2025年粵教滬科版八年級化學下冊月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年粵教滬科版八年級化學下冊月考試卷471考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、下列對原子；分子、元素的有關(guān)敘述不正確的是（）

A.每一類原子稱為元素。

B.物質(zhì)由分子和原子等微小粒子構(gòu)成的。

C.分子是由原子構(gòu)成的。

D.一種元素就是一種原子。

2、在a、b兩支干燥試管中加入體積相同的同種生鐵塊．在a中加入水；塞上橡皮塞，如圖．U型玻璃管內(nèi)為植物油（開始時兩端液面等高）．放置一段時間后，下列敘述有關(guān)錯誤是的（）

A.生鐵塊中的主要成分是鐵，也含有少量的碳B.植物油柱兩邊的液面變?yōu)樽蟮陀腋逤.兩試管中只有a中生鐵被銹蝕D.生鐵是一種鐵的合金3、下列不會對空氣質(zhì)量造成影響的物質(zhì)是（）A.二氧化碳B.一氧化碳C.二氧化硫D.沙塵暴粉塵4、有rm{A}rm{B}rm{C}三種物質(zhì)，在rm{20隆忙}時溶解在水中制成飽和溶液rm{.}已知rm{20}克水最多能溶解rm{2}克rm{A}物質(zhì)；rm{B}物質(zhì)制成rm{115}克飽和溶液用了rm{15}克rm{B}rm{C}物質(zhì)rm{375}克飽和溶液用去rm{350}克水rm{.}這三種物質(zhì)在rm{20隆忙}時溶解度大小的順序為rm{(}rm{)}A.rm{B<C<A}B.rm{C>B>A}C.rm{A>B>C}D.rm{B>A>C}5、可以一次鑒別出空氣、氧氣、二氧化碳三瓶氣體的正確方法是rm{(}rm{)}A.分別加入適量澄清石灰水B.將帶火星的木條分別伸入瓶中C.將燃著的木條分別伸入瓶中D.分別加入蒸餾水6、在rm{A+3B=2C+2D}的反應中，rm{14}克rm{A}完全反應生成rm{44}克rm{C}和rm{18}克rm{D}若rm{A}的相對分子質(zhì)量為rm{28}則rm{B}的相對分子質(zhì)量是rm{(}rm{)}則rm{28}的相對分子質(zhì)量是rm{B}rm{(}A.rm{)}B.rm{16}C.rm{32}D.rm{64}rm{96}7、下列變化中，屬于化學變化的是rm{(}rm{)}A.食物消化B.冰雪融化C.木條折斷D.石蠟熔化8、下列關(guān)于石油的說法中；正確的是（）

A.石油是混合物。

B.石油是一種可以再生的能源。

C.石油是一種純凈物。

D.石油燃燒后的產(chǎn)物只有二氧化碳。

評卷人得分二、填空題(共5題，共10分)9、分解反應是指____的反應．10、以下物質(zhì)：rm{壟脵}氧氣rm{壟脷}蒸餾水rm{壟脹}新鮮的空氣rm{壟脺}銅片rm{壟脻}五氧化二磷rm{壟脼}高錳酸鉀rm{壟脽}自來水rm{壟脿}過氧化氫溶液rm{壟謾}加熱氯酸鉀和二氧化錳制氧氣的剩余固體；其中：

rm{(1)}屬于混合物的有______；

rm{(2)}屬于純凈物的有______．11、在反應rm{2A+B=3C+D}中，rm{A}和rm{B}的相時分子質(zhì)量之比為rm{5}rm{1}已知rm{20gA}與一定量rm{B}恰好完全反應，生成rm{5gD}則在此反應中rm{B}和rm{C}的質(zhì)量比為：___________12、化學符號是化學學習的重要工具；用化學符號表示。

（1）空氣中體積分數(shù)約為21%的氣體是______；

（2）地殼中含量最多的金屬元素所形成的氧化物的化學式為______

（3）氯化鈉是由______構(gòu)成的；

（4）硫酸鐵中鐵元素顯+3價______；

（5）硫酸銅是由______構(gòu)成的。13、下圖是小麗同學正在繪制的實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的裝置圖．

（1）請你幫他將實驗的發(fā)生裝置圖補充完整：

（2）寫出用高錳酸鉀制取氧氣的化學反應符號表達式____；

（3）可以用圖示的方法收集氧氣，是因為氧氣具有____的性質(zhì)．

評卷人得分三、計算題(共6題，共12分)14、汽車；電動車一般要使用鉛酸蓄電池；某鉛酸蓄電池用的酸溶液是溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為28%的稀硫酸，若要配制該稀硫酸350kg，通過計算回答：

（1）需要溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為98%的濃硫酸的質(zhì)量為多少？

（2）需要蒸餾水的質(zhì)量為多少？

15、（1）向容積為250mL的細頸玻璃儀器A中加水至虛線處；再滴幾滴紅墨水，一段時間后，A中的現(xiàn)象是______，說明______．

（2）繼續(xù)向A中加酒精至凹液面最低處正好與刻度線相切．塞緊玻璃塞；將A中液體倒轉(zhuǎn)搖勻，重復2次．靜置一段時間后，A中的現(xiàn)象為______，說明______．儀器A細頸部的作用是______．

16、某煉鋼廠日產(chǎn)含雜質(zhì)rm{3%}的生鐵rm{2000t}試計算：rm{(1)}該rm{2000t}生鐵中含純鐵多少噸？rm{(2)}該煉鋼廠每天理論上需消耗rm{Fe_{2}O_{3}}質(zhì)量多少噸？rm{(}計算結(jié)果保留整數(shù)rm{)}rm{(3)}該煉鋼廠每天需含rm{Fe_{2}O_{3}}質(zhì)量分數(shù)為rm{85%}的赤鐵礦石多少噸？rm{(}計算結(jié)果保留整數(shù)rm{)}rm{)}17、在實驗室，小金分別用甲鹽的晶體配制了溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為rm{5%}的rm{A}的溶液和rm{30%}的rm{B}溶液，但忘了帖標簽，請你運用兩種不同的科學原理，分別設(shè)計兩個簡單實驗來判別這兩瓶溶液，請寫出簡要的實驗方案和明確的判斷依據(jù)，有下列儀器、物品供選擇，量筒、天平、小燒杯、酒精燈、三腳架、石棉網(wǎng)、漏斗、玻璃棒、濾紙、溫度計、新鮮蘿卜、甲鹽的晶體rm{.(}實驗室的室溫為rm{30隆忙}rm{30隆忙}甲鹽的溶解度為rm{50g)}

方案rm{1}______；判別依據(jù)______；

方案rm{2}______，判別依據(jù)______．18、紙火鍋rm{(}見圖rm{)}在各城市悄然興起；據(jù)了解這種紙火鍋的材料是普通的紙，白色的底襯著火鍋食料，干凈；醒目；紙火鍋在使用時無煙、無味；不會被火點燃．

rm{(1)}紙火鍋燒不著的原因是______

rm{(2)}人們常使用固體酒精做為紙火鍋加熱的熱源rm{.}固體酒精的主要成分為酒精rm{(C_{2}H_{5}OH)}則酒精中氫；氧兩種元素的質(zhì)量比為______

rm{(3)}無意中發(fā)現(xiàn)，將飲用的某品牌碳酸飲料所放出的氣體噴在了燃燒著的固體酒精上，火焰熄滅rm{.}根據(jù)上述現(xiàn)象推測，該氣體所具有的化學性質(zhì)______．19、怎樣保證實驗結(jié)果的客觀性？

評卷人得分四、探究題(共3題，共27分)20、化學實驗過程中要規(guī)范操作；注意安全．

rm{(1)}下列有關(guān)做法錯誤的是______．

A；稀硫酸沾到皮膚或衣物上；如果濃度不大，可暫不處理，或用水沖洗一下即可。

B；實驗室中的藥品經(jīng)確認無毒無害的；可以品嘗一下以感受其味道。

C；給燒杯中的液體加熱時；燒杯下面必須墊石棉網(wǎng)。

D；稱量藥品時；為避免藥品腐蝕托盤，應將藥品放在紙上稱量。

E；實驗完畢后；應及時洗滌所用的器皿，儀器、藥品歸類整理，放在規(guī)定的位置．

rm{(2)}指出圖中傾倒液體藥劑時的錯誤：

rm{壟脵}______；rm{壟脷}______；rm{壟脹}______；rm{壟脺}______．

rm{(3)}指出下列操作導致的后果．

rm{壟脵}把塊狀固體藥品直接丟入試管底部；后果是______．

rm{壟脷}使用膠頭滴管后；未經(jīng)清洗就吸取別的試劑，后果是______．

rm{壟脹}用燃著的酒精燈點燃另一只酒精燈；后果是______．

rm{(4)}在rm{2017}年初中化學實驗操作技能考試中；某同學抽到“試題三：給液體加熱”，考試結(jié)束時，老師發(fā)現(xiàn)他使用的試管破裂了，其原因不可能是______．

A、加熱前試管外壁的水未擦干rm{B}加熱時試管底部觸及燈芯。

C、加熱完沒有冷卻即用冷水沖洗rm{D}加熱時試管口豎直向上．21、如圖是實驗室常用的裝置，請根據(jù)裝置回答下列問題：rm{(1)}寫出圖中標示儀器的名稱rm{壟脵}____rm{壟脷}____。rm{(2)}實驗室若要制取并收集干燥的氧氣，應選擇裝置的連接順序為rm{(}填字母rm{)}____，制取氣體有關(guān)反應的化學方程式為；rm{(3)A}裝置也能用于制取二氧化碳，若將二氧化碳通入rm{E}實驗現(xiàn)象是____；rm{(4)}如圖裝置也可以用來收集氣體，若用此裝置收集二氧化碳，則二氧化碳應該從端通入rm{(}填“rm{a}”或“rm”rm{)}．

rm{(5)}工業(yè)上常用塊狀的固體電石與水混合即發(fā)生劇烈反應來制得乙炔氣體，乙炔是一種難溶于水，密度比空氣小的氣體rm{.}要制取較純凈的乙炔氣體，可選用的發(fā)生和收集裝置為。rm{(}填字母編號rm{)}22、在實驗室可用如圖所示裝置制取蒸餾水。請據(jù)圖回答下列問題：

（1）寫出儀器的名稱：a．______、b．______。

（2）得到的蒸餾水在__________中。

（3）仔細觀察b儀器，它起到冷凝的作用。冷水進入到b儀器的方向如圖所示；如果改為從上端流入，下端流出行不行？______（填“行”或“不行”）。其原因是：______。

（4）水在圓底燒瓶中由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)；在______中由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)。

（5）在a中加入碎瓷片的目的是______。

（6）先收集到的2-3mL蒸餾水要棄去的原因是什么？______。評卷人得分五、推斷題(共3題，共18分)23、將一種白色固體rm{A}和一種黑色固體rm{B}按一定的比例混合后加熱，產(chǎn)生一種無色無味的氣體rm{C}取淡黃色粉末rm{D}點燃放入氣體rm{C}中，會產(chǎn)生藍紫色火焰，生成一種有刺激性氣味的氣體rm{E.}試回答：

rm{(1)A}rm{B}rm{C}rm{D}rm{E}各是什么物質(zhì)：

rm{A}______rm{B}______rm{C}______rm{D}______rm{E}______

黑色粉末rm{B}在rm{A}的分解反應中起______作用，是這個反應的______劑rm{.}

rm{(2)}寫出上述有關(guān)反應的文字表達式．______，______．24、A、rm{B}rm{C}rm{D}是初中化學常見的物質(zhì)，其中rm{A}和rm{C}是組成元素相同的無色液體，rm{B}和rm{D}是無色氣體。它們之間的部分轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示rm{(}圖中反應條件及部分反應物、生成物已省略rm{)}回答下列問題：

rm{(1)}寫出下列物質(zhì)的化學式：rm{A}______________。rm{(2)A}轉(zhuǎn)化為rm{B}反應的基本反應類型__________。rm{(3)}寫出由物質(zhì)rm{C}轉(zhuǎn)化為物質(zhì)rm{D}的文字表達式_______________________。25、某固體rm{A}加熱時生成無色氣體rm{D}淡黃色固體rm{G}能在rm{D}中燃燒，生成rm{H}白色固體rm{E}與黑色固體rm{B}混合后加熱，可生成白色固體rm{F}和無色氣體rm{D}．

rm{(1)}寫出下列字母對應的物質(zhì)的化學符號。

rm{B}______rm{G}______rm{H}______；

rm{(2)}寫出反應rm{壟脷}所對應的表達式______；

rm{(3)}寫出細鐵絲在氣體rm{D}中燃燒的現(xiàn)象______．參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、A【分析】

A；根據(jù)元素的是指具有相同的質(zhì)子數(shù)（或相同的核電荷數(shù)）的一類原子的總稱；所以不是每一類原子都稱為元素，故A錯誤；

B；物質(zhì)是由分子和原子等微小粒子構(gòu)成的；故B正確；

C；分子是由原子構(gòu)成的；故C正確；

D；元素的是指具有相同的質(zhì)子數(shù)（或相同的核電荷數(shù)）的一類原子的總稱；所以一種元素就是一種原子，故D正確．

故選：A．

【解析】【答案】A；根據(jù)元素的含義進行解答；

B；根據(jù)物質(zhì)是由分子和原子等微小粒子構(gòu)成的進行解答；

C；根據(jù)分子是由原子構(gòu)成的進行解答；

D；根據(jù)元素的是指具有相同的質(zhì)子數(shù)（或相同的核電荷數(shù)）的一類原子的總稱進行解答．

2、B【分析】【解答】解：A；生鐵塊中的主要成分是鐵；也含有少量的碳．正確；

B；植物油柱兩邊的液面變?yōu)樽蟾哂业?；因為a中的生鐵容易生銹，消耗了容器中的氧氣，導致壓強減小，所以液體會左高右低，而非左低右高．錯誤；

C、兩試管中只有a中生鐵被銹蝕，因為b中缺少水；不容易生銹．正確；

D；生鐵是一種鐵的合金．正確．

故選B．

【分析】鐵與水和氧氣充分接觸時容易生銹；生鐵和鋼是鐵的兩種主要的合金，含有碳等物質(zhì)的鐵屬于鐵的合金．3、A【分析】解：空氣污染的主要原因是近代工業(yè)和交通運輸業(yè)的迅猛發(fā)展；由于化石原料的大量使用和工廠廢氣的任意排放導致空氣污染，目前記入空氣污染指數(shù)的物質(zhì)有：一氧化碳；二氧化硫、氮氧化物及可吸入顆粒等．而二氧化碳目前暫時沒有記入空氣污染物．

故選：A．

根據(jù)空氣的污染途徑和空氣的污染物來回答本題；要記住常見的空氣污染物．

熟記空氣污染的途徑，知道如何才能防止空氣污染，要從身邊的小事做起，為凈化我們的空氣而出力．【解析】【答案】A4、D【分析】解：rm{20}克水最多能溶解rm{2}克rm{A}物質(zhì)，所以rm{100g}水最多溶解rm{10gA}物質(zhì)，即該溫度下rm{A}的溶解度是rm{10g}rm{B}物質(zhì)制成rm{115}克飽和溶液用了rm{15}克rm{B}設(shè)rm{B}的溶解度是rm{x}則：rm{dfrac{15g}{115g}=dfrac{x}{100g+x}}解得rm{dfrac{15g}{115g}=dfrac

{x}{100g+x}}rm{x=15g}物質(zhì)rm{C}克飽和溶液用去rm{375}克水，即rm{350}水溶解了rm{350g}物質(zhì)，設(shè)rm{25gC}的溶解度是rm{C}則：rm{dfrac{25g}{350g}=dfrac{y}{100g}}解得rm{y}．

故Brm{dfrac{25g}{350g}=dfrac

{y}{100g}}．

故選D．

運用固體的溶解度概念：一定溫度下，rm{y=7.14g}溶劑水中達到飽和狀態(tài)所溶解的溶質(zhì)的質(zhì)量；稱為該物質(zhì)在水中的溶解度，再結(jié)合題中數(shù)據(jù)分析比較解答該題．

本題考查了固體物質(zhì)的溶解度，注重概念的理解應用和計算能力的考查．rm{>A>C}【解析】rm{D}5、C【分析】解：rm{A}分別通入澄清石灰水只有二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁；難以鑒別氣體是空氣和氧氣。方案不可行；

B；將帶火星的木條伸入瓶中；木條復燃的氣體為氧氣；木條在空氣和二氧化碳中都有可能熄滅，現(xiàn)象不明顯，方案不可行；

C；將燃燒的木條伸入瓶中；木條燃燒無明顯變化的氣體為空氣；木條燃燒更旺的氣體為氧氣；木條熄滅的氣體為二氧化碳氣體?，F(xiàn)象明顯，方案可行；

D；分別加入蒸餾水；三種氣體均不能產(chǎn)生明顯現(xiàn)象，無法完成鑒別。

故選：rm{C}

一次性鑒別空氣；氧氣和二氧化碳三瓶無色氣體；要求根據(jù)三種氣體性質(zhì)差別，所設(shè)計的方案能出現(xiàn)三種明顯不同的實驗現(xiàn)象，達到鑒別氣體的目的。

本題主要考查學生對氧氣、空氣、二氧化碳這三種氣體的性質(zhì)的了解，解題時需要認真分析題目給出的條件，聯(lián)系實際，逐一分析推斷?！窘馕觥縭m{C}6、B【分析】【分析】根據(jù)質(zhì)量守恒定律計算出rm{14}克rm{A}完全反應生成rm{44}克rm{C}和rm{18}克rm{D}時消耗rm{B}的質(zhì)量，再根據(jù)方程式列比例式求出rm{B}的相對分子質(zhì)量。解答本題容易出錯的地方是在計算相對分子質(zhì)量時與前面的系數(shù)有關(guān)?！窘獯稹坑蓃m{14}克rm{A}完全反應生成rm{44}克rm{C}和rm{18}克rm{D}可知rm{B}的質(zhì)量為：rm{44}克rm{+18}克rm{-14}克rm{=48}克設(shè)rm{B}的相對分子質(zhì)量為rm{x}則：rm{A+3B=2C+2D}rm{28}rm{3x}rm{14g}rm{48g}

?

rm{dfrac{28}{14g}=dfrac{3x}{48g}}rm{dfrac{28}{14g}=dfrac{3x}{48g}

}

故選B。

rm{x=32}【解析】rm{B}7、A【分析】解：rm{A}食物消化的過程中有新物質(zhì)二氧化碳、水等生成；屬于化學變化．

B；冰雪融化的過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變；沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．

C；木條折斷的過程中只是形狀發(fā)生改變；沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．

D；石蠟熔化的過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變；沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．

故選A．

化學變化是指有新物質(zhì)生成的變化；物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷．

本題難度不大，解答時要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，若沒有新物質(zhì)生成就屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成就屬于化學變化．【解析】rm{A}8、A【分析】

煤；石油和天然氣屬于三大化石燃料；都屬于不可再生的能源．根據(jù)石油中各成分沸點的不同，可以從石油中分餾出汽油、煤油、潤滑油等物質(zhì)，因此石油屬于混合物；石油中有碳、氫、氮、硫等元素，因此石油燃燒后的產(chǎn)物只有二氧化碳、二氧化硫等氣體；

故選A

【解析】【答案】由學過的知識可知：煤；石油和天然氣屬于三大化石燃料；都屬于不可再生的能源．根據(jù)石油中各成分沸點的不同，可以從石油中分餾出汽油、煤油、潤滑油等物質(zhì)，因此石油屬于混合物；石油中有碳、氫、氮、硫等元素，因此石油燃燒后的產(chǎn)物只有二氧化碳、二氧化硫等氣體．

二、填空題(共5題，共10分)9、略

【分析】

分解反應：一種物質(zhì)反應后生成兩種或兩種以上的物質(zhì)；其特點可總結(jié)為“一變多”．

故答案為：一種物質(zhì)反應后生成兩種或兩種以上的物質(zhì)．

【解析】【答案】根據(jù)分解反應的概念進行分析解答即可．

10、略

【分析】解：rm{(1)}混合物是指由多種物質(zhì)組成的物質(zhì)；新鮮的空氣中主要含有氮氣；氧氣、稀有氣體等物質(zhì)；自來水中除含水外，其中還溶解了一些物質(zhì)；過氧化氫溶液中有過氧化氫和水；加熱氯酸鉀和二氧化錳制氧氣的剩余固體中含有二氧化錳和氯化鉀，甚至還有末完全反應的氯酸鉀，故都是混合物．

rm{(2)}純凈物是指由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)；氧氣；蒸餾水、銅片、五氧化二磷、高錳酸鉀都是由一種物質(zhì)組成的，均為純凈物．

故答案為：rm{(1)壟脹壟脽壟脿壟謾}rm{(2)壟脵壟脷壟脺壟脻壟脼}．

純凈物是由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)；混合物是由多種物質(zhì)組成的物質(zhì)，據(jù)此分析．

物質(zhì)的分類知識是初中化學的教學難點，也是考查的熱點之一，透徹理解有關(guān)概念，明確概念間的相互關(guān)系是解題的關(guān)鍵．【解析】rm{壟脹壟脽壟脿壟謾}rm{壟脵壟脷壟脺壟脻壟脼}11、2：17【分析】【分析】根據(jù)化學方程式和已知條件“rm{A}和rm{B}的相時分子質(zhì)量之比為rm{5}rm{1}”以及rm{A}的質(zhì)量，列出比例式，即可求出參與反應的rm{B}的質(zhì)量；根據(jù)質(zhì)量守恒定律，在化學反應中，參加反應前各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應后生成各物質(zhì)的質(zhì)量總和rm{.}則生成的rm{C}的質(zhì)量rm{=A}的質(zhì)量rm{+B}的質(zhì)量rm{-D}的質(zhì)量；然后寫出兩者的比即可。【解答】rm{壟脵}因為rm{A}和rm{B}的相時分子質(zhì)量之比為rm{5}rm{1}所以rm{2A}rm{B=10}rm{1}

設(shè)參與反應的rm{B}的質(zhì)量為rm{x}則有rm{10}rm{1=20g}rm{x}

解之得：rm{x=2g}

rm{壟脷}根據(jù)質(zhì)量守恒定律可得生成的rm{C}的質(zhì)量為：rm{20g+2g-5g=17g}

所以在此反應中rm{B}和rm{C}的質(zhì)量比為：rm{2g}rm{17g=2}rm{17}故答案：rm{2}rm{17}【解析】rm{2}rm{17}12、O2Al2O3Na+和Cl-2（SO4）3Cu2+、SO42-【分析】解：（1）空氣中體積分數(shù)約為21%的氣體是氧氣，故填：O2；

（2）地殼中含量最多的金屬元素所形成的氧化物是氧化鋁，故填：Al2O3；

（3）氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的，故填：Na+和Cl-；

（4）硫酸鐵中鐵元素顯+3價就是在硫酸鐵化學式中鐵元素符號的正上方加上+3，故填：2（SO4）3；

（5）硫酸銅是由銅離子和硫酸根離子構(gòu)成的，故填：Cu2+、SO42-。

本題考查化學用語的意義及書寫；解題關(guān)鍵是分清化學用語所表達的對象是分子；原子、離子還是化合價，才能在化學符號前或其它位置加上適當?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達其意義，并能根據(jù)物質(zhì)化學式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學式，才能熟練準確的解答此類題目。

本題主要考查學生對化學用語的書寫和理解能力，題目設(shè)計既包含對化學符號意義的了解，又考查了學生對化學符號的書寫，考查全面，注重基礎(chǔ)，題目難度較易。【解析】O2Al2O3Na+和Cl-2（SO4）3Cu2+、SO42-13、略

【分析】

（1）加熱高錳酸鉀時；試管要略向下傾斜，試管口有一團棉花防止高錳酸鉀小顆粒進入導氣管，藥品平鋪在試管的底部，試管夾夾在試管的中上部，據(jù)此補全試管部分；

（2）高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀和二氧化錳和氧氣，化學反應符號表達式為：KMnO4K2MnO4+MnO2+O2；

（3）圖示是排水收集氧氣；因為氧氣不易溶于水；

故答案為：（1）如圖所示：

a．需要補全的部分有：試管；藥品，棉花（這3處畫的好壞不計較，畫出即可）；

b．補全上述部分后請關(guān)注：試管夾的位置是否在試管中上部（或距試管口三分之一處）；

試管口是否略向下傾斜。

c．圖中標注的4處（即：①管口略向下；②棉花；

③試管夾位置；④藥品）

（2）KMnO4K2MnO4+MnO2+O2

（3）不易溶于水．

【解析】【答案】（1）根據(jù)加熱高錳酸鉀的注意事項補全試管部分；

（2）高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀和二氧化錳和氧氣；寫出化學反應符號表達式；

（3）根據(jù)排水法適用的范圍分析．

三、計算題(共6題，共12分)14、略

【分析】

設(shè)需要98%的濃硫酸的質(zhì)量為x

x×98%=350kg×28%

需要水的質(zhì)量為350kg-100kg=250kg

答：（1）需要98%的濃硫酸的質(zhì)量為為100Kg；

（2）需要蒸餾水的質(zhì)量250Kg．

【解析】【答案】根據(jù)溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)公式進行計算；加水稀釋，溶質(zhì)質(zhì)量不變．

15、略

【分析】

（1）因為分子是不斷運動的；紅墨水中的分子不斷運動，向四周擴散，最后使溶液變成紅色．故填：整瓶水變紅．

（2）因為分子之間存在間隙；水分子和酒精分子等相互擴散，使得液面下降．容器越細，效果越明顯．

故填：液面低于刻線且距離較遠；分子之間有間隙；便于觀察液面變化．

【解析】【答案】微觀粒子的特征：質(zhì)量和體積都很??；微粒與微粒之間有間隙；都是不斷運動的．

16、解：rm{(1)}該rm{2000t}生鐵中含純鐵的質(zhì)量rm{=2000t隆脕(1-3%)=1940t}

rm{(2)}含rm{1940t}鐵所需氧化鐵的質(zhì)量rm{=1940t隆脕dfrac{56隆脕2}{160}隆脕100攏樓=2771t}

rm{=1940t隆脕

dfrac{56隆脕2}{160}隆脕100攏樓=2771t}需要含氧化鐵的質(zhì)量分數(shù)為rm{(3)}的赤鐵礦石的質(zhì)量rm{85%}

答：rm{=2771t隆脗85攏樓=3260t}該rm{(1)}生鐵中含純鐵rm{2000t}

rm{1940t}該煉鋼廠每天理論上需消耗rm{(2)}質(zhì)量為rm{Fe_{2}O_{3}}

rm{2771t}需要含氧化鐵的質(zhì)量分數(shù)為rm{(3)}的赤鐵礦石rm{85%}rm{3260t}【分析】【分析】本題考查了有關(guān)化學式的計算，赤鐵礦石與生鐵的關(guān)系為：生鐵中的鐵即赤鐵礦石中的鐵，赤鐵礦石中的鐵全部以氧化鐵的形式存在，所以氧化鐵中鐵的質(zhì)量也就是生鐵中鐵的質(zhì)量。【解答】rm{(1)}該rm{2000t}生鐵中含純鐵的質(zhì)量rm{=2000t隆脕(1-3%)=1940t}rm{(2)}由于在提煉過程忽略損耗，所以結(jié)合質(zhì)量守恒定律，鐵元素的質(zhì)量保持不變，欲正確解答本題，需先計算出rm{Fe_{2}O_{3}}中鐵的質(zhì)量分數(shù)，然后列式計算即可。含rm{1940t}鐵所需氧化鐵的質(zhì)量rm{=1940t隆脕dfrac{56隆脕2}{160}隆脕100攏樓=2771t}rm{=1940t隆脕

dfrac{56隆脕2}{160}隆脕100攏樓=2771t}需要含氧化鐵的質(zhì)量分數(shù)為rm{(3)}的赤鐵礦石的質(zhì)量rm{85%}答：rm{=2771t隆脗85攏樓=3260t}該rm{(1)}生鐵中含純鐵rm{2000t}rm{1940t}該煉鋼廠每天理論上需消耗rm{(2)}質(zhì)量為rm{Fe_{2}O_{3}}rm{2771t}需要含氧化鐵的質(zhì)量分數(shù)為rm{(3)}的赤鐵礦石rm{85%}rm{3260t}【解析】解：rm{(1)}該rm{2000t}生鐵中含純鐵的質(zhì)量rm{=2000t隆脕(1-3%)=1940t}rm{(2)}含rm{1940t}鐵所需氧化鐵的質(zhì)量rm{=1940t隆脕dfrac{56隆脕2}{160}隆脕100攏樓=2771t}rm{=1940t隆脕

dfrac{56隆脕2}{160}隆脕100攏樓=2771t}需要含氧化鐵的質(zhì)量分數(shù)為rm{(3)}的赤鐵礦石的質(zhì)量rm{85%}答：rm{=2771t隆脗85攏樓=3260t}該rm{(1)}生鐵中含純鐵rm{2000t}rm{1940t}該煉鋼廠每天理論上需消耗rm{(2)}質(zhì)量為rm{Fe_{2}O_{3}}rm{2771t}需要含氧化鐵的質(zhì)量分數(shù)為rm{(3)}的赤鐵礦石rm{85%}rm{3260t}17、用量筒取等體積的兩種溶液于兩只燒杯中，向兩燒杯中各加一塊相同的胡蘿卜，觀察一段時間，先萎蔫的即是30%的溶液，需要的儀器有：燒杯、量筒、膠頭滴管、新鮮蘿卜；外界溶液濃度越大，植物細胞失水越快，則胡蘿卜萎蔫的越快；用天平、燒杯量取質(zhì)量相同的兩種溶液各一杯，向兩杯溶液中各加入過量的甲鹽晶體各一份（質(zhì)量相等），用玻璃棒攪拌溶解，直到不能繼續(xù)溶解，杯底剩余晶體多的為B溶液，需要的儀器有：燒杯、玻璃棒；相同質(zhì)量的A、B溶液，B溶液達到飽和時，溶入的溶質(zhì)更少，所以剩余晶體更多【分析】解：方案rm{1}用量筒取等體積的兩種溶液于兩只燒杯中，向兩燒杯中各加一塊相同的胡蘿卜，觀察一段時間，先萎蔫的即是rm{30%}的溶液；需要的儀器有：燒杯；量筒、膠頭滴管、新鮮蘿卜，判別依據(jù)：外界溶液濃度越大，植物細胞失水越快，則胡蘿卜萎蔫的越快；

方案rm{2}用天平、燒杯量取質(zhì)量相同的兩種溶液各一杯，向兩杯溶液中各加入過量的甲鹽晶體各一份rm{(}質(zhì)量相等rm{)}用玻璃棒攪拌溶解，直到不能繼續(xù)溶解，杯底剩余晶體多的為rm{B}溶液，需要的儀器有：燒杯、玻璃棒，判別依據(jù)：相同質(zhì)量的rm{A}rm{B}溶液，rm{B}溶液達到飽和時；溶入的溶質(zhì)更少，所以剩余晶體更多．

故答案為：用量筒取等體積的兩種溶液于兩只燒杯中，向兩燒杯中各加一塊相同的胡蘿卜，觀察一段時間，先萎蔫的即是rm{30%}的溶液；需要的儀器有：燒杯；量筒、膠頭滴管、新鮮蘿卜，外界溶液濃度越大，植物細胞失水越快，則胡蘿卜萎蔫的越快；

用天平、燒杯量取質(zhì)量相同的兩種溶液各一杯，向兩杯溶液中各加入過量的甲鹽晶體各一份rm{(}質(zhì)量相等rm{)}用玻璃棒攪拌溶解，直到不能繼續(xù)溶解，杯底剩余晶體多的為rm{B}溶液，需要的儀器有：燒杯、玻璃棒，相同質(zhì)量的rm{A}rm{B}溶液，rm{B}溶液達到飽和時；溶入的溶質(zhì)更少，所以剩余晶體更多．

根據(jù)飽和溶液中不能在溶解某種溶質(zhì)；鹽溶液可以使蔬菜脫水進行分析．

在解此類題時，首先分析被鑒別物質(zhì)的性質(zhì)，然后選擇適當?shù)脑噭┖头椒?，出現(xiàn)不同的現(xiàn)象即可鑒別．【解析】用量筒取等體積的兩種溶液于兩只燒杯中，向兩燒杯中各加一塊相同的胡蘿卜，觀察一段時間，先萎蔫的即是rm{30%}的溶液，需要的儀器有：燒杯、量筒、膠頭滴管、新鮮蘿卜；外界溶液濃度越大，植物細胞失水越快，則胡蘿卜萎蔫的越快；用天平、燒杯量取質(zhì)量相同的兩種溶液各一杯，向兩杯溶液中各加入過量的甲鹽晶體各一份rm{(}質(zhì)量相等rm{)}用玻璃棒攪拌溶解，直到不能繼續(xù)溶解，杯底剩余晶體多的為rm{B}溶液，需要的儀器有：燒杯、玻璃棒；相同質(zhì)量的rm{A}rm{B}溶液，rm{B}溶液達到飽和時，溶入的溶質(zhì)更少，所以剩余晶體更多18、略

【分析】解：

rm{(1)}根據(jù)燃燒需要同時滿足三個條件：rm{壟脵}可燃物rm{壟脷}氧氣或空氣rm{壟脹}達到燃燒所需的最低溫度即著火點，紙火鍋在使用時不會被火點燃rm{.}燒不著的原因是：溫度未達到紙的著火點；故答案為：溫度未達到紙的著火點；

rm{(2)}乙醇是由碳、氫和氧三種元素組成的；乙醇中氫、氧兩元素的質(zhì)量比為rm{(1隆脕6)}rm{16=3}rm{8}．

rm{(3)}根據(jù)二氧化碳的性質(zhì)：不能燃燒；也不支持燃燒，噴在了燃燒著的固體酒精上，火焰熄滅；

答案：

rm{(1)}溫度未達到紙的著火點。

rm{(2)3}rm{8}

rm{(3)}不能燃燒；也不支持燃燒。

rm{(1)}根據(jù)燃燒的條件解答；

rm{(2)}根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比rm{=}各原子的相對原子質(zhì)量rm{隆脕}原子個數(shù)之比；進行分析解答；

rm{(3)}根據(jù)二氧化碳的性質(zhì)；進行分析解答本題．

本題考查學生根據(jù)燃燒的條件，滅火的原理及二氧化碳的性質(zhì)，進行分析解題的能力．【解析】溫度未達到紙的著火點；rm{3}rm{8}不能燃燒，也不支持燃燒19、略

【分析】

為了保證實驗結(jié)果的客觀性；由設(shè)計實驗時應注意的因素可知，在設(shè)計實驗時必須明確：想探究的問題是什么；需要改變的因素是什么；需要測量的因素是什么；需要保持不變的因素是什么．

故答案為：為了保證實驗結(jié)果的客觀性；在設(shè)計實驗時必須明確：想探究的問題是什么；需要改變的因素是什么；需要測量的因素是什么；需要保持不變的因素是什么．

【解析】【答案】根據(jù)在設(shè)計實驗時應注意的因素進行分析解答本題．

四、探究題(共3題，共27分)20、ABD試劑瓶瓶口沒有緊挨試管口標簽沒有向著手心瓶塞沒有倒放桌面上試管沒有略微傾斜砸破試管底部污染被吸取的藥品發(fā)生火災D【分析】解：rm{(1)A}稀硫酸具有很強的腐蝕性；稀硫酸沾到皮膚或衣物上，濃度不大也要及時處理，故錯誤．

B；實驗室中不能品嘗任何藥品的味道；故錯誤．

C；給燒杯中的液體加熱時；燒杯下面必須墊石棉網(wǎng)，故正確．

D；稱量藥品時；為避免藥品腐蝕托盤，應將藥品放在紙上稱量，腐蝕性的藥品不能放在紙上稱量，應放在玻璃器皿上稱量，故錯誤．

E；實驗完畢后；應及時洗滌所用的器皿，儀器、藥品歸類整理，放在規(guī)定的位置上，故正確．

故答案為：rm{ABD}．

rm{(2)}傾倒液體藥劑時：rm{壟脵}試劑瓶瓶口要緊挨試管口，防止液體流出；rm{壟脷}標簽向著手心，防止液體流出腐蝕標簽；rm{壟脹}瓶塞倒放桌面上，防止污染瓶塞，從而污染藥品；rm{壟脺}試管要略微傾斜以免液體外流；．

故答案為：rm{壟脵}試劑瓶瓶口沒有緊挨試管口；rm{壟脷}標簽沒有向著手心；rm{壟脹}瓶塞沒有倒放桌面上；rm{壟脺}試管沒有略微傾斜．

rm{(3)壟脵}向試管中加入塊狀固體藥品時；應先將試管橫放，用鑷子把藥品放在試管口，再慢慢將試管豎立起來，把塊狀固體藥品直接丟入試管會砸破試管底部．

rm{壟脷}使用膠頭滴管后；未經(jīng)清洗就吸取別的試劑，后果是試劑交叉污染．

rm{壟脹}點燃酒精燈時；用火柴點燃，如果用燃著的酒精燈去點燃另一個酒精燈，會引起酒精失火，造成危險．

故答案為：rm{壟脵}砸破試管底部；rm{壟脷}污染被吸取的藥品；rm{壟脹}發(fā)生火災．

rm{(4)A}試管外壁有水；容易導致試管受熱不均勻而使試管炸裂；

B；試管底部接觸焰心因為外焰溫度最高；焰心溫度較低，使試管受熱不均勻容易炸裂試管；

C；加熱完沒有冷卻即用冷水沖洗會使試管受熱不均而炸裂；

D；加熱時試管口豎直向上不會引起試管的破裂．

故選：rm{D}．

rm{(1)A}根據(jù)稀硫酸具有很強的腐蝕性分析．

B；根據(jù)實驗室中不能品嘗任何藥品的味道分析．

C；根據(jù)給燒杯中的液體加熱時注意事項分析．

D；根據(jù)稱量藥品時的注意事項分析．

E；根據(jù)實驗完畢后的注意事項進行分析．

rm{(2)}根據(jù)傾倒液體時的注意事項進行分析．

rm{(3)壟脵}根據(jù)塊狀固體藥品的取用方法進行分析．

rm{壟脷}根據(jù)膠頭滴管的使用方法進行分析．

rm{壟脹}根據(jù)酒精燈的使用方法進行分析．

rm{(4)}根據(jù)給試管內(nèi)液體加熱時的注意事項進行分析．

本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項、掌握常見化學實驗基本操作的注意事項是解答此類試題的關(guān)鍵．【解析】rm{ABD}試劑瓶瓶口沒有緊挨試管口標簽沒有向著手心瓶塞沒有倒放桌面上試管沒有略微傾斜砸破試管底部污染被吸取的藥品發(fā)生火災rm{D}21、（1）長頸漏斗水槽。

（2）ADB

（3）變紅。

（4）b

（5）AC【分析】【分析】長頸漏斗方便加液體藥品，水槽是盛水的儀器；制取裝置包括加熱和不需加熱兩種，如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱，如果用高錳酸鉀或氯酸鉀制氧氣就需要加熱rm{.}氧氣的密度比空氣的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空氣法和排水法收集，用向上排空氣法收集的氧氣比較干燥rm{.}實驗室制取rm{CO}rm{2}，是在常溫下，用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的，碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳，因此不需要加熱rm{2}二氧化碳能溶于水，密度比空氣的密度大，因此只能用向上排空氣法收集rm{.}若將二氧化碳通入rm{.}實驗現(xiàn)象是變紅，因為二氧化碳和水反應生成碳酸，碳酸能使紫色變紅色；圖rm{E}裝置也可以用來收集氣體，若用此裝置收集二氧化碳，則二氧化碳應該從rm{2}端通入，因為二氧化碳的密度比空氣的密度大rm工業(yè)上常用塊狀的固體電石與水混合即發(fā)生劇烈反應來制得乙炔氣體；因此不需要加熱；乙炔是一種難溶于水，密度比空氣小的氣體，因此能用排水法和向下排空氣法收集，用排水法收集的乙炔比較純凈。

本考點主要考查了儀器的名稱、氣體的制取裝置和收集裝置的選擇，同時也考查了化學方程式的書寫和二氧化碳的性質(zhì)等，綜合性比較強rm{.}氣體的制取裝置的選擇與反應物的狀態(tài)和反應的條件有關(guān)；氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān)rm{.}本考點是中考的重要考點之一，主要出現(xiàn)在實驗題中?！窘獯稹拷猓簉m{.}長頸漏斗方便加液體藥品；水槽是盛水的儀器，故答案為：長頸漏斗，水槽；

rm{(1)}如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱，氧氣可以用濃硫酸干燥；氧氣的密度比空氣的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空氣法和排水法收集，用向上排空氣法收集的氧氣比較干燥；故答案為：rm{(2)}rm{2{H}_{2}{O}_{2}overset{Mn{O}_{2}}{=}2{H}_{2}O+{O}_{2}隆眉}

rm{ADB}若將二氧化碳通入rm{2{H}_{2}{O}_{2}

overset{Mn{O}_{2}}{=}2{H}_{2}O+{O}_{2}隆眉}實驗現(xiàn)象是變紅，因為二氧化碳和水反應生成碳酸，碳酸能使紫色變紅色；故答案為：變紅；

rm{(3)}圖rm{E}裝置也可以用來收集氣體，若用此裝置收集二氧化碳，則二氧化碳應該從rm{(4)}端通入，因為二氧化碳的密度比空氣的密度大；故答案為：rm{2}

rm工業(yè)上常用塊狀的固體電石與水混合即發(fā)生劇烈反應來制得乙炔氣體，因此不需要加熱；乙炔是一種難溶于水，密度比空氣小的氣體，因此能用排水法和向下排空氣法收集，用排水法收集的乙炔比較純凈；故答案為：rm

rm{(5)}【解析】rm{(1)}長頸漏斗水槽。

rm{(2)}rm{ADB}rm{2{H}_{2}{O}_{2}overset{Mn{O}_{2}}{=}2{H}_{2}O+{O}_{2}隆眉}

rm{2{H}_{2}{O}_{2}

overset{Mn{O}_{2}}{=}2{H}_{2}O+{O}_{2}隆眉}變紅。

rm{(3)}rm{(4)}

rmrm{(5)AC}22、燒瓶冷凝管錐形瓶不行為增強冷凝效果，應從下端管口流入冷凝管防止爆沸防止導氣管內(nèi)有雜質(zhì)，使蒸餾水不純【分析】解：（1）儀器a、b分別是燒瓶；冷凝管。

（2）得到的蒸餾水在錐形瓶中。

（3）制取蒸餾水時；為增強冷凝效果，下端管口是進水管，上端管口是出水管。不能改為從上端流入，下端流出行。

（4）本實驗蒸餾操作過程中；在蒸餾燒瓶中水由液體變?yōu)闅鈶B(tài)，在冷凝管中水由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)。

（5）在a中加入碎瓷片的目的是防止爆沸。

（6）導氣管內(nèi)可能不干凈；所以先收集到的2mL--3mL蒸餾水要棄去。

故答案為：

（1）燒瓶；冷凝管；

（2）錐形瓶；

（3）不行；為增強冷凝效果；應從下端管口流入；

（4）冷凝管；

（5）防止爆沸；

（6）防止導氣管內(nèi)有雜質(zhì)；使蒸餾水不純。

（1）根據(jù)常見儀器的名稱；進行分析解答。

（2）根據(jù)蒸餾操作的原理；進行分析解答。

（3）根據(jù)蒸餾操作的注意事項；進行分析解答。

（4）根據(jù)冷凝管中的得到的是液態(tài)水；進行分析解答。

（5）根據(jù)碎瓷片的作用；進行分析解答。

（6）根據(jù)蒸餾操作的注意事項；進行分析解答。

本題難度不大，掌握蒸餾操作的原理、操作方法、注意事項等是正確解答本題的關(guān)鍵?！窘馕觥繜坷淠苠F形瓶不行為增強冷凝效果，應從下端管口流入冷凝管防止爆沸防止導氣管內(nèi)有雜質(zhì)，使蒸餾水不純五、推斷題(共3題，共18分)23、氯酸鉀；二氧化錳；氧氣；硫；二氧化硫；催化；催化；氯酸鉀氯化鉀+氧氣；硫+氧氣二氧化硫【分析】解：rm{(1)}根據(jù)題目中的信息：將一種白色固體rm{A}和一種黑色固體rm{B}按一定比例混合后加熱，產(chǎn)生一種無色無味的氣體rm{C}取淡黃色粉末rm{D}點燃放入氣體rm{C}中，會產(chǎn)生藍紫色火焰，生成一種有刺激性氣味的氣體rm{E}由淡黃色粉末硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生藍紫色火焰，生成一種有刺激性氣味的氣體二氧化硫，則rm{E}為二氧化硫，rm{D}為硫，rm{C}為氧氣；由實驗室制取氧氣的反應原理，則rm{A}為氯酸鉀，rm{B}為二氧化錳rm{.}二氧化錳在反應中作催化劑；起催化作用，是這個反應的催化劑．

rm{(2)}氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下生成氯化鉀和氧氣，反應的文字表達式為氯酸鉀rm{{露鎂脩玫祿爐脙脤}overrightarrow{{錄脫脠脠}}}氯化鉀rm{{露鎂脩玫祿爐脙脤}

overrightarrow{{錄脫脠脠}}}氧氣．

硫在氧氣中燃燒生成二氧化硫，反應的文字表達式為硫rm{+}氧氣rm{+}二氧化硫．

故答案為：

rm{xrightarrow{{碌茫脠錄}}}氯酸鉀；二氧化錳；氧氣；硫；二氧化硫；催化；催化；

rm{(1)}氯酸鉀rm{{露鎂脩玫祿爐脙脤}overrightarrow{{錄脫脠脠}}}氯化鉀rm{(2)}氧氣；硫rm{{露鎂脩玫祿爐脙脤}

overrightarrow{{錄脫脠脠}}}氧氣rm{+}二氧化硫．

根據(jù)題目中的信息：將一種白色固體rm{+}和一種黑色固體rm{xrightarrow{{碌茫脠錄}}}按一定比例混合后加熱，產(chǎn)生一種無色無味的氣體rm{A}取淡黃色粉末rm{B}點燃放入氣體rm{C}中，會產(chǎn)生藍紫色火焰，生成一種有刺激性氣味的氣體rm{D}由淡黃色粉末硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生藍紫色火焰；生成一種有刺激性氣味的氣體二氧化硫，進行分析解答即可．

本題難度不大，解題時往往需要從題目中挖出一些明顯或隱含的條件，抓住突破口rm{C}突破口往往是現(xiàn)象特征、反應特征等rm{E}獲得結(jié)論，最后把結(jié)論代入原題中驗證．rm{(}【解析】氯酸鉀；二氧化錳；氧氣；硫；二氧化硫；催化；催化；氯酸鉀rm{{露鎂脩玫祿爐脙脤}overrightarrow{{錄脫脠脠}}}氯化鉀rm{{露鎂脩玫祿爐脙脤}

overrightarrow{{錄脫脠脠}}}氧氣；硫rm{+}氧氣rm{+}二氧化硫rm{xrightarrow{{碌茫脠錄}}}24、（1）H2O2

（2）分解反應

（3）【分析】【分析】A、rm{B}rm{C}rm{D}是初中化學常見的物質(zhì)，其中rm{A}和rm{C}是組成元素相同的無色液體，且rm{A隆煤B+C}rm{B}為無色氣體，則rm{A}為rm{H_{2}O_{2}}rm{B}為rm{O_{2}}rm{C}為rm{H_{2}O}無色氣體rm{D}與rm{H_{2}O}能相互轉(zhuǎn)化，rm{H_{2}O}電解生成rm{H_{2}}和rm{O_{2}}rm{H_{2}}在rm{O_{2}}中燃燒生成rm{H_{2}O}rm{H_{2}}和rm{O_{2}}都能與rm{H_{2}O}相互轉(zhuǎn)化，而rm{B}為rm{O_{2}}所以rm{D}為rm{H_{2}}最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進行驗證即可?！窘獯稹緼、rm{B}rm{C}rm{D}是初中化學常見的物質(zhì)，其