廣西梧州市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)部編版小升初真題（上學(xué)期）試卷及答案

廣西梧州市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)部編版小升初真題（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音，寫詞語。評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.根據(jù)課文內(nèi)容填空。

（1）“鍾子期死，______________，______________，______________?！比藗冇谩癬_____________”比喻知音難覓或樂曲高妙。

（2）詩中有景：杜牧《江南春》的“______________，______________?！泵鑼懥舜汗饷髅牡慕希惶K軾的“______________，______________。”描寫了云翻雨泄的西湖；王安石的“______________，______________?！泵鑼懥饲鍧嵭沱惖耐ピ?。

（3）辛棄疾《西江月·夜行黃沙道中》的“______________，______________?！弊屛夷X海中浮現(xiàn)出了蛙聲陣陣的夏夜美景。2）.古詩情境默寫．

（1）《浪淘沙（其一）》一詩中“___________________，___________________”借用牛郎織女的故事，寫出了黃河之水仿佛往天上奔流而去，讓我們體會到了黃河的雄偉氣勢。

（2）《江南春》中“___________________，___________________”這兩句詩諷刺了統(tǒng)治者治國乏術(shù)和佛道誤國。

（3）《書湖陰先生壁》中通過對景致的描寫，烘托了庭院主人的勤勞和高雅的詩句是：“___________________，___________________”。3）.結(jié)合語境，根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空。

（1）古人常常面臨分別，留下了許多千古佳句。李白送孟浩然時(shí)佇立江邊，久久凝望：“____________，唯見長江天際流。”汪倫送李白則載歌載舞：“李白乘舟將欲行，____________?！蓖蹙S《送元二使安西》以酒相送：“____________，西出陽關(guān)無故人?！备哌m在《別董大》則說：“____________，____________。”豁達(dá)開朗，勸慰勉勵，溢于言表。

（2）詩中景物常寄托情思。“柳”在送別時(shí)有“留”意，如《采薇》“昔我往矣，_________?！薄霸隆眲t代表游子思鄉(xiāng)懷遠(yuǎn)，如《十五夜望月》“____________，不知秋思落誰家?！薄爸瘛毕笳鲌?jiān)韌不拔的品格，如《竹石》“____________，____________?！奔耐辛嗽娙瞬磺母呱星椴?。4）.根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空。

（1）語文是詩，詩里有“昔我往矣，___”的回望；語文是畫，畫中有“___，燕山月似鉤”的壯闊；語文是酒，酒里有“勸君更盡一杯酒，___”的不舍；語文是景，景里有“___，江清月近人”的鄉(xiāng)愁。

（2）中國古代有許多善觀察、勤思考的小孩。如《兩小兒辯日》中，一兒從___的角度判斷太陽的遠(yuǎn)近，另一兒則從___的角度判斷太陽的遠(yuǎn)近；《書戴嵩畫?！分械哪镣矣谫|(zhì)疑權(quán)威，他認(rèn)為“牛斗，___，___”。5）.看拼音，寫詞語。

（1）提到làbāzhōu________，誰不是嘴里就立時(shí)生出一種甜甜膩膩的感覺呢。

（2）我總愛xiàng_____父親問許多yòuzhì_______可笑的問題。

（3）那是個陽光míngmèi_______的早晨，我在大門后cáng_____了很久。評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列說法正確的一項(xiàng)是（

）A．“五音”指的是宮、商、角、徵、羽。B．“梧桐山WuTongShan”“張逸ZhangYi”，這兩個關(guān)于地名、人名的拼寫是正確的。C．“聽了老師的講解，我贊嘆道：‘多么美好的畫面呀！’”這句話中的“講解”和“贊嘆”都是表示“說”的詞語，像這樣的詞語還有“議論、說明、想方設(shè)法”等。2）.下面一段話中給加點(diǎn)詞語找近義詞，最適合的一項(xiàng)是（

）

中國古人時(shí)常要騎馬?？沈T馬在舞臺上沒辦法表現(xiàn)，舞臺方圓太小，馬匹是無法馳騁的。真馬出現(xiàn)在舞臺上，演員也怕它失去控制。京劇繼承、發(fā)展了中國傳統(tǒng)戲曲的表現(xiàn)手段，終于戰(zhàn)勝了這種尷尬——用一根小小的馬鞭就徹底解決了，而且解決得無比漂亮。這種表演方式十分符合中國的美學(xué)。巨大的馬匹被整個省略，但騎馬人那種特定和優(yōu)美的姿態(tài)卻鮮明地顯現(xiàn)出來。同時(shí)這一根虛擬的馬鞭，給演員以無窮無盡的表演自由。A．難過

虛偽

無邊無際B．狼狽

虛假

沒完沒了C．難堪

虛構(gòu)

不計(jì)其數(shù)D．難堪

編造

堆積如山3）.下列詞語中，沒有錯別字的一組是（

）A．眼簾

險(xiǎn)要

念念有詞

暴露無遺B．爆發(fā)

海藻

全神慣注

余音繞梁C．彩虹

跳望

跌跌撞撞

輕歌慢舞評卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.仿照示例，把句子補(bǔ)充完整。

??在我們心目中，老師是大樹，能夠?yàn)槲覀冋陲L(fēng)擋雨；老師是_______，能夠?yàn)槲覀僟________；老師是_______，能夠?yàn)槲覀僟___。評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.把左右可以搭配的詞語用線連起來。

生態(tài)

平息

精力

興旺

心情

平衡

事業(yè)

盛開

風(fēng)波

平靜

鮮花

旺盛2）.讀一讀，連一連。

美麗的

天地

歡呼

魔窟

兇狠的

公主

攻打

童話

快樂的

魔王

編制

勝利評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.排列句子。

()為了研究昆蟲，他一生如癡如醉地觀察昆蟲的習(xí)性。

()一連看了三個小時(shí)，以至四周圍滿了人，人們都說他是“怪人”。

()直到樹下有人大叫“抓小偷”，他才從昆蟲王國的迷夢中驚醒。

()法布爾是法國著名的昆蟲學(xué)家。

()又有一次，他爬上果樹觀察螳螂的活動。

()一天，他趴在地上，用放大鏡觀察螞蟻搬死蒼蠅。

()可是他全然不覺。2）.把下列句子排成一段通順的話。

________再教大狗熊敬個禮。

________先教大狗熊敬個禮。

________我要帶他去動物園。

________我一定不光是騙他說：“等等，下次再去吧！”評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.我是公正小法官。（對的打“√”，錯的打“×”）

1．《宇宙生命之謎》一篇科普說明文。(

)

2．“我的心像要從嗓子里蹦出來一樣”運(yùn)用了比喻的修辭方法。(

)

3．“五行”指的是金、銀、水、火、土。(

)

4．《書戴嵩畫?！芬晃恼f明道理的一句是：“耕當(dāng)問奴，織當(dāng)問婢”。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.讀下面一段話，完成練習(xí)。三黑一邊耙地，一邊想著：翻身的人兒心里真甜。他（）的，連嘴都合不上。地里的蟈蟈，也叫得更歡。1．在句子中的括號里填上合適的詞語。

2．用“___”畫出這段話中對三黑心理描寫的句子。

3．“翻身的人兒心里真甜。”你是怎么理解這句話的？

________________評卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作表達(dá)

題目：越長大越（

）

提示與要求：伴隨著年齡的增長，你最大的變化是什么？是越來越勤奮，還是開朗、懂事、勇敢、自信……先在括號里填寫合適的詞語補(bǔ)充題目，再選自己印象最深的事記下來。要求內(nèi)容真實(shí)具體，書寫規(guī)范，不少于450字。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.現(xiàn)代文閱讀。朱老總和小紅軍①這天下午，朱德和袁國平他們正說說笑笑地在大霧里行進(jìn)，忽然聽到前面山拐角處有痛苦的呻吟聲。朱德循著聲音走上前去，看見一個十五六歲的紅軍戰(zhàn)士面黃肌瘦，倒臥在地上，微微地閉著眼睛呻吟著，一只腳穿著草鞋，另一只腳上包著一塊破布。一個稍許年長的戰(zhàn)士坐在一邊守護(hù)著他。②“他病了嗎？”朱德走上去問。③“不，他的腳走壞了，”那個年長的戰(zhàn)士說，“連里本來想把他留下，他死活不肯，我只好扶著他慢慢地走。貴州這個鬼地方真遭罪呀！要是在我們江西，你看……”④“要是把你留下，你愿意嗎？”那個小鬼冷不丁地冒出這么一句，眼睜了睜又合上了。⑤朱德躬下身子，摸了摸小鬼的額頭，覺得有點(diǎn)燒，然后就蹲下來，去解他腳上那塊很臟的破布。警衛(wèi)員小崔和手槍班班長袁國平，一看總司令要去解又臟又臭的包腳布，就趕上前想去攔他，可是朱德已經(jīng)解開了。⑥人們不禁吃了一驚，這只腳腫得很大，脹得發(fā)紫。朱德用手輕輕地摁了一摁，嘆了口氣說：“很可能是化膿了?！薄暗柔t(yī)生上來給他治吧！”小崔在旁邊說。⑦朱德好像沒有聽見。他攥著拳頭想了一會兒，仰起臉說：“你們誰帶刀子了嗎？”⑧小崔遲遲疑疑地掏出了一把小刀。朱德接過來。劃了根火柴給刀尖消了消毒，就說：“小鬼，你挺住一點(diǎn)，不會疼的！”說著，他就伏下身子，在那只紫紅的腳上刺了一個小口，然后用兩只手攥著腳，又說：“小家伙，沒得關(guān)系，咬咬牙！膿一出來就輕松了。”⑨那個小鬼哼了兩聲，大團(tuán)的膿液流了出來，小崔和袁國平掏了些爛紙擦起來。小鬼的額頭上冒出一層汗珠。朱德瞅著他微笑著說：“輕松了吧！”⑩那個小鬼望著他天真地一笑。朱德吩咐小崔：“看馬褡子里有補(bǔ)衣服的破布沒有？去找一塊給他包上。”小崔跑到黑馬那里，很快從馬褡子里摸出一塊破布給小鬼包上。朱德把手一招：“把馬牽過來！”?小崔這時(shí)一肚子不高興，可是又不能公開制止，只好仰起臉看看天說：“天不早啦，今天恐怕趕不到宿營地了！”“趕不到，就慢慢走嘛！”朱德皺了皺那對濃眉。?袁國平見事已至此，就對遲遲疑疑的小崔笑了笑，擺擺手，說：“那就快牽過來吧！”?黑馬來到近前，朱德又笑著對小鬼說：“小鬼，你今天莫愁啰，騎上馬走，到宿營地休息一兩天就會好的！”?小鬼在馬上精神好了許多，走幾步就回頭看看朱德，終于說：“首長，我好像在哪里見過你，可是又想不起來，你是哪個單位的呀？”?袁國平哈哈大笑，連忙趕上幾步說：“你們連這位首長都不認(rèn)識嗎？這是……”他剛剛要說出口來，就被朱德打斷：“我是收容隊(duì)的。你們啥時(shí)候走不動，找我就是啰！”?周圍的人都笑起來。?一行人又穿行在白茫茫的濃霧之中。（選自魏巍長篇小說《地球的紅飄帶》，有刪改）1．文章圍繞朱德寫了哪些事情？請用簡潔的語言進(jìn)行概括。

_________→為小紅軍療傷→_____________→___________→繼續(xù)行軍

2．仔細(xì)閱讀文中描寫朱德的內(nèi)容，完成下面的思維導(dǎo)圖。

3．作者在開頭和結(jié)尾都寫到了“霧”和“笑”，聯(lián)系全文內(nèi)容想一想，這樣寫有什么好處？

____________________________________________。評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.給加點(diǎn)的字選擇正確讀音，打“√”。

迂回（yū

yú）

勾勒（lēi

lè）

笨拙（zhuō

zhuó）

窺視（kuī

guī）

凜然（lǐng

lǐn）

吞沒（mò

méi）2）.讀下面的句子，選擇合適的答案序號填在下面的