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…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè),總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè),總=sectionpages11頁(yè)2025年滬科新版選擇性必修3語(yǔ)文下冊(cè)月考試卷510考試試卷考試范圍:全部知識(shí)點(diǎn);考試時(shí)間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級(jí):______考號(hào):______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共5題,共10分)1、下列各句中加點(diǎn)詞的詞類活用歸類有誤的一項(xiàng)是()A.空以身膏草野膏:使動(dòng)用法,使滋潤(rùn)肥美B.杖漢節(jié)牧羊杖:名詞作狀語(yǔ),用木杖拄著C.單于壯其節(jié)壯:形容詞的意動(dòng)用法,認(rèn)為豪壯D.陵與衛(wèi)律之罪上通于天上:名詞作狀語(yǔ),向上2、對(duì)下列各句中加點(diǎn)字用法歸類正確的一項(xiàng)是()。

①天下云集響應(yīng)②外連衡而斗諸侯③約從離衡④履至尊而制六合。

⑤且夫天下非小弱也⑥序八州而朝同列⑦內(nèi)立法度③子孫帝王萬(wàn)世之業(yè)也A.①②③/④⑧/⑤⑥⑦B.①⑦/②⑥⑧/③④/⑤C.①⑦/②③④⑤/⑥⑧D.①⑦/②③⑥/④⑧/⑤3、下列各組句子中,加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是()A.王怒而疏屈平楚懷王貪而信張儀B.秦,虎狼之國(guó)其存君興國(guó)而欲反覆之C.故內(nèi)惑于鄭袖明于治亂D.以其弟子蘭為令尹楚人既咎子蘭以勸懷王入秦而不反也4、依次填入下列橫線處的詞語(yǔ);最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()

①在中國(guó)共產(chǎn)黨第七次全國(guó)代表大會(huì)通過(guò)的黨章;特別是黨章的總綱中,就是_________著群眾路線的精神的。

②他多次到這一帶農(nóng)村地區(qū)_________;研究這里的風(fēng)土人情。

③因?yàn)橐淮蝊________的機(jī)緣,他倆一見如故,結(jié)為至交。A.貫串考察偶然B.貫穿考察偶爾C.貫穿考查偶然D.貫串考查偶爾5、下列各句中,加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一組是()A.非抗于九國(guó)之師夫禍患常積于忽微B.吞二周而亡諸侯及凱旋而納之C.君臣固守以窺周室方其系燕父子以組D.秦有余力而制其弊爾其無(wú)忘乃父之志評(píng)卷人得分二、其他(共5題,共10分)6、理解“微”的意思。

其文約,其辭微形容詞,__________

微夫人之力不及此副詞,__________

但微頷之副詞,__________

微聞?dòng)惺笞髯魉魉鞲痹~,__________7、解釋下列加點(diǎn)字。

乃。

見犯乃死,重負(fù)國(guó)_______

乃徙武北海上無(wú)人處_______8、會(huì)。

會(huì)武等至匈奴副詞,______________

會(huì)論虞常動(dòng)詞,______________

單于召會(huì)武官屬動(dòng)詞,______________9、解釋下列加點(diǎn)的字。

因:

①君因我降。

②因厚賂單于。

③王者必因前王之禮。

坐:

①副有罪,當(dāng)相坐

②停車坐愛楓林晚。

③項(xiàng)王則受璧,置之坐上10、分析文言句式。

匈奴使留在漢者_(dá)______評(píng)卷人得分三、古代詩(shī)歌閱讀(共1題,共2分)11、閱讀下面詩(shī)歌回答問(wèn)題。使青夷軍入居庸三首【其二】高適古鎮(zhèn)青山口,寒風(fēng)落日時(shí)。巖巒鳥不過(guò),冰雪馬堪遲。出塞應(yīng)無(wú)策,還家賴有期。東山足松桂,歸去結(jié)茅茨?!咀⑨尅竣偾嘁能?,唐戍邊軍隊(duì)。此詩(shī)歌是四十七歲的高適送兵往青夷軍,歸途入居庸關(guān)時(shí)所作,他曾到邊塞尋求避身之路,但未成功。②東晉謝安在時(shí)局混亂時(shí)退居?xùn)|山,相機(jī)而作。

(1)前兩聯(lián)描繪了怎樣的景象?有何作用?

(2)后兩聯(lián)抒發(fā)了詩(shī)人哪些思想感情?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。評(píng)卷人得分四、句子默寫(共1題,共4分)12、古詩(shī)文默寫。

(1)四圍山色中,_________。_________________;量這些大小車兒如何載得起?

(2)世人皆濁,____________?眾人皆醉,________________?

(3)乃如左丘無(wú)目,孫子斷足,終不可用,____________,_____________。

(4)_______________,則芥為之舟;置杯焉則膠,_______________。

(5)漁舟唱晚,______________________;雁陣驚寒,______________。評(píng)卷人得分五、現(xiàn)代詩(shī)歌閱讀(共1題,共10分)13、下面這首小詩(shī)在網(wǎng)絡(luò)上被許多人轉(zhuǎn)發(fā)、推薦。請(qǐng)品讀該詩(shī),說(shuō)明其被推薦的理由。要求:寫3點(diǎn)理由,字?jǐn)?shù)60字左右。一碗油鹽飯佚名前天,我放學(xué)回家,鍋里有一碗油鹽飯。昨天,我放學(xué)回家,鍋里沒(méi)有一碗油鹽飯。今天,我放學(xué)回家,炒了一碗油鹽飯,放在媽媽的墳前。參考答案一、選擇題(共5題,共10分)1、B【分析】【詳解】

本題考查文言文中的詞類活用。

B項(xiàng);“杖”應(yīng)為“名詞作動(dòng)詞,拄著”。句意是:他拄著漢朝的符節(jié)牧羊。

故選B。2、D【分析】【分析】

【詳解】

本題考查理解文言實(shí)詞意思和用法的能力;具體考查詞類活用。

①⑦名詞做狀語(yǔ);“云”意思是“像云彩那樣”,“內(nèi)”意思是“在國(guó)內(nèi)”;

②③⑥使動(dòng)用法;“斗”意思是“使?fàn)幎贰?,“離”意思是“使離散”,“朝”意思是“使朝拜”;

④⑧名詞做動(dòng)詞;“履”意思是“登上”,“帝王”意思是“稱帝稱王”;

⑤形容詞做動(dòng)詞;“小弱”意思是“變小變?nèi)酢薄?/p>

正確分類是①⑦/②③⑥/④⑧/⑤。

故選D。3、A【分析】【詳解】

本題考查理解常見文言虛詞在文中的意義和用法的能力。

A項(xiàng);均為連詞,表順承。

B項(xiàng);“虎狼之國(guó)”,助詞,的;“覆之”,代詞,代指楚國(guó)。

C項(xiàng);“內(nèi)惑于鄭袖”,介詞,表被動(dòng);“明于治亂”,介詞,對(duì)于。

D項(xiàng);“以其”,介詞,讓,把;“以勸”,介詞,因?yàn)?,由于?/p>

故選A。4、A【分析】【詳解】

本題考查正確使用詞語(yǔ)的能力。

第一組;“貫穿”除指“從頭到尾穿過(guò)一個(gè)或一系列事物”,還指“連貫;穿過(guò)、通過(guò)”,既可用于抽象的事物,也可用于具體的事物?!柏灤币话阒恢浮皬念^到尾穿過(guò)一個(gè)或一系列事物”,一般用于較抽象的事物。語(yǔ)境形容黨章的總綱應(yīng)選“貫串”。

第二組;“考察”指到現(xiàn)場(chǎng)實(shí)地進(jìn)行觀察了解,也指深人細(xì)致地進(jìn)行觀察研究,以弄清真相或本質(zhì)?!翱疾椤敝赣靡欢ǖ臉?biāo)準(zhǔn)來(lái)檢查;衡量或評(píng)定,以作出判斷。從“研究這里的風(fēng)土人情”推知,應(yīng)選“考察”。

第三組;“偶然”指突然的,不是經(jīng)常的;意想不到的,表示超出一般規(guī)律的?!芭紶枴敝负苌俪霈F(xiàn),不是經(jīng)常的,側(cè)重于出現(xiàn)次數(shù)少。語(yǔ)境形容意想不到的“機(jī)緣”,應(yīng)選“偶然”。

故選A。5、B【分析】【詳解】

本題考查學(xué)生理解文言虛詞的意義和用法的能力。

A.介詞;和;介詞,從。

B.兩個(gè)均為連詞;表順承。

C.連詞;相當(dāng)于“而”,表承接;介詞,用。

D.代詞;他們的;副詞,表祈使語(yǔ)氣,一定。

故選B。二、其他(共5題,共10分)6、略

【分析】【詳解】

本題考查學(xué)生理解文言實(shí)詞意思和用法的能力。

“微”的義項(xiàng)如下:隱蔽;衰微,沒(méi)有,精妙,含蓄,稍微。

“其文約;其辭微”意思是“的的文章行文明快簡(jiǎn)練,語(yǔ)言精確細(xì)微”,“微”,含蓄隱晦。

“微夫人之力不及此”意思是“假如沒(méi)有那個(gè)人的力量;我是不會(huì)到這個(gè)地步的”,“微”,假如沒(méi)有。

“但微頷之”意思是“只是對(duì)此微微點(diǎn)頭贊許”;“微”,略微。

“微聞?dòng)惺笞髯魉魉鳌币馑际恰半[隱聽到有老鼠活動(dòng)的聲音”,“微”,隱隱約約?!窘馕觥竣?含蓄隱晦②.(假如)沒(méi)有③.稍微,略微④.隱約7、略

【分析】【詳解】

本題考查學(xué)生理解文言虛詞意思和用法的能力。

“乃”意思如下:于是;就;才;竟然;表判斷,是。

“見犯乃死;重負(fù)國(guó)”意思是“受到侮辱才去死,更對(duì)不起國(guó)家”,“乃”,副詞,才。

“乃徙武北海上無(wú)人處”意思是“就把蘇武遷移到北海邊沒(méi)有人的地方”,“乃”,于是,就?!窘馕觥竣?副詞,才②.副詞,于是,就8、略

【分析】【詳解】

本題考查理解常見文言詞語(yǔ)在文中的含義的能力。

“會(huì)”有會(huì)合;聚集;一起;會(huì)盟,宴會(huì);機(jī)會(huì),時(shí)機(jī);節(jié)奏;領(lǐng)會(huì),理解;適逢,恰巧等意思。

“會(huì)武等至匈奴”意思是恰好碰上蘇武等人到匈奴;“會(huì)”是表時(shí)間的副詞,適逢,恰巧的意思。

“會(huì)論虞?!保晃闹袉斡谂墒拐咄ㄖK武,會(huì)見并審處虞常,想借這個(gè)機(jī)會(huì)使蘇武投降。這里“會(huì)”是動(dòng)詞,會(huì)見的意思。

“單于召會(huì)武官屬”意思是單于召集蘇武的部下,這里“會(huì)”是動(dòng)詞,聚集的意思?!窘馕觥竣?適逢,恰巧②.會(huì)見③.聚集9、略

【分析】【詳解】

本題考查理解常見文言實(shí)詞和虛詞在文中的含義能力。解答此類題要靠平時(shí)對(duì)課文知識(shí)的積累;在課外文言文閱讀當(dāng)中,辨析重要詞語(yǔ)的含義正確與否,有時(shí)就需要結(jié)合具體的語(yǔ)境,根據(jù)上下文推斷出其詞義。

第一題是對(duì)“因”的考查。

①君因我降:你是因?yàn)槲也磐督档模凰浴耙颉笔恰耙驗(yàn)椤薄巴ㄟ^(guò)”的意思。

②因厚賂單于:趁機(jī)送給單于豐厚的禮物;所以“因”是“趁機(jī)”的意思。

③王者必因前王之禮:帝王一定要沿襲前代帝王的禮;所以“因”是“沿襲”的意思。

第二題是對(duì)“坐”的考查。

①副有罪;當(dāng)相坐:副官有罪,主官要受連坐之罪,所以“坐”的意思是“治罪”。

②停車坐愛楓林晚:停下車來(lái);是因?yàn)橄矏圻@深秋楓林晚景,所以“坐”的意思是“因?yàn)椤薄?/p>

③項(xiàng)王則受璧,置之坐上:項(xiàng)王就接受了玉璧,把它放在座位上,所以“坐”的意思是“座位”。【解析】因:①通過(guò)②趁機(jī)③沿襲。

坐:①治罪②因?yàn)棰圩?0、略

【分析】【詳解】

本題主要考查分析文言特殊句式的能力。

“匈奴使留在漢者”即“留在漢者匈奴使”,“留在漢者”作后置定語(yǔ),修飾“匈奴使”,意為“留在漢朝的匈奴使臣”。為定語(yǔ)后置句?!窘馕觥慷ㄕZ(yǔ)后置句三、古代詩(shī)歌閱讀(共1題,共2分)11、略

【分析】【詳解】

(1)試題分析:本題主要考查景象及作用。立足文本前兩聯(lián);首聯(lián)既點(diǎn)明了詩(shī)人觀察的時(shí)間和地點(diǎn),也是對(duì)環(huán)境大背景的刻意渲染。頷聯(lián)寫詩(shī)人看到的景象,峰巒高聳;冰雪凄迷、路途艱險(xiǎn)的景象,一副冰雪凄迷,前途艱難之狀,暗示了詩(shī)人對(duì)自己的仕途絲毫看不懂前景,感到無(wú)可奈何。

(2)試題分析:這是一道分析詩(shī)歌的情感的題目;是詩(shī)歌的??嫉念}目之一。答題時(shí)要注意結(jié)合詩(shī)歌的標(biāo)題;注釋和詩(shī)中表情達(dá)意的重點(diǎn)字詞語(yǔ)進(jìn)行分析。頸聯(lián)總結(jié)此次出塞的收獲,詩(shī)人看到時(shí)局混亂、陰暗,良臣進(jìn)階無(wú)路,因此失分失望、憤懣,想到了暫居家中以修身養(yǎng)性。尾聯(lián)追述先賢在時(shí)局混亂時(shí)退居草莽,相機(jī)而作的故事。

點(diǎn)睛:詩(shī)歌的情感分析的題目一直是考試的重點(diǎn),但是考核的難度并不是太大,存在的問(wèn)題主要是不知道答題的突破口,答題時(shí)要注意結(jié)合詩(shī)中標(biāo)題、注釋和詩(shī)中表情達(dá)意的重點(diǎn)句子作答,重點(diǎn)是在自己的答案要包含詩(shī)歌中的重點(diǎn)詞語(yǔ),這樣就能和給的答案無(wú)限接近?!窘馕觥?1)描繪了冬日傍晚的居庸關(guān)寒風(fēng)呼嘯;峰巒高聳、冰雪凄迷、路途艱險(xiǎn)的景象。交代了時(shí)間、地點(diǎn);渲染了荒寂、凄冷的氛圍,暗示了詩(shī)人前途渺茫的悲涼心境。

(2)①對(duì)此次出塞找不到安邊之策的失望。(不能施展抱負(fù)的無(wú)奈)②歸家有望的喜悅。③暫且歸隱,等待時(shí)機(jī)報(bào)效朝廷的愿望。四、句子默寫(共1題,共4分)12、略

【分析】【詳解】

本題考查學(xué)生默寫名篇名句的能力。

這是一道直接對(duì)應(yīng)的默寫題,學(xué)生只需在背誦的基礎(chǔ)上一一對(duì)應(yīng)即可。但是要注意難寫字如“臆、淈、啜、醨、坳、蠡”等的寫法;要注意音近字的寫法,不可將答題空6中的“舒”誤寫為“抒”,不可將答題空7中的“覆”誤寫為“復(fù)”,不可將答題空10中的“衡”誤寫為“橫”;還要注意形近字的寫法,不可將答題空4中的“哺”誤寫為“浦”,不可將答題空10中的“浦”誤寫為“哺”。【解析】①.一鞭殘照里②.遍人間煩惱填胸臆③.何不淈其泥而揚(yáng)其波④.何不哺其糟而啜其醨⑤.退而論書策⑥.以舒其憤⑦.覆杯水于坳堂之上⑧.水淺而舟大也⑨.響窮彭蠡之濱⑩.聲斷衡陽(yáng)之浦五、現(xiàn)代詩(shī)歌閱讀(共1題,共10分)13、略

【分析】【詳解】

此題考查學(xué)生把握詩(shī)歌內(nèi)容和表現(xiàn)手法的能力。這類題;首先要求學(xué)生仔細(xì)閱讀詩(shī)歌,理解詩(shī)歌關(guān)鍵意象,充分理解詩(shī)歌內(nèi)容及情感。繼而在此基礎(chǔ)之上,結(jié)合知識(shí)儲(chǔ)備,具體分析作品所運(yùn)用的表現(xiàn)手法。

本詩(shī)是一首現(xiàn)代詩(shī);共有3個(gè)詩(shī)節(jié),10行,卻能被許多人轉(zhuǎn)發(fā);推薦。從內(nèi)容上,詩(shī)歌敘述了一個(gè)簡(jiǎn)單的故事,母親在世時(shí),每天為我炒“一碗油鹽飯”,母親去世后,就沒(méi)有了這碗“油鹽飯”,我懂事后,想念母親,炒了“一碗油鹽飯”放在母親的墳前。時(shí)間前后相承,“前天”“昨天”“今天”,內(nèi)容層層鋪墊,感情逐層深入。從表現(xiàn)手法上,這首小詩(shī),語(yǔ)言樸素,都是日??谡Z(yǔ);意象單純,“一碗油鹽飯”;但意蘊(yùn)豐富,把母親與

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