05 中考半命題作文滿分賞析-備戰(zhàn)2022年中考語文滿分作文賞析

05中考半命題作文滿分賞析一、真題再現(xiàn)（2021·北京）“共和國(guó)勛章”獲得者、“雜交水稻之父”袁隆平說：“人就像一粒種子?！痹∑揭约八倪@句話引發(fā)了你怎樣的思考？請(qǐng)將“做一粒

的種子”補(bǔ)充完整，構(gòu)成你的題目，寫一篇文章。不限文體（詩(shī)歌除外）。要求：請(qǐng)將作文題目寫在答題卡上，作文內(nèi)容積極向上，字?jǐn)?shù)在600-800之間，不要出現(xiàn)所在學(xué)校的校名或師生姓名。范文做一粒善良的種子

生活就像一盆泥土，善良就像一顆種子。做一粒善良的種子，從剛剛發(fā)芽，到第一片嫩葉破土而出，再到不斷壯大，開花結(jié)出新的種子。原來一粒善良的種子會(huì)讓世界充滿愛。

記得小時(shí)候，媽媽帶我坐地鐵，看到一位行動(dòng)不便的老人正慢慢地走上車。上車后，他四處望了望，發(fā)現(xiàn)沒有座位，也沒有人給他讓座，他的臉上閃過一絲失望。突然，坐在我身旁的媽媽站起身來，對(duì)那位老人說：“老人家，您坐這吧！”

那位老人用感激的目光對(duì)媽媽說：“謝謝你啊！”媽媽笑著回答：“不用謝?！币豢|陽光透過玻璃窗照進(jìn)車廂，我仿佛感到了這世間又增添了幾分美好。媽媽是一粒善良的種子，讓我看到了世間的美好。

光陰如梭，轉(zhuǎn)眼間，我儼然長(zhǎng)成了一個(gè)大姑娘，我也想做一粒善良的種子，慢慢發(fā)芽，給別人帶去溫暖。

那時(shí)暑假的一天早晨，我隨著媽媽出去參加活動(dòng)，回來的路上，我和媽媽邊走邊聊天。我們走到了地鐵口，前面是一位20幾歲的漂亮姐姐。她正在口袋中掏著什么東西。她把那樣?xùn)|西從口袋里拿出來的同時(shí)，一些紙幣從她口袋里飄了出來，她還渾然不知地繼續(xù)走著。幫助她啊！心中有個(gè)小小的聲音在提醒我。我趕忙走上前，一邊彎腰撿起那些散落的紙幣，一邊喊著：“小姐姐，你的錢掉了！”那位姐姐回過頭，我把錢還給了她，她非常感激，連說了幾個(gè)“謝謝”。我也開心地對(duì)她笑了笑。哦，善良的種子發(fā)芽了呢！

風(fēng)兒吹拂著大地，善良的種子在春風(fēng)中成長(zhǎng)，我想做一粒善良的種子，讓風(fēng)兒把善良吹到世界各地，讓人們能在生活中品味善良的甜，感受善良帶來的溫暖。

【解析】本題考查半命題作文?！胺N子”本指植物的胚發(fā)育而成的顆粒狀物，能萌發(fā)成新的植株。由此可知，“種子”的特點(diǎn)，可以繁衍，具有生長(zhǎng)能力。做一粒種子，便具有萌發(fā)的希望，可以“開花、結(jié)果”，未來有無限可能。橫線上補(bǔ)寫的詞語修飾“種子”。做一粒什么樣的種子？做哪一種種子？據(jù)此補(bǔ)全題目。從“什么樣”的角度，補(bǔ)寫健康，做一粒健康的種子，既包括身體健康，也包括心理、三觀健康，德才兼?zhèn)?。只有做一粒健康的種子，才能擁有健康的未來，才能成為建設(shè)祖國(guó)的有用人才。從“哪一種”的角度，補(bǔ)寫善良、誠(chéng)信、友愛等。選擇做怎樣的種子，就是選擇未來做怎樣的人。做一粒善良、誠(chéng)信的種子，在人間播撒善良，踐行誠(chéng)信。在審題的基礎(chǔ)上選材。記敘文，可以選擇生活中的自己的經(jīng)歷，表達(dá)自己為人的方向，也可以寫自己的所見，從別人身上得到啟示，要做一粒善良的種子。寫議論文，可以選取科學(xué)家、歷史人物等，通過他們的人生，來論證某個(gè)觀點(diǎn)。如蘇軾，從他的經(jīng)歷可以獲得啟示，做一粒豁達(dá)的種子；李白，從他的才情、性情獲得啟示，做一粒擁有自己光芒的種子。不管選擇哪種文體，注意體現(xiàn)橫線上補(bǔ)寫的詞語，做到中心突出。【點(diǎn)評(píng)】半命題作文就是指作文題目只出現(xiàn)一半或一部分，另外一半或一部分由考生自己去補(bǔ)充的一種作文。綜觀各地中考作文試題，半命題作文占有相當(dāng)?shù)谋壤?。這是因?yàn)檫@種題型的最大特點(diǎn)是：有一半或一部分的命題權(quán)握在了作者手里，選材有較大的自由度，在一定范圍內(nèi)考生有一定的自主權(quán)，與全命題作文相比，有利于考生發(fā)揮自己的寫作水平，可以較靈活自由的進(jìn)行寫作；與話題作文相比，適當(dāng)作些限制，既可使評(píng)卷更準(zhǔn)確，也可避免考生千題一文的套文現(xiàn)象。二、真題再現(xiàn)（2021·營(yíng)口）從下面兩題中任選一題作文。⑴題一：運(yùn)動(dòng)讓我

▲

近視、超重、肥胖……當(dāng)前學(xué)生體質(zhì)健康水平發(fā)展不充分、不平衡成為社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)。北京體育大學(xué)教授張一民說：“運(yùn)動(dòng)是有效增強(qiáng)孩子體質(zhì)，促進(jìn)健康和預(yù)防疾病，主動(dòng)追求健康的重要手段?！币陨喜牧弦l(fā)了你怎樣的思考？請(qǐng)先補(bǔ)全題目，然后寫一篇文章。寫作要求：◆立意自定，文體自選（詩(shī)歌除外）；◆不少于600字，也不要超出所給的字格；◆字跡工整，書寫規(guī)范，卷面整潔；◆文中不要出現(xiàn)真實(shí)姓名、校名；◆文中不得引用、抄襲本試卷閱讀部分的材料。⑵綜合下面三則材料，選擇合理角度，自擬題目，寫一篇文章。古訓(xùn)：勞則思，思則善心生?！秶?guó)語》不知稼穡之艱難，乃逸乃諺（粗俗）?！渡袝防杳骷雌穑瑸咄コ?，要內(nèi)外整潔?！吨熳蛹矣?xùn)》現(xiàn)代理念：教育的四大支柱是學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)共處、學(xué)會(huì)生存。其中，勞動(dòng)素養(yǎng)、生存發(fā)展所需的基本勞動(dòng)能力則是這四大支柱的基礎(chǔ)和主干。全面育人觀：炒一盤好菜的秘訣=解一道難題的技巧寫作要求：◆立意自定，文體自選（詩(shī)歌除外）；◆不少于600字，也不要超出所給的字格；◆字跡工整，書寫規(guī)范，卷面整潔；◆文中不要出現(xiàn)真實(shí)的姓名、校名；◆文中不得引用、抄襲本試卷閱讀部分的材料。【參考例文】運(yùn)動(dòng)讓我更健康

運(yùn)動(dòng)使我健康，運(yùn)動(dòng)使我振奮，運(yùn)動(dòng)使我超越自我！

寒假在無限期的延長(zhǎng)，我覺得我不能再貪于靜態(tài)安于靜態(tài)的慵懶，我必須要運(yùn)動(dòng)起來，趕走我身上多余的贅肉！找回我曾經(jīng)的輕盈與健碩之美！宅在家里，最能讓我開啟運(yùn)動(dòng)的伙伴首選--跳繩！

伴著一種決心與緊張開始了我的激情運(yùn)動(dòng)。搖著小小的搖繩跳落跳落……沒想到我小小的身體會(huì)如一塊大石頭般嗵嗵砸地！震得我自己腳心生疼。不會(huì)呀！穿上運(yùn)動(dòng)鞋再跳！我跳二十多下就跳不動(dòng)了，大口大口地喘著氣，站在一旁的爸爸對(duì)我說：“寶貝，你要堅(jiān)持，別忘了，你之前上跆拳道時(shí)是怎樣堅(jiān)持的？”“可我實(shí)在是跳不動(dòng)了?！蔽艺f。“你要學(xué)會(huì)突破自己，你現(xiàn)在只能跳二十多個(gè)，你再堅(jiān)持，再努力一下，下一次跳三十個(gè)，再跳四十個(gè)……”“嗯。”我?guī)е业臎Q心又嗵嗵地開始了砸地歷程。我盡力地每一下用腳尖著地，一下，一下挑戰(zhàn)征服著自己……汗水滴答見證著我的努力！“一定要堅(jiān)持下去！”這信念一直在我的簡(jiǎn)單動(dòng)作的重復(fù)與超越中鼓勵(lì)著自己。

于是，我開始嘗試突破自己！一天，兩天……通向成功的道路總是坎坷的，讓人很難走到終點(diǎn)。但我不畏懼前途的重重阻礙，一步一步，經(jīng)歷風(fēng)吹日曬雨淋，經(jīng)歷艱難險(xiǎn)阻，盡管前途磕磕絆絆，但我決不認(rèn)輸，我向成功一步一步邁進(jìn)，三十，三十五，四十……雖然失敗對(duì)我說：“放棄吧，休息?！钡?，我拒絕！時(shí)間飛快，在我不懈地努力下，我堅(jiān)持了一天，五天，十五天……伴著汗水，我越發(fā)輕盈；伴著信念，我越發(fā)輕松！當(dāng)我由個(gè)位數(shù)到十位數(shù)再到百位數(shù)時(shí)，我終于體會(huì)到了成功的滋味！那是一種無須抗?fàn)幎_(dá)到的輕松與從容！仿佛自己登臨了更高一層的領(lǐng)空……有一種駕馭自己的興奮的力量！似王者俯視蕓蕓眾生。

運(yùn)動(dòng)是超越，是激情，是挑戰(zhàn)，是強(qiáng)者的旋律！運(yùn)動(dòng)讓我的身體更加健康，也讓我體味自信與前行的力量。一路踏歌，未來路上不怕?lián)]灑自己的汗水……

【解析】這是一篇半命題作文。首先補(bǔ)全題目“運(yùn)動(dòng)讓我”,可以補(bǔ)充為“運(yùn)動(dòng)讓我有力量”“運(yùn)動(dòng)讓我更快樂”“運(yùn)動(dòng)讓我更健康”“閱讀讓我更堅(jiān)強(qiáng)”…我們以“運(yùn)動(dòng)讓我更健康”為題寫作，以“體育鍛煉”為切入點(diǎn)，說明了體育的重要性。圍繞這些內(nèi)容我們可以從中國(guó)青少年體質(zhì)健康和體育鍛煉的重要性來參考立意。青少年從事體育鍛煉，保持良好的身體素質(zhì)是時(shí)代擔(dān)當(dāng)，也是國(guó)家未來接班人責(zé)任意識(shí)地體現(xiàn)。因此我們可從以下幾點(diǎn)立意：1.身體是革命的本錢。3.健康強(qiáng)國(guó)。4.鍛煉健康體魄，創(chuàng)造美好生活?？蓪懽h論性的文章，兼以記敘、抒情綜合運(yùn)用。

【點(diǎn)評(píng)】半命題作文就是指作文題目只出現(xiàn)一半或一部分，另外一半或一部分由考生自己去補(bǔ)充的一種作文。綜觀各地中考作文試題，半命題作文占有相當(dāng)?shù)谋壤＿@是因?yàn)檫@種題型的最大特點(diǎn)是：有一半或一部分的命題權(quán)握在了作者手里，選材有較大的自由度，在一定范圍內(nèi)考生有一定的自主權(quán)，與全命題作文相比，有利于考生發(fā)揮自己的寫作水平，可以較靈活自由的進(jìn)行寫作；與話題作文相比，適當(dāng)作些限制，既可使評(píng)卷更準(zhǔn)確，也可避免考生千題一文的套文現(xiàn)象。

三、真題再現(xiàn)

（2021·赤峰）從下面兩個(gè)題目中任選一題寫作。作文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名；不得使用試卷“閱讀與理解”中的閱讀材料作為作文素材。作文（一）錯(cuò)失機(jī)會(huì)，讓我們知道珍視成長(zhǎng)的節(jié)點(diǎn)；錯(cuò)失良師益友，讓我們學(xué)會(huì)珍重人間真情；錯(cuò)失一段美好歲月，讓我們懂得加倍珍愛人生……錯(cuò)失，不是在遺憾中悔恨，而是在反思中學(xué)會(huì)愛與成長(zhǎng)。請(qǐng)以“錯(cuò)失的▲”為題目，寫一篇文章。要求：①將題目補(bǔ)充完整；②不少于600字；③不允許寫詩(shī)歌，其他文體不限。作文（二）仰望星空，總有英雄，以脊梁撐起民族的振興，鄧稼先、袁隆平、吳孟超……他們像星辰一樣，在中華民族的成長(zhǎng)史上，熠熠生輝，光芒永存。李蘭娟院士在一次講話中說：“這次疫情結(jié)束之后，希望國(guó)家逐步給年青一代樹立正確的人生觀、價(jià)值觀……讓孩子們真正明白偶像的含義！……少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，要為祖國(guó)未來發(fā)展培養(yǎng)自己的國(guó)之棟梁！有網(wǎng)友說：我們無法抵御浪潮，但請(qǐng)永遠(yuǎn)記得燈塔！在兩個(gè)百年交匯之際，校團(tuán)委組織以“仰望星空”為主題的演講比賽，請(qǐng)你寫一篇演講稿。要求：①題目自擬；②不少于600字?！緟⒖祭摹垮e(cuò)失的美好瑩的笑容越來越少，和她的頭發(fā)一樣。最近，她來校的頻率在減少；而每一次來，都發(fā)現(xiàn)她的頭發(fā)數(shù)量如太湖的水位一樣在驟減……我突然想到老師要抽默《大蘆蕩》一課的詞語，不由得抱住了頭，痛苦地把目光從瑩的頭發(fā)上移開，轉(zhuǎn)而移到書上。方才所有對(duì)她的擔(dān)心都轉(zhuǎn)化為對(duì)自己命運(yùn)的憂慮?，撌俏业耐?，她很愛唱歌，夢(mèng)想成為歌唱家，偏偏她的嗓音有點(diǎn)不敢恭維。如果說原來還算能聽的話，那么現(xiàn)在……“我尋你千百度，日出到遲暮，而你卻不在燈火闌珊處……”嘶啞的嗓音配上有些疲倦的面容，還是個(gè)女生……這怎么看怎么怪，而且，她把許嵩的歌唱成這樣……我頗有些擔(dān)心地看了看四周。果然不出我所料，班里幾個(gè)許大叔的“粉絲”目露兇光地站了起來?！俺眠@么難聽，就別侮辱嵩嵩了！”“就是??！也不聽聽自己的公鴨嗓。就這樣還敢唱，真佩服你的勇氣！”七嘴八舌的嘲笑聲如巫婆下的咒語，封閉了她的嘴，不再出一個(gè)音符。“叮鈴鈴……”鈴聲響起，如她眼里的淚一般，久久不落。沒有想到，再次見她是在醫(yī)院。我希望那個(gè)坐在床上的女孩不是她：光頭，傻笑。我撲過去，大叫：“這是怎么回事？！”她媽媽嘆了口氣：“瑩有白血病，原先小學(xué)時(shí)以為控制住了，可是……接受了化療，現(xiàn)在，連話也不能說了……”瑩的媽媽失聲痛哭。我震驚了！她拿出一張紙，寫道：你幫我把電腦打開。我照做了。她開了一段錄音：“小兔子乖乖，把門兒開開，快點(diǎn)兒開開，媽媽要回來……”聲音清脆悅耳，如百靈的歌唱。這應(yīng)該是她童年的錄音吧，我猜。她靜靜地聽，淚刷刷地下……“我曾是市童聲合唱團(tuán)的領(lǐng)唱?！爆撚謱懴逻@行字。我終于明白，聲音變沙啞，頭發(fā)變稀少，同學(xué)的嘲諷和疏遠(yuǎn)，對(duì)于瑩是怎樣的一種折磨?？伤辉诤酰粸樾闹械膱?zhí)念。生命是一趟單程旅途，錯(cuò)失的概不再來。我們不知道明天的風(fēng)景，但可以把握今天，無論是美好還是丑陋。我覺得，瑩，做到了。【解析】這是一道半命題作文。標(biāo)題為“錯(cuò)失的_______”，補(bǔ)題時(shí)，一定要在“新”字上做文章。我們不妨驅(qū)遣想象，化實(shí)為虛，補(bǔ)出新意。在文題的橫線上補(bǔ)上：“一輪明月、一片綠葉、一米陽光、那個(gè)春天、那縷芬芳、那一盞燈”等短語，這些文題就新穎生動(dòng)，搶人眼球，既富有詩(shī)意，又有理趣，會(huì)讓我們的文章脫穎而出。文體適合寫記敘文或散文。敘事要寫出波瀾，扣人心弦。寫此文要緊扣“錯(cuò)失”一詞來構(gòu)思行文，最好以文題為線，縱向推進(jìn)，層層深入，生動(dòng)地展現(xiàn)自我的心路歷程，曲折表現(xiàn)出自我認(rèn)識(shí)提升的過程。為此，我們可用倒敘開篇，造成懸念，引起讀者的興趣；行文中可采用對(duì)比手法讓現(xiàn)實(shí)與記憶碰撞，使文章波瀾起伏，引人入勝；也可運(yùn)用先抑后揚(yáng)之法，在情感、態(tài)度的轉(zhuǎn)變之中，使文章跌宕起伏，扣人心弦。在行文中，大家還可運(yùn)用一些技巧，如懸念、誤會(huì)、伏筆、鋪墊等，并以此對(duì)材料來巧妙組接，將會(huì)使文章構(gòu)思精巧，曲折生動(dòng)，倍受青睞。寫作此文，我們一定把“錯(cuò)失”的過程寫得一波三折，只有這樣，你的文章才會(huì)與眾不同，引起讀者強(qiáng)烈的閱讀興趣。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查半命題作文的能力。半命題作文寫作時(shí)，首先要審題準(zhǔn)確。抓住題目中的關(guān)鍵詞語確定寫作的內(nèi)容和范圍，不能錯(cuò)誤的理解理解題意；其次要立意深刻。為文章確定一個(gè)明確，深刻的主題，表達(dá)積極向上的思想，傳播正能量;再者，要圍繞中心選擇材料。選材要精確，明了，運(yùn)用自己熟悉的材料作文，這樣才能突出真情實(shí)感，表述才能明了，精當(dāng)。寫作時(shí),一定要根據(jù)題目的特點(diǎn)和要求，突出表現(xiàn)題目的關(guān)鍵詞語。

四、真題再現(xiàn)（2021·樂山）閱讀下面的文字，按要求作文。

世界著名的“雜交水稻之父”袁隆平生前曾說過：“不在家，就在試驗(yàn)田；不在試驗(yàn)田，就在去試驗(yàn)田的路上?！钡拇_，他無愧于“真正把論文寫在了祖國(guó)大地上的科學(xué)家”這一崇高贊譽(yù)。袁隆平院士終其一生，把躬耕田野，把造福百姓的初心寫進(jìn)家國(guó)事業(yè)。風(fēng)華正茂的你，想在自己的青春歲月里寫下什么呢？

請(qǐng)以“把

寫在青春里”為題，寫一篇文章。

要求：①先將標(biāo)題補(bǔ)充完整，如：勤奮、責(zé)任、樂觀……②文體自選，詩(shī)歌除外；③不要套作，不得抄襲；④文中不得透露個(gè)人信息；⑤不少于600字。【參考例文】把奮斗寫在青春里

成長(zhǎng)之路上，我以勤奮演奏著自強(qiáng)不息的樂章，演繹著我的青春旋律。

寒風(fēng)蕭瑟，秋日之景似乎唯有草蕭疏，水縈紆。成績(jī)單上，紅色筆跡刺痛我的心，自己何時(shí)考過如此低的分?jǐn)?shù)？！閉上眼，將成績(jī)單胡亂塞入書包，耳邊依稀聽到同學(xué)們的嬉戲打鬧聲，心中難過至極。走在回家的路上，我看見落葉飄零，在空中打旋，漸漸隱入一片沙土中。但仍有幾棵樹倔強(qiáng)地挺立在寒風(fēng)中，不肯落下片片金黃。我是否也可以？握緊拳頭，不再猶豫，只爭(zhēng)朝夕，我要絕地反擊！

夜深，皓月當(dāng)空，月光如水，灑在書桌上。我握著筆，在白紙上寫下一首首詩(shī)歌、一個(gè)個(gè)單詞、一串串公式、一道道計(jì)算題。汗水流淌，滴在一張張草稿紙上，浸出朵朵墨花。天空繁星閃爍，見證著我譜寫的奮斗的樂章。

清晨，朝陽躍出地平線，光芒四射。微風(fēng)輕拂，如摯友陪伴在身旁，同學(xué)們穿著各色運(yùn)動(dòng)鞋奔跑在操場(chǎng)的跑道上，揚(yáng)起一路灰塵。在擁擠的人群中，我緊握雙拳，調(diào)整呼吸，奮力邁開雙腿……朵朵白云注視著清晨的操場(chǎng)上活力四射的青春，追隨著奮斗的腳步。

時(shí)間從未停下匆忙的腳步。宿舍里的同學(xué)每人一盞臺(tái)燈，坐在書桌前埋頭題海中，不知疲倦。轉(zhuǎn)眼間，三月已悄悄溜走，月考來臨。而這次，我胸有成竹。

春天里，百鳥齊鳴，歌唱著奮斗的旋律。走在路上的我步履輕快。是的，青春的歲月里，奮斗的我已交上一份滿意的答卷。我知道，唯有奮斗才是通向成功的唯一捷徑。冰心說：“成功的花兒，人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷，然而當(dāng)初她的芽?jī)?，浸透著奮斗的淚泉，灑滿了犧牲的血雨！”遠(yuǎn)方的彼岸，花開一片。青春是美好的，青春是難忘的，讓我們不負(fù)青春，用奮斗譜寫青春的旋律，演奏華美的樂章。【解析】第一,審題立意。這是半命題作文。半命題作文給學(xué)生提供了更為廣闊的思維空間,選擇面