校園美術(shù)作品展活動總結(jié)

校園美術(shù)作品展活動總結(jié)第一篇：校園美術(shù)作品展活動總結(jié)校園書法展活動總結(jié)yc鎮(zhèn)中心小學為了豐富廣大學生的課余文化生活，展示學生的風采，全面提高我校學生的綜合素質(zhì)，進一步營造校園的藝術(shù)氛圍，推動我校文化建設再上新臺階，我校舉辦校園書法作品展。作為我校學生展示自我風采的一個平臺，它為我校營造校園文化氛圍做出了貢獻，對學生進行了良好的德育的滲透，提高了學生的技能素養(yǎng)，使學生的藝術(shù)才能得到有效的發(fā)揮空間，提供發(fā)揮場所。豐富了師生文化生活，發(fā)掘了書法人才，擴大了藝術(shù)教育在學校的影響，激發(fā)了廣大師生熱愛美術(shù)、參與美術(shù)學習的熱情。本次美術(shù)作品展征集了全體學生的多種類型的作品，經(jīng)篩選，再由評委評議，展示硬筆書法、從活動籌備到活動展出結(jié)束，整個過程都比較順利的進行。本次書畫展成功之處在于：一、得到了學校領(lǐng)導、老師的大力支持。二、有效的激發(fā)了學生對美術(shù)學習的興趣。三、充分發(fā)揮了學生的機智，釋放了學生的激情總結(jié)成功的經(jīng)驗，我們也從中發(fā)現(xiàn)一些不足：1、由于低年級學生美術(shù)功底薄弱，對美術(shù)作品的繪制效果把握不太好，所以參展作品數(shù)量較少。2、作品展準備時間略顯倉卒，許多學生的作品都未粘貼作品標簽，以致師生沒有了解到這些作品的創(chuàng)作者信息，參與制作的學生沒有更好的得到肯定和贊許機會。3、部分學生作品準備不認真，供保存和供展出作品不是不多。4、作品的內(nèi)容形式上還比較單一，缺少了比如中國畫、水粉畫、水彩畫等繪畫種類，今后將提升這些繪畫的教學成績。對于此次活動我們音體美教研組老師們進行了細致的策劃，從活動構(gòu)思到作品征集，從布展準備和展板制作、再到優(yōu)秀作品展，都滲透著活動組織者的汗水。尤其是籌備優(yōu)秀作品展，時間緊任務重，從中我們克服多種人為和非人為困難，最終在短時間內(nèi)將該項制作完成，并且使優(yōu)秀作品在畫展中得到展出。這次校園美術(shù)作品展活動為我們今后開展這樣的活動提供了寶貴的經(jīng)驗，我們將繼續(xù)努力為我校校園文化建設和藝術(shù)教育發(fā)展做出更大的貢獻。音體美教研組2015年10月17日第二篇：校園美術(shù)作品展活動總結(jié)太陽嶺鎮(zhèn)九年制學校首屆校園美術(shù)作品展活動總結(jié)為了豐富廣大學生的課余文化生活，展示學生的風采，全面提高我校學生的綜合素質(zhì)，進一步營造校園的藝術(shù)氛圍，推動我校文化建設再上新臺階，我校舉辦了首屆校園美術(shù)作品展。作為我校學生展示自我風采的一個平臺，它為我校營造校園文化氛圍做出了貢獻，對學生進行了良好的德育的滲透，提高了學生的技能素養(yǎng)，使學生的藝術(shù)才能得到有效的發(fā)揮空間，提供發(fā)揮場所。豐富了師生文化生活，發(fā)掘了繪畫人才，擴大了藝術(shù)教育在學校的影響，激發(fā)了廣大師生熱愛美術(shù)、參與美術(shù)學習的熱情。本次美術(shù)作品展征集了全體學生的多種類型的作品，經(jīng)篩選，再由評委評議，共選出一百余幅作品進行展示，其中有素描、彩鉛畫，線描畫、硬筆書法、手動制作等作品，其內(nèi)容豐富、形式多樣收到了參觀師生的好評。從活動籌備到活動展出結(jié)束，整個過程都比較順利的進行。本次書畫展成功之處在于：一、得到了學校領(lǐng)導、老師的大力支持。二、有效的激發(fā)了學生對美術(shù)學習的興趣。三、充分發(fā)揮了學生的機智，釋放了學生的激情總結(jié)成功的經(jīng)驗，我們也從中發(fā)現(xiàn)一些不足：一、由于低年級學生美術(shù)功底薄弱，對美術(shù)作品的繪制效果把握不太好，所以參展作品數(shù)量較少。二、作品展準備時間略顯倉卒，許多學生的作品都未粘貼作品標簽，以致師生沒有了解到這些作品的創(chuàng)作者信息，參與制作的學生沒有更好的得到肯定和贊許機會。三、部分學生作品準備不認真，供保存和供展出作品不是不多。四、作品的內(nèi)容形式上還比較單一，缺少了比如中國畫、水粉畫、水彩畫等繪畫種類，今后將提升這些繪畫的教學成績。對于此次活動我們音體美教研組老師們進行了細致的策劃，從活動構(gòu)思到作品征集，從布展準備和展板制作、再到優(yōu)秀作品展，都滲透著活動組織者的汗水。尤其是籌備優(yōu)秀作品展，時間緊任務重，從中我們克服多種人為和非人為困難，最終在短時間內(nèi)將該項制作完成，并且使優(yōu)秀作品在畫展中得到展出。這次校園美術(shù)作品展活動為我們今后開展這樣的活動提供了寶貴的經(jīng)驗，我們將繼續(xù)努力為我校校園文化建設和藝術(shù)教育發(fā)展做出更大的貢獻。音體美教研組2014年11月17日第三篇：校園美術(shù)作品展活動前言前言為了提升我校校園文化藝術(shù)的氛圍,為全校學生提供一個展示、交流的平臺，我們籌辦了這次校園美術(shù)作品展，以展示我校的素質(zhì)教育成果。作品包括學生課堂練習作品以及我校美術(shù)興趣小組的部分習作，作品中主要有：素描，淡彩畫、裝飾畫，手工制作，硬筆書法、手抄報等，可謂題材內(nèi)容豐富、表現(xiàn)形式多樣充分展示了我校學生的藝術(shù)才華。同學們以飽滿的激情，揮毫潑墨，舞動丹青，聚焦精彩！在點、線、面的節(jié)奏中在七彩流光的韻律中，表達對未來美好生活的向往，一張張絢麗的畫圖，一幅幅精美的書法，無不呈現(xiàn)音樂的律動、詩歌的境界。一派祥和，一派春光！此次美術(shù)作品展覽是素質(zhì)教育的展示、是藝術(shù)才華的展示、是審美情趣的展示；此次展覽也是藝術(shù)題材與藝術(shù)形式的交流、是表現(xiàn)技法與藝術(shù)語言的交流；當然，此次美術(shù)作品展更是對我校美術(shù)教學成果的一次檢閱。由于考慮不周，準備還不夠充分嚴謹，在此歡迎我校廣大師生對此次展示活動給予指導和建議。音體美教研組2014年11月10日第四篇：校園美術(shù)作品展活動方案太陽嶺鎮(zhèn)九年制學校校園美術(shù)作品展活動方案恍惚間，歲月無聲悄悄逝，而快樂的時光總似長著翅膀。珍惜似水年華，活的真切，活的實在，活得青春靚麗，那么，讓我們激情，洋溢，活躍的面對眼前的一切，更抓住此次機會來改變你的人生。樂于展示，勇于展示，成功就在一念之間。年輕只有一次，無論你在天底下那塊云下面流浪，思念的風縷縷翻動的是無情的日歷。當日歷后翻一頁的時候，也許你將是那顆閃亮的明星。一、指導思想為落實“以人為本，科學發(fā)展”的思想，貫徹《教育部關(guān)于進一步加強中小學藝術(shù)教育的意見》的精神，在學校上下形成濃郁的藝術(shù)氛圍，提高全校學生參與、探索藝術(shù)學習的積極性，展示學校藝術(shù)教育成果，反映學生豐富多彩的校園生活和良好的藝術(shù)風采，進一步培養(yǎng)學生了解美、體驗美、表現(xiàn)美和創(chuàng)造美的能力，提高學生綜合素質(zhì)，提升校園藝術(shù)教育品質(zhì)。二.活動目的：美術(shù)是美化心靈的藝術(shù)，也是人類情感與精神的結(jié)晶，并從中獲得視覺的愉悅和美的陶冶。為積極響應縣教體局關(guān)于提升學校校園文化建設的要求，加強我校學生藝術(shù)方面的素養(yǎng)，提高學生對藝術(shù)方面的濃厚興趣，豐富學生藝術(shù)文化生活，培養(yǎng)學生藝術(shù)素養(yǎng)，形成全校性的藝術(shù)氛圍，由學校教導處牽頭，音體美教研組具體實施，進行校園美術(shù)作品展示活動。通過舉辦美術(shù)作品展，向全體師生展示我校學生的藝術(shù)才華與文化蘊涵，讓更多人了解、關(guān)注這個專業(yè)學科。在進行學生作品展之際，我們將以獨特的方式，展示我校廣大學生對藝術(shù)的詮釋。也許這些作品在技巧與藝術(shù)水準上還不夠?qū)I(yè)，但是，它們展示了同學們對藝術(shù)的追求、積極進取的精神。三、活動時間：2014年11月10日——11月14日四、活動地點：太陽嶺鎮(zhèn)九年制學校校園五、活動籌備組：組長：談校長成員：王魏峰、石科美、趙磊、王永平、馬憲玉六、作品展參展對象：1、全校美術(shù)愛好者2、作品類別：人物、風景、動物、卡通、手工制作等。形式：不限。3、參展要求：內(nèi)容健康向上，歌頌人間的真、善、美。（１）參展作品將集中展示在5個展板上。（２）參展作者作品類別、幅數(shù)不限七、預期效果：希望通過這次健康向上、豐富多彩的校園美術(shù)作品展活動，全面活躍我校校園文化生活和氣氛，引導學生創(chuàng)作和欣賞藝術(shù)作品的興趣,發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)學生美術(shù)學習人才、提供對學生健康有益的作品、增進相互交流與合作，充分展示美術(shù)學科發(fā)展近年來的發(fā)展變化,促進校園精神文明建設，引導學生健康成長。八、活動內(nèi)容：1、時間安排：2014年11月3日——11月9日活動策劃、準備階段2014年11月10日——11月14日展示、交流階段、活動總結(jié)：11月17日—21日校領(lǐng)導及音體美教研組老師對參展作品進行專業(yè)評審，并將結(jié)果統(tǒng)計整理。音體美教研組2011年11月5日第五篇：美術(shù)作品展總結(jié)2015—2016第一學期“美術(shù)優(yōu)秀習作展”活動總結(jié)為豐富我們的校園生活，發(fā)展學生個性，促進學生全面發(fā)展，展現(xiàn)我校學生藝術(shù)風采，形成濃厚的藝術(shù)文化氛圍和良好的育人環(huán)境，舉辦了本次學校美術(shù)優(yōu)秀習作展活動。學生、老師們積極、踴躍的參與到整個畫展活動中??一幅幅栩栩如生的圖畫，在10月12日展示出來了。本次的參展作品是繪畫作品，是由美術(shù)老師在平時的作業(yè)中征求學生同意意見之后收藏下來的。作品涉及面比較廣，由素描、水彩、水粉、裝飾畫、平面構(gòu)成、POP海報等。為了能夠讓畫展在師生中形成一個很好的反應，作品都是優(yōu)中選優(yōu)得出來的，旨在鼓勵在校的學前教育專業(yè)學生和15秋新生能夠在平時的作業(yè)中精心努力繪制出優(yōu)秀的作品，提升自己的繪畫能力和個人素養(yǎng)。這次活動醞釀了很久，在很早之前就在計劃著、準備著，因為個人的假期等到了現(xiàn)在。在畫展活動中，老師們和學生都積極的參與其中，都很樂意駐足在畫前欣賞，很多人都忍不住拿出手機拍下自己喜歡的優(yōu)秀作品，還不停的發(fā)出“哇，好漂亮的呀”、“好美呀”、“太難畫了”??之類的贊美聲。由于本次畫展準備的還是比較倉促，在畫展當天才將所有的標簽貼好。在布展之初原本是計劃在一樓走廊，由于天氣原因才將展出地點轉(zhuǎn)移至教學樓一樓103室。也從側(cè)面說明了畫展計劃的還是很周全，都說會反思的的人才是有進步的人，爭取在下次活動時盡可能的計劃周全，辦好各項活動。此次活動，體現(xiàn)了全體學生生積極向上的精神風貌，激發(fā)了師生對繪畫的興趣和