《新時代網(wǎng)絡(luò)直播帶貨對大學(xué)生消費(fèi)行為的影響研究》6800字

新時代網(wǎng)絡(luò)直播帶貨對大學(xué)生消費(fèi)行為的影響研究目錄TOC\o"1-2"\h\u4493新時代網(wǎng)絡(luò)直播帶貨對大學(xué)生消費(fèi)行為的影響研究 1936摘要 126321第1章引言 2195501.1研究背景 2318241.2研究意義 224991第2章相關(guān)理論基礎(chǔ)與文獻(xiàn)綜述 3198272.1基礎(chǔ)理論概念 313162.2文獻(xiàn)綜述 316697第3章直播帶貨背景下大學(xué)生消費(fèi)行為的現(xiàn)狀調(diào)查分析 495863.1方案設(shè)計 4106373.2大學(xué)生消費(fèi)行為的描述性分析 523643數(shù)據(jù)來源：根據(jù)問卷調(diào)查統(tǒng)計所得 6210593.3直播帶貨時代大學(xué)生消費(fèi)行為分析 68835數(shù)據(jù)來源：根據(jù)問卷調(diào)查統(tǒng)計所得 717673第4章直播帶貨背景下大學(xué)生消費(fèi)行為存在的問題 8266434.1年輕人理財意識薄弱 8209424.2盲目攀比消費(fèi) 810264.3過度追求同輩群體消費(fèi)水平 810091第5章直播帶貨背景下大學(xué)生消費(fèi)行為改善的建議 9139725.1增強(qiáng)校園互聯(lián)網(wǎng)互動平臺 9262625.2發(fā)揮家庭理財?shù)姆e極作用 984615.3樹立年輕人科學(xué)合理的消費(fèi)觀念 1010594總結(jié) 1025504參考文獻(xiàn) 10摘要隨著資金和電商的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)主播和網(wǎng)絡(luò)主播逐漸成為消費(fèi)者最重要的購物方式，“網(wǎng)紅經(jīng)濟(jì)”應(yīng)運(yùn)而生。大學(xué)生是新一代消費(fèi)主體，她們的消費(fèi)觀念受到網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)的沖擊而發(fā)生了很大的改變，但是她們的消費(fèi)觀念還沒有形成。在五顏六色、五花八門、真假難辨的網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品中，人們很容易受到誤導(dǎo)和不健康的現(xiàn)場氣氛。本文通過對網(wǎng)絡(luò)直播消費(fèi)行為的文獻(xiàn)資料法、問卷調(diào)查法等方法對大學(xué)生消費(fèi)行為進(jìn)行了分析，通過對網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)的依賴、理性消費(fèi)、消費(fèi)行為的影響等方面進(jìn)行了深入的探討，并指出了大學(xué)生消費(fèi)行為的主要問題是：理財意識薄弱、盲目攀比消費(fèi)、過分追求同齡人消費(fèi)水平等問題，并對這些問題進(jìn)行了總結(jié)和分析，最終使大學(xué)生形成了一個正確的消費(fèi)價格觀念。關(guān)鍵詞：直播帶貨；網(wǎng)紅經(jīng)濟(jì)；大學(xué)生；消費(fèi)行為第1章引言1.1研究背景在經(jīng)濟(jì)、技術(shù)發(fā)展的今天，手機(jī)、手機(jī)等終端的發(fā)展速度非?？欤⑶曳浅Ｊ軞g迎，從而促進(jìn)了手機(jī)業(yè)務(wù)的發(fā)展，同時也產(chǎn)生了新的媒介。這兩年，伴隨著新媒介時代的到來，很多公司都開始依靠網(wǎng)絡(luò)主播來做產(chǎn)品，而電商、短視頻等平臺也把直播當(dāng)成了自己的標(biāo)準(zhǔn)，迅速占領(lǐng)了市場，這就導(dǎo)致了“網(wǎng)紅經(jīng)濟(jì)”的出現(xiàn)，并發(fā)展出了“活動+供應(yīng)鏈”的模式。近年來，我國高校畢業(yè)生的主體群體經(jīng)歷了由“90后”向“95后”、“00后”的轉(zhuǎn)型，并在一定程度上形成了鮮明的對比。作為與網(wǎng)絡(luò)一起成長的新生代大學(xué)生，他們的行為習(xí)慣、價值觀和思維方式都受到網(wǎng)絡(luò)的深刻影響。比起“90后”，他們已經(jīng)發(fā)生了很大的變化，他們有自己的處事方法，有自己的思想，有自己的思想，有自己的思想。大學(xué)生擁有更多的時間和更多的自由選擇，這就導(dǎo)致了他們的“粉絲”消費(fèi)。大學(xué)生的生存環(huán)境使得他們可以輕松地獲得新的知識，這也是他們能與時代、經(jīng)濟(jì)發(fā)展保持同步的重要因素。高品質(zhì)、高水準(zhǔn)的教育還能幫助迅速掌握先進(jìn)技術(shù)。隨著中國整體教育水平的不斷提高，大學(xué)生將逐步成為未來的消費(fèi)主體，因此，本文對大學(xué)生的消費(fèi)行為進(jìn)行了探討，即探討了未來的消費(fèi)行為模式，并對其進(jìn)行了規(guī)制與矯正。1.2研究意義理論意義：通過查閱相關(guān)文獻(xiàn)，歸納出網(wǎng)絡(luò)網(wǎng)紅經(jīng)濟(jì)的發(fā)展?fàn)顩r，為進(jìn)一步深入開展這方面的研究打下了堅實的基礎(chǔ)。本文從消費(fèi)行為學(xué)、心理學(xué)等方面，對網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)中影響大學(xué)生行為的因素進(jìn)行了理論分析。實踐意義：本論文對網(wǎng)絡(luò)紅經(jīng)濟(jì)的現(xiàn)狀進(jìn)行了總結(jié)、歸納，對網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)中大學(xué)生的消費(fèi)行為進(jìn)行了分析，并給出了影響因素的假定，并運(yùn)用相關(guān)的理論和方法對其進(jìn)行了實證和假說檢驗，從而在網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)中開辟新的市場，同時對網(wǎng)絡(luò)紅經(jīng)濟(jì)對學(xué)生消費(fèi)行為的影響進(jìn)行了分析，并對網(wǎng)紅經(jīng)濟(jì)影響下的學(xué)生消費(fèi)行為提出建議，希望能夠引導(dǎo)大學(xué)生養(yǎng)成正常的消費(fèi)觀。第2章相關(guān)理論基礎(chǔ)與文獻(xiàn)綜述2.1基礎(chǔ)理論概念2.1.1網(wǎng)紅經(jīng)濟(jì)網(wǎng)紅經(jīng)濟(jì)就是通過移動互聯(lián)網(wǎng)來傳播、推廣自己的社交平臺。尤其是手機(jī)因特網(wǎng)的使用。在互聯(lián)網(wǎng)上，由于社交圈的高度集中，加上一些由網(wǎng)紅或其旗下的經(jīng)紀(jì)公司所建立的新的電子商務(wù)消費(fèi)市場，形成了一種以粉絲為主導(dǎo)的銷售方式，最終形成了一條完整的產(chǎn)業(yè)鏈。其實質(zhì)是由兩種不同的經(jīng)濟(jì)形式展開：一種是直接的經(jīng)濟(jì)形式（如打賞、道具等），另一種是間接的（如促銷、廣告、品牌代言人）。2.1.2直播帶貨網(wǎng)絡(luò)直播是基于因特網(wǎng)，通過計算機(jī)、手機(jī)等多媒體手段進(jìn)行的一種互動交流；網(wǎng)絡(luò)直播是一個平臺，它可以為用戶提供實時的視頻，數(shù)據(jù)，文本，語音和其他的信息。隨著互聯(lián)網(wǎng)直播技術(shù)的不斷發(fā)展和發(fā)展，直播已經(jīng)向體育、游戲、教育、電商等多個行業(yè)滲透，“直播+”的發(fā)展趨勢已經(jīng)逐漸顯現(xiàn)，直播、電商等成為了一個新的發(fā)展方向。2.2文獻(xiàn)綜述2.2.1國內(nèi)研究現(xiàn)狀直播帶貨是近年來新興的一種行銷形式，已引起了學(xué)術(shù)界的極大重視。關(guān)于帶貨問題：張定坤（2021）針對KZ公司進(jìn)行了分析，通過構(gòu)建完善的內(nèi)部控制體系，發(fā)現(xiàn)其存在資金消耗過大、庫存模式不協(xié)調(diào)等問題，并就如何解決庫存管理問題提出了一些建議，并從調(diào)研到選定公司的供應(yīng)鏈管理模式，最終確定了庫存管理模式的最優(yōu)解。陳晨（2020）指出，盡管新媒介的含義還比較模糊，但是在新媒介的環(huán)境下，人們的消費(fèi)興趣、購物習(xí)慣、消費(fèi)傾向甚至個人的價值觀、性格、氣質(zhì)等方面都受到了很大的影響。關(guān)于直播帶貨的功能：方思賢（2020）分析了當(dāng)前的直播帶貨方式，他認(rèn)為，直播帶貨主要有兩種，一種是在原有的電商平臺上進(jìn)行直播，在原有的電商平臺上，增加直播功能，向用戶展示、推薦平臺上的商品，從而吸引潛在的顧客購買，比如淘寶，拼多多，京東等，都已經(jīng)開通了直播，用戶可以通過直播的方式，在平臺上觀看自己喜歡的商品。第二種是社交網(wǎng)絡(luò)直播，主要是基于社交、短視頻等非電商平臺，在直播的時候，主播會進(jìn)行直播，將直播中的商品添加到直播中，從而激發(fā)消費(fèi)者的消費(fèi)心理，比如快手、抖音等直播平臺。2.2.2國外研究現(xiàn)狀關(guān)于直播產(chǎn)品的問題：\o""Hail\o""e等（2020）指出，廣告不是為了讓顧客獲得產(chǎn)品資訊，而是為了降低社會價值，廣告的內(nèi)容雖然不重要，卻能間接地反映產(chǎn)品的品質(zhì)，強(qiáng)化現(xiàn)實的廣告支援意識在即時互動和情緒上的效果，即時互動對消費(fèi)者的認(rèn)知有正面的影響，因此也會對消費(fèi)者的行為傾向產(chǎn)生積極的影響。Bitjoka（2020）提出，信任、感知的用戶友好性以及感知的興趣對用戶的網(wǎng)上購物具有顯著的影響，而在電子商務(wù)網(wǎng)站上提供的關(guān)于產(chǎn)品和服務(wù)的信息、比較報價等對消費(fèi)者的影響很大。信用是一項很重要的要素，它會極大地影響消費(fèi)者的信心，同時也會影響到與電子商務(wù)相關(guān)的消費(fèi)者行為。關(guān)于直播產(chǎn)品的特性：Fell&Lukianova（2020）認(rèn)為，新媒介環(huán)境下的網(wǎng)絡(luò)特征可以被視為4G、5G時代的特征。MaryamMasoudi等將網(wǎng)上購物環(huán)境分為兩大類：一是人口統(tǒng)計，二是技術(shù)，二是對各產(chǎn)業(yè)的內(nèi)容進(jìn)行實證分析，最后發(fā)現(xiàn)消費(fèi)者個人收入、教育程度、個人上網(wǎng)習(xí)慣對消費(fèi)者的購買行為有顯著的影響。在影響消費(fèi)者行為的國內(nèi)外因素中，近年來隨著互聯(lián)網(wǎng)的迅速發(fā)展，電子商務(wù)逐漸成為消費(fèi)者關(guān)注的焦點(diǎn)。在網(wǎng)購中，信任、易用性、易用性等因素對消費(fèi)者的購買意愿有著顯著的影響，而由于其便捷和信息的普及，在電子商務(wù)平臺上提供的商品和服務(wù)的信息非常容易獲取，所以消費(fèi)者對于價格的重視程度也是相當(dāng)高的。在電子商務(wù)領(lǐng)域，由于其內(nèi)容的豐富性和多樣性，使得其包含的功能也有其獨(dú)到之處，而在新媒介的背景下，其產(chǎn)品的特點(diǎn)也與傳統(tǒng)媒介有著顯著的不同。第3章直播帶貨背景下大學(xué)生消費(fèi)行為的現(xiàn)狀調(diào)查分析3.1方案設(shè)計由于調(diào)查對象是在校大學(xué)生，因此在調(diào)查中采用的調(diào)查方式和調(diào)查方式都要符合當(dāng)代高校學(xué)生的特征。在設(shè)計問卷調(diào)查時，被調(diào)查者對每一個問題的基本資料都是經(jīng)過深思熟慮的。每一個問題都很容易理解，問題的內(nèi)容與生活息息相關(guān)，問題數(shù)目適中，回答的人也很容易就完成了。這項研究將于明年二月初展開，并于三月末完成。該研究以大學(xué)生為研究對象。共有700份調(diào)查問卷，其中683份被回收。所獲問卷的回答率為97.25%，有效問卷675人，有效比率為99.2%。本論文主要研究了大學(xué)生對問卷的運(yùn)用。在此基礎(chǔ)上，對10所大學(xué)中的部分學(xué)生進(jìn)行了抽樣，以確保問卷的可信度和可信度。最后，對研究的結(jié)果進(jìn)行了歸類和分析。3.2大學(xué)生消費(fèi)行為的描述性分析3.2.1大學(xué)生消費(fèi)基本情況在此項研究中，男性所占比重稍小于女性，與某高校男女學(xué)生的比率相同。研究對象為大一，大二，大三，大四，大四及以上的同學(xué)，在此基礎(chǔ)上進(jìn)行問卷調(diào)查。大一，大二，大三，他們之間的差距并不是很大。由于許多大學(xué)四年級及以上的畢業(yè)生都會到外地實習(xí)，所以在這一調(diào)查中大四的學(xué)生所占比重相對比較低。調(diào)查對象中35.41%是獨(dú)生子女。其中，非單身兒童占64.59%。從來源地來看，在這份問卷中，城市占52.44%，縣級市、地級市、副省級市的大學(xué)生占47.56%。更多細(xì)節(jié)在表格3.1中列出。表3.1被調(diào)查者的基本情況表變量名稱數(shù)量百分比變量名稱數(shù)量百分比性別：獨(dú)生子女：男32648%是23935%女34951%否43664%年級：家庭背景：大一19428%農(nóng)村35452%大二20029%縣城15723%大三18327%地級市10715%大四及以上9814%副省級市578%數(shù)據(jù)來源：根據(jù)問卷調(diào)查統(tǒng)計所得3.2.2大學(xué)生消費(fèi)的收入來源分布圖3.1大學(xué)生的消費(fèi)來源分布圖數(shù)據(jù)來源：根據(jù)問卷調(diào)查統(tǒng)計所得圖3.1的數(shù)據(jù)表明，學(xué)生的支出來源比較單一，大部分的學(xué)生都是依賴家長提供的生活費(fèi)。另外，少數(shù)擁有其它資源的學(xué)生占17.93%。在這一領(lǐng)域，學(xué)生的購買力較弱，許多學(xué)生依賴家長的經(jīng)濟(jì)支持，在學(xué)校里盲目花錢，會給家長帶來更大的壓力。3.3直播帶貨時代大學(xué)生消費(fèi)行為分析3.3.1大學(xué)生生活和消費(fèi)對網(wǎng)絡(luò)依賴的現(xiàn)狀分析圖3.2您對電商直播的依賴程度有多少數(shù)據(jù)來源：根據(jù)問卷調(diào)查統(tǒng)計所得從圖3.2可以看出，國內(nèi)的大學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)直播的依賴性很強(qiáng)，根據(jù)統(tǒng)計，78%的大學(xué)生都表示依賴于網(wǎng)絡(luò)直播，希望通過網(wǎng)絡(luò)直播來獲得更多的安全感。再加上21%的大學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)沒有依賴性，在這些大學(xué)生眼中，網(wǎng)絡(luò)直播僅僅是一種生活的工具，沒有任何必要；從另一組數(shù)據(jù)來看，沒有一個大學(xué)生覺得自己不需要網(wǎng)絡(luò)直播。由此可見，電商直播已經(jīng)滲透到了大學(xué)生的日常生活中。3.3.2直播帶貨對大學(xué)生消費(fèi)行為的影響表3.2您覺得電商直播上網(wǎng)購什么優(yōu)點(diǎn)吸引你（多選）價格優(yōu)惠商品款式多樣購物方便快捷覺得好玩好奇時尚85.33%76.00%84.00%22.67%37.33%數(shù)據(jù)來源：根據(jù)問卷調(diào)查統(tǒng)計所得表3.2表明：在電商平臺上，大學(xué)生對商品的選擇主要表現(xiàn)為：價格優(yōu)惠、購物方便快捷、商品款式多樣。不過，從“好奇心”這一項數(shù)據(jù)來看，大學(xué)生們很有可能會對一些東西產(chǎn)生一些好奇心，從而產(chǎn)生興趣。但是從表格上的數(shù)據(jù)來看，大學(xué)生的消費(fèi)水平處于一個良好的區(qū)間，對他們的消費(fèi)有一定的影響。表3.3您經(jīng)常購買直播推薦的一些產(chǎn)品嗎不購買有時會購買經(jīng)常會購買35.46%41.33%23.21%數(shù)據(jù)來源：根據(jù)問卷調(diào)查統(tǒng)計所得從表格3.3的數(shù)據(jù)來看，網(wǎng)紅的推廣對學(xué)生的消費(fèi)有很大的影響，41.33%的學(xué)生會選擇這種方式，23.21%的學(xué)生是這種類型的廣告的忠實用戶，他們愿意接受網(wǎng)紅、微商的引導(dǎo)，而進(jìn)行消費(fèi)。由此可以看出，直播平臺、廣告、明星效應(yīng)等對大學(xué)生的消費(fèi)行為有一定的影響。3.3.3直播帶貨對大學(xué)生理性消費(fèi)意識的調(diào)查表3.4你如何看待大學(xué)生使用信用卡進(jìn)行負(fù)債消費(fèi)行不行看情況12.00%30.67%57.33%數(shù)據(jù)來源：根據(jù)問卷調(diào)查統(tǒng)計所得表3.5您接受超前消費(fèi)嗎接受不接受視情況而定18.43%30.90%60.67數(shù)據(jù)來源：根據(jù)問卷調(diào)查統(tǒng)計所得從表格3.5的數(shù)據(jù)可以看出，學(xué)生對于借記卡等貸款的支出仍然比較開放，而且大多數(shù)時候，他們都是先看看情況再說。這就說明了負(fù)債消費(fèi)在大學(xué)生心目中仍然占有一席之地，他們想要有一定的債務(wù)能力和支出能力。另外，根據(jù)表格的數(shù)據(jù)，有半數(shù)以上的學(xué)生對于“超前消費(fèi)”的看法也是因人而異，但30.90%的學(xué)生對“超前消費(fèi)”的態(tài)度不太理性，18.43%的學(xué)生表示“超支”。第4章直播帶貨背景下大學(xué)生消費(fèi)行為存在的問題4.1年輕人理財意識薄弱消費(fèi)結(jié)構(gòu)的差異，通常是指在一定的消費(fèi)地域內(nèi)，在一定的社會經(jīng)濟(jì)狀況下，各種類型的消費(fèi)在整個社會消費(fèi)過程中所占比重的差別。中國高學(xué)歷大學(xué)生作為消費(fèi)者，面對的是一種高品位、高知識層次、有利于身心健康發(fā)展的理性商品消費(fèi)。但是從現(xiàn)實情況來看，目前大學(xué)生的社會生活消費(fèi)結(jié)構(gòu)依然存在著嚴(yán)重的不合理分化，大學(xué)生在正常的閱讀消費(fèi)社會過程中往往普遍存在合理消費(fèi)比對生活消費(fèi)更為過度看重，簡單來說，大學(xué)生在正常閱讀各類書籍上的精神物質(zhì)生活消費(fèi)遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于在各種休閑娛樂場所或隨身攜帶衣物以及室內(nèi)裝飾用品等上的物質(zhì)消費(fèi)，這種不合理的是大學(xué)生社會消費(fèi)結(jié)構(gòu)，不利于中國大學(xué)生的正常身心健康發(fā)展。4.2盲目攀比消費(fèi)在我國，目前的大學(xué)生已經(jīng)進(jìn)入了青年群體，但是他們還沒有從家庭中走出來，大部分的生活都是依靠家長的財政支持。如今，中國人的生活狀況已大大改善。但是，不同家庭的收入差異也擴(kuò)大了，在不同的家庭環(huán)境下，存在著數(shù)千種不同的消費(fèi)觀念。如今，大多數(shù)的孩子已經(jīng)成為了家庭“中心”。在我們國家，大部分家長都認(rèn)為，“節(jié)衣縮食，不要讓孩子過得很辛苦”，每月都有充足的生活費(fèi)，但如果孩子花錢太多，生活費(fèi)用光了，就會給他們發(fā)短信，讓他們的生活變得更加困難。在一定程度上，也是造成高校學(xué)生消費(fèi)不穩(wěn)定的原因。4.3過度追求同輩群體消費(fèi)水平由于受到團(tuán)體和環(huán)境的影響，大學(xué)生往往會跟隨潮流，在消費(fèi)上做出與大部分人相同的選擇?，F(xiàn)在的學(xué)生們，大部分的時間都花在了刷朋友圈、刷微博、看“小紅書”上，這樣的社交網(wǎng)站，就能給他們提供豐富的信息和消費(fèi)經(jīng)驗。部分大學(xué)生存在著強(qiáng)烈的“從眾心理”，從而造成了一種“盲目消費(fèi)”的心態(tài)。由于電子商務(wù)的直接傳遞與經(jīng)濟(jì)的融合，使大學(xué)生的消費(fèi)心理發(fā)生了巨大的改變，一些學(xué)生的購買力很小，但在他們的同齡人中，他們卻有著強(qiáng)烈的被尊敬的需求。不同的團(tuán)體讓學(xué)生們互相攀比，受到團(tuán)體的影響，為了跟上潮流，他們會購買電子產(chǎn)品、新衣服、高端護(hù)膚品。有些學(xué)生甚至覺得，這是一種身份和地位的象征，讓他們在這里輪番上陣，讓他們在高消費(fèi)的同時，也會產(chǎn)生消極的心理。圖4.1您對一個人穿著代表不同的身份的態(tài)度數(shù)據(jù)來源：根據(jù)問卷調(diào)查統(tǒng)計所得第5章直播帶貨背景下大學(xué)生消費(fèi)行為改善的建議5.1增強(qiáng)校園互聯(lián)網(wǎng)互動平臺網(wǎng)絡(luò)直播在新時代的快速發(fā)展，高校不能因循守舊。在各種新媒體的傳播下，校方可以透過網(wǎng)路的深度互動，透過學(xué)生的視角，了解學(xué)生的需要與立場，了解大學(xué)生的消費(fèi)習(xí)慣與購買意愿，并在廣播、官方媒體、校園報紙等媒體上，透過廣播、官方媒體、校園報紙等媒體，將有關(guān)「節(jié)儉」的觀念與不良案例，強(qiáng)化學(xué)生的自我控制，根據(jù)大學(xué)生的消費(fèi)特征，培養(yǎng)獨(dú)立理財?shù)哪芰?；加?qiáng)與學(xué)生的互動，例如官方微博上的消費(fèi)議題，讓學(xué)生也能深入資訊中心，而非只是資料的接受者，一起分析、探討消費(fèi)問題，合理正確地利用網(wǎng)絡(luò)直播，引導(dǎo)大學(xué)生正確的消費(fèi)觀念，從而進(jìn)行理性消費(fèi)。5.2發(fā)揮家庭理財?shù)姆e極作用消費(fèi)觀念的形成通常是由消費(fèi)教育、經(jīng)濟(jì)條件、文化背景等多種因素共同作用的結(jié)果。因此，要形成正確的消費(fèi)觀念，就必須要有多方的共同努力。比如，在家庭消費(fèi)方面，家長要對子女的消費(fèi)狀況有一個全面的認(rèn)識，并對兒童的消費(fèi)行為進(jìn)行干預(yù)。特別是有些溺愛子女的父母，要積極參與到兒童的消費(fèi)計劃中去，糾正他們的錯誤觀念。還可以設(shè)定特定的支出限額，讓他們了解到，在現(xiàn)實生活中，早期的消費(fèi)行為是有缺陷的。大學(xué)生階段是指在學(xué)習(xí)過程中，通過學(xué)習(xí)等方式，形成合理的消費(fèi)觀念，從而獲得正確的消費(fèi)觀念。5.3樹立年輕人科學(xué)合理的消費(fèi)觀念人的身心發(fā)展與社會、經(jīng)濟(jì)、文化的發(fā)展是相互促進(jìn)的，而在這一過程中，建立正確的消費(fèi)理念顯得尤為重要。要實現(xiàn)消費(fèi)的健康，就必須建立起一種科學(xué)的消費(fèi)觀念。高校學(xué)生要正確認(rèn)識自己的消費(fèi)能力和消費(fèi)意愿，要對自己的經(jīng)濟(jì)情況有一個全面的認(rèn)識，讓虛榮、隨大流的消極消費(fèi)心態(tài)遠(yuǎn)離我們，形成符合自己的健康消費(fèi)觀念，學(xué)會理性消費(fèi)。所以，大學(xué)生必須要理性、正確地認(rèn)識到自己對購物的種種實惠情緒心理消費(fèi)行為體驗，清楚正確理解自己網(wǎng)購最終結(jié)果一定會給你自己帶來實在的實惠情緒消費(fèi)；同時，大學(xué)生在網(wǎng)上購物時，首先要對自己的不同的情緒消費(fèi)行