2024年華師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)階段測(cè)試試卷_第1頁(yè)
2024年華師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)階段測(cè)試試卷_第2頁(yè)
2024年華師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)階段測(cè)試試卷_第3頁(yè)
2024年華師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)階段測(cè)試試卷_第4頁(yè)
2024年華師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)階段測(cè)試試卷_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩9頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè),總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè),總=sectionpages11頁(yè)2024年華師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)階段測(cè)試試卷695考試試卷考試范圍:全部知識(shí)點(diǎn);考試時(shí)間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級(jí):______考號(hào):______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共7題,共14分)1、7個(gè)十分之一和8個(gè)百分之一的和是()A.7.8B.0.78C.0.87D.8.72、求一個(gè)長(zhǎng)方體木塊占空間的大小,就是求這個(gè)長(zhǎng)方體的()A.容積B.體積C.表面積3、下面是兩個(gè)完全一樣的長(zhǎng)方形;圖中空白部分面積相比較,甲()乙.

A.>B.<C.=D.無(wú)法判定4、一根木棒鋸成3段需要3分鐘,鋸成5段需要()分鐘.A.4B.5C.6D.75、三角形的底和高分別擴(kuò)大5倍,面積擴(kuò)大()倍.A.25倍B.10倍C.5倍6、0.6×0.53的積有()位小數(shù).A.2B.3C.47、王阿姨家中的油桶每個(gè)最多能裝2.5千克油.現(xiàn)在有12千克油,至少需要()個(gè)這樣的油桶才能裝完.A.4.8B.4C.5評(píng)卷人得分二、填空題(共9題,共18分)8、三個(gè)數(shù)的平均數(shù)是12,加上一個(gè)數(shù)后平均數(shù)是11.5,加上的數(shù)是____.9、8×9=72,則______和______是______的因數(shù),______是______和______的倍數(shù).10、由6個(gè)一千,6個(gè)0.1和6個(gè)0.001組成的三位小數(shù)是____,將它湊整到百分位是____.11、一本書有A頁(yè),張華每天看8頁(yè),看了B天.用式子表示張華看書的頁(yè)數(shù)____,還沒看的頁(yè)數(shù)____.12、A÷B=2.4,把A擴(kuò)大3倍,B縮小3倍后的計(jì)算結(jié)果是____.13、3.7×0.44的積是____位小數(shù),0.37×43的積是____位小數(shù).14、0.2時(shí)=____分5公頃3平方米=____公頃。

750千克=____噸1.23千米=____千米____米.15、五(1)班有學(xué)生48人,其中男生30人,男生占全班人數(shù)的____,女生占全班人數(shù)的____.16、若A×0.56>0.56,則A______1,若B×0.42<0.42,則B______1.評(píng)卷人得分三、判斷題(共6題,共12分)17、把一根電線分成4段,每段是1米.____(判斷對(duì)錯(cuò))18、在一個(gè)無(wú)蓋的長(zhǎng)方體桶內(nèi)外涂漆,涂漆的面有10個(gè)面.____.(判斷對(duì)錯(cuò))19、甲乙兩數(shù)的商是18,把甲乙兩數(shù)都擴(kuò)大10倍,它們的商還是18.____(判斷對(duì)錯(cuò))20、0.35×0.26的積是一個(gè)兩位數(shù).____.(判斷對(duì)錯(cuò))21、一個(gè)分?jǐn)?shù)的分子與分母同時(shí)乘或除以同一個(gè)數(shù),它的大小不變.____.(判斷對(duì)錯(cuò))22、兩端在圓上的線段叫直徑.____(判斷對(duì)錯(cuò))評(píng)卷人得分四、作圖題(共3題,共6分)23、動(dòng)手操作;畫一畫.

24、分一分;量一量、算一算.

(1)把右邊的圖形分成兩個(gè)你學(xué)過(guò)的多邊形.

(2)量出計(jì)算面積所需要的數(shù)據(jù)并標(biāo)在圖形上.(精確到整厘米數(shù))

(3)算出這個(gè)多邊形的面積.25、如圖是一個(gè)長(zhǎng)方體展開圖的四個(gè)面;畫出其余兩個(gè)面,使它成為一個(gè)完整的展開圖.

評(píng)卷人得分五、應(yīng)用題(共3題,共21分)26、將三個(gè)棱長(zhǎng)是5厘米的小正方體木塊拼接成一個(gè)大的長(zhǎng)方體,拼接成的長(zhǎng)方體的表面積是多少平方厘米?27、商店進(jìn)了一批礦泉水,第一周賣了8箱,正好是這批礦泉水的這批礦泉水一共有多少箱?28、雞兔同籠,有17個(gè)頭,42條腿,雞、兔分別有幾只?參考答案一、選擇題(共7題,共14分)1、B【分析】【分析】根據(jù)小數(shù)數(shù)位順序表可得:小數(shù)點(diǎn)左面第一位是個(gè)位,第二位是十位,它的計(jì)數(shù)單位分別是一、十,小數(shù)點(diǎn)右面第一位是十分位,第二位是百分位,計(jì)數(shù)單位分別是十分之一、百分之一,由此寫出數(shù)即可.【解析】【解答】解:7個(gè)十分之一和8個(gè)百分之一的和是0.78;

故選:B.2、B【分析】【分析】根據(jù)體積的意義,物體所占空間的大小叫做物體的體積.據(jù)此解答即可.【解析】【解答】解:求一個(gè)長(zhǎng)方體木塊占空間的大??;就是求這個(gè)長(zhǎng)方體的體積.

故選:B.3、C【分析】【分析】根據(jù)題干,圖中陰影部分的三角形與它所在的長(zhǎng)方形是等底等高,根據(jù)三角形和長(zhǎng)方形的面積公式可得:三角形的面積是它所在的長(zhǎng)方形面積的一半,由此即可推理出圖中空白部分的面積大小情況從而進(jìn)行選擇.【解析】【解答】解:圖中陰影部分的三角形與它所在的長(zhǎng)方形是等底等高;

根據(jù)三角形和長(zhǎng)方形的面積公式可得:三角形的面積是它所在的長(zhǎng)方形面積的一半;

所以空白部分的面積也是它所在長(zhǎng)方形的面積的一半;

因?yàn)閮蓚€(gè)長(zhǎng)方形的面積相等;所以它們的一半也相等,即兩個(gè)圖中空白部分的面積相等;

所以甲=乙;

故選:C.4、C【分析】【解答】解:3÷(3﹣1)×(5﹣1)

=3÷2×4

=6(分鐘)

答:鋸成5段要6分鐘.

故選:C.

【分析】把一根木棒鋸成3段要3分鐘,即鋸了2次用了3分鐘,由此可求得鋸一次用的時(shí)間,鋸成5段要鋸4次,乘鋸一次的時(shí)間即可得解.5、A【分析】解:因?yàn)槿切蔚拿娣eS=ah;

所以S′=×5a×5h=×25ah=25S;

所以三角形的底和高都擴(kuò)大5倍;它的面積擴(kuò)大25倍;

故選:A.

根據(jù)三角形的面積公式S=ah;知道底和高都擴(kuò)大5倍,面積就擴(kuò)大5×5倍;據(jù)此解答.

此題主要考查了三角形的面積公式與積的變化規(guī)律的靈活應(yīng)用.【解析】A6、B【分析】【分析】根據(jù)小數(shù)乘法運(yùn)算時(shí),積的位數(shù)等于被乘數(shù)和乘數(shù)的位數(shù)和,據(jù)此解答即可.【解析】【解答】解:0.6有一位小數(shù);0.53有兩位小數(shù),所以0.6×0.53的積有三位小數(shù).

故選:B.7、C【分析】【分析】求裝12千克油至少需要幾個(gè)這樣的油桶,就看12千克里面有幾個(gè)2.5千克,用除法計(jì)算,算出的結(jié)果,如果不是整數(shù),考慮到實(shí)際情況,要用進(jìn)一法.【解析】【解答】解:12÷2.5=4(個(gè))2(千克)

4+1=5(個(gè))

答:至少需要5個(gè)這樣的油桶才能裝完.

故選:C.二、填空題(共9題,共18分)8、略

【分析】【分析】根據(jù)平均數(shù)的含義分別求出三個(gè)數(shù)的和、四個(gè)數(shù)的和,相減即可求出加上的一個(gè)數(shù)是多少.【解析】【解答】解:11.5×4-12×3

=46-36

=10

答:加上的這個(gè)數(shù)是10.

故答案為:10.9、89727289【分析】解:8×9=72;則8和9是72的因數(shù),72是8和9的倍數(shù);

故答案為:8;9,72,72,8,9.

根據(jù)因數(shù)和倍數(shù)的意義:如果整數(shù)a能被整數(shù)b整除(b≠0),a就叫做b的倍數(shù),b就叫做a的因數(shù);即因數(shù)和倍數(shù)是相對(duì)而說(shuō)的;不能單獨(dú)存在;據(jù)此判斷.

此題考查了因數(shù)和倍數(shù)的意義,明確因數(shù)和倍數(shù)是相對(duì)而說(shuō)的,不能單獨(dú)存在.【解析】8972728910、略

【分析】【分析】(1)從高位到低位依次寫出各個(gè)數(shù)位上的數(shù)字;數(shù)位上一個(gè)單位也沒有的用“0”補(bǔ)足;

(2)精確到百分位,看千分位上的數(shù)是幾,用“四舍五入”法取近似值即可得到答案.【解析】【解答】解:由6個(gè)一千;6個(gè)0.1和6個(gè)0.001組成的三位小數(shù)是6000.606,將它湊整到百分位是6000.61;

故答案為:6000.606,6000.61.11、略

【分析】【分析】本題是一個(gè)用字母表示數(shù)的題.先根據(jù)乘法的意義用字母表示出B天看了的頁(yè)數(shù),進(jìn)一步用減法求出還沒有看的頁(yè)數(shù).【解析】【解答】解:一本書有A頁(yè);張華每天看8頁(yè),看了B天.用式子表示張華看書的頁(yè)數(shù)8B,還沒看的頁(yè)數(shù)A-8B;

故答案為:8B,A-8B.12、略

【分析】【分析】在除法算式中;被除數(shù)和除數(shù)同時(shí)擴(kuò)大或縮小相同的倍數(shù)(0除外),商不變;

除數(shù)不變;被除數(shù)擴(kuò)大或縮小幾倍,商就擴(kuò)大或縮小相同的倍數(shù);

被除數(shù)不變;除數(shù)擴(kuò)大則商反而縮小,除數(shù)縮小商就擴(kuò)大,而且倍數(shù)也相同;

據(jù)此解答即可.【解析】【解答】解:根據(jù)商的變化規(guī)律可知;

A÷B=2.4;把A擴(kuò)大3倍,B縮小3倍后的商是2.4×3×3=21.6.

故答案為:21.6.13、略

【分析】【分析】根據(jù)小數(shù)乘法中積的小數(shù)的位數(shù)等于,因數(shù)中小數(shù)位數(shù)的和,進(jìn)行解答.【解析】【解答】解:根據(jù)以上分析知:

3.7×0.44的積是三位小數(shù);0.37×43的積是兩位小數(shù).

故答案為:三,兩.14、略

【分析】【分析】把0.2時(shí)換算為分;用0.2乘進(jìn)率60;

把5公頃3平方米換算為公頃;先把3平方米換算為公頃,用3除以進(jìn)率10000,然后加上5即可;

把750千克換算為噸;用750除以進(jìn)率1000;

把1.23千米換算為復(fù)名數(shù),整數(shù)部分是千米數(shù),把0.23千米換算為米,用0.23乘進(jìn)率1000.【解析】【解答】解:0.2時(shí)=12分5公頃3平方米=5.0003公頃。

750千克=0.75噸1.23千米=1千米230米.

故答案為:12,5.0003,0.75,1,230.15、略

【分析】【分析】用男生的人數(shù)除以全班的人數(shù),即可求出男生是全班人數(shù)的幾分之幾;再用全班人數(shù)減去男生的人數(shù),求出女生的人數(shù),再用女生的人數(shù)除以全班的人數(shù),即可求出女生占全班人數(shù)的幾分之幾.【解析】【解答】解:男生占全班人數(shù)的:30;

女生占全班人數(shù)的:(48-30)÷48=.

答:男生占全班人數(shù)的,女生占全班人數(shù)的.

故答案為:,.16、><【分析】解:若A×0.56>0.56;則A>1;

若B×0.42<0.42;則B<1;

故答案為:>;<.

一個(gè)數(shù)(0除外)乘小于1的數(shù);積小于這個(gè)數(shù);一個(gè)數(shù)(0除外)乘大于1的數(shù),積大于這個(gè)數(shù);據(jù)此解答.

此題考查了不用計(jì)算判斷因數(shù)與積之間大小關(guān)系的方法.【解析】><三、判斷題(共6題,共12分)17、×【分析】【分析】由題意可知,電線的總長(zhǎng)度沒有確定,分成4段,沒有說(shuō)平均分,所以本題的結(jié)論是錯(cuò)誤的.【解析】【解答】解:由分析可知;題意表達(dá)不明確.

題干的說(shuō)法是錯(cuò)誤的.

故答案為:×.18、√【分析】【分析】根據(jù)長(zhǎng)方體的特征,長(zhǎng)方體有6個(gè)面,由于鐵桶無(wú)蓋缺少上面,因此鐵桶是由5個(gè)面組成的,因此解決問(wèn)題.【解析】【解答】解:由于鐵桶無(wú)蓋缺少上面;因此鐵桶是由5個(gè)面組成的,已知內(nèi)外涂漆,涂漆的面有10個(gè).

故答案為:√.19、√【分析】【分析】在除法算式中,被除數(shù)和除數(shù)同時(shí)擴(kuò)大或縮小相同的倍數(shù)(0除外),商不變;據(jù)此解答即可.【解析】【解答】解:根據(jù)商不變的性質(zhì)可知;

甲乙兩數(shù)的商是18;把甲乙兩數(shù)都擴(kuò)大10倍,它們的商還是18.

故答案為:√.20、×【分析】【分析】根據(jù)小數(shù)乘法的計(jì)算法則,0.25×0.26積的末尾是5×6會(huì)出現(xiàn)0,所以先求出結(jié)果,再根據(jù)小數(shù)的性質(zhì)化簡(jiǎn),再判斷小數(shù)的位數(shù).【解析】【解答】解:0.35×0.26=0.0910=0.091;所以它的積是三位小數(shù).

故答案為:×.21、×【分析】【分析】分?jǐn)?shù)的分子和分母同時(shí)乘或者除以相同的數(shù)(0除外),分?jǐn)?shù)的大小不變.這叫做分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì).依此即可作出判斷.【解析】【解答】解:一個(gè)分?jǐn)?shù)的分子與分母同時(shí)乘或除以同一個(gè)數(shù)(0除外);它的大小不變.

故答案為:×.22、×【分析】【分析】通過(guò)圓心并且兩端都在圓上的線段叫做直徑.根據(jù)直徑的定義可知,兩端都在圓上的線段叫做直徑的說(shuō)法是錯(cuò)誤的,它缺少了“通過(guò)圓心”這個(gè)條件.【解析】【解答】解:根據(jù)直徑的定義可知;兩端都在圓上的線段叫做直徑的說(shuō)法缺少了“通過(guò)圓心”這個(gè)條件.

故答案為:×.四、作圖題(共3題,共6分)23、略

【分析】【分析】這個(gè)立體圖形由5個(gè)相同的小正方休組成,從正面能看到3個(gè)正方形,分兩行,下行2個(gè),上行1個(gè),右齊;從左面積能看到4個(gè)正方形,分兩行,下載行3個(gè),上行一個(gè),居中;從上面積能看到4個(gè)正方形,分兩列,左、右列各2個(gè),左列上邊一個(gè)正方形與右列下邊一個(gè)對(duì)齊.【解析】【解答】解:動(dòng)手操作;畫一畫:

24、略

【分析】【分析】(1)把右邊的圖形可分成一個(gè)長(zhǎng)方形和一個(gè)梯形.

(2)量出長(zhǎng)方形的長(zhǎng)寬和梯形的上下底及高的數(shù)據(jù)并標(biāo)在圖形上.

(3)分別計(jì)算出長(zhǎng)方形和梯形的面積,再相加即得這個(gè)多邊形的面積.【解析】【解答】解:(1)(2)如圖所示:

(3)4×3+(3+2)×2÷2

=12+5

=17(平方厘米)

答:這個(gè)多邊

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論