2024-2025年第一學(xué)期高一年級(jí)組工作總結(jié)

2024——2025年第一學(xué)期高一年級(jí)組工作總結(jié)本學(xué)期，高一年級(jí)組在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的支持和關(guān)懷下，在全級(jí)師生的共同努力下，開展了大量工作，取得了很大進(jìn)步，尤其是學(xué)生文明禮儀、儀容儀表和學(xué)習(xí)的積極性方面的轉(zhuǎn)變尤為明顯。現(xiàn)結(jié)合年級(jí)組工作實(shí)際將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：一、開展的工作（一）班主任團(tuán)隊(duì)建設(shè)1、堅(jiān)持定期召開班主任會(huì)議，總結(jié)一周工作，對(duì)亮點(diǎn)工作進(jìn)行表揚(yáng)，對(duì)問題和不足進(jìn)行通報(bào)，同時(shí)安排下周工作。每周評(píng)選模范班集體、進(jìn)步班集體，在晨會(huì)中進(jìn)行表彰，以期樹立榜樣而使其他班級(jí)爭而效之。2、落實(shí)班主任師帶徒制度，以老帶新，幫助年輕班主任快速成長。3、加強(qiáng)早晚讀和其他各項(xiàng)活動(dòng)中班主任到崗情況的督查通報(bào)。不定時(shí)召開班主任座談會(huì)，交流和分享班主任工作中的經(jīng)驗(yàn)心得。（二）學(xué)生管理1、開展“綜合治理月”活動(dòng)學(xué)期初，為了創(chuàng)建教風(fēng)“嚴(yán)”、學(xué)風(fēng)“正”、校風(fēng)“清”的良好育人環(huán)境，學(xué)校將開學(xué)第一個(gè)月定為“綜合治理月”，進(jìn)行全校范圍內(nèi)各方面的問題治理。高一級(jí)全體師生在包級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，形成了級(jí)部與班主任合作、班主任與學(xué)生合作，全員行動(dòng)，全級(jí)共抓，師生合力，共同治理的良好風(fēng)氣，對(duì)年級(jí)存在的各種問題詳細(xì)梳理、深挖根源、細(xì)化措施、狠抓落實(shí)、全面整改，取得了良好的效果。（1）行為規(guī)范方面要求各班早讀時(shí)由班干部明確背誦任務(wù)，細(xì)化早讀提倡出聲激情早讀；整頓晚練和自習(xí)紀(jì)律，提倡無聲自習(xí)；年級(jí)組帶頭，各班主任負(fù)責(zé)嚴(yán)查學(xué)生帶零食、飲料等物品入校園及將校園超市食物飲品帶入教學(xué)區(qū)的現(xiàn)象；要求學(xué)生見到老師能行禮問好，嚴(yán)抓樓道內(nèi)大聲喧嘩和出口成臟者，創(chuàng)建文明校園。（2）儀容儀表方面以一周為限，要求各班對(duì)學(xué)生儀容儀表進(jìn)行自查：嚴(yán)禁染發(fā)、燙發(fā)、佩戴首飾，男生不宜長發(fā)，女生不能化妝，校服校褲要成套穿著。一周后，年級(jí)組進(jìn)行儀容儀表大檢查，對(duì)不合要求的學(xué)生進(jìn)行處理。（3）環(huán)境區(qū)域衛(wèi)生打掃方面要求各班每天三次打掃教室、樓道，劃分環(huán)境區(qū)域并張貼班主任姓名與電話號(hào)碼，落實(shí)責(zé)任到人。要求學(xué)生課桌內(nèi)不能留垃圾，桌面上不能堆積過多書本。2、推行德育導(dǎo)師制積極推進(jìn)德育導(dǎo)師制，將給每位學(xué)生選定“德育導(dǎo)師”，“德育導(dǎo)師”在上課之余，與學(xué)生談心談話，了解學(xué)生心理動(dòng)態(tài)，幫助其走出心理困境，讓每位教師在學(xué)習(xí)、生活、品德和心理方面都能為學(xué)生提供全方位、個(gè)性化的指導(dǎo)和幫助。3、組織班級(jí)黑板報(bào)大賽以“建設(shè)班級(jí)文化，豐富校園內(nèi)涵”為主題，進(jìn)行了為期一周的黑板報(bào)大賽，各班積極準(zhǔn)備，精心設(shè)計(jì)，展示了各班獨(dú)特的班級(jí)文化，達(dá)到了以班級(jí)文化促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)的活動(dòng)目標(biāo)。（三）教育教學(xué)方面1、月考、期中考、期末考和表彰獎(jiǎng)勵(lì)本學(xué)期進(jìn)行了兩次月考，并及時(shí)分析成績，進(jìn)行表彰。學(xué)期中進(jìn)行了期中考試和期中考試表彰。正在進(jìn)行期末考試，加大了對(duì)學(xué)生的表彰力度，擴(kuò)大表彰范圍。每周各班評(píng)選一名“最佳風(fēng)采獎(jiǎng)”獲得者，于周五早操后的晨會(huì)上對(duì)獲獎(jiǎng)的個(gè)人和班級(jí)進(jìn)行表彰，幫助他們樹立信心，培養(yǎng)競爭意識(shí)，迎頭趕上。2、建立學(xué)習(xí)小組制度我們的學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、積極性不夠，為了提高學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性和積極性，幫助他們相互學(xué)習(xí)、相互促進(jìn)，告別單打獨(dú)斗的學(xué)習(xí)模式，年級(jí)組要求各班將學(xué)生分為若干小組，在平日的背誦、作業(yè)完成、題目講解、問題探究中，皆以小組為單位。二、存在的問題1、學(xué)習(xí)方面部分學(xué)生學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確，對(duì)于學(xué)習(xí)，思想上不重視，行動(dòng)上較懶惰，不肯動(dòng)腦。專業(yè)生良莠不齊，個(gè)別專業(yè)生專業(yè)基礎(chǔ)薄弱，專業(yè)生對(duì)文化課普遍不夠重視。2、紀(jì)律方面自習(xí)時(shí)無教師班級(jí)有吵鬧聲，個(gè)別學(xué)生習(xí)慣性遲到，課前三分鐘落實(shí)不到位，男生抽煙尚未杜絕，帶手機(jī)入校園現(xiàn)象屢禁不止。3、衛(wèi)生方面各班打掃衛(wèi)生都比較徹底，但保持不夠，且易忽略死角區(qū)域；部分學(xué)生打掃衛(wèi)生較為拖沓，自習(xí)鈴聲響了以后還在打掃；隨地亂扔垃圾現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生；個(gè)別學(xué)生不注意個(gè)人衛(wèi)生。三、今后改進(jìn)措施1、堅(jiān)持不懈地抓好常規(guī)工作，一如既往地把教學(xué)工作放在首位，多培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣。2、加強(qiáng)學(xué)科之間的整合工作，加強(qiáng)備課組之間的學(xué)習(xí)和交流，相互促進(jìn)，共同進(jìn)步。3、組織教師多學(xué)習(xí)、多教研，不斷提高教師的業(yè)務(wù)水平和專業(yè)知識(shí)，提升教師的綜合能力。4、多組織班主任進(jìn)行班主任培訓(xùn)，堅(jiān)持每周的班主任會(huì)議，提高班主任的班級(jí)管理能力。5、重視理想教育，幫助學(xué)生確定理想。繼續(xù)完善小組學(xué)習(xí)制度，學(xué)生之間相互督促。6、新高考改革之后，藝體考生錄取中文化課比重增進(jìn)，因而我們要繼續(xù)加大對(duì)專業(yè)生的培養(yǎng)力度，細(xì)化專業(yè)生的管理，促進(jìn)他們的文化課學(xué)習(xí)。6、敦促各班嚴(yán)格紀(jì)律，落實(shí)儀容儀表和違禁品的常態(tài)化