方同意，不得向任何第三方泄露保密內(nèi)容。14.其他約定14.1適用法律本合同適用中華人民共和國法律。14.2合同修改本合同任何修改需經(jīng)雙方書面同意，并簽訂補充協(xié)議。14.3合同附件本合同附件包括但不限于評價方案、評價結(jié)果記錄表等。附件與本合同具有同等法律效力。第二部分：第三方介入后的修正15.第三方介入15.1第三方概念本合同中的“第三方”指在合同履行過程中，經(jīng)甲乙雙方同意，介入合同關(guān)系，為合同履行提供協(xié)助、服務或咨詢的自然人、法人或其他組織。15.2第三方介入類型第三方介入類型包括但不限于中介方、咨詢服務方、技術(shù)支持方等。15.3第三方介入程序15.3.1介入申請：甲乙雙方協(xié)商一致后，向第三方發(fā)出介入申請。15.3.2介入同意：第三方同意介入后，與甲乙雙方簽訂第三方介入?yún)f(xié)議。15.3.3介入?yún)f(xié)議內(nèi)容：第三方介入?yún)f(xié)議應明確第三方的權(quán)利、義務、責任及報酬等事項。16.甲乙雙方責任16.1甲方責任16.1.1協(xié)助第三方完成介入任務；16.1.2向第三方提供必要的信息和資料；16.1.3監(jiān)督第三方的工作，確保其履行合同義務。16.2乙方責任16.2.1協(xié)助第三方完成介入任務；16.2.2向第三方提供必要的信息和資料；16.2.3監(jiān)督第三方的工作，確保其履行合同義務。17.第三方責任17.1第三方權(quán)利17.1.1按照合同約定，獲得報酬；17.1.2要求甲乙雙方提供必要的信息和資料；17.1.3在合同履行過程中，享有知情權(quán)和監(jiān)督權(quán)。17.2第三方義務17.2.1按照合同約定，完成介入任務；17.2.2保守甲乙雙方的商業(yè)秘密和個人信息；17.2.3對介入過程中產(chǎn)生的風險承擔責任。17.3第三方責任限額17.3.1第三方責任限額為合同總金額的5%；17.3.2如第三方因自身原因造成甲乙雙方損失，超出責任限額部分，由第三方自行承擔。18.第三方與其他各方的劃分說明18.1第三方與甲方的關(guān)系第三方與甲方的關(guān)系為合同關(guān)系，甲方對第三方的行為承擔責任。18.2第三方與乙方的關(guān)系第三方與乙方的關(guān)系為合同關(guān)系，乙方對第三方的行為承擔責任。18.3第三方與幼兒家長的關(guān)系第三方在介入過程中，應尊重幼兒家長的意見和權(quán)益，不得損害幼兒家長的利益。18.4第三方與幼兒園的關(guān)系第三方在介入過程中，應遵守幼兒園的規(guī)定，不得影響幼兒園的正常教學秩序。19.第三方介入?yún)f(xié)議的變更與解除19.1變更第三方介入?yún)f(xié)議的變更需經(jīng)甲乙雙方和第三方協(xié)商一致，并簽訂書面協(xié)議。19.2解除第三方介入?yún)f(xié)議的解除需經(jīng)甲乙雙方和第三方協(xié)商一致，并簽訂書面協(xié)議。如因第三方原因?qū)е潞贤獬谌綉袚鄳倪`約責任。20.第三方介入的爭議解決20.1爭議解決方式第三方介入過程中的爭議，應通過協(xié)商解決。20.2爭議解決機構(gòu)如協(xié)商不成，任何一方均可向合同簽訂地人民法院提起訴訟。第三部分：其他補充性說明和解釋說明一：附件列表：1.評價方案詳細要求：包括評價目的、對象、標準、方法、時間安排等。說明：評價方案是實施評價工作的指導文件，需明確評價的具體細節(jié)。2.評價結(jié)果記錄表詳細要求：包括幼兒姓名、評價內(nèi)容、評價指標、評價結(jié)果等。說明：記錄表用于記錄幼兒的評價結(jié)果，便于跟蹤幼兒的發(fā)展情況。3.家長聯(lián)系手冊詳細要求：包括幼兒在園表現(xiàn)、評價結(jié)果、家園溝通內(nèi)容等。說明：聯(lián)系手冊用于家園溝通，便于家長了解幼兒在園情況。4.第三方介入?yún)f(xié)議詳細要求：包括第三方的權(quán)利、義務、責任、報酬等事項。說明：第三方介入?yún)f(xié)議是明確第三方介入合同關(guān)系的法律文件。5.教育改進計劃詳細要求：包括針對評價結(jié)果提出的教育改進措施、實施時間表等。說明：改進計劃是針對評價結(jié)果制定的教育教學改進方案。6.家長反饋表詳細要求：包括家長對幼兒在家的表現(xiàn)評價、對幼兒園的建議等。說明：反饋表用于收集家長的意見和建議，促進家園合作。7.教師培訓計劃詳細要求：包括培訓內(nèi)容、時間、目標等。說明：培訓計劃是提升教師教育教學水平的具體安排。8.爭議解決協(xié)議詳細要求：包括爭議解決方式、機構(gòu)、程序等。說明：爭議解決協(xié)議是解決合同履行過程中爭議的指導文件。說明二：違約行為及責任認定：1.違約行為違約方未按約定時間反饋評價結(jié)果違約方未按約定方式提供評價結(jié)果違約方未按約定標準進行評價違約方未按約定時間提供或修改評價結(jié)果違約方泄露甲乙雙方的商業(yè)秘密和個人信息違約方造成甲乙雙方損失2.責任認定標準違約方應根據(jù)違約行為的嚴重程度，承擔相應的違約責任。違約方應賠償因違約行為給甲乙雙方造成的直接經(jīng)濟損失。違約方應支付違約金，違約金數(shù)額由雙方協(xié)商確定。3.示例說明示例一：違約方未按約定時間反饋評價結(jié)果，導致家長無法及時了解幼兒在園情況，違約方應向家長道歉，并賠償因此造成的損失。示例二：違約方泄露甲乙雙方的商業(yè)秘密和個人信息，違約方應承擔相應的法律責任，并賠償因泄露信息給甲乙雙方造成的損失。全文完。2024幼兒園入園幼兒綜合素質(zhì)評價與反饋協(xié)議樣本2本合同目錄一覽1.協(xié)議雙方基本信息1.1協(xié)議雙方名稱及全稱1.2協(xié)議雙方法定代表人或負責人姓名1.3協(xié)議雙方聯(lián)系方式2.協(xié)議目的與原則2.1協(xié)議目的2.2協(xié)議原則3.評價內(nèi)容與方法3.1評價內(nèi)容3.2評價方法3.3評價標準4.評價流程與時間安排4.1評價流程4.2評價時間安排5.評價結(jié)果反饋與使用5.1評價結(jié)果反饋5.2評價結(jié)果使用6.教師職責與權(quán)利6.1教師職責6.2教師權(quán)利7.家長職責與權(quán)利7.1家長職責7.2家長權(quán)利8.幼兒園職責與權(quán)利8.1幼兒園職責8.2幼兒園權(quán)利9.保密與隱私保護9.1保密義務9.2隱私保護10.違約責任10.1違約情形10.2違約責任11.爭議解決11.1爭議解決方式11.2爭議解決機構(gòu)12.合同生效與終止12.1合同生效條件12.2合同終止條件13.其他約定事項13.1其他約定事項一13.2其他約定事項二14.合同附件與補充說明14.1附件一14.2附件二第一部分：合同如下：1.協(xié)議雙方基本信息1.1協(xié)議雙方名稱及全稱甲方：幼兒園乙方：幼兒1.2協(xié)議雙方法定代表人或負責人姓名甲方法定代表人：乙方法定監(jiān)護人：1.3協(xié)議雙方聯(lián)系方式甲方聯(lián)系方式：電話：0，地址：市區(qū)路號乙方聯(lián)系方式：電話：，地址：市區(qū)路號2.協(xié)議目的與原則2.1協(xié)議目的本協(xié)議旨在明確甲方對乙方在幼兒園期間的綜合素質(zhì)評價與反饋，促進乙方全面發(fā)展，提高教育質(zhì)量。2.2協(xié)議原則（1）客觀公正原則：評價過程應客觀、公正，避免主觀臆斷。（2）全面發(fā)展原則：評價內(nèi)容應涵蓋德、智、體、美等方面，全面評估乙方綜合素質(zhì)。（3）個性化原則：針對乙方個體差異，實施個性化評價與反饋。3.評價內(nèi)容與方法3.1評價內(nèi)容（1）品德素質(zhì)：誠實守信、團結(jié)友愛、遵守紀律等。（2）智力發(fā)展：觀察力、注意力、記憶力、想象力等。（3）身體健康：體質(zhì)、體能、心理健康等。（4）審美情趣：音樂、美術(shù)、文學等方面的興趣與素養(yǎng)。3.2評價方法（1）觀察法：通過日常觀察，了解乙方在園表現(xiàn)。（2）訪談法：與乙方家長、教師進行交流，了解乙方在家及園內(nèi)表現(xiàn)。（3）作品分析法：分析乙方在園期間的作品，評估其能力與水平。（4）測試法：通過智力測試、體能測試等，了解乙方發(fā)展狀況。4.評價流程與時間安排4.1評價流程（1）制定評價方案：明確評價內(nèi)容、方法、標準等。（2）實施評價：按照評價方案，對乙方進行綜合評價。（3）結(jié)果反饋：將評價結(jié)果反饋給乙方家長。4.2評價時間安排（1）每學期末進行一次綜合素質(zhì)評價。（2）每月進行一次階段性評價。5.評價結(jié)果反饋與使用5.1評價結(jié)果反饋（1）評價結(jié)果以書面形式反饋給乙方家長。（2）評價結(jié)果作為乙方在園期間教育、管理的依據(jù)。5.2評價結(jié)果使用（1）評價結(jié)果用于指導乙方家長了解乙方在園表現(xiàn)。（2）評價結(jié)果用于調(diào)整乙方在園教育、管理策略。6.教師職責與權(quán)利6.1教師職責（1）負責制定、實施評價方案。（2）負責收集、整理評價資料。（3）負責對乙方進行評價，并給出評價意見。（4）負責將評價結(jié)果反饋給乙方家長。6.2教師權(quán)利（1）對乙方進行評價的權(quán)利。（2）要求乙方家長配合評價工作的權(quán)利。（3）根據(jù)評價結(jié)果，提出教育、管理建議的權(quán)利。8.家長職責與權(quán)利8.1家長職責（1）配合幼兒園進行乙方綜合素質(zhì)評價工作。（2）關(guān)注乙方在園表現(xiàn)，與幼兒園保持良好溝通。（3）根據(jù)評價結(jié)果，參與制定乙方家庭教育計劃。（4）支持幼兒園開展各項教育活動，促進乙方全面發(fā)展。8.2家長權(quán)利（1）了解乙方在園表現(xiàn)及評價結(jié)果的權(quán)利。（2）參與乙方教育活動的權(quán)利。（3）對幼兒園教育教學工作提出意見和建議的權(quán)利。9.幼兒園職責與權(quán)利9.1幼兒園職責（2）實施素質(zhì)教育，促進乙方全面發(fā)展。（3）定期對乙方進行綜合素質(zhì)評價，并向家長反饋評價結(jié)果。（4）根據(jù)評價結(jié)果，改進教育教學工作。9.2幼兒園權(quán)利（1）制定幼兒園教育教學計劃的權(quán)利。（2）組織實施教育教學活動的權(quán)利。（3）對乙方進行評價的權(quán)利。（4）要求家長配合幼兒園教育教學工作的權(quán)利。10.保密與隱私保護10.1保密義務（1）幼兒園和教師對乙方個人信息及評價結(jié)果負有保密義務。（2）未經(jīng)乙方或其監(jiān)護人同意，不得泄露乙方個人信息及評價結(jié)果。10.2隱私保護（1）幼兒園應建立健全隱私保護制度，確保乙方個人信息安全。（2）教師在使用乙方個人信息時，應遵守相關(guān)規(guī)定，保護乙方隱私。11.違約責任11.1違約情形（1）甲方未按照協(xié)議約定進行評價或反饋。（2）乙方或其監(jiān)護人未按照協(xié)議約定配合幼兒園工作。（3）幼兒園未按照協(xié)議約定提供教育教學服務。11.2違約責任（1）違約方應承擔相應的違約責任，包括但不限于賠償損失、改正錯誤等。（2）違約方應承擔因違約行為給對方造成的經(jīng)濟損失。12.爭議解決12.1爭議解決方式（1）雙方應友好協(xié)商解決爭議。（2）協(xié)商不成，可向有關(guān)部門申請調(diào)解或仲裁。12.2爭議解決機構(gòu)（1）爭議解決機構(gòu)為市區(qū)街道人民調(diào)解委員會。（2）仲裁機構(gòu)為市仲裁委員會。13.合同生效與終止13.1合同生效條件（1）雙方簽字蓋章后，本協(xié)議即生效。（2）本協(xié)議自生效之日起，至乙方幼兒園畢業(yè)之日止。13.2合同終止條件（1）本協(xié)議到期自然終止。（2）因乙方畢業(yè)或其他原因，經(jīng)雙方協(xié)商一致，可提前終止本協(xié)議。14.其他約定事項14.1其他約定事項一（1）本協(xié)議未盡事宜，雙方可另行協(xié)商解決。（2）本協(xié)議一式兩份，雙方各執(zhí)一份，具有同等法律效力。14.2其他約定事項二（1）本協(xié)議自雙方簽字蓋章之日起生效。（2）本協(xié)議的解釋權(quán)歸甲方所有。第二部分：第三方介入后的修正15.第三方介入15.1第三方定義在本協(xié)議中，第三方是指除甲乙雙方以外的，參與本協(xié)議執(zhí)行、監(jiān)督或提供專業(yè)服務的個人或機構(gòu)。第三方包括但不限于中介方、評估機構(gòu)、法律顧問、審計機構(gòu)等。15.2第三方介入的情形（1）甲方或乙方根據(jù)本協(xié)議的需要，邀請第三方參與評價、監(jiān)督或提供服務。（2）因本協(xié)議執(zhí)行過程中出現(xiàn)爭議，雙方同意引入第三方進行調(diào)解或仲裁。（3）根據(jù)法律法規(guī)的要求，必須引入第三方進行評估或?qū)徲嫛?5.3第三方責任15.3.1第三方責任范圍第三方在本協(xié)議中的責任限于其職責范圍，包括但不限于：（1）對乙方進行專業(yè)評估或提供咨詢服務。（2）監(jiān)督本協(xié)議的執(zhí)行情況。（3）協(xié)助解決甲乙雙方之間的爭議。15.3.2第三方責任限額（1）第三方對本協(xié)議項下產(chǎn)生的任何損失、損害或責任，其責任限額由甲乙雙方在協(xié)議中約定，或由第三方提供的保險額度決定。（2）第三方責任限額應明確列示在本協(xié)議中，并經(jīng)甲乙雙方確認。15.4第三方權(quán)利15.4.1第三方權(quán)利范圍第三方在本協(xié)議中的權(quán)利限于：（1）根據(jù)協(xié)議約定，收取相應的服務費用。（2）要求甲乙雙方提供必要的協(xié)助和配合。（3）根據(jù)協(xié)