2025年粵人版八年級(jí)生物下冊(cè)月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年粵人版八年級(jí)生物下冊(cè)月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、排尿的生理意義是（）

①調(diào)節(jié)體內(nèi)水的含量。

②調(diào)節(jié)體內(nèi)無機(jī)鹽的含量。

③排出代謝的廢物。

④維持各組織細(xì)胞的正常生理功能．

A.①②

B.③④

C.①②③

D.①②③④

2、在人工選擇和自然選擇過程中，被選擇的是（）A.生物的變異B.生物的遺傳C.生物的環(huán)境D.生物的需要3、原始生命形成的場所是（）A.原始大氣B.原始海洋C.淺水中D.陸地上4、在人類進(jìn)化階段中，最早出現(xiàn)的是（）A.能人B.直立人C.南方古猿D.智人5、水蜜桃味甜，毛桃為酸，將水蜜桃的接穗接到毛桃的砧木上，嫁接苗結(jié)出的果實(shí)成熟后，其味為（）A.酸甜各半B.甜C.酸D.苦澀6、某地有一個(gè)大型的石灰廠；其白色的粉塵使周圍的植物都變成了灰白色。如果該廠長期生產(chǎn)，請(qǐng)你推測(cè)，該廠周圍環(huán)境中不同顏色的蛾類最可能的變化結(jié)果是下圖中的()

A.B.C.D.7、呼氣時(shí)，胸廓容積、肺內(nèi)氣壓的變化和氣體進(jìn)出的方向是（）A.胸廓容積變小，肺內(nèi)氣壓升高，肺內(nèi)氣體排到外界B.胸廓容積變大，肺內(nèi)氣壓升高，空氣從外界進(jìn)入氣泡C.胸廓容積變大，肺內(nèi)氣壓降低，肺內(nèi)氣體排到外界D.胸廓容積變小，肺內(nèi)氣壓降低，肺內(nèi)氣體排到外界8、法布爾用觀察法觀察動(dòng)物的行為時(shí)所采用的條件是（）

A.進(jìn)行一定的實(shí)驗(yàn)對(duì)照和比較。

B.野外的自然狀態(tài)。

C.根據(jù)自己的需要改變動(dòng)物的生活條件。

D.對(duì)所觀察的動(dòng)物施加一定的外界影響。

評(píng)卷人得分二、填空題(共5題，共10分)9、假若在一個(gè)與外界隔絕、沒有食物的荒島上，給你一只活雞和幾斤玉米，理論上分析，如何利用它們使你在此荒島上生存的時(shí)間最長．最合理的方法是先吃掉，理由是____.10、據(jù)中央電視臺(tái)報(bào)道，新發(fā)現(xiàn)2例人感染禽流感病例，對(duì)于禽流感病人采用集中收治、隔離治療的方法符合預(yù)防傳染病流行中的____環(huán)節(jié)；健康包括軀體健康、____、社會(huì)適應(yīng)良好三方面，而不僅僅是沒有疾?。?1、對(duì)某種傳染病缺乏免疫力而容易感染該病的人群叫。12、“無心插柳柳成蔭”，這實(shí)際上是扦插的繁殖方式．____．13、雙手用力提重物時(shí)肱二頭肌舒張，肱三頭肌收縮____．評(píng)卷人得分三、判斷題(共7題，共14分)14、家蠶和蝗蟲的發(fā)育都是完全變態(tài)發(fā)育。15、假如你手上有80個(gè)細(xì)菌，細(xì)菌每30分鐘繁殖一代，那么兩小時(shí)后，你手上就有1280個(gè)細(xì)菌．()16、生態(tài)系統(tǒng)是由生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者組成的．______（判斷對(duì)錯(cuò)）17、自然界中的動(dòng)物和植物在長期生存與發(fā)展的過程中，形成了相互依賴、相互依存的關(guān)系。（）18、苔蘚植物可當(dāng)作監(jiān)測(cè)空氣污染程度的指示植物，是因?yàn)樗娜~只有一層細(xì)胞，二氧化硫等有毒氣體很容易侵入細(xì)胞，使苔蘚植物受到威脅．19、一次性筷子、餐具、紙杯既簡便、快捷、衛(wèi)生，又能為生產(chǎn)企業(yè)帶來利潤，所以應(yīng)該大力倡導(dǎo)生產(chǎn)和使用．20、動(dòng)物的學(xué)習(xí)行為更有利于個(gè)體的生存和種族繁衍。評(píng)卷人得分四、實(shí)驗(yàn)探究題(共1題，共7分)21、在探究“花生果實(shí)大小的變異”活動(dòng)中，某生物興趣小組分別從甲品種花生袋和乙品種花生袋中的上層，中間層和下層各取出10?；ㄉ麑?shí)做樣品，進(jìn)行樣品果實(shí)長軸長度的測(cè)量，由此得出探究結(jié)果，請(qǐng)回答：。品種測(cè)量結(jié)果甲品種花生乙品種花生長軸長度（毫米）1214161822242628樣品個(gè)數(shù)2420432052平均值b毫米24毫米（1）實(shí)驗(yàn)中，你們小組應(yīng)該如何取樣________（填字母）。A．在大、小兩個(gè)品種中各自隨機(jī)取樣30粒B．在大中挑大，小中挑小30粒C．在大中選出大、小兩組30粒D．在小中選出大、小兩組30粒（2）表格中b處的數(shù)值應(yīng)為________（四舍五入，取整數(shù)）（3）如果將乙花生種植在貧瘠的土壤中，結(jié)出小花生，這種單純由環(huán)境引起的變異________（能或不能）遺傳給后代。（4）比較甲乙品種花生果實(shí)大小分布范圍和平均值，得知，大花生平均值大于小花生的平均值，說明果實(shí)大小受________控制。（5）小花生果實(shí)之間長軸長度也有差異，說明同一品種果實(shí)大小也受________影響。評(píng)卷人得分五、簡答題(共4題，共8分)22、識(shí)圖并回答問題：

（1）圖中具有真正的根；莖、葉、花、果實(shí)、種子的植物是______（填字母）。

（2）圖中靠孢子繁殖后代的植物是______（填字母）；屬于種子植物的是______（填字母）。

（3）煤炭主要是由古代______（填字母）植物的遺體經(jīng)過漫長的年代形成的。

（4）圖中F的種子______果皮包被；因此我們把這類植物叫______。

（5）圖中親緣關(guān)系最近的植物是[B]玉米與______（填字母）；它們種子中胚的主要區(qū)別是______。

（6）圖中無根、莖、葉分化的植物是______（填字母）。23、豌豆是研究植物性狀遺傳的常用實(shí)驗(yàn)材料；現(xiàn)將兩株紫花豌豆作為親本進(jìn)行雜交，收集種子種植下去，觀察子代豌豆的花色并統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，將其結(jié)果匯成所示柱狀圖。請(qǐng)分析作答：

（1）豌豆的紫花和白花是一對(duì)______；紫花性狀從親代傳給子代的現(xiàn)象叫______，這些性狀是通過親代的______細(xì)胞傳給后代的。

（2）已知豌豆的體細(xì)胞內(nèi)有7對(duì)染色體；則一株親本紫花豌豆為每一株子代白花豌豆提供了______條染色體。

（3）根據(jù)圖中信息可知；紫花是______（填“顯性”或“隱性”）性狀。

（4）若顯性基因用T表示；隱性基因用t表示，則本紫花豌豆的基因組成分別是______，子代中一株紫花豌豆的基因組成是______。

（5）讓子代的白花豌豆進(jìn)行雜交；后代出現(xiàn)紫花豌豆的概率是______。

（6）將同一株豌豆所結(jié)籽粒，隨機(jī)分為兩組，分別種在肥沃和貧瘠的田地中，前者的產(chǎn)量明顯高于后者，這種變異在生物學(xué)上稱為______。24、如圖是豌豆花色的遺傳圖解；請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：

（1）豌豆的親代都是紫色花；而后代中出現(xiàn)了白花，這種現(xiàn)象叫______。

（2）根據(jù)豌豆紫花和白花在親代和子代中的表現(xiàn)規(guī)律可以判斷出______是隱性性狀。

（3）若用B表示為顯性基因，b表示為隱性基因；則子代紫花的基因組成為______。

（4）親代紫花能夠遺傳給子代；在遺傳過程中，親代是通過______把紫色花的基因傳遞給子代。

（5）若子代中的紫花與白花進(jìn)行雜交，得到的子二代既有紫花又有白花，若得到的子二代共120株，則開白花的植株大約有______株。25、青霉素是一種抗生素。幾十年來；由于反復(fù)使用，致使某些細(xì)菌對(duì)青霉素的抗藥性越來越強(qiáng)，請(qǐng)回答下列問題。

（1）青霉素使用之前；細(xì)菌對(duì)青霉素的抗藥性存在著______（選填“遺傳”或“變異”）；患者使用青霉素后，體內(nèi)絕大多數(shù)細(xì)菌被殺死，這叫做不適者被淘汰，極少數(shù)抗藥性強(qiáng)的個(gè)體活下來并繁殖后代，這叫作______。

（2）青霉素的使用對(duì)細(xì)菌起了______作用，這種作用是通過細(xì)菌與青霉素之間的______（選填“生存斗爭”或“過度繁殖”）實(shí)現(xiàn)的，由于青霉素的反復(fù)使用，使得抗藥性狀逐代積累而加強(qiáng)。從各個(gè)過程可以看出，生物的變異是______（定向/不定向）的，自然選擇是______的。參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、D【分析】

尿的成分包括多余的水分；無機(jī)鹽以及尿素尿酸等物質(zhì)；這些物質(zhì)在人體積聚多了對(duì)人體會(huì)造成危害，因此必須排尿．可見排尿?qū)τ谌梭w進(jìn)行正常生命活動(dòng)具有重要的意義，不僅可以排出廢物，而且還可以調(diào)節(jié)體內(nèi)水和無機(jī)鹽的平衡，維持組織細(xì)胞的生理功能．

故選：D

【解析】【答案】本題考查的是排尿的意義．首先要明確尿的成分．

2、A【分析】【解答】由于生物的遺傳和變異是普遍存在的，使得生物在繁殖中出現(xiàn)了不同的變異個(gè)體（適應(yīng)周圍環(huán)境與不適應(yīng)周圍環(huán)境），為選擇提供了選擇的資料，是選擇的基礎(chǔ)。所以在人工選擇和自然選擇過程中，被選擇的是生物的變異。故選：A【分析】本題主要考查人工選擇和自然選擇相關(guān)知識(shí)，意在考查考生能記住所學(xué)的知識(shí)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系。3、B【分析】解：化學(xué)起源學(xué)說認(rèn)為：原始地球的溫度很高；地面環(huán)境與現(xiàn)在完全不同：天空中赤日炎炎；電閃雷鳴，地面上火山噴發(fā)、熔巖橫流；從火山中噴出的氣體，如水蒸氣、氨、甲烷等構(gòu)成了原始的大氣層，與現(xiàn)在的大氣成分明顯不同的是原始大氣中沒有游離的氧；原始大氣在高溫、紫外線以及雷電等自然條件的長期作用下，形成了許多簡單的有機(jī)物，隨著地球溫度的逐漸降低，原始大氣中的水蒸氣凝結(jié)成雨降落到地面上，這些有機(jī)物隨著雨水進(jìn)入湖泊和河流，最終匯集到原始的海洋中。原始的海洋就像一盆稀薄的熱湯，其中所含的有機(jī)物，不斷的相互作用，形成復(fù)雜的有機(jī)物，經(jīng)過及其漫長的歲月，逐漸形成了原始生命?？梢娚鹪从谠己Ｑ?。

故選：B。

此題主要考查的是生命的起源的知識(shí)；化學(xué)起源說是被廣大學(xué)者普遍接受的生命起源假說．據(jù)此解答．

關(guān)鍵點(diǎn)：生命起源于原始海洋．【解析】B4、C【分析】解：由分析得知：人類的進(jìn)化通常分為：南方古猿；能人、直立人、智人四個(gè)階段；在人類進(jìn)化階段中，最早出現(xiàn)的是南方古猿．

故選：C．

人類的進(jìn)化通常分為：南方古猿；能人、直立人、智人四個(gè)階段．其中南方古猿能使用天然的工具；但不能制造工具；能人能制造簡單的工具（石器）；直立人會(huì)打制不同用途的石器，學(xué)會(huì)了用火，是人類進(jìn)化最關(guān)鍵的一個(gè)階段；智人已經(jīng)學(xué)會(huì)了人工取火，會(huì)制造精細(xì)的石器和骨器．

關(guān)于人類的進(jìn)化應(yīng)重點(diǎn)掌握進(jìn)化的四個(gè)階段的特點(diǎn)．【解析】C5、B【分析】【分析】此題考查的是嫁接技術(shù)的應(yīng)用。熟練掌握嫁接技術(shù)原理的應(yīng)用以及優(yōu)點(diǎn)是解決此題的關(guān)鍵?！窘獯稹考藿邮侵赴岩粋€(gè)植物體的芽或枝；接在另一個(gè)植物體上，使結(jié)合在一起的兩部分長成一個(gè)完整的植物體的繁殖方式。嫁接屬于無性繁殖，沒有精子和卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵的過程，因而后代一般不會(huì)出現(xiàn)變異，能保持嫁接上去的接穗優(yōu)良性狀的穩(wěn)定，而砧木一般不會(huì)對(duì)接穗的遺傳性產(chǎn)生影響。因此將水蜜桃的接穗接到毛桃的砧木上，將來結(jié)出的果實(shí)成熟后，其味為水蜜桃的味甜，故B符合題意。

故選B。【解析】B6、D【分析】【分析】此題考查了生物進(jìn)化的有關(guān)知識(shí)。理解達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說是解決此題的關(guān)鍵?！窘獯稹慨?dāng)生物的體色與環(huán)境顏色一致時(shí)；生物就容易生存下去，否則，生物就會(huì)被淘汰。動(dòng)物外表顏色與周圍環(huán)境相類似，這種顏色叫保護(hù)色，這是自然選擇的結(jié)果。當(dāng)環(huán)境顏色為灰白色時(shí)，體色為灰；白兩色的蛾類因體色與環(huán)境的顏色相近，不易被敵害發(fā)現(xiàn)而容易生存下去；體色為褐色的蛾類因體色與環(huán)境顏色存在巨大反差，則容易被敵害發(fā)現(xiàn)而被淘汰。因此如果該廠長期生產(chǎn)，則其周圍環(huán)境中不同顏色的蛾類數(shù)量：褐色蛾類的數(shù)量相對(duì)少，灰色和白色的蛾類數(shù)量相對(duì)較多。故D符合題意。

故選D?！窘馕觥緿7、A【分析】試題分析：平靜吸氣時(shí)，呼吸肌收縮，引起胸腔前后、左右及上下徑均增大，胸廓容積增大，肺隨之?dāng)U張，造成肺內(nèi)氣壓小于外界氣壓，外界氣體進(jìn)入肺，形成主動(dòng)的吸氣運(yùn)動(dòng)；當(dāng)膈肌和肋間外肌舒張時(shí)，肋骨與胸骨因本身重力而回位，結(jié)果胸廓容積縮小，肺也隨之回縮，造成肺內(nèi)氣壓大于外界氣壓，肺內(nèi)氣體排出肺，形成被動(dòng)的呼氣運(yùn)動(dòng)．即平靜呼氣時(shí)，胸廓容積縮小、肺內(nèi)氣壓升高，肺內(nèi)氣體排到外界．考點(diǎn)：呼氣和吸氣【解析】【答案】A8、B【分析】

科學(xué)探究常用的方法有觀察法；實(shí)驗(yàn)法、調(diào)查法和資料分析法等．觀察是科學(xué)探究的一種基本方法．科學(xué)觀察可以直接用肉眼；也可以借助放大鏡、顯微鏡等儀器，或利用照相機(jī)、錄像機(jī)、攝像機(jī)等工具，有時(shí)還需要測(cè)量．科學(xué)的觀察要有明確的目的；觀察時(shí)要全面、細(xì)致、實(shí)事求是，并及時(shí)記錄下來；要有計(jì)劃、要耐心；要積極思考，及時(shí)記錄；要交流看法、進(jìn)行討論．在野外的自然狀態(tài)下，實(shí)地觀察動(dòng)物的各種行為．

觀察法要求觀察者對(duì)動(dòng)物不施加任何影響；真實(shí)觀察并記錄；實(shí)驗(yàn)法強(qiáng)調(diào)根據(jù)研究目標(biāo)的需要而改變動(dòng)物的生活條件，在改變的環(huán)境下觀察動(dòng)物的行為反應(yīng)．觀察法與實(shí)驗(yàn)法的本質(zhì)區(qū)別：是否對(duì)研究對(duì)象（動(dòng)物）施加外界影響．聯(lián)系：實(shí)驗(yàn)法是以觀察法為基礎(chǔ)，離不開觀察法．法布爾研究昆蟲，主要采用了科學(xué)探究的觀察法，具體步驟是讓動(dòng)物在野外的自然狀態(tài)進(jìn)行的．

故選：B

【解析】【答案】此題考查了法布爾觀察動(dòng)物的行為時(shí)所采用的條件．結(jié)合觀察法的方法步驟進(jìn)行解答．

二、填空題(共5題，共10分)9、能量沿食物鏈遞減，先吃雞能使人獲得最多能量【分析】【解答】荒島與外界隔絕；沒有食物；在島上存在：玉米→雞→人的食物鏈，生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)都是通過食物鏈和食物網(wǎng)的渠道實(shí)現(xiàn)，生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)具有單向性和逐級(jí)遞減的特點(diǎn)．所以最合理的辦法是先吃雞，這樣能使人獲得最多能量．

故答案為：能量沿食物鏈遞減；先吃雞能使人獲得最多能量．

【分析】生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動(dòng)從第一營養(yǎng)級(jí)開始，逐級(jí)沿食物鏈向后傳遞．生命活動(dòng)離不開能量的供給，而能量最初來自于太陽．在生態(tài)系統(tǒng)中，能量流動(dòng)一般是從生產(chǎn)者固定太陽能開始的，生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)具有單向性和逐級(jí)遞減的特點(diǎn)．10、控制傳染源心理健康【分析】【解答】禽流感病人是能散播病原體的人屬于傳染源；因此對(duì)于禽流感病人采用集中收治；隔離治療的方法符合預(yù)防傳染病流行中的控制傳染源環(huán)節(jié)．

傳統(tǒng)的健康觀是“無病即健康”；現(xiàn)代人的健康觀是整體健康，世界衛(wèi)生組織提出“健康不僅是軀體沒有疾病和不虛弱，還要具備心理健康；社會(huì)適應(yīng)良好和有道德”，因此健康包括軀體健康、心理健康、社會(huì)適應(yīng)良好三方面，而不僅僅是沒有疾病．

故答案為：控制傳染源；心理健康．

【分析】預(yù)防傳染病的措施包括：控制傳染源、切斷傳播途徑和保護(hù)易感者．健康是指一個(gè)人在身體上、心理上和社會(huì)適應(yīng)等方面都處于良好的狀態(tài)．11、略

【分析】試題分析：傳染病流行的三個(gè)基本環(huán)節(jié)是：傳染源、傳播途徑和易感人群，傳染源：能夠散播病原體的人或動(dòng)物，傳播途徑：病原體離開傳染源到達(dá)健康人所經(jīng)過的途徑叫傳播途徑，如空氣傳播、飲食傳播、生物媒介傳播等，易感人群：對(duì)某種傳染病缺乏免疫力而容易感染該病的人群叫易感人群?？键c(diǎn)：本題考查的是傳染病的三個(gè)環(huán)節(jié)?！窘馕觥俊敬鸢浮恳赘腥巳?2、略

【分析】

扦插一般是指把植物的莖進(jìn)行切斷；經(jīng)過處理之后，插在土壤中，然后每一段枝條都可以生根發(fā)芽，長出一個(gè)新的植株．柳樹；楊樹、甘薯、葡萄、菊花等植物適合用莖進(jìn)行扦插繁殖．

故答案為：√

【解析】【答案】此題是關(guān)于扦插知識(shí)的判斷題；據(jù)此作答．

13、略

【分析】

骨骼肌包括中間較粗的肌腹（紅色）和兩端較細(xì)的肌腱（乳白色）；同一塊骨骼肌的兩端跨過關(guān)節(jié)分別固定在兩塊不同的骨上．骨骼肌有受刺激收縮的特性，骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能將骨推開，因此每一個(gè)動(dòng)作的完成總是由兩組肌肉相互配合活動(dòng)，共同完成的．屈肘時(shí)肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張，伸肘時(shí)肱三頭肌收縮，肱二頭肌舒張．雙手豎直向上提起重物或雙手抓住單杠身體自然下垂，肱二頭肌和肱三頭肌都收縮．

故答案為：×

【解析】【答案】此題考查屈肘動(dòng)作和伸肘動(dòng)作的產(chǎn)生與骨骼肌在運(yùn)動(dòng)中的協(xié)作關(guān)系．

三、判斷題(共7題，共14分)14、×【分析】試題分析：家蠶的個(gè)體發(fā)育屬于完全變態(tài)發(fā)育，家蠶在個(gè)體發(fā)育中，經(jīng)過受精卵、幼蟲、蛹和成蟲等4個(gè)時(shí)期，蝗蟲的發(fā)育是屬于不完全變態(tài)，發(fā)育經(jīng)歷了受精卵、若蟲、成蟲三個(gè)時(shí)期，故題干的敘述是錯(cuò)誤的【解析】【答案】×15、A【分析】【解答】細(xì)菌是靠分裂進(jìn)行生殖的，也就是一個(gè)細(xì)菌分裂成兩個(gè)細(xì)菌．長大以后又能進(jìn)行分裂．在環(huán)境適宜的時(shí)候，不到半小時(shí)，細(xì)菌就能分裂一次．一個(gè)細(xì)菌分裂N次的個(gè)數(shù)是2N．細(xì)菌繁殖速度按每30分鐘繁殖一代，沒有洗手的情況下，2小時(shí)后，細(xì)菌分裂了4次，因此你手上的細(xì)菌數(shù)目是80×24═1280（個(gè)）．

故答案為：√．

【分析】此題考查的知識(shí)點(diǎn)是細(xì)菌的生殖．解答時(shí)可以從細(xì)菌的生殖方式、生殖特點(diǎn)方面來切入．16、×【分析】解：生態(tài)系統(tǒng)不僅是由生產(chǎn)者；消費(fèi)者、分解者組成的；還必須有非生物成分．因此題干的說法不正確．

故答案為：×

一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分；非生物部分包括陽光；空氣、水、溫度等，生物部分由生產(chǎn)者（植物）、消費(fèi)者（動(dòng)物）和分解者（細(xì)菌、真菌）組成．

解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握生態(tài)系統(tǒng)的概念和組成．【解析】×17、√【分析】試題分析：動(dòng)物與動(dòng)物之間有密切聯(lián)系，如在“玉米→蝗蟲→蛇”食物鏈中，如果人們捕食蛇，由于天敵數(shù)量減少，蝗蟲數(shù)量增多；蝗蟲數(shù)量增多后，蛇由于食物增多數(shù)量增加，蛇增加后蝗蟲由于天敵增加數(shù)量減少，因此自然界中的動(dòng)物和其他動(dòng)物長期生存與發(fā)展的過程中，形成了相互依賴，相互制約的關(guān)系．故答案為：√考點(diǎn)：生物和生物之間有密切的聯(lián)系．【解析】【答案】對(duì)18、A【分析】【解答】苔蘚植物的葉只有一層細(xì)胞構(gòu)成；二氧化硫等有毒氣體很容易從背腹兩面侵入葉細(xì)胞，使苔蘚植物的生存受到威脅．因此人們通常把當(dāng)做監(jiān)測(cè)空氣污染程度的指示植物．可見題中的敘述是正確的．

故答案為：√．

【分析】此題是關(guān)于苔蘚植物與人類關(guān)系的內(nèi)容的判斷題，據(jù)此答題．19、×【分析】【解答】使用一次性筷子會(huì)損害呼吸功能：一次性筷子制作過程中須經(jīng)過硫磺熏蒸；所以在使用過程中遇熱會(huì)釋放SO2，侵蝕呼吸道黏膜；損害消化功能：一次性筷子在制作過程中用雙氧水漂白，雙氧水具有強(qiáng)烈的腐蝕性，對(duì)口腔；食道甚至胃腸造成腐蝕；打磨過程中使用滑石粉，清除不干凈，在人體內(nèi)慢慢累積，會(huì)使人患上膽結(jié)石．病菌感染：經(jīng)過消毒的一次性筷子保質(zhì)期最長為4個(gè)月，一旦過了保質(zhì)期很可能帶上黃色葡萄菌、大腸桿菌及肝炎病等．一次性筷子的確方便，但衛(wèi)生不達(dá)標(biāo)、浪費(fèi)林木資源也是不爭的事實(shí)．據(jù)有關(guān)資料顯示，我國每年消耗一次性筷子450億雙，耗費(fèi)木材166萬立方米，需要砍伐大約2500萬棵大樹，減少森林面積200萬平方米．十多年來，每年中國出口的筷子，就要砍伐200多萬棵樹，10年中國出口的方便筷子總計(jì)約2243億雙，中國林業(yè)專家計(jì)算，為生產(chǎn)這些筷子而毀滅的山林面積占中國的國土面積的20%以上．在資源消失的同時(shí)，生存環(huán)境面臨著越來越大的威脅．中國三分之一的國土已被酸雨污染，主要水系的五分之二已成為劣五類．

故答案為：×．

【分析】從一次性筷子的不衛(wèi)生和浪費(fèi)資源方面來切入．20、A【分析】【解答】解：動(dòng)物的學(xué)習(xí)行為是通過后天的學(xué)習(xí)形成的新的行為；是在遺傳因素的基礎(chǔ)上，通過生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)作用獲得．動(dòng)物越高等，形態(tài)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜，學(xué)習(xí)行為越復(fù)雜．適應(yīng)各種生活環(huán)境的能力就越強(qiáng)，動(dòng)物的學(xué)習(xí)行為更有利于個(gè)體的生存和種族繁衍，因此題干說法正確．

故答案為：正確。

【分析】先天性行為是動(dòng)物生來就有的，由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為．學(xué)習(xí)行為是在遺傳因素的基礎(chǔ)上，通過環(huán)境因素的作用，由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)而獲得的行為．四、實(shí)驗(yàn)探究題(共1題，共7分)21、（1）A

（2）16

（3）不能

（4）基因（或遺傳物質(zhì)）

（5）環(huán)境【分析】【分析】本題考查生物的變異、探究花生果實(shí)大小的變異實(shí)驗(yàn)。解題的關(guān)鍵是理解生物的變異、探究花生果實(shí)大小的變異實(shí)驗(yàn)過程及注意事項(xiàng)?！窘獯稹浚?）由于該實(shí)驗(yàn)的目的是探究“花生果實(shí)大小的變異”，因此實(shí)驗(yàn)中，應(yīng)該在大、小兩個(gè)品種中各自隨機(jī)取樣30粒，分別種植在相同的環(huán)境中，故選A。（2）計(jì)算甲品種花生樣品的平均長軸長度為（12×2+14×4+16×20+18×4）/（2+4+20+4），四舍五入，取整數(shù)為16，因此表格中b處的數(shù)值應(yīng)為16。（3）如果將乙花生種植在貧瘠的土壤中，結(jié)出小花生，這種單純由環(huán)境引起的變異不能遺傳給后代。（4）比較甲乙品種花生果實(shí)大小分布范圍和平均值，得知：大花生平均值大于小花生的平均值，說明果實(shí)大小受基因（遺傳物質(zhì)）控制。（5）小花生果實(shí)之間長軸長度也有差異，說明同一品種果實(shí)大小也受環(huán)境影響?！窘馕觥浚?）A（2）16（3）不能（4）基因（或遺傳物質(zhì)）（5）環(huán)境五、簡答題(共4題，共8分)22、BEACDBEFC沒有裸子植物E子葉數(shù)目的不同D【分析】解：（1）被子植物又叫綠色開花植物；主要特征是：有根；莖、葉、花、果實(shí)和種子六大器官。

（2）D藻類植物；A苔蘚植物、C蕨類植物它們都是低等的植物靠孢子繁殖后代；種子植物包括B、E被子植物和F裸子植物。

（3）在距今2億年以前；地球上曾經(jīng)茂盛的生長著高達(dá)數(shù)十米的蕨類植物，它們構(gòu)成了大片大片的森林，后來，這些蕨類植物滅絕了，它們的遺體埋藏在地下，經(jīng)過漫長的年代，變成了煤炭，圖中C是蕨類植物。

（4）圖中F植物的種子的外面沒有果皮包被是裸子植物。

（5）由分析可知；分類單位越大，共同特征就越少，包含的生物種類就越多，親緣關(guān)系越遠(yuǎn)；分類單位越小，共同特征就越多，包含的生物種類就越少，親緣關(guān)系越近。向日葵和玉米同科，親緣關(guān)系最近。二者的種子外都有果皮包被著，具有根；莖、葉、花、果實(shí)和種子六大器官，都屬于被子植物，是植物界中最高等的類群。玉米屬于單子葉植物，種子的子葉只有一片，向日葵屬于雙子葉植物，種子子葉有兩片。

（6）藻類植物的結(jié)構(gòu)簡單；無根；莖、葉的分化，大多生活在水中，少數(shù)生活在陸地的陰濕處所以圖中D海帶無根、莖、葉的分化。

故答案為：（1）BE；（2）ACD；BEF；（3）C；（4）沒有；裸子植物；（5）E；子葉數(shù)目的不同；（6）D。

根據(jù)藻類植物；苔蘚植物、蕨類植物的特點(diǎn)、裸子植物的特征、雙子葉植物和單子葉植物的區(qū)別等知識(shí)分析解答。圖中A苔蘚植物、B被子植物、C蕨類植物、D藻類植物、E被子植物、F裸子植物。

這部分內(nèi)容是考試的重點(diǎn)，注意理解掌握，不能死記硬背?！窘馕觥緽EACDBEFC沒有裸子植物E子葉數(shù)目的不同D23、相對(duì)性狀遺傳生殖7顯性TtTT或Tt0不可遺傳的變異【分析】解：（1）性狀是指生物體所有特征的總和。任何生物都有許許多多性狀。有的是形態(tài)結(jié)構(gòu)特征；如豌豆種子的顏色；形狀；有的是生理特征，如人的ABO血型、植物的抗病性、耐寒性；有的是行為方式，如狗的攻擊性、服從性等等。遺傳是指親代與子代之間性狀上的相似性，變異是子代與親代之間以及子代的個(gè)體之間存在的性狀差異現(xiàn)象。因此紫花性狀從親代傳給子代的現(xiàn)象叫遺傳。這些性狀是通過親代的生殖細(xì)胞傳給后代的。

（2）染色體是細(xì)胞核中容易被堿性染料染成深色的物質(zhì)；染色體是由DNA和蛋白質(zhì)兩種物質(zhì)組成；每種生物的細(xì)胞內(nèi)，染色體的數(shù)量是一定的。體細(xì)胞中染色體是成對(duì)存在，在形成精子和卵細(xì)胞的細(xì)胞分裂過程中，染色體都要減少一半。而且不是任意的一半，是每對(duì)染色體中各有一條進(jìn)入精子和卵細(xì)胞。生殖細(xì)胞中的染色體數(shù)是體細(xì)胞中的一半，成單存在。因此已知豌豆的體細(xì)胞內(nèi)有7對(duì)染色體，則一株親本紫花豌豆為每一株子代白花豌豆提供了7條染色體。

（3）在一對(duì)相對(duì)性狀的遺傳過程中；子代個(gè)體出現(xiàn)了親代沒有的性狀，則親代個(gè)體表現(xiàn)的性狀是顯性性狀，新出現(xiàn)的性狀一定是隱性性狀，由一對(duì)隱性基因控制；從圖中看出將兩株紫花豌豆作為親本進(jìn)行雜交，子代出現(xiàn)了白花豌豆。因此紫花是顯性性狀；白花是隱性性狀。

（4）若顯性基因用T表示；隱性基因用t表示，則白花豌豆的基因組成是tt；其中一個(gè)t一定來自父本或母本。因此親本紫花豌豆的基因組成分別是Tt；Tt，子代中一株紫花豌豆的基因組成是TT或Tt．遺傳圖解如圖：

（5）子代白花豌豆的基因組成是tt；其產(chǎn)生的生殖細(xì)胞只有1種，基因組成是t；因此讓子代的白花豌豆進(jìn)行雜交，后代的基因組成是tt，性狀是白花，故讓子代的白花豌豆進(jìn)行雜交，后代出現(xiàn)紫花豌豆的概率是0。

（6）變異是指子代與親代之間的差異；子代個(gè)體之間的差異的現(xiàn)象。按照變異的原因可以分為可遺傳的變異和不可遺傳的變異。可遺傳的變異是由遺傳物質(zhì)改變引起的，可以遺傳給后代；由環(huán)境改變引起的變異，是不可遺傳的變異，不能遺傳給后代。一組種在肥沃的田地中，另一組種在貧瘠的田地中，這種性狀的差異是由環(huán)境因素引起的，遺傳物質(zhì)沒有發(fā)生變化，屬于不可遺傳的變異。

故答案為：（1）相對(duì)性狀；遺傳；生殖。

（2）7

（3）顯性。

（4）Tt；TT或Tt

（5）0

（6）不可遺傳的變異。

（1）生物體的形態(tài)特征；生理特征和行為方式叫做性狀；同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式稱為相對(duì)性狀。

（2）遺傳是指親子間在性狀上的相似性；變異是指親子間和子代個(gè)體間的差異性即性狀的差異?？蛇z傳的變異是由遺傳物質(zhì)改變引起的，可以遺傳給后代；由環(huán)境改變引起的變異，是不可遺傳的變異，不能遺傳給后代。

（3）體細(xì)胞中染色體是成對(duì)存在；在形成精子和卵細(xì)胞的細(xì)胞分裂過程中，染色體都要減少一半。而且不是任意的一半，是每對(duì)染色體中各有一條進(jìn)入精子和卵細(xì)胞。當(dāng)精子和卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵時(shí)，染色體又恢復(fù)到原來的水平，每一對(duì)染色體，都是一條來自父親，一條來自母親。因此生殖細(xì)胞中的染色體是體細(xì)胞的一半，成單存在。

（4）生物體的某些性狀是由一對(duì)基因控制的；當(dāng)細(xì)胞內(nèi)控制某種性狀的一對(duì)基因都是顯性或一個(gè)是顯性；一個(gè)是隱性時(shí)，生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀；當(dāng)控制某種性狀的基因都是隱性時(shí)，隱性基因控制的性狀才會(huì)表現(xiàn)出來。

（5）在一對(duì)相對(duì)性狀的遺傳過程中；子代個(gè)體中出現(xiàn)了親代沒有的性狀，新出現(xiàn)的性狀一定是隱性性狀，親代的基因組成是雜合體。

解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握相對(duì)性狀、遺傳變異的概念、基因的顯性與隱性以及會(huì)借助遺傳圖解來分析解答此類問題?！窘馕觥肯鄬?duì)性狀遺傳生殖7顯性TtTT或Tt0不可遺傳的變異24、變異白花BB或Bb生殖細(xì)胞60【分析】解：（1）“豌豆的親代都是開紫花；而子代中出現(xiàn)了白花”，體現(xiàn)了親子代之間在性狀上的差異性，因此這種現(xiàn)象在生物學(xué)上稱為變異。

（2）親代都是紫花；而后代中出現(xiàn)了白花，表明白花是隱性性狀，紫花是顯性性狀。因此根據(jù)豌豆紫花和白花在親代與子代的表現(xiàn)規(guī)律可以判斷出紫花是顯性性狀，白花是隱性性狀。

（3）“若用B表示顯性基因，b表示隱性基因”，則紫花的基因型是B