TRIZ創(chuàng)新方法（大連理工大學(xué)）學(xué)習(xí)通測試及答案

具，完成同一實(shí)踐活動(dòng)的效果、效率、成本與代價(jià)常常會(huì)存在較性解決問題的實(shí)踐活動(dòng)中，所采用的有效方法和程序的總稱。(A、嘗試法驗(yàn)，終于發(fā)現(xiàn)可以用棉線做燈絲，足足亮了A、嘗試法規(guī)律可循的。退期。()領(lǐng)域。()的工業(yè)及科學(xué)領(lǐng)域交替出現(xiàn)。()式也不同，問題得到改善的情況不同，對社會(huì)進(jìn)步發(fā)展的促進(jìn)程1、【單選題】TRIZ理論中，關(guān)于最終理想解的說法，哪一個(gè)是不正確的？()A、保持了原系統(tǒng)的優(yōu)點(diǎn)A、技術(shù)系統(tǒng)進(jìn)化法則陣表中直接查找化解該沖突的途徑與方法。()A、分離橋A、回復(fù)策略方案的模型，最后將解決方案的模型轉(zhuǎn)化為具體的解決方案。()元件。()哪種動(dòng)態(tài)性法則？()A、向超系統(tǒng)躍遷進(jìn)化法則則？()4.1TRIZ“思維橋”創(chuàng)造出新事物、新方法的思維形式。()A、設(shè)計(jì)的最終目的是什么？A、自然或環(huán)境資源時(shí)間資源A、自然或環(huán)境資源時(shí)間資源A、自然或環(huán)境資源時(shí)間資源A、免費(fèi)的、廉價(jià)的資源A、現(xiàn)成資源A、內(nèi)部資源代表了子系統(tǒng)、系統(tǒng)、超系統(tǒng)。()4.5STC法A、分析系統(tǒng)的構(gòu)成找到系統(tǒng)中存在的問題或矛盾A、繪制小人模型時(shí)要畫足夠多的小人，用一組或一簇小人來表示系統(tǒng)的組件。A、有效地避免了在發(fā)散思考的過程中結(jié)果過于散亂無序、難以收討創(chuàng)新問題的解決過程，重點(diǎn)在于創(chuàng)新問題的求解。()A、找到正確的問題去解決題解決——。A、問題驗(yàn)證求，對問題解決階段中開發(fā)的所有提出的解決方案進(jìn)行實(shí)際可行性的評估。()A、英文發(fā)明問題解決算法的縮寫A、次級評估A、辨識(shí)出主要功能、基本功能、輔助功能、C、優(yōu)化技術(shù)系統(tǒng)中存在的不足或有害作用，對存在A、工程系統(tǒng)的一個(gè)層級作用。()2、【單選題】“開著的門是讓人通過的?！边@句話屬于？()A、輔助功能2、【單選題】在功能建模中，電飯煲內(nèi)膽加熱米飯是屬于什么功能？()A、第一象限A、是全面識(shí)別工程系統(tǒng)缺點(diǎn)的分析工具全部包含在因果鏈中，如果不在，則必須添加。()A、初始缺點(diǎn)關(guān)鍵問題就可以解決初始問題。()A、具有較高價(jià)值A(chǔ)、無法對被剪裁組件進(jìn)行再分配規(guī)則，即將浮標(biāo)和杠桿同時(shí)剪裁掉。()A、相反工程系統(tǒng)A、保持了原有系統(tǒng)的優(yōu)點(diǎn)A、少數(shù)的專利A、把一個(gè)物體分成相互獨(dú)立的部分A、局部質(zhì)量A、重量補(bǔ)償A、持續(xù)振動(dòng)狀態(tài)A、重量補(bǔ)償A、自服務(wù)原理A、重量補(bǔ)償能轉(zhuǎn)換為機(jī)械能或機(jī)械作用。()船不致過熱，體現(xiàn)了熱膨脹原理。()A、管理矛盾兩個(gè)參數(shù)處于一種此消彼長的關(guān)系。()步？()解決的工程問題，這里的工程問題就是我們所遇到的初始問題。()A、變害為利原理A、非對稱性在著兩種相互依賴的關(guān)系——對立的關(guān)系及統(tǒng)一的關(guān)系。()種物理狀態(tài)。()（）字路口的中央位置設(shè)置一個(gè)大轉(zhuǎn)盤，各個(gè)方向的車輛進(jìn)入十字路口時(shí)首先右轉(zhuǎn)按逆時(shí)針繞嘗試滿足矛盾的需求，最后再嘗試是否可以繞過矛盾的需求。()能適用基于時(shí)間分離等等，還有可能適用滿足矛盾需求的方法。()對技術(shù)矛盾，而A與-A就是物理矛盾中同一參數(shù)的相反需求。()A、不完整模型標(biāo)準(zhǔn)解系統(tǒng)。A、確定所面臨的問題類型C、如果問題是對某件東西有測量或探測的需求，應(yīng)用第四可以采用標(biāo)準(zhǔn)解系統(tǒng)來求解。()互作用；物場模型是描述系統(tǒng)中出現(xiàn)問題的兩組件及其相互作用。()種標(biāo)準(zhǔn)解法一般即可解決?？茖W(xué)效應(yīng)和發(fā)明問題解決算法（ARIZ)。復(fù)雜模糊的問題情境向明確的發(fā)明問題進(jìn)行轉(zhuǎn)變。()A、分析與表述問題問題的方法，其目標(biāo)是