第十三課 創(chuàng)新思維要力求超前 【高效課堂精研】高考政治一輪復習 （新高考 ）

保命就是它們共同的目標/推動認識發(fā)展理解質量互變把握辯證分合辯證思維的特征分析與綜合及其辯證關系遵循質量互變規(guī)律把握適度原則堅持辯證的否定觀感性具體-思維抽象-思維具體聯(lián)想思維超前思維力求超前多路探索善于聯(lián)想特征：跨越的聯(lián)結性、非邏輯制約的暢想性方法：遷移和想象發(fā)散思維聚合思維逆向思維特征：探索性、預測性、不確定性方法：矛盾分析法、推理和想象的方法

注重調查研究運用辯證思維方法提高創(chuàng)新思維能力保命就是它們共同的目標/善于聯(lián)想含義特征：跨越的聯(lián)結性和非邏輯制約的暢想性方法：遷移和想象多路探索發(fā)散思維力求超前含義：超前思維是有超前意識的思維特征：探索性、預測性、不確定性方法：矛盾分析、推理和想象、調查研究創(chuàng)新思維含義、產(chǎn)生條件特征：表現(xiàn)：思路新、方法新、結果新思路多向性、步驟跨越性、結果獨特性聚合思維逆向思維檢核表法信息交合法頭腦風暴法含義方法功能綜合運用邏輯思維結構順序存在狀態(tài)事物功能因果關系含義方法功能含義方法功能第十三課

創(chuàng)新思維要力求超前-2025屆高三政治一輪復習-第三單元

運用辯證思維方法選擇性必修3《邏輯與思維》01把握考情考向考點要求考題統(tǒng)計備考建議超前思維的含義與特征2024選擇題：江西卷本講選擇題和主觀題都有考查，復習時關注一些命題：理解超前思維的含義、特征，能結合實際事例區(qū)分其特征；掌握超前思維的基本品質和主要方法，能夠在實際生活中靈活運用超前思維，進而培養(yǎng)創(chuàng)新思維能力。2023選擇題：遼寧卷、北京卷2022選擇題：天津卷超前思維的方法與意義2024主觀題：北京卷、浙江卷、湖南卷、山東卷2023主觀題：全國卷、天津卷、河北卷、廣東卷、山東卷2022選擇題：北京卷、山東卷課程標準：1.體會超前思維是對常識局限性的突破和超越2.把握超前思維的探索性、預測性特點3.了解創(chuàng)造性預測事物發(fā)展態(tài)勢的意義02鞏固必備知識PPT下載/xiazai/核心考點一：超前思維的含義與特征一、超前思維的含義客觀依據(jù)①客體：事物的發(fā)生和發(fā)展有其規(guī)律性。②主體：人的思維對事物的反映具有能動性。思維在某種程度上能夠對事物的發(fā)展趨勢作出預測。含義在多角度、全方位地分析事物的歷史和現(xiàn)狀的基礎上，從事物發(fā)展的現(xiàn)實情況出發(fā)，認識和把握事物的發(fā)展狀態(tài)，運用合理的推理和想象，判斷事物未來發(fā)展趨勢的思維形態(tài)。表現(xiàn)“先知先覺”是超前思維的表現(xiàn)。①思維落后于事物發(fā)展狀況，是所謂的“后知后覺”或者“不知不覺”；②能夠對事物發(fā)展情況作出正確預測的，稱為“先知先覺”；③“先覺”才能“先知”，“先覺”是“先知”的前提?；酒焚|超前思維是有超前意識的思維。善于反思、勇于質疑是超前意識的基本品質。（治未病、居安思危等）PPT下載/xiazai/核心考點一：超前思維的含義與特征二、超前思維的特征探索性超前思維是對認識中落后的、過時的、喪失優(yōu)勢的東西予以否定，肯定其中進步的、先進的、有價值的東西，并在此基礎上構想事物發(fā)展的可能的趨勢。（側重過程,怎么做,不滿足現(xiàn)狀,敢于質疑,對現(xiàn)存狀態(tài)進行辯證否定）預測性超前思維利用思維的創(chuàng)造性，超越了事物發(fā)展的具體時間和空間，以及事物發(fā)展的具體環(huán)節(jié)，在頭腦中推想事物發(fā)展的未來狀況。其結果具有“事先得知”的特性。（側重結果，事先得知，體現(xiàn)了人的主觀能動性，如引力波預言、預期目標）不確定性（客觀原因）超前思維指向未來，但未來并不是現(xiàn)實的單向直線的延伸，而是存在多向變化的可能性；（主觀原因）人們對事物發(fā)展規(guī)律的把握有正確與錯誤、深刻與膚淺之分；（現(xiàn)實）受到各種各樣的不可預料的因素的影響，事物發(fā)展的具體狀況不一定完全按照人們事先預測的方式展開。(強調實際結果可能與預測結果不同，可能有誤差，不一定準確)PPT下載/xiazai/核心考點二：超前思維的方法與意義一、超前思維的方法運用矛盾分析方法

客觀基礎：任何事物、任何時候都存在矛盾，事物的內在矛盾是推動事物發(fā)展的內在動力，并決定事物發(fā)展的方向；

意義：把握了事物發(fā)展的內在矛盾，才能對事物發(fā)展的狀況和趨勢作出正確的判斷和預見。運用推理和想象的方法推理依據(jù)事物發(fā)展的歷史和現(xiàn)實狀況，對事物未來的發(fā)展趨勢進行預測。要把握事物發(fā)展的因果關系，就需要運用推理的方法。想象人們難以由其過去和現(xiàn)在狀況必然地推知其未來，所以需要運用想象等思維方法彌補其前提條件的不足。注重調查研究

沒有調查就沒有發(fā)言權。調查是有計劃、有目的地了解事物的真實情況；

研究是對調查得到的材料進行分析、綜合，以便認識事物的本質和規(guī)律。只有通過調查研究，才能對事物作出正確的判斷和預測。運用科學的思維方法超前思維要以事物發(fā)展狀況為根據(jù)，是根據(jù)事物發(fā)展的可能性進行預測的。

不能陷于不切實際的胡思亂想之中。要提高超前思維的正確性，需要運用科學的思維方法。PPT下載/xiazai/核心考點二：超前思維的方法與意義二、超前思維的意義哲學意義①有助于人們能動地認識世界，也有助于人們趨利避害、防患于未然，成功地改造世界。②超前思維能使人們通過前瞻性思考，把握事物發(fā)展狀態(tài)，幫助人們規(guī)劃和調整思路，從而進行正確的決策，抓住有利的發(fā)展機遇?，F(xiàn)實意義個人有利于我們規(guī)劃成長成才的方案（如科學規(guī)劃大學四年成長計劃）企業(yè)有利于企業(yè)開發(fā)供給側的產(chǎn)品和市場社會有利于社會繪制更為全面合理的服務藍圖國家有利于國家和民族進行科學的頂層設計和整體謀劃，推動經(jīng)濟社會持續(xù)健康發(fā)展。PPT下載/xiazai/一、總要求一是要以實踐為基礎；二是要在繼承的基礎上破舊立新實現(xiàn)創(chuàng)新。二、具體要求1.創(chuàng)新思維要善于聯(lián)想：積極訓練創(chuàng)新思維：（1）善于聯(lián)想；（2）學會遷移；（3）發(fā)揮想象。2.創(chuàng)新思維要多路探索：（1）靈活運用發(fā)散思維與聚合思維。解決復雜問題，需要人們反復地“發(fā)散—聚合—發(fā)散—聚合”。（2）辯證使用正向思維與逆向思維。以正向思維為基礎，正逆互補，攜手并進。3.創(chuàng)新思維要力求超前：立足現(xiàn)實與實踐，培養(yǎng)超前意識，提高超前思維水平。如何提高創(chuàng)新思維能力（綜合探究）PPT下載/xiazai/比較不同思維形式的方法創(chuàng)新思維實踐要以實踐為基礎：實踐是培養(yǎng)創(chuàng)新思維的基礎、源泉和動力繼承繼承已有的成果：在繼承的基礎上破舊立新實現(xiàn)創(chuàng)新聯(lián)想思維遷移正、負遷移在功能上發(fā)揮促進、阻礙作用。同化性遷移將原有的認知經(jīng)驗直接應用到其他工作之中。順應性遷移調整原有的經(jīng)驗或對新舊經(jīng)驗加以概括，形成一種能包容新舊經(jīng)驗的更高一級的認知結構，以適應新情況。想象形象化想象把抽象的思想、概念形象化，按照有意想象的要求去思考（形象思維）“假如”式想象將與事實相反的情況作為事物發(fā)展的一種條件，仿照事物之間的條件關系，推測事物發(fā)展的可能前景。發(fā)散思維檢核表法通過對所設想問題的幾個方面進行詳細檢查，以求產(chǎn)生創(chuàng)新的思路：他用、借用、改變、擴大、縮小、代替、調整、顛倒、組合信息交合法利用已有的或引進的事物信息，通過列舉的方法，將不同信息有目的的進行組合，以產(chǎn)生新的思路頭腦風暴法是一種集思廣益的群體思維發(fā)散技法，以會議的形式開展，原則是延遲評判，以量求質PPT下載/xiazai/聚合思維運用比較、分析、抽象、歸納、演繹、綜合等邏輯思維方法。逆向思維結構反轉對事物結構順序的已有認識進行反向思考，可以發(fā)現(xiàn)事物未被我們認識的新功用。狀態(tài)反轉對已有的有關事物存在狀態(tài)的認識作轉換性思考。轉換認識的視角，對事物存在狀態(tài)的認識可能發(fā)生相互轉化功能反轉對已有的有關事物功能的認識作反向思考。轉換場合或對象來認識事物功用，其缺點可能變?yōu)閮?yōu)點。因果反轉對已有的有關事物之間因果關系的認識作交換性思考。人們對事物因果關系的認識,可以由因到果,也可以由果溯因超前思維矛盾分析法是分析矛盾、解決矛盾的方法。把握了事物發(fā)展的內在矛盾，才能對事物發(fā)展的狀況和趨勢作出正確的判斷和預見推理和想象的方法把握事物發(fā)展的歷史和現(xiàn)實情況及其因果關系，需要運用推理方法，預測未來發(fā)展趨勢，運用想象方法，彌補前提條件不足。調查研究方法對調查得到的材料進行分析、綜合，從而認識事物的本質和規(guī)律，對事物作出正確的判斷和預測。(2024高考·山東)甲社區(qū)準備逐步開展嵌入式服務設施建設。以下是該社區(qū)工作人員查詢的部分政策、案例?！鞠嚓P政策】國家發(fā)展改革委發(fā)布的《城市社區(qū)嵌入式服務設施建設工程實施方案》提出，在城市社區(qū)(小區(qū))嵌入養(yǎng)老托育、社區(qū)助餐等功能性設施和適配性服務，推動優(yōu)質普惠公共服務下基層、進社區(qū)；按照精準化、規(guī)?；?、市場化原則，優(yōu)先和重點提供急需緊缺服務。結合材料，運用超前思維的方法，分析甲社區(qū)在開展嵌入式服務設施建設前應如何確定本社區(qū)的急需緊缺服務。（1）超前