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…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè),總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè),總=sectionpages11頁(yè)2024年華師大新版一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)月考試卷607考試試卷考試范圍:全部知識(shí)點(diǎn);考試時(shí)間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級(jí):______考號(hào):______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共8題,共16分)1、兩個(gè)盤(pán)子里有相等個(gè)數(shù)的蘋(píng)果,兩個(gè)盤(pán)子里一共有8個(gè)蘋(píng)果,由此能得到的算式是()。A.4+3B.1+4C.4+42、大猴16只,小猴9只。大猴比小猴多()只。A.16B.9C.73、下列哪個(gè)圖形是由曲線圍成的()A.正方形B.三角形C.圓形4、整十?dāng)?shù)的個(gè)位數(shù)是()A.0B.5C.不確定5、最大的兩位數(shù)比最小的兩位數(shù)多幾?()A.10B.89C.l6、8能分成2和()。A.7B.6C.5D.47、下列正確的是()。A.15-6=7B.16-7=8C.11-5=68、下列各式中,積最大的是()A.0.28×0.21B.2.8×0.21C.28×0.21D.0.28×2.1評(píng)卷人得分二、填空題(共6題,共12分)9、看看下面拼出的七巧板;說(shuō)說(shuō)是什么。你還能利用七巧板拼出其他圖形來(lái)嗎?
____________________
____________10、一張可以換成____張11、按順序填數(shù)。101112____________________________12、在方格中填上合適的數(shù)字是等式成立。
____-4=________-4=________-4=____13、看圖填一填。
5-1=____
____-____=____
____-____=____14、看圖列算式。
____評(píng)卷人得分三、判斷題(共8題,共16分)15、大魚(yú)有32條,小魚(yú)比大魚(yú)少7條,小魚(yú)有23條()16、每9個(gè)空瓶可以換1瓶可樂(lè),小麗買(mǎi)了9瓶可樂(lè),一共可以喝到10瓶17、小明從上午7點(diǎn)開(kāi)始做作業(yè),到上午10點(diǎn)結(jié)束,一共做了3小時(shí)18、3+4=719、8厘米的橡皮比5厘米的鉛筆短20、和同樣多。
21、19里面有1個(gè)十和9個(gè)一。22、判斷橫線上填的數(shù)是否正確。
9個(gè)十和90個(gè)一同樣多。評(píng)卷人得分四、解答題(共2題,共12分)23、如圖,△ABC內(nèi)接于⊙O,∠BAC=120°,AB=AC,BD為⊙O的直徑,BD=6,求AD的長(zhǎng).24、找朋友:(請(qǐng)你把是長(zhǎng)方體的物體與長(zhǎng)方體連起來(lái);是正方體的物體與正方體連起來(lái))
評(píng)卷人得分五、綜合題(共3題,共30分)25、缺了多少塊磚?26、一套試卷上共有9道題。27、三個(gè)少先隊(duì)員為班級(jí)收廢品,小林收集了26個(gè),小紅收集的比小林多19個(gè),小青收集的比小林少18個(gè)。參考答案一、選擇題(共8題,共16分)1、C【分析】【解答】5個(gè)選項(xiàng)中,兩個(gè)加數(shù)為同一個(gè)數(shù)的只有C,通過(guò)驗(yàn)證,4+4=8,與題意相符,所以選C。【分析】考查十以?xún)?nèi)的加法計(jì)算。2、C【分析】【解答】根據(jù)整數(shù)的加法和減法;16-9=7。
【分析】考查整數(shù)的加法和減法。3、C【分析】【解答】圓形是由曲線圍成的【分析】考察了學(xué)生對(duì)平面圖形的分類(lèi)及識(shí)別4、A【分析】【解答】整十?dāng)?shù)是一個(gè)兩位數(shù);個(gè)位數(shù)是0
【分析】整十?dāng)?shù)的十位數(shù)不確定,個(gè)位數(shù)是05、B【分析】【解答】99–10=89
故選:B
【分析】最大的兩位數(shù)是99,最小的兩位數(shù)是10,最大的兩位數(shù)比最小的兩位數(shù)多89,即可得解。6、B【分析】【解答】8能分成2和6。
【分析】根據(jù)數(shù)的分合法;8能分成2和6。
故答案為:B。本題主要考查整數(shù)的認(rèn)識(shí)。7、C【分析】【解答】15-6,把15看成是10+5,10-6=4,4+5=9.15-6=9。16-7=9,11-5=6可見(jiàn)C為正確答案【分析】考察減法基本運(yùn)算8、C【分析】解:因?yàn)?8×21;
A;(28÷100)×(21÷100)=0.28×0.21;積縮小10000倍;
B;(28÷10)×(21÷100)=2.8×0.21;積縮小1000倍;
C;28×(21÷100)=28×0.21;積縮小100倍;
D;(28÷100)×(21÷10)=0.28×2.1;積縮小1000倍;
故選:C.
根據(jù)算式的特點(diǎn);可利用算式28×21兩個(gè)因數(shù)的變化引起積的變化進(jìn)行判斷大小即可得到答案.
解答此題的關(guān)鍵是根據(jù)算式28×21確定選項(xiàng)中每個(gè)因數(shù)的擴(kuò)大或縮小的倍數(shù)即積擴(kuò)大或縮小的倍數(shù)進(jìn)行判斷大小即可.【解析】C二、填空題(共6題,共12分)9、數(shù)字1數(shù)字2數(shù)字3數(shù)字4數(shù)字5貓船魚(yú)【分析】【解答】根據(jù)對(duì)七巧板的圖形拼組進(jìn)行直觀的外形判斷。
【分析】考察對(duì)平面圖形的掌握。10、10【分析】【解答】1張10元的紙幣相當(dāng)于10張1元的紙幣。
【分析】要清楚10元和1元之間的兌換關(guān)系11、13141516171819【分析】【解答】由題可知;本題要求按照一個(gè)一個(gè)數(shù)的方法,按順序?qū)懗?0-19各數(shù),依次為10;11、12、13、14、15、16、17、18、19??疾橹R(shí)點(diǎn)為整數(shù)的認(rèn)識(shí)。
【分析】本題要求按照一個(gè)一個(gè)數(shù)的方法,按順序?qū)懗?0---19各數(shù),依次為10、11、12、13、14、15、16、17、18、19。本題考查整數(shù)的認(rèn)識(shí)。12、117128139【分析】【解答】要使等式成立;減號(hào)前面的數(shù)一定大于或等于7,經(jīng)嘗試可填10;11、12、13、14等等。
【分析】20以?xún)?nèi)的加減法。13、4523532【分析】【解答】5-1=4,5-2=3,5-3=4。
【分析】5只小鳥(niǎo),飛走1只,還剩5-1=4只,5只小鳥(niǎo),飛走2只,還剩5-2=3只,5只小鳥(niǎo),飛走3只,還剩5-3=4只,即可解答。14、4+2=6【分析】【解答】4+2=6
【分析】根據(jù)圖意;前面有4只蝴蝶在飛,后面有2只蝴蝶,圖中一共有4+2=6只蝴蝶在飛。
故答案為:4+2=6。此題是考查整數(shù)的認(rèn)識(shí)。三、判斷題(共8題,共16分)15、×【分析】【解答】32減去7等于25,所以小魚(yú)有25條才對(duì)【分析】大魚(yú)的條數(shù)減去大于比小魚(yú)多的條數(shù),得到小魚(yú)的條數(shù)16、√【分析】【解答】9瓶可樂(lè)加上9個(gè)空瓶換得的1瓶可樂(lè),列式為9+1=10,所以一共能喝到10瓶可樂(lè)正確。【分析】考查十以?xún)?nèi)的加法計(jì)算。17、√【分析】【解答】總的時(shí)長(zhǎng)計(jì)算方法是用結(jié)束時(shí)間-開(kāi)始時(shí)間,10-7=3,所以一共做了3小時(shí)正確。【分析】考查總時(shí)長(zhǎng)的判斷。18、√【分析】【解答】左邊3個(gè)西瓜,右邊4個(gè)西瓜,一共7個(gè)西瓜,列式為3+4=7正確。【分析】考查十以?xún)?nèi)的加法。19、B【分析】8大于5,所以8厘米的橡皮比5厘米的鉛筆長(zhǎng)。【分析】考查1-10的大小比較,易錯(cuò)點(diǎn)在于定式思維可能會(huì)認(rèn)為橡皮就是比鉛筆短,會(huì)選擇正確。20、A【分析】【解答】.有6只,有6朵;所以原題說(shuō)法正確。
故答案為:正確。
【分析】.有6只,有6朵,.和同樣多。即可判斷。21、A【分析】【解答】19里面有1個(gè)十和9個(gè)一,原題正確?!痉治觥?9的十位上是1,表示1個(gè)十,個(gè)位上是9,表示9和一,即可判斷。22、A【分析】【解答】9個(gè)十就是90
【分析】本題針對(duì)數(shù)學(xué)知識(shí)中常見(jiàn)的概念,要求掌握它的嚴(yán)密性,深刻理解它的內(nèi)涵。四、解答題(共2題,共12分)23、略
【分析】【分析】利用等腰三角形的性質(zhì)和直徑所對(duì)的圓周角是90°,得到△ABC是含30度的直角三角形,然后進(jìn)行計(jì)算.【解析】【解答】解:如圖;
∵BD是直徑;
∴∠BAD=90°;
又∵AB=AC;
∴∠C=∠ABC;
∵∠BAC=120°;
∴∠C=(180°-∠BAC)÷2=30°;
由圓周角定理可知∠D=∠C=30°;
∵BD=6;
∴AD=BD×cos∠D=6×=3.24、解:
【分析】【分析】根據(jù)物體的概念特征進(jìn)行分類(lèi)、識(shí)別。正方體是四四方方的,是無(wú)法自由滾動(dòng)的,它有6個(gè)平平的面而且每個(gè)面的大小都是一樣的;長(zhǎng)方體是長(zhǎng)長(zhǎng)方方的,也是無(wú)法自由滾動(dòng)的。同正方體一樣,它也有6個(gè)平平的面,但是,與正方體不同的是,這些面的大小不是一樣的,有的長(zhǎng)一些,有的短一些。即可解答。五、綜合題(共3題,共30分)25、1+2+2+2+1=8缺(8)塊磚(2)2+2+2+2=8缺(8)塊磚【分析】【解答】(1)1+2+2+2+1=8;缺8塊磚。(2)2+2+2+2=8,缺8塊磚??疾橹R(shí)點(diǎn)為立體圖形的分類(lèi)及識(shí)別。
【分析】觀察此圖可知,缺的磚塊的形狀是長(zhǎng)方體,但是此圖中,僅需要了解長(zhǎng)方體的一個(gè)側(cè)面的形狀是長(zhǎng)方形即可,通過(guò)想象拼湊出墻面每行中缺失的磚塊數(shù)量,最后求和即可。本題考查立體圖形的分類(lèi)及識(shí)別26、①9-2=7,做完2道,還剩7道。②9-3=6,做完3道,還剩6道?!痉治觥俊窘獯稹吭瓉?lái)
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