1.1 科學(xué)并不神秘【原卷版】_第1頁
1.1 科學(xué)并不神秘【原卷版】_第2頁
1.1 科學(xué)并不神秘【原卷版】_第3頁
1.1 科學(xué)并不神秘【原卷版】_第4頁
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文檔簡介

1.1科學(xué)并不神秘(分層作業(yè))

【基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)】

1.下列有關(guān)科學(xué)技術(shù)的作用的說法中,不正確的是()

A.科學(xué)技術(shù)使人們的生活越來越方便和舒適

B.科學(xué)技術(shù)是當(dāng)代社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的決定性因素

C.科學(xué)技術(shù)的發(fā)展使人們發(fā)現(xiàn)了許多自然的奧秘

D.科學(xué)技術(shù)對人類社會只有積極作用,沒有負(fù)面影響

2.2023年世界環(huán)境日,我國的主題是“建設(shè)人與自然和諧共生的現(xiàn)代化”。我們要積極參與生態(tài)文明建

設(shè),共建天藍(lán)、地綠、水清的美麗中國。下列說法中不正確的是()

A.加大空氣質(zhì)量的監(jiān)測和治理,改善環(huán)境狀況

B.生活垃圾分類處理,對生態(tài)文明建設(shè)無意義

C.開展衛(wèi)生廁所建設(shè),解決生活污水問題

D.實(shí)施“清潔能源替代”,治理大氣污染

3.某興趣小組對蠟燭火焰產(chǎn)生了興趣,以下是他們四人的對話。其中屬于提出科學(xué)問題的是()

A.蠟燭火焰的各部分溫度是否相同

B.可能蠟燭火焰的外焰溫度比內(nèi)焰溫度高

C.可以用一張紙?jiān)诨鹧嬷行囊宦?,觀察紙上留下的火痕特點(diǎn)

D.可以將一根木條放在火焰焰心約3秒鐘,觀察木條的顏色變化

4.科學(xué)來自生活實(shí)踐,又高于生活。要正確的進(jìn)入科學(xué)世界,下列說法正確的是()

A.從發(fā)現(xiàn)周圍的問題著手,科學(xué)能解決所有問題

B.書本上的知識肯定是正確的,學(xué)好書本知識即可

C.科學(xué)發(fā)現(xiàn)源于觀察,只需留心觀察即能學(xué)好科學(xué)

D.科學(xué)需在已積累的知識上,不斷探索和發(fā)現(xiàn)問題

5.科學(xué)要求我們不斷地探索和發(fā)現(xiàn)問題,創(chuàng)造性地解決問題,推進(jìn)科學(xué)與人類社會的發(fā)展與進(jìn)步。下

列不屬于科學(xué)問題的是()

A.種子為什么會長出幼苗B.哪種品牌牛奶的味道好

C.鳥蛋為什么會孵出小鳥D.插在水中的鉛筆為什么會“折斷”

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6.“提出一個(gè)問題往往比解決一個(gè)問題更重要”,能夠提出有研究價(jià)值的問題,并作出符合科學(xué)事實(shí)的

假設(shè),是科學(xué)探究成功的前提。下列不屬于科學(xué)問題的是()

A.魚兒何時(shí)洄游B.哪種染色體能夠決定人的性別

C.哪種玫瑰漂亮D.菜青蟲喜歡食用哪種綠色植物

【鞏固提升】

7.修正帶涂在紙上可以遮蓋錯(cuò)字,但研究發(fā)現(xiàn),修正帶中的一些化學(xué)物質(zhì)會影響人體健康。對此,我

們可獲得的啟示是()

A.科學(xué)技術(shù)給人類生活帶來的都是便利

B.科學(xué)技術(shù)是一把雙刃劍,人們要盡可能減少濫用科技帶來的危害

C.許多科技產(chǎn)品都像修正帶一樣會對人體健康產(chǎn)生一定影響,人們應(yīng)絕對禁止使用

D.科技發(fā)展的負(fù)面影響不可避免,因此發(fā)展科學(xué)技術(shù)不需要考慮負(fù)面影響

8.如圖所示,不屬于自然現(xiàn)象的是()

A.雨后彩虹B.嫦娥飛天

C.流星劃破夜空D.大雁南飛

【期末精選】

9.(2024七上·仙居期末)中國援建的蒙內(nèi)鐵路需要穿越肯尼亞兩大國家公園,為了最大限度不干擾動

物的正常生活,鐵路沿線專門設(shè)置了14個(gè)大型野生動物通道,這樣做的優(yōu)點(diǎn)是()

①能減少鐵路的建設(shè)投資

②體現(xiàn)人類在自然面前無能為力

③有利于保護(hù)生物多樣性

④能保障大型野生動物自由遷徙

A.①②B.①③C.②③D.③④

10.(2023七上·嵊州期末)本學(xué)期同學(xué)們要學(xué)習(xí)《科學(xué)》課程,要進(jìn)入科學(xué)的世界,這就需要留心觀

察,從發(fā)現(xiàn)周圍的問題著手。下列不屬于科學(xué)問題的是()

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A.雨后的天

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