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數(shù)學(xué)知識點數(shù)字歌0像雞蛋圓又圓,1像鉛筆細又長,2像小鴨水中游,3像耳朵聽聲音,4像紅旗迎風(fēng)飄,5像秤鉤秤?xùn)|西,6像哨子吹得響,7像鐮刀割青草,8像麻花擰一道,9像勺子能吃飯,10像鉛筆和雞蛋。數(shù)一數(shù)順著數(shù)從小到大0、1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、20倒著數(shù)從大到小20、19、18、17、16、15、14、13、12、11、10、9、8、7、6、5、4、3、2、1、0兩個兩個數(shù):2、4、6、8、10、12、14、16、18、20兩個兩個數(shù):1、3、5、7、9、11、13、15、17、19五個五個數(shù):5、10、15、20十個十個數(shù):10、20數(shù)數(shù)口訣數(shù)一數(shù),我們一起數(shù)一數(shù),點數(shù)法很簡單,標記法很準確,點數(shù)法拿手指,1、2、3、4、5、6、7標記法拿筆畫,1、2、3、4、5、6、7排列整齊點數(shù)法,排列混亂標記法。只要叫我數(shù)一數(shù),點數(shù)標記來報到。比多少小猴分桃比多少,一一對應(yīng)來報到。我們用線對應(yīng)著,看看誰多和誰少。小猴和桃都沒剩,小猴和桃同樣多。梨子剩余猴沒剩,梨子要比小猴多。小猴剩余香蕉少,香蕉要比小猴少。........................位置說說你在哪?位置要準確。誰在誰上面?誰在誰下面?看到在字念口訣,跟著口訣做題目。在字前面是問題,在字后面參照物。站到參照物位置,再去看上下前后??谠E:頭在上,腳在下,胸在前,背在后,右手寫,左手按,上下樓梯靠右行,位置認清不能錯在的()邊。比大小大于號,小于號,兩個兄弟一起到。尖尖在前是小于(<),開口在前是大于(>),兩根橫線等于號(=)。兩個數(shù)字中間站,誰大沖誰開口笑。大數(shù)在前大于號,小數(shù)在前小于號,大大嘴巴朝大數(shù),尖尖嘴巴朝小數(shù)。比大小1=12=23=34=45=5相同數(shù)量比大小中間用等號比大小5>45>35>25>1大大嘴巴朝大數(shù)尖尖嘴巴朝小數(shù)大于開口朝左邊比大小2<32<42<5大大嘴巴朝大數(shù)尖尖嘴巴朝小數(shù)小于開口朝右邊數(shù)的分與合23456111221132231142332411524334251數(shù)的分與合789162517263518273645344352614453627154637281山尖朝上是分成,山尖朝下是組成。山尖對著是媽媽,剩下兩個是寶寶找媽媽,用加法,找寶寶,用減法。湊十歌一九一九好朋友,二八二八手拉手,三七三七真親密,四六四六一起走,五五湊成一雙手。問號在上,求部分,求部分,用減法??倲?shù)一共有幾個,已知左(右)有幾個,求另一邊有幾個。算式:總數(shù)-部分=另一部分?5個口訣講故事:問號在上,求部分,求部分用減法,總數(shù)一共有5個,已知右邊有2個,求左邊有幾個?5-2=3看圖列式看圖列式問號在下,求總數(shù),求總數(shù),用加法。左邊有幾個,右邊有幾個,求一共有幾個?算式:部分+部分=總數(shù)?個口訣講故事:問號在下,求整數(shù),求整數(shù)用加法,左邊有2個,右邊有1個,求一共有幾個?2+1=3立體圖形這是什么立體圖形?正方體長方體圓柱球四單元個位是幾,幾個一;十位是幾,幾個十。讀作要寫漢字,寫作要寫數(shù)字。10個一是1個十。10中的1表示1個十,0表示個位上一個也沒有。十位個位101個十和1個一合起來是11,讀作:十一1個十和1個二合起來是12,讀作:十二1個十和1個三合起來是13,讀作:十三1個十和1個四合起來是14,讀作:十四1個十和1個五合起來是15,讀作:十五1個十和1個六合起來是16,讀作:十六1個十和1個七合起來是17,讀作:十七1個十和1個八合起來是18,讀作:十八1個十和1個九合起來是19,讀作:十九1個十和幾個一合起來是十幾19添上1是2
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