2025年滬教新版九年級科學(xué)下冊月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年滬教新版九年級科學(xué)下冊月考試卷796考試試卷考試范圍：全部知識點(diǎn)；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四總分得分評卷人得分一、單選題(共6題，共12分)1、“分類”可以使人們有序的研究物質(zhì)；以下分類正確的是（）

?A.合金：生鐵、錳鋼、青銅B.堿：純堿、燒堿、消石灰C.鹽：氯化銀、氯化鈉、氯化氫D.合成材料：塑料、合成纖維、鋁合金2、（2014·紹興）面積很大的水池；水面上浮著一邊長為a，質(zhì)量為m的正方體均勻木塊，開始時木塊靜止，如圖甲?，F(xiàn)用力F將木塊勻速下壓，運(yùn)動時，F(xiàn)隨深度H變化如圖乙，則下列正確的是（）

A.正方體木塊的密度為水的B.在木塊勻速下沉過程中，F(xiàn)最大值是C.木塊開始下沉到恰好浸沒的過程中，重力對木塊做功是D.木塊開始下沉到恰好浸沒的過程中，F(xiàn)對木塊做的功是3、下列物質(zhì)的用途與其依據(jù)的性質(zhì)不符合的是()A.氧氣用于病人急救——氧氣能供給呼吸B.二氧化碳用于人工降雨——二氧化碳微溶于水C.石墨常用作電極——石墨具有導(dǎo)電性D.炭黑常用來制作碳素墨水——碳在常溫下化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定4、下列物質(zhì)不是人體所需營養(yǎng)素的是（）A.水B.油脂C.鉛D.維生素5、實(shí)驗(yàn)室里有一瓶標(biāo)簽破損只露出“Na”字樣的白色粉末狀固體。小明同學(xué)取出少量該固體放入一潔凈試管中；加水振蕩后固體溶解，形成無色透明溶液，繼續(xù)加入少量鹽酸，有無色無味的氣體產(chǎn)生。該固體可能是()

A.Na2SO4B.NaClC.NaHCO3D.NaOH6、今年我國糧食喜獲豐收，使糧食增產(chǎn)的物質(zhì)主要來自()A.土壤中的有機(jī)物B.空氣中的二氧化碳和土壤中的無機(jī)鹽C.土壤中的無機(jī)鹽D.空氣中的氧氣和土壤中的有機(jī)物評卷人得分二、填空題(共5題，共10分)7、保護(hù)動物的多樣性要在遺傳物質(zhì)、____和生態(tài)環(huán)境三個層次上制定保護(hù)戰(zhàn)略和采取保護(hù)措施．這些措施包括____保護(hù)、易地保護(hù)、法制教育和管理等．8、基本上所有金屬都可循環(huán)再生，而普遍回收的金屬包括：____等。9、如圖是小球在地面彈跳的頻閃照片，A、B兩點(diǎn)高度相同且距地面30cm，小球在A點(diǎn)的重力勢能____（選填“大于”、“小于”或“等于”）B點(diǎn)的重力勢能，小球在A點(diǎn)的動能____（選填“大于”；“小于”或“等于”）B點(diǎn)的動能。

10、小王同學(xué)運(yùn)用所學(xué)物理知識設(shè)計(jì)了如圖所示的雙向控制電路，電源電壓恒定不變，燈L1標(biāo)有“6V6W”字樣，燈L2標(biāo)有“12V6W”字樣．當(dāng)開關(guān)撥至1位置且滑片P滑到中點(diǎn)時，燈L1恰好正常發(fā)光；當(dāng)開關(guān)撥至2位置且滑片P滑到A端時，燈L2恰好正常發(fā)光，則電源電壓為____V，滑動變阻器R的最大阻值為____Ω；當(dāng)燈L1、L2分別正常發(fā)光時，兩種電路消耗的總功率之比為____．

11、2011年3月，日本發(fā)生了強(qiáng)烈地震并引發(fā)了海嘯，對福島核電站造成了很大的破壞．核電站是利用____能來發(fā)電的，其能量是原子核發(fā)生了核____．核電站的核心設(shè)備是____．評卷人得分三、判斷題(共1題，共2分)12、植物呼吸作用的實(shí)質(zhì)是分解有機(jī)物，釋放能量。評卷人得分四、其他(共3題，共27分)13、如圖所示；請畫出宣傳牌所受重力G的示意圖，并畫出以B為支點(diǎn)宣傳牌靜止時所受的另一個力F及其力臂L．

14、（1）如圖甲是一吊燈懸掛在天花板上；畫出吊燈所受力的示意圖；

（2）請按照圖乙所示的實(shí)物圖畫出電路圖．

15、如圖所示；質(zhì)量均勻分布的直木棒一端支在地面上，O為支點(diǎn)．

請畫出木棒所受重力G的示意圖；

請畫出使木棒在圖示位置靜止時作用在端點(diǎn)P的最小作用力F的示意圖及其力臂L

參考答案一、單選題(共6題，共12分)1、A【分析】【解答】A；合金是指在一種金屬中加熱熔合其它金屬或非金屬而形成的具有金屬特性的物質(zhì)；生鐵、錳鋼、青銅都屬于合金，故選項(xiàng)正確；

B；純堿、燒堿、消石灰中；純堿屬于鹽，不屬于堿，故選項(xiàng)錯誤；

C；氯化銀、氯化鈉、氯化氫中；氯化銀、氯化鈉屬于鹽，氯化氫不屬于鹽，故選項(xiàng)錯誤；

D；合成材料包括塑料、合成纖維、合成橡膠；鋁合金屬于金屬材料，故選項(xiàng)錯誤；

故選A.

【分析】物質(zhì)分為混合物和純凈物，純凈物又分為單質(zhì)和化合物，化合物分為氧化物、酸、堿、鹽；由同種元素組成的純凈物叫單質(zhì)；由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物．氧化物是指由兩種元素組成的化合物中，其中一種元素是氧元素．酸是電離出的陽離子全部是氫離子的化合物；堿是電離出的陰離子全部是氫氧根離子的化合物；鹽是電離出金屬離子和酸根離子的化合物．合金是指在一種金屬中加熱熔合其它金屬或非金屬而形成的具有金屬特性的物質(zhì)．合成材料包括塑料、合成纖維、合成橡膠，鋁合金屬于金屬材料．2、C【分析】【分析】A.知道立方體木塊的邊長求出木塊的體積；知道木塊漂浮，木塊受到的浮力等于木塊重，利用阿基米德原理木塊受到的浮力等于排開水的重，得出F?。溅阉甮V排＝ρ水g（V木)＝G木＝ρ木gV木；據(jù)此得出木塊密度與水的密度關(guān)系；

B.利用浮沉條件求出木塊漂浮時浮力；利用阿基米德原理求木塊全部沒入水后中受到的浮力，當(dāng)木塊全部沒入水后中勻速下沉過程中，木塊受到的導(dǎo)力等于木塊重加上手對木塊的壓力，據(jù)此求出手對木塊的壓力；

C.木塊開始下沉到恰好浸沒的過程中，由圖可知物體重心下降a；根據(jù)W＝Gh求重力所做的功；

D.知道木塊開始下沉到恰好最沒的過程中，F(xiàn)勻速下壓，力勻速增大，最大為Fmax＝mg，利用W＝FS求F做的功。

【解答】A.木塊的體積：V木＝a3，由圖可知：木塊漂浮，F(xiàn)?。紾木

∵木塊底面深度H為a時，壓力為0，則浸沒在水中的體積為a×a×a＝a3

∴根據(jù)阿基米德原理得：F?。溅阉甮V排＝ρ水g（V木)；

則ρ水gV排＝ρ木gV木

ρ水g（a3)＝ρ木ga3

∴ρ木＝ρ水：故A錯誤。

B.木塊漂浮時：F?。紾木＝ρ水g（a3)，即ρ水ga3＝G木

木塊浸沒時：F?。В溅阉甮a3

∵木塊浸沒時：F?。В紽壓+G木

∴手對木塊的壓力（最大壓力)F壓＝F?。В璆木＝G木－G木＝G木＝mg；故B錯誤。

C.木塊開始下沉到恰好浸沒的過程中，由圖可知物體重心下降了a，重力做功為W＝G木h＝mg×a＝mga；故C正確。

D.木塊開始下沉到恰好浸沒的過程中，F(xiàn)勻速下壓，力勻速增大，到浸沒時最大為Fmax＝mg，所以F對木塊做功是W＇＝×mg×a＝mga，故D錯誤。3、B【分析】【分析】A；氧氣能供給呼吸；可用于急救病人；

B；二氧化碳的固體干冰易升華吸收大量的熱；可用于人工降雨；

C；石墨具有導(dǎo)電性；常用作電極材料；

D；古代用墨寫的書畫到現(xiàn)在都保留的很好；說明單質(zhì)碳的化學(xué)性質(zhì)在常溫下比較穩(wěn)定。

【解答】A；氧氣能供給呼吸；可用于急救病人，故A正確；

B；二氧化碳的固體干冰易升華吸收大量的熱；可用于人工降雨，與它的溶解度無關(guān)，故B錯；

C；石墨具有導(dǎo)電性；常用作電極材料，故C正確；

D；因炭黑的主要成分是碳；而碳在常溫下性質(zhì)穩(wěn)定，所以常用來制碳素墨水，故D正確。

故選：B4、C【分析】【解答】解答本題要了解人體內(nèi)的六大營養(yǎng)素：蛋白質(zhì)；油脂、糖類、維生素、水、無機(jī)鹽．上述物質(zhì)中的鉛不屬于六大營養(yǎng)素．所以C符合題意。

所以選C．

【分析】只要記住了人體所必需的營養(yǎng)素的種類即可解答．5、C【分析】【解答】根據(jù)加水形成無色溶液是判斷不出來的；因?yàn)檫@四種物質(zhì)都溶于水且無色；根據(jù)加入稀鹽酸有無色氣體產(chǎn)生，可知該固體可能是碳酸氫鈉，因?yàn)樘妓釟溻c和稀鹽酸反應(yīng)會有二氧化碳?xì)怏w放出。

【分析】熟記物質(zhì)反應(yīng)的現(xiàn)象，就可以很容易判斷出來6、B【分析】【分析】綠色植物利用光提供的能量，存葉綠體中把二氧化碳和水合成了淀粉等有機(jī)物，并且把光能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能，儲存在有機(jī)物中，這個過程就叫光合作用。【解答】糧食增產(chǎn)是體現(xiàn)在糧食中有機(jī)物的增加。而有機(jī)物是植物通過光合作用制造的。光合作用的原料是二氧化碳和水，植物體吸收的水主要來自于土壤中，吸收水分的器官主要根毛，通過導(dǎo)管運(yùn)輸給植物體的各個器官，二氧化碳通過葉片的氣孔進(jìn)入，從而為植物進(jìn)行光合作用提供了原料，當(dāng)然無機(jī)鹽也是糧食生長發(fā)育需要的營養(yǎng)物質(zhì)，但是含量較少，選項(xiàng)B符合題意。二、填空題(共5題，共10分)7、物種就地【分析】【解答】保護(hù)生物的多樣性；我們在遺傳物質(zhì)；物種和生態(tài)環(huán)境三個層次上制定了保護(hù)戰(zhàn)略和不同的措施，如就地保護(hù)、易地保護(hù)和法制教育和管理．

就地保護(hù)的主要措施是建立自然保護(hù)區(qū)，建立自然保護(hù)區(qū)是指把包含保護(hù)對象在內(nèi)的一定面積的陸地或水體劃分出來；進(jìn)行保護(hù)和管理，是保護(hù)生物多樣性最有效的措施．除了建立自然保護(hù)區(qū)之外，人們還把把瀕危物種遷出原地，移入動物園；水族館和瀕危動物繁育中心，進(jìn)行特殊的保護(hù)和管理．又叫易地保護(hù)．

故答案為：物種；就地．

【分析】（1）生物多樣性保護(hù)動物的多樣性通常有三個主要的內(nèi)涵；即生物種類的多樣性；基因（遺傳）的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性．

（2）保護(hù)動物的多樣性的措施：就地保護(hù)、易地保護(hù)和法制教育和管理．8、鋁、鐵、鉛、銅、錫、銀和金【分析】【分析】主要考察學(xué)生對金屬回收利用方面知識的掌握程度。

【解答】基本上所有金屬都可循環(huán)再生；而普遍回收的金屬包括：鋁；鐵、鉛、銅、錫、銀和金。

故答案為：鋁、鐵、鉛、銅、錫、銀和金9、等于大于【分析】【分析】根據(jù)動能和勢能的相互轉(zhuǎn)化可以解決此題。皮球彈跳的高度會越來越低；這說明在勢能和動能的轉(zhuǎn)化過程中有能量的消耗，所以皮球的機(jī)械能一次比一次少。

【解答】皮球在A點(diǎn)的高度和B點(diǎn)的高度相等；質(zhì)量也沒變，根據(jù)重力勢能的影響因素可知：皮球在A；B兩點(diǎn)的重力勢能相等；由于皮球在A位置的這次彈跳要高于B位置的這次彈跳，所以，皮球在A、B兩位置是的機(jī)械能的大小不同，A位置的機(jī)械能大于B位置時的機(jī)械能。因此，在A、B兩位置重力勢能相等的情況下，A位置的動能大于B位置的動能。

故答案為：等于大于10、12122：1【分析】【解答】解：由圖示電路圖可知，當(dāng)開關(guān)撥至2位置且滑片P滑到A端時，只有燈泡L2接入電路；燈泡兩端電壓等于電源電壓；

此時燈L2恰好正常發(fā)光；燈泡兩端電壓等于額定電壓12V，由此可知，電源電壓：U=12V；

由圖示電路圖可知，當(dāng)開關(guān)撥至1位置且滑片P滑到中點(diǎn)時，燈L1與滑動變阻器串聯(lián)；

此時燈L1恰好正常發(fā)光，則電路電流：I=IL1===1A；

由I=可知，====6Ω；滑動變阻器最大阻值：R=2×6Ω=12Ω；

燈泡L2正常發(fā)光時的電流：IL2===0.5A；

當(dāng)燈L1、L2分別正常發(fā)光時，兩種電路消耗的總功率之比：====

故答案為：12；12；2：1．

【分析】燈泡在額定電壓下正常發(fā)光；分析清楚電路結(jié)構(gòu)，根據(jù)電路結(jié)構(gòu)與燈泡發(fā)光情況求出電源電壓；

應(yīng)用電功率公式求出燈泡正常發(fā)光時的電流；然后應(yīng)用串聯(lián)電路特點(diǎn)與歐姆定律求出滑動變阻器的最大阻值；

應(yīng)用電功率公式求出電路的總功率，然后求出功率之比．11、核|裂變|核反應(yīng)堆【分析】【分析】核電站是利用核能來發(fā)電的；核裂變和核聚變都能釋放能量，但是又有區(qū)別，對于核裂變是可控的，如核電站的核反應(yīng)堆就是通過核裂變提供能量的，對于核聚變過程不可控，如氫彈爆炸就是利用核聚變釋放能量．

【解答】解：核電站是利用核能來發(fā)電；其能量是來自原子核發(fā)生了裂變釋放能量的，核電站的核心設(shè)備是核反應(yīng)堆．

故答案為：核；裂變；核反應(yīng)堆．三、判斷題(共1題，共2分)12、A【分析】【解答】呼吸作用指的是細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水；同時釋放能量；供生物生命活動的需要的過程，呼吸作用進(jìn)行的場所為線粒體，表達(dá)式為：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。因此呼吸作用的實(shí)質(zhì)都是有機(jī)物分解，釋放能量。故答案為：正確。

【分析】線粒體能將細(xì)胞中的有機(jī)物在氧的參與下分解為二氧化碳和水，同時將有機(jī)物中的化學(xué)能釋放出來，供細(xì)胞利用。四、其他(共3題，共27分)13、解：

【分析】【解答】解：宣傳牌所受重力在其重心上；過重心沿豎直向下的方向畫一條有向線段，用G表示，即為其所受重力示意圖；

B為支點(diǎn)；則宣傳牌受到一個向右的拉力，其作用點(diǎn)在A點(diǎn)，過點(diǎn)A沿水平向右的方向畫一條有向線段，用F表示，即為拉力示意圖，然后過支點(diǎn)B做拉力作用線的垂線段，用L表示，即為其力臂．如圖所示：

【分析】（1）根據(jù)重力的方向是豎直向下的；過重心做豎直向下的力即可．

（2）首先確定另一個力F