2024年浙教新版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2024年浙教新版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)月考試卷464考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、下列詞語(yǔ)互為反義詞的是（）。A.濃密——茂盛B.發(fā)現(xiàn)——發(fā)覺(jué)C.濃密——稀疏2、下列詞語(yǔ)中書(shū)寫(xiě)全部正確的一項(xiàng)是（）。A.海濱街道交界魚(yú)民B.遍地遠(yuǎn)處汽笛銀光閃閃C.滿栽靠岸初夏除了D.載樹(shù)躺倒三亞來(lái)來(lái)住住3、根據(jù)詩(shī)句；給帶點(diǎn)的詞語(yǔ)選擇正確的解釋。

碧水東流至此回（）A.碧綠的水B.指長(zhǎng)江的水4、（《父親、樹(shù)林和鳥(niǎo)》）父親知道鳥(niǎo)要準(zhǔn)備歌唱的原因是（）A.黎明時(shí)，所有的鳥(niǎo)都抖動(dòng)著羽毛，要抖凈露水和濕氣。B.黎明時(shí)是鳥(niǎo)最快活的時(shí)刻，鳥(niǎo)張開(kāi)喙舒暢地呼吸著，深深地呼吸著。5、下列詞語(yǔ)中注音全部正確的一項(xiàng)是（）A.創(chuàng)造（chuàn）______攜帶（xié）______保存（chún）B.制作（zhì）______積累（lěi）______朝鮮（xiān）C.社會(huì)（shè）______切斷（qiē）______便宜（pián）D.薄片（bó）______歐洲（zhōu）______盛放（shèng）6、下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A.我們應(yīng)該向小紅那樣助人為樂(lè)，把座位讓給小同學(xué)坐。B.這場(chǎng)雨下得太大了，我身上的衣服基本上完全濕透了。C.通過(guò)同學(xué)們的親熱幫助，王小剛的語(yǔ)文水平大大進(jìn)步了。D.我們要養(yǎng)成預(yù)習(xí)、上課認(rèn)真聽(tīng)講、復(fù)習(xí)的好習(xí)慣。7、下列句子中詞語(yǔ)搭配正確的一項(xiàng)是（）。A.趙州橋的設(shè)計(jì)，在建橋史上是一個(gè)偉大的（創(chuàng)造）。B.這個(gè)建筑特別（牢固），經(jīng)歷了上千年的風(fēng)風(fēng)雨雨，仍完好無(wú)損。C.（雄壯）的趙州橋橫跨在河北省趙縣的液河上。D.中國(guó)人民用自己的雙手和智慧（創(chuàng)造）了輝煌的歷史。8、結(jié)合畫(huà)線內(nèi)容；選擇帶點(diǎn)詞語(yǔ)的意思。

最讓小沙耿耿于懷的是，每次剃完頭，姑父還要____。（）A.心里非常感激。B.事情（多為令人牽掛的或不愉快的）在心里，難以排解。9、讀《我們奇妙的世界》這篇課文時(shí)，應(yīng)該用怎樣的語(yǔ)氣讀？（）A.奇怪B.生氣C.悲傷D.欣喜評(píng)卷人得分二、填空題(共8題，共16分)10、我能填。

____的風(fēng)箏____的快樂(lè)____地飛走。

____的木輪____地轉(zhuǎn)著____地做著11、根據(jù)課文《做一片美的葉子》內(nèi)容填出合適的詞語(yǔ)。

春葉____夏葉____秋葉____冬葉____12、填上合適的量詞（不要寫(xiě)相同的）。

一____護(hù)林員一____獵狗一____大病一____大事13、找一找組字。

人女日王馬少西。

________________14、寫(xiě)出下列句子的修辭手法。

①成片的大豆搖動(dòng)著豆莢，發(fā)出了嘩啦啦的笑聲。____

②榛樹(shù)葉子全都紅了，紅得像一團(tuán)團(tuán)火。____15、比一比；組成詞。

透____震____漫____

繡____振____慢____16、拼音選一選。

綻開(kāi)____掠過(guò)____叮嚀____振動(dòng)____

A.dīngníngB.zhèndòngC.lüèguòD.zhànkāi17、比一比；我能組詞語(yǔ)。

博____捧____

搏____棒____

薄____湊____評(píng)卷人得分三、書(shū)面表達(dá)(共3題，共6分)18、寫(xiě)一寫(xiě)你熟練的一種植物。19、讀古詩(shī)《游園不值》，從“一枝紅杏出墻”可以想出什么深刻的道理和哲理呢？20、《游園不值》中，詩(shī)人是抓住哪些景物來(lái)表現(xiàn)春天的？評(píng)卷人得分四、判斷題(共3題，共9分)21、判斷下面的說(shuō)法是否正確。

“碧玉妝成一樹(shù)高”中的“一”字表示數(shù)量。22、判斷下面的詞語(yǔ)是否正確。

流住23、讀《乞巧》判斷下面的說(shuō)法是否正確。

詩(shī)中“長(zhǎng)河”指的是很長(zhǎng)的河流。評(píng)卷人得分五、連線題(共5題，共15分)24、選一選。

東岳____衡山。

南岳____泰山。

西岳____華山。

北岳____恒山。

中岳____嵩山25、我會(huì)選。把下面詞語(yǔ)填到正確的解釋前的橫線上。

抽泣啜泣哭泣嗚咽。

____因痛苦悲哀或感情激動(dòng)而流淚。

____抽噎；抽抽搭搭地哭。

____常用來(lái)形容人低聲哭泣。

____一吸一頓地哭泣。26、選擇正確的答案填空。

A.專(zhuān)機(jī)B.燕子專(zhuān)列C.專(zhuān)賣(mài)店D.專(zhuān)車(chē)。

專(zhuān)門(mén)賣(mài)一種品牌衣服的店就叫____

專(zhuān)門(mén)接送學(xué)生上學(xué)和放學(xué)的車(chē)就叫____

胡錦濤總書(shū)記出國(guó)訪問(wèn)坐的飛機(jī)就叫____

專(zhuān)門(mén)送燕子的列車(chē)就叫____27、我來(lái)找朋友。

調(diào)皮的____A.長(zhǎng)刀。

漂亮的____B.孩子。

仔細(xì)地____C.望著。

羨慕地____D.笑了。

滿意地____E.查看28、詞語(yǔ)搭配。

①美麗的____A.風(fēng)④愉快地____D.飄蕩。

②鮮艷的____B.白塔⑤輕輕地____E.歡樂(lè)。

③涼爽的____C.紅領(lǐng)巾⑥盡情地____F.歌唱評(píng)卷人得分六、寫(xiě)作題(共1題，共2分)29、你們一定讀過(guò)不少童話故事吧?喜歡馬、小白兔、小貓、狗、鴨子這些小動(dòng)物嗎?請(qǐng)你任選以上幾種動(dòng)物作為主人公，編一個(gè)童話故事。想一想，它們之問(wèn)可能會(huì)發(fā)生什么有趣或新奇的事情呢?事情的結(jié)果怎樣?別忘了給你編的童話故事取一個(gè)題目哦。參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、C【分析】考查了辨析反義詞的能力。反義詞就是指意思相反或相對(duì)的一組詞，表現(xiàn)了事物之間明顯的對(duì)比關(guān)系。怎樣確定一個(gè)詞的反義詞呢？首先要搞清楚原詞素的意思，然后再抓詞素的反義，也可以對(duì)原詞素加以否定，然后找反義詞。【解析】A和B互為近義詞。C.互為反義詞。濃密：指稠密。反義詞“稀疏”。故選：C。2、B【分析】本題考查了學(xué)生辨析錯(cuò)別字的能力，根據(jù)平時(shí)所學(xué)生字及平時(shí)的積累，結(jié)合具體語(yǔ)境，對(duì)每個(gè)詞中的字進(jìn)行分析完成即可?！窘馕觥緼.有誤，漁民：以捕魚(yú)為業(yè)的人。故“魚(yú)民”的“魚(yú)”錯(cuò)誤。B.正確。C.有誤，滿載：運(yùn)輸工具裝滿了東西或裝足了規(guī)定的載重量。故“滿栽”的“栽”錯(cuò)誤。D.有誤，栽樹(shù)：通過(guò)不同栽種形式，延續(xù)樹(shù)木的生長(zhǎng)過(guò)程。故“載樹(shù)”的“載”錯(cuò)誤。來(lái)來(lái)往往：指來(lái)來(lái)去去的人很多，很繁華。故“來(lái)來(lái)住住”的“住住”錯(cuò)誤。故選：B。3、A【分析】考查了詩(shī)詞的翻譯，做此題要注意體會(huì)詩(shī)詞所表達(dá)的思想感情，要靠細(xì)細(xì)揣摩，慢慢體會(huì)。通過(guò)朗讀、感悟，才能體會(huì)到?！窘馕觥俊氨趟畺|流至此回”這句詩(shī)出自唐代詩(shī)人李白的《望天門(mén)山》，詩(shī)句的意思是：碧綠的江水東流到此回旋澎湃。碧水：碧綠的水。故選：A。4、B【分析】考查了課文的理解，培養(yǎng)學(xué)生閱讀課文內(nèi)容，并從中獲取信息的能力。根據(jù)內(nèi)容做題，這要求我們對(duì)課文內(nèi)容非常熟悉?！窘馕觥俊陡赣H，樹(shù)林和鳥(niǎo)》這篇文章主要講述了作者的父親對(duì)樹(shù)林和鳥(niǎo)的深厚感情。通過(guò)閱讀可知，父親知道鳥(niǎo)要準(zhǔn)備歌唱的原因是黎明時(shí)是鳥(niǎo)最快活的時(shí)刻，鳥(niǎo)張開(kāi)喙舒暢地呼吸著，深深地呼吸著。故選：B。5、C【分析】本題考查了學(xué)生對(duì)于日常用語(yǔ)中易讀錯(cuò)的字讀音的辨析能力，完成時(shí)要注意拼讀，結(jié)合具體的語(yǔ)境進(jìn)行選擇?！窘馕觥緼.有誤，“創(chuàng)造”中“創(chuàng)”的讀音為“chuàng”。B.有誤，“朝鮮”中“鮮”的讀音為“xiǎn”。鮮：[xiān]新鮮：～花。[xiǎn]朝鮮族：中國(guó)少數(shù)民族之一。C.正確。D.有誤，“薄片”中“薄”的讀音為“báo”。?。篬báo]扁平物體上下兩面之間的距離小。與“厚”相對(duì)：～片；少；弱：～技。盛：[shèng]興盛；繁盛：全～時(shí)期。故選：C。6、A【分析】本題考查了學(xué)生對(duì)于病句的辨析與修改能力，認(rèn)真分析所給句子的內(nèi)容結(jié)構(gòu)等，找出病因后，對(duì)癥下藥，修改病句?！窘馕觥緼.正確。B.前后矛盾，將“基本上”刪去。C.用詞不當(dāng)，將“親熱”改為“熱心”。D.邏輯錯(cuò)誤，在“預(yù)習(xí)”前加上“課前”。故選：A。7、D【分析】本題考查了學(xué)生運(yùn)用所給詞語(yǔ)進(jìn)行合理搭配的能力，完成本題要注意認(rèn)真分析所給詞語(yǔ)進(jìn)行合理的搭配，完成后再讀讀是否合適?！窘馕觥緼．“偉大的創(chuàng)造”搭配不當(dāng)。B．“建筑牢固”搭配不當(dāng)。C．“雄壯的趙州橋”搭配不當(dāng)。D．正確。故選：D。8、B【分析】考查了學(xué)生對(duì)詞語(yǔ)的理解與辨析，需要平時(shí)生活中多在具體的語(yǔ)言環(huán)境中去體會(huì)，并且多積累，多總結(jié)?！窘馕觥拷Y(jié)合句子內(nèi)容可知，“耿耿于懷”的意思是事情（多為令人牽掛的或不愉快的）在心里。故選：B。9、D【分析】本題考查了朗讀，朗讀是閱讀的起點(diǎn)，是理解課文的重要手段。正確處理語(yǔ)言的斷和連（停頓），輕和重（重讀），揚(yáng)和抑（語(yǔ)調(diào)），不僅使語(yǔ)言生動(dòng)、形象，還使語(yǔ)言具有表現(xiàn)力和音樂(lè)性?！窘馕觥俊段覀兤婷畹氖澜纭愤@篇課文從天空和大地兩個(gè)方面介紹了世界的奇妙，告訴我們世界上存在的奇妙事物是無(wú)窮的，表達(dá)了作者對(duì)大千世界的喜愛(ài)和熱愛(ài)之情，應(yīng)該用欣喜的語(yǔ)氣讀。故選：D。二、填空題(共8題，共16分)10、漂亮最大很快巨大不停精心【分析】【分析】漂亮的風(fēng)箏；最大的快樂(lè)，很快地飛走，巨大的木輪，不停地轉(zhuǎn)著，精心的做著。

【點(diǎn)評(píng)】題目考查學(xué)生對(duì)短語(yǔ)的積累，學(xué)生多積累好詞好句，對(duì)語(yǔ)言表達(dá)及寫(xiě)作有很大幫助?？梢愿鶕?jù)課文內(nèi)容或是自己的經(jīng)驗(yàn)填寫(xiě)出答案。11、嫩綠肥美變黃飄零【分析】【分析】通過(guò)對(duì)課文的閱讀；學(xué)生很快就會(huì)填出在春；夏、秋、冬四季里，樹(shù)葉是怎樣為大樹(shù)服務(wù)的。

【點(diǎn)評(píng)】?激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣，提高學(xué)生理解、概括的能力。12、名只場(chǎng)件【分析】【分析】一名護(hù)林員有一只獵狗；一次發(fā)生了一件大事，他像生了一場(chǎng)大病一樣。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)量詞使用的掌握，學(xué)生應(yīng)該掌握好。13、日+西=曬女+少=妙女+馬=媽人+王=全【分析】【分析】從題中不能發(fā)現(xiàn)這道題是“合字法”記憶生字：日+西=曬；女+少=妙、女+馬=媽、人+王=全。

【點(diǎn)評(píng)】主要測(cè)試學(xué)生用“合字法”記憶生字，掌握字的結(jié)構(gòu)，記憶生字比較容易。14、擬人比喻【分析】【分析】（1）擬人句就是把某件東西比喻成與人相同；根據(jù)想象將物當(dāng)做人來(lái)敘述或描寫(xiě)，使“物”具有人一樣的言行；神態(tài)、思想和感情。（2）比喻句，就是打比方，用淺顯、具體、生動(dòng)的事物來(lái)代替抽象、難理解的事物。比喻句的基本結(jié)構(gòu)分為三部分:本體(被比喻的事物)、喻詞(表示比喻關(guān)系的詞語(yǔ))和喻體(打比方的事物)。

【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查學(xué)生對(duì)“擬人”、“比喻”、“排比”三種修辭手法的掌握運(yùn)用情況。15、透明震動(dòng)漫長(zhǎng)繡花振奮慢慢【分析】【分析】①透:tòu通過(guò)；穿通。部首：辶，組詞：透明。繡:xiù用絲線等在綢和布上綴成花紋或文字。部首：纟，組詞：繡花。②震:zhèn巨大的力等使物體劇烈顫動(dòng)。部首：雨，組詞：震動(dòng)。振:zhèn奮起，興起。部首：扌，組詞：振奮。③漫:màn淹沒(méi)。部首：氵，組詞：漫長(zhǎng)。慢:遲緩，速度小，與“快”相對(duì)。部首：忄，組詞：慢慢。

【點(diǎn)評(píng)】主要測(cè)試學(xué)生對(duì)形近字的掌握，從讀音、結(jié)構(gòu)、字義三方面加以區(qū)別，通過(guò)比較記憶生字，然后再用形近字組成詞。16、DCAB【分析】【分析】綻開(kāi):（花朵）綻放；開(kāi)放。掠過(guò):傾斜地打擊物體表面，呈一角度向前，常伴以一個(gè)或一個(gè)以上的傾斜沖擊和向前的跳動(dòng)。叮嚀：指分明，清楚。振動(dòng)：是宇宙普遍存在的一種現(xiàn)象，總體分為宏觀振動(dòng)。這道題考查學(xué)生對(duì)字音的掌握以及對(duì)字形的認(rèn)識(shí)；學(xué)生只要認(rèn)真背誦本課的生字表，就不難回答這道題目了。

【點(diǎn)評(píng)】主要測(cè)試學(xué)生對(duì)讀音的掌握。17、博士捧住搏斗棒子厚薄湊合【分析】【分析】（11）博可組詞為博士；博學(xué)等。故答案可為博士。

（2）捧可組詞為捧花；捧住等。故答案可為捧住。

（3）搏可組詞為搏斗；搏擊等。故答案可為搏斗。

（4）棒可組詞為棒子；木棒等。故答案可為棒子。

（5）薄可組詞為厚薄；薄冰等。故答案可為厚薄。

（6）湊可組詞為湊合；拼湊等。故答案可為湊合。

【點(diǎn)評(píng)】考查形近字辨析及組詞。三、書(shū)面表達(dá)(共3題，共6分)18、（例文）

我家的月季花。

我家陽(yáng)臺(tái)上種了好幾盆月季花。到了花開(kāi)的時(shí)候；一朵朵粉紅色的花兒色彩鮮艷十分耀眼，而且花味特別的香。

經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的觀察；我發(fā)覺(jué)月季不但花美；味香，而且適應(yīng)力也很強(qiáng)。無(wú)論種在花盆里、花園中還是在路邊；無(wú)論是嚴(yán)冬還是酷暑，它都能頑強(qiáng)地成長(zhǎng)，把頑強(qiáng)的生命力和自身的美麗展示給人們。

今天早晨；我來(lái)到陽(yáng)臺(tái)，一陣花香便迎面撲來(lái)。恩！花香里還透著一股蜜一樣的甜味，真好聞！我開(kāi)始仔細(xì)觀察起月季來(lái)。粉紅的花兒有的含苞欲放，有的已經(jīng)完全綻開(kāi)了。綠葉紅花經(jīng)晨光一照，有的像穿著粉紅衣裙的少女，有的像粉色的蝴蝶翩翩起舞，有的像害羞的小姑娘掩面含笑真是好看極了！

我喜歡我家陽(yáng)臺(tái)上的月季花?！痉治觥俊痉治觥堪匆髮?xiě)一寫(xiě)；答案不是唯一的。以上僅供參考。

【點(diǎn)評(píng)】每個(gè)人喜歡的植物都不一樣，只有自己喜歡的才有話可說(shuō)。所以平時(shí)要多留心觀察，做個(gè)細(xì)心的孩子。19、一切美好的有生命力的事物，是壓抑不住的?！痉治觥俊痉治觥窟@類(lèi)題目是主要考查了學(xué)生對(duì)課文的掌握；從“一枝紅杏出墻”可以得出：一切美好的有生命力的事物；是壓抑不住的道理。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)詩(shī)句的鑒賞，學(xué)生需要理解好。20、碧青的蒼苔，盛開(kāi)的紅杏。【分析】【分析】這類(lèi)題目是考查學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的掌握。詩(shī)人是抓住碧青的蒼苔；盛開(kāi)的紅杏來(lái)表現(xiàn)春天的。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的掌握，學(xué)生要熟悉教材。四、判斷題(共3題，共9分)21、B【分析】【分析】“碧玉妝成一樹(shù)高”柳：柳樹(shù)；落葉喬木或灌木，葉子狹長(zhǎng),種類(lèi)很多。本詩(shī)描寫(xiě)的是垂柳。碧玉：碧綠色的玉。這里用以比喻春天的嫩綠的柳葉。妝：裝飾,打扮。一樹(shù)：滿樹(shù)。一，滿，全.在中國(guó)古典詩(shī)詞和文章中。數(shù)量詞在使用中并不一定表示確切的數(shù)量.下一句的“萬(wàn)”,就是表示很多的意思。

【點(diǎn)評(píng)】要求學(xué)生理解詩(shī)句的意思，會(huì)解釋重點(diǎn)詞語(yǔ)。22、B【分析】【分析】流住應(yīng)該改為留住；流—留。留?。孩俚却＂谒卧獣r(shí)一種泛用的市井青年名字。

【點(diǎn)評(píng)】主要測(cè)試學(xué)生對(duì)字的掌握23、B【分析】【分析】“長(zhǎng)河”指的是指天河；銀河(天上的云河)。所以說(shuō)詩(shī)中“長(zhǎng)河”指的是很長(zhǎng)的河流這句話是錯(cuò)誤的。

【點(diǎn)評(píng)】了解我國(guó)四大民間傳說(shuō)神話故事之一的牛郎織女的故事。將給家人和朋友聽(tīng)。激發(fā)學(xué)習(xí)古詩(shī)的興趣。五、連線題(共5題，共15分)24、泰山衡山華山恒山嵩山【分析】【分析】考察學(xué)生對(duì)課外常識(shí)的積累與掌握。

【點(diǎn)評(píng)】學(xué)生平時(shí)注意對(duì)課外閱讀多多積累，就不難打出本題了。25、哭泣啜泣嗚咽抽泣【分析】【分析】啜泣：哭泣；抽噎。指小聲地哭；嗚咽：低聲哭泣；哭泣：輕聲哭；抽泣：一吸一頓地哭泣；也可以形容哭泣后止不住的急促呼吸，像打嗝說(shuō)不出話來(lái)。近義詞雖然基本意思相同,但仍有細(xì)微差別,使用時(shí)應(yīng)認(rèn)真辨析,不要混用。

【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查學(xué)生辨析近義詞的詞義區(qū)別。26、CDAB【分析】【分析】“專(zhuān)賣(mài)店”就是專(zhuān)門(mén)賣(mài)品牌衣服的；“專(zhuān)車(chē)”是專(zhuān)門(mén)用途的車(chē)；接送學(xué)生上下學(xué)的也叫專(zhuān)車(chē)；“專(zhuān)機(jī)”是重要人物重大活動(dòng)的專(zhuān)用飛機(jī)；“燕子專(zhuān)列”自然是專(zhuān)門(mén)運(yùn)送燕子的了。

【點(diǎn)評(píng)】正確使用詞語(yǔ)就要求掌握涉及的漢語(yǔ)詞匯含義和正確使用的條件。本體所涉獵的都是專(zhuān)有名詞，在特定的環(huán)境中的特定含義。27、BAECD【分析】【分析】調(diào)皮的孩子；漂亮的長(zhǎng)刀，仔細(xì)地查看，羨慕地望著，滿意地笑了。

【點(diǎn)評(píng)】題目考查學(xué)生對(duì)短語(yǔ)的積累，學(xué)生多積累好詞好句，對(duì)語(yǔ)言表達(dá)及寫(xiě)作有很大幫助。28、BFCDAE【分析】【分析】本題涉及課文的理解；主要測(cè)試學(xué)生對(duì)詞語(yǔ)的積累。

【點(diǎn)評(píng)】本題涉及課文的理解，主要測(cè)試學(xué)生對(duì)詞語(yǔ)的積累。要做好這樣的題需要孩子們對(duì)課文內(nèi)容熟練地掌握。六、寫(xiě)作題(共1題，共2分)29、考驗(yàn)。

從前有一群小動(dòng)物；他們過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活。

有一天；小貓；小馬、小兔、小狗、小鴨一起出外面野餐。小貓說(shuō)：“今天的野餐我請(qǐng)客?！贝蠹艺f(shuō)：“好吧！”小貓把包里的東西拿出來(lái)，它突然說(shuō)：“我忘帶水了，怎么辦？”小兔說(shuō)：“聽(tīng)說(shuō)往東走，有一片泉水可以飲用?！毙」氛f(shuō)：“我也聽(tīng)說(shuō)過(guò)那個(gè)地方。讓我去取水吧！”

小狗往東走著；忽然它看見(jiàn)了兩個(gè)屋子，一下屋子上面寫(xiě)的“發(fā)財(cái)”，另一個(gè)房子上寫(xiě)的“獻(xiàn)血”。小狗想：“獻(xiàn)血多疼啊，還不如發(fā)大財(cái)好?！彼搿鞍l(fā)財(cái)屋里全是金銀財(cái)寶”，小狗立馬進(jìn)去，它剛進(jìn)門(mén)就變成了羽毛。

小貓；小馬、小兔、小鴨等了好半天；小狗也沒(méi)回來(lái)。小鴨說(shuō)：“讓我去找找小狗吧！”。